【推薦】發現六年級作文錦集七篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的發現六年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
發現六年級作文 篇1
在我快樂的童年里,有許多發現,盡管不是驚天動地,但是我依然感到十分興奮,畢竟我自己發現的嘛!其中有這么一件事讓我記憶猶新。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課鈴響了。同學們爭先恐后地跑出教室,我坐在座位上看書。忽然,我覺得手上好像有什么小東西在爬。我一看,原來是只小螞蟻,不知怎么的,我的好奇心被這只普通的小螞蟻勾了起來。我仔細地觀察著這只小螞蟻:身體分3節,胸部有3對足,頭上還有觸角。我讓它爬到了桌子上。這時,它向桌子邊沿的一根鉛筆爬去,不小心滑了,這只小螞蟻摔了下去。不好,它一定會死的,我急忙順著桌子望去,小螞蟻竟然平安無事地降落在地上。這是怎么回事?它真的沒死嗎?我揉了揉雙眼,當確定自己沒看錯時,我更加不解了,為什么螞蟻從那么高的桌子上摔下來不會死呢?
回到家后,我又找來了一只螞蟻做實驗,將它從高處扔下去,螞蟻搖搖晃晃地降落在地上,我仔細一看,它依然毫發無損。我左思右想,也沒想出個所以然來。帶著疑問,我詢問了知識淵博的爸爸,爸爸微笑著說:“你自己去查查資料呀!”“對呀!”我急忙翻開了《十萬個為什么》,終于找到了答案,原來螞蟻的重量輕,當它從高處落下來時,會隨著空氣中的風慢慢降落,所以到達地面時才會安然無恙。
發現能讓我懂得許多以前我不懂的事,而且還讓我明白了:生活中有許多事情是稀奇的,這些事我們并不會全部知道,而是需要自己的認真觀察,因為人不是十全十美的。不是嗎?
發現六年級作文 篇2
“春天在哪里呀?春天在哪里……”這首童謠幾乎每人都唱過,聽過。春天這么難發現嗎?其實,只要你用心觀察,春天隨處可見。
瞧!春天在五彩繽紛的花叢里。那一朵朵色彩鮮艷的桃花,紅的似火,像一位正翩翩起舞的少女在綻放它的美麗;粉的似霞,像一位含羞的小姑娘蒙著一層面紗,但又抑制不住對春天的向往。還有那半開的花苞,雖表面上還未完全開放,但它那剛強的性子里仿佛讓人感到它在下一秒鐘就會綻放開來,為大自然增添一抹色彩。
在花香仿佛要充斥整個世界的時候,泥土也不甘示弱。于是,濃郁的花香摻雜著泥土的芬芳,沉浸在春天這純凈的世界里,給人一種沁人心脾的感覺。
看,春天也在茂密的樹林里。那一片片葉子,嫩綠嫩綠的,讓人不禁感到生的氣息。那剛強的廣玉蘭,脆脆的,硬硬的,稍稍一折,還會發出“呲呲”的聲音,用鼻子嗅一嗅,給人一種濃郁的清香味,這一切仿佛讓人感到哪怕是冬天,也不會凋零的堅強。還有那毛茸茸的枇杷葉,軟軟地像塑料,毛針一般的莖根清晰可見,用手摸一摸,有一種癢絲絲的感覺。
枯黃的葉子褪去,飄到水面上。不遠處,一葉小舟在仙下河上劃著,河水清澈見底,水草清晰可見,讓人不禁感到“日出江花紅似火,春來江水綠如藍”的美景。旁邊的護欄順著朵朵向東飄去的花蜿蜒而去,這景象如詩一般。
看,處處都有春天的存在,只要用心去觀察。瞧!大自然是多么美麗!
發現六年級作文 篇3
時間流逝,人跟著長大。會改變,會發現。
露珠,往往被人想象得很美好:像鉆石,像水晶,像眼眸,像精靈……但你知道嗎,露珠中有灰塵——
雨停后,我用放大鏡觀察露珠,才發現它不是十全十美:如小蟲子一樣的灰塵布滿露珠外部及體內。我驚訝,原本以為露珠內質依舊讓人贊嘆,這發現,就像第一次看到孔雀暴露在外的屁股——目瞪口呆。有些生命體的瑕疵可是“深藏不露”,需要你細致觀察。
周末,我照例興致勃勃地收看娛樂節目“愛唱才會贏”。奶奶在一旁打哈欠,我剛想讓奶奶去休息,突然看到節目預告——會上來一個小丑,奶奶的疲憊似乎消失了,整了整衣服,和我一樣目不轉睛地盯著電視機。表演中途,奶奶竟然開口大笑,說“這東西真逗!”后來,當小丑展示了“殺手锏”后,奶奶竟然學著小丑拿著遙控機裝了裝樣,喃喃自語:明兒個我也學學,你說呢,佳佳?回神時發現奶奶正看著我,我小雞啄米似的點了點頭。其實每個人的心都不老,只是你不易發現。
有時候,一個小小的發現將是刻骨銘心的,你會永遠記著。
發現六年級作文 篇4
“生活中并不缺少美,只是缺少一雙發現美的眼睛。”有時,我們能從生活現象中發現大自然的奧秘;有時,我們能在平凡的事物中發現美的真諦。當然,我們也能從親身經歷中領悟做人的道理。
那一次,我和好朋友外出游玩,回來時帶來一盆綠色的植物。它全身碧綠碧綠的,就好像湖水里蹦出的綠精靈。在它的.“裙擺”上,還有一層毛茸茸的毛。湊近植物一聞,還能嗅到一陣清香。這小家伙還真惹人喜愛!對于沒養過植物的我來說,可是一次有趣新奇的發現。
自那以后,我天天為她澆水,保證土壤夠濕潤。。每天早上,我的第一件事就是起來讓寶貝多曬曬日光浴。每天晚上,我的最后一件事就是觀察寶貝睡得香不香。一旦花盆沾上一點灰塵,我就會用濕毛巾輕輕擦去灰塵。就連媽媽,也說我快成了這盆植物的全職保姆呢!
但新鮮勁兒一過,一切事情都顯得那么無趣。我開始減少照顧寶貝的次數,每次澆水、施肥我都是漫不經心的。我甚至想:養植物有什么好玩的?就只是澆澆水、曬曬陽光而已,多沒意思啊!寶貝受了我的冷落,葉子開始泛黃,背也彎了下來,一副萎靡不振的樣子。雖然加入了媽媽的照顧,但它還是耷拉著腦袋。畢竟媽媽沒有那么多時間啊!一天,媽媽皺著眉頭,對我說:“這是你的植物,你應該細心照顧它!”“沒事的,它又不會枯萎!”我滿不在乎地說。媽媽聽了,坐在我身邊,意味深長地說:“既然你要養植物,就得堅持到底,生活上也是一樣。‘滴水能把石穿透,萬事功到自然成’,只有堅持不懈,才能取得成功。現在你半途而廢,又算什么呢?”我聽了,羞愧地低下了頭。于是,我又來到寶貝身邊,一邊澆水,一邊輕輕撫摸著它的葉子,說:“對不起,從現在開始,我做什么事都會持之以恒的!”
經過養植物這件事,我發現并明白了許多道理:做什么事都不能三分鐘熱度。“水滴石穿,繩鋸木斷”我們要具有水珠一樣堅持不懈的品質,不放棄,持之以恒,這樣,才會登上成功的寶座!
發現六年級作文 篇5
“寶貝,你猜今天誰要來咱家啦?提醒一下——是個名副其實的小吃貨哦!”我剛踏進家門俺老媽就沖到我面前問我,我小聲地說:“是大胃王表妹嗎?”
“yes。”俺媽說。
“討厭,每次這家伙一來老媽就這樣,哎,其實不就是要我去買‘紀念品’(零食)嘛!”我小聲喃喃道,好吧,呆會再聊,我去買“紀念品”咯!
“我獨自走在郊外的小!”咦,好像有哭泣聲,啊?好像又沒了呀,不管了,我繼續唱我的歌,“郊外的小路上!”不對,我一定聽到了哭泣聲,噓——讓我聽聽是從哪來的,哦,原來是右邊,跟我家的方向一樣,正好可以去聽聽。
“嗚……,我可憐的女主人,嗚……”,“自行車大哥,你哭什么呀!”等等,什么叫自行車大哥!難道是自行車在說話?我憑著路燈的光的確看到了一輛自行車,果真是自行車在說話,并且是路燈在跟它對話,天吶,這也太不可思議了吧!讓我們繼續聽聽吧!
“我的女主人童童每天都快樂地騎著我去玩,可是昨天她看到一位老爺爺摔倒了就趕緊去扶這位老爺爺,可沒想到卻被老爺爺誣陷了,說自己手骨折了,后來鬧到了派出所,還要她們莫名其妙地賠兩萬塊錢,你知道嗎,當時嚇得我家主人躲在媽媽身后,一動也不敢動,只是一個勁地搖頭,急得眼淚止不住地往下落,嘴上不停地說:‘不是我,不是我……’,你聽說了嗎?”
“聽說了,”路燈說,“這件事傳得沸沸揚揚的呢!”
“民警說,那里沒有監控,也沒有見證人,我們也沒有辦法。”于是有很多人開始呵斥童童,嚇得她大氣都不敢出,這時媽媽站出來說:“孩子別怕,媽媽相信你,以后遇到同樣的事,你依舊可以大膽地去做,就像媽媽之前教過你的那樣,人不能沒有同情心,沒有愛心,這只是我們大人之間的一種游戲,你不用擔心!”
“這個小女孩也真夠含冤負屈的,雖然她媽媽說了為什么以后還讓她做這種事,可我還是百思不得其解。”路燈說。
“怎么辦,也不知道我的女主人現在怎么樣了?”自行車焦急地問。
“放心吧,我聽說有一個小伙子當時開車路過,而他的行車記錄儀剛好錄下了事情的經過,還原了真相,終于讓你的主人平冤昭雪啦!”
我走在回家的路上,拖著沉重的腳步,心想:“遇到老人摔倒,扶不扶呢?”
發現六年級作文 篇6
我有一本漫畫書,書的每一頁的右下角都畫著一個小人兒,不仔細看小人兒都像是一樣的,但仔細觀察會發現每個小人兒的神態、動作都有細微的差別。有一次,我在看書時,不經意地“嘩、嘩”快速地翻了一遍,竟發現小人兒“活”了,他跑了起來。我懷疑我的眼睛是不是看花了,又連續翻了好幾遍,發現小人兒仍然在跑,真是奇怪。
我好奇地去問媽媽:“這小人兒怎么放起動畫來了呢?”
媽媽會心一笑,說:“你到百度上搜索關鍵詞‘視覺暫留’,你的疑問就會得到解答。”
我按照媽媽的指點,在百度上查詢,果然有關于視覺暫留的相關資料。哦,原來是這樣:物體在快速運動時,當我們的眼睛所看到的影像消失后,眼睛仍能繼續保留0。1到0。4秒的圖像。所以我看到了跑起來的小人兒,小朋友們最喜歡的動畫片也是這樣拍攝出來的。
看了資料,我還是半信半疑,我決定自己做個實驗。首先,我找來一個硬紙板和一根小棒,先在紙板的一面畫個空鳥籠,再在另一面畫了一只小鳥,然后把小棒固定在紙板下方。當我快速轉動小棒時,不可思議的事發生了,小鳥居然鉆進籠子里了!這正是眼睛的“視覺暫留”變的魔術,這個實驗讓我心服口服,完全相信了。
這個實驗讓我明白了:一些聽起來、看起來很奇怪的事,只要你努力尋找答案,就會覺得并不奇怪,而且還會從中獲得很多很多有趣的知識呢。
發現六年級作文 篇7
一個郁悶的清晨,我獨自悶悶不樂地走在街上,走在茫茫人海中。一切都是那么的無趣,色彩是那么的暗淡。
“快樂,你在哪兒啊?”我的心在咆哮,“你個該死的,無影無蹤的精靈!你出來露個臉啊!”
我回憶起小學時,與同學的歡聲笑語,與朋友的追逐打鬧。那個時候,我們多么快樂啊!我回憶起那快樂的時光,不禁笑了。周遭的一切頓時鮮艷了起來,我耳邊也響起了歡聲笑語。
哦,快樂,你就這樣不請自來了嗎?
我看到你,在天空中快樂地飛翔,把快樂的種子播撒在人們的心坎上。
突然,一個孩子哭著跑了出來——原來是被父母打了——他蹲在陰暗的角落里啜泣。你用你那快樂的大眼睛看著他,雙手捧著他最愛的玩具——他的玩具已經被父母“關愛”時毀滅了。他驚奇地瞪著你,抹著眼淚。“我們一起來玩吧!這可是你最愛的玩具熊熊!”你說。“來吧”,他笑了。
哦!快樂,你是那個男孩最心愛的玩具熊熊!
一位女士,在辦公室里對自己的下屬破口大罵,原因是下屬把一項無關緊要的工作搞砸了,自己會少得一點工資!你縱身一躍,跳到女士的辦公桌上,安慰道“不必為這點小事生氣啦!沒必要嘛!賺不了幾個錢的!”你送了她一杯她最愛喝的咖啡。她不發氣了,還給了下屬一塊面包,說“帶回家去,給孩子吃吧!”
哦!快樂,原來你是一位女老板最愛喝的咖啡!
有一棵樹快死了!你心生憐憫,連忙飛過去,發現它竟被閃電劈開了一條大口子!你心生同情,給它打上了針。
快樂,你永遠是人們最愛的。你是人生五味的主人!人生匆匆,為何不給自己留一份快樂?去了極樂世界,也只能樂極生悲,把自己扔進悲痛之中。
這時,我便納悶了,為什么別人都被你照顧了,你卻對我不屑一顧呢?終于,你帶來了我的朋友們!我快樂了。對著你的背影,我喊“快樂,我愛你!”
有一個從來就不快樂的人聽見了,說“呆子!怎么可能有快樂存在?”
哦!快樂從來不會幫助不相信它的人!
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