選擇六年級(jí)作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的選擇六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
選擇六年級(jí)作文1
“同學(xué)們，在上課前我問(wèn)大家個(gè)問(wèn)題。”一個(gè)整齊的聲音出來(lái)，我也摻和在里面：“好。”
“給你們個(gè)選擇，你們是喜歡當(dāng)月亮，還是星星，現(xiàn)在，輪流來(lái)說(shuō)，先你一位李力。”老師指向李力的位置。“我會(huì)選擇月亮，他是天空的霸主。”李力站起來(lái)直接脫口而出。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后幾個(gè)也是這樣……
“如果讓我選擇，我會(huì)選擇星星。”一個(gè)女孩說(shuō)道，她烏黑的頭發(fā)，扎了一個(gè)馬尾辮，黃里透黑得皮膚，高高的鼻子，殷桃的小嘴，她是新轉(zhuǎn)來(lái)的新生，聽(tīng)說(shuō)她家長(zhǎng)一直在各處工作，他也一直換學(xué)校。師問(wèn)道：“為什么？”她說(shuō)：“我認(rèn)為星星和月亮是一同種的，月亮并不是天空的霸主，星星也不是，但是星星有伙伴，如果沒(méi)有了月亮，星星會(huì)和伙伴一起在制造一個(gè)月亮，所以我選擇星星，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)才是力量。”老師聽(tīng)到后，便鼓掌道：“很好，做下來(lái)吧。“……隨后也是都是月亮，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為星星根本沒(méi)有什么作為。
但是我不這么認(rèn)為，當(dāng)我站起來(lái)的時(shí)候，我選擇了星星，理由一樣，同學(xué)們都是用鄙視的眼光看著我，但是我不覺(jué)得，因?yàn)椋蚁嘈拧?/p>
隨后，我便微笑地對(duì)女孩笑道，女孩也回了我一下。
但是，她很快就轉(zhuǎn)學(xué)了。
女孩轉(zhuǎn)學(xué)，但是她的話，永遠(yuǎn)不會(huì)……
選擇六年級(jí)作文2
一天，我把吃完的水果殼扔進(jìn)垃圾桶中。不料，卻仍偏了，我沒(méi)有去理會(huì)這水果殼。不一會(huì)兒，就看見(jiàn)了許多螞蟻成群結(jié)隊(duì)地搬著果殼，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就進(jìn)了螞蟻洞。看完了這些場(chǎng)景，我的腦海里立刻浮現(xiàn)了出了一個(gè)問(wèn)題：螞蟻為什么喜歡吃甜的食物？我馬上去翻閱了各種書(shū)籍，借閱了電腦，終于解答了這個(gè)難題。
根據(jù)科學(xué)家的研究證明：螞蟻在洞穴中非常缺少糖分，所以螞蟻一旦發(fā)現(xiàn)了甜的東西，觸角就會(huì)不由自主的硬了起來(lái)，這也學(xué)就是螞蟻的天性吧！我看了這個(gè)解說(shuō)，打算自己用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明螞蟻喜歡吃甜的食物。
下午，我準(zhǔn)備了一勺鹽和一勺糖，放在了螞蟻洞穴的兩端，距離螞蟻洞穴的距離是一樣的，我又在糖和鹽的上面各滴了一滴水。我坐在了凳子上，仔細(xì)觀察，大約過(guò)了十分鐘，就看見(jiàn)了一只螞蟻出來(lái)“探風(fēng)”，見(jiàn)沒(méi)有什么情況，就大搖大擺地出了洞穴。其他的螞蟻也就跟出了洞，它們聞聞這邊又聞聞那邊，鎖定了自己的目標(biāo)，向右邊的白糖”走”去，再次確認(rèn)是甜的食物，再抬起來(lái)沿著走出來(lái)的路線把白糖抬回了洞中，另一批又出來(lái)抬了一小塊，來(lái)了一批又一批，直到抬完了為止。才在洞中享用一天的沒(méi)事。我連續(xù)重復(fù)做實(shí)驗(yàn)，讓我更好的知道實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。
螞蟻喜歡吃甜食，這已經(jīng)是毋庸質(zhì)疑的，因?yàn)槲浵佇枰鹗常瑏?lái)幫助它的成長(zhǎng)。是實(shí)驗(yàn)證明了這一切，是實(shí)驗(yàn)讓我明白了這一切，我們應(yīng)該多做實(shí)驗(yàn)，才能讓我們懂得更多的道理！
選擇六年級(jí)作文3
看著墻角黃綠相間的旱冰鞋，腦海中的思緒被漸漸清晰。在學(xué)習(xí)溜冰的過(guò)程中我選擇了堅(jiān)持。
去年暑假的時(shí)候，我跟同學(xué)一起去滑旱冰。她毫不費(fèi)力地走上了旱冰場(chǎng)，我心里不禁有一絲羨慕，因?yàn)榇藭r(shí)的我蹲在地上不敢起來(lái)，她大方地說(shuō)：“要不我來(lái)教你？”我小心翼翼地想站起來(lái)，可是還沒(méi)直起身子就打了個(gè)趔趄，幸好有驚無(wú)險(xiǎn)，不然，我準(zhǔn)摔了個(gè)鼻青臉腫。她在旁邊安慰道：“沒(méi)事，我剛學(xué)時(shí)也是這樣的，只有堅(jiān)持才能成功。”雖然我感到忐忑不安，但是還是咬著牙輕輕地把腳挪了一步，就在那個(gè)瞬間我失去了平衡，向那硬邦邦的地面摔去。她馬上伸出手，我把腳放平準(zhǔn)備站起來(lái)，心想：輕輕挪不行，那就大步挪吧！我剛把腳邁出去，“嘭”的一聲我又摔了個(gè)四腳朝天，我坐在地上把鞋子脫了，用力扔到地上，垂頭喪氣。我揉著摔疼的屁股，看了看鞋子，又抬頭看了看她，她笑著說(shuō)：“這么快就放棄啦？”我雖然沮喪，但是不能認(rèn)輸，心里默默地念叨不能放棄啊！于是我又把鞋子穿上，慢慢地起身，展開(kāi)雙手，緩慢地挪動(dòng)腳步，她開(kāi)心地說(shuō)：“我知道，你不會(huì)放棄的，放輕松，保持平衡，雙腳八字形往外邁。”我跟著，貓著腰，撅著屁股，手展開(kāi)放在身體兩邊，終于敢邁開(kāi)八字了，過(guò)了一會(huì)我轉(zhuǎn)頭看她的時(shí)候我又摔了一跤，而我卻笑得很開(kāi)心。
雖然那天摔了很多跤，但是正是在這疼痛中我學(xué)會(huì)了溜冰。面對(duì)困難，我選擇了堅(jiān)持。因?yàn)橹挥袌?jiān)持才能勝利。
選擇六年級(jí)作文4
“人生路上甜苦和喜憂…”這首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》告訴了我們只有堅(jiān)持才能在風(fēng)雨后看到那透過(guò)云霞的陽(yáng)光，對(duì)，陽(yáng)光就在風(fēng)雨后。
記得，剛開(kāi)學(xué)不久，學(xué)校要選足球隊(duì)。因?yàn)槲蚁矚g足球，所以，我就報(bào)名了。一開(kāi)始，老師要測(cè)跑步，我的體力不算很好，所以我有點(diǎn)擔(dān)心。
“到我們了，到我們了！”我心想。還好，我們這一組體力都不是很好，我僥幸跑了第一，老師把我留下了。在后面的測(cè)試中，我都很努力，果然，功夫不負(fù)有心人，我被選上了。
我被選上后，我更加努力訓(xùn)練。
一次，我在訓(xùn)練中，不小心膝蓋受傷了，當(dāng)時(shí)，連走路膝蓋都很疼，更別說(shuō)訓(xùn)練了。她們?cè)跓嵘恚驗(yàn)橄ドw有傷，所以，老師讓我休息。例如：高抬腿，往返跑，30米加速，我都沒(méi)有做。
我有想過(guò)放棄，不想拖累她們。但是，我們球隊(duì)也有崴腳的，她們一次次喊痛，但是她們都沒(méi)有放棄，一直在堅(jiān)持，沒(méi)有放棄。我想到她們，我又重新振作起來(lái)，繼續(xù)訓(xùn)練，一直堅(jiān)持著，再加上老師教給我的方法，我的膝蓋已經(jīng)差不多好了。今后，我們球隊(duì)有人受傷，我們大家都一起去幫助她。
經(jīng)過(guò)這次訓(xùn)練，我不僅學(xué)習(xí)到了技能，我還收獲了友誼，結(jié)交了13個(gè)姐妹，我們的關(guān)系已經(jīng)如膠似漆了。在生活中，你學(xué)會(huì)堅(jiān)持，就會(huì)跨過(guò)一道道河，越過(guò)一座座山，成功永遠(yuǎn)屬于勇于堅(jiān)持的人。
選擇六年級(jí)作文5
“到底選哪件呢？白的好看，但容易臟，黑的也不錯(cuò)，就是有點(diǎn)……選哪件呢？”衣架旁，我又犯“病”了。
是的，我有“病”，選擇困難癥，似乎是先天性的——聽(tīng)媽媽說(shuō)，我一歲多在超市買(mǎi)玩具時(shí)，拿了這個(gè)，走兩步，又回去換那個(gè)，來(lái)來(lái)回回，換了幾十次。
要選社團(tuán)了，我又犯難了。英語(yǔ)、科學(xué)、口才、數(shù)學(xué)、寫(xiě)作……眼前怎么都是星星呢？
科學(xué)去年就想去，沒(méi)去成，今年有機(jī)會(huì)，還能錯(cuò)過(guò)嗎？聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)好玩有趣，唉——還是去征求媽媽的意見(jiàn)吧。
“英語(yǔ)一個(gè)月后有比賽，放學(xué)后要排練，會(huì)耽誤寫(xiě)作業(yè)；報(bào)科學(xué)唄！”媽媽給出了建議。
有了“標(biāo)準(zhǔn)答案”按理不需要再猶豫了。可——實(shí)在有點(diǎn)放不下英語(yǔ)。我用起了我的“殺手锏”“點(diǎn)兵點(diǎn)將點(diǎn)——科學(xué)！”最鐵的胡新辰和沈昱瑤都參加英語(yǔ)了！要不，再拋一次硬幣吧。“正面科學(xué)，反面英語(yǔ)，三——二——一！”硬幣被高高地拋起，一道讓人眩暈的陽(yáng)光閃過(guò)，我不禁遮住雙眼。“叮——叮叮叮叮叮——”硬幣在地板上打轉(zhuǎn)，我的心也跟著轉(zhuǎn)動(dòng)。“叮——叮”反面。就這樣堅(jiān)定了？聽(tīng)說(shuō)六年級(jí)就沒(méi)社團(tuán)了，六年級(jí)最后一次機(jī)會(huì)就這樣失去了？一陣風(fēng)吹過(guò)，花壇一角的落葉打著卷紛亂地飛向天空中。
算了，不想了，先寫(xiě)周記吧，寫(xiě)什么？搶書(shū)包很有趣，“掃黑除惡”也值得寫(xiě)下來(lái)，還有昨天英語(yǔ)課上……天哪，我又犯“病”了，誰(shuí)幫忙打個(gè)“120”把我送醫(yī)院去吧！
選擇六年級(jí)作文6
如果你在海上航行，只允許你帶5樣?xùn)|西，你會(huì)帶些什么？是食物？水？亦或是供自己娛樂(lè)消遣的工具？再次舍棄，你又會(huì)保留哪些？
生活中似乎時(shí)時(shí)刻刻都需要做出選擇：在飯店，愛(ài)吃的魚(yú)和鍋包肉，只能選一樣，這時(shí)需要做出選擇；在班級(jí)，當(dāng)學(xué)習(xí)委員和副班長(zhǎng)，只能選一樣，這時(shí)需要做出選擇；在商店，兩件漂亮的衣服，只能選一件，這時(shí)需要做出選擇……
選擇，在人們看來(lái)有時(shí)是艱難的，多少人因猶豫不決而斷送性命？有一位冒險(xiǎn)家，獨(dú)自去森林中探險(xiǎn)，不巧指南針失效，迷失了方向。他漫無(wú)目的地漫游到了一塊空地上，現(xiàn)在有兩條路擺在面前：當(dāng)然，一條通往生的希望；另一條，則通向死亡。這艱難的情況下，他不敢輕易下結(jié)論。猶豫不決間，夜幕降臨，他便成為了野獸的腹中之物。他錯(cuò)過(guò)了選擇的最佳時(shí)機(jī)，猶豫不決斷送了他的生命。
很多時(shí)候，我們也需要做出艱難的選擇。遇到老人跌倒，父母告誡我要置之不理，不要多管閑事，但我選擇向他伸出援助之手；拾到巨款，人們告訴我放進(jìn)自己的腰包，我選擇了交給警察叔叔；公交車(chē)上見(jiàn)到小偷，別人告訴我不要冒生命危險(xiǎn)，勉強(qiáng)去做，但我選擇了上前阻止；同學(xué)得了傳染病，同學(xué)們都遠(yuǎn)離他，但我選擇給他補(bǔ)課，讓他多一絲溫暖，一絲安慰……
有多少人因?yàn)橐粫r(shí)疏忽而毀掉了自己的生活？有多少人因猶豫不決而斷送了自己的人生目標(biāo)？該舍的就要舍，但要把握好自己的選擇。
選擇六年級(jí)作文7
每一個(gè)人都面臨著各種各樣的選擇，既有每一天必須做出的十分容易的選擇，也有觸及心靈的選擇，這些選擇有時(shí)會(huì)對(duì)你的生活造成極大的影響。因此，我們應(yīng)盡量做好每一個(gè)選擇，才能沖向最終的勝利。
一個(gè)失誤的選擇往往導(dǎo)致整個(gè)結(jié)局的失敗。例如拿破侖的司令格魯希遵循拿破侖的命令去追擊敵軍，在四處無(wú)法找到敵人，又隱約發(fā)現(xiàn)自己的元帥好像正在受攻擊，但是這時(shí)，格魯希最終做出了一個(gè)錯(cuò)誤的選擇，并最終導(dǎo)致了拿破侖的慘敗并流放圣赫勒島。一個(gè)大名鼎鼎的元帥就這樣葬送在一個(gè)錯(cuò)誤的選擇上。此外，瑞典化學(xué)家金勒在發(fā)現(xiàn)二氧化碳誤以為“燃燒”而與真理擦肩而過(guò)。可見(jiàn)，只有做好正確的選擇才能贏取勝利。
同樣，正確的選擇也可以使人功成名就。例如齊恒公在面臨殺管仲還是任用管仲為相的選擇時(shí)成功的選擇了后者，最終依靠管仲成功的輔佐而稱(chēng)霸諸侯；越王勾踐面臨失敗選擇了忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，并經(jīng)過(guò)十年生死，十年教訓(xùn)，最終擊潰吳國(guó)，最后一個(gè)稱(chēng)霸為諸侯；三國(guó)時(shí)代蜀將趙云在漢中戰(zhàn)役中面臨蜂擁而來(lái)的曹操大軍并沒(méi)有撤兵或是緊閉寨門(mén)，而是勇敢的選擇了單人獨(dú)騎立于門(mén)外，最終擊退曹操大軍。可見(jiàn)，正確的選擇才能贏得最終的成功。因此，選擇的正誤對(duì)任何事情都有極大的影響。
對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，即將面臨著更多，更大的選擇，這些選擇有時(shí)甚至?xí)绊懸粋�(gè)人的一生，因此，做好你的選擇，就會(huì)帶你通向勝利的彼岸。
選擇六年級(jí)作文8
選擇，一件看似簡(jiǎn)單有明了的事，可做起來(lái)，還真不容易。
每一個(gè)人都有自己的愛(ài)好。因?yàn)椋恳粋�(gè)人都可以在這些喜好中，享受到各自認(rèn)為的快樂(lè)。我則是個(gè)地地道道的“電視迷”。電視里，有著悲歡離合，喜怒哀樂(lè)，訴說(shuō)著人們生活中的小事，無(wú)一不讓我牽腸掛肚。看著這些，我猶如聽(tīng)到了那震撼人心的交響曲，猶如喝下了一杯清涼的茶。這的確是一種享受。
我特別愛(ài)看電視劇，雖然每天中午只播一集，我卻從不錯(cuò)過(guò)。但是，人算不如天算，偏偏每周的上繪畫(huà)班的時(shí)間改到了中午。哎！一天就那么一集猶豫？那是一定的！痛苦？那是必然的！我多想時(shí)間可以倒流，讓我既能學(xué)到畫(huà)又能重新?lián)碛心嵌螘r(shí)光啊！可這一切只是我的一相情愿。
太陽(yáng)已經(jīng)西斜了。它收起刺眼的光芒，失去了中午時(shí)的威嚴(yán)。太陽(yáng)漲紅了臉，放射著越來(lái)越暗的柔光，帶著夕陽(yáng)余輝的斑斕夜色，在家具上，在墻壁上，在窗戶上，在各個(gè)角落上蒙上一層紗。它預(yù)示著什么？我該怎么做？我是不是不能過(guò)于迷戀它，不能一心只想沉浸其中？晚風(fēng)吹拂著，我的腦袋不再發(fā)漲了，我需要思考時(shí)鐘“滴滴嗒嗒”地響，仿佛在告訴我：“你的世界是真實(shí)的，我的世界是虛構(gòu)的——我選擇了離開(kāi)電視，選擇了現(xiàn)實(shí)。
第二天一早，我就踏著金色的朝陽(yáng)去上學(xué)，去“虛構(gòu)”我的人生。
選擇六年級(jí)作文9
選擇，顧名思義，就是挑選的意思。在困難面前，我們要選擇進(jìn)或退；在成功面前，我們要選擇驕或謙；在失敗面前，我們要選擇奮或餒。給老人讓座是我國(guó)傳統(tǒng)美德，周五我就經(jīng)歷了一次品德上的選擇。
周五，我放學(xué)回家，在文化宮等巴士車(chē)。我上了一輛車(chē)，找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。巴士車(chē)開(kāi)始啟動(dòng)，開(kāi)向第2站——保險(xiǎn)大廈。巴士車(chē)在保險(xiǎn)大廈停靠，有許多人擁擠上了車(chē)，到最后，一位年過(guò)花甲的老人才上了車(chē)，但是沒(méi)有座位了，沒(méi)有一個(gè)人有讓座的意識(shí)。我也沒(méi)有起身，心里像在打仗一樣。我心想：給老人讓座是中華民族的.優(yōu)良傳統(tǒng)，我作為新一代的接班人，要把這一個(gè)美德讓每一個(gè)人所擁有。我正準(zhǔn)備起身，可那沉重的書(shū)包像一座大山一樣壓得我喘不過(guò)氣，一種一心為己的丑陋思想籠罩了我整個(gè)心靈。我心想：今天書(shū)包太重，要是一直站著，非累垮了不可。我不知該怎么辦，心里一片空白。到底讓不讓呢？我心中正在做選擇。巴士車(chē)駛上同濟(jì)立交橋，一個(gè)顫抖，老人向前一個(gè)踉蹌。我沒(méi)有想太多，馬上起身讓座，雖然書(shū)包很重，但我一點(diǎn)也不在乎。老人忙說(shuō)：“謝謝！謝謝！”我做回了我自己，在不讓與讓之間作出了正確的選擇。晚霞更加耀人，空氣更加新鮮，天空更加燦爛。
我給老人讓了座，發(fā)揚(yáng)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我為我自己感到自豪！
選擇六年級(jí)作文10
或許，無(wú)意之間，你會(huì)被親人傷害、被友人誤解、被同學(xué)嘲諷，于是你傷心，惆悵、迷惘、你竭盡全力，希望可以挽回些什么，但上帝偏偏捉弄你，讓你痛不欲生。此時(shí)的你也許會(huì)消極的對(duì)待自己寶貴的生命，但也許會(huì)重新找一位朋友。于是我——選擇了書(shū)。
我為什么要選擇書(shū)？而不會(huì)選擇一位真正的友人呢？我摸著幾縷頭發(fā)，想了一會(huì)兒說(shuō)：“因?yàn)闀?shū)永遠(yuǎn)不會(huì)出賣(mài)我，它就好想是把鑰匙，替我打開(kāi)心靈之鎖，它極具強(qiáng)大的魅力來(lái)自于它博大精深的本性。”
是的，我選擇了書(shū)。是因?yàn)槲覑?ài)它，更是因?yàn)樗俏易钪覍?shí)的伙伴。它在你身后，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在支持著你；我選擇書(shū)，是因?yàn)槲覑?ài)它，更是因?yàn)樗质俏业恼n外老師，在它辛勤的培育下，我茁壯成長(zhǎng)，成為棟梁；我愛(ài)它，是因?yàn)樗写饶傅男亟螅谀惴稿e(cuò)誤的時(shí)候，她會(huì)委婉的告訴你，還告訴你該怎么樣面對(duì)，所以我感激它、崇敬它、欣賞它、對(duì)于它，你甚至完全融入了自己的生命，但又無(wú)怨無(wú)悔，是的。我想追問(wèn)你，這其中的前因后果，這里，我充滿了疑惑和不解。但這一次我終于明白了，正如我先前所說(shuō)的那樣，它極具強(qiáng)大的魅力，是來(lái)源于它博大精深的本性。
朋友，愛(ài)書(shū)吧！他可以帶你走進(jìn)你從未到過(guò)的奇妙世界。相信吧！相信它是我們的良師益友，因?yàn)閿?shù)之精華不僅僅在于它外表的裝潢，而來(lái)自于它妙不可言的性格！
所以，我選擇了這個(gè)“奇跡”——書(shū)。
選擇六年級(jí)作文11
人生會(huì)面對(duì)許多的選擇，有大有小，不同的選擇會(huì)引導(dǎo)你不同的路。
有一次晚上，作文課結(jié)束，自己走回家，經(jīng)過(guò)一條偏僻的小路，在寂靜的夜晚，樹(shù)沙沙地作響。一股涼風(fēng)向我吹來(lái)，我不由得打了一個(gè)冷顫。
我走著走著，發(fā)現(xiàn)一個(gè)大松樹(shù)下有一個(gè)黑影，發(fā)出唉喲！唉喲；的呻吟聲，我心里一震不會(huì)是鬼吧！我壯著膽子往那兒望去，原來(lái)是一個(gè)老奶奶，身旁有一輛翻倒的自行車(chē)。怎么辦呢？救救她吧！正當(dāng)我拿出錢(qián)袋時(shí)，想到了媽媽的叮囑：千萬(wàn)不能多管閑事，看到人家被撞倒了，就當(dāng)沒(méi)看到，要么人家會(huì)賴(lài)在你身上，你就跳進(jìn)黃河都洗不清了。
我猶豫著救不救，救也許會(huì)被誣蔑，不救也太無(wú)情了。怎么辦？看到老奶奶那乞求的眼神，我心頭一軟，蹲了下來(lái)說(shuō)：“奶奶，怎么樣？哪里疼？”奶奶輕聲地說(shuō)：“手痛！”我奔到一個(gè)離這兒不遠(yuǎn)的小店，叫出了店主阿姨，阿姨問(wèn)了老奶奶的狀況，判定有可能是骨折，便叫奶奶告訴她電話，奶奶斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)了出來(lái)。
阿姨記錄了下來(lái)，通知了家人，我叮囑阿姨照顧好奶奶，而我躲在小店的后面，等著她的家人來(lái)接她了，我安心地走了。
過(guò)了一段時(shí)間，通過(guò)居委的介紹，找到了我，老奶奶和她的兒女們來(lái)感謝我，老奶奶說(shuō)：“多虧了你啊！要么不知道我能撐多久！”說(shuō)著，老奶奶拍拍我的肩，熱淚盈眶。
這次選擇我選對(duì)了，以后的選擇多著呢！我會(huì)一一選對(duì)的！
選擇六年級(jí)作文12
那一天，我突然發(fā)現(xiàn)，微笑是有魔力的！
在一條僻靜的小巷里，我遇上了一條狗，黑色的皮毛，兇惡的目光盯著我，對(duì)著我狂吠不止，我大吼一聲，本以為狗會(huì)被我嚇到，但嚇到的不是狗而是我，狗被我吼了一聲后，叫得更大聲。我想：硬的不行就來(lái)軟的。我輕輕地說(shuō)：“別叫了好不好？放我過(guò)去吧！”狗叫聲還沒(méi)停，它可能聽(tīng)不懂我再說(shuō)什么吧！我想不如笑一下吧，也許行！試一下吧！
我亮出我的招牌微笑，狗竟然停止叫喚了！
我把這件事告訴了我的朋友，他們不信。我就和他們?cè)偃ピ囈淮巍?/p>
到了那個(gè)地方，一個(gè)比較兇的男生第一個(gè)上，他裝要過(guò)路的樣子，狗也對(duì)著他叫個(gè)不停，他對(duì)著狗兇起來(lái)，一個(gè)人和一只狗較量著。
我把他拉，讓一個(gè)可愛(ài)的女生去，她怕狗，問(wèn)我說(shuō)：“它不會(huì)咬我吧？”“不會(huì)鏈栓著呢！”她試著過(guò)去，狗也對(duì)著她叫。她露出了微笑，狗果然讓她過(guò)去了！那個(gè)剛才和狗較量的男生，也試著微笑著過(guò)去，也成功了！
他們現(xiàn)在也和我一樣堅(jiān)信：微笑是有魔力的！
選擇六年級(jí)作文13
在學(xué)習(xí)生活中，面對(duì)困難你選擇信念嗎？面對(duì)失敗、痛苦，你選擇了堅(jiān)強(qiáng)嗎？面對(duì)誘惑你選擇了拒絕嗎？這樣的選擇對(duì)于你來(lái)說(shuō)似乎很難，一旦選錯(cuò)就會(huì)陷入困境，想爬回出來(lái)也是很難的。
有一次，在放學(xué)回家的路上，我遇到一位陌生大叔。那位大叔叫住我說(shuō)：小姑娘，你家在哪里呀？我們?nèi)コ钥系禄伞Ｎ乙汇叮南耄哼@位大叔怎么了？干嘛問(wèn)我家在哪兒呢？不管這么多了，先回答大叔的問(wèn)題吧！我小聲說(shuō)：我家海棠新村，不過(guò)我不跟你去肯德基。什么？你為什么不去呢？我臉上頓時(shí)冒出了冷汗，心里咯噔一聲掉入了萬(wàn)丈深淵。我想：這位大叔一定是壞人，我還是趕快走吧！于是，我大聲說(shuō)：那個(gè)大叔，我媽還在家里等我呢！哦？是嗎？那么好吃的東西你不要？我臉上冒了3條黑線。心里也忐忑不安，心想：我還是不要再和陌生人再說(shuō)下去好了！于是我說(shuō)：大叔，不好意思，公交車(chē)來(lái)了，我先走了，再見(jiàn)！我是不會(huì)跟你去的。說(shuō)完我飛似的跑了。
生活中，面對(duì)誘惑我們應(yīng)該選擇去拒絕。
選擇六年級(jí)作文14
那天深夜，雷鳴交加，抱著我的正是我最親愛(ài)的爺爺奶奶，他們正冒著大雨急匆匆的趕往醫(yī)院。不錯(cuò)，年幼的我正在發(fā)燒，而且燒的還不輕。他們用溫暖的懷抱遮住我，卻全然不顧已被大雨打濕的衣服。傾盆大雨如一下子到出去的水傾瀉而下……
黎明，正悄然來(lái)臨。現(xiàn)在我已退了燒。爺爺奶奶卻因?yàn)槲叶人圆煌＃m然我只有七歲，可我比同齡人的情商高出幾倍。我很自愧，如果不是因?yàn)樽约和蝗话l(fā)燒，現(xiàn)在也不會(huì)這樣，可爺爺奶奶卻說(shuō)不要緊，接著給我一個(gè)安心的微笑。我這忐忑不安的心才得以平靜下來(lái)。
數(shù)隔幾年，小時(shí)候的每一件事我都還記得清清楚楚，直到有一天，爸爸媽媽的出現(xiàn)給我的生活帶來(lái)巨大的改變。“什么，轉(zhuǎn)學(xué)。”我生氣的吼道。真的，要我離開(kāi)自己生活了十年的地方。你叫我怎么接受。“是的，然然。你看，你現(xiàn)在也不小了。這農(nóng)村的教學(xué)質(zhì)量也不好，我知道你不愿意，所以我們會(huì)給你時(shí)間考慮，當(dāng)然，我們也不勉強(qiáng)你。”媽媽說(shuō)。“讓我想想，讓我想想。”我雙手抱頭，蹲在地上。我一抬頭，正好對(duì)上爺爺奶奶那不舍的目光和那蒼老的面孔。怎么辦，一邊是爺爺奶奶的愛(ài)，一邊是自己的前途。這叫我如何選擇。晚上，我不斷回想起爸爸的話。明天就要給我答復(fù)。我暗自決定，就這樣做吧。
早上，我望著爸爸媽媽的背影，心里一遍遍的說(shuō)著對(duì)不起。是的，我選擇留在這里，我回頭向爺爺奶奶笑笑。他們的眼睛里也溢滿了笑意。我要陪著他們度過(guò)晚年。這時(shí)，天空中有一道靚麗的彩虹在云彩中掛著。
選擇六年級(jí)作文15
我們的生命中充滿了選擇，你選擇了什么樣的生活和工作方式，決定權(quán)在你，而你的選擇決定你的未來(lái)。就像我，當(dāng)初家人為我選擇了幼師，那么我的一生就離不開(kāi)幼教。我不知道，除了幼教我還能干什么，除了幼教我還會(huì)干些什么。
星期天你可以選擇睡懶覺(jué)，也可以選擇去旅游。這些選擇反應(yīng)出你的性格，你是懶散的還是堅(jiān)定地，你是物質(zhì)的還是精神的。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，不要讓它虛度。對(duì)于一個(gè)媽媽來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在做的就是多培養(yǎng)孩子的興趣和愛(ài)好，讓孩子自由選擇她的喜好，讓她知道什么工作是干什么的，把孩子未來(lái)的自主權(quán)交給孩子。也許星期天忙于奔波這個(gè)班、那個(gè)班之間是辛苦的，同時(shí)也是幸福的。這是責(zé)任，也是一種選擇。
生活和工作是一個(gè)人的全部。有的人忙于工作，淡忘了生活；有的人則把自己全部的精力放在家庭中。我認(rèn)為，男人可以適當(dāng)以工作為重，女人要適當(dāng)以家庭為重，合理的把握工作與生活的關(guān)系，工作中認(rèn)真、努力、高效的工作，下班了別想工作的事，為你的愛(ài)人家庭放松生活。
朋友們，處處充滿選擇，把握自己的選擇，用陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)生活、工作。
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