我眼中的六年級作文（通用35篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我眼中的六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我眼中的六年級作文 1
我性格十分開朗，活潑，但我很怕陌生人。
有次補課放學后，老師給我們布置了特殊的作業：去向陌生人要五句或五句以上不同的祝福語。
我們以為很簡單 ，就興奮不已的跟著自己的家長去向陌生人要祝福語。可是，等我們到了戰場上卻不敢了，家長鼓勵我們說：“快去呀！應該自信一點，勇敢一點！”我們聽了似乎有了一點自信，但還是不敢，家長們異口同聲的說：“不敢了是吧！那我們回家，看你們明天拿什么給老師！”這是，我突然說：“我能行！我先去！”家長們看著我爸贊許的目光投給我。
我立即跑向一位60多歲的老爺爺面前，說：“老爺爺，您好！我是展奧教育的學生，請問一下您知道的祝福語有哪些，可以給我說一條嗎？”老爺爺說：“祝你身體健康，學習成績！”然后唐宇和蔣昊天，周匯杰都不服氣，就一起去了一位大哥哥面前問。我心想：我一定不會讓你們超過的`！！！說完，我跑到一位20歲左右的姐姐面前，說：“姐姐您好！你能給我說一條祝福語嗎？”姐姐說：“可以，那要寫哪方面的？”我說：“學習方面的，寫長寫短都行！”姐姐點點頭，開始寫了，他寫的是：祝你全班第一！
最后，我數了數，我的最多，一共7條。
經過這件事件我的膽子變得大起來了！
我眼中的六年級作文 2
生活，像一幅多姿多彩的圖畫，當你捕捉到那一縷最純美，最和諧的色彩時，你會感覺一切都那么美好。
一天早晨，我和媽媽在菜市場買菜，集市上人山人海，熱鬧極了。忽然我看見一個小女孩，她有一頭烏黑的頭發，大大的眼睛，小小的嘴巴，可漂亮了。只見她東看看，西瞅瞅，好像在找人。忽然她停了下來，低著頭一看，腳下一張百元大鈔。我想：她可真幸運，這下她可有花的了，哎！為什么不是我呢?正在這時，只見她彎腰拾起，一邊東張西望，一邊還在嘀咕：“這是誰的呢？”說里拿出了一百元錢，拉起阿姨的手說：”阿姨，你的錢我拾到了，快給孩子看病吧！“阿姨接過錢并迅速拿出十元錢，握住小女孩的手，塞進她手中，邊鞠躬邊說：”謝謝你，這錢你拿著買點吃的。“小女孩慢慢推開她的手說：”不能要，你快去看病。“轉身就離開了。她小小的`身影漸漸消失在人群中。
看著這個女孩遠去的背影，我的臉紅了。這個小女孩難道不是真善美的結晶嗎？我看看天空，覺得天更藍了，云更白了。一切都更美了。
我眼中的六年級作文 3
我眼中的諸葛亮我眼中的諸葛亮直到今天，人們還深深地懷念諸葛亮這位名相和哲人，把這位中國歷史上家喻戶曉的傳奇式人物，視為智慧的化身、清廉的典范、愛民的賢相、正義的衛士。
古往今來，人們對于諸葛亮的頌詩贊文多得無法詳細統計：唐朝著名詩人杜甫曾作過多首贊嘆諸葛亮的詩，其《蜀相》中“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”就是最好的'贊詩。諸葛亮他有通天徹地的才干，深謀遠慮，有扭轉乾坤的力量，呼風喚雨。他神機妙算，料事如神。草船借箭，三氣周瑜，巧借東風赤壁之戰。六出祁山，七擒孟獲，司馬懿面前擺空城。威鎮八方，“真乃神人也。”他調兵遣將，知人善用。諸葛亮不但計謀多端，且口才了得。罵死王朗便是最好的例證。王朗本欲使諸葛亮拱手而降，不戰自退。誰知沒有說退蜀軍，自己反被諸葛亮說得理屈詞窮，最后甚至被諸葛亮罵死，真是搬起石頭砸自己的腳。后人說得好：兵馬出西秦，雄才敵萬人。
輕搖三寸舌，罵死老奸臣。諸葛亮在有生之年為蜀國立下無可比擬的功勞，甚至在死去之后，還能以木偶退兵，用錦囊計殺死魏延，其洞察天機的能力有如天神，怪不得魯迅先生說狀諸葛多智而近妖呢。
我眼中的六年級作文 4
我現在居住在一個美麗的大城市——南京，我也住在里面的一個大區——浦口區。
浦口有許多好玩的旅游景點，例如：浦口公園、雨山文化園，還有最著名的人人皆知的珍珠泉等。讓我的印象最深刻的'就是南京的發展速度特別快，變化特別大。以前浦口的馬路旁邊都是一些野花、野草；而現在都變成了一棵棵高大挺拔的樹木了，如春天的榕樹，飽經風霜，大多數像龍一樣屈曲盤旋；秋天的楓樹，美麗至極，楓葉紛紛從樹上飄落下來，像是紅綢在飄舞，讓涼爽的秋天更加富有生機。
以前的羊腸小路變成了縱橫交錯的大道；以前只有一二層的小樓都變成了高樓大廈，我家以前居住在一個只有我家和另外一個老人居住在一個用磚瓦砌成的房子里。現在那里蓋起了好多大樓，高的有幾十層，足可以住一百多戶人家。我剛來的時侯，看見人們都穿著一些沒有鮮艷色彩和沒有款式的舊衣服；現在人們都穿上名牌的衣服，甚至還有一些海外的衣服顯得格外時尚。
我在這里已經居住了將近四年了。這里每一年都比前一年好，每一年都比前一年強。我實在想不到以后的浦口會是什么樣子，我也難以想象得到XX年以后的浦口會是怎樣的華麗，怎樣的富有？
啊！我為我的家鄉感到無比的驕傲！
我眼中的六年級作文 5
小時候，我覺得無償獻血是一個偉大的舉動。一根抽血管扎進你的血管，然后一直抽啊抽，抽到后來，有一大包血。被抽血的人，好像很勇敢，不顧家人的勸阻，毅然要獻血，而且一次獻很多，還有不要任何財物。
那時，我感覺血比金子珍貴，我懂得生命的`寶貴，在我心中對無償獻血還有點兒害怕。怕那又尖又粗的針頭，戳進我的血管里；怕那針管一次又一次地抽出我的血，讓我因失血過多而生病、暈倒；怕針頭沒消毒，別人抽過我再抽，而染上病狀。因此，我對獻血有一種無形的抗拒。
后來，慢慢地我懂的道理越來越多，也覺得獻血是一件無比光榮的事。好比一個快掉入死亡深谷里的人，被你拉了一把，拉回了人間。一次，我在電視的新聞中，看到一位外地小伙子，把自己的鮮血獻給一名素不相識年僅6歲患病的小女孩初中，這名小伙子用自己的血液把生命垂危的小女孩從死亡的邊緣上挽救了回來。
現在，我也懂事了，在心中萌生了一個愿望，長大后，我也要登上無償獻血車，用我自己的鮮血，為社會作出一點貢獻。說了這么多，我也就想說獻血的好處，希望各位也能在生命之河里獻出你的一份力。
我眼中的六年級作文 6
在不久的那年，一個令南京人民振奮的數字，一個遙遠而又熟悉的時間。
再過兩年，第二屆青奧會將在省會南京隆重舉行。
每一個南京人聽到這個消息，都會非常的高興。作為一名光榮的南京人，我們要趕快行動起來，為青奧會做準備。
申請青奧的成功，讓每一個南京人都很自豪。這次南京的青奧會在南京奧體中心舉行。在全世界所有具有天賦的運動員，都有可能來參加。
最為一名南京人，我們要為即將到來的青奧會出一份力。從我做起，從身邊的'小事做起，我相信：人人都為青奧出一份力，這次南京一定能舉辦得很好。
迎接的不僅僅是中國人民，而是全世界的人民。我們的任何舉動他們都會變成對南京乃至全中國的印象。我們一定要懂文明，講禮貌。爭取做一名青奧志愿者。
當我們看見有垃圾時一定要主動將它撿起，但是有很多人在路上看到有垃圾時，無動于衷，想撿不撿都無所謂或者垃圾在地上關我們什么事。這些想法都是錯誤的，想一想，當外地的游客看到你明明看到了垃圾卻不肯撿起來，一定會認為你是一個沒有素質的人。對南京的印象也會不好的。所以我們要不亂扔垃圾，見到垃圾便主動撿起。
活力青奧，青春南京，讓我們為青奧出一份力吧！
我眼中的六年級作文 7
不知不覺，秋姑娘悄悄地來到了我們身邊。金色的陽光、和煦的微風，一切都是那樣溫暖，又是那樣柔和。
她來到了田野。那里滿是沉甸甸的稻穗，個個金光閃閃顆粒飽滿；頑皮的玉米寶寶從葉子中探出頭來，露出整齊的牙齒，正“沙沙”地唱著歌。
她來到了林間小道。微風拂過，一片片金黃的.樹葉跳著華爾茲輕盈地落下，在空中劃出一道道優美的弧線。不一會兒，大地仿佛披上了一層柔軟的毛毯，好溫暖呀！
她來到了公園。瞧，那一朵朵、一叢叢的菊花，挨挨擠擠相互簇擁著，好像在竊竊私語呢！它們紅的似火、白的如雪、粉的若霞，還有那白中帶綠的，更是清幽淡雅；它們形態各異，有的像張牙舞爪的螃蟹，有的像輕盈飄逸的棉花，有的像引吭高歌的天鵝，還有的像正在奏樂的喇叭……
她來到了學校。操場上，自由奔跑的孩子們肆意揮灑的汗水，在陽光折射下閃著快樂的光芒，比那稻穗還要充實，比那菊花還要奔放。
我眼中的秋天：如春一樣可愛，如夏一樣熱情，如冬一樣迷人，我愛這多姿多彩的秋色！
我眼中的六年級作文 8
握一桿畫筆，把秋天嵌入書卷，每當秋天來時，我總會大聲呼喊：“秋天來啦！我的朋友們，我來看你們了！”
你看，那田野里的高粱舉起了高高的火把，像在歡迎我似的；那一顆顆豆子在陽光的照耀下，仿佛一顆顆黃金，也像一個個熟睡的小娃娃；一陣微風吹過，那麥子就像一層層景色的波浪。
你看，那果園里的水果們都在爭著讓農民伯伯們摘呢！葡萄有紫色的，也有綠色的，紫色的像一串串紫水晶，綠色的像一顆顆翡翠，都在跟我熱切的打招呼呢；那紅彤彤的柿子就像一個個火紅火紅的小太陽，也像圓圓的燈籠，石榴那圓乎乎的'臉上也綻開了笑臉。
你看，那公園里一朵朵姹紫嫣紅的菊花，也紛紛向我點頭呢！它們顏色很多，紅的似火，白的似云，黃的似金……有些一兩多挨在一起，就像在說悄悄話，有的一群擠在一起，好像在討論哪朵花最美麗。楓葉妹妹也換上了綠衣服，它們離開了媽媽的懷抱，紛紛落下，猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶。我坐在樹下，仿佛自己也是一片楓葉，從媽媽的懷抱落下來的瞬間，展現出自己最美的一面。
在我的眼中，秋天，就是這么的有生機，就是這么的美麗。
我眼中的六年級作文 9
“春天在哪里呀，春天在哪里……”這是小孩子們經常唱的歌，也是我小時候最愛聽的歌。但是春天到底在哪里呢？今天的作文課上，老師帶我們游覽了仙下河，我終于找到了“春天”。
春天在小花里。風和日麗、鳥語花香的仙下河岸長滿了萬紫千紅的花，而且每種花都姿態各異：有的花上有絨毛，組成了小小的愛心形的；有的花是長在柔軟的枝條上，可以隨風起舞；還有的花長在高高的樹枝上，也就是桃花。它的.顏色各不相同：有深紅色，有粉紅色，還有紅色與粉紅色相間的。看著它們爭奇斗艷，是多么有活力呀！
春天在樹木里。在我的正前方，我發現了一棵站得筆直的小樹，它的樹枝上長出了嫩綠的葉子，隨著風輕輕擺動，好像在向我招手問好。它是多么的富有生機與活力呀！
春天不僅在小花和樹木里，還在小河里。雖然仙下河沒有大海那樣波瀾壯闊，也沒有西湖那樣水平如鏡，更沒有漓江那樣靜、青、綠，但是它有動聽的“嘩嘩”流水聲，就像唱著一首首動聽的歌謠，讓人體會到它內心的快樂。
游覽完畢了，我們只能依依不舍的離開這美麗的仙下河。可是我知道了，春天就在活力的小花里，還在茂盛的樹木里，更在“嘩嘩”的河水里。春天是生機勃勃與充滿活力的季節。
我眼中的六年級作文 10
涼涼夜色，淺淺歲月。這個世界卻是永遠不變的。
你在遠方眺望，直到耗盡所有暮光，繁華落地成霜。在水一方，人們卻是世事依舊。晨光，依然會在第二天清早撒入水流，而它們又是否會為昨晚的星辰思念成河？每日清晨，朝露依舊會停留在墻邊的花頭，它們是否也會在那轉瞬即逝的.剎那自難相忘？一生恍然如夢的他們、她們、它們，是否又會在生死關頭上故作牽強地表現出不痛不癢？一切都是假象。一些人曾歲月悠悠去流浪、去成長，卻到頭來還不是虛夢一場？前世的你海心茫茫，是否也能舍下瀲滟的一身花色？
夜色墨黑，卻復幾回？一年復一年，花開又花謝，片片芳菲入水流。或嬌艷，或腐爛，或干枯，卻又有何分別？握在手里的那片夜色也愈漸滾燙，落入凡塵，驅走最后一絲風塵。還有誰記得，那年那棵優雅素凈的桃樹今昔卻也已滿鬢白發。可有誰會在傾聽，早在幾天前有個女孩，對著這棵花樹許下純潔愿望？又有誰會看到她手里拿著的那片花瓣上浮印出的薄涼身世？那就更不會有人記得，在一個寧靜的中午，一個兩鬢全白的老婆婆在一棵花樹旁安詳地閉上了眼睛，在她攤開的手掌里，一朵桃花滾入紅塵之中，驅走的卻是一個美麗的靈魂。
吾生愿牽塵。
我眼中的六年級作文 11
我不愛梅花那堅強自立的骨氣，我不愛蘭花那清雅脫俗、香氣迷人，我也不愛菊花那傲霜凌寒，我獨愛荷花的優雅高潔的氣質。
荷花生長在有泥的池塘里，雖然泥巴濺在它的粉紅色的花瓣上了，但是它有著出淤泥而不染的精神。荷花有著清涼的水汽，淡淡的清香，像小姑娘噴了香水一樣，沁人心脾，令人心曠神怡。出水的荷葉立在水面上，撐著千萬把綠傘，荷葉上有許多小露珠，多的像有許多孩子在玩耍，從這邊滾到那邊，又從那邊滾到這邊，有幾只蜻蜓站在尖尖的荷苞上，簡直讓荷葉陶醉。
那些未展開的荷苞，慢慢地從荷葉下伸出小拳頭，然后把它那可愛的花瓣舒展開來。瞧！荷花綻放的樣子，就像那亭亭玉立的少女，白的如雪，粉的如霞。有的時候像一個害羞的小姑娘，總是躲在荷葉后面，不敢露面，在微風下，調皮地點了點頭。荷花的`花瓣是瓜子形，花里面有許多小孔，孔里面全都是睡著的蓮子的種子。等到蓮子成熟了，還可以吃哪！一陣風吹來了，荷花一直在左右搖擺著，像是一位溫柔的媽媽，在搖著搖籃，哄著自己的小寶貝睡覺呢！
我喜愛荷花，喜愛它的優雅高潔的氣質。
我眼中的六年級作文 12
一千個人的眼中就有一千個世界。有的人看到的是幸福快樂的世界；有的人看到的是樂觀堅強的世界，有的人……而我眼中的世界卻是——黑暗悲慘的.。
每每看到媒體上的一個個新聞報道，都不禁讓我怒然發問：“人性和道德都去哪里了？”僅僅為了一點點的利益，就被蒙蔽了雙眼，曾經那個光明的世界去哪里了？
這個世界，最黑暗，最悲催的莫過于戰爭了。
兩次世界大戰，死亡人數就超過了億，因為戰爭，地球的資源離枯竭“更上一層樓”，而且因為一些國家為了自己的利益罔顧生命，進行一系列慘絕人道的生化研究實驗，細菌戰等，處處是生靈涂炭的景象。而其中第二次世界大戰中的抗日戰爭，可惡的日本侵略者殘忍地殺害了我們無數的同胞……而現在社會，各種恐怖主義仍存在在世界上，戰爭遠遠沒有結束，一個個無辜的生命仍受到著迫害，一個個寶貴的生命仍在消逝，讓人惋惜，讓人痛恨這個黑暗的世界。
這個世界的罪惡遠遠不止這些，那些為了自我利益而破壞環境，導致環境受到嚴重污染，而有關部門卻只是做個甩手掌柜，不斷地推卸責任，導致這個世界越來越面目全非。
這個世界怎么變成這樣了？我心中那個美好的家園去哪兒了？請讓他回來吧！
我眼中的六年級作文 13
西游記中是誰任勞任怨？從不抱怨？是誰最關心師傅？是誰一直背著沉重的包袱？他就是：沙和尚。
沙和尚是唐僧在路過流沙河途中收的三徒弟，他脖子上掛著一串黑油油的佛珠，梳著一頭卷發，手里拿著月牙鏟，身著一身樸素的僧衣。雖然沒有孫悟空的威風，沒有豬八戒的'可愛，但他卻有一種莊嚴和風趣。他有著孫悟空和豬八戒沒有的優點，就是任勞任怨，和藹可親，忠厚老實。豬八戒總是欺負他。陪師父取經的一路上一直都是沙和尚背著行李，到了夜宿的時候，孫悟空，豬八戒還有師父都去吃飯時，沙和尚卻去喂馬。記得，他們過火焰山時，孫悟空去借芭蕉扇時，唯獨他一人牽著馬，背著行李，從沒有停下來休息。無論怎么辛苦，他都一直堅持。
沙和尚有三句語錄：大師兄，師父被妖怪抓走了，二師兄，師父被妖怪抓走了，大師兄，二師兄和師父都被妖怪抓走了。這三句話展現出了太的機智。
沙和尚特別關心師父，每次孫悟空出去找食物時，他都會叮囑給師父都弄些實物，分到西瓜的時候，他是第一個先給師父吃，而且總是圍繞師父轉，飽和這師父。 雖然沙和尚沒有高超的武藝，沒有高智商的頭腦，但是卻有著善良的心。我很敬重沙和尚。
我眼中的六年級作文 14
生活，是這樣的五彩繽紛，每一種顏色都悅人眼目，而我，最喜歡粉紅色。
粉紅色代表著美好。因為紅色是快樂，白色是純潔，紅色和白色混合起來就是粉紅色。
我是多么的喜歡粉紅色啊！我房間的壁紙是粉紅色的，我的大部分衣服是粉紅色的，我最喜歡的洋娃娃小羊穿的衣服是粉紅色的，就連一些筆也是粉紅色的。如果有兩只款式一樣而顏色不一樣的玩偶擺在我面前，我肯定會毫不猶豫地選擇粉紅色的。
生活中就有很多粉紅色的事物，比如櫻花，蝴蝶，毛毛蟲，奇怪的果子等等。每次我見到這些粉紅色的東西都忍不住會停下腳步，仔細看上一看。就算是在車上，我的好奇心也會讓我大膽地提出要下車的主意，好好去觀察觀察。
我有多喜歡粉紅色呢？那天，我和媽媽去逛街，走著走著，我瞥見了一件好看的.粉紅色的衣服，我停下了腳步，纏著媽媽給我買。剛回到家我就迫不及待地穿上衣服，我在鏡子面前轉了幾圈，心里滿意極了，明天要是我穿著這件衣服出門，一定會很好看。可惜事與愿違，媽媽說：“剛買來的衣服要先洗了才能穿！”我只好依依不舍地脫下衣服，把它交給了媽媽。
生活中的任何顏色我都喜歡，但我最喜歡粉紅色。
我眼中的六年級作文 15
我從小讀過蘇東坡的很多詩歌，本以為我已經很懂蘇軾了，但等到我上了初中，我才了解到蘇軾的一生經歷。
在上初中之前，我還沒有深入了解蘇軾這個人，只是會背他的幾首詩詞罷了。
從前，我被一群女生孤立，她們認為我和她們成為不了好朋友，因為我很煩。當時的我遇到這種情況，我的心情很難過。本以為我們能一直保持好朋友的狀態，我可以融入這個集體的，但沒想到她們竟不想理我。在那一周，我的心情沒有開心過，沉默寡言，下課的時候就坐在教室里。
到了剛升入初中，我認識的人也不多，沒人來找我。我那時就覺得別人是不是不喜歡我。
過了一段時間，語文老師跟我們講起蘇東坡。她說：“蘇東坡是一個豁達樂觀的人。他在新居度過了兩個月的愜意日子，朝廷又將他貶居海南島，還命他立即動身。這次的打擊很突然，卻是他描寫春風令人小憩的抒情詩惹的禍。但他以他自己樂觀的心態在那生活，還寫下‘日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。’這個被貶海南島只是比滿門抄斬低一等，可蘇軾仍然保持他那樂觀向上的心態。”
聽了語文老師講的這個故事，我不禁思緒萬千：蘇軾在那時一個黑暗的社會中，都能以這樣一個樂觀、積極的態度去面對那些不順心的'事情，為什么我卻做不到呢？
我開始像蘇軾一樣，去學習如何樂觀面對不順心的事。我沒有像其他女生一樣，成雙成對地走在校內的路上。我習慣了一個人，我認為這樣挺好的，可以讓內心平靜一會兒。我覺得這就是我所謂的樂觀。
我眼中的蘇軾是一個豁達樂觀、積極向上的詩人，在遇到困難時，就要像他一樣，積極面對。
我眼中的六年級作文 16
世上有許許多多的節日，但有一個節日，每個中國人都知道，那就是——春節！相信大家一定很了解春節吧！那你們眼中的春節是什么樣的尼？算了，我先告訴你們我眼中的春節吧！在我們老家，春節是從臘月二十三開始的，春節才剛到，我們就開始準備餃子了，爸爸負責揉面團，媽媽負責切餃皮和按餃皮，爺爺負責搟面皮，我和奶奶負責包餃子餃子要飽滿，我包的餃子丑死了，像個面癱。而奶奶包的，卻活靈活現。包餃子，讓我知道了春節是忙碌的。
接下來，就要放鞭炮了。我和爸爸去街上買鞭炮。首先，我們買了條很長的鞭炮，又買了那種不用點火的鞭炮，還買了那種一點就像火花一樣的煙花……放鞭炮，讓我知道了春節是喧鬧的。
然后，就要貼春聯了。我們老家不用膠水貼春聯，而是用另一種“膠水”。首先。放點水。放些面粉。然后，放在爐子上燒開，就成了。貼春聯，讓我知道了春節是喜慶的。
接著，就要收壓歲錢了，這時，家人就會問你期末考試的份數。考得好的，就獎勵你兩百元、三百元……考得差的，就只給你一百；考不及格的，免談！收紅包，讓我知道了春節是令人興奮的。
最后，就要拜年了！拜年時，人們把手握成拳頭，放在胸前，彎一下腰，然后說一句：“過年好，過年好。”拜年讓我知道了春節是平安幸福的`。
其實最重要的，還是大年三十的晚上。這時，無論自己身處何方，都會趕來和家人團聚。一起看春晚，一起吃餃子……但也不是每個人都能回家過年的，如醫生，警察在過春節的時候他們仍然堅持在自己的崗位，不能和家人團聚，向他們致以崇高的敬禮，您們辛苦了！
春節是忙碌的，是喧鬧的，是喜慶的，是令人興奮的，也是平安幸福的。那么，你眼中的春節是什么樣的呢？
我眼中的六年級作文 17
我眼里的世界，是一個充滿了歡聲笑語的世界，是一個充滿愛的世界，我覺得，這個世界還是一個充滿了溫暖的游樂園。
有一天晚上，我做了一個夢，夢見我去了我眼中的美好世界。
我走入世界的大門，看到了很多人，看到了他們都非常快樂，所以，我也很高興，一路走過去，我沒有看到過一個人是傷心，難過的。后來，我才知道，我走進的是快樂的世界。
之后，我就繼續往前走，又看見了一扇大門，就走了進去，只聽哇的一聲，一名小學生哭了起來緊接著，整個世界的人都哭了，我看到了，整個世界都充滿了傷心，難過，我也哭了起來，心里想，我一定要離開這個恐怖的世界，于是，我就加快了速度，跑了起來，想盡快離開這里。剛才，我走進的是傷心難過的世界。走出了第二個世界后，我又充滿了好奇心，接著往前走。
我走到了一扇門前面，突然看見，我的左邊還有一扇門，我在門前想了很久，不知道該進那里，突然，我想出了一個好辦法，先進右邊的門看看里面有什么，之后再出來，去左邊的門里面看看有什么。
之后，我就按照原計劃前進，先進了右邊的門，剛一進去，大門就關上了。我想，這回去不了左邊的門了。可是，之后我并不后悔，因為我進的是一個愛的世界，那里面散發著濃濃的愛的'味道，有父愛，有母愛，還有哥哥姐姐的關愛，爺爺奶奶，外公外婆的愛等。我看到了，別人的親人都在，可我卻只有一個人在這個世界里，不禁傷心起來。
過了一會兒，我看到了我的爸爸媽媽向我走來，帶我回了家，那時，我不難過了，我反而覺得我是這個世界上最幸福的人。
叮鈴鈴，只聽一聲巨響在我耳邊響起，接著，又聽見媽媽大喊，起床了！我一下子醒了說：“原來這是一場夢啊！如果這個夢能實現就好了。”
我眼中的六年級作文 18
母愛的表達方式有許多，有十分明顯的，把子女的愛都放在臉上的；也有十分內斂的，把對子女的愛都藏在心里，默默付出的。無論是哪一種，都充滿了母親的愛。
小時候，母親對我十分嚴格，不論是在學習上，學自行車上或溜冰時，甚至在日常生活上也這樣，早上要按時起，而且起床的時間定在很早的時候，所以，那時的我便萌生出了一種想法，媽媽是不愛我的。
但有一件事改變了我的想法。
那天中午，同學來找我去玩，但當時家里沒人，我不知道該不該出去，但同學們說沒事的`，一會就會回來了了。我心里想：反正也是一會兒，應該沒事。然后，我就和同學出去玩了。
我和同學們到了一個離家有點遠的地方，這是一個小公園，我們便一起在那個大沙坑上玩起了沙子。不知不覺，天已經漸漸暗了下來，我玩得正開心，但突然想起我還要回家，天快黑了，我與同學們告別，然后就一個人回家了。
我走到家門口，天已經黑了，家中還亮著燈，我推開門走了進去，看到家人都站在客廳里，我很疑惑，發生了什么事？只見爸爸看見了我，就跑過來對我說：“你這孩子，你跑到哪里去了，你媽媽都出去找了你好久了！”我媽，去找我了？”我驚訝的問道。“當然了！你媽可擔心你了。”爸爸說，話剛說完，門外傳來一個聲音“我還是找不到，怎么辦啊！”聲音中還有著一絲急切，隨后，媽媽推開門進來，看到我，立刻跑過來抱著我，一邊罵我，一邊又笑著說“回來了就好，”這一刻，我感到十分溫暖。
母愛就是這樣，對你嚴格并不代表不愛你，反而是想讓你更好，母愛是最偉大的。
我眼中的六年級作文 19
美的事物，定是眾人所好。物之美，人之美……而我欣賞的、喜歡的美，是一種看不見、摸不著卻又真真切切地能感受得到的美。
在寒冬里，周圍籠罩著冰冷、壓抑的氣息。悶不透氣卻又不得不忍受下來，如同一個處于黑暗的人，滿懷期翼地等到那道曙光的來臨。在即將絕望之中，忽然一股風徐徐地吹來，沒有冬風的猛烈，沒有冬風里讓人畏懼的寒意，帶了點香甜，帶了點暖意。如同曙光的突然降臨，溫暖與陽光頓時溢滿整個世界。春風來了，春天到了。
放下了身上那一層又一層的包裹，仿佛蛻變了一般。因凍僵而慘白的臉也恢復了紅潤，雙手也不再惶恐般且不利索地索取口袋里的那點溫暖。心情愉悅地接受春風的愛撫。春風一陣陣地吹來，我似乎看到春風從水面上輕拂而過，冰涼的河水立刻回暖；春風如母親慈愛地撫著小草小花，讓萎靡的它們重新振奮起來；春風從太陽面前掠過，原本蒼白設下冷光的太陽又開始有了紅的色彩。這一切莫名地讓人想起一句古詩“總把新桃換舊符”。
春天里便會有一種習慣在柔軟的草地上躺下，聞著清甜的草香。欣賞天空中一朵朵被春風吹動的白云，草兒調皮地在一旁輕饒我的頭。冬天已完全被驅逐，春天欣然入住。
春天來了，天氣也暖和了，人們的臉上也重新出現了朝氣蓬勃的笑容。松了一口氣，抬起新中因冬日而掉落的`舒適安逸。忙碌的工作、勞動、學習，原本因冬天而變得有點松垮的生活又恢復了緊促有力，冬天的可怕早已忘卻，春天的美好刻骨銘心。
我眼中的美，就是冬天過去，春天剛剛到來的時候。死寂沉沉的冬天消逝而去，而春天則給予人們活力和暖和。這是一種抽象的美。
我眼中的六年級作文 20
我是一個活潑可愛，樂于助人，積極向上……的女孩。不知在同學眼中的的我是怎樣的呢？不問不知道，一問嚇一跳！同學眼中的我竟是那樣的！我不過問了我要好的朋友我是怎樣的女生，正當我專心致志把目光投向他們的時候，他們瞪大了眼睛，眉頭皺成了“川”字，正埋頭沉思。過了好一會兒，我顯出不耐煩的時候，他們吞吞吐吐，似乎已經預料到結果了，我即將要火山噴發的那一刻，我仍執著追問著。見他們如此固執，我不死心，干脆改變作戰策略，軟磨硬泡。他們見我怒氣已消，不由得放松警惕，趁我一個轉身批作業之時他們才交頭接耳，雖相隔甚遠，但還是隱隱聽到了一些：女生？女生？女生？我們好像從來把沒把她當過女生吧！嗯，對哦！我越聽心里越惱火，頓時。緊握的雙拳滲出了一絲汗水……不過過了一會兒，我怒氣漸消，開始反思同學們的話。對哦，為什么在他們印象中我是那么壞呀？哦！我頓時想起了老師的.一句話叫女孩子要矜持，男孩子要穩重，要時刻反思自己是否夠淑女，夠穩重。偉大的科學家愛因斯坦從小也十分調皮，讓她后來為什么能發現"光電效應"，開創現代物理學呢？原因很簡單，就是因為他不與別人為鏡子而以自己為鏡子，做好自己的鏡子，反思別人的鏡子。我覺得我也存在愛因斯坦小時候的問題：總以別人為鏡子，和"差"同學一起嬉戲玩耍，做不好自己的鏡子，總會受別人熏陶，沒有抑制力，不會反思別人的鏡子，"三人行必有我師"，不會學習別人好的鏡子……
我眼中的六年級作文 21
我的家鄉在太倉，它是個很美麗的地方。有遍布城市大大小小的公園，有姹紫嫣紅的田園風光，有古色古香的古老街巷，還有古樸雋永的人文風情……
這里有各種各樣的公園，有小巧精致的南園，有聞名遐邇的恩鈿月季公園，有湖水清澈的鄭和公園，還有牡丹園、弇山園、天鏡湖公園、金倉湖公園和小區附近數不勝數的街心公園，他們美化了太倉的環境，是我和姐姐節假日的休閑好去處。
太倉的田園風光也很美麗，處處綠樹成蔭，花草環繞。這里有國家級生態旅游示范點電站村，有中國美麗鄉村之稱的東林村，還有俗稱世外桃源的孟河村。這兒有獨具特色的農家樂，果園菜園里能采摘各種水果蔬菜，鮮美的農家菜和長江三鮮美食讓人大飽口福。休閑垂釣讓人放松自在。天境湖邊成片的格桑花海隨風起舞，城北濕地公園里一眼望不到邊的紫色二月蘭讓人著迷。走在路上就能感受到它的美。
太倉也是一個古色古香的地方，有沙溪、瀏河、三家市等百年古鎮。這里粉墻黛瓦，小橋、流水、人家，是典型的江南小鎮，走在其中，好似穿越到了古代。
我們家鄉的科普設施也很齊全，這些建筑的外觀都很漂亮，也很有時代感。有讓我暢游書海的圖書館和流動書屋，有讓我們了解太倉歷史展望未來的博物館、規劃館，有使我們增長知識的科技館、創客中心，我家后面還有獨一無二的“中國十大特色小鎮”——電競小鎮。
我們城市的`交通十分發達，無論是水上還是陸上出行都方便。這里還是中國古代航海家鄭和的三下西洋起錨地。有著長江口地區吞土量第一的太倉港碼頭，在夜色的籠罩下絢爛美麗。
我們太倉的環境優美整潔，太倉人講文明、懂禮貌、重學習。這就是我眼中最美麗的地方，這就是我眼中的家鄉美！
我眼中的六年級作文 22
人人都說眼睛是心靈的窗戶，有些重要的事物會深深地印在你的腦海里，不論多久都不會忘記，尤其是那些第一次看到的事情。——題記
我是一棵小樹苗，每天都和爸爸媽媽，朋友一起無憂無慮地嬉戲玩耍。可是有一天，一群冷血動物——人類，打破了我們和諧又美好的`生活。
“呲啦……”一陣鋸木的聲音過后，爸爸媽媽以及許多朋友都被一個會動的“箱子”拖走了，只剩下我和幾棵還未成材的小樹苗，孤零零地隨風抖動著身軀。從那以后，我就一直提防著人類，不愿長大，因為我怕長大后，人類把我也帶走了……
不知不覺中，十年過去了，曾經那個永遠不想長大的小樹苗如今也長成了一棵參天大樹。這十多年來，我一直都很幸運，沒被人類盜走。但是每天也都是在心驚膽戰中度過的。
有一天，幾個人一起坐到樹蔭下乘涼，我一見到人類，心里就不由自主地緊張，恐懼中還帶點兒憤怒，葉子在一點點地掉落。這時，一只落在不遠處的小鳥察覺到了我的異常，便飛過來問：“你怎么了？為什么一見到人類就這么反常？”我把十年前的事情一五一十地告訴了它。誰知它聽了之后并不驚訝，反而笑著對我說：“人類現在已經改過自新了，你看他們就是來栽樹的，原來的人們都是毀林種田，現在的要求是退耕還林，你看，漫山遍野到處都是種樹護林的人。”聽了小鳥的話，我才明白剛才的擔心是多余的。
又一陣微風吹過，我忍不住唱起了歡樂的歌，真沒想到，人與自然和諧相處的感覺竟然如此美妙。我真誠地希望人們永遠不再亂砍濫伐，和我們一起共同建設一個綠色的家園。
我眼中的六年級作文 23
夜降臨了，天下起蒙蒙細雨，我的視線逐漸模糊。
那高大的身影，在人群中漸漸消失，我努力擠過人群，想抓住你的手，但卻是空空如也。我奔跑著，卻追不上你。
小學的畫冊，馬上結束了！將迎來另一本畫冊，但我的`心卻離不開那本小學的畫冊，因為有你。
你悄悄地走來，走進我的世界，難道又要悄悄地離開？不知道你還記得嗎，我們在體育課聊理想，回到家一聊就聊到很晚？或許你不記得了吧！想想那時是多么快樂呀！我們坐在涼亭里，風輕飄飄的吹過我們的臉頰，我笑嘻嘻地問：“你想上哪個初中？“你腦子一轉，便說道：“嗯，想上北京的十八中啊！想繼續發展我的音樂，但我爸媽更希望我往體育方面發展。那你呢？”“我呀，不能在北京上，但我非常想上河北衡水二中，想努力寫作，爭取以后能實現我小說家的夢想。”我兩手抱緊地說著，回想著美好的畫面。“是嗎？那你要好好加油！”他點點頭，用一種溫暖的眼神看向我，充滿著愛。“當然，那你也要努力。初中有空一定要跟我聊天哦！“我開心地說著，她也露出如蜜糖般的笑容。
時間過得真快，還剩半年多就畢業了！但現在我們很少說話，只是活動時說幾句話，你也跟其他人玩了，難道這么快就把我忘了？我相信不是，但你的身影在我眼中模模糊糊，我使勁地睜著眼睛，卻看不清，我想對蒼天喊：”為什么？“但無人可回應，這就是答案嗎？難道我眼中只能看見你那模糊的身影嗎？
時間雖然一點點消失了，但我也不會忘記你的——李倩。因為我們是朋友！
我眼中的六年級作文 24
媽媽，是每個人在這個世界上最親近的人！媽媽不僅給予我們生命，還精心把我們撫養大，一直無微不至地呵護著我們。我們之間的親密情感是用文字無法表述得清楚的！
我的媽媽很勤勞，她那雙粗糙而又溫暖的大手，似乎總有干不完的事：洗衣服、做飯、拖地、整理房間……總是把家里打掃得干干凈凈。令我佩服的是，媽媽做事非常麻利。有一次，我嫌書房太 亂就到房間里做作業。做完作業來書房收拾第二天的學習用品，哇，才一會兒功夫，原本亂糟糟的桌面已被媽媽整理得井井有條，原本骯臟的地面已被媽媽打掃得一塵不染！我不由自主地為媽媽豎起了 大拇指。媽媽卻嗔怪道：“別假惺惺的'，趕緊做自己的事情去！”
愛孩子，是每個母親的天性。我想，媽媽不僅用額前的皺紋換來了這個溫馨的家庭，還用頭上的白發換來了我的健康成長。
媽媽很愛我。每當我失敗、灰心的時候，媽媽總是輕聲地安慰我；每當我遇到困難時，媽媽總會大聲地鼓勵我；每當我遇到難題時，媽媽總會耐心地開導我……
這天，和平常一樣，放學了，媽媽來接我。可是，我卻不開心，因為一次跑步比賽上參賽的同學都進賽了，我卻沒進賽，這令我很失望。媽媽見了，趕緊問我為什么不開心。我唉聲嘆氣地說：“ 跑步沒進賽！”媽媽聽了也沒說什么，就載我回到了家。回到家，媽媽笑嘻嘻地跟我說了一番話。過了一會，媽媽語重深長地說：“你不要灰心，跑步沒進賽是很平常的事，如果沒進賽也要像平常一樣 開開心心。以后有的是機會，我們要一起努力。聽著媽媽的話，我這才意識到，面對為我付出了這么多的媽媽，” 讓我們去感恩生命中最重要的人，去贊揚她。
媽媽，在我的眼中，您是最美的、最無私的、最偉大的，是我一生中不可缺少的人！
我眼中的六年級作文 25
寒風過后，幾片已經枯黃的落葉，走完了他的一生，化作一只紅蝴蝶，慢慢地飄落在地上，化作了春泥，成了下一代生長的養分……
隨著時間的流逝，葉從嫩綠到枯黃，從成長到枯萎，他卻一直勇敢地站在枝頭，不畏風風雨雨，不畏生活給他帶來的磨難……
春天到來，枝間泛起一陣嫩綠，小葉子在我們不知不覺中長了出來。雖然是那么的弱小，但是無論是刮風下雨，他仍靠在枝頭，傲然地站著，沒有一絲畏懼，生活給這弱小的葉子許多挫折，但是葉子卻勇敢地克服了，使他在今后的日子里更加茁壯的成長。春天的他，是那么的堅強。
轉瞬間，百花開始爭艷，百草開始蘇醒，葉子不追求美麗，只是在枝間努力地綻放自己，使自己在人們的眼中變得更加明亮，更加輝煌。夏天的`葉，是勇敢的……
而秋天的葉，則是強烈的。火紅給予他生的希望，在陽光的照射下，他將會顯得更加引人注目，給了人們一種溫暖。雖然，他已經慢慢地走向衰老，變得不像從前那樣富有生機……
冬天到了，天上飄落著白雪，落在枝間，是那么寒冷，瑟瑟發抖。這種寒冷，讓正在衰老的葉子感到想要窒息，邊上美麗的花朵，蜷縮著身體，從前使她驕傲的花瓣已經變得十分皺巴巴，萬物都將枯萎凋零，而他——葉，卻依然傲立枝頭，而此時的葉，已經無法堅持下去，他努力地在生命最后一刻，貼著枝干，希望再停留一會兒，終于，他飄落在了地上。第二天早晨，一縷陽光照在了大地上，葉子，慢慢地融入到泥土中，化作了春肥，就這樣，葉的一生結束了……
人的一生也是如此，就像一片樹葉，擁有著許多兄弟姐妹，但隨著時間的流逝，葉子會離開樹。我們要像葉子一樣勇敢無畏，勇往直前，在有限的時間里綻放人生。我會記住這片永不凋零的葉……
我眼中的六年級作文 26
一年一度的新春佳節到了，春節作為中華民族的傳統節日，每個人心中都對春節有著不一樣的情懷和獨特的年味兒。今天看到一篇文章，講的是名人們眼中的春節，我也想起了我兒時眼中的春節，想起了許多過春節的趣事。
進入臘月，年關將至，讓我記憶很深刻的一件事，就是包點心。點心是從農村的大集上買回來的，幾乎家家戶戶過年都要買，以前物質匱乏也沒有鮮奶啊，八寶粥這些東西，過年就放上兩包點心，無外乎再放上幾個蘋果，就這樣走親戚。買回來的點心是散裝的，所以要動手自己包裝起來，于是，我爹我娘加上我齊動手，妹妹小，也守在一邊看著，我知道，她還有一個目的，等裝完點心，她就可以吃剩下的點心沫子。我爹找來鋼鋸，再點起蠟燭，就開始包，我和我娘負責把點心先十塊一摞摞好，再慢慢把它放在包裝袋里，通常放兩摞，只撿整塊的放，我爹則負責技術活兒，把裝好點心的包裝袋烙起口來。只見他先拿小鋼鋸往點燃的蠟燭上燙一燙，再迅速比著將兩面的塑料紙對齊烙一烙，塑料遇熱就粘在一起，一包美觀美味的點心就做好了。等做完點心，天也就不早了，但我們卻還沒有困意，剩下不能裝的碎點心沫子，就歸我跟妹妹了。
還有許多關于過春節的記憶，一些風俗現在還在延續著，例如蒸年糕蒸饅頭，趕年集買年貨，貼對聯貼落門錢等。現如今雖然年味兒淡了許多，但國家變得強大了，人民生活富裕了，我們的'父母也不用為了一家人的生計，到了年關就愁苦了，這是以前老一輩人做夢也想不到的。我們要珍惜我們現在的每一天，既要與時俱進，緊跟時代步伐，又要守住老祖宗的精氣神兒，重拾中華傳統文化，做一個受全世界尊重的中國人！
我眼中的六年級作文 27
我的父親是一個極其嚴肅的人，他不善言談，不怎么健壯的身軀，戴一副有厚厚底片的眼鏡。小小的眼睛在厚瓶似的鏡片下沒有什么光芒。塌塌的鼻子，扁扁的嘴巴，他只是一個很平凡的人。但在我的眼中卻有著不凡的性格。
那是一個寒風呼嘯的冬日，天灰蒙蒙的。我揉著朦朧的雙眼，與他一起走向門口的公交站臺。凜冽的北風把臉割得生疼，凍僵的.手不想從衣袖里拿出來。“咣當”一顆紐扣被臃腫的身軀擠得跳落在地上。他轉過頭，發現了這一幕，低下了身子，伸出了那只略有些粗糙的手，用兩個指頭，輕輕地捏了起來，又緩緩地站了起來。他對我說：“這件衣服換了好了。”我不同意，誰愿意在這樣的天氣里，脫掉這樣的衣服——盡管它有點小。他略顯無奈，只好作罷。但冷氣不停地從衣服敞口處攻擊我的身體，我只好伸出手不停搓來對付。忽然，一只大手輕輕地搭在我的小手上，手心的溫暖頓時遍布全身。我的心為之一顫。我那時才明白，他嚴肅的外表下還有一顆細膩的心。
生活中的父親保持一貫的沉默。對于一切辯論的話題，總是由我和母親挑起。也許這就是智者的深沉。我卻總看不慣他的無語。而今我卻不勝感激，就因為這樣的笑而不語，給予了我動力。
一次次的成績下降，給我帶來考試的陰影。當我拿著滿是叉叉的卷子回家時，母親也許會嘮叨，但他永遠是這樣。我朝他詢問題目時，瞥見他的眼里也充滿了失望。但失望中也飽含著對我下一次的希望。就是這樣失望與希望交雜的眼神，傳遞給了我無限的動力。
這就是我眼中的父親，少言寡語卻飽含父愛。他用行動給我帶來了溫暖。
我眼中的六年級作文 28
我的母校—晨光實驗小學坐落在江陰西門，是一所歷史悠久的實驗小學。我在這里學習生活快六年，對這里的一草一木都很熟悉，它就像我的家一樣，我深深地愛著它。
晨光的校園是美麗的。春天，朵朵櫻花綴滿了枝頭，白的似雪，粉的如霞，把校園裝扮得格外美麗。秋天，校園里開滿了金黃金黃的桂花，一陣陣清香彌漫著校園，聞一聞，真是讓人精神抖擻，神清氣爽。
學校的校園文化建設是一流的，有圖文并茂的禮儀長廊，有設備齊全的多功能教室，有寓教于樂的科技長廊，這些讓我們潛移默化受到熏陶。每個班都有班班通，有了這個，所有班都可以在教室里上網查閱資料，這給我們的學習帶來了極大的方便。
晨光的老師是無私奉獻，和藹可親的。當夜幕降臨時，有的辦公室還透著明亮的燈光，那是老師們正在批改同學們的作業，有的還在認真地備課呢。這可真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊！課間，老師和藹地與同學們交流著，讓一些調皮搗蛋的學生變得更加乖巧。
晨光的學生是彬彬有禮的。平時，一聲聲“您好！”、“謝謝！”、“再見！”不絕于耳，學生們就像一位位“小紳士”、“小淑女”樣，給別人帶來親切的問候和美好的祝愿。晨光的學生也是做事積極、認真負責的。一大早，當你走進校園，就看到同學們在包管區內拿著笤帚、簸箕，彎著腰，認真的打掃著，他們用辛勤的'勞動，讓校園的面貌煥然一新。
這就是我眼中的晨光實驗小學，這里的一草一木、每一位老師、每一位同學都令我難忘。若干年后，當我成為祖國的棟梁之才，我一定會回到我的母校，重溫這段美好的童年生活。
我眼中的六年級作文 29
自高高的山上，那里空氣好，環境好，一切安好。20xx年的春節。今天是大年三十，在外打工的人都回來過春節了。原本安靜的小村子一下子熱鬧了起來，大家喜悅的心情籠罩著整個村莊。家鄉的習俗也是非常有趣的。春節即將來臨，人們就開始包紅團、做白糕、白、紅團一個個紅又圓，上面還印著漂亮的'圖案，十分美味，寓意著紅紅火火、團團圓圓；白糕做成一只只生動形象的小動物形狀，上面點上一個小紅點，送給親朋好友表示祝福；白是元寶的形狀，也是在中間點上一個小紅點兒，表示財源滾滾過年還要吃桔子寓意新的一年吉祥如意；吃花生寓意新的一年添丁；吃糖果寓意新的一年甜甜蜜蜜。
過去，在爺爺年少時代，沒有現在的科技，沒有電視機，全村老老小小就一起在祖先古建筑的大廳生一大堆火，所有人圍成一大圈，大人們就聊聊天或是講講故事，小孩們就在旁邊聽或是一起打鬧。很溫馨，很美好。現在，這個科技發達的時代，家家戶戶都添了電視機。大家吃完年夜飯，發了壓歲錢，就開始放煙花炮竹，等春晚開始，全家老少就一起坐在電視機前邊吃零食邊看電視。很幸福，很美滿。到了十一點五十九分一起倒計時，十二點一到就點燃鞭炮、放煙花。大年初一早上要早早的起床，新的一年，又大了一歲。吃過早飯全家就一起拜年去了。人人臉上洋溢著喜悅歡快的氣息，整個村莊都沉浸在歡樂之中、幸福之間。世間最美好的事情莫過于團圓，最幸福的事情莫過于相聚，最難忘的事情莫過于家人幸福的熱淚，最永恒的事情莫過于合家歡樂。家是最美的詞，春是很美的詞，團圓是最有愛的詞。愿天下所有的人，都能和家人團聚，一起吃年夜飯，一起幸福的落下熱淚。
我眼中的六年級作文 30
炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來臨了。
“春種一粒粟，秋收萬粒籽。”田野里，滿眼都是成熟的稻谷。沉甸甸的谷穗稻桿壓得抬不起頭來，好似笑彎了腰的老人，一陣秋風吹過，掀起了起伏的金色稻浪。度過了朝氣蓬勃的青年時代的向日葵已經成熟，它那時時刻刻朝著太陽的花盤里結出飽滿的果實——葵花籽兒。而此時的向日葵卻謙虛地低下了頭，好像在向人們暗示：該收獲了。
遠處的果園里，柿子火紅火紅的，紅得像一片火；葡萄活像一串串紫色的珍珠；石榴樂開了懷，它們有的笑得咧開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，一顆顆寶石般的石榴籽兒爭先恐后地探出頭來看這五彩繽紛的世界。引得路過的人們垂涎三尺。
不遠處的花園里，千姿百態的菊花在習習的秋風中競相開放，有紅的勝似火焰，白的像雪船晶瑩，粉的'如流霞絢麗……一陣陣誘人的幽香吹來，尋香望去，發現了幾棵高大的桂花樹，繁密的枝葉間，撒著點點碎金似的黃花，黃澄澄的小花，一團團，一簇簇地掛滿枝頭，散發出濃郁的清香。
藍藍的天空里，千姿百態的云兒在空中飄蕩，時而像獅子，時而像小鹿，時而像駿馬……排列整齊的大雁正在南飛。哦！它們要去溫暖的南方過冬了！
啊！秋天真美，我愛這秋高氣爽的秋天！
我眼中的六年級作文 31
在《水滸傳》中有武藝高強的武松；有《三國演義》里有足智多謀的諸葛亮；在《紅樓夢》里有瀟灑的賈寶玉。而我喜歡的是《西游記》中正義、勇敢的孫悟空。
孫悟空他是一個十分忠誠的人。在《三打白骨精》一回中，白骨精變成了一個姑娘、老奶奶和老爺爺。唐僧、八戒和沙僧都相信了。但孫悟空的火眼金睛看出了他們是妖怪變的，把他們都打死了。但是他做了好事，卻遭到了唐僧的.誤解，說孫悟空傷害了老人，趕悟空走，但悟空沒有走。唐僧最后沒有辦法只好念了緊箍咒。孫悟空強忍著疼痛一棒子把白骨精打死了，變成了一堆白骨頭。唐僧看到了十分后悔，不知道孫悟空是一片好心，從這我感到悟空是一個忠誠的好猴。
孫悟空他還是個無所畏懼的猴子。他在得知自己是弼馬溫也是一個天庭最小的官后。去蟠桃園吃大蟠桃，又去蟠桃園圣宴大鬧了一番。又打翻煉丹爐，吃仙丹，到閻王爺那里改寫了生死簿，把所有死去了的人都改活了，又讓他們每個人都多活了十年。玉帝都拿他沒有辦法，只好下令哪吒、李天王率領十萬天兵天將和悟空打。面對強敵，整整十萬天兵天將，悟空一點也不退縮，把他們都是打敗了，雖然最后孫悟空被如來佛祖所封，但我還是感覺到悟空他是個無所畏懼的好的猴子。
最后，唐僧靠著這三具好徒弟成功到西天得到了真經，我想這三個人中功勞最大的還是我們正義、無所畏懼、有勇有謀的孫悟空了。因為他在取經途上一直對唐僧那么忠誠，還那么細心的照顧著唐僧，他真的是一個正義、忠誠的好猴子。
我眼中的六年級作文 32
“鈴鈴”。終于下課了，等得好久。我轉轉酸痛的腰，背起包，走出了教室。一陣冷風呼嘯而來。搓了搓手。好冷啊！上兩個小時的課，可以放松放松了。正想著“砰”，的一聲撞到了一個“龐然大物”。“對不起，對不起”。嚇的我抬起頭來一看竟是媽媽：“媽，今兒不是我自己回家嗎？”帶著疑問、被媽媽拉著手走，媽媽走得越來越快。，“快走。我剛和鋼琴老師談過了，半小時后上課！”
“什么？”似是個到什么大消息似的“不是說回家吃餃子的嗎？”心情一下子墜入谷底。
“吃餃子？你長的 像餃子，”媽媽回過頭，惡狠狠說。
不會兒，就到了車站，公交車在冬天總是來的好像很慢，十來分鐘才走一輛，母親遞給我一個冒著熱氣的紅薯：“吃吧。先吃著回家再吃絞子。”我埲著紅薯了手心。“一陣熱量傳入掌心頓時覺得全身都暖暖的，麻麻的`。母親扯了扯我的胳膊。“先別吃了上車。”說罷，便拉我朝車上去。
車里很熱。一團團彩色的“綿花”擠來擠去。車窗蒙上了一層輕霧。好擠呵！腳不沾地，已經快懸在半空了，“唔”一陣子汗臭味鋪天蓋地的卷來。打電話的了聲音。交談的聲音雜亂不已。媽媽似是感到我此時困境說道：“來，讓一下，要下嗎？讓一下·”邊說邊擠，給我騰下了一塊地兒，我頓時感到一陣輕松。媽媽用她瘦弱的身影為我擋著車上來往的人流，仔細地看著媽媽，不知何時。她的兩鬢生出了絲絲縷縷的銀絲，額上的紋路又添了幾條，卻仍用那母愛笑意將我小心翼翼地護著捧，一絲不減一毫不漏。
琴聲在指尖傾斜。余音繞粱，千去不變的只有那濃于血水的母愛。
我眼中的母愛。情深。真摯也是一段永遠不舊的美景。
我眼中的六年級作文 33
我是一個非常可愛的小女孩。我長著黑黑的眉毛，小小的眼睛，粉紅的臉蛋，小巧的鼻子，喜歡梳長長的馬尾辮。我性格活潑，喜歡和小朋友們玩，也喜歡參加各類活動。
我是一個非常愛學習的人，喜歡看各種書，我最喜歡的漫畫書是《喜羊羊與灰太狼》，最喜歡的科學書是《小百科》，《小學生作文》也是我很喜歡看的刊物。我還喜歡朗讀各類文章，每當朗讀的時候我都會很好的把自己的感情容納到文章中去，老師和同學們都很喜歡聽我朗讀課文。
我特別喜歡唱歌和跳舞，并且參加了聲樂學習班，在這個班上我學會了很多專業知識和表演技巧，這也使我的'表演方面取得了很大的進步，我春節前的匯報演出中我表現的很出色，受到老師和父母的表揚。
我是一個非常自信的女孩。每當我演講的時候，我就暗暗的對自己說：“我一定行的。”結果我演講的非常成功。當我參加歌曲比賽時，我就在心底告訴自己說：“我就是最棒的。”結果我取得了很好的成績。
在老師和父母的教導和培養下，我逐漸的成熟了，變得不那么任性和嬌氣了，也學會了關心他人，更愿意幫助別人，我能幫老師做力所能及的工作，也能很好的團結同學了。
雖然如此，我也是經常會犯一些小錯誤，在老師和父母的教導下我也及時的改正了。有時我很想為同學們做點事情，但也會因為自己太小，想的不全面，做的效果不是很好。我想，在以后的學習和生活中我要勤奮學習，多向老師和父母請教，這樣我就會成長的更快了。同時，我也要向同學們多學習，取長補短，互相幫助，這樣才能給班級爭得更多的榮譽。
我眼中的六年級作文 34
在《三國演義》中，有聰明機智的諸葛亮；在《紅樓夢》中，有瀟灑帥氣的賈寶玉，而我要介紹的呢，是在《西游記》中有正義感的孫悟空。
孫悟空是一個無說畏懼的人。在蟠桃會上，他吃光了所有的桃子，大鬧天宮，回來太上老君的煉丹爐，有去閻王那改寫了生死簿，連玉皇大帝有那他沒有辦法。我認為孫悟空的膽子很大。玉皇大帝是天庭的主宰，眾仙都怕他，唯有孫悟空膽大包天，嚇到了玉皇大帝，玉皇大帝派十萬天兵天將捉他，都拿他沒辦法；生死簿有關一個人的命數，遵循著自然地生活規律，不能更改，可孫悟空沒有一點恐懼之心，讓花果山所有的小猴子們全部長命百歲；太上老君的煉丹爐是用來救人的，孫悟空卻沒有顧這么多，還是一意孤行。所以我認為所悟空是個無所畏懼的人。
孫悟空是一個忠誠的'人。因為當白骨精連續變成三個人時，唐僧、豬八戒都被騙了，但是孫悟空的火眼金睛發現這些人都是妖怪變得，目的是要吃唐僧肉，長生不老。孫悟空打死了三個人，唐僧誤認為孫悟空殺了這三個人，無論孫悟空怎么辯解，唐僧都不相信，對孫悟空念緊箍咒。我認為孫悟空忠于唐僧，在我們的生活中，如果有人無論我怎么解釋都不相信我，我一定會很生氣，因為他不理解我。可是，孫悟空卻不是這樣做的，一直忠心，守護唐僧，無論唐僧怎么懷疑他，怎么趕他走，他都忠心耿耿，絕無二心。所以，我認為孫悟空十分忠誠。
通過這些事情，我認為孫悟空是一個無所畏懼，忠誠于唐僧，有膽有識，是一個非常值得我們學習的人！
我眼中的六年級作文 35
我眼中的夏天是綠色的、美麗的、炎熱的、是多變的。
夏天可以說是綠色的象征。綠色代表著涼快，樹木能凈化空氣，讓我們生活的環境更加美好，滿眼都是綠的世界，山坡，田野，街上的綠植生機勃勃，公園里花草樹木碧綠碧綠的，一片片，一簇簇，高高低低相互掩映，公園里隨處可見含苞欲放的荷花。一陣微風吹來，荷花輕輕地搖擺，荷葉遮住了池塘，構成一幅動靜相結合的荷花圖。美麗的荷花好似點頭歡迎大家的到來，我不禁想起唐代大詩人楊萬里的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅＂。夏天真美呀！
夏天是真熱呀！太陽像個大火球掛在天空中，把大地烤的好像發了高燒一樣滾燙滾燙的。你聽，知了在樹上不停地叫著，好像叫著熱死了，熱死了。路旁的花草樹木被曬的無精打采地垂下了頭。馬路上的行人匆匆而過，曬的直往路邊樹陰下躲，公路上的柏油似乎也熱的化了，路面上明晃晃的，兩只頑皮的'小狗也懶的動了，伸著長長的舌頭直喘粗氣，唉，天真熱呀！院子里的老爺爺脖子上掛著毛巾，邊搖蒲扇邊擦著滿頭的汗水，油光可鑒，像抹了豬油似的，滿臉紅光熠熠生輝。
夏天的天氣就像小孩子的臉，說變就變。前一陣還是陽光明媚，晴空萬里。后一秒就是烏云密布，狂風大作，雷聲轟轟，馬上傾盆大雨從天而降。讓來不及躲雨的人瞬間就成了一只落湯雞渾身濕透，不一會兒太陽就從烏云中探出頭來，笑瞇瞇地看著大家。雨點還沒有完全停止，這就是夏天的雨，讓你捉摸不透。
我愛夏天，更愛變化多端的夏天。
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