【推薦】六年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文1
今天，有節(jié)作文課，究竟怎么樣呢？這個(gè)，還得往下繼續(xù)看；"作文課哎“孫杰一張臉簡直耷拉下來了，“作文課怎么了？我可定能想得出好的作文來的”我得意的看著她，她還是一副愁眉苦臉，“好啦，多看些作文書，想想話題吧”我指導(dǎo)者她，他點(diǎn)點(diǎn)頭，沒出聲，坐在椅子上看起了作文書，沒人聊了，我只好回到座位上靜靜地看著這班里發(fā)生的一切，我也變得沒精打采了。“老師來啦”突然聽到一聲大喊，瞬間班里變得超級安靜，老師笑笑的望著同學(xué)們的姿勢，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，以后還得這樣”“我去，老師啊！您不知道前邊的情況啊！”我在心里暗暗自笑道。“好啦，今天我們來寫語文的第一個(gè)單元的作文，主要就是說要寫關(guān)于大自然的……”說了一大堆話，我深呼吸了一口氣，我瞄了書上的寫作要求，“天哪！這不是再害我嗎？關(guān)于大自然的，我見著蟲子，有的害怕，有的就給玩死，讓我找什么話題呀？”盡管我說的那么小聲，但是老師那靈敏的耳朵還是聽到了一些聲音，“恩……說什么呢？還不趕快寫？”“哦哦”我可真是提心吊膽呀，下課跟孫杰說的話，我真是吹牛吹到天上去了。我在心里責(zé)怪著自己，我想啊想啊，想了半節(jié)課，我才想出一個(gè)想象的一篇關(guān)于大自然的作文，我垂頭喪氣的低著頭……
六年級作文2
我經(jīng)常在想：假如我會飛，我要做些什么呢？直到今天我終于想好了。
假如我會飛，我會飛過高山，飛過平原，飛到天涯海角，去找一個(gè)盲人。她那雙美麗的眼睛失去了光彩，看不見太陽，小鳥、鮮花，多么可憐啊！從今天起我就要做他的導(dǎo)盲犬，讓他的眼睛重見光明！
假如我會飛，我會飛過大海，飛過高山，飛過萬里長城，去找一個(gè)腿受傷，不會走路的人。他那雙腿雖然不能走路，可是眼睛沒有瞎。他雖然不能走到北京、江蘇……去看一看，可是我能一輩子帶著他飛到他想去的地方看一看。
假如我會飛，我將飛過白天，飛過黑夜，去找一個(gè)“小小音樂家”把他帶到家里來，幫一個(gè)從小到大就想當(dāng)音樂家的人實(shí)現(xiàn)愿望，因?yàn)樗@聽不到自己彈的是動(dòng)聽、優(yōu)美還是難聽，于是他下定決心不當(dāng)音樂家，而要當(dāng)“美術(shù)家”但沒過多久他的眼睛失明了，他怕自己畫的畫很難看，會被人嘲笑。所以他現(xiàn)在已經(jīng)干不了什么大事了，他心想：“我現(xiàn)在已經(jīng)干不了什么大事了，還是好好的聽別人唱歌、彈琴吧！”所以我就請了個(gè)“小小音樂家”，我會讓這個(gè)音樂家和雙眼失明又耳聾的人永遠(yuǎn)呆在我家，讓音樂家給這個(gè)可憐的人彈琴，唱歌。我還要永遠(yuǎn)的照顧他們兩，還有照顧我親愛的爸爸和媽媽。
假如我會飛，不管我飛到天涯海角，萬里長城等地方我都能讓這些可憐的大人，孩子解除各種各樣的痛苦，實(shí)現(xiàn)各種各樣的理想。使大人得到幸福、快樂。使孩子們每年、每月、每天，每一秒都能得到快樂，讓他們開開心心地成長。
六年級作文3
關(guān)愛是你傷心時(shí)遞的一張紙巾，關(guān)愛是你迷茫時(shí)的一盞指路燈，關(guān)愛是你摔倒時(shí)伸出的一只手……小小的關(guān)愛兩字蘊(yùn)藏著濃濃的愛，我就經(jīng)歷過這樣一件事，到現(xiàn)在我還銘記于心。記得那是一個(gè)晚上，蟲子演奏著一首首動(dòng)聽的歌曲，縈繞在耳畔。做完作業(yè)的我長舒一口氣。突然，我聽到“咚咚咚”的敲門聲，我連忙去看門，看見酒氣熏天的爸爸站在門口。我扶著爸爸搖搖晃晃地進(jìn)屋子，爸爸因酒未醒嘴里還不時(shí)發(fā)出喃喃的聲音。看著爸爸，不知所措的我一時(shí)不知該怎么辦。我的腦子里忽然閃過一個(gè)情景：啊！媽媽在爸爸喝醉時(shí)給他泡茶醒酒。二話不說我立馬去廚房泡起茶，泡完茶回來，看見爸爸正在廁所吐。我小跑去廁所，把茶杯放在廁所的水池里涼，把毛巾洗好放在旁邊，就去拍爸爸的背。拍完我走出廁所門，看見爸爸吐一地的嘔吐物，我拿拖把拖干凈。做完這些活，已是深夜，精疲力盡的我坐在沙發(fā)上，本想休息一下，可是因?yàn)樘鄣瓜戮退?/p>
過很久，我揉揉惺忪的眼睛。發(fā)現(xiàn)已是凌晨，發(fā)現(xiàn)我在我自己的床上，身上蓋好被子，旁邊整好的書包。原來是爸爸做的，一股暖流涌上我的心頭。
爸爸雖然很少關(guān)心我，可是卻默默的為我付出心血。關(guān)愛就發(fā)生在我問身邊，就在我們身邊的小事里。可能發(fā)生在親人身邊，可能發(fā)生在陌生人之間，關(guān)愛就發(fā)生在我們每個(gè)人的身邊。
六年級作文4
你偷偷的走來，默默無聲，一眨眼，大地披上了金色衣裳。
你悄悄走來，走進(jìn)田間，麥子香味四飄，那畝畝莊稼，遠(yuǎn)看好似翻騰的千層波浪 ；近看，麥子，笑彎了腰，高梁漲紅了臉、玉米樂開了懷，地里的人忙及了，"唱一曲呀收獲的歌，收了麥子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收獲完了送國家啊。"悠洋的歌聲道出了農(nóng)家秋收的喜悅。
你偷偷的走來，帶來一見黃衣裳，一見紅衣裳，瞧著邊的山，象是渡上了一層金色。飄飄悠游從下面飛下有數(shù)黃蝴蝶，一伙在半空中回旋，不知過了多長時(shí)間深黃的衣裳釀成了淺黃；淺黃又釀成了赫石，你看，它多像一個(gè)淘氣的小鬼，瞧那邊的山上，高梁如醉，的確是一片紅海，遮掩了半個(gè)天際，和霞光連在一同，紅的像火焰似的燃燒。這一黃一紅的連成一片，給人一種說不出的暖和，乃至都忘了在過幾天，寒冬就要來臨了。
你偷偷的走來，帶來了美麗的秋光美景，帶來了豐碩的果實(shí)，聽，鑼鼓喧天，好繁華，忙了一年的人們臉上暴露了心田壓仰不住的喜悅："又迎來了一個(gè)豐收年。"
我迷戀著秋！秋--絢麗多彩的時(shí)節(jié)， 果實(shí)收獲的時(shí)節(jié)，欣欣向榮的時(shí)節(jié)。
六年級作文5
大家好，我叫“小書蟲”。為什么我會有這樣的一個(gè)外號呢？
在上幼兒園的時(shí)候，我就開始喜歡看書了，因?yàn)椴徽J(rèn)識字但又非常喜歡看書，所以我就看起了“沒有字的書” ——《連環(huán)畫》。我看了好多連環(huán)畫啊，像《小蝌蚪找媽媽》、《豬八戒吃西瓜》、《木偶奇遇記》等，我還沒上小學(xué)就讀完啦！
上了一年級，我認(rèn)識字了，媽媽就為我辦了一張武進(jìn)圖書館的借書卡。每到星期天，我一寫完作業(yè)就向圖書館奔去。但是到了二年級作業(yè)變多了，幾乎每個(gè)星期天我的作業(yè)都要寫到下午。我是多么盼望著可以多點(diǎn)時(shí)間“泡”在圖書館里呀！可一想到每個(gè)星期還能去一次圖書館，我就趕緊加快寫字速度，剛寫完我就像閃電一樣向圖書館奔去，但很快就被媽媽叫了回去，因?yàn)槲覍懙淖鳂I(yè)龍飛鳳舞，我看完自己都不好意思地低下了頭。我只好認(rèn)認(rèn)真真把作業(yè)重寫一遍。但這件事情并沒有影響我對讀書的喜愛，因?yàn)椴荒苊恐芏既D書館了，我就把圖書館的書借回來看，白天在學(xué)校看，晚上回家再看。每天寫完作業(yè)，我都要捧起書本讀一讀，有時(shí)連睡覺都舍不得把書放下，還有時(shí)連做夢都夢到自己在看書，所以媽媽給我起的外號叫“小書蟲”。
老師總說“書讀百遍，其義自見”，因?yàn)槲易x了很多書，所以我比其他同學(xué)更容易理解文章的意思，也因?yàn)樽x書我的課外知識越來越多，所以三年級的課外閱讀測試，我每次都是遙遙領(lǐng)先。我感謝書本給與我的知識和榮譽(yù)！
如果你們也喜歡“小書蟲”這個(gè)外號，那就拿起身邊的書跟我一起看吧！
六年級作文6
時(shí)間如流水般飛逝。轉(zhuǎn)眼間，20xx年的六一兒童節(jié)如期而至。這是我人生的倒數(shù)第三個(gè)兒童節(jié)。
兒童節(jié)對于我這個(gè)怪怪來說，不是在游樂場瘋玩到天黑，也不是在被窩里躺一天。我的六一是去奶奶家。你會說：“去奶奶家有什么好？還不是呆一天。”其實(shí)，在奶奶家可以對慈祥的奶奶傾訴自己的心里話；也可以等爺爺下班后和爺爺下跳棋，聽爺爺說謎語。
今年六一奶奶帶我去大福源。我們有說有笑的來到了這個(gè)迄今為止錦州最大的超級市場，奶奶看到賣尿不濕的柜臺，情不自禁想起了我小時(shí)侯的事。什么管奶牛叫奶粉驢呀，抱我睡覺是尿尿，尿到了她腿上，逗得我哈哈大笑。
傍晚，爺爺回來了。我跟爺爺下跳棋，我們總共下了三盤，我以1：2輸了。前兩盤邊玩邊下，所以第三盤我改正心態(tài)，一絲不茍，吸取教訓(xùn)，來了個(gè)后來居上，爺爺走一步我跟一步。最后竟然把他的一顆棋子堵在了他“家門口”。
接著，媽媽來接我回家了。媽媽拉著我，我拽著悄悄（美人悄，京吧臘腸串串狗超級可愛，人見人愛！），從奶奶家星匯園一直走到家！途中拔山涉水，飽經(jīng)磨難，過了兩座橋，把二十多斤的悄悄累的氣喘吁吁。我們帶著食物來到已經(jīng)入土為安的典點(diǎn)墓前，讓它也過六一！
六一雖然我沒有去游樂場，但是我很快樂！
六年級作文7
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”聽著這句詩句，大家必須會說，這就是關(guān)于清明的，這還不完整，這就應(yīng)就是關(guān)于清明掃墓踏青的，也就就是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。就在今年，我親自經(jīng)歷了一次掃墓活動(dòng)。
清明節(jié)那一天，我要去掃我曾祖父和曾曾祖父的墓。我們?nèi)宄扇旱貋淼綁災(zāi)惯叄蠹揖兔γβ德档馗闪似饋恚械脑诎尾荩械脑趻叩兀�有的在閑聊，此時(shí)干完了這些，只見旁邊幾個(gè)老人拿出打火機(jī)，拿出一張張紙錢，在墳?zāi)骨盁似饋恚堝X越燒越多，火也越來越旺，火堆里還冒出一團(tuán)團(tuán)濃煙，撲鼻而來還散發(fā)著一陣陣臭味，整個(gè)墓場都烏煙瘴氣。突然，一陣風(fēng)吹過，一張帶著火的紙錢就飄了起來，我心里想會不會引起森林火災(zāi)啊!我心里正為山上的樹木們著急，它們要瀕臨死亡了，這該怎樣辦呢？我正著急的時(shí)候，有個(gè)人拿著掃把上前制止了這個(gè)“火芯”，我的心才平靜了下來，之后，我就問媽媽：“他們?yōu)槭裁匆獰堝X？，這樣多危險(xiǎn)啊？”媽媽說：“就是啊，他們還不懂科學(xué) 你也能夠投稿，以為這樣做就是對過世親人的關(guān)愛，也想讓他們給自我及家人帶來好運(yùn)，其實(shí)，此時(shí)這就是錯(cuò)誤的，只要我們心里對過世的親人存著懷念就夠了。”這時(shí)我才恍然大悟。
經(jīng)過了這次掃墓，我明白了清明節(jié)的好處。我更期望每個(gè)人都能用科學(xué)環(huán)保去掃墓，讓我們的世界變得更美麗!
六年級作文8
今天，一場春雨把我?guī)нM(jìn)了另一個(gè)美麗的春的世界，雨中踏春別有一翻情趣在其中。
春雷一響，你可來了，無聲無息地來了，仿佛是一個(gè)怯場的演員鼓足勇氣，突然就面向了觀眾。雨絲如煙似粉，洗去了一切的沉舊：竹林里的翠竹新拔了節(jié)，田野里的麥苗換上新裝，池邊的垂柳也戴上了綢絲般的外套，剛剛綻開的桃花在水霧碎雨中若隱若現(xiàn)，綠瑩瑩，紅潤潤……
在蒙蒙的春雨中，所有的樓房被洗刷一新，靜靜地矗立在雨霧里，觀賞著這美妙的風(fēng)景。地上的草，路邊的樹沐浴著貴如油的春雨，顯得更加翠色的欲流，清翠欲滴。葉子上掛滿了晶瑩剔透的露珠，就像一顆顆珍珠掛滿了枝頭，一陣潮濕的微風(fēng)吹過，樹下便下起了“珍珠雨”。蜿蜒的小路也煥然一新，宛如一條明如玻璃的帶子，走在小路上，腳下便會濺起一朵朵美麗的水花！
我悠閑地走在路上，任憑小雨點(diǎn)打在我的小雨傘上，“噼啪，噼啪”，“啪嗒，啪嗒”那聲音清脆悅耳，真好聽！仿佛是從天而降的一支樂隊(duì)為我奏響春天的樂曲。
準(zhǔn)時(shí)的春雨，你可來了。你的來到使人們開始了忙碌的一年，是你吹響了勞動(dòng)的號角，號角一響，農(nóng)民就開始下地，拖拉機(jī)就發(fā)出了歡快的轟鳴，就連那些孩子們都用朗朗的書聲歡迎你，是你點(diǎn)醒了那些花兒們，“桃花紅，桃花艷，開在那四月間”；“杏花初開春意鬧”，這都是你的杰作。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”看看天，雨朦朦朧朧的，好一幅美美的春雨圖。
六年級作文9
“你就去學(xué)吧！畫畫是一門藝術(shù)，你又比別人的基本功好，學(xué)時(shí)會很輕松的，堅(jiān)持學(xué)吧……”
媽媽又開始嘮叨了，想讓我堅(jiān)持學(xué)畫畫。我從幼兒園就開始學(xué)畫畫，在班上經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，但一年級時(shí)學(xué)的是線描，非常枯燥，使我漸漸對畫畫失去了興趣，有了不想學(xué)的念頭，為此，我和媽媽沒少吵架：
“你必須去學(xué)，別人想學(xué)還沒條件呢！所以你必須去！”
“不，我不想去，畫線描那么枯燥無味！”
“……”
一到星期天，便成了我最不想過的日子，媽媽會逼著我去學(xué)畫畫。我便有時(shí)故意著涼生病讓媽媽不用送我學(xué)畫畫，但都無濟(jì)于事，反而讓自己怪難受的：不但要帶病上課，還要被媽媽訓(xùn)斥一通。
雖然在媽媽的逼迫下學(xué)畫畫很不自在，但正是媽媽的逼迫讓我學(xué)完了枯燥無味的線描，漸漸地又讓我學(xué)畫畫的興趣回來了。于是，每到時(shí)間，我都會主動(dòng)去海翎美術(shù)學(xué)畫畫。我越畫越好，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)或被貼到教室的墻上；我還會畫很多畫，如：油畫棒、動(dòng)漫、水粉、中國畫、素描……樣樣得心應(yīng)手；還在“同志人.孝義百貨”中榮獲第一屆青年書畫二等獎(jiǎng)。
直到現(xiàn)在，我才明白了媽媽對我負(fù)責(zé)的愛，明白了媽媽當(dāng)時(shí)為什么那樣逼我去學(xué)畫畫。
媽媽希望我是一個(gè)有才藝，有智慧的人，不希望我是一個(gè)平俗的人，要?jiǎng)?chuàng)造出屬于我自己的天空！
我為我有一位對我負(fù)責(zé)的媽媽而感到高興！我會永遠(yuǎn)記住媽媽的愛。
六年級作文10
那是一個(gè)感恩節(jié)，小喬治像往常一樣回家，只不過，他又帶了一樣珍貴的東西——感恩節(jié)祝福。他們一家很貧窮，一件禮物對于他們來說，太貴重了。
喬治也沒有什么零花錢。但他覺得唯一“值錢”的就是自己心愛的書包——他的媽媽為他親手縫的一個(gè)藍(lán)色的布袋。喬治在回家的路上遇見了一個(gè)乞丐，他含著淚將“書包”賣給了乞丐，用得到的錢買了一塊美麗的玉鐲，準(zhǔn)備送給媽媽。
媽媽也早為喬治準(zhǔn)備好了禮物，媽媽也將自己編織的手鏈賣給了乞丐，用那些錢買了一個(gè)藍(lán)綠相間的、帶有卡通人物的書包。
喬治放學(xué)回家，一見到媽媽就不由地驚訝起來：“媽媽為什么沒有帶手鏈？”當(dāng)他看到一旁那嶄新的`書包時(shí)，一下子就明白了：“媽媽用手鏈換了書包，就像自己用書包換手鐲一樣。”
媽媽也納悶著呢：“為什么喬治的書包不見了？”
正在這時(shí)，喬治走來，拿起手鐲對媽媽說：“媽媽，這是我用書包換來的禮物，送給您！”
媽媽有些吃驚，拿出書包，說：“兒子，這是媽媽換來的，送給你！”隨后，她的眼睛濕潤了。
這次送禮物似乎是天意，也似乎是緣分。
從那以后，每個(gè)節(jié)日里，母子倆都會“互贈(zèng)禮物”，而且禮物都與原來他們拿去換的禮物種類相同。
這是多么神奇呀！
六年級作文11
有人說，回憶是一種快樂；有人說，回憶是一種痛苦。我卻認(rèn)為回憶既是一種痛苦，又是一種快樂。
放假已經(jīng)一個(gè)星期了，與老師、同學(xué)分別也已經(jīng)一個(gè)星期了，說實(shí)在的，我特別的想同我一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起克服困難的同學(xué)們。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們都有一種精神，一種克服困難的精神。還有一種品德，一種互相幫助的品德。無論在學(xué)習(xí)中，還是在生活中，我們始終記著一句話——幫助別人，快樂自己，這句話會永遠(yuǎn)記在我們心中。
在和同學(xué)們一起玩耍的當(dāng)中，雖然有歡聲笑語，但是，也有悶悶不樂。因?yàn)樵谕嫠Ｖ邪l(fā)生了矛盾，我們都沒有學(xué)會諒解別人，沒有學(xué)會寬恕，才會發(fā)生矛盾。想起這些，我不僅非常后悔，還非常痛苦。
我不但想起了同學(xué)，而且還想起了任勞任怨的老師。想起老師對我的關(guān)心，想起老師對我的鼓勵(lì)，想起老師對我的教育。每當(dāng)我失敗時(shí)，遇到挫折時(shí)，老師總會站在我的面前，鼓勵(lì)我：勇往直前，永不退縮。我在老師的鼓勵(lì)下，從跌倒的地上爬了起來，懷著自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，在人生的道路上繼續(xù)前進(jìn)。不管遇到什么困難，不管遇到什么挫折，只要想起老師鼓勵(lì)的話，這些困難和這些挫折都會消失的無影無蹤。之所以我勇往直前、永不退縮，是因?yàn)槔蠋煹脑捊o了我鼓勵(lì)，賜給了我力量。想起這些，我臉上就會露出一絲微笑。
這就是回憶，夾雜著生活的酸甜苦辣，讓人從中領(lǐng)悟到人生的滋味。
六年級作文12
忽如一夜春風(fēng)來，千門萬戶梨花開看著窗外紛飛的大雪，我不由得想起這句膾炙人口的名句。大地?zé)o聲無息地穿上了銀裝，屋頂上、樹枝上、廣場上，都積了一層厚厚的大雪，大地純潔的像剛岀生的嬰兒，晶瑩剔透，找不到一點(diǎn)兒瑕疵。
看著這紛飛的大雪，我迫不及待的叫弟弟、哥哥、爸爸、姑父、小姨夫，一起去打雪仗。想要大展身手——打雪仗。等大家6個(gè)人都到齊了，大家被分成兩隊(duì)，我、弟弟、哥哥一隊(duì)，名叫兒子隊(duì)，爸爸、姑父、姨夫一隊(duì)，名叫爸爸隊(duì)。剛剛分好隊(duì)伍，我就趕緊做起雪球來。哥哥負(fù)責(zé)做堡壘，弟弟就負(fù)責(zé)掩護(hù)我們。
可惡的然而，爸爸隊(duì)們先下手為強(qiáng)，雪球接連不斷的向我們兒子隊(duì)飛來，而我們兒子隊(duì)卻然而后下手遭殃，不過弟弟還然而拼了命的掩護(hù)我們，過了一會兒，堡壘終于做好了，雪球也已經(jīng)做了很多，而爸爸隊(duì)們的雪球也已經(jīng)快要扔完了，我喊道：兄弟們大家反擊啊！于然而我們兒子隊(duì)拼命地向爸爸隊(duì)扔雪球。爸爸們應(yīng)接不暇，躲得了這個(gè)，躲不了那個(gè)。最后我們兒子隊(duì)勝利了。
這次打雪仗，玩得真開心。
六年級作文13
我聽見“鈴、鈴、鈴”清脆的鬧鐘聲，然后我從美夢中“拖”了出來，我睜開蒙眬的睡眼，情不自禁地向窗外望了一眼，呀！下雪了！我沒看錯(cuò)吧！呈現(xiàn)在我眼前的竟然是一個(gè)白雪皚皚、銀裝素裹的冰雪世界，樹上、房子上、地上、車上，都覆蓋著一層厚厚的雪，我愣了一會兒，心想：我沒看錯(cuò)吧！現(xiàn)在可是三月份哪！怎么會下雪呢？我的腦袋里面全都是問號。
好奇的我迅速地穿好外套，拉上書包，三步并作兩步地跑出了家門，只見大樹穿上了一件白色的紗裙，地上也鋪了一層白色的鹽。我抓了一把雪，細(xì)細(xì)的、柔柔的，我慢慢地感受著雪在我的手中融化，頓時(shí)，一陣清涼的感覺遍布了全身。踩上去，只聽“嘎吱”一聲，哇！好脆呀！我伴著這雪的交響曲來到了班車上。慢慢地，一線陽光從我眼前劃過，看著陽光普照著的雪，是多么晶瑩剔透啊！
當(dāng)我正陶醉在這美景之中時(shí)，班車也慢慢地駛到了學(xué)校。一進(jìn)校園，首先映入我眼簾的是一派忙忙碌碌的景象，保安叔叔和老師都在忙著掃雪，小鳥在枝頭歌唱，更是為這場春雪錦上添花呀！
是啊！多么壯觀的春雪，多么美麗的冰雪天地呀！仿佛像仙境一般！真是無以倫比呀！
六年級作文14
在所有的自然景色中，我一向最喜歡夏日的夜晚，微風(fēng)輕輕地拂過大地，樹影婆裟地?cái)[動(dòng)腰肢，而其它的一切似乎都在沉睡著，偶爾倒會傳來樹葉“嘩嘩”的響聲，宛如夢囈一般。
在這靜靜的夏日的夜晚里，樹兒用月光杯飲下了夜色美酒，既愜意又舒暢。它把斑駁的影子投在了墻上、地上，醉了一般，卻還微微地?fù)u曳著。幾縷細(xì)風(fēng)暗香浮動(dòng)。空氣中，也彌漫著花草的氣味。一切雖然很靜謐，但是也滿滿地蘊(yùn)含著生命的活力。
天空像是被抹上了一層藍(lán)黑色的墨水。天際的浮云，就猶如披戴著綾羅宮紗的小仙女在恬靜地酣睡著。萬籟俱寂，只有月亮還撲閃著明亮的眼睛。星星的群落里，有的被月亮看著，怪不好意思，害羞得躲藏了起來；膽大的，還和同伴們在說悄悄話。就這樣，我癡迷了。
在宋朝，曾經(jīng)有過這么一位禪師，他有一首詩說得好：“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)。”正值月色朦朦朧朧之時(shí)，一切都是那樣的和諧。我拈著花兒，掂著草兒，嗅著風(fēng)兒，沐浴著皎潔的月光，仿佛自己的全部身心都已經(jīng)徹徹底底地與大自然融為一體了。
“滴答！”哦，那是露珠！可是我剛想用手再去接住時(shí)，一陣風(fēng)吹來，絲絲涼意沁入了我的心底。
我醉了，露珠也醉了，一切都醉了，都醉在這如夢一般的，隱約不清的夏夜里頭了。
六年級作文15
生命對我們每個(gè)人都一樣，只有一次。我們每個(gè)人都要行走，但有人卻是在不合適的地方選擇不合適的行走方式，從而就出現(xiàn)一起又一起的車禍，讓生命到此終止，讓人有人之間生死分離。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每一分鐘就有一起事故，每五分鐘就有一人喪身車輪。看著這一個(gè)又一個(gè)的數(shù)字，我們可以想到會有多少人會承受著失去家人朋友的痛苦。
我曾在電視上看到過這樣一起交通事故：一個(gè)行人為短短的幾秒鐘，而不顧一切的去闖紅燈，結(jié)果被一輛正常行駛的汽車撞飛，在空中轉(zhuǎn)幾圈落在另一輛汽車上，可是又掉在地上，很慘的是又被從后面飛馳的汽車直接壓過去，頓時(shí)他周圍是鮮血滿地，可想而知這人幾乎是沒有生還的可能。我還看到過一起車禍中三人喪命，等等諸多的交通事故造成無數(shù)人失去生命。每每想到這些驚人的一幕，我就感到毛骨悚然。
雖然我國也十分重視交通安全和交通文明的宣傳，但是還是有非常多的人不在乎，不在乎別人的生命，不在乎自己的生命。生命是如此的寶貴也是如此的脆弱。為自己也為家人，請大家牢記：交警依法管理、文明執(zhí)法，是交通文明的一部分，但是，行人、車輛自覺遵守交通規(guī)則，才是交通文明的重要部分。
我們要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，尤其是我們這些小學(xué)生，每次過馬路一定要遵守交通信號燈。生命只有一次，不可重新來過，為家人請大家尊重生命，珍愛生命，文明出行！
【【推薦】六年級作文】相關(guān)文章：
【推薦】心愿六年級作文02-23
【推薦】我的六年級作文03-12
【推薦】童年趣事六年級作文02-23
【推薦】六年級故事作文九篇03-14
【推薦】六年級故事作文八篇03-02
六年級日記【推薦】02-06
【推薦】六年級春節(jié)作文合集九篇03-17
【推薦】六年級敘事作文合集五篇03-13
【推薦】六年級螞蟻的作文4篇02-22