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溫暖的記憶六年級作文（通用25篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的溫暖的記憶六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖的記憶六年級作文 1
每個人內心都會有一些溫暖人心的記憶，那一件件小事或當時根本不值一提，但現在回想起來，使我在嚴寒的冬日里，也感覺到一股從內心深處涌出的一股暖流。
記得那一次，我生病了，被爸爸、媽媽送進了醫院，并住了院。那是我的心依舊收不回來。住院期間，爸爸媽媽不在的時候，總是一位姓張的老爺爺陪我。張爺爺和我在同一間病房，五十多歲，經常穿著一身很整潔的衣服，不大的'眼睛總是很慈祥。
有一次，他給我講了個故事，一位公主有一根美麗的魔法棒，想要什么就有什么。聽完以后，我好羨慕，忍不住說：“我要是也有一根魔法棒該多好呀！”張爺爺笑了，眼睛瞇成一條縫，他說：“孩子，你也有一根魔法棒啊！”當時，我很奇怪。他看著我不解的樣子，說：“那就是你的青春啊！”“青春？”“對，青春富有朝氣、富有力量、富有希望……”“可魔法棒呢？”“那就需要你去把握。”他慢慢地說：“青春是最寶貴的時光，只要自己珍惜時間，努力學習，有了知識，才能擁有自己的魔法棒啊！”他說完，意味深長地望著我。想到自己的一貫作風，我不禁低下頭，一下子，我感觸很多……
從那天起，我便開始珍惜時間。這就是我溫暖的記憶，老爺爺的那些話，伴隨著我成長。
溫暖的記憶六年級作文 2
我家的門口，有一把已經破了大傘，它在那里顯得十分的冰冷，可是，這把傘去溫暖了我的心。
那是三年級的時候，一天早上，天氣十分的晴朗。瞧，那些鳥兒正站在了枝頭，唱著動聽的歌，再看，小草在陽光的映襯下顯得多么的精神，多么的生機勃勃……可是，就在這樣的天氣中，才過了上午，天就一下子暗了下來，寒冷的風兒卷著灰塵，在空中漂浮著“轟隆隆”一陣雷聲過后，天空下起了傾盆大雨，我站在教室里，看著眼前的這一幕，心想：完了完了，我今天該怎么辦了，為什么我今天沒帶雨傘了。
放學了，我站在門口，左看看又看看，多希望找到我的媽媽那熟悉的身影，可這也是白費勁，因為我說今天我要一個人自己坐一回公交車，我讓媽媽在終點等我。我失望到了極點，因為剩我一個人在門口了。這個時候，一個身影從那邊跑來，媽媽！媽媽竟然來接我了，媽媽撐著那把破舊的雨傘跑了過來，她身上被雨水淋濕了……“對不起，兒子，我找不到你的.傘了，所以才撐了這把傘。”
在一個下雨天，一只溫暖的小手拉著一只冰冷的大手，撐著一把已經破舊的大傘，消失在了模糊的雨中。
溫暖的記憶六年級作文 3
我經常幫助別人，相反，我幫助別人，別人也會幫助我，愛的傳遞給人留下溫暖的記憶。
那是兩個月前的一天，我們班有位名叫張載炎的同學，他的語文書沒帶，下節就是語文課了，他很著急。我看到他那樣，便跑了出去。兩分鐘后，我跑了回來，手里拿了一本剛借到的語文書，遞給了他。他感動地對我說：“陳小功，你的.恩情我永遠不會忘記，謝謝你！”
沒過幾天，我的筆袋不知被誰給碰到地上了，里面的筆全都散落開了。于是，很多的同學都來幫助我找筆，找的連下課的時間都忘了。他們把筆送到我的手中，還關心的問我有沒有少什么筆。我數了數，九支正好。我連忙對他們說：“謝謝！謝謝！”他們說：“不用謝，你之前經常幫助我們，這些都是我們應該做的。互相幫助，才是好朋友嘛！”
還有一次，我們月考，我那天竟然沒有帶筆。這時，我的同桌錢余熱情的把一支筆遞給了我，他說：“有人在我困難的時候幫助了我，現在，你遇到困難我也應該幫助你，讓我們都成為互相幫助的好同學！”我激動地流下了感激的淚水，心里感到很溫暖。
是呀！人人為我，我為人人。我們一定要學會去幫助別人，只有互相幫助，互相關愛，我們的世界才會變得更加美好！
溫暖的記憶六年級作文 4
九月，桂花開了，米粒大小的桂花藏在層層疊疊的樹葉之中，發出沁人心脾的芬芳清香。
我們一家人，來到桂花樹下，我搶著說：“我要搖一搖桂花！”說完，我就抱著桂花樹，使勁搖起來，爸爸媽媽在旁邊為我加油打氣。我抱著桂花樹的樣子就像剛出生的嬰兒眷戀母親的懷抱一樣。“沙沙沙，沙沙沙”桂花樹發出沙錘的聲音；“喳喳喳，喳喳喳”小鳥唱著動聽的歌；“哈哈哈，哈哈哈”這是我們的歡笑聲……
桂花從樹上灑下來，就像下了一場美妙絕倫的桂花雨，我們頭上全是桂花，身上也滿是桂花的清香。媽媽正蹲在地上，小心翼翼地撿著桂花，捧在手上，聞了聞，把桂花放進了盆里。爸爸和爺爺一邊唱著《八月桂花遍地開》，一邊把搖下來的桂花莖去掉。奶奶呢，正在廚房里和面呢！我們的鄰居也沒有閑著，他們也正在做桂花糕呢！
不一會兒，“桂花大餐”就做好了，有油光锃亮的桂花餅，有香飄十里的桂花糕，有精致的`桂花糖……
“奶奶，快宣布開吃吧！我已經“口水直流三千尺”了！
氤氳在淡淡的桂花香中，和家人坐在一起嘗著美味的桂花大餐，其樂融融，我們的心里暖暖的，暖暖的……
溫暖的記憶六年級作文 5
如果我問你，冬天里什么是最溫暖的，熱水袋，羽絨衣，被子，錯!在我的記憶錄中，最溫暖的就是日常生活中那些嘮嘮叨叨的話兒。
每逢大年三十我都要去外婆家吃年夜飯，午飯過后外婆就開始忙碌了，而我最閑，我總要纏著外婆陪我去外面玩了。
外婆家旁邊有條小溪，清澈無比。每次我都要到那兒去玩耍，“多穿點衣服，小心凍著。”外婆嘮叨著。我早就煩透了這些話了，急切地向外奔去，后面外婆趕緊跟了過來。
小溪邊上有一個落下的小網兜，我不勝高興，正好用來兜溪中的小魚小蝦。冬天里風真是透心地涼啊!一陣陣寒意令人直打顫，外婆見狀又開始嘮叨：“冬天水里沒有魚，它們都躲了起來。”我問：“為什么?”“冷啊，跑出來要凍煞哉個，就儂小人勿懂，好哉好哉，回起哉!”我故意裝作沒聽見，手中網兜使勁地在水中劃來劃去。突然!我的腳一滑，掉進了水里，水雖然不深，但真是刺骨得冷，外婆連忙把我拉了上來，并把自己的衣服脫下來立馬給我裹上。我連打好幾個噴嚏，此時我十分懊悔，仿佛做了一件錯事，感覺到慈詳的.外婆充滿無限愛憐。
這件事雖然已過去多年，但是至今還在我的腦子里難以忘卻。這短短的幾句話，給了我溫暖，給了我愛的滋味，所以冬天里，一句簡短的話可以像一抹陽光溫暖人的心靈。
溫暖的記憶六年級作文 6
秋雨滴答，滋潤著大地；秋風蕭瑟，將我拉進溫暖的漩渦……
去年冬天，周日上午畫完畫回家的我，和家人吃了個火鍋，晚上肚子就鉆心地疼。我在床上翻來覆去，不停地打滾，捂著肚子，不知不覺中頭頂上已經冒出了豆粒大的汗珠。
“肚子還疼啊？你是不是吃了什么不好的`食物啊？”“不是的，我回來就喝了一瓶礦泉水。”我一邊捂著肚子一邊喊著。
過了5分鐘，門口探出了一個身影，手里邊拿著一杯水，那是誰？我仔細一看，是媽媽，是平常那個一直在我做錯事罵我的媽媽。原來她也會關心我，原來她也有關心人的一面。“喝杯熱水吧。”這一杯熱水滋潤著我的喉嚨，也溫暖著我。
夜里十一點，疼痛感如約而至。“老媽，我肚子又疼了，怎么辦啊？”“要不要去醫院看看？”“那行吧。”我一邊穿著外套一邊說。
走在路上，寒風凜冽。我的肚子里面似乎在翻山倒海，說不出來的滋味兒。我一步一步艱難地走著，終于踏上了出租車。我睡著了……
檢查結果出來了，是急性腸胃炎，我們懸著的心終于放下了。
第二天清晨，我睜開雙眼，手上的針頭已經拔掉了，再看看媽媽眼睛里布滿了血絲，頭上的皺紋也多了幾條，青絲中多了幾根白發，整個人都似乎老了不少。媽媽一夜沒睡，我在心里默默感動著。
秋風蕭瑟，吹動著黃葉；秋雨滴答，滋潤大地。人生，總會有那么一些溫暖的記憶，人生總有好多的溫暖……
溫暖的記憶六年級作文 7
溫暖是一種奇妙的感覺，溫暖使人感到很高興。溫暖的時刻有很多次，但溫暖的時刻有許多都不一樣，給我印象最深刻的回憶是：
一次在小學四年級的時候，我早早地來到了學校，那是冬天的一個早晨，那天早晨天上還飄著小雪，還有冷風在道路間拂拂吹動，路間還膛幾天前的積雪，正因為那天輪到我打掃清潔，所以那天我去得很早，到了學校我的手已經凍得差不多沒有知覺了，我的手太冷了。到了教室把今天和我一起去掃地的人一起叫到了樓下清潔區。我們下去的'時候天上還飄著小雪，我們大家臉上都露出一部不想下去掃地，而不得不掃的無賴為大家都不得不掃，因為不掃就會受到老師的批評，我們大家都只能不愿意而不得不愿意的下去。
到了班級清潔區我的手又冷了起來，我還用口吹手，讓自己的手變得暖和起來，我的朋友王碩看見了，就把他自己手中的手套給我，王碩是我這個班上最好的朋友，他對我很好，我認為他是我最好的朋友，他把手套給我戴而自己卻不戴，掃地的大家都冷得無心掃地，當王碩把這個手套遞到我手上的時候，頓時我的心中出現溫暖的感覺，當我問他為什么要給我的時候，他說： 自己的手不冷，而且還有點熱要我不要再問了。 我頓時感動得快流淚了。這個溫暖的時刻相信會在我這一生中都不會忘記這個溫暖的時刻，這個溫暖的朋友在我人生永遠都不會忘記。
人生中有許多溫暖的時刻，然而這些溫暖的時刻相信會陪我走完這充滿挫折，充滿坎坷的人生道路。
溫暖的記憶六年級作文 8
在我的記憶深處，有一件事不停的閃過，一遍又一遍，哎，我還是說出來吧！
學校踢毽子比賽對我來說是十分的重要，我在家起早貪黑的練習。早上，公雞還沒有唱歌的時候，我就已經昏昏沉沉的拿起了毽子，按照方法反復的練習。晚上，寒冬的風吹在我的身上，讓還在踢毽子的我直打寒戰。
不久，比賽正式拉開序幕，我有備而來，自信滿滿的走上了賽場。隨著一聲口哨聲，啪啦啪啪的'毽子就開始“飛”起來，我先是開心，一個、二個……但是好戲也不長，旁邊的對手一個比一個強。不一會兒，我就被他們落下了。再一次口哨聲響起。比賽結束了，我忐忑不安，一分鐘的毽子我只踢了32個，怎么跟對手比呢？果然，不出我所料，我落榜了。長長的榜上，連我名字的影都沒有，想想都很傷心，淚珠忍不住從我的眼眶里掉落下來。我這幾天的努力和汗水都白費了，最后的勝利我依然沒有享受到。就在我愣愣的站在那兒時，一個甜蜜又熟悉的聲音從我耳邊傳過來，是她！只見她用安慰的口吻說：“你盡力了！”說完抹了抹我的眼淚就走了。那一刻我覺的十分溫暖，從她那話中，我似乎也想通了，并不是那些踢毽子獲獎人能打敗了你，而是你的盡力打敗了他們。
“你盡力了”這句話十分溫暖，它在我心中留下的是溫暖的回憶。
溫暖的記憶六年級作文 9
又是一個寒冷的夜晚，清冷的月光爬上了窗臺，屋外寒風呼嘯，但是屋里卻十分溫暖舒適。明亮的燈熄了，我在一片漆黑中不知不覺地睡著了……
半夜里，我覺得身子好冷，便醒了。月光照進屋子里，里面的擺設依稀可見。我在朦朧中，打算伸手去拉被子。突然，我聽見隔壁有一點小小的動靜，便馬上閉目裝睡。“吱——”門被推開了，我心里隱隱害怕，“不會是小偷吧？”我忐忑不安地想。
這時傳來一聲輕微的咳嗽，原來是爸爸，這么晚了來我房間干什么呢？我決定嚇唬嚇唬他，爸爸走近，輕手將被子給我蓋上，還稍微整理了一下，以免再被我踢掉。他的大手撫摸在我的臉上。這雙手，是那么的粗糙，但又是那么的溫暖。忽然間，我的心里涌起一股暖流，也許每個寒冷的夜晚，爸爸都會起來為我蓋上這層溫暖的被子吧！想到這，我裹緊了被子，蓋著這溫暖的被子，我再也不懼怕寒冷了。
屋外依舊是寒風瑟瑟，但我的心里卻是溫暖如春。
聽著那漸漸遠去的'輕輕的腳步聲，我心中一股暖流竄遍全身。爸爸對我的愛，何嘗只是夜里為我蓋被子呢？餐桌上，爸爸總會把我愛吃的菜夾到我碗里，自己卻只夾了幾筷子；每晚，爸爸不管工作多累回來，也會為我檢查作業；我生病了，爸爸把我照顧得無微不至……
爸爸對我那如山的父愛，我一輩子也報答不完，他的愛陪伴我成長，溫暖我一生。
溫暖的記憶六年級作文 10
生活中有好多時候，比如比賽前，好朋友的一個擁抱；受傷時，媽媽給你包扎時她那雙溫暖的手……
我總會感到溫暖。因為媽媽總是那么細心，想得總是那么周到。有時候跟媽媽出去或是她的周圍，總有些媽媽念叨：每天只要有吃有喝就行了，最好方便一點。也不知道是什么原因使他們那樣去做。也許是忙碌的工作吧。燉銀耳湯、雜糧粥、就是媽媽的主意。自從她有了這個念頭后，她第二天便開始去做了。
從此，她的辦公桌旁便多了一樣東西——電燉鍋。一天，我放學回來，到媽媽的`辦公室里時，發現媽媽正好站在桌子前，拿著我的瓷碗，正在一勺一勺地給我舀熱粥。見到我，她抬起頭來，溫柔地說：“寶貝，你回來！一天的學習是不是很累呀？今天開心嗎？”然后，她小心翼翼地把勺子放在碗里，又從旁邊的柜子里拿出一包紅糖，往碗里倒了一點，拿勺子攪拌了一下，再遞給我。“微笑著對我說：”寶貝，可以喝了哦，小心燙！“
聽說她是從早上煮起，已經燉了一天了。
我把碗捧在手里，暖暖的，不過對我那被凍得冰冷的手來說，已經是有一點點燙手了。我慢慢地舀起一勺來，喝了一小口，絲滑的清甜的粥緩緩地流進喉嚨，沁入肺腑，我感到有一股暖流在心中激蕩……
在寒冷的冬日，我覺得最溫暖的，便是這一碗暖暖的粥了。
溫暖的記憶六年級作文 11
陽光是溫暖的，沐浴著陽光的花兒在茁壯成長；愛是溫暖的，一句關愛的`話能使人充滿力量。溫暖是愛，透露著溫暖人心。
在我的記憶里，有件事像無法磨滅的烙印，深深地印在我的腦海里。
很久以前的一天，天氣晴朗，陽光明媚，是個玩耍的好天氣。小伙伴們約我出來玩，我寧愿宅在家里做試卷也不想出去玩。前些天，因為粗心大意數學只考了80分。老師狠狠地批評了我，使我這幾天悶悶不樂無精打采的。
弟弟似乎看穿了我的心思，想方設法地讓我開心，逗我笑。可我怎么也開心不起來，對他說：好啦，不要逗我開心了，我陪你看書好不好？嗯！
我陪他看課外書，看他天真無邪的笑臉，怎么知道考試的壓力。姐姐，我知道你傷心，一次考不好，第二次補上來不就行了嘛！干嘛那么傷心！好啦，我知道了！小鬼，你也得好好學習，別把心思都用在你那破玩具上，聽到沒！
晚上，我把房門關起來閉門思過。我把試卷拿出來又認真的做了一遍。把錯題收集起來，復習時再看一看。再找幾份練習做一做，爭取搞上去。
媽媽把門打開輕輕地走進來跟我說：你應該聽你弟弟的，一次考不好不代表都考不好，來，我幫你復習。嗯！我撲到媽媽的懷里，在媽媽的幫助下，我端正了學習態度，取得了幾次好成績，還被老師選為數學課代表，期末統考的時候，也得到了好成績，還是個三好學生買呢！
有時溫暖就藏在一句話或一個動作中，但這要自己去慢慢地體會。一句充滿愛的話便能讓人充滿愛和力量！
溫暖的記憶六年級作文 12
那時，校運會，回想不懂事卻又想盡一份力的我們為校運會時的“瞎操心”；回想傻得可愛的我們利用下課一點兒愉光排練隊形；回想當老師報排名時天真的我們碎碎念著：7班、7班，回想……
那時，我，我們第一次迎接著初中的校運會。心中難免有些緊張，有些慌亂。排練時，是事事不如意：不知道什么隊形，不知道什么花樣，不知道什么口號。我們就那樣的度過了一天又一天，那時我們的心就像白開水，純潔的只剩下：開心最快樂。熟不知老師為了我們擔憂的臉色毫無血氣，熟不知班委為了我們焦急得臉更是憔悴許多……
好在我們受種種關愛的環境下開了竅，學會了要對班級負責。于是，比賽的前的一天，我們破天荒的完成了認真的一次訓練。為了班級，我們盡力了……
那天的操場，灑下的是我們汗水，模糊的'是我們的背影，濕透的是我們的衣服，回蕩的是我們的口號，留下的是我們愛班級，愛老師，愛同學的心。 終于，檢驗我們的努力的時刻到了。我們絲毫沒馬虎，哪怕是最后一分鐘，一秒鐘我們都堅持了下來。于是早在開頭時，我們都打好了十足的精神。這次，我們并沒有“仍”去原本的天真，純潔，和傻氣。但我們卻多了一份愛班級的心。大家臉上都洋溢這幸福，是一個來自大家庭的幸福，我記住了那一張張笑臉，那在陽光照耀下格外燦爛的臉，那在我心中構成一道美麗的風景線。
記憶終究有一天會模糊，于是照片記錄下了這來自每個人心中的幸福的時光。
溫暖的記憶六年級作文 13
母親這兩個字人人都會寫，但是真正懂這兩個字的含義的人又有多少？
我是一個寫作業時就會暴脾氣的孩子！尤其是在媽媽面前，我的脾氣就像隨時都可以爆炸的炸彈。有一次，我在思考一道數學題，媽媽突然走過來，我的思路就這樣被開門聲打斷了，這時我心中的炸彈瞬間被燃燒起來，說了一句：干什么，都怪你，媽媽一臉詫異，但眼睛里帶著歉意，沒有說什么就悄悄地走了。這一次，因為媽媽的離去我這顆炸彈才沒有爆炸。過了很長時間，我伸了個懶腰嘀咕著啊呀，終于寫完了，臉上有藏不住的興奮，忽然一股清香撲鼻，我抬起頭來，才看見一杯茶穩穩地放在我的書桌一角。誰放的？是媽媽悄悄的放過來的？我突然想起剛才自己寫作業是媽媽打開我的房門進來過，但是卻被我一頓亂吼又退了出去。此時茶已經涼了，我嘗了一口，還是一股清香在我的唇齒間彌散，沒有什么成語可以形容這杯雖然涼了的茶味道，就像媽媽一樣，她對我的愛和理解永遠都是歷久彌新。
母親知道，我脾氣不好，卻依然無微不至的照顧我！當我因為學習的.事或生活的事，對她吼時，她不但不說什么，還似乎覺得自己做錯了什么，看到母親那滿含歉意的眼睛，我深感慚愧，為什么那時我會這么不懂事。
母親就如這茶，清香又不失典雅，他是我一生的路燈，指引我前進的方向，溫暖著我的每一個日子。
溫暖的記憶六年級作文 14
9月29日,一個平凡的日子,但在溫哥華的街頭,卻發生了一件感動人心的故事.
這天中午,溫哥華的街頭像往常一樣,熙熙攘攘的人群與車輛擠了個水泄不通。忽然，一只鴨媽媽領著一群憨態可掬，搖搖擺擺的小鴨子，走上了馬路，引的一群好奇的路人駐足觀看。
幾只小鴨子東瞧瞧，西望望，一邊走著，一邊欣賞這沿途的美麗風景。這時，幾只小鴨子一不留神，竟然掉到了下水道里！這可急壞了鴨媽媽，它在下水道旁轉來轉去，焦急萬分。慌亂中，它看到了正在處理事故的'巡警，鴨媽媽急忙跑了過去，用它的扁嘴使勁拽了拽警察的褲腳，可警察并沒有理會。危機時刻，鴨媽媽急得使勁撲騰著翅膀，對著警察大喊：“嘎嘎，嘎嘎。”
果然，功夫不負有心人！忙碌的警察終于看到了焦急的鴨媽媽，鴨媽媽把他帶到了“出事地點”，幾只小鴨子見到了警察也高興得不得了，警察見到下水道里就要被沖走的下小鴨子，不禁露出了愛憐的神情，急忙順著下水道的梯子下去，小心翼翼的用手托起幾只小鴨子，又爬了上來。頓時，周圍的人們都紛紛對警察點頭致意，目光中帶著一種欽佩的敬意，大小車輛也都陸續地停了下來，為鴨子們讓開了一條路。
在和煦的陽光下，一排鴨子大搖大擺的向遠方走去。一條由人與動物之間匯成的涓涓細流將永流不息。
溫暖的記憶六年級作文 15
人生就像一顆參天大樹，樹上的一片片小葉子記載著人生中的一次次經歷；這一片記載著快樂，這一片記載著傷心，還有那一片記載著溫暖……今天，我愿摘下一片小樹葉，與你分享。父母那諄諄的教導，便是我人生中最溫暖的記憶。六年級的第一次考試發試卷的.時候，鮮紅的“94”分可在卷子上（滿分是120分），我一時間呆住了，心想：這是怎么回事？考試后我算了一下，110分以上沒問題呀！
仔細一看卷子，全是一些不該錯的題！我沮喪地垂著頭回到了家，用手顫顫巍巍地將卷子交給了爸爸，低著頭站在他面前，準備接受“晴天霹靂”。但令我出乎意料的是，爸爸非但沒生氣，反而心平氣和地說：“沒關系，錯誤就像人生道路上的一塊小石頭，清除了，還可以勇往直前！我希望你可以失敗一時，成功一世。但你一定要認真分析試卷上的每一道錯題，看看題錯在哪里了，徹底地把他搞明白。這一次你的失敗，與你平時不努力也有直接的關系，利用這個暑假，你要認真復習，從基礎知識到閱讀再到作文，都要進行全面攻克！……”。這時，媽媽也走過來說：“哎，這個暑假加油吧！
你一定要明白每道題錯在哪里了，還要進行錯題記錄；同時暑假也要好好復習啊！好嗎？”我沒說話，恨恨地點了點頭。父母的話，融入了溫暖的愛，將成為我人生中最溫暖的記憶……父母的話，引領我直掛云帆，橫濟滄海……
溫暖的記憶六年級作文 16
記憶是一條長河，但在這條長河中，一定有一些記憶是永遠不會溜走的，這些記憶，都是我們最溫暖的記憶。
我心中，你最愛。
記得小時候，我的父母很忙，常去外婆家住，外婆是一名清潔工，每天工資也就二十多元，經常給我買好東西，她對我很好，有什么東西都先留給我，從不留給我那些哥哥們，有一次，我的外婆給我買了一個玩具，我很開心，又拿出來給我的小伙伴炫耀，那些小伙伴們看到了，跟我要著玩，我就給他們玩了，玩了好長時間，我要回家了，我把玩具要回來，他們又搶過去不給我，結果他們還把它弄壞了，我哭著回到家，外婆笑著對我說："別哭，他們給你弄壞了，明天我再給你買一個。”外婆那慈祥的微笑好像對于我來說是一種安慰。
那是小時候的事了，現在我長大了，不經常去外婆家了，除非和父母鬧矛盾。
那一次，我考試成績不好，回家父母罵了我，要是我我就和他們鬧翻了，之后我就跑到外婆家，向外婆說明是怎么一回事，最后外婆勸勸我，把我送回了家，勸說我父母，之后和他們和解了。
以前可以見到外婆，現在他卻只是我的記憶了，因為外婆得了胃癌，去世了，我現在好傷心，好想再見到外婆，哪怕用我一半的生命去換。
溫暖的記憶，一定要讓它永遠存在我的記憶，鎖住這份溫暖的.記憶，因為他也知道我們真正珍惜的。
溫暖的記憶六年級作文 17
人間處處有溫暖，有的溫暖很細微，有的溫暖感人肺腑，有的溫暖令人終生難忘，人間也因此充滿了豐富的色彩。你的生活中也一定有一些讓你感到溫暖的記憶吧！我的生活中也有許多溫暖的記憶，但最讓我感到溫暖的`卻還是那一次……
記得兒時那會兒，我住在外公那兒，從小體質差的我受不了那兒的溫度變化，沒住多久就落下了病根，吃藥也醫不好，可把外公外婆急壞了。
偶然的一次機會，外公聽鄰村的李大媽說吃螃蟹對身體好，可謂大補！便下定決心——每天給我捉螃蟹吃。
第二天清晨，外公就拿上魚簍給我捉螃蟹去了。
就這樣，外公之后的每一天都會給我捉螃蟹、做螃蟹，可辛苦了。
有一次，外公出去時無意把我吵醒了，我便穿好衣服，悄悄地跟著外公到了河邊。
那時已是冬天，我親眼看見外公光著雙腳走進了冰冷的河里去給我捉螃蟹！就在那一瞬間，年幼無知的我的兩頰竟流下了兩行熱淚！我沖過去抱住了外公，外公見我來了，既驚訝又心疼，趕緊把我抱上了岸。我抱著外公的脖子，哭著對他說：“外公，我不吃螃蟹了，我們回家吧！”“那怎么行，你還要補身體呢！”外公抱著我說著。說完，便把我送回了家。
那天夜里，外婆做好了螃蟹，可我卻無心在吃，因為那是外公用自己的健康換來的啊！
七年過去了，我早已不是當年那個體弱多病的孩子了，可外公的雙腳卻因長年浸泡在冰水中而落下了病根。雖然我忘記了童年的許多事情，卻始終忘不了外公給我的溫暖，對我的愛。
溫暖的記憶六年級作文 18
一個下著蒙蒙細雨的下午，我背著書包走在濕滑的人行道上。“呀!”我一不小心摔倒了。好疼啊!
我轉頭看了看，只見書包上沾滿了污水，褲子上也都是泥……我難過地想：現在離家這么遠，我又摔傷了，該怎么辦呢?
就在我最無助的時候，從路邊的店里走出了一位面帶微笑的阿姨。她溫柔地問我∶“小朋友，有沒有摔傷?來，我扶你到店里坐一下。”幾句簡單的話語，震撼了我小小的心靈。這是我從小到大，見過的最善良的“陌生人”。她對我的態度就像我的媽媽一樣。
我在阿姨的攙扶下，緩緩地站了起來。到店里坐下后，阿姨又對我說：“小朋友，你的腳還痛嗎?”我搖了搖頭。因為，當時那位阿姨的一舉一動讓我感動得忘記了疼痛。“那就好了，你坐著別動，我去拿毛巾給你擦擦。”
過了一會兒，阿姨拿來一條毛巾。她蹲了下來，拿著毛巾仔細地在我的褲子和書包上擦了起來。不久，我的衣服和書包都擦干凈了。我對阿姨說了聲“謝謝”。“小朋友，不用客氣。你的腳現在還疼不疼?”我強忍住快要滴下的.淚水，說：“不疼了。”
坐了一會兒之后，我便起身要回家了。“謝謝阿姨!阿姨再見!”我對阿姨說。“不用客氣，小朋友。”阿姨說，“你試試走幾步看!”我走了走，說：“可以了!真是打攪您了，謝謝。”“沒事!你走好，以后走路小心點啊!”我點了點頭，告別了阿姨。
一個素不相識的人能夠用這樣的態度對待我，真是不容易啊!我以后也要像這位阿姨一樣，幫助更多的人。
溫暖的記憶六年級作文 19
在我眼里父母所給予的一切，我都無以回報，父母的溫暖就像天上的繁星一樣，數也數不清，今天，我就摘幾顆最耀眼的星星與你分享吧！
記得去年冬天，正下著鵝毛大雪，我躺在床上，渾身不舒服，媽媽特別著急，好快摸了摸我的'額頭，呀，發燒了！媽媽連忙幫我穿上棉襖，然后到車庫里拿電瓶車，不好！車的輪胎破了，媽媽只好把我背上了醫院，到了醫院，媽媽的臉色蒼白，她的臉上，衣服上都落滿了潔白潔白的雪。醫生幫我量了一下體溫。40度！媽媽連忙打電話給了正在外面上班的爸爸，爸爸從公司飛奔過來。媽媽幫我掛好號，醫生也幫我開了一堆的藥。還要打點滴，可是我怎么也不敢把手伸到護士阿姨的刺針臺上，因為我從出生到現在，我都沒有打過點滴呀！正巧爸爸趕來了，他勸了我幾次，我都不敢，現在，爸爸居然向我發火了，平常和藹的爸爸這次對我發火了！我大吃一驚，只好乖乖地讓護士扎了針，扎好了才知道，針并不痛。我安靜地躺在床上輸液，爸爸溫和地對我說：“王戀，爸爸其實不想吼你的，但你得聽話呀！如果你不打點滴的話，那么發燒就會越來越嚴重的。”聽了爸爸的話，我心里十分溫暖，我正解了剛才爸爸對我的舉動。
同學們，溫暖處處都有，不管是父母的關愛，還是同學的關愛，我們都要珍惜。
溫暖的記憶六年級作文 20
愛，是清晨的陽光拂面，輕而柔；愛，是午夜的月光似水，靜靜地在水中閃耀；愛，是我們身邊最美的風景，因為它是永恒的，光彩的；愛，像一束溫暖的陽光，照進你心里，讓你心里暖洋洋的。在我的腦海中，有一份十分溫暖的記憶，使我印象深刻。
一天早上，因為我媽媽沒給我煮面條，所以和媽媽正賭著氣呢！媽媽見我準備出門，便把雨傘拿給我，說：“今天會下雨，把傘帶著吧！”我因為在生氣，所以怒吼道：“哼，我才不帶呢，凍死了才好呢！”說完，便頭也不回地甩掉她手中的傘，走了。
放學鈴聲打響了，大家都各自回家了。我也悶悶不樂地朝家走去。剛走到一小半路，就下起了小雨，好像老天爺也在跟我作對似的。雨漸漸變大，只好一路小跑回家。
我心想：哎！爸爸加班，媽媽明明給了我雨傘的，況且我的態度，哎！是不會有人來送傘給我了。
忽然，我看見一個熟悉的身影向我走來，定睛一看，原來是媽媽！我高興極了！剛想喊媽媽，卻怎么也說不出口，嘴巴像被膠粘住了似的。我卻怎么也掩飾不了我內心的'喜悅，我向媽媽奔去。
媽媽把外套脫了下來，披在我的身上，我發現，傘在往我這邊移動，媽媽的左邊幾乎都濕了。可她還是盡量地抱緊我，讓我不再冷，我的眼眶濕潤了。
剛回到家，我就幫媽媽換了衣服，倒了一杯水。我再也忍不住了，一頭撲進媽媽的懷抱，淚水奪眶而出。
我知道了，我應該不再愛生氣，我也應該好好愛我的家人們，應該珍惜身邊愛我的人！
溫暖的記憶六年級作文 21
即使我生病了，我也能感到溫暖嗎？是的，它足夠溫暖，可以出汗。
就在幾年前，我被診斷出患有兒童哮喘，不得不住院治療。我躺在病床上，呼吸困難，不舒服。我幾乎忘記了誰來看我，但我一直記得我媽媽一直在我身邊。
我的記憶很模糊，我只記得我媽媽和我在一起的時候。
雖然病得不那么嚴重，但我媽差點急著住院，確實是事實。
我總是坐在那張床上，看著掛在墻上的電視上無聊的兒童劇。時光飛逝。快到期末考試了，但我并不感到焦慮。我的整個大腦就像我的身體一樣癱在床上。你總能聽到隔壁孩子的哭聲。
整個房間里似乎只有一個人。
不管身邊多么吵鬧，我還是覺得自己很安靜，伴隨著我那不愉快的呼吸聲令人討厭的安靜。
夜晚的時間似乎翻了一番。我不容易入睡。我可能會在半夜醒來吃藥和打針。我覺得任人擺布，但沒關系，我媽媽一直坐在我旁邊或躺在我旁邊，她的眼睛一直在看著我。
晚上，這里只有媽媽。
漆黑的夜里我什么也感覺不到，仿佛沒有一般的空虛，但我能聽到媽媽的呼吸聲，她會陪著我直到天亮。在令人窒息的`夜晚，媽媽是我的氧氣，讓我感到安全和平靜。
我想不出別的了。現在很暖和，我已經在家了。我不會考慮第二天，回學校。在溫暖的時刻，大腦會安靜，直到停止工作。
溫暖的記憶六年級作文 22
在記憶的長河中，流動著許多流光溢彩的明珠，有許多我早已淡忘，但只有那顆最大，最亮的至今仍使我記憶猶新。因為它使我真正感到了溫暖。
那是一個炎熱的夏天。一天晚上家里來了許多客人，媽媽正在做飯，快做好時，鹽卻用完了，于是媽媽叫我去買鹽。回來的`路上，我慌慌張張的快跑著。忽然，一不小心，腳下失去重心，被一塊的石頭絆倒，腿正好磕在那塊石頭上，鹽也撒了一地。頓時，我的腿像被火燒了似的痛，又像是有上萬只螞蟻在咬我的腿，酥酥的。我害怕的看了一眼我的腿，血止不住的往外流。我本來就嚴重暈血，現在看到這么多血，感到非常害怕，我的心像小鹿一樣在胸腔里亂撞。我想要站起來，但盡管我把吃奶的勁都用上了，腿上的疼痛還是使我站不起來，又重重的摔在地上。天空逐漸蒙上了一層黑紗布。我越來越害怕。我的視線逐漸模糊。我暈倒了。
模糊中，我感覺我趴在一個人背上，那個人飛快地跑著。醒來時，我正躺在一張陌生的床上。不一會屋里走進了一個阿姨，她的手里拿著一包棉棒和一瓶紫藥水。她見我醒了，快步走到床前，關切的問：“你終于醒了，渴了吧，喝點水吧。”說著便把我扶起來，端了一杯水給我，水是溫的，喝了果然舒服多了。“我看到你的時候，你已經暈過去了，腿上還流了很多血，現在，我要給你包扎一下，不然就要發炎了。”她溫柔地對我說。
溫暖的記憶六年級作文 23
偶爾放學后走過籃球場，也會看到幾個籃球賽季時馳騁賽場的熟悉身影。那些男生會跟我笑，說，計時計分員下次記得計分哦。以后別忘了提醒隊員還剩多久啊。他們不會知道，比賽的時候，場下的計時計分員是多么的被人忽視。要跟拉拉隊一樣去關注他們，但卻沒有人會引起注意。他們踩著一路灑下的汗水走向榮耀，周圍是鮮花和掌聲。但那都只是為了班級榮譽的愛班者們給他們加的稱號，他們在一片溫暖中找到了自己的價值——作為一個球員，他們貢獻了精彩的比賽，這就是他們想要的東西吧。
但我并不是球員。我同樣陪著他們經歷了一場又一場的比賽，他們得到的是光環，我只有默默跟在他們身邊。
隨著體育節的.結束，各個獎項都被頒完了。原先以為那時候的自己就能站在臺子上捧著榮譽證書接受臺下的掌聲，但直到儀式結束都沒有說過任何一點關于計時計分員的東西。男籃的獎項順利頒完，年度總冠軍的獎杯在他們的總冠軍手里閃閃發亮。
那天我還是笑得很開心。也許，那時候答應體育部幫他們就不是沖著那可有可無的獎狀，而是看到一個個在籃筐下身影創造出屬于他們的精彩。那是他們的快樂，也是他們的心血，能看到他們最后這個結果，就是最大的慰藉。能夠與他們一起分享比賽中的喜怒哀樂，也已經很好了。
慢慢的，籃球賽季就淡出了我的記憶。
溫暖的記憶六年級作文 24
在人的心靈深處，莫過于一種記憶，那便是溫暖的……
小時候，當懵懵懂懂的我初次步入那陌生的校園時，恐懼的心里迎面襲來，我帶著細微的哭腔，走進了教室，卻發現每個人臉上都是開心。或許是受氣氛的感染，又或許被小朋友的'熱情感染我立馬和他們融入了進去。搭積木，玩游戲個個都在行，耍得好不快活！
正當我們玩得盡興時，不知誰“啊——”地一聲，摔倒了。我們聞聲趕過去，看見是一個小女孩在玩游戲時被推了。她小聲的哭著，看著自己腳上的傷，又望望我們擔心的目光，勉強地擠出了一絲笑容：“別擔心，我，我沒事。”“誰推的你，那人太可惡了！”另一位男孩站出來，雙手握著拳頭，一副很嚇人的樣。“是啊，是誰？”我們紛紛附和著。這時我發現角落里有一位目光膽怯，畏畏縮縮的小男孩，渾身抖動。我想應該是他，就大叫：“是你推的吧？為什么推她，趕快給她道歉！”其他小朋友紛紛趕來，你一言，我一語的指責他。我看見小男孩哭了，雙眼紅腫。這時他哽咽這說“剛剛推他是……是我不對，可是我、我……不是故意的，我是跑得太急才不小心撞到她的，我剛才不說是因為害怕，所以才……”聽著他的哭腔，我不好意思起來。
“沒關系，以后大家還是朋友，不要因為一點小事而傷了我們寶貴的友誼，小朋友繼續好好玩。”老師走過來安慰起我們，頓時，氣氛又活躍起來。
是啊！那時候的我們很純真！這一件小事將成為我永恒的記憶。
溫暖的記憶六年級作文 25
如今的我已是六年級的孩子了，但當風兒繚繞在耳邊時，卻仍然記得三年級的秋天，我最脆弱而又最溫暖的時光。
那時的我是如此的弱小，那么的'不堅強。書包不大，可我卻不停地翻，翻來覆去，整齊的書本都亂成一團。可我還是不死心，因為小小的筆袋和我玩起了“捉迷藏”，我怎么也找不到它。每一次翻找的失敗，便再一次打擊了我的心靈，破滅了我的希望。我強忍著淚水，可淚水不聽話，一“咕嚕”便落了下來。
郭老師知道了這件事，就把我叫來，他用他那粗糙的大拇指抹去我的淚痕，一剎那，我卻再也忍不住了，眼淚像斷了線的珍珠，情不自禁地“吧嗒”掉下來。郭老師看著我，我卻沒有勇氣看著他。郭老師用溫和地語氣安撫我：“沒關系的，你看，老師也沒有批評你呀！”我低著頭，郭老師見我還傷心，便用不屑地語氣對我說：“沒事的，九九，一兩次忘帶筆袋，沒有關系啦！”我哽咽著，郭老師站起來，“九九，看我！”我抬起頭，郭老師正看著我微笑呢！“上位吧！”郭老師拍了拍我的肩膀，那雙手溫暖而有力。
還有一次，我上課時突然發燒了，有些頭暈、頭痛。可是，我忍著不說，也有一點不敢說。放學時，我去了洗手間，吐了，吐得一塌糊涂。郭老師知道了，單獨帶著有氣無力的我，他對我的關懷與照料，如同一股暖流流進我的心田，化成力量，讓我溫暖，使我忘記了病痛。
夜，不再寒冷，我的心里泛起溫暖的記憶……
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