等待六年級(jí)作文匯編15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的等待六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
等待六年級(jí)作文1
歲月匆匆，花開(kāi)花落。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活稍縱即逝，我的一位位可敬的啟蒙老師也即將離開(kāi)我。在這么多老師中，最讓我難忘的是班主任葉老師。
記得那是一次音樂(lè)課，我和同學(xué)來(lái)到了音樂(lè)教室。只見(jiàn)音樂(lè)教室的椅子都堆在了一旁，沒(méi)有擺好，“沖呀！搶椅子去！”不知是哪位同學(xué)大聲吆喝了一聲，我們像餓了三天的狼沖向椅子中，挑起心怡的椅子。“我要這把！”“哎哎！是我先看到的！”“哎喲！你干嘛啊？踩到我腳了！”……。霎時(shí)間，教室變成了一個(gè)小型的菜市場(chǎng)，大家都擠來(lái)擠去，全場(chǎng)一片混亂。
“咚咚咚”是誰(shuí)在敲門？大家齊刷刷地向門口看上去，糟糕！是葉老師！只見(jiàn)葉老師緊鎖著眉頭，奇怪地看著我們說(shuō)：“剛才我記了時(shí)，你們花了十分鐘還沒(méi)搬完！搬個(gè)椅子要這么長(zhǎng)時(shí)間嗎？”葉老師看了看我們手中的椅子，說(shuō)：“剛才我看到你們?cè)诎嵋巫拥倪^(guò)程中都擠來(lái)擠去，想第一個(gè)拿到椅子，可結(jié)果呢？沒(méi)幾個(gè)人拿到了。”過(guò)了一會(huì)兒，葉老師頭上的眉頭舒展開(kāi)來(lái)了，輕松對(duì)我們說(shuō)：“其實(shí)呀！現(xiàn)在我們?nèi)鄙俚木褪菚?huì)耐心等待的心！來(lái)，你們先把椅子放回去！”說(shuō)干就干，大家連忙依次地把椅子又放回了原處，然后再次安靜地回到原處。“很好！”葉老師在一旁對(duì)我們笑了笑，說(shuō)：“來(lái)，我們?cè)偃グ岩巫影徇^(guò)來(lái)，記住要學(xué)會(huì)等待噢！”話音剛落，大家都起身去拿椅子。這一次，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人在推擠，都一個(gè)個(gè)耐心地排隊(duì)等待，有的甚至還謙讓呢！
不過(guò)一會(huì)兒，大家都擺好椅子坐了下來(lái)。葉老師看了看手表，說(shuō)：“好樣的！這次才花了三分鐘呢！所以你們一定要記住要學(xué)會(huì)等待噢！”葉老師那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話像股暖流一樣流進(jìn)了我心中，這一刻我明白了：干任何事都要學(xué)會(huì)耐心等待，成功之花一定會(huì)向你綻放的！
葉老師，我忘不了您！忘不了您那爽朗的笑容！忘不了您那努力備課的背影，更忘不了您教我們的“學(xué)會(huì)等待”！
等待六年級(jí)作文2
人的一生都在永無(wú)止境的等待，有人等待機(jī)會(huì)，有人等待幸福，也有人是在等待孩子的放學(xué)……等待兩字說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，可親身體驗(yàn)后卻越發(fā)覺(jué)得：等待太漫長(zhǎng)，等待的途中是幸福的，同時(shí)也是煎熬的。
升入初中的我們，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就如大海一般滔滔不絕。當(dāng)然，隨著內(nèi)容的逐漸增多，放學(xué)時(shí)間也晚了。那是一個(gè)夏轉(zhuǎn)秋的時(shí)節(jié)，滂沱的大雨帶著刺骨的冰涼沖了下來(lái)，無(wú)情的打在家長(zhǎng)的肩上，這是沉重的雨水，亦是幸福的淚珠。那感動(dòng)無(wú)比的淚參雜著冰涼的雨，即使是再刺骨，也被融入親情的溫暖。這一天，我哭得太值得……
“晚上你們就留下來(lái)吧！”一句看似平靜的話語(yǔ)，卻不禁在我心中打了一個(gè)大大地感嘆號(hào)！頓時(shí)，雨水猛地拍打著窗戶，正如打在我的心房上，又憂又痛。我意識(shí)到該努力朝著放學(xué)的時(shí)間奔跑，手不自覺(jué)的把寫(xiě)字速度調(diào)到了最高檔，太晚了，眼看著許多人已回家，我卻遲遲不能歸。我開(kāi)始不時(shí)地看鐘表，雨水急促地“滴答”聲和鐘表那沉而有力的在蠕動(dòng)的聲音不成正比。
我的心里別提有多著急了，可手忙腳亂地我依然一直做錯(cuò)，老師在我的作業(yè)本上打了一個(gè)大大地叉，同時(shí)也為來(lái)接我的老爸打上了一個(gè)更大的紅叉。看來(lái)他要等更長(zhǎng)的時(shí)間了！我一次次與時(shí)間賽跑，可又一次次地被時(shí)間所戲弄，我開(kāi)始沉下心來(lái)靜靜做題。“好了，”一個(gè)大勾說(shuō)明了這一切，家長(zhǎng)從絕望瞬間幻化為希望！
我顧不得享受這成功的喜悅，便又與這時(shí)間追趕，努力挽救這已無(wú)法彌補(bǔ)的場(chǎng)面。當(dāng)我沖出教室奔向雨林中的老爸，卻發(fā)現(xiàn)他身上早已被大片的雨水所侵蝕，平日里神采奕奕地臉上已成了灰暗色，略微發(fā)紫的嘴唇顫抖著，可我卻因?yàn)橛曷曁蟮木壒剩?tīng)不出他在再說(shuō)什么，但我能用心知曉，他一定在問(wèn)我冷不冷，餓不餓？
是父母的等待換回了我們的等待，因?yàn)槲覀兠靼祝改甘遣粫?huì)讓我們等的，而只會(huì)委屈了自己，成全了我們。我坐在老爸的身后，不禁淚流滿面，只想說(shuō)：您辛苦了……
讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的煩惱與幸福中等待吧！
等待六年級(jí)作文3
窗外的天空陰沉沉的，沒(méi)有星星，也沒(méi)有月亮。
我坐在窗前，心情極其緊張。媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，爸爸因外出培訓(xùn)不在家。我有些擔(dān)心，擔(dān)心因我在學(xué)校表現(xiàn)不好而被媽媽批評(píng)。我想看課外書(shū)，但靜不下心來(lái)；想練字，卻心不在焉；想寫(xiě)日記，又思緒飄蕩，真不知如何是好。
時(shí)鐘滴答滴答地走著，雨淅淅瀝瀝地下著，樓道里偶爾有腳步聲響起。我從書(shū)包里找到家校聯(lián)系本，盼望能在“在校一欄”中找到家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容。我一個(gè)字一個(gè)字地認(rèn)真閱讀，唯恐漏了什么消息。可是，盡管如此，也沒(méi)能找到心中渴望的答案。
時(shí)鐘轉(zhuǎn)成了一個(gè)銳角——八點(diǎn)半了。我開(kāi)始焦急不安起來(lái)：會(huì)不會(huì)因?yàn)槲冶憩F(xiàn)太差，媽媽被班主任拉去談話了？會(huì)不會(huì)是今天的考試不理想，讓媽媽傷心得不想回家？我第一次感受到，等待的時(shí)光是如此的漫長(zhǎng)，仿佛度日如年；等待的滋味是如此的難熬，心里似乎有十五只吊桶——七上八下。我慢慢回憶最近在校表現(xiàn)：課上基本做到認(rèn)真聽(tīng)講；舉手發(fā)言也還算積極；課余時(shí)間能充分利用；班干部工作。終于想起來(lái)了，一定是那天沒(méi)有及時(shí)向總務(wù)處領(lǐng)取粉筆，耽誤了老師上課的事兒。糟了糟了，想到這里，我的額頭直冒冷汗，真想跑到電話機(jī)旁撥通媽媽的手機(jī)，問(wèn)個(gè)究竟。但又怕打擾了媽媽，打擾了會(huì)場(chǎng)。我拼命按捺住內(nèi)心的沖動(dòng)，舉起拳頭對(duì)自己說(shuō)：“要相信自己，相信自己是最棒的！”
時(shí)鐘繼續(xù)滴答滴答，雨停了又下，下了又停，馬路上是來(lái)往穿梭的汽車，人行道上花花綠綠的雨衣雨傘在我眼前移動(dòng)旋轉(zhuǎn)，像是跳起了一支支優(yōu)美的舞蹈。我努力地尋找，尋找茫茫人海中，媽媽那高挑纖瘦的身影。正當(dāng)我被這朦朧的雨天美景陶醉時(shí)，樓道里傳來(lái)媽媽獨(dú)有的腳步聲，我不再忐忑不安，也不再心慌意亂，而是平靜地回到寫(xiě)字臺(tái)前，等待鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，等待媽媽踏進(jìn)家門的一刻，等待她的笑容重現(xiàn)時(shí)。
等待六年級(jí)作文4
路旁那一簇簇嫵媚優(yōu)雅的花兒，憤怒失望的情緒悄然而生，頃刻間，心中密密麻麻的情思便可吞噬我，將我打入萬(wàn)劫不復(fù)之地。
飛奔到家，沒(méi)來(lái)得及脫下書(shū)包的我便三下五除二地走到了陽(yáng)臺(tái)，遠(yuǎn)看，那綠油油的嫩芽，顯示出春天的勃勃生機(jī)，格外惹人喜愛(ài)。近看，一片黑芽映入我眼簾，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那發(fā)黑的嫩芽，像是在審問(wèn)犯人一般……心里一顫一顫的，苦澀之感蔓延開(kāi)來(lái)，思緒飛舞間，變得剪不斷。我開(kāi)始討厭那個(gè)百花齊放的春天，開(kāi)始討厭這個(gè)爭(zhēng)奇斗艷的季節(jié)，開(kāi)始怒視一切的一切。
黑暗中的一縷陽(yáng)光，寒冷時(shí)的一絲溫暖，失敗時(shí)的一句鼓勵(lì)，都只是糊弄人罷了，捧起花瓶，一個(gè)邪惡的想法讓我喘不過(guò)氣——摔碎那盆水仙！手顫抖著，花瓶搖搖欲墜，似乎下一刻就要墜入深淵一般。我整個(gè)臉恰似跌入漩渦，全身失去了感覺(jué)，不知所措。
突然，我想起了昔日，我給它澆水，給它施肥，給它松土；想起了昔日如離弦的箭般沖到它面前搭理它的嫩葉；想起了昔日我對(duì)它傾吐心聲；想起了昔日我使出渾身解數(shù)讓它發(fā)芽……難道，這么多的努力就要?dú)в谝坏﹩幔烤瓦@樣半途而廢嗎？或許，是自己這幾天遺忘了它吧！手松弛了些，心情也平靜了許多。
手指流動(dòng)于嫩芽之間，有種說(shuō)不出的舒適和溫暖。看著土壤，干涸得開(kāi)裂，難道枯萎是它的錯(cuò)，又或許是自己的新鮮勁已經(jīng)過(guò)去，淡忘了這盆依賴著我的水仙？重新放回原地，繼續(xù)澆水，松土，施肥……一切如往常一樣，只是動(dòng)作間多了幾分小心翼翼。
等待著，水仙花花開(kāi)。可能它會(huì)枯萎，會(huì)凋謝，但我依舊會(huì)等待，依舊期待，依舊在回家后去看望它。風(fēng)吹來(lái)，水仙擺動(dòng)著纖細(xì)的葉片，生活中有風(fēng)也有雨，但只有堅(jiān)持不懈，鍥而不舍，才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)懂得更多……
等待六年級(jí)作文5
等待，有時(shí)只為一瞬間的綻放，瞬間即是永恒。
——題記
我，是一顆曇花的種子，不知被哪一只調(diào)皮的鳥(niǎo)兒銜進(jìn)了山谷。山谷中芳草萋萋，野花芬芳。我懷揣夢(mèng)想，想要在這片沃土里放飛。
我在等待綻放，為了這個(gè)夢(mèng)想，多少個(gè)無(wú)聲的日子，我默默吸收著一分一毫的養(yǎng)分，哪怕是黎明前的一顆露珠，都會(huì)讓我欣喜若狂。
身旁的小草不解地說(shuō)：“在這荒無(wú)人煙的山谷里，誰(shuí)會(huì)見(jiàn)證你的努力？就算成功了，那也是孤芳自賞，然后還是衰敗。這有什么意義呢？”我不理會(huì)它的不理解，一如既往地追逐著我的夢(mèng)想。
春天到了，群芳競(jìng)相開(kāi)放，陽(yáng)光為花兒們助興，蝴蝶繞著花朵翩飛。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著這個(gè)盛大的派對(duì)，心中有說(shuō)不出的羨慕，因?yàn)槲椰F(xiàn)在還只是一棵丑陋矮小的草。不過(guò)，我暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“別著急，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要我堅(jiān)持，我努力，我?jiàn)^斗，我相信，我一定會(huì)有和她們一樣令人奪目的燦爛日子的，等待著吧，我早就與這個(gè)夢(mèng)想有個(gè)約會(huì)。”
月亮來(lái)了又走了，我日復(fù)一日地過(guò)著寂寞的日子。雖然寂寞，但我并不空虛。因?yàn)槲抑乐灰覉?jiān)持，總有一天是屬于我最榮耀、最燦爛的喜慶日子的。我等待著，且毫不松懈地吸收著每一分甘霖。終于，我預(yù)感到，我的愿望就要實(shí)現(xiàn)了。又是一個(gè)明月高掛的夜晚，在所有花草都在熟睡之時(shí)，屬于我的時(shí)刻到了，我積蓄了太久。我悄悄地將最美的臉龐展現(xiàn)。月光為我鍍上了銀色的花邊。盡管沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，但我依然享受著屬于我自己的時(shí)刻。生命的價(jià)值不在于長(zhǎng)短，而在于是否實(shí)現(xiàn)了守望，是否釋放了美麗……
待到天亮，我已凋落，比以前更加憔悴枯黃，我明白我已走到生命的盡頭，但我并不后悔，因?yàn)槲乙褜?shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值；我并不絕望，因?yàn)樵诿髂昴硞�(gè)月份的某個(gè)夜晚，我又會(huì)復(fù)活綻放我的美麗。我等待著，等待著下一個(gè)以外……
等待六年級(jí)作文6
樹(shù)葉黃了，又綠了，小河結(jié)冰，又化了，花謝了，又開(kāi)了。還是那個(gè)地方，要等的人，一直沒(méi)來(lái)。
我記得幼兒園的時(shí)候，一直是奶奶照顧我，后來(lái)上了小學(xué)，奶奶呢，回老家了，當(dāng)時(shí)，我是哭著送她走了，五年了，奶奶和我基本沒(méi)有聯(lián)系了，中間幾次，我也試著打過(guò)電話，但是，奶奶的號(hào)碼換了，她也只寥寥給我打了幾次電話，講的都是些寒暄的話，有時(shí)我想，反正她也不止我一個(gè)孫女，把我忘了也不奇怪吧。
都說(shuō)時(shí)間很神奇，什么都能被它沖淡，這次回家看奶奶，我努力回想著她的樣子，嗯，她總扎著高高的辮子，頭發(fā)烏黑，長(zhǎng)得很高很高。我的腦海里，只留下了這些很模糊的印象，說(shuō)實(shí)話，這一次我感覺(jué)我要去見(jiàn)的是一個(gè)陌生人，時(shí)間，似乎把我的感情也沖淡了。
走在陌生的小路上，我不知道那個(gè)家在哪，我只知道我要漫無(wú)目的地等。
當(dāng)我走著走著時(shí)，一個(gè)又瘦又矮的老奶奶迎面問(wèn)我：“你是小茵嗎？”我暗暗一驚，不會(huì)是？可，可我一點(diǎn)都沒(méi)認(rèn)出來(lái)啊。我微微沖老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭。
奶奶牽著我的手，在我印象里，奶奶根本不長(zhǎng)這樣，她頭發(fā)白花花的，沒(méi)有一點(diǎn)黑的痕跡，她比我矮那么多，我奶奶明明高著呢，還有，奶奶笑起來(lái)是沒(méi)有皺紋的，可她就算不笑，皺紋也依舊那么多，是我變了，還是奶奶變了？
奶奶一路上，牽著我說(shuō)各種話，可是，她說(shuō)什么我已完全聽(tīng)不懂了，我唯一能讀懂的，就是她臉上喜悅的笑容，我本以為五年了，這份感情在我心里早就煙消云散了，但我為什么，我的眼淚還是往下流呢？我所傷心的，是奶奶一直把我記得那么牢，我卻一直是這個(gè)態(tài)度，我抬起頭，把眼淚擦了，我不想奶奶看到我哭。
五年的等待，我感受到了親情和溫暖。
等待六年級(jí)作文7
在泥土上放上幾片粉嫩的多肉葉子，靜靜的看著它們，說(shuō)不定哪天，他們的芽?jī)簳?huì)從葉根上長(zhǎng)出來(lái)，說(shuō)不定它們能變得很大很大。
它們只是翹著葉尖，躺在泥土中央，在陽(yáng)光下面，露出一絲絲的飽滿與美麗。又撒下幾顆綠豆種子，回到房中等待著，等待著它們發(fā)芽。在一旁沏起一杯藏紅花茶，用筆尖將茶香盡數(shù)捉住，然后吸入肺中，輕輕用手指撥弄著山地玫瑰的花瓣。再放上一本書(shū)，等待，靜靜地等待。幾片葉子被嘴饞的小鳥(niǎo)帶走，幾株發(fā)芽的綠豆卻被凍死。
我只剩下了最后一片葉子，等待，等待著它發(fā)芽，用雪菊的芳香將它滋養(yǎng)。可整整一個(gè)冬天，它就是不發(fā)芽。看完的書(shū)已經(jīng)擱得仿佛一座小山，原本滿滿的一罐藏紅花也只剩下了幾根，很隨意地在罐子底部橫七豎八地散落著。就連它的葉子也開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的變黃，我繼續(xù)等待，等待著它的小芽從它的葉片根部鉆出來(lái)，盼著它長(zhǎng)得很大很大。將那些已經(jīng)幾乎能背下來(lái)的詩(shī)句再一次于眼前過(guò)目，反復(fù)的研讀，都快要嚼爛了，但我依舊等下去……
終于有一天，它的葉片根部抽出了一根粉紅色的小絲，我慌忙的給它澆水，它越長(zhǎng)越大。第二根，第三根，長(zhǎng)出了一片粉嫩的葉子。最后，那一片大的葉子已經(jīng)近乎凋零，它的根已經(jīng)在泥土里扎得很深很深。但我還是泡上一杯茶，拿出一本剛買的書(shū)，坐在椅子上看著它，看著它，等待著它慢慢長(zhǎng)大。
又是一批新的綠豆發(fā)芽，但它卻長(zhǎng)得好慢好慢，還是一杯茶、一本書(shū)。我要一直等著，盼著，保護(hù)著它，整日守在它身邊，以至于饞嘴的鳥(niǎo)兒不會(huì)打它的主意。
我要一直等它，直到，它長(zhǎng)得很大很大……
等待六年級(jí)作文8
現(xiàn)在有一句很時(shí)髦的話，叫做“讓生命去等待”。據(jù)說(shuō)它出自于一首很時(shí)髦的流行歌曲，所以，追趕時(shí)髦的現(xiàn)代人，紛紛效仿，自認(rèn)為這是時(shí)代哲理。
“讓生命去等待”，等待什么呢？等待財(cái)富、金錢、好運(yùn)、機(jī)遇？還是等待別人的幫助，等待命運(yùn)的恩賜，等待異想天開(kāi)的收獲？
“讓生命去等待”，為什么要去等待呢？是守株待兔，還是孤注一擲？
很顯然，所謂的時(shí)代哲理，它只是一個(gè)莫名其妙的詞語(yǔ)的組合，盡管人們可以用豐富的想象力去填補(bǔ)它，但它的中心意義無(wú)非落在等待二字上。因此，我想問(wèn)：我們有什么理由去等待？
有什么理由去等待呢？尤其是對(duì)于在當(dāng)今信息大爆炸時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的青少年們，當(dāng)今的社會(huì)，每一分鐘都是十分可貴的，等待了一分鐘就意味著失去了那些財(cái)富，而再去追償，卻亦不易。我們正處在汲取知識(shí)的時(shí)期，如果放松思想要求，讓“生命”多休息多娛樂(lè)多悠閑一會(huì)兒，那流過(guò)的光陰怕永遠(yuǎn)也等不回來(lái)！所謂“時(shí)間就是金錢”“時(shí)間就是生命”不正貼切地描述了這一問(wèn)題嗎？
有什么理由去等待呢？是猶豫嗎？如果是猶豫，就應(yīng)該在最短的時(shí)間里做出抉擇，為你的目標(biāo)而奮斗。切莫等待，那樣，會(huì)使你失去斗志，使你失去能力，甚至失去機(jī)遇。有了去等待的時(shí)間，不如在這時(shí)間里努力創(chuàng)造，很可能找出比等待更完美的結(jié)果。一個(gè)真正有事業(yè)心的人應(yīng)該把全部精力傾注于工作上，而不是甘心于守株待兔舟的等待。同樣，想達(dá)到目的的惟一途徑不是等待，而是付諸實(shí)施。
別讓生命去等待，正像餡餅不會(huì)從天上掉下來(lái)一樣。生活靠我們的雙手去創(chuàng)造。等待時(shí)，日子從凝視的雙眼前流過(guò)，塑造的只是一個(gè)失去活力的你。生命是美好的，熱愛(ài)生命，去奮斗，去進(jìn)取，切莫等待。
等待六年級(jí)作文9
此刻正值夜晚9點(diǎn)，家里的戰(zhàn)場(chǎng)已經(jīng)凝固，父親正語(yǔ)重心長(zhǎng)地與奶奶談心。我則長(zhǎng)吁了一口氣，心想：還好，奶奶終于回來(lái)了。
“呯”，一聲巨響，驚得我差點(diǎn)跳起來(lái)。幾滴菜湯濺在桌子上，分外醒目。奶奶吼道：“不吃？！你嫌我做的不好，你做過(guò)一回？”爺爺也不甘示弱地打起反擊戰(zhàn)。我倒抽了一口涼氣，平時(shí)雖也偶爾吵嘴，可從沒(méi)像今天這樣厲害……
我還沒(méi)想完，那悲慘的預(yù)言便靈驗(yàn)了。奶奶摔門而出，重重的回音在客廳里回蕩。我瞪著爺爺，他正耷拉著頭。半晌，他說(shuō)：“你奶奶出去了。”
真的，奶奶所騎的自行車已經(jīng)消失在了路徑的盡頭。我早已無(wú)心吃飯，便心事重重地寫(xiě)作業(yè)去了。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)上樓的腳步聲。難道是奶奶回來(lái)了？太好了！我的心高興地呯呯直跳。只聽(tīng)腳步聲在門口停頓了一下，我正高興，腳步聲卻又響了起來(lái)，也一點(diǎn)點(diǎn)減弱，最后樓上響起了一陣關(guān)門聲。
隨后，四周一片寂靜，樓下一只四處流竄貓覓食的叫聲清晰傳到我的耳朵里。
我失望地差點(diǎn)大哭起來(lái)。幸好此時(shí)，媽媽回來(lái)了，她又給爸爸打了一個(gè)電話，說(shuō)讓爸爸去找奶奶。
我看看表，此刻是7點(diǎn)30分零25秒。我又埋頭寫(xiě)起作業(yè)。當(dāng)8點(diǎn)差10分的時(shí)候——奶奶回來(lái)了。
她的臉上是疲倦與怒氣未消，一下子便撲在沙發(fā)上嘆了口氣。爸爸也回來(lái)了，像冰凍的奶糊一般的空氣終于緩解了，我也可以喘口氣了。
等待，真是一個(gè)奇妙的東西。當(dāng)它不在你身邊，它的溫度還不及一杯熱茶。當(dāng)它一旦靠近你，時(shí)間像驟然間變慢，焦急與空虛便環(huán)繞著你，讓你絲毫不能解脫。但也正因?yàn)榈却攀鼓忝靼琢松磉吶说闹匾?/p>
那天，我明白了等待的滋味。
等待六年級(jí)作文10
培訓(xùn)班下課了，我飛快地拎起書(shū)包飛奔向樓下，又看到了坐在車子里邊看書(shū)邊等待我的媽媽，晚風(fēng)吹亂了她的頭發(fā)，她還看得入迷。
“媽媽！”我大喊一聲，奔向她，一溜煙似的竄進(jìn)了車?yán)铩Ｕ婧茫看蜗抡n都有媽媽等我。
我的思緒飄到了幾天前……
“真討厭，該怎么辦呢，今天的奧數(shù)課要提前放學(xué)15分鐘，更讓人討厭的是，我竟然忘記把這件事告訴媽媽了，這么冷的天，在樓下站15分鐘肯定會(huì)變成凍紅薯。”我嘟嘟囔囔地整理著書(shū)包。教室要做考場(chǎng)，老師讓我們一律去樓下等家長(zhǎng)，我只好慢慢悠悠地拿起書(shū)包，走下樓去，期待著樓下的小超市不要有太多人，可以讓我避避寒。
“湘妃！媽媽在這里！”我剛走到大門口，就聽(tīng)到了媽媽熟悉的聲音。
“媽媽，你怎么這么早來(lái)了，你知道我早下課嗎？”我一臉疑惑。
“快上車，凍壞了吧。媽媽一直在等你啊！”
我飛快地鉆進(jìn)車子，啊！真暖和！媽媽早早把空調(diào)開(kāi)好了。
“媽媽，你沒(méi)有去逛個(gè)街什么的嗎？一直在等我嗎？”
“沒(méi)有啊，路上來(lái)去估計(jì)不好交通狀況，怕你等，還是媽媽在這里等著，比較放心……”
我突然想到，好像，每一次下課，都是媽媽等著我的，從沒(méi)有一次讓我等她。我怎么從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？
那一次，去參加英語(yǔ)競(jìng)賽，媽媽一邊在車上忙工作，一邊等我……
那一次，上舞蹈課，上課的地方很遠(yuǎn)，每次都得提前出發(fā)1小時(shí)，我沒(méi)有吃晚飯，下課了，媽媽買好了點(diǎn)心等著我……
那一次，我因?yàn)樾∈虑楹蛬寢岕[別扭，任性地沒(méi)有和她說(shuō)話，媽媽也生氣得扔給我兩塊錢，叫我自己乘公交車回家。下課了，還是看到媽媽在下車的地方等我……
數(shù)不清，這樣的等待，有多少多少次了！這就是我的媽媽，不管是早晨還是夜晚，不管我高興還是生氣，她似乎總會(huì)在原地等我，不離不棄。
愛(ài)是一種等待，等待在我長(zhǎng)大的每一天。
等待六年級(jí)作文11
夜，像鬼魅，黑得讓人害怕。窗外，大風(fēng)暴雨，席卷在一起，似乎要吞了這整個(gè)世界。家里亮著燈，一家人靜坐著，沉默不語(yǔ)，我的心被揪著，卻不知該說(shuō)些什么好。
媽媽別過(guò)頭，一臉的無(wú)奈與怒氣。我看著爸爸媽媽，幾乎要哭出來(lái)了。媽媽抑制住怒氣，對(duì)我說(shuō)：“珂瑩，你先回房間去，去做會(huì)兒作業(yè)，我沒(méi)叫你，別出來(lái)。”我拖著沉重的腳步走向房間，又擔(dān)心的回頭望了一眼。當(dāng)我掩上門的那一刻，眼淚不止的往下流。我透過(guò)門縫擔(dān)憂的望著客廳。還是靜，一片靜，靜得讓人害怕，只有那掛鐘的聲音——“滴答——滴答——”。終于媽媽發(fā)話了：“怎么辦，你說(shuō)說(shuō)看，要怎么辦？你什么不好做，一定要賭，你有什么好處？不中用啊，唉——”媽媽緊鎖著眉頭，話說(shuō)到這兒不禁搖了搖頭，愁苦的臉上看不出一絲光彩。爸爸沒(méi)有說(shuō)話，也緊皺著眉，微微低著頭，任憑媽媽說(shuō)。“唉——”媽媽不時(shí)的嘆氣聲，讓我的心輕輕的顫抖，仿佛時(shí)間凝固，空氣也不流通了。“你自己看著辦吧，我也沒(méi)什么好說(shuō)的。這件事我要怎么幫你，，唉——”“真的，下次真的不會(huì)了。”爸爸的聲音啞啞的，十分輕。“還有幾次？我要一個(gè)承諾，一份保證。”媽媽淡淡地說(shuō)，“這樣下去，日子怎么過(guò)，作為一家之主請(qǐng)你有點(diǎn)擔(dān)當(dāng)！”媽媽說(shuō)完，閉上眼睛，又嘆了一口氣。爸爸還是沒(méi)有說(shuō)話，仍然低著頭。透過(guò)門縫看到的一切，我刻骨銘心。“快說(shuō)呀，我好爸爸，只要一個(gè)承諾，就等著這一個(gè)承諾！”時(shí)間一分一秒的飛逝而過(guò)，家里靜的出奇，等待讓我的心又一次被揪了起來(lái)，又一次讓我的心跳加快，不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么。“我會(huì)想辦法的，我保證，以后不再。”我沉重的心稍稍放下了一些，長(zhǎng)長(zhǎng)的呼出一口氣，我不知為何又想哭了。
窗外雨停了，風(fēng)也輕了，但我不知道什么時(shí)候，又是月色朦朧的夜，又有美滿溫馨的笑聲……
等待六年級(jí)作文12
等待，這個(gè)字眼并不陌生。我們都在等待，學(xué)生等待著能學(xué)業(yè)有成；老師在等待著有桃李滿門；生意人等待著能腰纏萬(wàn)貫；醫(yī)生等待著能妙手回春……但是等待的過(guò)程總是枯燥、乏味的。同時(shí)你還要不斷的付出汗水、淚水。沒(méi)有付出的等待是虛無(wú)的，沒(méi)有意義的。
在等待中，你會(huì)深刻的感受到時(shí)光的流逝。它就像瀑布一樣，一旦沖下了崖低，就毫不妥協(xié)的向前奔去……而你卻只能木然的繼續(xù)等待，覺(jué)得好無(wú)趣。而有些聰明一點(diǎn)的'人他會(huì)這樣安慰自己，會(huì)想像自己成功到來(lái)時(shí)的情景。往往這樣的人才會(huì)成功，他的等待會(huì)是他的驕傲。
例如：冬的到來(lái)，你會(huì)覺(jué)得寒風(fēng)凜冽、滴水成冰的壞季節(jié)怎么不早點(diǎn)過(guò)去？是冬天惹的一些小動(dòng)物休眠、遷徙。花兒、樹(shù)葉脫落。是冬天讓你看不到一副滿園春色、姹紫嫣紅的景象。只會(huì)讓你看到冰天雪地的景象。讓你感受不到春雨如油、和風(fēng)細(xì)雨的舒適，只會(huì)讓你感受到寒風(fēng)刺骨的痛苦感覺(jué)。你則會(huì)厭惡它，厭惡它的一切。你就在等待春的到來(lái)。
我舉的這個(gè)例子有何嘗不是這樣，等你到了細(xì)雨連綿的春天的時(shí)候你又會(huì)等待夏樹(shù)蒼翠的夏的到來(lái)；等你到了夏的時(shí)候你又會(huì)等待天高云淡的秋的到來(lái)；等你到了秋的時(shí)候你又會(huì)等待白雪皚皚的冬的到來(lái)……永遠(yuǎn)都不會(huì)滿足，只會(huì)讓貪婪占據(jù)你的心靈。正如《農(nóng)夫與金魚(yú)的故事》一樣，貪婪只會(huì)讓你什么都得不到。
要學(xué)會(huì)借鑒過(guò)去、看好現(xiàn)在、 期待未來(lái)。往往在你追求你認(rèn)為更好的東西時(shí)，你要感謝，你要感謝你現(xiàn)在擁有的東西。因?yàn)槭撬屇阌匈Y格去追求更好的目標(biāo)。而不是喜新厭舊，不然你的人生是沒(méi)有意義的，永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，永遠(yuǎn)都在追求。這樣的人生與其說(shuō)勞累不如說(shuō)渣滓、渺小。
所以，我懇請(qǐng)看過(guò)這篇作文的人，能懂得“擁有”的真正快樂(lè)，追求更為需要的物質(zhì)與精神。
等待六年級(jí)作文13
我家的陽(yáng)臺(tái)里，放著一個(gè)花盆，花盆里種著一株長(zhǎng)了32片翠綠葉子的小辣椒苗。
這是媽媽在三月份買的一株小苗。那天，我去春田公社游泳，媽媽在外面欣賞風(fēng)景，看見(jiàn)一個(gè)賣辣椒苗的卡車，于是就買了一株。
把小辣椒苗“領(lǐng)”回家后，我們當(dāng)即找了一個(gè)大花盆，給它換了一座別墅級(jí)的大房子，然后去樓下盛了一盆營(yíng)養(yǎng)土，這就算給它安了一個(gè)好的家，讓它能夠舒適地生長(zhǎng)。為了使它更好地生長(zhǎng)，隔三差五我就把它搬下樓，讓它沐浴一回陽(yáng)光，我好像看見(jiàn)辣椒苗正在陽(yáng)光下沖我微笑著點(diǎn)頭呢！
每天一回到家，我就直奔陽(yáng)臺(tái)去看我的小辣椒苗，并隔三四天就給它澆一回水，看著小辣椒在我的細(xì)心澆灌下茁壯成長(zhǎng)，心里別提多自豪了。
前些日子，我前腳剛踏進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，就看見(jiàn)了令我意想不到的事：小辣椒苗開(kāi)花了！我驚喜地跳了起來(lái)，欣喜地沖向廚房報(bào)告這一喜訊：“媽媽，媽媽，你快來(lái)啊，你看，你看，辣椒苗開(kāi)花了，它開(kāi)花了！”“什么，什么？”“小辣椒開(kāi)花了！”
“噢！還真是！”媽媽跟著我跳起來(lái)。
我倆蹲在這盆小辣椒苗前，細(xì)細(xì)地端詳。啊，真美，碧綠的葉子叢中，隱藏了三朵白色的小花，它的花蕊石黃色的，上面散布著幾粒黑色的小點(diǎn)兒，它的六瓣花是潔白的，就像隱藏在綠葉墻后的蓮花仙子，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，正靦腆地沖我招手笑呢！
小辣椒苗果然沒(méi)有讓我失望，我每天耐心地照顧它，作為回報(bào)，它也給了我驚喜，花朵綻放的驚喜。它的花，比不上荷花的清秀，也沒(méi)有郁金香的高雅，更沒(méi)有牡丹的華貴，但是，這些花，凝聚了我的心血，在我心中，是最美的！
有花就會(huì)有果。一個(gè)星期后，果然不出我所料，結(jié)了一顆一二厘米的綠色小辣椒。如今，都已經(jīng)長(zhǎng)到七八厘米長(zhǎng)了呢！
等待六年級(jí)作文14
桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候……只要放下急躁的心，靜心等待，不美好的事會(huì)變得美好起來(lái)。
外公地里的豆子已經(jīng)成熟一段日子了，每年在它們身上忙活一陣子的蝴蝶已不知到哪里去了，留下來(lái)照顧它們的只有陽(yáng)光、雨水……在它們身上留下不可磨滅的記憶，除了這些，就只剩下我來(lái)回光顧了。
當(dāng)初，外公領(lǐng)我去屬于他的“樂(lè)土”，這兒早已被翻得疏松，黑黝黝的，充滿躍躍欲試的生命力了。他的眉毛興奮地跳躍著，在地的每一處都撒滿了綠色的身影。他還一直反復(fù)說(shuō)道：“一定來(lái)看看它們，一定來(lái)看看它們……”
對(duì)于我這個(gè)“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的外公來(lái)說(shuō)，這片土地就是他希望的寄托之處。為了滿足外公那小小的心愿，我便每周都與外公一起探望這些小苗兒。一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了，在我無(wú)數(shù)次失望的眼神掠過(guò)之后，這片土地似乎抖動(dòng)了一下，豆苗們一齊從泥土里頂立而出，在泥土上盤(pán)出了漂亮的花結(jié)。我驚嘆了一聲，終于長(zhǎng)出來(lái)了！外公對(duì)我說(shuō)，種蔬菜不能急，不能急于求成，就像你們所說(shuō)的“心急吃不了熱豆腐”，這句話在種菜時(shí)也同樣適用。
于是，我靜下心來(lái)，不再那么渴望看到結(jié)果，只是略有所思而已。等待的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)靜下心來(lái)，似乎世界也有所變化。
時(shí)間在等待中過(guò)去了，苗兒在時(shí)間中也粗壯了，我們的人也一樣，慢慢在時(shí)間的年輪里長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了……
半年過(guò)去了，我見(jiàn)證了一個(gè)新生命綻放的過(guò)程，每一顆苗兒都需要等待，等待它們成長(zhǎng)，等待它們……
等待著，一顆苗成長(zhǎng)的旅程。
等待六年級(jí)作文15
等待？等待在我的生活中是家常便飯。等車，等人，等飯……這些等待已彌彌地在我腦海中形成了憂愁。
“丁零零”鬧鐘叫我起床了，我就開(kāi)始了痛苦的早晨。刷牙、洗臉、吃飯，拖了一段又一段時(shí)間。不好，七點(diǎn)了！我急忙跑出家門，“唉，他們都上學(xué)了。”我急得直跺腳。
一分鐘，二分鐘，三分鐘……時(shí)間慢慢地過(guò)去，我仍然還在等，忍受著寂寞、擔(dān)憂的折磨。一想起他們都在學(xué)校、班級(jí)里快樂(lè)地學(xué)習(xí)玩耍，我的眼淚就不由自主地流出來(lái)……
終于，公交車來(lái)了！我懷著激動(dòng)的心情，向司機(jī)招手，可是司機(jī)卻搖搖頭，車子便快速地從我面前駛過(guò)。我感到十分無(wú)助，十分失落，還沒(méi)來(lái)得及擦掉的眼淚又流了出來(lái)。
我用手揉著自己的眼睛，嘴里不停地念叨：“不要怕，你不會(huì)遲到，你上了車，就再也不會(huì)寂寞。”爺爺奶奶看了心疼地說(shuō)：“別哭了。”我現(xiàn)在只感到孤單，爺爺奶奶的話，根本沒(méi)放在心上。
突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)了拖拉機(jī)的聲音，奶奶說(shuō)：“要不，你就搭拖拉機(jī)去學(xué)校吧！”我現(xiàn)在只想早點(diǎn)到學(xué)校，二話不說(shuō)上了拖拉機(jī)。
不久，我們到了橋頭，司機(jī)說(shuō)：“下去吧！”我就這樣被趕下了車。我得從這里一個(gè)人走到學(xué)校，這使我感到害怕。我飛快地跑著，想早點(diǎn)跑出寂寞的陰影，我的眼淚好像想看看世界的精彩，又想跑出我的眼眶。我堅(jiān)持住了，到現(xiàn)在只有眼淚在陪伴著我，所以我不能再讓它離開(kāi)我。
終于，我跑進(jìn)了學(xué)校。看看四周，人群擠擠的，我終于離開(kāi)了寂寞。
“等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年。”唱著這首歌繼續(xù)等待吧！