遠方六年級作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的遠方六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
遠方六年級作文1
遙望遠方，是永遠觸摸不到的地平線。遠方，曾是我孩提時的夢想。
在小學時，讀到關于地平線的句子。于蠅多了一個遠望的習慣。閑暇時，我常伏在窗口，踮著腳尖，目光越過瓷磚鋪就的窗沿，向外望去——
高聳的樓房，冰冷而堅硬的水門汀，阻擋了一個孩童稚氣的發問。
地平線呢？地平線在哪兒？
曾幻想過能到達一個很遠很遠的地方，那兒有童話中的一切。聽到那些出門云游的史事，便無端地有了一絲羨慕。
如果我也可以這樣，該多好。
直到有一天收到朋友的明信片，跋涉了萬水千山，從遙遠的蒙古寄來。反面是一片草原，一望無際，鮮活的青翠一直連接到了天的盡頭。看著看著，就仿佛那抹綠意植入了心里，耳畔響起風的聲音，牧人粗獷的呼喊，還有一個曲婉轉牧歌在遙遙天際縈繞。我走進了一個夢里，一個關于遠方的夢。
仿佛答案突然揭曉，這就是地平線啊，是我一直在尋找的遠方。
不久，我便告別了那段美麗純真的歲月，步入人生的新階段。那些愿望和幻想留下剪影，然后永遠地離開了我，也曾悲傷過，但畢竟時光是永無休止的，唯一的選擇是接受。
上了初中，學業明顯地繁重起來，也有了自己的小心思，不再像從前那樣透明。一天天匆匆流逝，也再沒有時間去遠望，那張承載著我幼時夢想的明信片不知何時悄悄地消失在書架上，消失在我的生活中。只有在夜里，偶爾還會夢見若隱若現的蒼翠。
似乎是冥冥中注定要有一次警醒，在長達一個月的“自我放松”之后，我的成績急轉直下，一次又一次，摔得心神俱疲。那段日子，我徘徊在低谷里，似乎再沒有站起來的希望。
一個殘陽如血的黃昏，我煩躁地摔開筆，把書“呯”地合上，站起來在房間里踱步，試圖平靜下來。目光偶然掃到窗外，猛地定住了。
一縷夕陽溫和地灑在窗欞上，有溫暖的金色。窗外幾只飛鳥恬靜地滑過，霞光絢爛。
我靜靜地看著，綠意在心底再次悄悄蔓延開來。我有多長時間沒再好好看著窗外了？
我默默地做了一個決定。
第二天，我特意起得很早，輕輕上到樓頂。扶住欄桿，呼吸著微涼的晨風，安靜地注視著遠方。
我在等等，地平線在等待。
終于，遠方的一角露出金色。我睜大眼睛，害怕錯過每一個瞬間。
慢慢地，慢慢地，地平線上躍出了一個金色的火球，溫暖、安詳而熱烈。當一縷陽光灑在我的臉上的那一刻，我的眼淚流了下來。
我仿佛做了一個很長很長的夢。
我知道，我找到了，找到了夢寐以求的遠方，那是屬于我的遠方。它從我讀到地平線那天開始，就在我的心里，從未離開過。
我的成績慢慢有了起色。
直到現在，我還保留著遙望的習慣，我知道遠方對于我來說不僅僅再是夢想。
遙望遠方，即使我們永遠觸摸不到地平線，路在腳下，希望永存于心中。
遠方六年級作文2
有遠方，就有人的.向往，有了向往，就有希望。
我喜歡郁郁蔥蔥的山林，清澈見底的小溪或湖泊。而這樣一個地方，自然是九龍湖了。那里的九龍湖清澈見底，猶如一塊明鏡嵌在這群山環繞的綠叢中，閃爍著耀眼的光彩。在湖中央，有幾個潔白如玉的風車。忽然，從深山中傳來了嘩嘩的響聲，原來那是瀑布！瀑布從高處傾瀉而下，像一條銀白色的絲帶，在陽光的照耀下閃閃發亮，在巖石上濺起的水花像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。那聲音驚天動地，震耳欲聾，還不時傳來叮叮咚咚的聲音，像一場聲勢浩大的交響曲。真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊！在九龍湖區，還有浩瀚的竹海，此刻，人們總是在這里做著深呼吸，每當春冬季節，你還可以在竹林里找到鮮嫩可口的小竹筍，大自然的味道果然與眾不同，令人回味無窮。每次爸爸媽媽帶我到九龍湖時，我總會搶先爬到山頂，眺望遠方。遠方傳來一陣陣悠揚的笛聲，幾只鳥兒掠過水面，穿過云霧，消失在天際，構成了一副寧靜的《水墨山水圖》，讓人置身在神話般的仙境中。
遠方，總是神秘而誘人。遠方對于我們的誘惑不僅僅是風光美景，人文歷史，更多的是一種夢幻，一種精神歸宿，一種看不見的靈魂里涌動著向往。所以，當人感到苦悶無助的時候，往往會想著遠方，面對著未知的未來，于是勇敢的人類便踏上了遠方的行程，開始了人類的發展史。大家都知道原始社會的袁，先是用四肢爬行，但是為了看得更高。更遠，毅然就站了起來。傳說有嫦娥奔月，人類就發明了天文望遠鏡，沖出天空，甚至登上了月球，為了看的更多，知道的更多。這一切都是因為對遠方的向往。所以人類向未知的領域探索。發展，因此遠方帶領了人來的腳步。此刻，遠方更像一簇圣火，燃燒在我的心頭，洗禮著我的精神，激勵著我一名少先隊員對夢想彼岸和學習的每一刻。
定神在九龍湖畔，遠方一層層地解讀著我的思想澎湃。有人說遠方是詩，腳下的是現實。對于我當下的我來說，努力學習孜孜不倦地學習知識才是重中之重。時不我待，那么就從現在開始努力學習，做一些力所能及的事情，學會自立，為社會獻一些愛心，更要在學校聽從老師的字字句句。團購同學，做一名現代化社會優秀的少先隊員，因為只有一步一個腳印，踏踏實實地做好每一步，才能豪邁在遠方的路途上，走得更加穩健，更加完美。
只要我堅定信念，不斷地前行，遠方的路便不是虛無縹緲。它是真真切切屬于我們每一位少年心中一個明媚的太陽。我堅信在我們偉大祖國繁榮富強的環抱下，我會克服種種困難。快樂。欣喜。昂首闊步地向著遠方，希望再前進做一個有價值，對社會有用的人。
遠方六年級作文3
遠方是什么？遠方又在哪個方向？這是我很久以來一直在思考的一個問題。
小學一年級的時候，每每做作業眼睛疲勞的時候，媽媽總會適時地說：“霄，趕緊起來去陽臺望望遠方的那片綠色�！蹦菚r候，對于小小的我而言，遠方原來就是從我家陽臺望出去的一片蔥郁的翠綠，那一片讓我舒緩疲勞的翠綠就是我眼中的遠方！
小學三年級的時候，那天放學回家，滿是委屈的和媽媽說了學校里發生的事情，因為練了很久的魔方，卻沒想到在班級的入選資格賽中就被淘汰了，老師讓我將魔方借給明天就要參加校級比賽的同學，我因為嫉妒想都沒想就斷然地拒絕了，老師的批評和同學的不滿那時對我來說都是深深的委屈。回到家里，就忍不住落下了委屈的淚水，媽媽牽著我的手來到了陽臺，對我說：“霄，抬起頭來，看向遠方，你看到了什么嗎？”我抬起了滿是淚水的小臉，迷茫地望向遠方，“媽媽，遠方有什么呢？”媽媽說：“遠方是一片開闊的天地，男子漢就要有開闊的胸襟，要珍惜同學和朋友間的友誼！”那時的我似懂非懂，而如今我已經明白媽媽話里的意思，遠方是心懷無私，天地寬！
小學五年級的時候，我經歷了一段時間的學習低谷期，那個學期自從期中以來，我的整個學習狀態都是非常的低迷！語文單元測試一次次地和優秀分擦肩而過，讓我開始懷疑自己的學習能力。曾經的優秀生孫霄現在是怎么了？語文和數學知識競賽的連續兩次的失利，更讓我雪上加霜，讓我幾乎覺得自己已經跌入了無底的深淵，曾經給自己帶來很多榮譽的知識競賽意想不到的失利，不但讓很多老師大跌眼鏡，更讓自己完全喪失了學習的信心！也許我真的只是這樣的水平了，我對自己無奈地說著！并開始了自暴自棄！上課開始不愛發言了，因為我總覺得我的回答都是錯誤的！老師的諄諄教導在我的眼里已經變成了讓人不耐煩的嘮叨！掛在自己臂上的鮮紅的三杠似乎顯得特別的刺眼，仿佛在嘲笑我的無能！我開始每天無精打采，甚至開始厭學！媽媽及時發現了我這個糟糕的狀態，再次牽著我的手來到了陽臺，對著我說：“霄，勇敢地抬起你的頭去看遠方，你一定能夠看到什么！”我漸漸地抬起了這段時間以來一直低垂的頭，把目光投向了遠方，開始了深深地思考�！皨寢專铱吹搅�，我看到了遠方有我的夢想，它正微笑著在向我招手，它在告訴哪怕今后的路還有很多的荊棘和坎坷，都不要輕言放棄，穿越叢林，走出樹林，越過高山，穿過溪流……遠方就一定能夠到達！夢想就一定能夠實現！”
此刻我明白了，夢想扎營的地方就是你的遠方，要像千里馬那樣，胸中懷有那份馳騁千里的豪情，要有勇氣，要有信心，用努力打造漂泊著的夢想，年輕就是你的籌碼！莫等閑白了少年頭，空悲切！心中裝著夢想就是裝著遠方。志在千里，便只能，只需，只顧風雨兼程！
遠方是什么？遠方，是陽臺外的一片翠綠；遠方是開闊無私的胸懷。遠方又在哪個方向？遠方就在你夢想設定的方向！遠方就是心中裝著的那一份美麗的夢想！