為自己喝彩六年級作文(集合15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的為自己喝彩六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為自己喝彩六年級作文1
有的人為祖國喝彩，有的人為亞運喝彩，有的人為成功而喝彩......而我要為自己喝彩這是為什么呢，請接著往下看吧。
“叮呤呤……”課堂鈴聲響起，而教室里的氣氛卻凝重起來，原來今天要期中考試。當老師發(fā)下卷子時，我的思路像靈泉一般打開，手中的筆也像一只小蟲一樣在往前蠕動。我三下五去二地寫完了題，正想檢查，我發(fā)現(xiàn)這一道“攔路虎”，經過再三思考，我斷定剛才的想法是錯的。但是，正確的又是什么呢？我反復地回憶，認真地思考，目不轉睛地盯住這道題，可大腦像被把巨鎖鎖住了一樣，而我則越思越覺得落入了無底的迷宮。突然，一些閑言碎語打斷了我的思路。
過了許久，我才反應過來他們議論的就是這道題的答案。我暗自慶幸，剛想拿起筆來寫，可又想：偷來的知識并不是自己的，再說，自己對得起那個分數(shù)嗎？誠實是一種美德，即使錯了，不也問心無愧嗎？可我又一想：這道題分數(shù)這么多，丟了怪可惜的呀......我一直猶豫不決，直到收卷時。監(jiān)考老師一步一步地靠近我，只有五步，四步......這時，我依然決然地下了決心，把卷子交給了老師。
那道題我錯了，但我并沒有后悔，因為我無愧于心。誠實是人性的根本，我因選擇誠實而喝彩！
為自己喝彩六年級作文2
生活就像一面鏡子，可以反映出自己真實的一切。一天我問鏡子：“我有多大？”“你只是大海中的一滴水，大樹旁的一棵草，高樓中的一塊磚.......”鏡子毫不猶豫的說道。卻實在生活中我很羨慕別人的點點滴滴，每次聽完別人的介紹后，我都會不假思索的說出：“我好羨慕你！”
有一天我終于覺醒，我憑什么比別人差？別人可以辦到為什么我辦不到？別人是長江，那我就要做大海；別人是樹木，那我就要做參天大樹；別人是大地，那我就要做天空。要告他們一截；別人是高樓，那么我就要從地基蓋起，總有一天會超過他們。
樹苗也有長高的一天，樹葉也有繁多的一天，讓我更加龐大；小河也有融入大海的那一天，讓我充滿力量。我不在聽被動的駕駛，因為我有了理想，并且要為它而奮斗！
當不理想的卷子發(fā)到手上以后，我一直在想，為什么？為什么會有這么多紅叉？當我將那一個個錯題規(guī)劃，改正后，失敗的陰影被我甩掉，一個個難題迎刀而解。我曾經失敗，但我現(xiàn)在成功了！
面對剛出生的太陽，我會貪婪的吸一口新鮮的空氣。向著那有著我的理想的道路前進。其中必定會有難過的坎兒，必定會有價差的十字路口。但我相信，沒有不過之坎兒，只有你進他才會退。如果你退它會得寸進尺，逼你走向絕境。但我相信，自己一定會走過那些坎兒，而且要走的穩(wěn)穩(wěn)當當！
要懂得，生活要為自己喝彩！
為自己喝彩六年級作文3
我，長得其貌不揚，一個水蘿卜似的腦袋托在脖子上，可是這副長相的我卻有一點能引以為榮，那就是我那種不甘落后的性格。
就拿四年級一次跳繩比賽來說吧。那年學校要進行雙搖跳繩比賽。當時我一次能跳三四個，同學們風趣地叫我“三個半”。即使這樣我也報了名。雙搖跳的不錯的同學一下課就議論開了，有的說我沒有自知之明，有的競嘲笑我，說我是癩蛤蟆臥公路——硬充大鐵釘。我氣急了，心想：沈婷呀沈婷，你就甘心當“三個半”？哼，我就不信，我好好練，能比誰差！
從此，我一有空就拿出跳繩，找個沒人的地方練雙搖。
一天晚上，我又獨自跑到院子里練跳繩，可跳繩偏不聽使喚，不是抽腿就是抽耳朵。當時氣溫很低，寒風刺骨，耳朵不一會就凍得硬邦邦的，繩子再抽幾下，那滋味真不好受。媽媽心疼了，幾次勸我回家暖暖身子。我固執(zhí)地說：“沒事，我凍不壞。”；練著練著，我發(fā)現(xiàn)這些天雖然刻苦，但不見長進，一次最多跳六個，這是為什么呢？對！光傻練怎么行，得講究點方法呀！于是我把我的鄰居劉小雨請出來——她是我們班公認的“雙搖專家”。劉小雨把她跳雙搖的經驗全說了出來，最后，告訴我衣服太多也會影響起跳高度，降低成功率。我猶豫了一下，把外衣一甩，按她教的方法一試，嘿，還真靈，一下連跳十多個。
又經過一個多星期的苦練，我連續(xù)能跳幾十個呢。比賽那天，我信心十足，終于取得了好成績。
瞧，這就是我，一個其貌不揚而又不甘落后的人。
為自己喝彩六年級作文4
“成功”是多么美好的字眼啊！成功是我們的愿望，成功也是付出勞動的結果。從我記事以來，失敗一直緊緊地跟隨著我，而那一次我成功了，我永遠不會忘記。同時讓我明白想要成功，就要付出努力和汗水。
小學三年級放暑假的時候，我們學校請來大學生為我們輔導暑假作業(yè)和四年級的一些知識。他們只給我們輔導七天，所以我們來到這兒學習的學生都很珍惜這次機會。時間飛逝，一轉眼七天過完了，最后，各班要準備節(jié)目來歡送他們。幸運的是我被老師挑去跳舞，當時，我慌了神，迷迷糊糊的。我的膽子特別小，根本不敢站在舞臺上，更別說在上面跳舞，我堅決不同意。可是我一張嘴怎么能擋住幾十張嘴，我無奈下就同意了，過了幾天，就要上戰(zhàn)場了，我心急如焚，老師過來說，我們組是第一個表演，我的心更緊張了。主持人正是我們班的老師，他們宣布比賽開始，在上臺之前，我告訴自己，俗話說：“臺上十分鐘，臺下十年功。”這次表演我費了九牛二虎之力才把它練好，所以，這次我一定要表演成功，拿出自己的真實水平。上了舞臺后接著放了音樂，我們三人一起跳了起來，不一會兒就完了，我心里又激動又高興，因為我終于勇敢的去面對自己，面對一個人了咯！
只要你付出，就會有收獲，就會有成功。如果不是老師和同學們的鼓勵，我也不知道什么時候才能面對身邊的每一個人。最后告訴大家一句話：“成功需要付出”。讓我們?yōu)樽约旱某晒Χ炔拾桑?/p>
為自己喝彩六年級作文5
樹有樹的挺拔，水有水的清秀，人也有自己的閃光點，我為自己的堅持而喝彩。
那時五月多，離六月一日兒童節(jié)還差一段距離。六月一日，當然有的是表演讓你觀看，湊巧，洪老師把我叫到了辦公室，讓我演年級里組織的小品。有那么好的機會，我為何不奪呢？我高興地答應了下來。
第二天，六班的劉老師就來找我了，讓我演主角，把稿子給了我。我這一回還真可以“出人頭地”了！
回到家，我劃出了自己說的話，哇，足足有兩頁啊！這么多，我讀了一遍，讀得結結巴巴的。到時候上臺拿稿子讀？那可是個笑話！哪個觀眾看見過演員讀稿子的？可是我連讀都讀不通順啊！
我不演吧，減少了負擔，但老師以后什么都不會找我了；但又演吧，那么多，萬一中途忘了臺詞怎么辦呢？
我想了一宿。算了，苦就苦一點吧，而且每班名額才一個，老師之所以選我，肯定是我比較優(yōu)秀唄！我的心里又保持了平衡。
我用了兩天時間，才把那篇稿子給“嗒嗒嗒”地背下來。到了學校，劉老師來找我排練。人都到齊了，老師給我們看了視頻，讓我們模仿。什么？還要加動作！我的.心頭一震，就光是背我也不流利，何況是加動作！我又開始猶豫了，不，我一定要堅持下去，一定要堅持！我每天在家里背，還經常對著鏡子自己練習，語氣，神情，動作！
我終于堅持了下來。在六一節(jié)上，聽到同學們的掌聲，我覺得這也值得，幸好我選擇了堅持！
我為自己喝彩，為自己的堅持而喝彩！
為自己喝彩六年級作文6
同學們，我們就像一棵小樹苗，正在茁壯成長，在成長的道路上，會經歷許多風雨，面對許多難題，但只要我們去克服它，就一定會取得碩果累累，無限輝煌。
記得上二年級舉行英語才藝表演時，老師讓我擔當節(jié)目主持人，接到這個任務，我心里七上八下，忐忑不安，害怕自己背不了那些臺詞，想到面對臺下眾多的家長，心里更是緊張、羞怯。但當我看到老師鼓勵的微笑，同學熱情的支持，媽媽和藹的眼神，讓我想起：“超越自我天天新”這句話來。五一大假，別的小朋友都在玩，我卻在家里背起那些不太熟悉的英語臺詞，一遍又一遍，直到背熟悉為止。表演時間到了，我走上臺，依然有點緊張，但為了不讓老師、同學、家長們失望，我心里立刻充滿了自信。順利主持完畢，得到了熱烈的掌聲。成功讓我得到了更多的快樂，我為自己喝彩。
這學期半期考試前，因為我還沒準備好，就給媽媽說“半期考試能不能只考98分就行了？”媽媽聽了笑呵呵的說“考多少并不重要，重要的是你認為你自己已經盡力了嗎？”聽了這話，我感到非常慚愧。于是我抓緊時間，認真復習，終于取得了優(yōu)異的成績。我又一次超越夢想，再一次為自己喝彩。
在人生的道路上，處處充滿荊棘，到處充滿坎坷，讓我們?yōu)樽约杭幼阈判模犹魬?zhàn)，戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造屬于自己美好的明天!
為自己喝彩六年級作文7
每個人都會進步，而這些進步都是用努力換來的。
以前的我，只能吃別人做的飯菜，現(xiàn)在，我會自己做飯了！暑假里，我學著自己做菜。剛開始的時候，菜不是切得太薄就是太厚，味道不是太咸就是太淡。我沒有放棄，不斷嘗試，終于，我看到爸爸媽媽吃了我做的冬瓜湯后那驚訝的表情，我知道——我成功了。
以前的我，特別依賴爸爸媽媽，走夜路一定要他們陪。爸爸媽媽為了鍛煉我，常把我當成跑腿的，家里要買點小東西什么的，準是我的事。有一天晚上，外公對我說：“你去商店給我買包煙吧。”一聽這話，我頓時惶惶不安起來，要知道，我家住六樓，離商店較遠，一路上，中間有好幾段路沒有路燈。我硬著頭皮，走了出去，一路上，心中充滿了恐懼，我害怕路邊的樹影，害怕突然出現(xiàn)的行人，當我回到家時，由于過渡緊張，心“咚咚”地狂跳，上氣不接下氣。幾次這樣的訓練之后，我克服了恐懼心理，走夜路就跟白天一個樣。
以前，我對于“尊重老人”只停留在口頭上，現(xiàn)在的我，剛滿十歲，爸爸媽媽夸我長大了，是一個懂事的孩子，因為我在行動上尊重老人，我給外公捶背，夾菜……有一次，為了給對方夾菜，菜在我和外公的碗里跑了幾個來回。
我們一天天長大，每一天我們都在進步。讓我們好好努力吧，讓每一天都成為每一次進步的起點，讓進步伴隨著我們成長。
為自己喝彩六年級作文8
生活中我們總習慣于為別人喝彩，羨慕別人的完美，而對自己的優(yōu)點視而不見，不以為然。生命需要為別人喝彩，同樣也需要為自己喝彩。
生活就如一面鏡子，站在鏡子前，我看到了真實的自己，我鏡子中的自己：“你有什么特殊的才能嗎？你只是一棵小小草，而不是參天大樹，你只是一顆小水滴，而不是汪洋大海。”他沒有回答我，而是時間的磨練告訴餓哦：“你就是你自己，有著獨特的自己。”
當我知道明天要去參加考試，比賽時，萬一特別難不就考不好了嗎？一邊懷疑，退縮，而另一邊的我卻對自己說：“只要戰(zhàn)勝自己我就行了，記住要為自己加油，為自己喝彩。”考試來了，我告訴我自己，一定行，可以的，要相信自己。考試結束了，我為自己喝彩，我戰(zhàn)勝了自己，因為我有勇氣去嘗試，成績并不代表一切。
當我知道考試很不理想時，我?guī)缀跏チ硕分荆斘矣挚孔约旱呐Γ彦e題訂正過來時。我為自己而喝彩！我又開始復習，規(guī)劃，是！我曾經失敗過，但我并不服輸，我會在磨練中變得更加堅強，不經歷風雨怎能見彩虹。
摔倒了，不服輸，堅強的，笑一笑，相信自己是最棒的。
當我駕駛著生活的小船在受到暴風雨的吹刮，我會告訴自己，不斷努力去爭取。小船在風雨吹打后會更加堅毅地駛向彼岸，向下一個港灣駛去，大喊一聲："相信自己是最棒的。”
為自己喝彩六年級作文9
在生活中我們總習慣于為別人喝彩，羨慕別人的點點滴滴的完美，而對自己一些突出的優(yōu)點視而不見，不以為然。生命需要喝彩，我們也要為自己喝彩！
近了，近了，終于等到了那一天。苦苦練習了一個多月的舞蹈，雖然，腿紅了，手疼了，但我卻不關心。因為這次比賽是代表學校參加的，付出點辛苦，我心甘情愿。
星期六上午，高老師讓我們換上服裝。接著，又幫我們化妝。大約一個小時過去了，準備工作都做完了。我們又坐汽車去東臺中學參加全市中小學生文藝會演。在路上，我的心里非常自豪。
終于到了，高老師讓我們先看其他學校的同學表演。看著看著，老師讓我們集中，然后把我們帶到后臺去做最后的準備。只聽主持人說：“下面請欣賞廉貽小學為大家?guī)淼奈璧浮都亦l(xiāng)的丹頂鶴》。”在上場之前，高老師再次吩咐我們，不要緊張，要放松，一定要放松。
上場了，看到臺下黑壓壓的人群。我的心情十分緊張。開始了，跳著跳著，我慢慢放松了，覺得自己像變成了一只最美的丹頂鶴，舞臺中央翩翩起舞。
幾周后的一天上午，從學校廣播里傳來一個振奮人心的好消息：熱烈祝賀我校舞蹈隊編排的節(jié)目《家鄉(xiāng)的丹頂鶴》在全市中小學生文藝會演中榮獲二等獎。聽了這個消息后，我情不自禁地在心中默默地為自己喝彩。
為自己喝彩六年級作文10
在我的生活中，有過許許多多的成功，也有著讓我懂得深刻道理的失敗，這些成功和失敗都是我人生中不可缺少的財富，而如今的我已經獲得了這一筆不可多得的財富，也讓我回憶起了自己的成功。
記得那正是酷暑，我要學習滑冰，可是連平衡都不會的我不知從哪里開始學起，應為爸爸媽媽都要上班，所以我只能自己學習，我就讓媽媽給我買一雙滑冰鞋，從此以后，我整天都開始練習滑冰。剛開始，我在家里練習滑冰，我穿上滑冰鞋，剛站起來，誰知滑冰鞋就給我來了個下馬威，我一站起來就摔跤了，這個下馬威讓我不敢再掉以輕心了，于是我開始認認真真的學習。過了一段時間，我依然不會滑冰，我便開始找地板的問題，我認為地板太滑了，容易摔倒，并且又是夏天，把腿摔破是很平平常的事，我便到不滑的地方去學。沒想到的是，我不但學不會，還摔倒了幾次，我便有點想放棄，但是每當看到別人在滑冰時我不免有些羨慕，我想了想，重新振作了起來，再次學習滑冰。
這一次學滑冰雖然總是摔倒，但我的心里已經下定了決心：一定要學會滑冰！這個決心讓我學會了滑冰。這是我為我自己喝彩的一次，也是我明白決心的重要的一次！
為自己喝彩六年級作文11
我有很多為自己喝彩的時候，在足球場上獲得名次，為自己喝彩。在跑步比賽中成為第三名，為自己喝彩。在游戲賽季里達到最高等級，為自己喝彩……但是，我最為自己喝彩的就是我學會做炒雞蛋了！
“乒乒乓乓—！“
“乒乒乓乓—！“
“唉！又浪費了兩個雞蛋！”這就是我學炒雞蛋的現(xiàn)場。我一點兒也不沮喪，反而越戰(zhàn)越勇！我又拿出來一個雞蛋，先把蛋打進鍋里，放點兒油，把火量調到最大，沒有多久就聽到“滋啦啦！”的聲音—糊了！我再次試驗，又從冰箱里拿出一個雞蛋，這一次我吸取了上次的教訓，多放了一點油。然后把打好了的雞蛋放進去，還是把火開到了最大，可是，沒過多久，蛋還是糊了！
經過了兩次的失敗，我不像剛才那么的興致勃勃，信心滿滿了。稍微有點兒沮喪。就在這時，爸爸走過來安慰我，幫助我總結方法和失敗經驗給我?guī)淼母鞣N教訓。聽完后，我如夢初醒，瞬間茅塞頓開，繼續(xù)加緊試驗，一次，兩次，三次……
最后，我再次進行試驗，我先開小火把鍋燒熱，再倒一些油進去，并且讓油沾滿整個鍋底，然后把打好并攪拌過的蛋液倒進鍋里，炒一炒，再切成塊。然后翻一面再炒一炒，不一會兒，那金黃誘人的炒雞蛋便新鮮出爐了！
完成后，我感覺自己特別的開心，特別的有成就感！我為自己而喝彩！
為自己喝彩六年級作文12
當我們坐在電視機旁，看著一些明星、演員、主持人精彩而出色的表現(xiàn)時，你會想:他們可真棒。但你會想到，為你自己喝彩嗎？
有些人會想：我不如明星長的好看；我沒有演員的精彩演技；我沒有像主持人一樣的口才；我沒有像劉謙一樣神奇的雙手，我為自己喝彩什么？我有什么值得喝彩的地方？
其實，自己值得喝彩的地方很多。比如：我今天展示的很好，幫組內一下子掙了十分，你可以為自己喝彩；你畫了一副畫，得了獎，你可以為自己喝彩；在體育課上，你賽跑得了第一名，你可以為自己喝彩；你在音樂課上，唱歌得到了同學的贊賞，你可以為自己喝彩……
那些明星們，你可能唱歌沒有明星們唱的好，但你可能比他們數(shù)學好；你可能沒有他們的演技好，但你可能比他們唱歌唱的好……
你有這么多值得喝彩的地方，你有這么多比明星們好的地方，你為什么只為他們而喝彩而不為自己喝彩？！
不要向自己的缺點低頭，讓你的優(yōu)點被覆蓋；要向自己的優(yōu)點喝彩，去努力改正缺點。讓自己高高興興的過每一天，而不是垂頭喪氣的去過一輩子。
當我們每天高高興興的，當我們有進步時，讓我們大聲的喊出：“為自己喝彩!”
為自己喝彩六年級作文13
人在世上都希望自己的風度，學識，動人歌喉或翩翩起舞的身影得到別人的認可和掌聲，但并不是每個人都能神彩飛揚地站在燈光閃爍的舞臺上。大多數(shù)人沒有關注，也沒有人在意。
于是，有些人往往會感嘆自己的平庸，嫉妒別人的優(yōu)異。其實又何必呢？只要真正地生活著，活出一個真實的自我，就可以為自己喝彩。
媽媽曾經告訴過我，我不到一歲的時候，就已經會走路了，我在一歲多一點的時候，就已經會自己端碗吃飯了。那時的我雖然小，但是我總是做一些讓大人意想不到的事。盡管這些都已經成為過去，可是我的這些事情卻成了媽媽心中的寶貝。而有一件事，讓我記憶深刻。那一次，我和媽媽去超市買東西，由于我一時貪玩，竟和媽媽走散了。那是的我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。我就開始想辦法，怎樣才能找到媽媽。這時，我想起媽媽經常說過的一句話：遇到困難時，應該冷靜下來想辦法，這樣，才會想到有效的辦法。我就坐下來，開始想辦法。我的心一時冷靜不下來，好好想想怎樣和媽媽會合。一會兒，我就想出了一個好辦法，我找到廣播室的阿姨宣傳一下。真得感激我那聰明的腦袋，不一會兒，媽媽就與我會合了。
為自己喝彩，使自己自信。為自己喝彩，使生命充滿陽光。
朋友，為你自己喝彩吧！
為自己喝彩六年級作文14
當一個人在絢麗的舞臺上表演完后，你會不經意間為他鼓掌；你會很羨慕別人，你是否想過為自己喝彩？因為自己也有優(yōu)點，曾經也努力過。
你認為自己只是一個不起眼的人，那你就錯了，你也許是大海中的海水，雖然自己很渺小，卻是大海不可缺少的一部分；你也許是一棵小草，雖然自己很不起眼，但少了自己，哪來的草坪？
你可以想象一下，你坐在一艘船上，船上有許多船客，你遇上了大風浪，所有的乘客都死了，只剩下自己幸運的存活下來，自己卻迷茫的來到了一個荒島，你會怎么樣？記住，不要失望，荒島不是主要問題，重要的是你活了下來，這時，你應該為自己的生命喝彩。說到這兒，我想到了一件事，那時，我參加了口算比賽，說實話，我很緊張。心怦怦跳，面紅耳赤。老師一說開始，我趕緊拿起筆，馬上寫了起來，我發(fā)現(xiàn)：這張卷子好難啊！這時我失望了，我想放棄，我對著自己說：“不管成績是多少，至少我努力了，我應該為自己喝彩。”我又拿起筆，刷刷的寫了起來。
我知道了，自己在失望的時候，要為自己加油，為自己喝彩！
每個人都有優(yōu)點，自己的優(yōu)點才是真正的“閃光點”，不要總低著頭看自己，卻抬頭仰視別人的光彩，因此而失去自己的舞臺。
為自己喝彩六年級作文15
“喝彩”這個詞有很多種用法：為他喝彩，為你喝彩，為奧運會喝彩……但是今天，我不為任何人喝彩，我只為自己喝彩。
今年暑假前的幾天，我們正在進行緊張的復習。就在這復習期間，不知從哪冒出了作文比賽。在初賽那天，我一見題目。就像打了雞血一樣，心中可謂一下子蹦出不計其數(shù)的詞語，用都用不完。就這樣，一篇佳作就出自我手。很快我得到了一個驚天動地的消息，我被推到區(qū)里的復賽了。當我懷著興奮不已的心情去參加決賽的時候。心中無比的歡喜，我一蹦三尺高。走在去決賽的路上，我滿懷信心。因為，我可是有備而來的，我在家里閱讀了關于作文的書籍。并搜集到了很多好詞。到了決賽現(xiàn)場。我很快進入了狀態(tài)，就像上了戰(zhàn)場一樣。當我看到題目，經過我的思考，立刻下筆寫了起來。比賽在熱火朝天的進行。我仿佛天馬行空，一切順利，我可謂赴湯蹈火，在所不辭。我使出九牛二虎之力，終于完成了作文。
比賽過后不久，一個喜訊傳來。我的作文獲了“優(yōu)秀獎”。老師叫我去領獎。我興致勃勃的去領獎，當我拿著那寫著我的名字的獲獎證書時，心中無比激動。我聽到了，同學們?yōu)槲液炔剩胰藗優(yōu)槲液炔省?/p>
當我站在領獎臺時，我覺得自己成功了，所以現(xiàn)在，我要為自己喝彩。