我的最愛六年級(jí)作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我的最愛六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的最愛六年級(jí)作文1
在我的眼里，夏天有很多優(yōu)點(diǎn)。所以總是希望夏天快點(diǎn)到來。
夏天的城市多姿多彩。瞧，大街上行走的姑娘們，她們身上的衣服款式新穎，顏色鮮艷。有短褲，有背心，有裙子……一位身穿白色連衣裙的少女飄然而過，宛若仙女下凡。我想：夏天是姑娘們的天下，是展現(xiàn)美的季節(jié)。
哎!聽，小賣部怎么傳來了一陣陣喊聲，而且門口擠滿了人呢?讓我們?nèi)タ纯窗?
哦!原來，太陽公公把在草地上玩耍的小朋友給烘熱了，所以小朋友走到了小賣部，要爭(zhēng)著買一條美味的雪糕�？矗晃恍」媚锇彦X舉的高高的，汗流滿面地對(duì)老板說：“我要一條冰紅茶味的!”老板笑嘻嘻地說：“好，就給你。”拿到了冰棒的小朋友，迫不及待地打開了包裝袋，拿出了一條“熱氣騰騰”的冰棒，拼命地往嘴里塞，啊!那才叫“爽”呀!
哎喲喂!游泳池里也擠滿了人，想看看嗎?那就跟我來吧!
游泳池里熱鬧極了!有的人在跳水，有的孩子在打水仗，還有的人像一條水蛇似的，在水中穿梭。如果你現(xiàn)在是汗流滿面的話，你跳進(jìn)游泳池里，那感覺真是一個(gè)字“爽”!如果，再帶上一瓶冰凍的汽水或一條雪糕，我會(huì)毫不猶豫地說出三個(gè)字，那就是“太爽了”!
看，我的最愛——夏，雖然熱，但如果沒有它，我們?cè)跄苷故酒恋囊律�，怎能吃冰凍的雪糕，怎能快樂舒暢地游泳�?沒錯(cuò)，夏是美好的，沒有夏我們的生活就會(huì)少了許多情趣。
我的最愛六年級(jí)作文2
母親，您知道嗎？上了六年級(jí)的我，很“叛逆”，可是，您卻不知道我受了多少，多少的委屈，我又有多少個(gè)夜晚獨(dú)自哭泣。
母親，您還記得嗎？那是在我二年級(jí)時(shí)，我因高燒不退，每天掛吊針，忍受著常人忍受不了的痛苦，是您，日日夜夜的陪著我，終于，當(dāng)我的雙手雙腳己“遍體鱗傷”時(shí)，您終于忍不住了，您對(duì)爸爸說：“不就花些錢吧，帶她去看看吧，錢花了可以再賺，但我們的寶貝女兒沒了，就再也沒了”。最終，爸爸還是在您的勸說下，給了您錢，帶我去康達(dá)醫(yī)院就診，但是爸爸卻沒有陪著我。
在醫(yī)院，我們排了很長(zhǎng)的隊(duì)，當(dāng)您聽到“白衣天使”說，我要住院時(shí)，哭了，我笑著，但又不忍看您哭，又拿了紙給您擦淚，其實(shí)，當(dāng)您對(duì)我說為什么笑，難道不害怕時(shí)，我啊，很傷心，我害怕自己會(huì)離去，離開！
住院期間，您卻沒有陪我，陪著我的是那重男輕女的奶奶陪我，我以為您不要我了，但當(dāng)我收到您給我的蛋糕時(shí)，不得不說，我的心情很愉快，出院時(shí)，我因?yàn)槭纸┯擦藥滋�，不能做什么，是您一勺一勺地喂我吃飯，一筆一畫地教我寫字，我又感覺到，您還是愛我的。
媽媽，抱歉，最近我并沒有理睬你，因?yàn)槲业膲毫μ罅�，媽媽，我愛您，我愛您�?/p>
母愛是一片藍(lán)天，任雄鷹飛翔！媽，節(jié)日快樂！
我的最愛六年級(jí)作文3
如果說父愛如山，那母愛就如海！海有時(shí)候波濤洶涌，有時(shí)，卻如溫柔的海水一樣輕輕地拍打著我們！
我的媽媽，一個(gè)偉大的詞語——媽媽，包含著對(duì)我們的愛，也包含著我們對(duì)她的愛！
媽媽。一個(gè)偉大的人，把我們生育到這個(gè)世界，讓我看到、聽到這美麗的世界！我們經(jīng)常一起玩耍！我經(jīng)常問：“媽媽，為什么你們學(xué)的知識(shí)和我們的不一樣呢？”她總是回答：“因?yàn)榘�！社�?huì)先進(jìn)了！所有的東西都一直在變，人也一直一直的在變化！會(huì)越變?cè)嚼希倳?huì)有人死去！我那時(shí)候一直不懂，因?yàn)槟菚r(shí)候我還小！
現(xiàn)在我明白了，爸爸媽媽，也會(huì)在一直的變化！會(huì)越變?cè)嚼�，頭發(fā)會(huì)白，眼睛會(huì)花！腿腳會(huì)不方便！那時(shí)候我們都長(zhǎng)大了！我們是否要丟下父母？我會(huì)毫不猶豫的說不，因?yàn)楦改葛B(yǎng)育了我們，我們沒有機(jī)會(huì)去回報(bào)他們！
愛，會(huì)一直不變，一直在你的身邊環(huán)繞，可是愛，有一天遲早會(huì)沒有的！依賴不是辦法，其實(shí)我都非常依賴父母！我不會(huì)做了，去問媽媽，我不想做了，丟下······
我媽媽給我的愛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎了我想象的多！媽媽無時(shí)無刻的在關(guān)心我們！我們卻在家里當(dāng)小公主、小皇帝！我們不會(huì)節(jié)約任何東西，吃飽了，穿足了！可是又無理取鬧的要這個(gè)要那個(gè)······
我的媽媽，一個(gè)嘮叨而又節(jié)約的人，對(duì)我總是負(fù)責(zé)任，有關(guān)于學(xué)習(xí)的東西都支持我買，可是不關(guān)我學(xué)習(xí)的是她都不太支持！
我的媽媽，我愛她~媽媽你給我的我都會(huì)一一的回報(bào)您！謝謝您！！媽媽！
我的最愛六年級(jí)作文4
晚風(fēng)徐徐，燈光閃閃。
廣場(chǎng)上，燈光下，一群少年正在玩滑板。漂移！旋轉(zhuǎn)！翹板！那可真是一個(gè)帥啊。旁邊大人小孩不時(shí)地鼓掌、喝彩，我也看得入了迷。爸爸似乎看透了我的心思，笑瞇瞇地問：“要不要買一個(gè)呀？”“好！好！”我開心地連忙答應(yīng)。
第二天，我和爸爸去了體育用品店，買了一個(gè)雙翹板。
到了空地，我迫不及待地就試練起來。我身體前傾，一腳踩在滑板上，一腳在地上使勁地一蹬一蹬的。等滑板向前的距離增大、速度加快時(shí)，我蹬地的那只腳就上了板，可是因?yàn)槲业闹匦牟环�(wěn)，所以狠狠地摔在地上。有行人看向我，我的臉?biāo)查g紅了起來，立馬從地上爬起來，拍拍身上的土，連胳膊肘蹭破了皮都沒在意，我決定重新再來。
這一次，我更加小心，生怕再次摔倒出丑，那可就丟人丟大了。我慢慢地試著上板，漸漸地，我摸著一些門道：上板時(shí)不要太急太猛，在板上要稍稍彎腰，身體重心向下。天道酬勤。經(jīng)過不斷練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了滑板。
現(xiàn)在，我已經(jīng)成了一個(gè)不折不扣的滑板迷，漂移、旋轉(zhuǎn)、翹板的動(dòng)作我也會(huì)玩得嫻熟自如。一有時(shí)間，我就會(huì)找?guī)孜弧鞍逵选鼻写枰幌掳寮肌?/p>
在學(xué)滑板的過程中，我也明白了一些道理：做什么事都要堅(jiān)持，若不堅(jiān)持，連一個(gè)小小的滑板也征服不了。
有成功，也有失�。挥锌鞓�，也有悲傷；要獲得榮譽(yù)，就要?dú)v經(jīng)磨難！這，就是滑板的樂趣，它給我?guī)砹嗽S多快樂。
我的最愛六年級(jí)作文5
我有一本《魯濱遜漂流記》，這是我最愛看的書，我已經(jīng)反反復(fù)復(fù)讀了三遍，書現(xiàn)在已經(jīng)破爛不堪了，原本漂亮的書面已經(jīng)沒有了，里面也已經(jīng)爛了。不過我還是最喜歡這本書。
這本書最吸引我的是主人公魯濱遜，他是一個(gè)不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、執(zhí)著，有積極向上生活態(tài)度的人。就是他的這些優(yōu)點(diǎn)深深地吸引著我，在我腦海里留下了永遠(yuǎn)抹不去的印象。
魯濱遜和他同伴去南美洲航行的時(shí)候，遇見了一場(chǎng)罕見的風(fēng)暴，風(fēng)暴把船擊沉了，同伴也都死了，只有魯濱遜幸免一死，被海浪沖到一個(gè)茺無人煙的小島上。讀到這里，我真為他以后的命運(yùn)擔(dān)憂，他該怎樣活下去呀？但是他的舉動(dòng)卻大大出乎我的預(yù)料，他沒有被困難嚇倒，而是頑強(qiáng)的生活了下來，自己用樹木和破舊的帆布搭建了一個(gè)破破爛爛的帳蓬，他用他的智慧與勇氣在這個(gè)島上自己釀酒、自己養(yǎng)牲畜、自己種糧食、自己用木頭制作各種家具……讀到這里，我更是贊嘆不已。是什么給了他這么大的力量？是他的堅(jiān)定，是他的頑強(qiáng)，是他的生活態(tài)度，是他的積極向上的精神！
阿斯圖里亞斯曾說過：“只有那些勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人，才能熬過黑夜，迎來光明�！笔前。≈灰覀冇赂�、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著，就會(huì)迎來更加燦爛、更加絢麗、更加美好的明天！
一本好書，會(huì)使你悟出許多道理；一本好書，會(huì)使你擁有豐富的知識(shí)；一本好書更會(huì)讓你從中有所獲，有所啟發(fā)，有所成就！《魯濱遜漂流記》就是一本好書，朋友們，一起來讀這本書吧！
我的最愛六年級(jí)作文6
她一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮，走起路來一搖一擺，很精神。臉上常帶著微笑，是多么的和藹可親。她就是我最愛的老師——孫老師，孫老師是一個(gè)工作認(rèn)真、有愛心、教學(xué)有方的教師。
孫老師講課十分有趣，教學(xué)很有方法。她從來不要求我們死記硬背，十分重視活學(xué)活用，這讓我們有更多的時(shí)間來自己學(xué)習(xí)、思考問題。有時(shí)，課文講到一半時(shí)，她就講幾個(gè)小笑話來調(diào)節(jié)一下課堂上的氣氛。有了興趣，大家學(xué)習(xí)起來自然就會(huì)輕松許多。當(dāng)遇到一些很難的語文題目和要背誦的知識(shí)時(shí)，我們總會(huì)覺得很難。這時(shí)，孫老師卻說：“這有什么難的。”于是她拿起一只漂亮的鋼筆和一張潔白的紙，不一會(huì)兒，文章條理就出來了，這讓我們一下子就領(lǐng)悟到文中的各種奧秘。同時(shí)她還會(huì)把那些復(fù)雜的內(nèi)容，編一句句口訣，讓我們輕松理解難題。你說這樣的老師是不是很讓人敬佩？
孫老師對(duì)學(xué)生很有耐心。記得一次孫老師組織我們寫小作文，我寫的文章不怎么樣，于是她把我叫過去。我擔(dān)心她會(huì)批評(píng)我，沒想到孫老師只是認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地幫我找原因，叫我先寫什么，再寫什么，直到我徹徹底底地明白了，她才松了一口氣。
孫老師不僅教學(xué)上出色，而且生活上對(duì)我們無微不至。每次下雨，她都會(huì)問我們：“你們的鞋子濕沒濕？你們冷不冷？”每次吃完飯也會(huì)問：“你們吃飽飯沒？還要不要加飯吃？”有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)在打雪仗的時(shí)候，被另一個(gè)同學(xué)用冰塊打了眼睛，眼睛一下子睜不開了。孫老師趕緊打電話給他家長(zhǎng)，并帶他到醫(yī)務(wù)室進(jìn)行初步治療。當(dāng)時(shí)她是多么著急、多么心疼那位同學(xué)，恨不得自己是神仙，能馬上解除他的痛苦。
這就是我們的孫老師，我真心實(shí)意地感謝她。孫老師，是我最愛的老師。
我的最愛六年級(jí)作文7
何曾幾時(shí)，您也是高高在上的公主；何曾幾時(shí)，您也是父母疼愛的女兒，可在我出生后，您將一切精力都放在我身上。
記得三年前那個(gè)早上，天上下著蒙蒙細(xì)雨，我因?yàn)橥鼛Я诵７辜钡脑谛ｉT口走來走去，正當(dāng)我焦急萬分時(shí)，是您冒著雨，提著校服向我走來，當(dāng)我看見您滿頭的大汗和被雨水濺濕的衣褲時(shí)，心中涌起了無限的后悔與愧疚，為什么我不提前準(zhǔn)備好校服，為什么要讓你冒著雨來給我送校服。正當(dāng)我被愧疚的心情搞得不敢直視您的眼睛時(shí)，您那溫柔的聲音傳入我的耳朵：“快進(jìn)去吧，別被雨淋濕了�！倍潭痰囊痪湓�，卻讓我那已經(jīng)在寒風(fēng)中僵硬的身軀漸漸地回暖；讓我那焦急的心平靜下來。
媽媽，也許我現(xiàn)在無法給予你安逸舒適的生活，但是，我會(huì)陪伴你度過一個(gè)個(gè)幸福快樂的日子，陪你走過生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，陪你一起品嘗生命中的酸甜苦辣……
媽媽，在這十三年來，您為我舍去了多少美好的青春年華；在這三十年來，您為我舍去了多少朋友間的歡笑，從此以后，我將成為你生命中的大樹，為你遮風(fēng)擋雨；我將成為你迎風(fēng)起航的帆，為你守護(hù)好未來的路線；我會(huì)成為你未來的朋友，在默默里守護(hù)你。
媽媽或許你無法再次成為曾經(jīng)的公主，無法再擁有父母和朋友給你的寵愛，但是，我將會(huì)守護(hù)你直到永遠(yuǎn)。
媽媽，我愛你。
我的最愛六年級(jí)作文8
我的媽媽會(huì)做各種各樣的菜肴，如油燜大蝦、紅燒排骨、咕咾肉、酸辣土豆絲、炒青菜、糖醋山藥。真是數(shù)不勝數(shù)呀！在眾多菜肴中，我獨(dú)愛咕咾肉。一想起咕咾肉，我的味蕾就處于一種莫名的興奮中；一說起咕咾肉，我的唾液就充滿了嘴巴，讓我滿口生津；一看到咕咾肉，我的手不由自主地向它奔去。
這不，廚房里飄出那一絲絲熟悉的味道，酸中帶甜味，甜中又有香味，沁人心脾。我使勁用鼻子吸了吸，咂咂嘴巴，咽了下口水，隨后又躡手躡腳走到廚房門前，深深吸一口氣，讓那香味更深入我的肺腑。啊，就是這個(gè)味道，是我情有獨(dú)鐘的咕咾肉的味道。我陶醉在這香氣宜人的味道中。媽媽見此情景，故意板著臉說：“小饞貓，還沒做好呢。趕快回去寫作業(yè)，否則你知道的…”媽媽沒有說完的話我懂，每回都是這一招。唉！出師未捷身先死。碰了一鼻子灰的我耷拉著腦袋，以蝸牛的速度慢慢移動(dòng)著。真是乘興而去，敗興而歸。
作業(yè)終于寫完了，我大步流星地來到餐桌前，望著美味的咕咾肉，我的口水早就“飛流直下三千尺”了。圓圓的盤子里裝滿了黃澄澄的菠蘿，外酥里嫩的里脊肉，還有酸甜可口的番茄湯汁。菠蘿好像忠誠的戰(zhàn)士在紅色的土地上守衛(wèi)著勞動(dòng)果實(shí)一樣。不管三七二十一了，我夾起一塊菠蘿就往嘴里塞。好燙，可是那酸甜味卻讓我胃口大增。再夾一塊肉放到嘴里細(xì)細(xì)品嘗。初嘗時(shí)酥酥的，很有嚼勁；再嘗時(shí)嫩嫩的，似乎能入口即化。肉里不僅含有本身的香味，還有菠蘿的甜香，還有番茄醬的酸香。各種香味交織在一起，讓人回味無窮。那看似無一是處的湯汁，也有大用處呢。往米飯上一澆，色味俱佳，讓人忍不住食指大動(dòng)。
啊，咕咾肉，我的最愛！
我的最愛六年級(jí)作文9
午后，坐在搖椅上，我悠閑地看著書，陽光溫暖而慵懶，透過窗戶，一陣清香撲鼻而來。循著誘人的清香，那縷香氣牽引著我來到了一棵梧桐樹前。
我記得前些時(shí)候，樹上才抽出幾簇新葉而已，沒想到兩三天的功夫，它就一下子開滿了淡紫色的花。像隨意串成的小喇叭，一朵朵，一簇簇，隨風(fēng)而動(dòng)。無數(shù)蜂蝶飛舞其中，一陣又一陣的香氣越加濃烈。
我喜歡梧桐，喜歡梧桐的詩句，更喜歡描寫梧桐的文章。
我最喜歡的，也就是豐子愷的《梧桐樹》。它的創(chuàng)作往往都是一些生活瑣事，但是卻“小中能見大，弦外有余音�！弊屓嘶匚稛o窮。
在《梧桐樹》的描寫中，借梧桐四季的變化表現(xiàn)了豐子愷對(duì)自然、藝術(shù)、人生的感悟。
通過對(duì)梧桐從新桐初乳到綠樹成蔭再到黃葉辭枝，在平淡、質(zhì)樸、精細(xì)的描摹中，表達(dá)出作者淡淡的贊賞、欣喜和感嘆，不經(jīng)意間的為我們揭示出了生活的某種哲理。
文章結(jié)尾，寥寥數(shù)筆表達(dá)了深刻理論：梧桐與其他事物也是如此，擁有者未必能理解和欣賞，自然、藝術(shù)怎么不是一樣的呢？用心去感受，并用心去發(fā)現(xiàn)，這樣才能說是擁有，因?yàn)樾问降膿碛胁⒉皇钦嬲膿碛小?/p>
同為充滿童真童趣的樹木，梧桐的生長(zhǎng)過程好像又多了人生無常，世事多變的寓意。
人生如樹，樹猶如此，人生亦然。
我的最愛六年級(jí)作文10
從小到大，我吃過不少美食，有咬下去滿口溢香的灌湯包；有讓人回味無窮的羊肉湯；還有聞著臭吃著香的臭豆腐，但讓我最難以忘懷的還是我家門口賣的千里香餛飩。
每到周末，我都要和媽媽去那家好不起眼的小店，坐下來吃一碗餛飩，這個(gè)周末，當(dāng)然也不例外。
和往常一樣，我和媽媽來到了這家小店，坐在桌子前，靜靜地等待。我們點(diǎn)的餛飩還沒上來，到處到充溢著香氣，這香氣雖然不能和花香相比，但是更有誘惑性，讓我不由地咽了口口水。
餛飩送到眼前，碗中的餛飩猶如一個(gè)個(gè)小精靈，晶瑩剔透的，在碗中遨游。碗中的蔥花又好像是綠色的玉石點(diǎn)綴其中，綠得耀眼，使人心曠神怡，我覺得眼前的這碗餛飩就像是畫家手中的一副畫一樣，美得讓人無法呼吸！
“咕……”我的肚子終于按捺不住饑餓，向我發(fā)出抗議，我立刻拿起勺子，輕輕地舀起一個(gè)餛飩，小心翼翼地放到了口中，牙齒一動(dòng)，餛飩皮便破開了，露出了里面的餡，在我咀嚼的時(shí)候，一陣濃烈的鮮味在口中散開，最終滑進(jìn)喉嚨。吃了一個(gè)餛飩，我看向了碗里的湯，呈乳白色，上面飄著蔥花，在燈光下顯得特別漂亮，拿起勺子，舀上一點(diǎn)，吹一吹，吸入口中，又是極為鮮美的味道。
餛飩一個(gè)接一個(gè)地下肚，同時(shí)大口大口地喝湯，我的嘴巴被濃烈的鮮味充滿了，等我回過神來，再看碗內(nèi)，餛飩早已消失不見，哈哈，全都進(jìn)到肚里了。
我的最愛六年級(jí)作文11
鋼琴，是一種西方古典音樂。它雖然沒有笛子那樣音色圓潤(rùn)、明凈，也沒有琵琶淳厚、柔和的音質(zhì)，更沒有嗩吶高聲明亮的悠揚(yáng)。但是它具有我喜歡的別具一格的特色：音域廣闊、音色優(yōu)美動(dòng)聽，并且是音樂世界里公認(rèn)的“樂器之王”。
三年前，媽媽給我買了一架鋼琴，如愿了我多年的心愿。黑色的琴身，88個(gè)黑白交錯(cuò)的琴鍵，三個(gè)變音踏板，完美合成一架豪華鋼琴，有了這家鋼琴，優(yōu)美動(dòng)聽的曲子不在話下。開始學(xué)鋼琴，總是彈一些枯燥厭煩的.練習(xí)曲和音節(jié)，“do”“re”“mi”“fa”“sol”“l(fā)a”“si”“do”，天天練，不少于一小時(shí)。慢慢地，我對(duì)鋼琴的喜愛也一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為厭煩了。這時(shí)，媽媽就會(huì)不停地鼓勵(lì)我，開導(dǎo)我，連哄帶逼的引導(dǎo)我練琴，當(dāng)我不練時(shí)，偶爾也會(huì)訓(xùn)斥我。就在這種哄、逼、訓(xùn)的練琴過程中，我的琴藝竟然突飛猛進(jìn)了。我每天下午放學(xué)做的第一件事就是練琴。
五年級(jí)上學(xué)期，老師告訴我可以準(zhǔn)備考級(jí)的曲子了。我的心里無比的高興，終于可以參加考級(jí)了。在那段時(shí)間里，我漸漸領(lǐng)悟了鋼琴美妙的一面，自己彈著鋼琴也會(huì)陶醉在音樂中，我真正喜歡上了鋼琴。在這個(gè)暑假中，我的家里總響著美妙動(dòng)聽的琴聲。終于盼到考級(jí)那天，我成功過了六級(jí)。無意間，鋼琴成了我的好朋友�，F(xiàn)在，我正在準(zhǔn)備考八級(jí)的曲子，希望我的好朋友——鋼琴，能陪我順利的考過八級(jí)。
鋼琴，不僅使我成為一個(gè)愛音樂的人，而且也改變了我的品性和修養(yǎng)。我要說：謝謝你，鋼琴——我的最愛！
我的最愛六年級(jí)作文12
我小的時(shí)候，好奇心特別強(qiáng)，只要我沒見過的，都要去嘗試一下。
有一回，爸爸帶我去螺螄山廣場(chǎng)玩，無意中發(fā)現(xiàn)樓下琴行里，一位小哥哥背著一個(gè)樂器，它上面裝了一個(gè)大葫蘆，下面裝著三根竹管，最中間的竹管上有七八個(gè)小孔。
我指著那樣樂器問：“那是什么？”
爸爸笑著回答：“我也不知道，咱們進(jìn)去問問吧。”
問了柜臺(tái)服務(wù)員后，才知道那樣奇怪的樂器叫做葫蘆絲。
爸爸見滿足了我的好奇心，便說：“果果，咱們?nèi)ス珗@吧。”
晚上，爸爸把一份樂器名單交給我。原來爸爸媽媽早就打算讓我學(xué)習(xí)一樣樂器了，于是，我沒有考慮鋼琴之類的樂器，毫不猶豫地選擇了葫蘆絲。
開始我僅僅吹變化單一的練習(xí)曲，“哆———唻———”的聲音不斷地從我學(xué)習(xí)的房間傳來，累得氣喘吁吁仍不住嘴，還留下了一個(gè)說話總是口水四濺的毛病。每當(dāng)遇到困難時(shí)，總會(huì)用“貝多芬小時(shí)候是被迫學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后仍然有那樣的成就，何況我是自愿呢”這段話語激勵(lì)自己。
很快，我開始吹變化錯(cuò)綜復(fù)雜的曲子，雖然比單調(diào)的練習(xí)曲增添了一份感情，但是難度也加大了許多。手指在小孔上不停地跳躍，嘴唇不停上下翻動(dòng)，由于過度用力，吹的時(shí)間如果過長(zhǎng)，嗓子因?yàn)楦稍�，就一下一下地疼�?/p>
有禍也有福。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)了葫蘆絲，音樂中“哆唻咪發(fā)索拉西”的音符———音樂啟蒙中最為困難的一節(jié)，我先人一步學(xué)會(huì)了。
三年級(jí)的元旦晚會(huì)上，我還表演了一首曲子呢！同學(xué)們也毫不吝嗇地?zé)崃夜恼疲?/p>
緊張的學(xué)業(yè)壓力之余，對(duì)這種我最喜愛的樂器，我仍然無法割舍，時(shí)不時(shí)，我還會(huì)忍不住將它———我的寶貝拿出來，愜意地演奏一曲……
我的最愛六年級(jí)作文13
若說風(fēng)令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿，書則寧靜而淡雅，用清新的書香撩起了我心中深深地眷戀。在千百次的追尋，億萬次的奔逐中，我終于認(rèn)定了你——書，你就是我的最愛。
在“淺草才能沒馬蹄”的三月里，我們攜手。
兒時(shí)，我總愛抱著一本連環(huán)畫，來回翻閱看。我蹲在地上，抱著被陽光照耀的連環(huán)畫，一個(gè)人呆呆的注視著。當(dāng)看到白雪公主蘇醒，最后于王子過上幸福的生活時(shí)，我會(huì)吱吱的笑出聲來；當(dāng)看到惡毒的皇后會(huì)用陰險(xiǎn)的手段迫害公主時(shí)，我會(huì)憤怒不已。在連環(huán)畫的陪伴下，我走過了童年。
在“小荷才露尖尖角”的六月里，我們相約。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，進(jìn)入了中學(xué)，你依然伴隨著我。在烈日的炙烤下，我捧起了你，細(xì)細(xì)的咀嚼。在夜深人靜的時(shí)候，我倆是知己。母親一次又一次的囑咐我關(guān)燈睡覺，命我與你暫別，可是我做不到。我抱著你，鉆進(jìn)被子里，打開手電筒與你相約，我也會(huì)執(zhí)著的捧起你。在一本本書匯成的海洋中，我即將走過初中三年。
在“清空一鶴排云上”的九月里，我們廝守。
我即將走進(jìn)高中，走向另一個(gè)開始。也許，耀眼的名利不會(huì)青睞我，絢爛的權(quán)勢(shì)不會(huì)屬于我，但我相信，你將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我，走過無數(shù)個(gè)無眠的夜晚，走過無數(shù)次痛苦與失敗。在一本本書連綴成的夢(mèng)想中，我將凜然的走向未來，擁抱明天。
書，你是我今生今世的最愛。
我的最愛六年級(jí)作文14
我家住的是樓房，有一面墻上長(zhǎng)滿了“爬墻虎”。
春天到了，爬墻虎長(zhǎng)出許多嫩嫩的小綠芽來，從遠(yuǎn)處望去，整面墻壁都被爬墻虎的嫩芽“點(diǎn)”上了許多嫩綠色的斑點(diǎn)。原本冰冷的墻壁頓時(shí)有了春天的味道。
夏天的爬墻虎和春天的爬墻虎比起來，更增加了幾分活潑和俏皮。翠綠而寬大的葉子鋪滿了整個(gè)墻壁，把單調(diào)冰冷的墻壁“染”成了綠色，那種景象，郁郁蔥蔥的，讓人不禁的感嘆爬墻虎旺盛的生命力和夏日的熱情。
秋天，是爬墻虎一年四季中，最美的季節(jié)。隨著季節(jié)的變化，爬墻虎也在慢慢的變化。那原本翠綠的葉子如今竟變成了鮮艷的火紅色！這片火紅的爬墻虎如火一般在墻壁上“燃燒”，使得整個(gè)墻壁顯得格外搶眼。那火一樣的葉子總被我摘去做標(biāo)本，那一個(gè)個(gè)火一樣的樹葉總能讓我在朋友面前炫耀好久。那滿墻的火紅在我眼里是天底下最美的景色！
告別了讓我難以忘懷的秋天，又迎來了潔白無瑕的冬天。冬日里的爬墻虎沒有葉子，光禿禿的藤條在白茫茫的雪中顯得有些單調(diào)，但這滿墻的藤條彎彎曲曲的，在不知中竟勾勒出一幅美麗的壁畫，婉轉(zhuǎn)柔美，就像在雪中盡情舞蹈的少女一般，我想，再也沒有比這更美的壁畫了。
啊，美麗的爬墻虎，一年四季你都有著與其他植物不相同的美，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這美麗獨(dú)特的爬墻虎。
我的最愛六年級(jí)作文15
我喜歡櫻花的如霞如霧，我喜歡百合的高雅精致。但在這姹紫嫣紅之中，我最愛的莫過于落葉了。
葉，只是花的陪襯。很多人都這么說，葉生來就只為襯托花的靚麗容顏。是的。但是，我更認(rèn)為葉是一位忠誠的護(hù)花使者。
葉，隨著秋的來臨，日益露出消瘦、暗黃、憔悴的容顏，但他仍然整日陪伴在花的左右，不肯離去。冬日的寒風(fēng)將他從花的腰肢上吹落，他融入了泥土，但仍不忘用自己殘破的身軀為花提供僅剩的一點(diǎn)養(yǎng)分，只為花能夠生存下去。但與此同時(shí)，他也留下了生命的印痕。堅(jiān)毅地保護(hù)花的落葉，頗有幾分“愿君多采擷，此物最相思”的情思。
一個(gè)仍舊寒冷的春天，我在一個(gè)僻靜的角落里發(fā)現(xiàn)了它——一株落滿塵埃的野草。我卻發(fā)現(xiàn)這株植物的幾片葉子中間有一根枝杈，枝杈上有一個(gè)很小的花苞，被這幾片葉子小心地簇?fù)碇覍?shí)在不忍讓這些可愛的生命在這嚴(yán)寒之中消逝，便抱回家養(yǎng)了它。
不久，在一個(gè)陽光明媚的早晨。一縷和煦的春風(fēng)打在窗欞上，便喚醒了一個(gè)鮮活的生命。她粲然地笑著，全然沒有顧忌，身旁的綠葉也望著她癡癡地笑著。然而，寒冷的冬天終究還是來了，綠葉紛紛凋零，卻將自己的養(yǎng)分供給了花朵。不僅是為了花朵的存活，更是為了證明自己曾經(jīng)是活著的，為了留下生命的痕跡。
“落紅本是無情物，化作春泥更護(hù)花。”這就是落葉的精神。
我最愛的不僅是落葉的精神，更是它用于為自己的生命做印證。
落葉敢于為自己的生命作印證，盡管是那么卑微的生命。那么，人呢？人是否也有這樣的勇氣。我不知。我只知，我最愛的植物，只有落葉而已。
恍惚間，有一片落葉飄然而落，融入泥土，溘然長(zhǎng)逝……兩行淚擦過臉頰，口中仍然輕吟：“落紅本是無情物，化作春泥更護(hù)花。”