【精品】我的小學六年級作文匯編7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的小學六年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小學六年級作文 篇1
我的小伙伴有很多。鄰居中的，院子里的，學校里的……但和我最玩得來的要數陳瑩了。
她今年12歲，和我差不多大小。她的個子不高也不矮，淡淡的眉毛;眼睛雖然不大，卻顯得炯炯有神;高高的鼻梁;臉蛋上有些雀斑;還有一張能說回到的小嘴。
陳瑩是個性格開朗，樂于助人的女孩。
記得有一次，上體育課，老師讓我們操場跑三圈做一下熱身。我跑著跑著，突然，我腳下感覺有什么東西拌著，“咚---”地一下摔倒了，“哎喲!”我大叫一聲，我小心翼翼地扶著旁邊的一棵樹，慢慢站起來，我感到膝蓋硬生疼，又看了看自己的手，也被跑道上的小石頭磨出了血。后面的陳瑩見了，三步并做兩步快速跑過來，陳瑩見我手上流著血，著急地問道：“怎么了?怎么了?”我結結巴巴地說：“沒注意，不小心摔倒了……”陳瑩著急的說：“走，我扶你去醫務室吧!跑道灰塵大，不及時涂藥會感染傷口的!”說完，二話沒說，便拉著我的手，小心翼翼地把我扶起來。
陳瑩不顧自己剛跑完步的一身疲倦，給體育老師請完假后，便扶著我上樓去醫務室。陳瑩的個子比我矮好多，扶我上樓也很辛苦。只見她滿頭大汗，不時地喘著粗氣。看到她辛苦的樣子，我忍不住對她說：“陳瑩，別扶我了，我比你重好多呢，你扶不動我的，讓我自己走吧!”陳瑩勉強笑了笑，說：“不用了。我力氣大著呢!沒事，我們走吧!”
好不容易到了醫務室，陳瑩一刻也沒歇，馬上把我扶到椅子上，請醫生幫我涂藥。
上完藥，陳瑩仍然扶著我，直到教室后，我坐好時，她才休息了一會兒。沒過多久，陳瑩又關心地問我：“現在好一點了嗎?還疼不疼?”我感激地說：“不疼了，謝謝你啊。”陳瑩聽了，說：“不用謝，我們是好朋友嘛!”
放學后，因為今天是我值日，陳瑩也正好和我同一天，陳瑩讓我坐在一邊休息，自己一個人幫我掃。看著她拿著掃把一下忙這一下忙那，我心里不禁暗暗感激：陳瑩，你真好!
我的小學六年級作文 篇2
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒。
從小到大，我們一生中都會遇到很多老師，這些老師各有特點，有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默……
我有一個非常好的一個老師，她雖然嚴厲，但是老師的心還是人的軟的。我們班的同學不喜歡張老師，因為老師太嚴格了。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的'心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
老師我愛您。
我的小學六年級作文 篇3
我的班級是遼寧省撫順市實驗小學六年八班。我為我的班級驕傲、自豪，因為它讓我有太多的美好回憶。
我的班級是由59個快樂的同學和一位班主任邢老師組成的大家庭,我們從一年級原來的52名同學慢慢增加到了現在的59位。邢老師從三年級開始帶我們的班，她和藹可親，培養了我們自信，讓我們每天都快快樂樂的成長。
我們班一直讓別人羨慕，因為我們班有許多活動。午休時老師帶領我們去公園游玩，留下了美好回憶，引來了游人的稱贊，幸福、自豪流在我們的臉上，用相機拍下我們難忘的時光。我們班的活動總是那么多，那么快樂，那么難忘。還有市級的感恩班會，最令我難忘得是母親節的主題班會，在這次班會中，邢老師讓同學的媽媽們到學校講演，這是一次前所未有的想法。我們的班會還上了《城市周刊》的報紙，每個家庭都受到了教育，更加珍惜父母愛、同學、師生情。
我們班養花、養魚、還飼養一對“小倉鼠”，我們為它取名“快快和樂樂”。“快快和樂樂”到每位同學家小住三天，同學們精心飼養、認真觀察，寫出作文和大家交流，共同分享那份快樂。我們班的人愛班級，教室里總是那么干凈，人人都養成了良好習慣。
我們的六年八班是快樂的集體，我愛我的班的。
點評：六年的小學生活給同學們留下很多的回憶，同學情、師生情、父母愛都在同學們的心中扎根，對學校、班級的留念、不舍情表達得真實，這種班級的自豪感一定會永存。（班主任邢寶君）
我的小學六年級作文 篇4
很多人有可能不知道老龍灣在哪，也很好奇老龍灣的名字吧。老龍灣是我家鄉的瑰寶，是我們冶源人心中甘甜的露水，是被譽為“魯中水鄉，北國江”的美稱。走進老龍灣的那一剎那，感覺鋪滿了靈氣，更有一種古老莊嚴的文化底蘊。
沿著一條參差不齊的石路可以看到路兩邊一簇簇的梅花，經過嚴寒的洗禮根莖還是那么翠綠，梅花一朵朵的含苞欲放歡迎著我們的到來。再往前走走下去有賣木制工藝品的，各式各樣的東西琳瑯滿目。還有賣冰糖葫蘆的，酸甜可口味道也特別不錯呢。路的旁邊有一個參天大樹，說起這棵樹可有寓意了。樹上掛滿了紅色的一條條絲帶，風吹過來它們在樹上搖曳著，人們把心中渴望的事情想法都掛在這里祈求能夠實現，被人們成為“愿望樹”。在往前走就是一個廟，里面供奉了各路神仙。
香火不斷大伙都來跪拜啟靈，希望家人的身體健康。繼續往前走我們就可以看到珍珠泉，一股股泉水涌動而出，清澈見底的可以看見底下的石頭。魚兒在里面嬉戲玩耍，鳥兒也會來湊湊熱鬧。又不遠前面還有個瀑布，上面寫著“秦池”兩個大子，水從上面流下來聲音特別清脆。再前面是鑄劍池又名薰冶泉，在老龍灣西端，是主要源泉之一，在《齊乘》中已有記載。因歐冶子用混沌寶斧鑿出源泉，便有了“冶源”的地名；因歐冶子在鑄劍淬火時一次次使水中冒起熱氣，此泉便名“薰冶泉”。連老龍灣原名也叫“薰冶湖”。繼續走走我們可以看到一個住宅，那是古代文人馮惟敏的老宅子，馮惟敏是散文作家、明代散曲、戲曲作家。家門口有一個挺拔的身軀是馮惟敏的石像，讓我們以馮惟敏為榜樣奮發圖強吧！路的兩邊是清脆的竹林，每一顆都高大挺拔。風輕輕吹過竹葉滑出聲音在耳邊縈繞，這就是大自然的奏樂吧。前面還有一條悠長的走廊，上面寫著好多書法文字。
每一個字都那么鏗鏘有力，流露出對中國文化的向往。老龍灣的北面有個長方形水池，水池東邊松節亭內有一石碑，寫著“萬寶泉”三字，系清同治年間秀才馮錫田所寫的。鑄劍池東原有一青石拱橋，造型優美，橋身觸及水面，就算是天氣再冷，水溫能暖及橋面，每到冬天降雪，雪花落到橋面就被溶化，取名雪化橋。再回答大家最后一個問題，為什么叫老龍灣呢？聽以前老人們講老龍灣通著南海龍宮，雪化橋南面龍王廟舊址處，就是“南海龍宮”。后來整合起來人們稱為“老龍灣”。我愛我的家鄉，我更愛老龍灣。
我的小學六年級作文 篇5
童年像一只小船，載著我們兒時的喜怒哀樂，緩緩的流淌在清澈的河水里。童年像一個大大的葡萄園，密匝匝的葡萄就是我們兒時的童年趣事，掛在架子上閃閃發光。
20xx年二月的初旬，爸爸從外面買回來啦一棵芬芳美麗的紫羅蘭，我十分喜愛“她”，每天給“她”澆水，跟“她”述說著每一天的趣事。有一次，爸爸媽媽都不在家，我正在給紫羅蘭澆水，一陣寒風吹過，冷得我直啰嗦，“咦？不對啊，紫羅蘭怎么不想啊？”這個問題頓時從腦海里冒啦出來。我湊在紫羅蘭前仔細地聞啦聞：“真的不香，他不會生病啦吧？”此時，我又焦慮又擔心。“啊！”我頓時有啦主意，“我可以把媽媽的香水噴在花上啊，呀，我真聰明啊！”我趕緊跑到臥室里，把媽媽的香水拿啦出來，噴在花上。“叮咚，叮咚”我想：媽媽回來啦，哈哈，我正準備把我的杰作告訴給媽媽呢，讓她好好表揚我一下！沒想到，媽媽聽啦，笑啦說：“傻孩子，你這樣做，花會死的！”起初，我還對媽媽的話半信半疑，但是，第二天，花真的開始變黃啦，從那以后我再也不敢碰香水啦，因為通過那一件事后，我覺得香水就是一個大惡魔。
童年是人生中最美好的一段回憶，每一個人都會有屬于自己的美好回憶。我的童年趣事
童年像一只小船，載著我們兒時的喜怒哀樂，緩緩的流淌在清澈的河水里。童年像一個大大的葡萄園，密匝匝的葡萄就是我們兒時的童年趣事，掛在架子上閃閃發光。
我的小學六年級作文 篇6
我有一個小伙伴，她總扎著一頭干凈利落的馬尾辮，英氣的臉上綻放著自信的笑容。她就是我的好朋友——徐子璐。
她是一個很為班級著想、爭光的女孩子。每次運動會上，總有她那矯健的身影。我還記得，那次運動會上，又一次比賽，四百米跑步的時候，發令槍一響，她第一個跑出去，就像一陣風一樣，沖在第一位。第二圈，第三圈……啊，她有些慢下來了！看到這一幕，我們自行組成一支拉拉隊，使勁的給她加油。“徐子璐，加油！”聽見來自班級的鼓勵，她憋足了一口氣，開始沖刺。看著她那努力擺動的雙臂，我想，她現在心里只有一個念頭：一定要跑到第一名，快點，再快點，為班級爭光！此刻，她正飛快地向終點跑去，三十米，二十米，十米……五米……她第一個沖過了終點線！得知自己是第一名以后，她長長的松了一口氣。“滴答，滴答。”是她汗珠滴落的聲音，她晶瑩的汗珠灑落在操場上，她朝我們看看，露出一個燦爛的微笑，似乎在說：我們贏啦！
看她跑好了，我急忙下去扶她，怕她支撐不住。她的身體是那樣的沉，汗水透過衣服，整個人身上都是汗。劇烈活動后，我都可以聽見她“怦怦”的心跳聲。之前她還跑了一趟八百米，體力大量的消耗，讓她整個人都在發抖了。真的難以想象，她最后幾圈是怎么撐下來的。我有些擔憂的問她：“你怎么樣？沒事吧。”她用著最后一點力氣沖我展了一個微笑：“我當然沒事啦，獲得了第一名，為班里爭了光，沒有什么比這更重要啦！哦，不過我實在沒力氣了，能幫我買瓶水來嗎？”我點了點頭，將她扶到座位上。
在買水的途中，我又想起了她在賽場上氣喘吁吁奔跑的樣子，她忍著苦累沖到終點的模樣，還有她在跑完后那燦爛的笑容——此刻的她就像個小太陽，閃閃發光。這讓人不禁感嘆，這真是一個樂觀而堅強的女孩。
她就是我的小伙伴——徐子璐。一個充滿朝氣、樂觀、熱愛班級的女孩，我的好朋友。
我的小學六年級作文 篇7
我的家鄉那里到處都是自然風光，當你踏入我家鄉的那一刻，你就會發現，無數的美景呈現在你的眼前，從瓦房竹林到擁有著百年銀杏樹的下寺，再到如人間仙境的白云山，這些都是我家鄉的風景，更是我們白河人民的驕傲。今天，就讓我帶著你去瀏覽我美麗的家鄉，體驗我們白河獨特的自然風光吧！
白云山被人們稱為人間仙境，同時，它也是我家鄉的景點之一，整個景區融山、石、水、洞、林、草、花、鳥、曾為一體，雄、險、奇、幽、美、妙交相生輝，形成各具特色的白云峰、玉皇頂、小黃山、、九龍瀑布、原始森林五大觀光區，其中，九龍瀑布更是壯觀！
只見一條長長的水柱，從懸崖上方向下奔馳，猶如千軍萬馬在歡呼雀躍，水流發出的聲音更是震耳欲聾，仿佛自己身臨其境，看到這壯觀的情景，我不禁想到了李白的詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這描述的不正是九龍瀑布這般情景嗎？
看完了白云山這美麗的風景后，我們再來到這擁有著百年銀杏樹的下寺，一棵棵參天大樹映入你的眼簾，每一棵樹都至少有上百年的歷史，它們經歷了時代的變化，又遭受了無數的災難，最后頑強地生存了下來。
每逢秋天，當銀杏樹的樹葉變黃之后，落到地上，形成一個天然的地毯，給人以夢幻的感覺，一陣風吹來，把地上的落葉卷到空中，頓時，金黃色的銀葉葉漫天飄揚，如同正在空中翩翩起舞的蝴蝶，煞是好看，為此，每年這時都會有許多游客來參觀，拍照。
這便是我美麗的家鄉，一個擁有大自然風光的家鄉，一個讓我引以為傲的家鄉，愿我的家鄉在未來發展中，會更加美好、更如輝煌！
【【精品】我的小學六年級作文匯編7篇】相關文章：
【精品】我的六年級小學作文匯編十篇03-07
【精品】我的小學六年級作文合集8篇03-01
【精品】我的六年級作文匯編五篇03-13
【精品】我的小學六年級作文匯總5篇03-06
【精品】我的六年級小學作文300字九篇02-24
【精品】我的六年級小學作文300字10篇03-09