六年級(jí)賞月作文匯總6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的六年級(jí)賞月作文6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)賞月作文 篇1
但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。——題記
在中秋，這個(gè)美好的節(jié)日，讀著大師人蘇軾寫的水調(diào)歌頭，是不是哼唱幾句，這種日子著實(shí)過(guò)的十分悠閑。這明月啊，在很早以前，就被人們掛上了各種各樣的名號(hào)。從嫦娥奔月的有情人難以成眷屬到水調(diào)歌頭的思鄉(xiāng)思家人的情懷，再到如今大團(tuán)圓，這明月給人的感受確有不同。
都說(shuō)十五的月亮十六圓，可這月亮總喜歡彎著，笑嘻嘻的躲在云層后小憩一會(huì)兒，可我就是喜歡這宛如倒鉤般的月，那仿佛在告訴我，我不強(qiáng)求最圓時(shí)被別人欣賞的目光，我更喜歡做我自己。
小時(shí)候，讀過(guò)一本書，名為《失落的一角》，講述了失去一個(gè)角的圓，尋找失落的一角，在途中，它可以停下來(lái)欣賞花朵，可以與蜜蜂蝴蝶打鬧，可以哼唱著它喜歡的歌，它過(guò)得很開心，但它也從來(lái)沒(méi)放棄尋找那失落的一角。終于有一天，它找到了那個(gè)最適合它的一角，但是它不可以再停下來(lái)去欣賞花朵，不可以與蜜蜂蝴蝶打鬧，甚至不能高歌了，于是它放下那一角，去選擇過(guò)著原先的生活。我想這便是生活的真諦吧！
缺失有缺失的美，誰(shuí)又能肯定破碎的就沒(méi)有價(jià)值，人們總是在追求完整的同時(shí)，忽略了另外一些別樣的美。月，也是如此。嫦娥奔月，距離產(chǎn)生美；水調(diào)歌頭，離開了才會(huì)想念和珍惜，只希望現(xiàn)在的我們，時(shí)常牽掛著家人，不論這頭上的月亮是圓是彎，那都是月亮自己的選擇，自己的美。
但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
六年級(jí)賞月作文 篇2
中秋節(jié)到了，大街小巷也熱鬧起來(lái)了，到處都是賣各種水果和香甜月餅的小攤，深吸一口氣，那醉人的瓜果之香便會(huì)沁人心脾。當(dāng)然，每年中秋節(jié)的月亮也是最圓最亮的，我在想：“要是我能看到中秋節(jié)的月亮，那該多好呀！”嘿嘿，我跑到爸爸媽媽面前，提出了我想去看月亮的想法，他們爽快地答應(yīng)了，并且準(zhǔn)備帶我去觀月處看月亮。我在暗笑，得意地眨眼睛。
終于到傍晚了，我們踏上了去觀月處的路，三個(gè)人手牽著手，愉快地談笑著。“春江潮水連海平，海上明月共潮生。”我在想月圓是什么樣？我看到天上的云朵少了，星星也少了，怎么回事？我不敢問(wèn)，也一聲不吭。
走著走著，我們走過(guò)濕漉漉的河邊小路，走過(guò)起起伏伏的鵝卵石，走過(guò)莊稼地和菜地。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)到彩虹。”是啊，不付出艱辛，怎能找到最好的賞月場(chǎng)所。終于，我們到了觀月處——一個(gè)突出的高臺(tái)上。哇，人好多，“海上生明月，天涯共此時(shí)。”月亮出來(lái)了，好圓，好壯觀！人們歡呼一片。我看到月亮，仿佛看到嫦娥在月亮上翩翩起舞。她看到人間這般美景，內(nèi)心應(yīng)該已經(jīng)后悔偷吃靈藥了吧！我還仿佛還看到我那已經(jīng)過(guò)世的太奶奶在對(duì)我笑，好像在說(shuō)：“哇，孩子，你已經(jīng)這么高了。”今年不能和爺爺奶奶團(tuán)聚了，好可惜，我相信，他們還是想著我的。月亮看完了，人們都該走的走，該散的散，回家的路上，我一直在想剛才的場(chǎng)景。
中秋佳節(jié)，是人們舉家團(tuán)圓的日子；中秋賞月，是人們賞心悅目的時(shí)刻。我希望我們每一家人每年都能在團(tuán)圓的日子一同賞月，盡情享受美好幸福的時(shí)光。
六年級(jí)賞月作文 篇3
伴著清爽的微風(fēng)，四周環(huán)繞著亮麗的美景，抬頭望著明朗的月亮，又想起身邊陪伴我的親人，我的心中無(wú)比溫馨幸福！
今年國(guó)慶中秋雙節(jié)放假，我去了外婆家，我們一家人游覽了醫(yī)巫閭山。閭山是錦州著名的旅游景點(diǎn)，是一座佛教之山，常常煙霧繚繞，風(fēng)景秀麗，仿如仙境。
剛進(jìn)閭山，就被宏偉的大門吸引住了，巨大的門簾如一頁(yè)頁(yè)書卷，上面有綺麗的山川河水，讓我一下子對(duì)閭山充滿向往！眺望閭山，松樹鋪滿了陡峭的山上，有的地方有巨大雪白的巖石，重巖疊嶂。往山上爬才知道閭山的特點(diǎn)：險(xiǎn)－曲折蜿蜒坑洼的山路，陡峭挺拔的巖石；險(xiǎn)中有美－那蒼勁挺拔的古松，正如劉楨詩(shī)中所言‘亭亭山上松，瑟瑟谷風(fēng)中’，迎風(fēng)傲立。當(dāng)我們艱難地爬完一座山峰，以為自己到了峰頂時(shí)，才又望見(jiàn)還有更高的山峰等著我們。好像是‘正入萬(wàn)山圈子里，一山放過(guò)一山攔’。在爬著巍峨陡峭的山路時(shí)，我真是膽顫心驚，每踏出一步，心都比較緊張。忽然聽(tīng)到了潺潺的流水聲，汩汩的溪流，有一種小橋流水人家的韻味！在這幽靜的山中，流水聲猶如天籟之音沁人心脾，把我們爬山時(shí)忐忑緊張的心情放松下來(lái)。這時(shí)離峰頂也越來(lái)越近了，終于有一個(gè)平臺(tái)供我們休息，望著走過(guò)的山路，一種征服的心情使我感到很欣慰！再向下望去：群山環(huán)繞，古松挺立，芳草鮮美，落英繽紛，煙霧繚繞，彩云飄飄，花樹繁茂，真是一幅秀麗極致的美景啊！正值十一，是祖國(guó)喜慶之日，一覽祖國(guó)大好風(fēng)光，我的心里非常興奮！再向頂峰攀登，雖然很累，欣賞到眼前的景致也就忘卻了辛苦。爬著爬著，終于到了頂峰，此時(shí)已近傍晚，一輪圓月升于天際，另一方是落日余暉，日月交相呼應(yīng)，真是美妙絕倫！望著又大又圓明朗的月亮，倚靠在一棵松樹旁，聽(tīng)著潺潺的流水聲，真應(yīng)了‘明月松間照，清泉石上流’。
微風(fēng)拂過(guò)臉龐，四周群山環(huán)繞，皎潔的圓月嵌在天空中。這個(gè)中秋和國(guó)慶佳節(jié)過(guò)得真有意義，登山賞月，又有親人們團(tuán)聚相伴，我的心充滿了幸福……
六年級(jí)賞月作文 篇4
適逢中秋之夜，我仰望天空，望見(jiàn)一輪圓月，但不是人們常說(shuō)的一輪皎潔的圓月，天空中有層層青云，如煙似霧，彌漫在月光下，月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點(diǎn)上一圈，既不喧賓奪主，又有萬(wàn)般嬌態(tài)。
有人說(shuō)，新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。這似明眸的圓月要用在中秋之月上，實(shí)為不妥，諺語(yǔ)有“八月十五云遮月”之說(shuō)。云生月隱，神秘迷離。
月亮從古至今都是思念、溫柔、恬靜的象征。尤其是中秋圓月，多少詩(shī)人睹物生情，寫下傳世之作，又有多少離別之人的惆悵。而我卻沒(méi)有這樣的哀愁，我記起汶川的地震，他牽動(dòng)著我，也牽動(dòng)著億萬(wàn)炎黃赤子的心，一片片溫暖萬(wàn)里傳情。中秋的月好象也正為此感人之舉默默流淚。她，繁忙的信差，祖國(guó)人民的安慰由她轉(zhuǎn)達(dá)。那么，原來(lái)思念、溫柔、美好、恬靜的象征中，更應(yīng)添上一筆關(guān)愛(ài)和幫助，使無(wú)助的人看到她就想到希望，想到明天的美好。這月光雖不及太陽(yáng)熾熱的光芒，但卻更能喚起聯(lián)想——在困難之時(shí)定有人伸出無(wú)私的手，給你幫助和溫暖。海納百川，在中秋圓月仿佛是平靜的大海吸收著每個(gè)人的思緒，在她的溫暖恬靜中，思緒的潑濤也在緩緩地釋放，化成云霧環(huán)繞其中。這是意境，注入新形征的意境。
或許你對(duì)這圓月還有古老的思索，朋友，請(qǐng)開啟你思維的門，暢想明天、暢想屬于自己的“心月”吧。
六年級(jí)賞月作文 篇5
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”每逢農(nóng)歷八月十五，人們便會(huì)迎著秋風(fēng)坐著板凳，吃著月餅賞著月。沒(méi)錯(cuò)，今天正是“中秋節(jié)”。
時(shí)近傍晚，我們一家三口便拿了三張小板凳坐在家門口，等待著月亮的升起。太陽(yáng)漸漸落山，天上的.星星在朦朧的光芒中一閃一閃，活似一個(gè)個(gè)小寶寶眨著眼睛，眼中流露出期待，仿佛和我們一樣喜愛(ài)中秋的圓月。一陣寒風(fēng)拂過(guò)，我們不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我等得有點(diǎn)不耐煩了。就在這時(shí)，大地突然亮晶晶的，好似鋪上了一層潔白的霜。“月亮出來(lái)了！”我驚叫道。只見(jiàn)一輪如玉盤般潔白的明月緩緩地爬了上來(lái)，“碧波生明月，賞月好時(shí)機(jī)。”媽媽立即掏出手機(jī)，抓拍了這一瞬間。這輪明月美得出奇，薄薄的云彩慢慢悠悠地飄了過(guò)去，更是錦上添花，就如同為皓月披上了輕紗。仔細(xì)一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)月亮上有幾團(tuán)黑影，不由得讓我浮想翩翩：此時(shí)的嫦娥姐姐正站在冰冷的廣寒宮里，懷中捧著活蹦亂跳的玉兔，凝視著遠(yuǎn)方，思念著后羿，此時(shí)的嫦娥內(nèi)心是凄涼的。廣寒宮外，桂花樹依舊生機(jī)勃勃，任憑力大無(wú)窮的吳剛砍它，幾千年過(guò)去了，吳剛?cè)匀怀种院悖藭r(shí)的吳剛內(nèi)心是熱血沸騰的。
“吃月餅嘍！”媽媽的叫聲把我從幻想中拽了出來(lái)，我們仨依偎在一起，捧著噴香的豆沙月餅，一邊品嘗，一邊觀賞著這如詩(shī)如畫的圓月，好一幅《秋夜賞月圖》。秋夜的風(fēng)是冷的，可我們的心里卻涌動(dòng)著一股暖流。
關(guān)于月亮的詩(shī)千篇一律，卻不及親身觀賞一次中秋的月亮。
六年級(jí)賞月作文 篇6
年年中秋，今又中秋。
從前，人們會(huì)在庭院擺著貢品祭拜月神，接著品美酒，嘗菱角，賞明月，好不融洽!而現(xiàn)在有的風(fēng)俗已經(jīng)淡忘，可賞月，這神圣的事被人們永遠(yuǎn)記得。盼星星，盼月亮，夜幕降臨了，像一塊天幕，上面有著點(diǎn)點(diǎn)的星星和一輪皎潔的圓月。月光似水，溫柔地灑在大地上，灑在屋檐上，灑在人們臉上，好像一層銀色的面紗。我和爸媽在河邊的石板路上，邊漫步邊賞月。我走月也走，我和月好近啊，像一對(duì)親密的朋友形影不離。我看著它，它看著我。瞧，上面樹影婆娑，是桂樹嗎?此時(shí)，閉花羞月的嫦娥一定看著世間冷暖，可自己卻只有玉兔相伴，孤獨(dú)極了!眼睛看久了，有點(diǎn)花，便看看水中的月亮。哇，月亮映在了穿城而過(guò)的二卯酉河上。河邊燈光璀璨，五顏六色，真美!因?yàn)橛酗L(fēng)，湖面泛起波紋。微波、月影、燈火融在一起，相映成趣，隨波散著散著……來(lái)到廣場(chǎng)上，男女老少們其樂(lè)融融，跳起了舞蹈，多么開心!天上的嫦娥現(xiàn)在也一定舞起云袖，和男女老少翩翩起舞，好歡樂(lè)，好自在，忘記了孤獨(dú)和憂愁。我也情不自禁地跳了起來(lái)。風(fēng)停了，波沒(méi)了，河中的月亮越來(lái)越嫵媚。我多想是一只小猴，邀幾個(gè)小伙伴，把月亮撈上來(lái)，上演一場(chǎng)“猴子撈月”的童話故事。想著想著，心中莫名其妙地涌上了一絲哀愁。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，你是否正獨(dú)自一人凝望著這輪皓月呢?“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”這一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詩(shī)句盡顯游子的思鄉(xiāng)情懷。在這里，我想告訴他們不要傷心難過(guò)，你們的親人，一定心和你們?cè)谝黄穑懊髟鹿泊藭r(shí)!”盼著在下一年的中秋里，我依然如此快樂(lè)。愿一輪明月，永遠(yuǎn)在人們心中。
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