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六年級畢業作文

時間:2021-08-16 17:57:21 六年級 我要投稿

六年級畢業作文錦集七篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的六年級畢業作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級畢業作文錦集七篇

六年級畢業作文 篇1

  一轉眼間,六年的小學生活就要結束了。即將踏入中學的我,怎么舍得我的同學老師呢!回憶往日的一切,仿佛是昨天發生的一樣,真不敢相信,在過那么幾天,就要離開這個可愛的校園,離開那些相處幾年的同學。曹思怡,曹敏,我最好的兩個死黨,我們三個可是別眼中的連體嬰兒,整天連在一起,不分開。雖然我們三個也經常鬧鬧小矛盾,吵吵架。可過后想想,我們堅固的友誼不就是這樣建立起來的嗎?在背后,我們一起學習,一起玩。互相支持,鼓勵。給予心靈上的幫助。

  龔德強,夏云伸,在平常人眼中,這兩個是典型的壞壞男,經常弄得女生哭鼻子,那些被他們纏過的人,可都想暴揍他們一頓,當然,我也不例外,可過后一想,他們不是最天真可愛的嗎?

  最后就來說說呂老師和余老師吧!這兩個老師對我很關心,上課說話會用他那嚴肅的目光來提醒我,學習上的錯誤總是會及時的給我指出來。有時還會小小的批評我一下,

  我想著還挺不服氣,可那也是為了我好啊!呂老師,余老師,我真的很想說一句謝謝你們。

  我心中的不舍是無法用言語表達出來的。只想說一句,我會永遠記住你們的。

六年級畢業作文 篇2

  轉眼就要畢業了,我們相聚6年的同學又要踏上新的求學之路。剩下的日子已屈指可數。往日朝夕相伴的6年摯友也許就要分別。想想6年來我們一起生活的情景,真是一種享受。

  從一年級到現在,往事一樁樁一件件,讓我記憶猶新,就好像昨日重現。6年最大的收獲莫過于知識的積累,但是兒時同學、朋友對我來講更重要,雖說好朋友性情有幾分差異,但我們情投意合,整日形影不離。同學蘇浩較為靦腆,大智若愚;何昊性格幽默,不失風度;我心直口快,思維靈敏;程潤川足智多謀,賽過諸葛;再說同桌女生,說話辦事猶如男生,雖然性情暴烈,卻能夠讓人毫不拘束,為什么呢?因為我把她當男生了。不過也好,她卻比其他女生超凡脫俗,沒有那種嗲聲嗲氣的做派。回憶以前,我們在勞動課上,品嘗同學們親手做的涼菜;科技課上,我們又一起向土地里播撒過“希望的辣椒種”;美術課上,又有過多少次如今看來畫得耐人尋味的涂鴉。啊,翻開從前的課本,看看我們留下的筆跡,翻開一二年級的日記,去品味自己童心釋放的光華。美妙的童年啊!只有這一次。我們如何從一個充滿稚氣的7歲孩童,成長為12歲的少年?我們把一生中最燦爛的時光融合在了一起,這種情誼,怎么能從我們的腦海中抹去呢?

  此時讓我不禁想起從前我們熱愛“踢仗”“砸鴨子”游戲。我們兒時的游戲,多么有趣啊!雖然我們班“久經變革”,人去人又來,可仍是那么和諧,班級就好像一個大家庭。我不由得又在記憶里擠出一個名字“劉金昊”,猶記得他特別有趣,說著一口不是方言卻又極怪的口音,他三年級轉來上學,作文很好,卻好像個不能招惹的“刺頭兒”,經常說的一句口頭禪就是:“惹急了我扁你!”這個聲音像現在仍在耳邊回蕩。這段有趣的往事,不知現在他還記不記得?

  不管怎樣,小學的時光是令我們每一個同學都難以忘懷的。不管到什么時候,它都會在我們的腦海里寫下飽含深情的一頁。

六年級畢業作文 篇3

  晚上一大群人一起去街上招搖,做在露天公園的長椅上,感覺如果不是路燈和霓虹奮力支撐,天空真的會掉下來。我和WM坐在珊瑚和葉子對面,我的頭靠在WM瘦瘦的肩膀上,看見葉子對著珊瑚說著什么,珊瑚低著頭,葉子表情像結冰的水。我想問,但又想想,算了。

  我記得四個人一起大水仗的痛快;

  我記得被一道數學題困擾的由于;

  我記得騎單車比賽時的團結一致;

  我記得同學錄上那段的在一起話;

  我記得畢業照上所有快樂的笑容……

  直到上初中了,我去了外地,不知道它還好不好?

  終于想起一句最好的離別的話:

  不要為了結束而哭泣,微笑吧,為曾經的擁有……

六年級畢業作文 篇4

  六年的生活即將成為過去,小學生活也將成為我們生命中的一段回憶,我們漸漸懂得了什么叫做珍貴,什么叫做難忘,什么叫做舍不得!

  總復習的忙碌并沒有打亂我們的心理,因為我們知道,一班的同學馬上就要分別了,有太多太多的心里話,我們知道所剩的時間不多.我們去探險,去爬山,去滑冰,去尋找能歡樂開心的一切一切……愛一起互相幫助,團結友愛,然而我們又在歡樂開心的地方回味以前的一切一切,因為,我們知道,這很珍貴.

  有時,晚上我們坐在一起幫人慶祝生日,我們唱歌,跳舞.多么開心的日子啊1現在想起來就覺得意猶未盡!我們再也不會像3,4年級一樣為了一點小事而埋怨別人,不會再不相互關心和幫助了,不會隨意欺負人了,因為,我們知道,這很難忘!

  現在,好多同學都買了一本那么厚的畢業贈言冊,厚,代表了什么?哦,是那么多同學的心靈啊;贈言冊,你又代表了什么?哦,見證我們就要畢業了,分別了吧!當我看見贈言冊上一句句的贈言時,我不相信我們就要分別了,所有的日子突然之間就像昨天一樣流逝在我的眼前,我們都不想分別,但我們都要走向未來和社會,所以,我們認了,唯一舍不得的是我們那一班建立了六年友誼的同學們哪!

  友誼是一條長長的長青藤,上面結滿了一顆顆珍貴的果實,那一顆顆果實,就是我們的一個個同學,而那一本本厚厚的畢業贈言冊,就是我們六年友誼的見證者!

六年級畢業作文 篇5

  如果沒有六年前的今天,我不會如此傷心……不,我感謝六年前的今天,因為那天開始我便經歷起了那許許多多美好的事情。其實我們不能說時間過得很快,讓我們覺得時間過得快的原因是在那么多日子的記憶碎片里有許多我們已經遺忘……包括我也是。但是,我這一生都不會忘記這個班級,這是我生命的一部分,不論是哪一個老師,同學,我都對他們無比的難忘。

  照常理說分別的`日子總是要下雨的,然而,今天考完小升初畢業的我們即將分別,而天空卻十分晴朗,本來我不想哭的,但是老師對我們說的最后一句話“再見”讓全班同學除我之外全部情不自禁的哭了出來,沒辦法,我很舍不得這些同學,但是總是要分別的啊!無奈,我也跟著他們哭了起來,其實真的,不論是什么,都只會在我們失去后我們才會感到他是多么的寶貴。我總是覺得畢業離我們遙不可及,總是覺得自己的同學會永遠在一起,就算是畢業考的前一天我都也這么覺得,然而我錯了,我發現我成了畢業的主角。終于知道為什么六年級的哥哥姐姐喜歡在考試完哭了,因為要散了,有些同學甚至一輩子都見不到了,而且,不但是同學,我們親愛的老師啊,也要說聲再見了啊!我是六年級四班班長,剛入學就是這個班級。我在這個班灑過我辛勤的汗水,默默的為同學付出過,誰也不會明白我的,我是最傷心的。

  今天夜里,我走在路上,天空竟飄下了雨絲,哈哈,老天爺終于忍不住了嗎?

  畢業了,有開心也有悲傷,我親愛的同學們,老師們,還有敬愛的三十二中小與六年級四班,你們都要好好的,我們全體……高中三中見。也祝下一個做我位置的人,安好……

  眼睛又濕潤了……

六年級畢業作文 篇6

  不知不覺間,我就進入小學六年級了,還有三個多月的時間就得步入中學的殿堂。在這小升初的過渡段里,來自外界的壓力越來越重。

  面對這樣的生活環境,首先想到的就是要有一個明確的目標和良好的心態。其次是不應該否定自己,迎合別人的口味,在那種否認自我,肯定他人的潛意識下,只能讓自己更加迷茫而已,最終迷失自我。我認為得去思考你應該思考的東西,去關注你應該關注的東西,讓一切陳腐、瑣碎與迷惑遠離自己。

  有一些不良的現象就發生在我們的身邊,這些現象是能夠引起我們深思的。比如,作業的抄襲。隨著六年級的來臨,學習壓力不斷增大:考試、預習、復習、背誦、默寫、練習……在平時的晚自修這段時間,效率慢的同學可能無法按時完成作業,還有的則是冥思苦想想不出來,于是,那些同學只好拿著別人的本子“借鑒”一番。

  其實,每次作業都是暴露問題的時候。在完成作業時,遇到了不明白的題目,不是先往同學的作業本上瞟,而應該先獨立思考問題,如果還是不能理解,干脆空在那兒,等評講之后自然會明白。如果實在不愿意放棄的話,可以向老師或者會做的同學請教解題思路,待自己清楚過后,還可以通過舉一反三的方法來鞏固知識點。

  用正確的學習態度統領學習活動,這才是正確的方法。我想,我們所需要的是掌握知識,培養能力,而不是表面上的成績好。

六年級畢業作文 篇7

   時間過的真快,一轉眼六年的時光就擦肩而過,我幼稚的心靈還沒有從小學的歡樂中解脫出來,就已經不知不覺的踏入了中學的大門。和藹可親的老師,朝夕相處的同學,無憂無慮的歡聲笑語,已成為童年的回憶。轉身一看,急速流逝的歲月里留著還遺留我多少回憶。

  遙想剛上小學時,我們懷著對學校的憧憬,踏入小學的校門。那時嶄新的書本,整齊的課桌,和藹的老師,可親的同學,讓我們多么的向往。回想,老師曾為我們做過多少,課堂上,老師眉飛色舞,繪聲繪色的講課把我們領入一個又一個奇境,老師一句又一句的問候讓我們多么的溫暖。同學之間深厚的友誼又怎能是說忘記就忘記。

  六年,六年的時光又豈是幾句話可以道出的。記得五年級時,我們的班主任“梁老師”對我們的要求非常嚴格。作業如果寫錯就要罰抄,幾乎每次稍不疏忽就會抄到天昏地暗、日月無光。每次因為寫錯作業抄到頭昏眼花是,我們就會在心中暗暗叫苦,為什么我們要分到這個班,為什么會遇到這樣的老師。現在回想才知道,只有那樣我們才能正真的一絲不茍的完成作業呀。那是愛的一種表現!

  老師的愛有的雖不表現在表面上,但可以說,每一個老師都是愛我們的,愛的很深很深……記得從五年級一直到六年級一直陪伴我的翟存林,他真是我的好兄弟,他曾經因為我不小心被消削掉,下巴上的一小塊肉,可是他,不僅沒有告訴老師,還幫我替老師隱瞞,現在這件事幾乎沒有第三的人知道。他,讓我知道了什么是朋友,什么是哥么兒,什么是兄弟!

  六年,六年的學習,六年的相處,學校的每一草每一木早已滲透在我的記憶里。現在,讓我離開母校,這叫我怎么舍得。六年的生活最終還是成為了署名為童年的回憶,我要將它,永遠埋在我記憶的深處。

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