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六年級敘事作文

時間:2021-08-15 19:09:44 六年級 我要投稿

六年級敘事作文5篇

  在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的六年級敘事作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六年級敘事作文5篇

六年級敘事作文 篇1

  一朵朵烏云攏了過來,把風妹妹和雨姐姐也帶來了。天色越來越暗,這討厭的烏云竟然帶來了滾滾雷聲……

  突然,一道耀眼的閃電劃破天空,那閃電發出的電光照亮了整個天空和大地。我清楚的看見了遠方小溪上的一座木橋。甚至連更遠處的涼亭也清晰可見!道道閃電和滾滾雷聲的交響曲再次奏響,又一道閃電劈了下來。這一道比那一道更耀眼,這一道發出的電光,似乎把整個世界都照亮了。

  天色似乎成了濃黑色。這貪婪的黑暗似乎要吞噬掉整個世界……

  站在門前的看著天一點一點的被吞噬掉。在這剎那間,一道藍光閃閃的閃電從天上直沖下來。這道閃電像一把帶著電的利劍,像劃披薩把烏云劃得七零八落……

  不時的有一兩道閃電的劈下來。

  將近半晚那滾滾的雷聲像一聲聲魔鬼的呼嘯,讓我感到了一絲恐懼!

  天一會亮一會暗。在閃電發出的電光中,你可以看見在“風雨交響曲”中狂亂搖擺的大樹和那些雨中艱難邁動腳步匆忙回家的人們……

  閃電啊閃電你狂亂的劈吧!大雨啊大雨你盡情的下吧……讓這一切在寂靜的夜晚中消失吧,在人們的夢鄉中結束吧……

六年級敘事作文 篇2

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做好的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我火冒N加三丈,以掩耳不及迅雷的速度一把奪過他的小木船,使出九牛二虎之力往地下一扔,把他摔成了“炮灰”都說男兒欺下有黃金,男兒有淚不輕彈,可他卻撲通一聲跪在地上,眼淚像斷了線的珠子,嘩嘩往下流。看到淚如雨下的陳明,剛剛為小木船報了仇而洋洋得意的我,忽然有些心軟。可高傲的我決不允許自己向他道歉,便一邊說:“反正它給弄壞了我的小木船,我們平了。“可我還是掩飾不住自己的心虛,便大步流星跑回了家。

  之后幾天,我和他就像隔了堵無形的墻,近在眼前卻遠在天邊哪。每次上課我和他就會情不自禁的把目光落在對方身上。但每次如果我們的目光相遇了,都是丟對方一個衛生球,回過頭去,對對方不理不睬。然后便后悔想:如果我沖他微笑一下,他可能會和自己和好如初呢,下次一定要這樣做。可每次都被自己的自尊心攔住。幾個星期后,我忍不住了,開始發瘋般的想打破這沉寂。放學后我們碰見了。我頓時有千言萬語涌到嘴邊,可不知為何,只動了動嘴唇,便和他擦肩而過。我后悔死了,為何不在那時道歉啊,他一定會接受的啊。我下定決心了,今晚做一個小木船,送給他賠禮道歉。于是我快步跑到了家,用一塊木頭細細的雕刻。OK,外形做好了,于是我又拿了水彩筆在上面畫了兩個男孩,我和陳明,還用熒光筆寫上:“陳明我們和好吧“之后放回書包。寫作業。好不容易挨到了明天,我躡手躡腳的拿出小木船,來到陳明桌子上,放到了桌肚里。萬事具備只欠東風了。我正準備回到座位,看見陳明也偷偷摸摸的從我的座位邊走來。一看見我馬上緊張的手足無措,便匆匆忙忙奔回座位。上課時我正準備拿筆,卻從我抽屜里拿出了一個精致的小木船。我理所當然的看向陳明,拿到了小木船的陳明也看向我。我們的目光對上了,但是沒有了以前的'敵意,隨即我們相視一笑。下課了,我走到陳明的座位旁邊,伸出手說:“陳明,我們還是好朋友吧。“他仿佛等了這句話很久的樣子,拉住我的手說:“當然,我們是一輩子的好朋友。”

  從那天起,校園里到處洋溢著我們的歡聲笑語。

六年級敘事作文 篇3

  一進入六年級,老媽就警告我:有一樣你可不許碰,它就像地雷一樣,碰了會讓你粉身碎骨。我好奇地問:“啥是地雷?”“早戀!”老媽一本正經地說。我翻了個白眼,“我當是什么洪水猛獸呢?”媽媽還在絮絮叨叨,我領著書包走了。

  小芳說她最近失戀了,男友甩了她,她很傷心。小芳是在五年級時跟她男友好上的,當是倆人放學走一條道,一輛飛馳而過的摩托車把小芳嚇倒了,男孩過來扶起她并把她送回了家。男孩比她高一級,之后倆人經常一塊走,就好上了。后來,男孩上了初中,他倆就在qq上聊,再后來,男孩兒說他又有了新的女朋友了,提出了分手。

  剛開始幾天,小芳上課沒精打采,可一周后,她非常神秘的告訴我,她又有新男朋友了。我愕然,這也忒快了點吧?

  我們就是這樣一群吃著垃圾食品長大,古靈精怪,又不乏正義,團結向上,面對痛苦有著驚人修復能力的一群精靈。

六年級敘事作文 篇4

  “叮咚叮咚”,哦,出門買菜的媽媽回來了。“啪”我開了門,看了看媽媽買的菜,太豐富了!有韭黃,有雞蛋,有帶魚,還有大排骨。哇!都是我最愛吃的菜!一頓美味仿佛出現在了我的眼前。

  “去打兩個雞蛋,悠悠。”“好嘞!”我爽快地答應了一聲,便“噠噠噠”一溜煙跑進廚房。“砰、砰”我先把雞蛋在碗邊敲了兩下,再用力一掰,“啪”黃色的蛋黃和白色的蛋清就滑進了碗里。“當當當當”我拿起筷子,開始攪拌起蛋液。“嗒”“嗒”,媽媽揀菜可真利索,不一會兒就把韭黃給揀好了。媽媽擰開水龍頭,“嘩嘩嘩嘩……”水龍頭唱起了歡快的歌。媽媽把洗菜盆裝滿了水,給韭黃痛痛快快地洗了個澡。然后,把它們放在砧板上,“噠噠噠噠”手起刀落,三下五除二,韭黃瞬間就被“碎尸萬段”了。

  媽媽轉過身,“啪”打開了煤氣灶。架上平底鍋,往鍋內倒了一點油,等油的溫度升高了,就把雞蛋倒了進去。“哧啦啦”倒下去的雞蛋冒起了泡泡,一會兒就變成了一塊蛋餅。媽媽用鏟子把蛋餅切成小碎塊,不停地翻炒著,盛進了盤子里。然后,媽媽又放了點兒油,等鍋子燒熱了,再把切好了的韭黃倒進鍋子里。“哧啦啦哧啦”這回,發出了更大的聲音。我被嚇了一大跳,再看媽媽,卻不慌不忙地翻炒著韭黃。油就像一個熱情的小精靈與韭黃跳著歡快的舞蹈。咦?我發現,原來精神十足的韭黃,現在變得“垂頭喪氣”。媽媽不失時機地往鍋里放了一點兒調料,又把剛才炒好的雞蛋也倒了進去,略微翻炒了幾下后,就開始裝盤了。然后繼續開始燒別的菜了。我作為媽媽的小助手,也不停地忙著,只聽見耳邊不時傳來“哧啦哧啦”、“清零哐啷”“乒呤乓啷”的聲音。

  不一會,四菜一湯又在媽媽的手下完成了。看著桌上誘人的佳肴,我不禁垂涎三尺。“開飯啦!”一首鍋碗瓢盆交響曲便在我這一聲迫不及待的吆喝中結束了。

六年級敘事作文 篇5

  “今天數學考得太差了,語文作文錯字連篇!”陳曉的家長唉聲嘆氣地說。“真怪電腦里的《憤怒的小鳥》把陳曉的成績拖得很低了!”

  今天晚上十一點鐘,憤怒的小鳥從知識百科——電腦里鉆了出來。這時陳曉在睡覺,憤怒的小鳥一出來就聽見陳曉的家長在抱怨,“啊,我竟然把陳曉的學習弄這么差呀!”憤怒的小鳥愧疚的說。

  第二天,憤怒的小鳥化身為“塑料雞”來到陳曉的作文班,只見陳曉一會兒吃東西,一會講小話,一點兒也聽不進老師講的話。它想到了一個妙計,回到電腦里做了一件事。

  周末,陳曉打開電腦,電腦上寫著:此游戲只在星期天開放。

  后來,陳曉的成績一下子從倒數第一提到了正數第一。

  憤怒的小鳥給陳曉留了一封信:我已經幫助了你,現在我要去幫助別人了,再見!

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