假如時光可以倒流六年級作文（通用51篇）
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的假如時光可以倒流六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如時光可以倒流六年級作文 1
假如時光可以倒流，假如時光可以倒流……我一直在想著這事。如果時光倒流了，我會如何做？又該做什么呢？
某一天早晨醒來，呀|我變成了小學一年級時的模樣，心想，原來時光真的倒流了，頓時激動萬分，暗暗下定決心，一定不能讓這千載難逢的機遇在我手里白白浪費掉。
以前，我上課聽老師講某些小細節的時候會恍恍惚惚，心猿意馬，導致做題老是出錯，明明很簡單的題目都做不出來，這就是不認真聽課的后果，所以重來一次，我一定不能重滔覆轍。開始上課了，我激動萬分，專心致志地聽老師講解，目不轉睛看著黑板上的內容，認認真真做筆記，和同學們一起搶答問題，漸漸領悟到課堂的樂趣，啊！原來，上課也不是那么枯燥無味，百無聊賴的。
還有發生在一年級運動會上的事，讓我印象非常深刻，因為那一次對我的影響很大。運動項目是個雙手抱球接力，我負責最后一棒，我們班遙遙領先，在我接過球后就急急忙忙跑起來，因為心急，在跑一半路程的'時候摔倒了，以至于全隊的努力白費，全班同學也都在竊竊私語地討論我，讓我非常尷尬，整天垂頭喪氣，再也對跑步一類的運動項目不感興趣。可是又回到這次的運動會了，還是雙球接力，我還是安排在最后一棒，場面激動人心，我穩穩接過同學遞過來的球，努力地奔跑起來，在最后一刻快速沖刺，終于成功了，看著同學們歡呼的吶喊，我惶恐不安，心潮澎湃。
假如時光真的倒流我是否會珍惜每一天每一秒，是否能讓我做什么事都無悔，我不知道，也不想知道。雖然很希望時光倒流，能把過去的一切都彌補回來，把過去的蹉跎歲月都彌補回來，擁有一個積極向上，樂觀開朗的童年。
想象醒了，時光不會倒流，因為這本來就是不可能的事情，雖然不可能有什么超時空能力讓我回到過去，但我可以牢牢地把握未來，愿我可以像時光倒流那樣過得無怨無悔。
假如時光可以倒流六年級作文 2
假如時光可以倒流，我希望能夠回到遙遠的古代。我將盡情遨游，去尋訪那些歷朝歷代的文人墨客，體驗他們在古老歲月中不一樣的人生。
假如時光可以倒流，第一站我希望可以到達唐朝。在輝煌耀眼的時代，我想看看天才李白那張揚奔放的人生。站在長安城，醇美的酒香撲鼻而來，我仿佛看到李白靠在酒肆旁換了一壺酒，自由自在走在街上，又氣度非凡一步一步走進皇宮。醉態朦朧中，他竟然伸出腳，竟然對坐在身旁的高力士說：“給我脫掉靴子!”高力士一時不知所措，給李白脫下了靴子。哈哈，我真想對李白說：“你真牛!”啊，如果可以，我也想詩興大發傲骨凜然活一回，管他什么高力士什么楊貴妃。
假如時光可以倒流，第二站我希望可以到達宋代。宋代也是一個不可多得的令人懷想的時代，在我看來，或許很偉大，但也是愚蠢的時代，就是這個時代讓蘇軾顛沛流離。如果可以，我想我會直接去黃州，這個地方似乎總是灰蒙蒙的.，陽光總是無法穿透。但是，我仿佛看到蘇軾衣整帶飄臨風而立，遠眺赤壁，聽大江奔騰，豪邁地揮毫寫下《念奴嬌·赤壁懷古》:大江東去，浪淘盡，千古風流人物……我也仿佛看到蘇軾躬耕東坡，與黃州人一起扁舟草履。是啊，人生如夢，不管是什么樣的夢，誰不是一輩子?啊，如果可以，我也希望能像蘇軾一樣多才多藝豁達從容活一生，管他什么黃州什么非洲。
假如時光可以倒流，我還希望可以來到明代。我想去看看那個生時寂寞，死后讓后世人頂禮膜拜的天才藝術家徐渭。他可真是像極了梵高，那樣孤傲狂放，面對當官的來求畫，連一個字也不給。齊白石大師說：“恨不生三百年前，為青藤磨墨理紙。”啊，如果可以，我也希望能為青藤居士徐渭磨一磨墨。
假如時光可以倒流，我還希望來到……
但是，時光不可逆轉，我只能生活在屬于我的時代。相比李白、蘇軾、徐渭他們的時代，我生活在高度發達與開放的時代中，我非常幸福，我一定要好好珍惜現在，做好自己。同時，我也希望能從他們身上汲取精神的力量，遇到任何事，能活得瀟灑，活得高貴，做一個靈魂不倒的人。
假如時光可以倒流六年級作文 3
時光倒流，是不可能的事情。可是，自從經歷了那件事以后，我就日盼夜盼，盼望有一天奇跡發生，能夠時光倒流……
那時我還小，并且異常貪玩。有一天，我請求爸爸讓我出去玩，爸爸答應了，可是要求我不要到附近的工地里去玩。我雖然滿口答應了，可是心卻飛到了工地那里。出門不久，我和朋友們便來到了工。一個朋友說：“我們就實行昨日的計劃，到工地里去探險!”大伙兒聽了，興致勃勃地邊走邊打著口號：“Les’go!”
來到工地門口，我們往里面瞧了瞧，發現里面沒有人，興致就更高了。突然，一塊寫有：“施工重地，閑人免進”的牌子卻使我猶豫不決：是進還是不進……想著想著，朋友們已經鉆進了欄桿，在里面玩了起來。其中有一個朋友喊：“快進來吧!這兒可刺激了!”我望了望正在木板上敏捷的跳來跳去的朋友們，一股逞強的勁頭涌了上來，再加上“刺激”兩個字，一下子把猶豫打倒了。我急忙鉆進欄桿，在工地里頭盡情地和朋友們玩耍。
俗話都有言：天有不測之風云。這話兒誰也不應，就偏偏應在我的頭上。這時，我的右腳一陣劇痛，低頭一看，竟然是一塊橡皮擦般大小的'玻璃割傷了腳，傷口有二三厘米深，血不停地流著。朋友們明白了我被割傷了以后，嚇壞了，一個勁地往家里跑。唉，真不夠意思!沒辦法，只好自己跳著回家了。
回到家里，我勉強一笑，伸出腳給爸爸看。爸爸大吃一驚，連忙把我背到了醫院，并且住了幾天院。
在住院的日子里，我后悔極了，如果當初聽爸爸的話，如果當時不那么逞強，如果……
如果時光能倒流，那該多好呀!
假如時光可以倒流六年級作文 4
”我赤裸裸的來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去吧？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？“朱自清曾在他的散文《匆匆》里這樣寫道。以此來表達他對時光易逝的無奈，那么，假如時光可以倒流，你會做些什么呢？
假如時光可以倒流，我想回到一年級，時光匆匆，再次回到一年級，我將更加珍惜時光，不給自己留下遺憾。
假如時光可以倒流，我想回到六年前，哪怕只有短短的.一天。
那時候，我在上舞蹈課。在那個班上，我交了個非常要好的朋友。她媽媽所在的醫院就在舞蹈室旁，所以我們一下課就可以在一起玩耍。
一不留神，四年的時光已從我手中溜去，我和朋友的情感非常深。但好景不長，舞蹈室換了個地方。離我們家非常遠，經常要靠媽媽的朋友送我回家。有一天回到家，爸爸對我說，上完這個學期就不再上了。沒辦法，我只好偷著跑出來問她，沒想到她也沒準備再跳舞了。
畢業典禮這天，我們表演完節目后，一如既往，媽媽的朋友先送我回家。天下著小雨，我下了車，對我的朋友說了聲再見，摩托車就載著她奔馳而去，消失在我的視野中。那是我人生中第一次感受到離別。如果時光可以倒流，我將會回到那個時候，趁她還在時好好珍惜吧！
假如時光可以倒流，我還想回到外公生病前。回到那個他身體還很健康的時候。多聽一聽他對我的期待，再多陪他一起散步、玩耍，再多看一看他那滿目的慈祥和笑容……
都說：“少壯不努力，老大徒傷悲。”親愛的朋友，與其想要時光倒流，還不如珍惜眼前的時光。
假如時光可以倒流六年級作文 5
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。可是，我們的日子卻一去不復返了。假如時光能夠倒流，我必須會回到那個秋天，回到那個午時，回到那個甘蔗攤……
那個秋天的午時，我出去買東西，看見一個賣甘蔗的，我就想買一根，便走了過去。買的人可多了，把整個攤都圍住了，我好不容易才擠了進去。
我發現旁邊的牌子上寫著“甘蔗2元一根”，便從口袋里掏出5元錢付給了那個賣甘蔗的人。只見賣甘蔗的人滿頭大汗，忙得不可開交。他接過我的`錢，就手忙腳亂地給我找錢，并遞給我一根甘蔗，就去忙別人的了。
我接過甘蔗，便迫不及待地剝開了皮，往嘴里一咬，啊！真甜啊！那甘蔗水流進嘴里甜滋滋的，別提多美了！我正想咬第二口時，突然想起，那人給我找的錢對不對呀看他手忙腳亂地找錢，可別少找了呀！想到那里，我趕緊把錢從口袋里掏出來，仔細地數了一遍，數完后，我情不自禁地笑出聲來，原先他多給我找了2元，等于我白拿了一根甘蔗，我想：錢又不是我偷來的，是賣甘蔗的人馬虎找給我的，不拿白不拿。
回到家后，晚上，我躺在床上輾轉反側，翻來覆去怎樣也睡不著，我想：賣甘蔗也是小本生意，一根甘蔗才2元錢，賺錢多不容易啊，如果我多找一元，他多找一，那賣甘蔗的人不就虧了嗎
第二天，當我再次來到賣甘蔗的地方，想把昨日多找的錢還給賣甘蔗的人時，甘蔗攤已經不在了，聽旁邊小店的人說，賣甘蔗的人已經搬家不賣甘蔗了。
我后悔極了，后悔自己沒有講誠信，假如時光能夠倒流，我必須會彌補自己的過錯！
假如時光可以倒流六年級作文 6
你有做過什么不可挽回的事嗎？假如時光能夠倒流，你會努力去改變那件事嗎？
我就做過一件不可挽回的、令我后悔的事，假如時光能夠倒流，我一定要努力去改變那件事。
那是一年前。記得那天很熱，我們在海邊玩。我和表弟帶著游泳圈下海游泳，媽媽讓我照顧好表弟。
剛開始，我帶著表弟乘風破浪，隨著波浪飄蕩，玩得好開心，笑聲夾在海浪聲里傳出好遠。
一個多小時后，我厭倦了，帶著表弟來到海水淺些的地方，讓他在我附近的地方自己玩。我想著他也很會游泳了，囑咐了他幾句，便小心翼翼地爬上一塊沒有什么貝殼的大巖石上休息。
暖暖的海風撫摸著我的臉；海水微帶涼意，一起一落地拍打著我浸在海水里的雙腳；陽光讓我感到暖洋洋的……這一切都令我昏昏欲睡。
不知多了多久，我甩掉睡意，努力睜大眼睛，尋找表弟的蹤影。
我看到表弟帶著他的藍色泳圈趴在一塊長滿鋒利貝殼的礁石前，正在沖我微笑。我提醒他趕緊遠離那塊長有鋒利貝殼的礁石，小心劃傷，他點點頭，打算離開。
就在這時，一個大浪帶著澎湃的.聲音翻卷過來，我著急了，大喊讓他趕緊離開。表弟也著急了，他使勁劃著水，想趕緊離開。可是，海浪比他更快，將他從礁石邊直接拍到沙灘上。
我跑去看他，他腿上被貝殼劃傷了一道深深的口子，鮮紅的血正噴涌而出……聽著表弟壓抑而痛苦的哭聲，我好后悔。
假如時光可以倒流，回到在海邊玩耍的那一天，我一定要守在表弟身邊，緊緊看護著他，不讓他受到任何傷害。
假如時光可以倒流六年級作文 7
我有不少后悔的事情，但終有一件事讓我記憶猶新，至今難以忘懷。
那天上午，姑媽帶著表弟和我去公園玩，里面人來人住，十分熱鬧。我和表弟興奮極了，便撒開腳丫子玩了起來。我一開始可開心了，但后來心情逐漸低落，因為表弟一直在后面跟著我，好像我是共產黨，他是國民黨特務，非要跟著我不可。由于我比他大三歲，表弟就十分仰慕我，喜歡待在我身邊，但是這種感覺真不好受。于是我趁他不注意，沖下樓梯，躲進了一個淘氣堡的底層，在那里乘涼。
躺著躺著，突然傳來一個夢囈的聲音”小一表一哥一”我大驚失色，睜開眼睛，只見表弟一臉陰陰的笑，嚇得我魂不附體，對他越發反感。于是，我趁他爬假山時，飛速沖進小樹林，狂奔了一陣，躲進了一個堡壘。我悄悄把頭伸出來，從遠處觀察他的動靜，只見他無助地站在原地，眼神空洞，以前我是他眼神的落腳點，現在我走了，他怎么辦？我心中突然一陣酸楚，我強忍著自己的.感情，繼續隱藏。
一會兒之后，他開始四處尋找我，找不到就大喊了起來，聲音里帶著哭腔，凄厲而刺耳：“小表哥-小表哥……”我的心好像在隱隱作痛，心中極度難過，但為了不受他干擾，還是繼續忍。
我又悄悄把頭伸出去看他，表弟突然注意到了什么，隨即向我飛奔而來，速度是如此快，還有十秒就到了。我腦中閃過一個念頭；跑，快跑！但我的腳不聽使喚了，僵在原地，似乎有一把鎖把我的腳和地面鎖住了，動彈不得。這么想的同時，他已經來到我面前，臉上有淚痕，還在抽泣。我想說什么，但是又說不出口……雖然現在我已和他重歸于好，但我可能使他受到了傷害。如果當時我能早點出來，事情也不會如此。
假如時光可以倒流，我決不會再嫌棄他！
假如時光可以倒流六年級作文 8
在那一剎間，錯過了無數的機會，更加做錯了很多事情，正如這樣，時間也讓它從我身邊溜走，但，我卻沒去從未追回它，就讓它這樣的……
在小的時候，曾經錯了那一秒鐘，正因為那一秒鐘，我呆了呆，那碗從我手中滑了下去，正因為如此被媽媽罵了好幾天呢，正因如此，希望時光可以倒流。
假如時光可以倒流，我就可以和我的最好的朋友說“再見，要記得回來找我玩”就這么十個字的一句話卻因為這樣，從而失去了你與我的友情的這樣消失了我們的記憶中，假如時光可以倒流，我愿意陪你玩到最后一秒鐘；和你在一起玩耍的`時候，時間卻是如此的短暫假如時光可以倒流，就這樣的話，回到從前捉迷藏，阿木，123木頭人，那時候，笑聲不時傳入耳就像鈴鐺那樣笑聲，是如此歡樂。如果不是那一次為了和你說我來做老鷹，你不肯讓我，我也一樣，我愿意讓你做老鷹好不好，那是你家搬走了，我就后悔也來不及了。
我好記得那一次，你生日的時候你請你去你家吃蛋糕，可我沒去到，那不是故意不去的，我失去了自己去買禮物給你，可是我因為太笨才會迷路耽誤了你的生辰之時，對不起。我給你帶來了一個水晶杯的小杯是你最喜歡的，我送給你時你卻一手拍掉，但我告述你時你已后悔不已，你用手撿起玻璃時，鮮紅的血從你靜脈洪涌而出，我當時暈血就暈了過去，可第二天之后你搬家了，你卻沒告述我，你搬哪了。假如時光可以倒流，我們快快樂樂的一起分開，一起玩，但現在我不知你所住的住處。
假如時光可以倒流，我愿意和你說對不起，請求你的原諒，我當時答應你的承諾，卻讓我欺騙了你。但愿人長久千里共嬋娟。希望我們會在一起玩耍；也許會像陌生人一樣，檫肩而過……
假如時光可以倒流六年級作文 9
小時候總會誤會爸爸媽媽偏心、總會有后悔的事情，假如時光可以倒流，我想把所有的后悔、遺憾都彌補回來。
父母十月懷胎生下了我們，假如時間可以倒流我希望我想趁自己還沒有長大，多陪陪他們和他們說說話。假如時光可以倒流，我想回到十年前的那個夜晚，那個夜晚我和媽媽大吵了一架，怪媽媽偏心，給弟弟買衣服沒有給我買，媽媽只是說下次帶我去，我怒氣沖沖地走進了房間。等到第二天放學回來時，看見桌子上放了一件洗衣服，我一看那是我的，還有一張紙條，上面寫著媽媽怎么會偏心呢，你們都是媽媽的好孩子，看著這些我一下子流出了眼淚。如果可以，我在那天晚上不會和媽媽吵，會和她耐心說，不會惹她不高興了，也不會發脾氣了。
假如時光可以倒流，我想回到那次演講的時間，那次班級競選班長，我很想參加，但是因為膽小怕管理不好班級而放棄了。如果再來一次的'話，我想努力站上講臺，為自己的夢想拼搏一把，即使最后失敗的話也沒有關系，因為至少不會留有遺憾了。
假如時光可以倒流，我希望我可以趕快回家，就可以見爺爺最后一面了。那次爺爺身體不好，而我還在外地沒有回來，等到回家的時候看見的只是……。如果可以，我一定不會在外面待那么久，一定會早點回來，多陪陪爺爺，和他聊一些開心的事情，也許這樣的話，爺爺就不會那么快離開我了，不會連我最后一面也見不到了。
人生中總會有留有遺憾的事情，后悔的事情沒有后悔藥可以吃，假如時光真的可以倒流的話，我想把這些事情都重新做一遍，重新生活一遍，不留遺憾！
假如時光可以倒流六年級作文 10
小學五年，時光如梭。在我們還沒有緩過神兒來的時候，我們馬上就畢業了。想到五年來沒有干的事情，想到即將分別的同學們，我真心希望時光是可以倒流的。
我希望時光倒流到我們進入小學的第一天，重新回味我們一起走過的那段時光。我還記著那天下著雨，高年級的同學正在舉行升旗儀式。一把把雨傘在我們前面。當我們走進教室的時候，有很多同學已經就位，家長們都在和老師問好，也有些家長在抄課程表。當時我們都互相以驚奇的眼神看著，好像同學們都是一些稀世珍寶，價值連城裝飾精美的古董。那時候，上課都是緊張的`，就像我們在全國人大開會，表情凝重嚴肅。
我希望時光可以倒流到第一次春游的前一天晚上。我想再體驗一次拿期待的感覺。那天晚上，我和老爸到處轉著買東西，我的心里也很激動，畢竟這是第一次和同學們一起春游，都希望能夠開心。買完東西，我上床睡覺的時候就怎么也睡不著了。相信同學們和我當時的心情一樣，都在期待著明天的到來。
我希望時光可以倒流到2008年8月8日的晚上，在看一次奧運會直播的開幕式，感受那種歡暢淋漓的感覺，因為奧運會終于在中國舉辦了，這是中國的一個成功！這應該是一個被載入史冊的時間，是一個令華夏子孫沸騰的時間。
我還希望時光能夠倒流到上個學期的運動會。那是我們的最后一次秋季運動會，我最后一次報名參加了800米長跑項目。這一次，我終于為班里掙了一次分——第五名，2分。再加上我們班所有運動員同學的努力，我們班終于得到了期盼已久的全年級第一名，我還記得當時全班同學歡呼的場面，我們從來沒有料到會得到第一名！
光陰似箭，我們即將小學畢業。希望大家能夠永遠記住我們的小學時光，永遠不要忘記對方！
假如時光可以倒流六年級作文 11
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已經成為了一個初中生，假如時光可以倒流的話，我一定會彌補在小學生活里犯下的許許多多、大大小小的錯誤。
那是一次英語自習，同學們都認認真真地復習，教室里顯得格外安靜，窗外的陽光灑進來，照到教室的地面上，光線明媚，身影悠然，暖暖的`亮亮的透明的，好像一切都隱住了聲音。是誰把手指放在了唇上，是誰用手撩起了肩上的頭發，是誰的手表正在嘀嗒嘀嗒地響，眨眨眼，一切都干干凈凈，清晰的如心跳的鼓點。我在那里東張西望，無所事事，認為自己已經把知識掌握好了，不用再復習了，于是我從那里給四周的人說話，而且聲音還很大，吵得其他人無法復習，所以都跟著說起話來。
原本一個很安靜的學習氣氛，就這樣被我“攪黃”了，教室里的溫度達到了沸點，同學們都在嘰里呱啦的說著、笑著，寬敞的教室里就像菜市場一樣熱鬧。
現在好了，在這一棟樓里數我們班的聲音最大，紀律最亂，英語老師在辦公室里就聽到了我們的吵鬧聲，于是大發雷霆，讓我們集體罰站，老師憤怒的問：“是誰帶頭起哄的，膽兒長肥了是吧。”我知道是自己犯下的滔天大罪，但是我不敢站起來，害怕老師會批評我，同學們為了包庇我，也給老師撒了謊，都說不知道。過了一會兒，老師的氣消了，說：“這件事就先告一段落，如果以后還敢這樣，就別怪我不給你們不留面子。”
所以這件事到最后還是沒有被老師知道，我既有些暗喜又有些內疚。
假如時光可以倒流，我一定會去找老師負荊請罪，一定會彌補以前犯下的許許多多的過失。
是啊，失去了才懂得珍惜，失去了才知道追回……
假如時光可以倒流六年級作文 12
日月如梭，光陰似箭，十三年的時光，將近五千個日子已經如細沙般流淌過。花有重開日，人無再少年，如果時光可以倒流……
如果時光可以倒流，我想回到兩年前的五月八日。這一天是所有母親的節日，在這一天，她們應該是最幸福的時刻。我也打算給媽媽一個驚喜，買個禮物或親手做個小手工。一上午，也沒有想出給媽媽到底送什么，干脆睡一覺，看能否有靈感突現。從一點鐘一直睡到了三點鐘，自己醒來時，竟然把母親節的事也給忘了。到了第二天，自己才后悔沒給母親送禮物。如果時光可以倒流，我將重新過這一天的母親節，給媽媽做一個愛心卡片，上面寫上我想對媽媽說的'話，幫媽媽做家務，再幫她捶一捶那被太多重擔壓彎的脊背。
過去的日子，我錯失了太多的事情。如果時光可以倒流，我想重回一年前畢業典禮那一天。小學的六年時光，在今天就要快劃上一個完整的句號。雖然今天的天氣不好，在雨中照相留念，但那一刻是開心的，心中仍是陽光燦爛。但是一直讓我遺憾的是：臨走時，本想與老師們說句告別的話，但是終究沒有張開口，而是默默地轉身離去。如果時光可以倒流，在那一刻，我將會擁抱一下讓我努力攀登上小學最后一層臺階的老師，她們的笑容充滿著慈愛，是那么的溫柔、美麗。我將會深情地說一聲：“老師，再見。”十三年的時光，我錯失得太多太多，如今只有懊悔和自責。燕子走了，還可以再回來；小草枯了，還可以再返青，但是時光卻永遠的不會倒流。
“如果時光可以倒流”，這是多么美好的愿望，在以后的日子里，我將會珍惜每一分、一秒，不要讓我的人生再留遺憾。
假如時光可以倒流六年級作文 13
時光如流水，轉瞬即逝。在我成長的道路上，發生的事就像海邊的貝殼，許多事已被海風吹得無影無蹤，可有些事卻成了一種忘不了的遺憾。
還記得不久前我買了一本很漂亮的本子，一直舍不得用。一次，我的寶貝本子“失蹤”了，怎么找也找不到，我無意間在好朋友的抽屜里發現了我的本子。不由分說地就把她拽過來，毫不客氣的對她吼到：“你為什么要偷我的本子？你知道我多著急嗎？”“真的不是我偷的，是我自己買的……”她委屈無奈的爭辯道……我們爭辯了一個上午。我火冒山丈怒氣沖沖的回到家，嘴里還罵罵咧咧的：“真是可惡，偷了東西還不承認。”我越想越生氣，我拿起手機，撥通了她的電話：“我們絕交！”不等她說話，我就掛了電話，我仍怒氣未消，一腳踹開房間的門，咦！本子居然靜靜的躺在桌上，我愣了一下，我誤會她了，怎么辦？我為自己剛所做過的.事后悔莫及，我錯了。下午，我到了學校，發現桌上放了一本本子，正和自己那本心愛的本子一模一樣，底下還壓著一張紙條，上面用工工整整的字寫著：我感到莫名其妙，先是被誤會成“小偷”然后好朋友就和自己絕交了，如果你是想要這本本子，那我送你好了。”這是好朋友的筆跡，看完我已熱淚盈眶，眼淚滴在本子上。
我真后悔，我四處尋找她，才知道她搬家了，來不及和她說聲“對不起”！為了一本本子，我失去了友誼，為了一本本子，我和好朋友絕交了！
假如時光可以倒流，我應該信任自己最好的朋友，我不應該為了一件小事和朋友斤斤計較，我很內疚，也很沮喪，一本本子能值幾個錢，友誼是再多金子也買不會來的，假如時光可以倒流，我一定不會讓這份友誼褪色……
假如時光可以倒流六年級作文 14
現在，我已經是一位小學六年級的學生，時間就像那無情的流水，流去我美好的時光，轉眼小學又將要成為過去，可是，我覺得我留下的遺憾太多了……如果，時光可以倒流……
如果時光可以倒流，我愿意回到一年級的時候，因為我們現在面臨的是畢業考，每天都要等到夕陽西下時才可以回家，而一年級的孩子，三點多鐘就無憂無慮的.回去了，我真的是很羨慕他們，他們是那樣天真，那樣快樂，沒有一點壓力和煩惱，如果時光可以倒流，我一定要再回到那個時候。
如果時光可以倒流，我想回到每次我犯錯誤之前，因為那樣，我就一定會吸取教訓，絕不連想都不想就莽撞行事，因為，我已經知道，那樣做的下場有多嚴重，是啊，如果時光可以倒流，我就不用做那么多的錯事了，但愿時光真的可以倒流。
如果時光可以倒流，我也很想去恐龍時代，看看它們到底是怎樣滅絕，探索恐龍蛋的秘密，還可以隨時冒險，讓自己多長一分見識。
如果時光可以倒流，我想改正我的缺點，雖然每個人都不可能十全十美，但是，為了我的學習，為了以后著想，我這些壞毛病還是得改改的。要不然，我想我今后的遺憾會越來越多，永遠彌補不了……
如果時光可以倒流，那我一定不會像現在這個樣子，可是世上真的有這樣的“后悔藥”嗎？如果可以治療今天的傷痛，彌補現在所有的遺憾，那又意味著什么呢？可是，我們都是要朝前發展的，我也必須要從“時光倒流”的夢境中走出來，所以，我也要從現在開始，努力學習，珍惜一分一秒，因為，我知道，畢竟時光不可以倒流……
假如時光可以倒流六年級作文 15
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。金錢可以買很多東西，時間一旦過去就不可能回來。假如時光可以倒流，我想回到那一天。
夏日的夜晚，又熱又悶，知了在樹上一遍又一遍的鳴叫，人們的心情也都好不到哪里去。我也一樣，悶熱的天氣令我煩躁。房間里傳來了媽媽的批評：“都出去！你是怎么當姐姐的，他是弟弟你干什么還要跟她一般見識，你就不會讓著她一點么，你看看現在好受了，再說了掃玻璃的時候仔細一點…”原因就因為吃飯的時候弟弟在菜里面挑來挑去，我說了他一句，然后他就和我吵起來了。我拿杯子的`時候不小心摔碎了，地上的玻璃渣沒掃干凈，弟弟的叫不小心扎了一下，媽媽就開始數落我。
我本來心情就不好，她還說我，人的忍耐是有限的，我忍不住了朝她大吼：“他不就是被玻璃扎了下子嗎，有必要這樣數落我嗎，我又不是故意的，而他又不是不長眼，自己小心點不行嗎？”我生氣的回到我屋里，門重重的發出響聲。我坐在椅子上，靜靜地想了一會。“每天早上她早早地起床給我做早餐，送我去學校，沒抱怨過一句。每天晚上，等我寫完作業她在睡覺，為我洗衣服，為我做飯……”想到這里我后悔了，當我吼出聲的時候，當門重重的摔過后媽媽是怎么想的……
我很內疚，假如時光可以倒流，我一定不會對媽媽吼叫；假如時光可以倒流，我一定不與弟弟吵架。假若我有一臺哆啦A夢的時光轉換機該多好，我要用它把所有內疚的事情都補回來。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。假如時光能夠倒流，我想……
假如時光可以倒流六年級作文 16
人做錯了事可以悔改，但是免不了被罵一頓，重的話就是罰一頓.這個時候，如果時間可以倒流,他們也許就不會做這些讓他們后悔的事了。
時間如果可以倒流，我希望我回到2年級，人要回到2年級,但是智商不可以回到2年級，智商還事5年級的智商!那樣的話，我爽死了！每次考試我都可以考全班第一,可以說是次次100，而且，同學還有老師不知道我有5年級的智商,那樣真是"三好學生""小博士"都是我的.拉`````
如果我考試考的不怎么好,那我非常希望時間可以倒流,我重新考一張，肯定考的N好，那樣可以免一次被罵的,還可以得到獎勵咧!那多爽！
要是有人不小心做了一件錯事,或做了犯法的事.他們也許也希望時間可以倒流,如果是小偷,偷了一點錢,被抓到了那不是什么大問題。如果是像有的人干了殺人這樣的事,可能會一下失去了兩個人的性命.一個是他自己，一個就是受害人，這樣會使他們的親人更加的傷心!這時，如果時間倒流了，對這些做錯了事,想改過的人,那會有極大的幫助。
如果一些小孩子，在玩耍的時候,不小心摔倒了，磨破了一點皮、這還不是什么大問題，如果像是一點問題大的，骨折，什么之類的,這個時候，他們也希望時間可以倒流，要不然,要打針，吃藥,掛瓶....很麻煩,而且小孩子還要受很多苦，這下時間倒流了，他們就會注意安全，也許也就不會再發生這樣的意外了!
后悔，后悔，后悔.........人生有無數件后悔的事情,但是如果是有想改過機會的人做錯了事，他們絕對希望時間倒流,重新來一次.補償他們這寫后悔！
假如時光可以倒流六年級作文 17
“晴晴，該去爺爺家探望一下爺爺啦！”聽完這句話，我不情愿地放下手中的筆，起身穿好外套，走去爺爺家。
一去到爺爺家，爺爺的小狗就出來叫，好像是在迎接我們。隨后，爺爺就從園子里出來迎接我們。媽媽在我耳邊說：“快叫爺爺。”我對著爺爺，不耐煩地說了一句：“爺爺，您辛苦了。”這句話很冷漠，但還是被爺爺聽到了，爺爺也沒說什么，只是唉聲嘆氣。為了不顯場面尷尬，媽媽附和道：“爸，先進去吧！”隨后，我們就進去了。
房子很破舊，看不出有一處華麗的地方，桌子是一塊凹凸不平的木板，坐的是已經穿洞的沙發，坐上去還不時發出“吱呀”的'聲音。一坐下，他們就互相問候，聊一下生活中的事情，而我就在一旁玩手機可能是玩過頭了，沒聽到爺爺在叫我。“晴晴，晴晴！”我猛地抬頭，看見爺爺用那布滿血絲的眼睛看著我，我愣了一下，起身問道：“干嘛？”爺爺嘆了一口氣，說道：“你先過來。”
我跟著爺爺走到了園子里，爺爺問：“最近，學習怎么樣？”“挺好的，上年級班前二十名了。”爺爺聽完之后，嘆了一口氣，說：“唉！真不應該相信你的實力。”
是的，沒錯。之前爺爺總說我是一個失敗的知識分子。我內心很不舒服，真心反駁他，但想到他是老人家，就將話放進肚子里面。媽媽回來跟我說，我應該提高一下自己，超過自己，于是，我就不斷努力，不斷從一個目標超越另外一個目標，為了讓爺爺對我刮目相看。
爺爺拍了拍我的肩膀，笑道：“好孩子！希望你能更上一層樓。”
現在，爺爺已經去世了，坐在教室里的我時不時就會想起爺爺來。如果時光可以倒流的話，我希望能從小學一年級開始，不斷去努力，而不是從快畢業的時候才努力。
假如時光可以倒流六年級作文 18
悠悠中華上下五千年，造就了許多輝煌的歷史人物，有慷慨悲歌的英雄，也有忠肝義膽的將軍。假如時光可以倒流，我一定要穿越到古代，去和那些英雄人物嬉笑怒罵。
假如時光可以倒流，我將穿越到秦始皇的咸陽宮，對秦始皇說，你為了不讓匈奴侵略中華大地而派出將士守衛邊疆中華民族才得以和平發展，但你的.焚書坑儒卻讓諸子百家的經典毀于一旦。如果沒有焚書坑儒，那先秦典籍可能保留得會更加好，文化得以傳承和發展。
假如時光可以倒流，我會穿越到三國時期，告訴劉禪，你的大臣諸葛亮是多么忠心耿耿，不要中了司馬懿的離間之計，諸葛亮六出祁山，都在那即將勝利之時被你召回，讓諸葛亮的一片忠心淹沒于司馬懿的流言蜚語之中，劉皇叔“興復漢室”的抱負終難以實現。如果你能按照諸葛亮的囑托，“則漢室之隆，可計日而待。”甚至能讓蜀國一統天下，結束連年戰亂，令百姓安居樂業，國家欣欣向榮。
假如時光可以倒流，我還會去找被吳王夫差滅國的越王勾踐。越國被吳王夫差打了一個出其不意，令越國慘敗。可是你不肯放棄，雖被吳王侮辱，每一天躺在柴草堆里，讓柴草扎得體無完膚，還要嘗一下苦膽，好讓自己時時刻刻不要忘記滅國之恥。最終你整頓兵馬，勵精圖治，一鼓作氣將吳國消滅。你忍辱負重一心為國的精神令我敬佩。
縱觀歷史，假如時光可以倒流，我希望秦始皇不要焚書坑儒，讓中華民族的優秀文化得以傳承和發展；我希望蜀國后主劉禪可以聽從諸葛亮的忠言，忘卻佞言，那蜀國將天下一統，人民安居樂業；我希望從越王勾踐的身上學到不達目的誓不罷休的精神，令我在困難面前奮勇向前，砥礪自己。
假如時光可以倒流六年級作文 19
時光如白駒過隙，匆匆而過；時光如流星劃過，悄然逝去；時光如飄零的落葉，永無歸期。
隨著時間的流逝，我已步入中學，即將開啟我新的人生歷程。這段時間里，我困惑過也迷茫過，我卻總能認清自己，勇敢地面對挑戰，支撐我給予我力量的是我的爺爺。
我出生在一個貧困的農村家庭，雖然日子清苦，卻也別有一番樂趣。自己懂事起，便喜歡黏在爺爺身邊，每天陪他看看電視，喝喝小酒，日子倒也很快活。爺爺最喜歡做的事就是咬我了。每次吃飯前總是情不自禁的咬我一口，我的'小胳膊上便立刻印出了亮晶晶的口水和發紅的牙印。雖然不疼，但是我總會撒嬌的圍著爺爺跑來跑去，嘴里不停的嘟囔著：“爺爺壞，爺爺壞。”這時爺爺總會樂得眉開眼笑，一邊啜著小酒，一邊不住的撫著我的頭。等我跑累了，便會撲在爺爺懷里，爺爺會很仔細地喂我吃飯……一切是那么美好。沒想到會有這么一天……
家里鋪天蓋地的白，很多人來來往往。我四下里尋找爺爺，卻一直沒有找到。我躲到奶奶身旁，卻看見一張“熟睡”的臉。那是怎樣的一張臉啊！上面多的是溝溝壑壑，多得是歲月那把尖刀烙下的痕跡；兩只眼睛緊緊的閉著，深深的凹陷下去，是爺爺！
我瘋了似的喊著，鬧著。屋里的人隨著我的哭聲又啜泣起來。終于我累了，歪坐在地上。奶奶扶我起來，遞給我一張紙，上面是爺爺為我抄到“小九九”，工工整整。我把它貼在胸口，我的淚又來了。
現在的我已經脫離了幼年的那份稚氣漸漸長大，卻更加懷念過去。假如時光可以倒流，我多么希望爺爺可以再咬我一口，而我也可以再喊他一聲：“壞爺爺。”
假如時光可以倒流六年級作文 20
在那一剎間，錯過了無數的機會，更加做錯了很多事情，正如這樣，時間也讓它從我身邊溜走，但，我卻沒去從未追回它，就讓它這樣的
在小的時候，曾經錯了那一秒鐘，正因為那一秒鐘，我呆了呆，那碗從我手中滑了下去，正因為如此被媽媽罵了好幾天呢，正因如此，希望時光可以倒流。
假如時光可以倒流，我就可以和我的最好的朋友說 再見，要記得回來找我玩 就這么十個字的一句話卻因為這樣，從而失去了你與我的友情的這樣消失了我們的記憶中，假如時光可以倒流，我愿意陪你玩到最后一秒鐘；和你在一起玩耍的時候，時間卻是如此的短暫假如時光可以倒流，就這樣的話，回到從前捉迷藏，阿木，123木頭人，那時候，笑聲不時傳入耳就像鈴鐺那樣笑聲，是如此歡樂。如果不是那一次為了和你說我來做老鷹，你不肯讓我，我也一樣，我愿意讓你做老鷹好不好，那是你家搬走了，我就后悔也來不及了，我好記得那一次，你生日的時候你請你去你家吃蛋糕，可我沒去到，那不是故意不去的'，我失去了自己去買禮物給你，可是我因為太笨才會迷路耽誤了你的生辰之時，對不起。我給你帶來了一個水晶杯的小杯是你最喜歡的，我送給你時你卻一手拍掉，但我告述你時你已后悔不已，你用手撿起玻璃時，鮮紅的血從你靜脈洪涌而出，我當時暈血就暈了過去，可第二天之后你搬家了，你卻沒告述我，你搬哪了。假如時光可以倒流，我們快快樂樂的一起分開，一起玩，但現在我不知你所住的住處。
假如時光可以倒流，我愿意和你說對不起，請求你的原諒，我當時答應你的承諾，卻讓我欺騙了你。但愿人長久千里共嬋娟。希望我們會在一起玩耍；也許會像陌生人一樣，擦肩而過。
假如時光可以倒流六年級作文 21
這是一個陽光明媚的下午，我和我的好朋友王強策劃了一個計劃：第二天上午，體育課要跑三千米，分三次跑，我們不想受累。我就說我的腿在練習跑步時扭傷了，王強說他得了肺炎吃了藥，醫生說不能劇烈運動。于是，我們認為的這個天衣無縫的計劃便誕生了。
第二天的體育課，一切都按照計劃正常進行，我們如愿以償地留在了班級。可是還有一個人也留在了班級，他就是我們班的紀律委員——王飛宇。他是一個愛打小報告的人，所以我討厭他，視其為死對頭。我想了個法子，對他說：“哎，大哥，我給你十塊錢，只想讓你保密，怎么樣?”他瞄了我一眼，頓了一會兒，爽快地答應了。于是，我就把我們的計劃全盤告知。于是，我們就開始盡情玩耍了，一會你扔個紙團，一會我飛個紙飛機，真是不亦樂乎。王飛宇在那靜靜地看書，間或冷冷地看我們幾眼。我總覺得不對頭，他好像心事重重的，這是其一;他是我的死對頭，怎么會一口就答應不告訴老師呢?這是其二。但上午放學的時候，他并沒有告訴老師，我想是我多疑了。
到了下午，不知怎么的`，我的心里一直忐忑不安。果然，麻煩來了，我同桌說老師喊我和王強去他的辦公室，我心亂如麻，慌慌張張地走向了辦公室。剛進辦公室，老師就嚴肅地說：“你們這個計劃不錯嘛，連老師都敢騙!我早就對你們不放心，派了個人過去看著你們……我已經打過給電話給家長了。”我倆被老師狠狠地批評了一頓。
假如時光能夠倒流，我一定乖乖地去跑三千米了，省得被家長和老師聯合痛批一頓，還有我的十元錢，嗚……
假如時光可以倒流六年級作文 22
假如時光可以倒流，我要重新當快樂的孩子，并改正我的缺點，發揚我的優點。
假如時光可以倒流，我一定要養好多動物，貓、狗、兔子、烏龜、寵物豬、鳥……我要細心照料它們。其實，這些動物我都養過，可它們都去了天堂。這迫使我更加想得到一次機會，來彌補曾經給動物們帶來的傷害。
假如時光可以倒流，我要在一年級時就把《論語》背完，省得在五年級和六年級時，在老師的迫使下臨時抱佛腳。我要在二、三年級時背完《孟子》、《莊子》、《大學》，在四年級時背好多的唐詩宋詞，五、六年級再讀完《二十四史》，那樣我就是奇才了。
假如時光可以倒流，我要培養自己的好習慣。即使是放長假，也不能賴在床上等到時針跳到9那里才起床，更不能在離開學還剩一個星期時才開始寫作業。
假如時光可以倒流，我要到中國各地旅游參觀，我可不想被認為是假冒的中國人，連天安門都沒見過。為了打好基礎，我要從8歲開始就要堅持自己單獨外出旅游。
假如時光可以倒流，我要在學好中國話的基礎上學好多門外語。英語、法語、俄語、拉丁語、日語、意大利語、希臘語等，這樣我就可以看好多外國名著，了解更多外國的歷史，也可以翻譯外國的.著作，賺一些錢以便出國游學。
假如時光可以倒流，我一定讓它多倒流幾次，好彌補自己的缺陷。但時光只能向前，不能后退，那我只能在往后的日子里，做自己希望的事，實現自己的夢想。想一想，雖然有些困難，但也不是不可以。
假如時光可以倒流，我一定把這篇文章寫得再完美一些……
假如時光可以倒流六年級作文 23
假如時光可以倒流，那么人生還有什么意義可言呢！這樣的人生是重要的，甚至是枯燥的，人們在做某一件事之前。將不再考慮，它的前因后果，因為即使第一次做錯了了，還可以重新回到原時原地變做第二次，第三次……直到把它做對，做完美為止。無疑，最后人將成為“完美”的小，世界將成為“完美”的世界，可誰又能相信這樣的人與世界真的完美呢？何況絕對完美就等于不完美。世界上如果沒有了美丑善惡，怎會顯得豐富多彩？人的生活中沒有了酸甜苦辣，怎會顯得變化多姿？這正如斷臂維納斯的斷臂已構成她的美的不可缺少的一部分一樣。
人生是由無數次的失敗構成的。而其中的樂趣便在于一次一次地改正，一次次地成功，從而一步步走向成熟。因此，人生應該是一種動態前進的過程。假如時光可以倒流，人生將變靜止，人將生活在一個毫無波瀾，為了成功而一味重復的世界里。在這樣的世界里，人因為沒有失敗的煩惱，也就不會嘗到成功的喜悅。人將變得沒有絲毫感情可言，這還是我們原來意義上的人嗎？
假如時光可以倒流，必然將會出現這樣可怕的現象，浪費生命，不可逆轉性原本是生命的本質屬性，它使每一個生命，個體面對的每一天都是新鮮的'，這無疑促使著生命個體必須發揮最大潛能才能適應變幻莫測而又不可知的未來，在這個過程中，生命個體得到了最大限度的發展。生命群體也因此得以前進。
然而，社會終究是要不斷向前發展的。這是一條亙古不變的客觀規律。既然這樣，讓我們還是放棄任何逃辟現實，不切實際的幻想，珍惜時光，珍惜主有限的生命吧！
假如時光可以倒流六年級作文 24
隨著時間的一天天過去，離期末考試也不遠了，現在，我是多么的希望假如時光可以倒流……
假如時光可以倒流，我愿意回到以前那個5歲的我，因為那時候我過的最快樂，現在回想起來，感覺是多么的美好。記得我剛上幼兒園的時候，遇到了像茅老師一樣的好老師，她輕輕地拉著我的手，把我領進了一個陌生的教室，我叫她董老師。在那個時候，我特別的調皮，中午老師讓我們睡覺，可我就著么也睡不著，經常輾轉反側，董老師見狀，走過來對我說：“你睡，我給你講故事。”聽了董老師的話，我一下子變乖了許多，不一會兒就進入了夢鄉。直到現在，我還好想念董老師。
假如時光可以倒流，我是多么希望回到和茅老師在一起的那段時光，至少比我現在要快樂。正如茅老師所言如此：當你擁有它時，你不懂得好好地去珍惜它，可當你失去它時，才會覺得它可貴。是呀，或許茅老師指的就是我。在以前，我們和茅老師就親如一家人，一些心中不愉快的事也可以跟茅老師說，讓他為我們分析。他也會將自己的快樂與榮譽和我們一起分享，可是現在，他卻要走了，不知以后我們還能否遇見一個和茅老師一樣好的老師，他能和我們說知心話，和我們一起看他的榮譽嗎？
假如時光可以倒流，我真想把自己變回從前。回憶起從前那個天真、聽話的'我，現在感覺是那么的慚愧，可能是因為最近的一些原因吧，我變的越來越憔悴，越來越不聽話了，平日里那個快樂的我忽然不見了，真不知道這是為什么。
假如時光真的可以倒流那該會有多好，可是，這是不可能的，如果我真的能擁有一臺像哆啦A夢（機器貓）一樣的時光倒流機，我想，我一定會比以前過的更快樂。
假如……
假如時光可以倒流六年級作文 25
每每憶起這件事，就像揪心一樣痛，那種滋味是無法用言語來形容的。
曾幾何時，在我們之間有一堵又高又厚的心墻，上面爬滿了青苔，荒草從縫隙間嬉皮笑臉地冒出了頭顱，真是那么堅不可摧。
以往，我和小寧是一對好朋友，我們的友誼似天高，如海深，小寧有東西會和我一塊分享，我有秘密也會一五一十地告訴小寧，從不隱瞞什么。
但直到那一次，小寧買了一個密碼筆記本，那個筆記本特別好看，封面有非主流圖片，螢光閃閃的英文簽名，和一顆顆鑲嵌在上面的愛心圖形……這可都是小寧最喜歡的。翻開來看，每一頁紙皮都會散發出茉莉花似的淡淡的清香，嗅起來讓人愛不釋手。這個筆記本最主要的功能還是那個精致的密碼鎖，旁邊有數字、符號、字母，還有一個備注：必須鍵入八位
數的密碼，才能打開筆記本。我猜想：如此完美的一個筆記本，小寧肯定設置了冗長繁雜的'密碼，要想破解，自然是比登天還難，我一時耐不住好奇心，就追問小寧筆記本的密碼，小寧看了我一眼，便拿出草稿紙用紅筆寫下了密碼，隨手交給了我，我把密碼打在密碼鎖的顯示器上，在點下那個按鈕，"咔"的一聲，筆記本被我打開了。里面寫滿了密密麻麻的方塊字，小寧告訴我這是他寫的日記，是任何人也不能窺探的，還說了只是把密碼告訴我而已，更希望我不要偷窺他的日記，千叮萬囑我千萬不能把密碼泄漏出去。我向他點頭示意，看來這些日記對小寧很重要，不過我對這些日記不屑一顧，不就是日記嘛!切，我看過的多了，有必要去看他的嗎?
假如時光可以倒流六年級作文 26
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時光一去不復返。假如時間可以倒流，我想去改正我曾經做錯的每一件事。光陰似箭，日月如梭。轉眼間，小學六年的時光匆匆過去，在一剎那間，我從一個孩子，變成了一個初二的學生。
假如時間可以倒流，我希望回到三年級，也許那時我會認真學習，多看書，提高學習成績。假如時間可以倒流我希望改過自新！將一切事情做到最好！將遺憾抹去！
問我為什么想要回到三年級，一是因為我想好好學習，二是保護家里的金龍魚。
我家養著一條金龍魚，它的樣子十分尊貴。魚身有大約30厘米長，三角形的頭上鑲嵌著一對眼睛，炯炯有神，放出光亮。眼睛下面是一張大大的'嘴巴，張開大嘴時十分恐怖。嘴巴前面長著一對短而粗的觸須。身上的鱗片發出金色與紅色，看上去威風粼粼的，像是穿著盔甲的大將軍；胸鰭十分碩大，而且很長，轉彎時，弧度優美極了；紅色的背鰭猶如一把戰旗；尾鰭也是紅色的，像一把貝殼形的扇子，擺起尾巴大搖大擺，盡顯王者風度！
可是好景不長，在一次搬家中，他的腦部遭到重創，頭部一直流血，當到寵物醫院時，獸醫卻說太晚了，爸爸因為這個事，傷心了許久，爸爸回到家，爸爸不忍心再看到它這樣受難，將它在水中拿出，活埋在了我家的幸福樹下，如果時間可以到流，我將會保護它，不讓他離我們而去，不讓它痛苦，不讓它傷心
哎！假如時間可以倒流，那該多好，我會重新站在起跑上，奮力向前。我相信：只要我付出了，努力了，勝利一定屬于我！
假如時光可以倒流六年級作文 27
如果時光可以倒流，我希望可以回到小時候，重新來到熟悉的幼兒園大（5）班，在那里，改變那件令我煩惱的嗜好。
小時候的我特別愛說話，是個名副其實的“話匣子”，只要老師不注意，我的話就會像決堤的洪水一般涌出來。安靜的.教室里時常傳來一陣煩人的“嗡嗡”聲，十有八九是我這個敬業的話匣子開始工作了，這令老師頭疼不已。
令我最難以忘懷的還是那次。
那天，老師讓我們坐正在桌子前，我又按捺不住自己想要玩的欲望了。我從身上拔了一團小毛毛，用嘴吹向我旁邊的那個男孩。他立馬明白了我的意思，和我玩起了“毛球大戰”。玩著玩著，我的嘴就開始癢了，我真想說話啊！這時，老師到外面走廊上去接電話了。哈哈，好時機。我壓低聲音，和我對面的女生聊起了天。我越聊越高興，竟然“咯咯”笑出了聲。我周圍的人都用疑惑的眼神看著我，我不管他們，膽子漸漸放大，聲音也越來越大了。
很快，我發現對面的那個女生不說話了，身體坐得筆直，眼睛緊張地盯著我的身后。我并沒有發覺異樣，一個勁兒地讓那個女生陪我說話。這時，我身后的一個男生不小心笑出了聲，我不耐煩地朝后一望，頓時感覺后背涼颼颼的，老師正陰森森地站在我的身后，用兇狠的眼神盯著我。我害怕極了，趕快坐正。老師看著我，說：“原來一直是你在說話啊！害得我冤枉了好幾個小朋友！”說完，她拉著我的辮子，把我拉到了教室前面。我的辮繩被拉掉了，頭發亂糟糟地披在肩頭，下面的同學們全部都盯著我，我的臉上火辣辣的，嗚嗚哭了起來。
現在，講話已經成了我的習慣，想改也改不掉了，因為這個，我也沒少被老師批評。如果時光可以倒流，我多么希望可以回到小時候，從根本上改掉這個討厭的壞毛病啊！
假如時光可以倒流六年級作文 28
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。過去的事不可能再重演，以前的事不可能再經歷。我們所留下的遺憾，也只能在想象中實現。
假如時光可以倒流，我想回到幼兒園的時候，再看看那熟悉可愛的教室，再看看那和藹可親的周老師。就是她，在指導著我，引領著我。周老師讓我有機會在全班小朋友面前演奏鋼琴，周老師使我有機會參加全國兒童繪畫大賽，并手把手地教著我畫畫…周老師使我順利地走向小學。
假如時光可以倒流，我想回到小學三年級的`時候，這樣我就能與林子澄見面、玩鬧，好好相處了。
就在那年暑假，我們班的林子澄同學移民到了美國。在我的印象中，依稀記得林子澄是一個瘦弱的小女生，她每學期都坐第一排，排隊總是站第一個。林子澄最好的學科莫過于英語了，要不她怎么能去美國呢？至于她的性格特點，我怎樣回憶也記不起來了。因為在這短短的三年里來，我幾乎沒怎么跟她交往過，沒有想到這么快她就離我們遠去。不管如何，我都非常后悔這三年的時光里沒有與林子澄好好相處，沒有與她結下深厚的友誼，甚至都沒有留下什么印象。如果她再回來，不光是我，我想我們全班同學也一定會欣喜若狂，所有的感情一下子都會宣泄出來。
是啊，人們沒有失去某樣東西的時候，是無法感受到它的重要，往往一失去，就會追憶莫及。從小到大，無數的人從我的身旁擦肩而過，從我的世界悄悄經過。我們即將面對小升初考試，即將迎來畢業季，我們與同學、老師終將揮手道別。既然無法挽留那些美好時光，那就讓我們好好珍惜當下。
假如時光可以倒流六年級作文 29
在城市的一角，一條骯臟陰暗的死胡同里，一位白發蒼蒼、衣衫襤褸的老乞丐靜靜地靠在墻邊，嘴不斷地絮叨，埋怨著時間的不公。他似乎幾天沒進食了，饑腸轆轆，奄奄一息，等待著死亡的來臨。這時，時間老人走到他身邊，詢問他年少時的'往事。
乞丐發出微弱的聲音：“我……我……”時間老人見他如此吃力，不忍讓他費勁，他知道，只要讓他說一句話，就如同更近一步把他推向死亡邊緣，他通過時光鏡，乞丐的一生歷在在目。“我可以讓你回到少年時代，可你別再令自己后悔。”時間老人沉思著，一字一頓說出來。“真……真……的嗎？”乞丐驚喜萬分，費力地伸出手來，并趴在地上。
老人手中棒子一揮，時空果然逆轉。乞丐回到了六十年前，成了一個十一、二歲的小學生。他抖抖肩上的書包，望著校服、校徽、胸前的紅領巾，連忙奔向眼前的學校。“上課”“起立”“老師好”熟悉的旋律從教室里傳出。
老師拿出試卷，分給各個小組。乞丐接過考卷認真答題，鉛筆在考卷上跳起優美的舞蹈。不一會兒他就做好了，并且得了滿分。小學、初中，他一直勤奮學習，不浪費一點光陰。時間老人欣慰地摸摸他那蒼白的胡子。
轉眼上了高中名校，網吧吸引了他，他想起自己在死胡同的悲慘經歷，試圖打消進去的念頭，可網吧已向他伸出惡魔之手，意志薄弱的他，又怎么抵擋得住？
又過了幾十年，時間老人再次經過那個死胡同。乞丐一如既往地靠在那。他一見時間老人立即趴在冰涼的地上乞求，時間老人憤怒地沖著他說：“時間對于每一個人都是公平的。可是對于你，就算給你上萬年的時間，你也不會珍惜！”
乞丐無力地靠著墻根，后悔莫及地想：假如時光可以倒流，我……
假如時光可以倒流六年級作文 30
時光過得飛快，我現在已經是一名初二學生了，那些流經的歲月、流去的時光，我真的好懷念，假如時光可以倒流…
記得有一次，我寫完了作業，我便邀請好朋友李明去打乒乓球。我們來到指定地點，便開始打起了乒乓，我邊打邊想，這次肯定更打不過李明了。李明從小就是運動健將，乒乓球、籃球甚至短跑、跳遠、扔鉛球更時常在運動會上奪得驕人的成績……
我慢慢吞吞地來到乒乓球臺前。李明問：“準備好了嗎？”“準備好了。”話音未落，一個低、矮、快的球猛地沖了過來，等我緩過神來時，球已經彈走了。李明說：“想什么呢？注意力要精力集中啊！”
我重新收拾好了心情，擺好了架勢，準備和李明“決一死戰”。你一拍我一拍，你打我右邊我抽你左邊，那個小小的乒乓球不停的飛來飛去，不肯停下來。突然，嗖的一聲，一個低低的旋球猛沖過來。啊，好危險的球。我心想：“豁出去了，我不管了，我還是接住這個球吧！”輕輕一板，天呀，沒想到我竟然接住了，我的'臉上不禁露出了笑容。那一天，我十分的開心，因為我既有贏得的球，也有輸的球，不過“失敗乃成功之母”嘛。打累了，我們坐下來休息，李明則在一旁幫我總結一下打球的情況：“球技進步不小，又高了一個層次。不過，就是精力不集中，要改掉這個習慣啊！這樣，你的球技才能更上一層樓。”
至今，我還懷念與好朋友一起共度的快樂時光，懷念一起打乒乓球的時光。我希望時光不再流逝，而我更希望的是：假如時光可以倒流，我希望能重回打乒乓球的場景…
假如時光可以倒流六年級作文 31
假如時光可以倒流，我要回到童年，去重溫童年的星星點點，去看看兒時的伙伴，去看父母為年少無知的我留下的眼淚。
假如時光可以倒流，我要回到剛剛出生時，感受媽媽分娩時的痛苦，聆聽家人的喜悅，當我躺在醫院的小床上時，我一定不會哭鬧，給父母再添一層疲勞，我會靜靜的看著媽媽年輕時的樣子，看著她帶著疲勞進入夢鄉，看著爸爸倚在墻角睡覺的樣子，爸爸那是應該還是一個滿頭黑發的小伙子吧，看著他們的樣子，我就會安心地進入夢鄉。
假如時光可以倒流，我要回到蹣跚學步的時候，那時的爸爸拉著我的手，一點一點的吃力地邁著散亂的步伐，那時，我一定不會喊累，爸爸充滿鼓勵的眼神，媽媽的呼喚，都是我前進的動力，看著他們，全身的疲勞就會消失不見。
假如時光可以倒流，我要回到剛剛進幼兒院的時候，那是的'我一定不會拉著媽媽的手，不讓她離開，也不會對著苦心安慰我的老師發脾氣，我會靜靜的坐在座位上，細細聆聽老師的琴聲。重溫童年里那些模糊不清的記憶，那架被老師擦得發亮的舊琴，那個排隊要等很長時間的滑梯，那些與我整日玩耍的小伙伴們，想想他們，就算做夢是也會笑醒。
假如時光可以倒流，我要回到小學時，看著那時對我來說晦澀難懂的天書，那時的我一定不會因為成績讓父母發愁，我會偷偷地細細觀察每一個同學，看著他們稚嫩時的樣子，那時的我一定要做一個好學生，不再調皮，我還要去參加一次運動會，而不是退居幕后默默地為他們加油，做了這些，童年才會無憾。
只可惜，時光不能倒流，我們也回不去了，但這些記憶我們將永遠珍藏。
假如時光可以倒流六年級作文 32
假如時光可以倒流，我最重要的一件事就是依舊讓我的弟弟當我的弟弟，他長著一對星星似的眼睛，小巧的嘴巴時不時嘟一下，雖然他總是扔掉我的玩具，雖然總是和我搶零食，雖然他總是趁我不注意，撕我的作業本，雖然他想獨占爸爸媽媽的關注。但是每當他星星似的眼睛一閃一閃的對著我叫哥哥的時候，我就很開心地擁抱他。
假如時光可以倒流，我希望我還是這樣的'五官，不過希望我能強壯一些，高大一些，不要像之前那樣矮小了，要像一棵白楊樹一樣挺立。
假如時光可以倒流，我會做一些之前沒做過的事，如蹦極參加運動比賽，努力挑戰自己......
假如時光可以倒流，暑假里我不只要玩手機，看電視，看書、學習和游泳，我還要學習做飯，洗衣服，擦地板等各種家務，我還要修理簡單的電器和玩具，這樣長大后，我就能對我的生活游刃有余。
假如時光可以倒流，我要更加自信，要勇于表達，勇于展現自己，改變我膽小敏感的內心，我希望我不再那么輕易發脾氣，做一個溫和又善良的小男孩，還要做一個又勇敢又樂觀的小男孩，最好是無憂無慮地成長。
假如時光可以倒流，我會繼續我的架子鼓，走專業道路，將來長大了，可以自己組樂隊去到孤兒、院養老院、貧困山區表演展示音樂的魅力，讓他們感受音樂帶來的歡樂。
假如時光可以倒流，我想來一場一個人的旅行，我會提前規劃好路線，帶好需要帶的物品，在路上遇到任何事情都可以自行解決。
假如時光可以倒流，碰到老人摔倒了，我會果斷地把老人扶起，不會害怕那老人來訛我，我會做一切需要幫助的事情，尊重一切生命。
但哪有那么多的假如，人生注定不能重來，走好當下的路才是最重要的！
假如時光可以倒流六年級作文 33
如今一晃十二年過去了，回想起以前那些讓人難忘的、高興的事，真是期望時光能夠倒流。
假如時光能夠倒流，我首先會到我剛剛進校門的那一天，因為那是我最難忘的一天。教師和同學們都站在校門口迎接我們，教師那一張張笑臉，用像媽媽一樣的手牽著我的小手步入學校。同學們在一旁拍手，為我們高興，那時感覺自己是多么的.幸福，有教師的慈愛與同學們的友愛。如果能再一次感受，有多好啊！
假如時光能夠倒流，讓我回到鋼琴考級之前的那幾天。此刻想來那件事讓我感到很愧疚。再過幾天就要考試了，我以為自己反正也沒什么問題了，玩幾天沒關系。抱著這個念頭，我痛痛快快地玩了幾天，直到考級前一天，才收起玩心，觸摸了一下我那久久未彈的琴鍵，想到彈的時候卻漏洞百出，苦練了一天才改正了一些，但仍存在著不少問題。考級那天，發揮的不太夢想，最終只拿了全國證的良好級。回到家，爸爸媽媽指出了是我貪玩，才會有今日的結果。我心里難受極了，如果讓我重來一次，那幾天我肯定不會去玩，會在家里練琴，也許能到達優秀級。爸爸媽媽也不會感到難過。
假如時光能夠倒流，我會回到在“小星星”英語演講比賽中。那是我從小到大的第一次參加比賽，十分緊張，怕突然忘記了演講的資料，可偏偏讓我給碰上了。在演講即將結束的時候，我突然停住了，大腦里一片空白，后面的資料全忘了。只好說聲“多謝”，結束演講。我得了第二名，可大家都說我是能拿第一名的。準備不足是我最大的遺憾，如果我再多準備一下，也許就能實現我的夢想。
假如……，假如……，我需要的太多了。要想今后不留下遺憾，就必須從此刻開始。
假如時光可以倒流六年級作文 34
從小到大有許多讓我后悔的事，或大、或小、或喜、或悲。我把它們埋在內心最深處，希望它們能像垃圾一樣腐爛，可有的時候它們卻像夏天的閃電激蕩在我的腦海中。
如果時光可以倒流，我愿意回到去年的婦女節，學校和往常一樣放了假。今天我和姐姐都下定決心為媽媽做一份禮物。放了學，我和姐姐又蹦又跳地回了家，回到家我們并沒有立刻開始做禮物而是和姐姐一起看恐怖電視。我們越看越起勁，時間也在我們的快樂中悄悄閃過，“卓菲，我們開始做禮物吧？”姐姐見時間已經不那么早了，便征求問我的意見。“哎，媽媽三點才回來，還有兩個小時，來得及！快看，最恐怖的地方來了！”姐姐也經不住誘惑和我一起看了起來。“1:30了，1:35了。”時間像箭一樣一閃而過，直到兩點我仍沒有開始做禮物。“卓菲，我們快做禮物吧！來不及了！”姐大叫道。“呀，都兩點三十啦，怎么辦？媽媽快回來了！”我原本平靜的心終于揪成了一團，我束手無措地坐在沙發上。2:40了，我仍沒想到要做什么，2:50了，我仍沒想到要做什么……“呀！三點了！”姐姐不高興地瞪著我說。“卓菲，要不是你誘惑我，那我就不會來不及了！真是的`！”“我……”“我回來啦！”就在我們爭吵時媽媽回來了，我和姐姐大眼瞪小眼不知如何是好！
如果時光可以倒流，我一定不被誘惑所吸引；如果時光可以倒流，我一定聽姐姐的勸告……如果，可那只是如果，時光永遠都不會倒流，我真的愿意……可是現在，已經錯過了，留在心里的只有我無盡的懊悔和遺憾！
假如時光可以倒流六年級作文 35
“光陰似箭，日月如梭。”這句話的含義我現在深深體會到了，猛然間，我們即將小學畢業了！
當同學問我：“假如時光可以倒流，你最想做什么？”面對這個突如其來的問題，我不假思索地答到：“肯定是努力學習了，現在我們要升初中，如果一開始就很努力，現在成績一定特別好，就會考上自己理想的學校！”是啊！假如時光可以倒流，以前的生活我應該怎么過呢？我陷入沉思中……
假如時光可以倒流，回到一年級，我一定會發奮學習，成為班上的第一；假如時光可以倒流，我一定會珍惜同學間的友誼；假如時光可以倒流……
我還記得小學一、二年級時，我并不是個好學生：練習冊上都是老師批評的'留言，上課有時還不聽課。假如時光可以倒流，我一定努力學習，專心聽講，認真完成作業。因為我知道，上帝對任何人都是公平的，付出和收獲是成正比的。只有現在努力了，將來才會有好的結果！
假如時光可以倒流，我一定會積極地參加班里的活動，做一個積極向上的人。我一定會熱情真誠地對待每一個同學，播下更多友誼的種子。讓他們都記得有一個開朗熱情的我！我一定會更加遵守紀律，讓老師少著點急，聽著老師經常嗓子沙啞的聲音，我為自己不認真學習而懊悔，我希望老師能嗓子好一點，白發少幾根……
可是，想象就是想象，時光不可能倒流。但我們也不能因此而自暴自棄。我們能做的就是抓住“現在”，現在努力還來得及，只有過好現在的每一分每一秒，我們將來才不會為“時光不可能倒流”而感到遺憾！
假如時光可以倒流六年級作文 36
趴在窗臺上，任憑風兒吹動散亂的頭發，我陷入了沉思：如果時光能夠倒流，那該多好呀！
如果時光能夠倒流，我必須要告訴諸葛亮切不可用馬謖，否則必失街亭；如果時光能夠倒流，我必須要勸戒李斯不可聽信趙高讒言，廢扶蘇，否則秦必亡；如果時光能夠倒流，我必須要阻止崇禎斬首袁崇煥，否則就中了反間計，成為明一大損失呀！
如果時光能夠倒流，我必須會助武王伐紂；如果時光能夠倒流，我必須會為岳飛出謀劃策；如果時光能夠倒流，我必須會攜楊門女將馳騁沙場，一展雄風。
如果時光能夠倒流，我必須要與李白對酒當歌；我必須要與李清照“東籬把酒黃昏后”；我必須要與蘇軾一同品味“大江東去，浪淘盡。千古風流人物”的豪邁；我必須要與王安石共賞那“凌寒獨自開”的點點紅梅；我必須要與王勃共詠“海內存知己，天涯若比鄰”；我必須要與杜甫共觀那“半江瑟瑟半江紅”；我必須要與杜牧共同駐足楓林，看那“霜葉紅于二月花”；我必須要與李商隱剪燭西窗，話巴山夜雨；我必須要與韓愈共賞“草色遙看近卻無”、與柳永共品“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇”的'悲凄。
如果時光能夠倒流，我必須要與嵇康共奏一曲《廣陵散》；如果時光能夠倒流，我必須要與王羲之共書一章《蘭亭序》；如果時光能夠倒流，我必須要與唐伯虎共畫一幅
如果時光能夠倒流，我要了解小公主真正的死因，我要弄清光緒究竟是不是被慈禧用砒霜毒死的（注：現已查明，光緒確實是被慈禧毒死，但毒物是不是砒霜，還在進一步查明），我要明白曹脂二人何時亡，我要找回原本原版的《紅樓夢》。
然這些都恍如一夢，醒時，倚門回首，獨我一人，唯有嘆息罷！若時光真能倒流，則此生不枉矣！
假如時光可以倒流六年級作文 37
燕子飛走了，春天還會回來，樹葉掉落了，明年還會長出來，花兒凋零了，早晚都會開，而我卻永遠也回不去了。
你有沒有思考過一個問題，假如時光可以倒流，你最想回到什么時候？我啊，我最想回到幼兒園。為什么？因為那時是我最快樂的時候，沒有作業的勞累，沒有父母的嘮叨，臉上永遠帶著幸福的微笑，不會因為作業多而熬夜熬出黑眼圈，不會因為考試考不好而煩惱。
我的小區門口就是個幼兒園，我每次放學的時候幼兒園早已一片寂靜，只有一片一片的落葉在月光的照耀下落到里面，再被風吹起來。中午總是看到一個個小朋友和父母開開心心的回家，有時還挺羨慕他們的。
有一天，我走在路上，突然路上的人們都倒著走起了路，路邊的樹都變得越來越矮，到這生長。突然，一切停了下來，我看了看自己，竟然回到了小時候的樣子，而且我就坐在幼兒園的小板凳上，老師正在給我們講著故事，我向周圍一看，竟然都是上幼兒園時的同學，我不禁嚇了一大跳，連忙揉揉眼睛，還真是真的，“孫元琦”一聲清脆而又熟悉的'聲音在我耳邊響起，我扭頭一看，原來是高老師，她微笑著對我說：“不要亂動。”于是，我便乖乖地坐在小板凳上聽老師講故事。下一節課上的是寫字課，“還是老規矩，每人寫上十張田字格，寫完就去墻那里玩，必須寫完！”哎！怎么是他，還是老樣子，好像和我們有仇似的。大家乖乖地拿出本子來，寫了起來。一會兒，3、4個人寫完了，我寫的更快了，突然老師走了過來，看著我寫的，拿起來，撕掉了一頁，突然，我睜開了眼睛，原來是場夢。
時光是不可能倒流的……
假如時光可以倒流六年級作文 38
時光可以倒流嗎？我們都知道不可能，但是――如果時光可以倒流，你愿意進行一次時光回溯的奇妙旅程嗎？
我想，我是愿意的。我希望重新回到一年級，努力學習，奮發圖強，改正自己的缺點。盡管人無完人，但也要努力變得更加優秀。
如果時光可以倒流，我一定要改掉懶惰的壞習慣，課外班也不再半途而廢，要一直好好學習。不管知識有多難懂，不管有多累，不管有多辛苦。我都要變成最優秀的。我心中的理想模樣。
如果時光可以倒流，我一定不再玩兒電子產品，不再打游戲，玩物喪志啊！我得好好地保護眼睛，現在我的視力下降得厲害。我一定好好珍惜時間，變成自己心目中的最優秀的模樣。
如果時光可以倒流，我一定要廣泛交友，與他們一起探討學習之道，爭取在學習上更上一層樓，努力變得更優秀，變成自己心中理想的模樣。
如果時光可以倒流，我一定會針對自己學習上的.短板，刻苦用功，變成更優秀、更努力的自己。
如果時光可以倒流，我一定要多多的運動，擁有一個健康的身體，擁有強健的體魄，擁有足夠好的體力與身體素質。
如果時光可以倒流，我一定要多多的陪父母，不再惹他們生氣，好好聽話，不再那么頑皮，不再讓媽媽操心。
如果時光可以倒流
我懂得那么多如果都是想象，時光一去不復返，即使時間不能倒流，我也一定珍惜時間。像魯迅先生說的那樣：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上。珍惜時間吧，當下是最好的時光，我會盡力而為，變成自己心中理想的模樣！
假如時光可以倒流六年級作文 39
時光匆匆，轉瞬即逝，我們無法改變那逝去的時光，更無法把握那流逝的命運，我們只能懷念，懷念過去的美好時光。
要說什么是最珍貴的？在人生道路上，那金色的、閃閃發光的童年可以嗎？可以。
懷念童年，回憶過去，似乎太過于美好，沒有煩惱，更沒有困惑，只是那么無憂無慮地傻開心著。如果我早知道一個點現在的日子，一定要把那玩的時光多做幾道題，多背幾首詩，分擔一下現在。可世上沒有賣后悔藥的，假如時光可以倒流，記憶的閘門打開了。
“哥哥、姐姐，我們來玩捉迷藏吧！”我露出天真無邪的微笑，拉住他們的衣角問道。“好啊！”那一臉微笑瞬間化去，成為了興奮、喜悅、激動，陽光揮散著，照耀在我們開心的容顏上，渡上一層金色的`光輝。一切看起來都是那么美好，開心爽朗的笑聲回蕩于我耳畔，年輕的生命仿佛充滿了活力。“小弟弟，我們比誰先跑到湖畔好嗎？”“好！1…2…3…跑”我們如離弦的箭一樣，飛快地朝湖畔跑去，風兒吹起了哥哥的衣角，顯得他威風極了，我不禁微微有些失神。可突然，他說：“小弟弟，哥哥要去寫作業了，你好好呆著，等你長大了再來找我玩，好嗎？”我當時并不知是什么意思，答應下來便是了。“嗯，好！”我跟著他進了房間，只見他被左一摞右一摞的書本、卷子圍繞著，只露出一個小小的腦袋，平日里的微笑也不見了，只剩下緊皺的眉頭與緊抿著的嘴唇。這就是長大后的代價嗎？我不禁失了神。
假如時光可以倒流，我一定要再嘗嘗那甜蜜童年的滋味，好來彌補現在那苦澀的淚水。
假如時光可以倒流六年級作文 40
時光荏苒，日月如梭。在成長的過程中有難過的事，有開心的事，有遺憾的事……在我的記憶中一直有一件事深深的烙印在我的心中。如果時光可以倒流，我真想回到那一天……
那天秋高氣爽，不冷不熱，5歲半的我正和小伙伴玩寫大字的游戲：“一不許出家門，二必須出家門，三……”忽然，一陣飯香飄撲面而來，我順著香氣聽到了老太太的呼喚：“吃飯了。”可游戲實在是太好玩兒了，年幼的我怎能抵擋得住呢？對老太太的話置若罔聞，眼見飯菜都涼了，老太太就到下樓來找我。
正玩得盡興的我見樓上下來了一位顫悠悠的老人，三十六計跑為上策，我和老太太玩起了“貓捉老鼠”的游戲，我繞著小區跑了一大圈，體力全耗完了，本以為老太太會為了追我而累得氣喘吁吁，可沒想到精明的老太太知道我會回來，根本就沒有追我。當我準備又開溜時，只覺后背一陣涼風，一只大手按住了我：“別想逃了，快回去吃飯！”“不去，我還沒玩夠呢！”我掙脫開她的'雙手，向她吼道，“飯菜都涼了，快點跟我回去！”老太太雙手叉腰，兩眼瞪得溜圓，怒氣值已經到了100度，不懂事的我脾氣太倔了，把她的手使勁掰了下來，不料老太太中氣十足，力大如牛，她拎起我的耳朵，“再不走我就發火了！”“不走，不走。”我極力想撒開老太太的手。
小舅舅一看形勢不對，急忙過來勸阻，可我哪里聽得進去，不管三七二十一使勁亂推，慌亂中扯住了老太太的項鏈，用力一拉，老太太話還沒出口，就一個踉蹌摔在了地上。舅舅一看老太太摔了，連忙去扶，我清楚的看見老太太手臂上有血流了出來…...我驚呆了，傻愣在那里，老太太因此住院了。
如今老太太已經逝世多年了，我后悔莫及，如果時光真的可以倒流，我一定聽她的話，決不讓她受傷。
假如時光可以倒流六年級作文 41
假如時間可以倒流，我希望媽媽能恢復健康，少些病痛，我希望什么都沒有發生，一切都是最初的模樣……
我永遠忘不了那個夜晚，一想起就會自責又悔恨。那天，我一到家就坐在沙發上津津有味地看起了電視，把媽媽的囑托都拋在了腦后。媽媽下班回來后，一臉疲憊地對我說：“晨晨，最近口算錯誤多，再做一面計算吧。”我撅著小嘴一動不動，仿佛什么也沒有聽到似的。這時媽媽生氣了，發了好大的火。她手捂胸口，臉色蒼白，我看了嚇得不敢吱聲，好后悔沒有聽媽媽的話。就是那時，她突然生了嚴重的病。
雖然這件事過去很久了，可我心里十分不是滋味。如果我能聽話懂事些，能多給媽媽一些安慰，能多給媽媽帶來一些快樂，一切會不會都變得不一樣？
也許老天聽到了我的'愿望，恍惚間我居然回到了五年前的那一天晚上。這次一回到家，我就端端正正地坐在書桌前，暗下決心：一定不能讓媽媽生氣了，得在她回來前就把數學作業寫完。我快速地拿出作業，一題一題仔細地做了起來。時間過得很快，媽媽回來了，可我做得太入神了，居然沒有察覺到。她悄悄地走到我的身邊，摸摸我的頭說：“我們家晨晨長大了，會自己學習寫作業了，真是我的乖女兒！”扭轉頭，柔和的燈光映照在她的臉上，笑容是那么的燦爛而又美麗。
這天晚上，媽媽不但給我看了電視，還給我講了故事，陪著我睡覺，一切是那么溫馨和諧。這就是我夢想的生活啊，全家健健康康，沒有疾病，沒有痛苦，只有快樂！
我清醒地知道，時間不可能倒流，現在已經回不到從前了。我唯有加倍珍惜生活，關愛家人，才能不留遺憾。媽媽，堅強樂觀的媽媽，你一定可以快樂健康到永遠！
假如時光可以倒流六年級作文 42
假如時光可以倒流，我會去做些什么呢？
假如時光可以倒流，我會去昨天，因為昨天有很多美好的記憶。昨天我去了菜博會，看到了很多新奇有趣的東西，比如長成樹的西紅柿，只有拳頭那么大的西瓜，有普通香蕉三倍大的巨型香蕉……那里留下了許多快樂的記憶，所以，我要回到昨天，重溫一遍美好，讓快樂再來一遍。
假如時光倒流，我會去這周三，因為我在那天狠狠地摔了一下。這周三，我由于不小心，就摔倒了，而且還蹭破了皮。我會更小心翼翼地走路，不會再讓自己那么倒霉了。因為我終于明白了一個道理：剛睡醒時更要睜大眼睛好看著路。
假如時光可以倒流，我會去三分鐘前。由于邊打日志邊吃藥片，我打翻了水杯，弄了一身水。換了秋褲，換了長袖衫，換襪子，我才回到電腦前。 這個殘酷的'現實告訴我千萬不要心不在焉的吃藥。我要挽回這一切，把水杯放穩，再開始打日志，開始做其他事情。
假如時光可以倒流，我會去和肖卓群第一次吵架前夕。第一次和肖卓群吵架，讓我們在很長一段時間里都是最大的敵人，讓我們都敵視對方。我要回到和她吵架的前夕，讓我可以好好的和她說點什么，讓我們可以提早成為摯友。我希望在那個時候她就已經原諒我了，我要改變那個過去。我要讓這段歷史不負存在。
假如時光可以倒流，我會去昨天晚上。因為在昨天晚上，我由于踹被而使得感冒加重了。我實在受不了了，因為今天我的鼻涕流得更厲害了，讓我光是餐巾紙就用了好多好多，桌子上都堆滿了我用的餐巾紙。而且藥又得多吃了，這是老媽說的，免得讓感冒再次加重。
假如時光可以倒流，我還會做什么呢？
假如時光可以倒流六年級作文 43
如果可以，我會去努力地實現自己小小的而又附有純真與童心的愿望；如果時光可以倒流，我會天真爛漫地玩耍，用玩來充填我的童年；如果時光可以倒流，我會改正缺點，開心度過每一天；如果時光可以。
少代會永遠是我心目中一塊潔白無瑕的碧玉，完美得如天上的柔云，地上飄動的柳絮，可是一件事卻讓這次少代會蒙上了一層若隱若現的霧。如果時光可以倒流，我就不會做那件事。
在經過激烈的角逐后，我終于評上了“省十佳少先隊員”，我和蘇在5月29日前往杭州參加“第五屆省少代會”。
一切都進展地十分順加，一切的一切似乎已經完美無缺，但在六·一節的表演晚會上，一件讓我后悔萬分的事卻發生了。
由于不夠，而表演者也很多，蘇老師只得將我的節目改成“四不像”，這下，我可亂了陣腳，當時也不知是怎么回事，心中一急，大腦立刻亂了線，如同塞了一團亂麻般，頓時手無足措，鼻子一酸，淚珠如同破碎的玻璃般，散落中許多閃亮的銀碎片，掉落在地上，“趴”地一聲，卻沒有玻璃碎屑落地般，那陣泌人肺腑的清脆悅耳的聲響。
在模糊不清的視線中，我聽見了主持人正用清亮而又甜美的嗓音報著我的名字，我只得慌忙擦干眼中的.淚水，極不情愿地走上了臺。
表演總算還是十分成功，精心挑選的節目還是受到了老師和們的好評，但，表演前的那場眼淚，卻對我的這次少代會之行留下了莫大的心理陰影。
事后，我躺在床上，輾轉反側，我后悔極了，如果時光可以倒流，那該多好呀！我可以坦然地面對一切變故，哪怕是急性的。如果時間可以倒流，表演可以再次成功進行，讓這次少代會之行變得完美，讓這層迷霧永遠地散開去！如果時光。
如果時光可以倒流，那該多好呀！
假如時光可以倒流六年級作文 44
我有一個愿望，那就是讓時光倒流。如果時光可以倒流，那我就可以完成曾經的愿望，還能彌補一些遺憾。
假如時光可以倒流，我愿意回到上學期那個陽光明媚的早晨。我們帶著復習資料匆匆忙忙地走進教室，做起期末考試前的最后一次復習。“鈴鈴鈴！”鈴聲一響，這學期的數學期末考開始了。試卷一到手，我開始認認真真地審題，仔仔細細地填答案，還慎重地檢查了一遍。居然沒發現有錯。有些不敢相信，于是，我又從頭到尾地看了一番。還是沒發現錯誤，我意識到我可能會滿分！無事可做的'我趴在桌子上，等待漫長的考試結束。……“鈴鈴鈴！”鈴聲總算響起來了，和同學們對答案后，我再次確定了數學滿分。
帶著激動的心情準備接下來的語文考試。本以為上一場的超常發揮會帶給我滿滿的自信。但是我錯了，它留給我的卻是驕傲和自滿。最令人哭笑不得的是飄飄然的我竟然忘了寫上我的大名！我飛快地答題，跨越了基礎題，翻過了閱讀題，只剩下作文了。這作文題目我曾經寫過，這更加增加我的信心。文字如同流水一般，從我的筆尖流淌，快了快了，最后一小節！在離考試結束還有半小時的時候，我“殺青”了。瀏覽著自己的考卷，露出了意味深長的笑容：50%是驕傲，30%是自信，還有20%是囂張。不過沒多久笑容就在我的臉上僵化了，到了晚上，成績出來了，居然只有92分，全班倒數第四名。瞬間我石化了，怎么可能，這么簡單的試卷，我居然就考這么一點分數，我后悔莫及，我欲哭無淚。我后悔自己太容易驕傲了，可是后悔有什么用呢！
如果時光可以倒流，我希望回到那一天，改掉驕傲的壞毛病。
假如時光可以倒流六年級作文 45
轉眼間，六年級的最終學期已經過去一大半，曾一齊度過六年的同學就要紛飛到不一樣的地方去了。
我們一起走過小學生活，一齊歡笑，一齊悲傷，一齊為獲得永無的同學使勁鼓掌。一張張稚嫩的小臉，經過六年時間已變得成熟起來。突然要各自離開，走到那互不相識的人群之中，心中涌起說不出的滋味。
假如時光能夠倒流，我要好好地與同學一齊回憶。重新度過我們的生活。我要和同學認真回味每一件事，重新在一齊，一齊開心地笑，痛快地哭。
假如時光能夠倒流，我要為我們所經歷的每一件事都拍下照片，留下回憶，留下每個同學的音容相貌。
假如時光能夠倒流，我要開心地，認真地度過每一天，珍惜同學們與我在一齊的完美瞬間。我要開心地應對每一位同學，用我的.心境來渲染他，使他也變得開心，變得歡樂。
“少年不知愁滋味。”這句話，我不是太認可，因為我們也發愁，離畢業考試的時間也越來越近，這表示我們很快就要分開了。我開始發愁，因為我明白，時光一但過去，就不會回來，所以這一切都只是空想而已。怎樣才能留下最好回憶，讓自己以后不會再想起小學生活懷有遺憾呢
哎，假如時光能夠倒流，我要牢牢地吧每位同學的笑聲刻在大腦里。可是，如果時間不能夠倒流已沒有關系，因為還有時間。從此刻開始珍惜時間，珍惜和同學們相處的每一分每一秒。
假如時光能夠倒流，這句話真得很溫暖人心，它使我不再為即將分開而發愁，而是將我拉回過去，為以前的幼稚行為放聲大笑。
這一切幸福都取于假如，假如時光能夠倒流，我還要在……
假如時光可以倒流六年級作文 46
隨著時間的一天天過去，離期末考試也不遠了，現在，我是多么的希望假如時光可以倒流……
假如時光可以倒流，我愿意回到以前那個5歲的我，因為那時候我過的最快樂，現在回想起來，感覺是多么的美好。記得我剛上幼兒園的時候，遇到了像茅老師一樣的好老師，她輕輕地拉著我的手，把我領進了一個陌生的教室，我叫她盧老師。在那個時候，我特別的調皮，中午老師讓我們睡覺，可我就著么也睡不著，經常輾轉反側，盧老師見狀，走過來對我說：“你睡，我給你講故事。”聽了盧老師的話，我一下子變乖了許多，不一會兒就進入了夢鄉。直到現在，我還好想念盧老師。
假如時光可以倒流，我是多么希望回到和茅老師在一起的那段時光，至少比我現在要快樂。正如茅老師所言如此：當你擁有它時，你不懂得好好地去珍惜它，可當你失去它時，才會覺得它可貴。是呀，或許茅老師指的就是我。在以前，我們和茅老師就親如一家人，一些心中不愉快的事也可以跟茅老師說，讓他為我們分析。他也會將自己的快樂與榮譽和我們一起分享，可是現在，他卻要走了，不知以后我們還能否遇見一個和茅老師一樣好的老師，他能和我們說知心話，和我們一起看他的榮譽嗎？
假如時光可以倒流，我真想把自己變回從前。回憶起從前那個天真、聽話的我，現在感覺是那么的慚愧，可能是因為最近的一些原因吧，我變的越來越憔悴，越來越不聽話了，平日里那個快樂的`我忽然不見了，真不知道這是為什么。
假如時光真的可以倒流那該會有多好，可是，這是不可能的，如果我真的能擁有一臺像哆啦A夢（機器貓）一樣的時光倒流機，我想，我一定會比以前過的更快樂！
假如時光可以倒流六年級作文 47
時間是日月如梭的匆匆，時間是“少壯不努力，老大徒傷悲”的無奈，時間是“但愿人長久，千里共嬋娟”的循環。每當我看到書柜上的獎牌，就不由得回想起那件事。
那天，我參加了一個舞蹈表演，因為先前沒有好好排練，再加上演出時緊張過度，所以第一次表演就失敗了。當時，我一時愣在舞臺上，不知該怎么辦好。面對家人們的失望，臺下觀眾的竊竊私語，我心中十分自責和難過。直到現在，無數個夢境里都會重現這場演出的窘境，我就會感到挫敗。
夜晚，我又夢見了那件可怕的事，被驚醒了，不由得自言自語：“要是時間可以倒流就好了！”我話音未落，墻上突然出現了一個光圈，一股強大的吸力把我帶了進去，等我再次睜開眼睛時，我驚奇地發現我又回到了表演前幾天。這次我并沒有像以前那樣僥幸偷懶，每天都認真練習，每次至少練個四五遍才肯罷休，動作不到位的地方就看視頻糾正過來。
激動人心的表演到了，候場時我沉下心又默默地練了一遍，等主持人念到我的名字，我胸有成竹地走上臺階。隨著音樂的響起，我開始緩緩地移動腳步，一會兒像只翩翩起舞的`彩蝶，一會兒仿佛一只蹦來蹦去的白兔，一會兒像只自由翱翔的小鳥兒……我隨著音樂跳著熟悉的舞步，投入地轉著圈，歡快地來回踱步，那么暢快，那么自信，那么快樂！
演出終于結束了，觀眾們給我熱烈的掌聲，親人們給我溫暖的擁抱，主持人頒發給我發了一枚亮閃閃的獎牌，我感到無比幸福，無比自豪。
閃閃的光線讓我睜不開眼，當我回過神來時，眼前的一切都消失不見。唉，剛才只是一場夢境啊！我默默對自己說：顧舒涵，唯有珍惜當下，認真做好每一件事，才無悔時光啊！
假如時光可以倒流六年級作文 48
如果，時光能以倒流，我一定收回……
我與同學共同走在街上，同學身著一條破洞牛仔褲，也是趕時尚，她穿的那條破洞更多，且大、且顏色偏淡，那時，破洞褲剛流行。
途經一條小巷，我們迎面遇上一個老頭，他的臉頰布滿皺紋，衣服打滿補丁，瘦弱的身子卻帶上了一副重擔子，袋里放著沙土。他目光呆滯身上臟亂的不堪入目。我暗想，他怕是有疾病纏身，看他不穩的步伐，走一步，沙土既傾下。
我遠遠地就貼著路邊走，怕他染臟了我的衣袖，我只想快些離開他。十米，五米……一米。我感受到他蒼老的雙眼，直直盯著我。我不知他欲如何，不想與他扯上關系，瞇起眼，投去不屑的、輕視的眼神。
他突然往我這里靠來，半擋住我們的路，我下意識的用臂彎擋住同學：“讓一下，謝謝！”他似乎并沒有聽見我，于是用更為冰冷的語氣重復一遍。老頭緩緩放下擔子，雙手在衣服里。找許久，掏出幾張揉得又臟又皺的紙幣，他沒有數，把它們全數塞進同學手中，她呆立著。
老頭說：“小姑娘，天冷了，生活不易，買條結實褲子的'錢總得有，我沒錢給你條好的，你……”，他的雙眼流露出莫名的哀傷。他又低下頭，做錯了事一般：對不起。
我的心猛地一沉。我抓起錢，又塞進老頭手里，拒絕了他微薄的生活費，然后，逃一般，走了。
接下來，我無心再活動，我充滿歉疚，腦海里頻頻回放著那兩句話：“讓一下，謝謝！”看似清平，時則無絲毫溫度，如冰冷的利刀，定深深扎入他的心！
我倚在窗邊，內心翻江倒海：如果時光倒流，我一定收回那句冰冷的話，為其注入人情的溫暖，與關懷！
假如時光可以倒流六年級作文 49
逝去的時光留下了太多的“對不起”，留下了太多的“后悔”，如果時光可以倒流……
如果時光可以倒流，我要回到媽媽那個時代，體驗當時的艱辛，提樣當時的難處，并且改變歷史，讓媽媽不再那么艱苦。回想起那一個又一個夜晚，衣服上一針又一針，媽媽那龐大又瘦小的身軀，深深地刻在我的`腦海里，那么深；那么清。我有那么不懂事，年幼的我就像一匹脫韁的野馬，到處“亂竄”，惹是生非，總讓媽媽生氣。如今，我已長大，不再是那天不怕地不怕的“野丫頭”。如果時光可以倒流，我要改變歷史，讓媽媽不再那么艱辛，把我那脫韁的繩索拴緊一點……
如果時光可以倒流，我要回到那一天，我們分離的那一天。叔公，轉眼三年已過，你還好嗎？如果時光可以倒流，我一定要跟你說一句“對不起”，對不起：我總是那么不體諒你，吝嗇到連一句話的時間都不給你，你每次都敞開寬大的胸懷包容我。叔公，對不起！如果時光可以倒流，我一定會見你最后一面，彌補這終生遺憾。
如果時光可以倒流，我要回到那一天，跟你說一聲“再見”。當我不想面對時，我選擇了逃避，跟你不告而別。我知道，你一定怨恨我，親梅竹馬的友情怎能不告而終？濃濃的姐妹之情怎能一刀就斷？小葉，對不起，如果時光可以倒流，我一定要跟你說一聲“再見”，不再用逃避解決問題；如果時光可以倒流，我一定要親口對你說一聲：再見！
時光可以倒流，那是童話中的情節，神話中的故事。現實終究還是現實的，從現在起，當一個讓媽媽驕傲的好孩子；體諒貼心的好女孩；勇敢面對問題的好學生。
時光可以倒流，那是虛構夢想，我們是現實中的人理想：就算時光不可以倒流，我照樣可以靠自己的雙手用努力做好一切，加油——朝理想前進，向目標邁進！
假如時光可以倒流六年級作文 50
假如時光可以倒流，我會回到我小時候。
假如時光可以倒流，我會回到我小時候，我回到我的小時候干什么呢？當然是改一改我小時候的壞習慣。
小時候的我真調皮，作業沒寫完就去玩了，桌子很亂，看見了也不收拾，地上到處是玩具。這樣的“我”可不行，我要改變自己。
我先把小時候的我叫回來，讓她先把作業寫完，那個“我”怕我，只好乖乖的把作業寫完，寫完作業以后把桌子收拾好，我又命令那個“我”去做應該做的事，把所有的事干好了以后我就讓那個我休息一會兒，那個“我”還不明白從哪里跑了出來一個大姐姐，她憑什么要命令我做事情呢？
早上，我喝了隱形藥水，偷偷和那個“我”上學了，上課時那個“我”總是做小動作，她做一下小動作我就打她一下，之后她就不敢做小動作了。
中午，那個“我”沒有睡覺，一直在看電視，一會兒就上學了，我拿出隱形門，拉開門走了進去，立刻就到了學校了。
下午，上課的時候，因為中午沒有睡覺，所以小時候的“我”在課上睡覺了，老師叫那個“我”回答問題的時候，幸好有現在的我在，不然就灰頭土臉了。
我回去以后教訓了那個“我”，那個我每天只得好好學習，在我的'幫助下，那個“我”好像變了一個人，每次考試都考第一名，看到那個“我”變的好多了，我也該走了，那個“我”還有點不想讓我走。
等我又回到現在，學習成績大大的提高了，學習習慣和以前不一樣了，我現在可是一個好孩子了。
假如時光可以倒流，我可真想回到我的小時候呀。
假如時光可以倒流六年級作文 51
假如世界上有一種機器，可以讓時光倒流。就算花盡我所有的零花錢我也要買來，因為這件事讓我后悔萬分。
今天第一節課有數學考試，當試卷發下來以后，我粗略地看了一遍。哈哈!這次考試并不是很難!我馬上“刷刷”地寫了起來，不一會我就做完了試卷。檢查時我只是走馬觀花地看了一遍，就草草結束了。下課了，我交了試卷，感覺一身輕松，馬上就出去玩了。
第二節課下了以后，我剛想下樓去玩，田老師看見了我，便把我叫到了辦公室。我心想：難道是關于今天考試的事情嗎?是我考試考得不好嗎?這不可能啊!我忐忑不安地來到了辦公室。田老師指著我的試卷說：“你自己看看你的試卷吧!”窩剛看到我的分數時，我就驚呆了：一個鮮紅的88分正平靜安詳地躺在我的試卷上。再看看我錯的題目。都是些不該錯的題：三角形面積沒有除以二，126寫成136。
我看完我的'試卷，我感覺天都要塌下來了。田老師對我說：“郝裕瑋，如果你細心一點，不是也能得九十多分了?”我含著淚點點頭，后來我也不知道我是怎么走出辦公室的。走出辦公室后，我的腳像被灌了鉛一樣，再也走不動了。我只好趴在窗戶上，望著外面發呆。不知怎么回事，這件事流傳到了班里，我回到班里，班里立馬安靜了起來，同學們都看著我，那種目光就像在看一個怪物。我一句話也不說，徑直走到我的座位坐下，然后趴在桌子上默默地反省自己。現在我終于明白了那些差生考低分的滋味了，而我卻還嘲笑他們，真不應該!我現在真想大哭一場!
如果時光可以倒流，那該有多好啊!
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