溫暖六年級(jí)作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的溫暖六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖六年級(jí)作文1
雪人是你真摯的朋友，或許陪伴你的時(shí)間不長(zhǎng)，但是足夠溫暖你一輩子。來(lái)自骨朵摩多星球的凍凍，就是雪人，她的地球朋友—方雨獵，就是受益者。
男孩方雨獵一年級(jí)時(shí)，碰到紫瞳女孩凍小藍(lán)，他管她叫凍凍。在他倆一起種下西瓜苗后，凍凍消失不見。凍凍總是匆匆與方雨獵見一面就走掉。而方雨獵一次又一次的眼睜睜看著凍凍消失，自己卻無(wú)能為力！有一次，凍凍回來(lái)了，她列了一個(gè)單子，讓方雨獵幫她實(shí)現(xiàn)上面的愿望。方雨獵一一幫她實(shí)現(xiàn)了成為地球少女的愿望。愿望完成后，凍凍走了，這次是真的走了。方雨獵說(shuō)：“再見，隨時(shí)再見。”
愛與溫暖，包含在方雨獵小小的心里。在他心中那個(gè)秘密花園里，凍凍是他的至愛。也是凍凍讓他明白，世界上還有愛。雪人是有溫度的，是愛的溫度。它往往在鵝毛大雪傾瀉之時(shí)，灑下愛，讓小朋友們?cè)谘┑刂斜M情玩耍，玩耍，開心快樂。雪人代表純潔的夢(mèng)想，美好的未來(lái)，而融化的雪人，則代表逝去的年華，燦爛的過去。當(dāng)一個(gè)又一個(gè)奇怪的稚嫩的念頭從腦海中閃過，心中的雪地里就會(huì)有一個(gè)小小的雪人因愛搭起。而在另一個(gè)瞬間，雪人在慢慢融化。因?yàn)檠┤耸窃谛强罩芯`放的唯美煙花，雖匆匆淡逝，卻在心中留下了幸福的印記。
雪人，隨時(shí)融化，隨時(shí)離開，留下的是刻骨銘心的記憶，留下的是永不冷卻的溫暖。
溫暖六年級(jí)作文2
在我們班里，有一位樂于助人的＂大白＂。他幫助同學(xué)，不求回報(bào)，他關(guān)心身邊的同學(xué)，總是為大家服務(wù)。想知道他是誰(shuí)嗎？他就是四班暖男--張三初。
在今年的4月份，我的右腳被確診為撕裂性骨折。同學(xué)們處處替我著想，周老師也很關(guān)心我，親切地讓我不要多走，還貼心安排了同學(xué)幫我提書包，替我分憂解難。
在安排人選的時(shí)候，許多同學(xué)站了起來(lái)了，自告奮勇幫助我，我很感動(dòng)，心里非常溫暖：大家都對(duì)我那么好，我真的好高興��！
最終，周老師選定了讓張三初來(lái)幫我拿書包。此后，張三初一到學(xué)校就在大門口等我，知道我來(lái)為止。每天，我的心里都是暖暖的，身邊有這樣一位＂大白＂，能不暖嗎？
一個(gè)星期三早晨，爸爸送我來(lái)到學(xué)校。我抬眼看了看鐘，才七點(diǎn)三十五分，我是不是來(lái)太早了呀，看來(lái)要等張三初了。沒想到，迎面而來(lái)的是早早來(lái)到學(xué)校的張三初，他用笑臉迎接我，接過我的書包，和我向教學(xué)樓走去�？催@大汗淋漓的他，我問他：＂你每天幫我拿書包，不累嗎？＂他朝我笑了笑：＂不累，能幫到你就好了�。⑽翌D時(shí)非常感動(dòng)，他每天那么早來(lái)，還要等我等那么長(zhǎng)時(shí)間，一定很累吧！這真是暖人��！
“沒關(guān)系，能幫到你就好！”這句溫暖的話還仿佛在耳邊回蕩。溫暖別人，快樂自己，“大白”的幫助讓我溫暖，也讓我感動(dòng)，我也要把這種溫暖傳給別人，讓他們也感受到溫暖！
溫暖六年級(jí)作文3
什么是正能量？在我們生活中有正能量嗎？當(dāng)然有，給年老的人讓座，扶盲人過馬路，幫助他人……這都是正能量。在我的生活中也有著正能量。
記得那是一個(gè)星期六，我剛上完補(bǔ)習(xí)課，是哥哥來(lái)接我的，下了樓，我沒注意差點(diǎn)兒摔了一跤，還好哥哥反應(yīng)快，扶了我一把。原來(lái)是清潔阿姨才拖了地，所以才那么滑呀！
不料，有一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆跟我一樣倒霉，沒有注意被滑倒了當(dāng)時(shí)那個(gè)婆婆“哎喲！哎喲！”的叫喚，但來(lái)來(lái)往往的人沒有一個(gè)人扶她一把，哥哥看了不顧一切地走過去緩緩的扶起了老婆婆，問她哪里疼，過了十幾分鐘才把那個(gè)老婆婆扶起來(lái)，可那個(gè)老婆婆還在連連喊痛，哥哥看了很著急背著老婆婆就往附近的醫(yī)院跑去，還好哥哥力氣大，體育也不錯(cuò)，十幾分鐘就把老婆婆送進(jìn)了醫(yī)院，到了醫(yī)院，哥哥急忙跑去掛號(hào)，掛了號(hào)又背著老婆婆去看病……忙了好一陣，這下才把哥哥給累壞了。
當(dāng)老婆婆的家人氣喘吁吁的趕來(lái)時(shí)，老婆婆已經(jīng)躺在病床上了。老婆婆說(shuō)：“這次多虧了這位小伙子，不然可能就出大事了�！崩掀牌诺募胰寺犃烁屑げ槐M，握著哥哥的手緊緊不放，還準(zhǔn)備給哥哥錢呢！但哥哥卻說(shuō)：“這錢我不要，你們以后注意點(diǎn)兒，看著老人家，這還不算很嚴(yán)重，下次一定要注意了！”“謝謝你！小伙子，我們以后會(huì)注意的！”老婆婆的家人說(shuō)。
這件事感動(dòng)了很多人，我相信在今后的日子中，一定會(huì)有很多人像哥哥那樣在別人遇到困難時(shí)給予別人幫助。
現(xiàn)在，我明白了什么是正能量。正能量就是：一種健康、樂觀、積極向上的力量。
溫暖六年級(jí)作文4
很多人認(rèn)為最溫暖的就是陽(yáng)光，也有人認(rèn)為最溫暖的舉世柔軟的棉襖，也有人認(rèn)為最溫暖的就是永不滅的蠟燭，但我認(rèn)為最溫暖的就是母愛。
母親帶給我的愛非常溫暖。從我出生的那一天，就一直呵護(hù)著我那有效的心，叫我認(rèn)字，教我走路，叫我說(shuō)話，反正付出了很多很多。
就有一次使我印象十分深刻，小時(shí)候，我發(fā)了一次高燒，燒到了耳膜，從此我再也聽不見了，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是死亡一般的沉寂。媽媽見我不對(duì)勁，不像以前會(huì)說(shuō)話了，媽媽十分著急，到處尋醫(yī)。但卻有一個(gè)醫(yī)生說(shuō)是我的舌頭有問題，要做手術(shù)。可是做完了手術(shù)后，我仍不會(huì)說(shuō)話，媽媽火燒眉毛，又到了另一個(gè)醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我完全聽不見，媽媽腿軟了，坐到地上。從那以后，媽媽似乎變得比以前更憔悴，天天以淚洗面，眼窩漸漸深陷下去。還好是爸爸終于查到了怎么治我耳朵的方法，媽媽興奮極了。之后，我隨爸爸去了北京，給耳朵安上一個(gè)耳蝸。我能聽見了！媽媽欣喜若狂，慈愛地拍了拍我的頭，有抱了抱我。這一時(shí)刻，我覺得媽媽的懷抱十分地溫暖。
媽媽，對(duì)不起！我總是向您頂嘴，沖您發(fā)火，我總是像一只小野獸一樣向您發(fā)貨、頂撞。可是您總是很耐心地、很溫柔地對(duì)我講道理，總不對(duì)我發(fā)火、
打罵。您的溫暖比陽(yáng)光更溫暖，比棉襖更溫暖，比蠟燭更溫暖！
媽媽，我愛您！
溫暖六年級(jí)作文5
生活，就像是一杯溫暖的水，這杯水是非同凡響的，里面包含了許多種溫度，而集體的溫暖，暖人心扉。
那是夏日的一天，我發(fā)了高燒，無(wú)法去上學(xué)，下午我還沒好，卻執(zhí)意要去上學(xué)，爸媽拗不過我，只好“護(hù)送”我去學(xué)校了。到了教室，同學(xué)們看到我來(lái)了，以最快的速度關(guān)掉風(fēng)扇和空調(diào)。一擁而上對(duì)我噓寒問暖，貍貍問我：“貝，你怎么來(lái)了？你還沒好應(yīng)該休息的�！薄班培�，別再病情嚴(yán)重啊。”……面對(duì)這一個(gè)個(gè)熱情的同學(xué)們，我真不知道怎么回答，回到了座位上。拿起書本，卻發(fā)現(xiàn)，所有的風(fēng)扇都沒有開，我站起身，正要把風(fēng)扇開啟，卻被可可制止了，她說(shuō)：“等一下！貝你要干什么？！”“開風(fēng)扇啊，大熱天的，你們不熱嗎？我雖然不能吹，但你們可別被熱死��！”我笑著回答。“嗨，那個(gè)……老師不是說(shuō)要節(jié)約用電嗎？”可可支吾著說(shuō)�！笆裁�，是啊，可是該節(jié)約就節(jié)約，用的時(shí)候也不能不用�。 蔽覐埓罅俗煺f(shuō)。“呃，我…….我們…….都不熱！”可可回答。“是嗎？那你們熱一定要開哦！”我半信半疑回到座位上。過一會(huì)兒，我一抬頭，看見同學(xué)們的頭上都大汗淋漓，連最愛吹風(fēng)扇的王偉都不開風(fēng)扇，這就怪了，我只能打破沉寂，說(shuō)：“你們這么熱，為什么不開風(fēng)扇�。俊闭f(shuō)完，便走到按鈕邊，開啟風(fēng)扇。這時(shí)，王偉突然沖上來(lái)，以最快的速度關(guān)閉風(fēng)扇，對(duì)我說(shuō)“我不熱。”“那其他同學(xué)也熱啊�！蔽艺f(shuō)�！拔覀円膊粺�！”同學(xué)們突然大喊一聲。真奇怪！
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，你們班的同學(xué)真好，為了你的病而忍受酷熱啊！”我恍然大悟，謝謝同學(xué)們……
集體的溫暖，暖入我的心房，暖入我的心田……
溫暖六年級(jí)作文6
如果有人問我：“你最熟悉的地方是哪里？”
我會(huì)毫不猶豫地回答：“家”。因?yàn)榧沂俏覀兠總�(gè)人溫暖的避風(fēng)港。
家是我們魂?duì)繅?mèng)繞的地方，無(wú)論走到哪里，我們都會(huì)想念它。因?yàn)槟抢镉形覀兊母改�、兄弟姐妹和至親至愛。在家里，我們可以無(wú)拘無(wú)束地盡情展現(xiàn)自己，可以和家庭成員不設(shè)防地談心，分享快樂、分擔(dān)憂愁。
記得有一次，半夜時(shí)分我的肚子突然疼得厲害，爸爸媽媽急忙送我去醫(yī)院，一直打點(diǎn)滴到天亮，等病情緩解了，我在家中休養(yǎng)，他們卻顧不上休息又去上班了，父母無(wú)私的付出讓我無(wú)比感動(dòng)，我以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們。好好學(xué)習(xí)，在家干力所能及的家務(wù)，不惹他們生氣，讓家中洋溢著溫馨的氣氛。還有一次，放學(xué)回家我忘記帶鑰匙了，大冬天的，雖然穿著棉衣，我也凍得瑟瑟發(fā)抖，大約半個(gè)小時(shí)后，爸爸回來(lái)了，爸爸也是每天騎自行車上班，見我站在外面，他一邊掏鑰匙，一邊問我凍著了嗎，提醒我下次一定帶上鑰匙。父母總是設(shè)身處地地為兒女著想，我們能不感動(dòng)嗎？這也就是家的魅力所在：舒適、溫暖和溫馨。
我們每天都能見到父母，覺得是再平常不過的事了。有時(shí)父母出差，幾天不在家，我們就有“一日不見，如隔三秋”的感覺。這些司空見慣的事情，對(duì)于留守兒童來(lái)說(shuō)，卻是一種奢望，他們少則一年，多則數(shù)年都見不上父母一面，能有父母見面成為夢(mèng)寐以求的事。
且行且珍惜，讓我們珍惜與父母及家人相處的每一分每一秒吧。
溫暖六年級(jí)作文7
漂泊的船兒始終惦記的地方是港灣，我在尋找著屬于我的最溫暖的港灣…
中考結(jié)束，我第一時(shí)間就選取了回家，因?yàn)槟抢镉形业胗浀娜恕謰�。好久不見，爸媽的臉都有許的陌生了，但看到彼此心里暖暖的感覺卻是那么的熟悉。然后一家三口悠閑的吃著晚餐，扯著生活的趣事，每個(gè)人臉上都掛著幸福的微笑，這種溫馨的感覺，也只有和爸媽在一齊的時(shí)候才能體會(huì)的到。"晚飯過后，去公園走走吧，涼快呢。"老媽的一句話，一瞬間定格了我的記憶，往事像電影畫面一樣在腦海里放映…
老媽是個(gè)享受生活的人，記憶中的她，然后最喜歡在晚飯過后，和丈夫還有孩子一齊去公園散步。小時(shí)候，我總是左手牽著老媽，右手牽著爸爸，在公園里當(dāng)最幸福的小孩。媽媽的手是最柔嫩的，我甚至能隱隱聽到血液流動(dòng)的聲音。爸爸的手是最雄厚的，他是能為我撐起一片藍(lán)天的人。有時(shí)候回家晚了，我就不敢過那條漆黑的小巷，對(duì)幼小的我來(lái)說(shuō)，黑是最恐怖的惡魔。每次我在巷口躊躇的時(shí)候，老爸就會(huì)蹲下來(lái)，摸著我的頭說(shuō)"爸爸媽媽都在，有什么好怕的呢？"然后于是我就會(huì)勇敢的牽起他們的手，帶著微笑，踏過巷子。
此刻的我已經(jīng)和媽媽一樣高，我還是讓媽媽站在左邊，爸爸站在右邊。我已經(jīng)不會(huì)像小時(shí)候一樣，撒嬌著說(shuō)我害怕了，我在笑小時(shí)候的自我，在最溫暖的港灣里，談何害怕？
難道不是嘛？媽媽的右邊和爸爸的左邊構(gòu)成了最溫暖的港灣，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論我這只調(diào)皮的小船跑多遠(yuǎn)，這個(gè)港灣都會(huì)永遠(yuǎn)期盼我的歸來(lái)，然后把所有的愛通通給我。
溫暖六年級(jí)作文8
站在淋浴器下，任熱水器沖出的熱水洗去一天的勞累，是我一天中最溫暖、最愜意的時(shí)候。
此刻，媽媽一邊幫我擦背，一邊就念叨開了：“你們這代人真是太幸福了，比我們小時(shí)候的條件好多了，冬天還能洗上舒服的熱水澡�！�
我打斷媽媽的話，好奇地問道：“媽媽，你小時(shí)候冬天不洗熱水澡，洗冷水澡？”
媽媽敲了一下我的背說(shuō)：“調(diào)皮！我們小時(shí)候整個(gè)冬天只洗一次澡，有時(shí)候根本不洗澡。”
“為什么？那不是太不衛(wèi)生了嗎？”
媽媽微微一笑說(shuō)：“不衛(wèi)生也沒辦法呀。沒有熱水器，要洗澡就得燒一大桶水，澆著水洗澡，身體還沒洗暖和，水已經(jīng)冷了。沒有浴霸，寒風(fēng)從門縫、墻角襲來(lái)，洗一次澡就會(huì)感冒一次。你外公外婆就不讓我洗澡。后來(lái)，我長(zhǎng)大一些了，犟著非得洗，你外公就買來(lái)一卷塑料薄膜，做成一個(gè)大罩子，我把水提到中間洗澡就不那么冷了�！�
我接過媽媽的話：“那一定很好玩吧�！�
媽媽又笑了：“有什么好玩的？悶得很！哪像現(xiàn)在不管是春夏秋冬，只要輕輕打開熱水器的開關(guān)，就會(huì)有熱水源源不斷地流出來(lái)，冬天還有浴霸加熱又換氣。你看我們這個(gè)恒溫?zé)崴鳎瑥拇蜷_到結(jié)束水溫一直都是那么溫暖，不會(huì)忽冷忽熱的，洗澡真的是一種享受了。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，謝謝你為我創(chuàng)造了這么好的條件！，你多沖一會(huì)兒吧！”說(shuō)完，我站到了水流外，讓媽媽站到淋浴器享受享受。
“你要感謝的不只是媽媽，不是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不是科技工作人員發(fā)明了恒溫?zé)崴鳌⒃“裕业侥娜ベI”
“對(duì)，是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，才使我們的生活變得更加美好！”
我的話還沒說(shuō)完就被媽媽拉到淋浴器下，一起享受著冬天里的溫暖。
溫暖六年級(jí)作文9
在那個(gè)秋天，我感受到了最溫暖的愛意。
鄉(xiāng)下，所有人都忙了起來(lái)，我們也不例外。趕在天氣冷之前，再玩上一次，給夏天畫個(gè)句號(hào)。
我們又走到了小溪邊，清澈的溪水在陽(yáng)光的照射下，反射出燦爛的光。大家心里都癢癢的，也都想跳下去，好好玩上一天。
表哥先跳了進(jìn)去，鞋子全濕了，褲子濕了一大半，溪水里的鵝卵石像抹了潤(rùn)滑油，一不小心就會(huì)摔跤。在涼涼的溪水中，大家盡情地說(shuō)笑著，歡呼著，別提多開心。
玩了一陣子，大家都把鞋脫掉了，隨意地扔在不遠(yuǎn)處的岸上，又繼續(xù)踩在鵝卵石上捉小魚，看“水草舞”了。
太陽(yáng)被云層遮了一大半兒，只留下一點(diǎn)點(diǎn)在草坪上，一絲一縷的陽(yáng)光照著大地，照著心間。
微風(fēng)輕拂，小草緩緩擺動(dòng)著，蝴蝶也停了下來(lái)，像是累了，正在休息呢，枝頭樹葉的“沙沙”聲停了，這樣安靜的一個(gè)下午，真叫人有些不適應(yīng)。
我向遠(yuǎn)處望去，在草坪后邊，有一個(gè)模糊的影子在動(dòng)，他彎著腰，從這走到那兒，也許是在割麥子吧，我們不以為然，只是靜靜地望著他。
那個(gè)模糊的影子持續(xù)了很久，才向遠(yuǎn)處走去，快黃昏了，大家都急著上岸，慌慌忙忙地跑上去，卻不見了鞋子。
沿著一排水滴走去，看見了不遠(yuǎn)處，在太陽(yáng)下，放著一排整整齊齊的鞋子，和一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的溫暖……
溫暖六年級(jí)作文10
世上只有媽媽好的歌曲代代流傳，可是我認(rèn)為，世界上不僅只有媽媽好，還有爸爸好。
一大早就聽到廚房里的吵鬧聲，不是碗到筷子的聲音，就是筷子碰到地面的聲音，煩死了。我無(wú)奈只好懶懶的爬起床到廚房里一看個(gè)究竟。走到廚房門口。一看我大吃一驚，不是媽媽而是爸爸。我揉了揉眼睛，再看還是爸爸，真不敢相信，在一年365天的時(shí)間里，爸爸都很少進(jìn)廚，不知怎么的，今天卻起的這么早做飯，這時(shí)，爸爸已經(jīng)看到了我，說(shuō)∶“你媽媽不在家，快點(diǎn)穿好衣服起來(lái)吃飯�！蔽壹泵ε芑匚曳块g，穿好衣服，整理整理就快來(lái)到了餐桌旁，上面有我最愛吃的菜，我狼吞虎咽的吃了起來(lái)。瞬間，我看到爸爸手上有一張紙。我問：“怎么了。”爸爸說(shuō)：“沒事。剛才不小心碰了一下，流了點(diǎn)血�！蔽铱粗职值氖郑肫鹆怂缭绲钠饋�(lái)為我做飯，一股熱流溫暖在我身上。
還記得那次，冬天北風(fēng)呼呼，雪花飄飄，可是我還要上學(xué)。無(wú)奈，我從床上起來(lái)。聽到爸爸一直咳咳咳。媽媽說(shuō)：“你好好休息�！卑职挚吹轿伊耍泵φf(shuō)：“趕緊吃飯，一會(huì)我送你�！眿寢尳舆^話說(shuō)：“你生病了，讓他自己去吧！”我失望極了，吃完飯，我背起書包就上學(xué)去了。誰(shuí)知，爸爸一早就推出了車在門口等我。爸爸見我來(lái)了就說(shuō)：“還不快點(diǎn)。”我慌忙地坐上了車。在路上，爸爸開的很快，但我沒有感到一絲的寒冷，但是我感覺到爸爸在顫抖，到了學(xué)校，下了車，我看到了爸爸的臉凍得紫紅，雙手不停地搓著，用顫抖的聲音說(shuō)：“趕快進(jìn)去吧！再凍一會(huì)就生病了。”我心里冷冷的想：你帶病來(lái)送我，還這么關(guān)心我。雖然站在那冰天凍地的雪天里，我卻感受不到一絲的寒冷，可能是溫暖已將冰雪融化了。
細(xì)細(xì)品味生活，每一件毫不經(jīng)意的小事都可能成為我們溫暖的記憶。
溫暖六年級(jí)作文11
夜幕徐徐降臨，我的爸爸伴著手機(jī)鈴聲回到了家：“好，嗯，明天著，不去了……”
“哦！是爸爸回來(lái)了！”我飛跑過去開門，爸爸卻說(shuō)：“和你無(wú)關(guān)的事你不要管，說(shuō)了多少回了，還是不聽，快回去寫作業(yè)去！”我悶悶不樂地回到自己的屋子，寫那些作業(yè)。
30分鐘，60分鐘，90分鐘……我的作業(yè)終于完成了！吃過飯，我便把爸爸推到我的寫字臺(tái)旁，抱出一大堆作業(yè)來(lái)：語(yǔ)文的這條，數(shù)學(xué)的那條……爸爸一邊說(shuō)著，我一邊改著，爺倆忙的不亦樂乎。
一陣爭(zhēng)吵聲把媽媽引來(lái)了，原來(lái)我和爸爸為一道題吵得不可開交，“就是這樣算，”“不對(duì)不對(duì)，應(yīng)該是這樣……”于是看作業(yè)就在我們的爭(zhēng)吵聲中結(jié)束了。我憤憤的上床睡覺，窗外電閃雷鳴，閑著大雨。就如同我的心一樣，久久不能平靜下來(lái)……
由于車子被姑夫借走了，我們只好步行上班上學(xué)，“走在我的右邊，不許亂跑�！卑职终f(shuō)我生氣地看了爸爸一眼，走著走著，我想：我為什么不能到他的右邊去呢？于是，我向前一個(gè)快步，然后往后一退，退到爸爸左邊去了，“哼，我就要在左邊！”正得意的時(shí)候身旁一輛救護(hù)車呼嘯而過，我還沒來(lái)得及反應(yīng)，爸爸已經(jīng)把我拽到右邊去了，車子濺起的泥水弄了爸爸一身，那可是剛剛才開始穿的新衣服啊
原來(lái)爸爸一直都在默默的關(guān)心我，關(guān)心我的一切，而我卻沒有理解爸爸，謝謝你，爸爸！我以后不會(huì)在撒嬌了，不會(huì)再讓您生氣了，雖然今天很冷，但我的心里卻感到很溫暖……(本文來(lái)
溫暖六年級(jí)作文12
下雪嘍，下雪嘍！望著窗外飛舞的雪花，我迫不及待想下樓去，與其他孩子一起玩雪。但這雪卻把大人們愁壞了，只見它越下越緊，越下越大，只一會(huì)兒功夫，小區(qū)的道路上就結(jié)起了雪，這不禁讓開車的人們擔(dān)心：第二天早晨還怎么開車出行呢？
雪從下午開始下，到了晚餐時(shí)間還沒停。吃好晚飯，爸爸焦急地走到窗邊，向被路燈照亮的地方望了望，發(fā)現(xiàn)雪還在下，轉(zhuǎn)過身來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不行，我得下樓去用東西把車遮擋住，否則，明早就不能開車出去了�！苯又�，爸爸拿著些工具準(zhǔn)備出門。我立即要求一起去。
我和爸爸趕到樓下，走到汽車旁開始動(dòng)工，用抹布抹去車子上的積雪？沒過一會(huì)兒，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見幾個(gè)人影，他們?cè)诿枯v汽車的擋風(fēng)玻璃上貼著什么。漸漸的，他們?cè)阶咴浇�。我看清楚了，是保安們！他們�(cè)诮o每輛業(yè)主的私家車的擋風(fēng)玻璃上貼薄膜，以免早晨擋風(fēng)玻璃結(jié)冰。保安也給我們家的車貼上了薄膜，爸爸對(duì)保安叔叔們連聲道謝：“謝謝你們，真是辛苦你們了！還要冒著那么大的風(fēng)雪出來(lái)，幫助我們貼薄膜。”保安笑著說(shuō)：“沒關(guān)系，應(yīng)該的。”漸漸的，保安們又走遠(yuǎn)了。
保安為小區(qū)里停著的每輛車都清除了雪，然后貼上薄膜，其實(shí)這些事保安們本不用做，但他們做了，因?yàn)樗麄冇幸活w為居民服務(wù)的熱心，保安們的熱心在這個(gè)寒冷的雪夜里，溫暖了我們每一個(gè)人。
溫暖六年級(jí)作文13
溫暖然而黑夜中的'一盞指路明燈，讓迷失方向的人沒走向光明；溫暖然而雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖然而沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜……
一句體貼的話讓人溫暖好久；一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作讓人溫暖好久；一個(gè)理解的眼神讓人溫暖好久……也然而這以系列的形態(tài)，讓我感到溫暖，讓世界充滿溫暖，我喜歡溫暖的感覺！
這然而一句讓人溫暖的話，買東西然而要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問好，買完?yáng)|西要禮貌的向他們說(shuō)謝謝要然而自我要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話，必須要說(shuō)一些貼心的話比如：要留意啊之類的。僅僅然而這樣幾句話，就能夠讓人溫暖好久，那我們又和樂而不為呢？平時(shí)多注意說(shuō)一些禮貌用語(yǔ)，一些體貼的話，一些讓人溫暖的話，它們能夠讓人有被別人關(guān)心的感覺，一種溫暖的感覺。
這然而一個(gè)讓人溫暖的動(dòng)作，當(dāng)有人摔倒的時(shí)候伸出一雙援助的手，當(dāng)有人鋼筆沒水的時(shí)候，順手把自我的鋼筆遞過去……這僅僅然而幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但它卻能夠讓人溫暖好久，平時(shí)多幫忙一下那些需要幫忙的人，做一些幫忙別人的動(dòng)作，一些讓人感到關(guān)愛的動(dòng)作。那然而一些讓人溫暖的動(dòng)作，能夠增進(jìn)人與人之間友好的關(guān)系。
這然而一個(gè)讓人溫暖的眼神，眼睛然而心靈的窗戶，我們能夠透過自我的眼睛向別人表達(dá)自我內(nèi)心的感受。我們對(duì)別人的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛、幫忙……也正然而這些眼神能夠讓我們身邊的人有溫暖的感覺，讓我們的生活變得更加完美，讓所有的人都有溫暖的感受。
我喜歡溫暖的感覺，我會(huì)盡我自我所能讓更多的人擁有溫暖的感覺，讓世界各地飄滿溫暖的氣息。
溫暖六年級(jí)作文14
去年寒假的一天，我正窩在沙發(fā)里打電腦�？赏媪艘粫�(huì)兒，就感覺身體有些不對(duì)勁：頭昏昏沉沉的，眼皮不由自主貼在一起，鼻子里好像塞了好多東西似的，呼吸不順暢。
奶奶看我滿臉通紅，呼吸急促的樣子一陣風(fēng)似的跑到我的身邊，用手探了一下我的額頭，喊道：“哎呀！怎么發(fā)燒了！我去把你媽媽叫回來(lái)！”說(shuō)著，就手忙腳亂地找手機(jī)，殊不知，手機(jī)就在她面前的茶幾上。
大約過了15分鐘，媽媽氣喘吁吁地闖了進(jìn)來(lái)。還沒來(lái)得及開門，我便聽到她的聲音：“曉宇，你沒事吧？”媽媽還沒來(lái)得及脫鞋，就喘著氣，滿頭大汗地沖到我邊上。她先摸了一下我的頭，好像還有點(diǎn)兒不放心，又用她的額頭緊貼著我的額頭，然后似乎松了一口氣：“還好，只是有點(diǎn)發(fā)低燒！多喝點(diǎn)水，睡一覺就好了。”她細(xì)心地幫我掖好被子，略帶自卑的說(shuō)：“讓你不聽話，吃苦頭了吧！”
聞著媽媽身上獨(dú)特的甜甜的芳香，我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)······
再次醒來(lái)，天已經(jīng)黑了。我感覺手上沉甸甸的，一看，發(fā)現(xiàn)媽媽靠在我的手臂上睡著了，眉頭還微微的皺著。我想把手抽出來(lái)，但這細(xì)微的動(dòng)作還是把媽媽給驚醒了�！斑�，我怎么睡著了？哎，真沒用！”他睜開眼睛自言自語(yǔ)道。他轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)我醒了，臉上立刻就有了笑容：“曉宇，你醒了！渴嗎？餓嗎？還難受嗎？我給你倒水，我給你倒水。”說(shuō)著就急急地去了。
聽著媽媽潮水般向我涌來(lái)的問候，我的眼眶被透明的液體溢滿了。
忽然想起黃培佳老師作品里的一句話：如果母愛是海水，那我寧愿做一條永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小魚，永遠(yuǎn)被幸福的海水包圍。
溫暖六年級(jí)作文15
雖然冬天十分的寒冷，但是一想起那位“怪叔叔”就會(huì)讓我有一絲絲春天的暖意。
那天早上，我在車站等車，飄飄灑灑的雪花從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)。路燈還微微的亮著。人們匆匆地趕著路，誰(shuí)還愿意在這該死的天氣中在外面多待一會(huì)兒？刺骨的寒風(fēng)呼嘯著，我不斷的搓著手、跺著腳。恨不得把整個(gè)人都裹在衣服里。唉！春天什么時(shí)候才能到呢？“嘀嘀嘀”車來(lái)了，我回過神，上了車，人不是很多，還有很多空位。我急忙坐到那里，這時(shí)我看見一個(gè)人很奇怪，那個(gè)人怎么不坐呢？站在那里干什么呢？一連串的問題在我的腦海里不斷的出現(xiàn)。
唉，管他呢！也許人家不愿意坐吧！我沖那位站在窗戶邊的“怪叔叔”做個(gè)了鬼臉。這時(shí)一位老奶奶要下車了，對(duì)站在那里的“怪叔叔”說(shuō)：“小伙子，我要下車了，你上這坐吧！別站在那里了，怪累的！”“怪叔叔”搖搖頭：“大娘，我不坐，不累”。老奶奶嘆了口氣，下了車。這時(shí)我更疑惑了，“怪叔叔”臉凍得發(fā)紫，哆哆嗦嗦的站在那里�！斑@人真傻！”我心里想著，窗外的雪仍然下著，窗戶已上了一層厚厚的霜，我把衣服裹得更緊了。再看看那位“怪叔叔”依舊站在那里，一動(dòng)不動(dòng)。過了一會(huì)兒，“怪叔叔”向我走來(lái)，他要干什么？原來(lái)他要下車，咦？他身后的那一片白霜引起了我的注意。再一看車窗，��！那……個(gè)……洞……北風(fēng)無(wú)情的帶著雪花，爭(zhēng)先恐后的跑進(jìn)來(lái)，我望著“怪叔叔”離去的背影，似乎想起什么，我站起身來(lái)，向那個(gè)洞走去，默默的站在那里，望著“怪叔叔”遠(yuǎn)去的背影，車廂里的人們向他投去了贊揚(yáng)的目光。
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