我的小學六年級作文300字（精選52篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的小學六年級作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
我的小學六年級作文300字 篇1
我的小學生涯像是一輛車：寬敞、明亮、可容下很多人。它在時間這條路上走著，不時會停下，讓一些人下車，再讓一些人上車。畢業則是它的終點站，車上的人們必須下車，換上另一輛全新的車。
終點站就要到了，與同學和老師們一起上課的小學日子所剩不多。曾經與朋友們有過的吵鬧和針鋒相對變得不再重要。我開始思索，尋覓著小學不長亦不短的光陰中的美好回憶，并且找到很多。
記得那一天是我的生日，我在家過了，因為正巧放假。待到第二天上學了，朋友讓我放學別走。我們來到一家蛋糕店，她打開門，領著我走進去，一進去，她就拉著我坐在一個桌子旁。隨即，朋友讓店員拿來了一個蛋糕和兩杯飲料，然后自己坐下了。我的確驚喜，這成了我記憶最為深刻的一次生日。那天，我是十分開心的，朋友看見我這樣開心，一直笑，笑靨如花。
她雖然是我的朋友，但是只要畢業，我們就得分開，因為不在同一個中校，見面機會不多，唯有留下快樂的回憶。我將好好保存著這些回憶，以便今后還能再想起。
再見了，我的小學！再見了，我的朋友們！
我的小學六年級作文300字 篇2
每個人都有自己的伙伴，我的伙伴就是蔣欣臻。我和他朝夕相處現在已經成了形影不離的好朋友了。他十分樂于助人。
有一次即將放學了，大家都十分興奮但葉老師卻殺氣騰騰地走了進來。在黑板上面寫下了作業，給我們瞬間來了一個晴天霹靂。看著這幾個醒目的打字仿佛好像是來自地獄的通過，但是又有什么辦法呢？現在大家腦子都只有一個字做，大家拿起筆瞬間都變了機器人嗖嗖地開寫了。而我自己也不甘示弱拿起筆也開始做了，不一會我就寫完了。看著大家都在埋頭苦做，我自戀地說道：我真是太厲害了”！馬上去上交作業，但我又沒事很失望地回來了。錯的一套糊涂。其他人都陸續地回家了，我心急如焚，愁眉苦臉，眼淚就要流了下來。風吧書頁都給吹開了，我感到十分孤獨無助。這時候蔣欣臻走過了疑惑不解地問怎么了？我板著一張苦瓜臉想說又說不出來。看來不用我說他也明白是怎么回事了。他說：沒事我教你怎么做。”我的心情一下子舒暢了很多，他翻開書本指著他媽。把每一個細節都說的一清二楚，當我還是不懂事他沒有急躁而是不急不慢地告訴我。最后在他的幫助下我做了出來。
他從我的小學生涯中走過，但是在我平凡的小學時代，留下來不平凡的的回憶。
我的小學六年級作文300字 篇3
今天是星期天了，作業做完了，一個人好無聊，望著天空發呆，當一陣風吹過，我想起了我的一個好朋友，如果是在以前，我一定又在和她玩了吧！
其實和她成為好朋友的經歷還真有點讓人回味，記得那時我們在一個班學習，下課后也沒有什么交往，可是在那天，我不小心踩到她了，我很有禮貌的向她道歉，可是她卻記恨在心，在背后說我這不是，那不是，害的我失去了一個又一個的朋友，我也不客氣了，也到處說她的是非，到最后竟把一個班級分成了兩派了，現在想起真覺的我們自己好傻哦！
分成兩派以后，我們每天都要罵架，甚至打架，不管是學習上還是生活上，總是比來比去，一些同學看見我們這樣，很想讓我們和好，可是
過了1個月，在一個朋友的勸說下，我答應和她和好，可是竟沒有想到，那次風波以后，班上變的團結了，我和她也總是形影不離，在學習上互相幫助，在生活上互相幫助，一直持續到畢業。
現在她在綿陽去讀書了，成績很好，而我呢？卻還是在這兒學習，和一群不愛學習的人在一起，還好我意志力強不然我可能也學壞了吧！
其實呢還怪想她的！我只能問候一句：我的朋友，你還好嗎？希望她能知道吧！
我的小學六年級作文300字 篇4
每個人都會有一個遠大的理想，而每一個人的理想有的使我們感到震撼，有的使我們驚奇，有的使我們感到意外……，我的理想是當一名宇航員。小的時候，便聽到宇航員這個詞，因為有趣，一直讓我銘記于心，當我長大一些，便知道宇航員是外太空飛行的人，中國楊利偉乘坐神舟五號，成為中國航天第一人。使中國航天事業又邁出了一大步。在電視上觀看宇航員乘坐火箭只聽轟的一聲，火箭便趾高氣昂的飛上太空。在浩大廣闊的宇下，
藍白色的條紋無不顯示地球的美麗。
在太空生活真有意思，在地球上人空想連續空翻比登天還難，可是在太空，人人都可以成為“輕功大師”，想要空翻輕而易舉，人們把水倒掉，水滴卻像長了一雙隱形的翅膀一樣掛在空中飛……
想當一名偉大的宇航員，并不是喜歡享樂，因為制造一支火箭，連一個小小的零件都不能安裝錯，它需消耗許多的人力、物力、財力，所以更需要優秀的宇航員駕駛著它飛向太空，這是人類的驕傲。
宇航員每一次飛回地球，總是會帶回來數不勝數的珍貴數據，為天文學提供許許多多的依據，使科技更加發達，文化更加燦爛，人類更加進步；使國家更加繁榮昌盛。
這，便是我的理想，我為我的理想驕傲和自豪。
我的小學六年級作文300字 篇5
這么多年來，您一直陪伴著我，雖然有時您不在我的身邊，但您經常對我噓寒問暖。我很高興，因為我有一個這樣的媽媽。
讓周放假，放了6天假，我很高興，應為能和您見面了。
放假的第3天，您帶著我去了一個公園玩，到了那里，我有很多游戲想玩，你都是，和我一塊玩的。我看到很多的好吃的，好玩的，都想買，您看到，我這么想買，您都會給我買下來。
后來，我們轉著轉著我忽然看到了玩碰碰車的游戲，我很想玩，不過一看門票是15元，覺得有點貴，我打算不玩了，少花點錢。但是，我看到里面的人開心的笑聲，我不禁也想玩，我是我又想省點錢，不亂花錢。后來，我想了想還是玩吧，等會讓媽媽給那個說說，讓他把門票降成10元，這樣就可以少花點錢。然后，我走到媽媽的面前說：“媽，咱們玩那個碰碰車吧，門票是15元，您給買票的那個人說說，讓他把門票降成10塊錢，這樣咱們就省錢了。”媽媽笑了笑，說：“行。”然后，我們就在門欄那里看著里面的人玩。后來，我等了一大會，您把票買了回來，您說：“買票的人不賣10遠的票，所以，我就買成了15元的票了。”我頓時感動了。您為了我的開心，都可以多花錢。
媽媽，等我長大了，一定為您著想，對您非常的好。
我的小學六年級作文300字 篇6
春姑娘接過冬爺爺的接力棒，把冬爺爺的蹤跡輕輕涂掉，給世間萬物披上了新裝。不要以為只有果園、菜園、小河邊、道路上有春天的蹤跡，還有許多地方有春姑娘的腳印。我建議大家去鄭東新區春游，那里四季風景如畫，尤其是春天。上周六，我和弟弟一起去騎車，玩得很開心，讓我們倆流連忘返。
公園里各種各樣的花草樹木都像趕集似的聚攏來，形成了公園里的春天。公園里的花五顏六色的。迎春花迎著春天和煦的春光鮮艷的開放，喇叭花像個小喇叭一樣張著大嘴唱到“春天在哪里呀，春天在哪里”。粉紅的桃花、雪白的梨花，都爭奇斗艷的競相開放。還有一些無名的小花，姹紫嫣紅的，分外美麗。大樹爺爺的枝葉青翠欲滴。柳樹在春風的吹拂下，柳枝像跳舞似的婀娜多姿，竹子也在“沙沙”地響，他倆譜出了一支春天的舞蹈。這些鮮花和樹木在綠油油的小草的映襯下，顯得更加美麗。
公園里還有一條清澈見底的小河，小魚在水里自由自在的游來游去，有時還會望著我們，像是在向我們要吃的，又像是悄悄的聽我們愉快歌唱。
大自然是多么美麗呀，公園里的花草樹木，有名字的，沒名字的合到一塊兒，不正是一幅無與倫比的花嗎？心動不如行動，你也快來看看吧！
我的小學六年級作文300字 篇7
一個人的一生是五彩繽紛的，當然，這里有酸，甜，苦，辣，還有人美好的理想。人人都有自己的理想，只是他們實現的方法不同罷了。我的理想是：成為一名老師。
老師是很多人向往的職業，而我就是向往這個職業的其中一員。我現在是一名在校六年級的小學生。每當看到我們的老師為我們講課，為差生輔導，心中就更加多了一些對老師這份職業的熱愛。老師就像園丁，滋養著生長在祖國花園里的我們；每當在某個街角看到老師時，都會上前打招呼，我才發現：老師這份職業是多么受人愛戴呀！
我當然知道做一個受人尊重的教師并不容易，要有很高的學歷，還要有不怕困難失敗的精神。但我深信：只要有信心，鐵杵磨成針。
努力＋堅持＋天賦＝實現我的理想。一個人如果有了理想，必應為之努力地去奮斗，失敗了，繼續堅持，那么理想就一定會實現。
井水挑不干，知識學不完。我有十足的信心沖破各個難關，去追求實現我的理想，為祖國爭光！
我的未來不是夢！
我的小學六年級作文300字 篇8
世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，這句話在我失落時，深深的體會到，還好有媽媽陪我走過低潮幽谷，不然我真的不知道該怎么度過難關，媽媽就像陽光一樣照耀著我們，因為有媽媽我不怕黑暗；因為有媽媽我不怕遇到困難，因為有媽媽，我可以勇敢的面對每一次的關卡。
小時候，媽媽常常牽著我白胖的小手，去吃飯，去上學，去買衣服。那時，我的小手是在媽媽的大手里，媽媽用無比溫暖的手牽著我，走過了一年又一年，讓我增長了一歲又一歲。為此，媽媽不知吃了多少苦，受了多少累，但她無怨無悔。
現在有時陪媽媽散步，我心中有一種說不出的感覺，這種感覺使我常常感到無比的溫暖和震顫。牽起媽媽的手，隨著媽媽邁出每一步，都會讓我想到許多以前的回憶。
媽媽，像微微的春風，輕輕地撫摸在我的心靈，吹開了幸福的淚花。
媽媽，像細細的春雨，淅淅地灌溉我這朵小花，灌溉了生命的血脈。
媽媽，是慈祥的天使，柔柔地撫摸在我的身上，溫暖了我的冬夏。
媽媽總是會在我最難過時都會拍拍我的肩膀說：「不要難過、下次再努力就好」 我真的很謝謝媽媽，我要跟媽媽說：「媽媽，謝謝您！我愛您！
我的小學六年級作文300字 篇9
我的小學叫華中科技大學附屬小學，也可以叫華科附小。它坐落在華中科技大學美麗的校園里。
走進學校，第一眼就能看到幾顆梧桐樹，它讓學校變得更美，也讓學校變得更有生機。在烈日炎炎的夏天，梧桐樹葉在太陽的照射下顯得更加蒼翠。它還像一把把太陽傘，為我們遮擋著陽光。梧桐樹葉還可以當綜合課的觀察材料。
在梧桐樹的右側就是操場，操場上有鮮紅色的跑道、有嫩綠色的草地、有蒼勁的松樹、還有各種各樣的運動器材，可以幫助我們強身健體、快樂學習，還可以在上面玩。
再往里面走就是擷趣園了。擷趣園有五層樓組成，里面有多媒體教室、音樂教室、科學教室等，我們的音樂課、科學課和美術課都是在那里上，它讓學習、生活更加豐富多彩。
在擷趣園的左側就是我們的教室了。我們的大部分時間都在那里度過，比如語文課、數學課、綜合課和午休。那里也可以讓我們學習到很多知識，還可以讓我成為一個更有用的人。
這就是我美麗的小學！
我喜歡我的小學，因為那里有我喜歡的同學和老師。
我的小學六年級作文300字 篇10
大家好，我在華科附小上小學。今天，我就來給大家說說我的校園，接下來，就請大家跟隨我走進這美麗的校園。
走進校園的大門，就是三個羽毛球場地，左邊和右邊分別是籃球場和足球場。下課時，無論哪個球場，都有同學在球場里熱火朝天的打球，旁邊也有許多人吶喊助威。
往里走，是老教學樓，就說我們同學口中俗稱的“老樓”。同學們在老樓上課時，坐得端端正正，回答問題是那樣彬彬有禮，朗讀課文也聲音響亮。老師認認真真，仔仔細細的講著課，解答同學們的問題是那樣有耐心。老樓就像一片知識的海洋，我們就像魚兒一樣在海里遨游。
老樓和新樓的高空連接處是一條走廊，地上灑滿了陽光，變得金燦燦的。玻璃窗被擦得亮晶晶的，閃閃發光。
合唱教室里，傳出了優美的音樂，科學教室里，同學們在仔仔細細的做實驗。象棋教室里同學們正在對決，突然，一位同學喊出：“殺！”勝負已分。書法教室里，同學們正在安靜的書寫，不一會兒，一幅好看的作品誕生了。
下課了，同學們洋溢著收獲的笑容走出了教室……，怎么樣，我們的校園是不是很美呢？
我的小學六年級作文300字 篇11
在如今的這個社會，每個人都上過小學，隨著九年義務教育的實施，每個人都會初中畢業，不出意外地話。而在我上學的歷程中，最讓我久久不能忘懷的便是，我的小學。
說起小學，它使我想起了許許多多的往事，有開心的，有難過的，不管怎樣，我也經回不去了。但在我腦海中留下的點點滴滴卻始終不能抹去。
我的小學，操場不是很大，但卻可以容納我們玩耍的地方，教室不是很大，卻有著我們難忘的回憶，老師不是很優秀，但在我心中他們卻是最優秀的，同學或許沒有現在的好，但他們是我的第一批同學，值得我們珍惜，這個小學，我經歷了6年，6年春夏秋冬，將近2000余天。人生又會有多少個2000余天呢？我的小學在我心中是很完美的。
或許，在別人看來，我的小學是一所垃圾學校，活動不多，操場不大，師資力量不好，總之，就是不如其他的小學，但是，在我心中，我的小學是不可代替的，無論是老師，同學，操場還是教室！
小學，我不在乎你是什么樣的，你有這我6年的回憶，6年的點點滴滴，在此，我只想對你說一句“小學，我愛你，你不可替代！”
我的小學六年級作文300字 篇12
熱鬧的操場，總洋溢著孩子們的歡笑，安靜的教室，環抱著書香的味道；長長的走廊，同學們的歡聲笑語，在我耳邊縈繞……
就是那棟古樓，陪我度過了最快樂的4年讀書時光……
記得……
我一年級的時候，總是愛朝窗外望去，在學校后門的后面，是一條古樸的街道，我能看到街上的行人匆匆忙忙趕來趕去，當然，也有一些小鋪子，一天到晚不停地喊什么：“包子啊！新鮮出爐的包子哎！”我當時總是想：“嗯？怎么一天到晚都不會累？神奇！”呵呵。
學校后門近處，我一直對那一墻碧綠的爬山虎有著濃厚的興趣。我下課走進它們，看那一只只小腳，喲！真是可愛呀！
記得……
我的第一次美術課，總是讓我想起了幼兒園的手工課。開始上課前，我想老師是多么的溫柔，然而，今天的課仿佛給我了一個晴天霹靂！老師一進來就一臉煞氣，站定后就開罵，這使我第一次感到了小學的新教學。
現在了，六年級了，我也即將告別小學，那面長滿爬山虎的墻，爬山虎依然是那么綠，街上依然那么嘈雜，那么匆忙……
永別了，小學，那長長的走廊，熱鬧的操場，已經刻在我的心上！
敬禮！小學……
我的小學六年級作文300字 篇13
平靜的中海校區，看似與平常無異，但身在其中的我，內心有了極大的變化。
從一年級的懵懂無知到三年級學有所成，再到六年級的學識淵博，都離不開我敬愛的小學——成外附小。是它給了我知識，給了我陪伴，給了我快樂，給了我幽默風趣、學識淵博的老師，給了我志同道合、同舟共濟的同學。成外附小給予了我很多對我學習有用的東西，關心我學習的人，日后，它還將留給我無限的感激，以及無限的思念。
變了，一切都變了：人大六歲，教室換了六間，校園中的一切已過了六年。教學樓依舊書聲瑯瑯，可是里面認真學習的學生，講臺上滔滔不絕的老師卻換了六次，樹木依舊枝繁葉茂，可它的年輪增加了六圈。草地上的草依舊翠綠，可它們被除草機剪了六次。我們依舊勤奮學習，可是在成外附小使我們更聰明，更穩重，更勤奮了。我要感謝我們的相遇，感謝成外附小六年來對我的關懷，感謝成外附小給我的一切。
離別前，我可能只是草草的看幾眼，匆匆地告個別，但現在，我要鄭重地向我的第二個家——成外附小，說一聲再見：再見了，我最敬愛的成外附小，你給了我那么多，我卻無法報答，只能懷著感恩之情向您致敬！致敬我的小學——成外附小！
我的小學六年級作文300字 篇14
離開我的小學時光已經有一年了，今年暑假的一天我回了一趟我的小學，來看看我不在的日子里我的小學發生了什么樣的變化，來找一找自己曾經的回憶。
這一天，我和我的小伙伴們早早的集合在一起，然后共同騎車子來到了我們的小學。在這一年的日子里，我的小學已經發生了翻天覆地的變化了，它的校門已經完全改了，不知道的還以為小學沒有門了。它是徹徹底底的把北側們改成了一樁墻，然后在曾經是墻的西側開了一道校門。不過，校門的風格沒發生太大的變化，還是用的以前的校門。
走進校園，首先發生變化的是我們的操場，這么多年我們一直是在土地的操場上上體育課，我們剛走一年，就換上塑膠跑道的了，這令我們很是羨慕。校園里的花草基本上沒大變化，還和我們在這兒的時候一樣，只是發生了修修剪剪的細微變化。我們一直在學校里玩耍，不知不覺半天就過去了，然后我們回家吃完飯，又接著來到了我們的小學里，整整玩耍了一天，在我們這個充滿回憶的地方。
回訪我的小學，這種感覺真好。
我的小學六年級作文300字 篇15
我小時候比較膽小，記得那時候不管爸爸媽媽晚上去哪里，我都一定要跟著，因為我不敢一個人呆在家里，尤其是晚上天黑，更覺得害怕。
可是有一天晚上，媽媽不在家，爸爸要出去辦事，他讓我一個人在家呆著。盡管，我不敢一個人呆在家，但是我看見爸爸為難的樣子，就鼓起勇氣答應了。可是，爸爸一走，我就又后悔了。
一開始，房子里靜極了，任何一點響動都會嚇我一大跳，以往故事中的壞蛋好像隨時都會出現。我怕極了，就打開電視機。漸漸地，我被精彩的電視節目吸引住了，忘了害怕。突然桌上的電話叮鈴鈴響了起來，我嚇得一下子從沙發上跳了起來，心里“砰砰”直跳。我哆嗦著手拿起話筒，結結巴巴地問：“喂，你……你找誰？”“好兒子，我是爸爸。”聽到爸爸熟悉而又親切的聲音，我好高興呀，可是眼淚卻止不住地流了下來。我擦干眼淚，大聲地說：“爸爸，我沒事，你放心，我不害怕！”真的，現在我覺得一個人在家也沒什么可怕了。我哼起了歌，又找了一本喜歡的書看了起來。不知不覺我就睡著了。
忽然，我覺得一雙大手抱起了我。睜開眼一看，原來是爸爸回來了。爸爸親吻著我說：“好兒子，你是一個勇敢的孩子。”我摟著爸爸的脖子笑了起來。
我的小學六年級作文300字 篇16
我，一個十歲的小女孩。一頭烏黑的頭發，眼睛不大。我有時大笑，有時大哭，有時開朗，有時內向，有時沉著，有時緊張，一個多彩的我。
我特別喜歡美術。我臨摹畫可以臨摹的一模一樣，手工作品做得也不錯，可能因為我有一個喜愛美術，懂得美術的爸爸吧！
我的成績還不錯，每次考試都能考90來分。但爸爸一向對我的成績不滿意，老是嘮叨我，我都被這些嘮叨淹沒了。
我喜歡吃零食，所以原本很瘦的腿，現在逐漸在變胖了。用爸爸媽媽的話來說，就是“嘴一刻也閑不住。”
我是一個十足的電視迷。雖然有一對烏黑的眼珠，卻近視了。我的皮膚比別人的要黑一些。我的人緣挺好總能交到許多好朋友。
我特別喜歡看書，不管它是厚的薄的拿過來就看，常常是為了看書不想吃飯，不想睡覺。拿起來這一本，就放不下另一本。我特別愛書，買了很久的書像新的一樣。
我的性格比較倔，我認為對的事情才去做我認為不對的你說破大天也沒有用。
這就是我，一個有著美好童年的我，一個有著純真心靈的我。
我的小學六年級作文300字 篇17
我們鎮有4所小學。
第一小學以成績優異，師資雄厚著稱。第二小學以獨特教學風格，多種實踐活動著稱。第四小學以連續9年運動會冠軍和壟斷縣級比賽著稱。而我們第三小學，則以環境清幽，風景美麗著稱。
我們學校超過百分之六十的綠化面積。一條一條的羊腸小路，曲折。蘋果樹，梨樹，石榴樹，柿子樹，草莓，枸杞……各種瓜果飄香。到了柿子成熟的季節。幾個調皮的男生總會拿著長長的樹枝，打柿子。教導主任就在教學樓上氣得直喊。
在學校的后面，有一片樹林，種滿了楊樹和銀杏樹。春天，楊絮紛飛，我們在樹林里捉柳絮，歡笑聲不絕。夏天，下了雨，專門鉆進樹林里。踹一腳，銀杏葉上的雨水落下，引得前面的同學大叫一聲。尖叫聲不絕于耳。
秋天，銀杏葉黃了，收集標本的同學低著頭仔細尋找，贊嘆聲不絕于耳。冬天，樹枝上的積雪晶瑩，美輪美奐，此刻我們學校的傳統就是，在一棵銀杏樹下，兩個發誓要做一輩子好朋友的人，會輪流發誓。然后，一起踹一棵銀杏樹，雪嘩嘩落下。見證了兩個人最純真美好的友誼。
我的小學六年級作文300字 篇18
我今年九歲，上小學三年級了。我的個子不高，長著一張圓圓的臉，頭上扎著兩條牛角辮子。圓圓的臉上有一雙水靈靈的大眼睛、一個小鼻子，鼻子下面是一個櫻桃小嘴。大家都說我長得可愛，像動畫片里的“櫻桃小丸子”。
我喜歡轉呼啦圈、跳繩。下課的時候，我經常和小晴、小藝一起跳繩，比比誰跳得多，我可是常勝將軍哦。
我熱愛學習，特別是英語。本來我長大想開一所舞蹈學校，后來我改變了主意——當一名優秀的英語老師，像林老師一樣。林老師是我的英語老師兼班主任，她美麗又大方。上課的時候，我總是跟著林老師唱唱跳跳，一刻都不會放松自己。我不知不覺就學會了很多英語單詞和句子。下課了，我還經常和同學比拼背單詞呢。當我發現自己比不上別人的時候，我會加倍努力地學習，下次再比拼時，我的進步讓同學都大吃一驚。我因此也成為了英語領讀員，帶領全班同學A for apple， B for boy……可有成就感呢。
我還喜歡看課外書，《丁丁蔬菜奇遇記》、《陽光姐姐幽默派》、《騎鵝旅行記》都是我喜歡看的書。其中《陽光姐姐幽默派》是我最最喜歡的一本書，我下課還和同學分享這些幽默笑話呢！
這就是我。你喜歡我嗎？
我的小學六年級作文300字 篇19
寒假結束，下學期就要進入四年級了，一定要以全新的面貌迎接新學期。所以我想做以下五件事：
首先，上課認真聽講。正面回答問題。老師在課堂上學到的所有知識也要牢牢記住。有什么不懂的問題可以課后問老師，直到懂為止。
第二，要一絲不茍地完成老師布置的作業。課堂作業要在課堂上完成，作業要在家認真完成。完成后，他們應該通過檢查，然后被塞進書包。
第三，要做好課前預習。預習課文至少讀三遍，查字典了解不熟悉的單詞、短語、成語的意思。還要學會把課文分段，用最短的語言寫出短句的意思。然后總結正文的主旨。對于每篇課文的課后題，如果不懂，做不出來，就先寫下來，或者寫在書上。
第四，要尊重老師，團結同學，熱愛班級，熱愛工作。為班級爭光，用自己的力量為班級做貢獻，自覺遵守學校和班級的規章制度。新學期，不要和同學打架吵架。熱愛體育鍛煉。
第五，課余時間多讀課外書籍，不斷豐富課內外知識。
新學期，我會迎頭趕上，提高成績。
我的小學六年級作文300字 篇20
大家好，我是永叔路進賢門小學三年級【2】班的一名女同學。我有一雙水靈靈的大眼睛，塌鼻子下面有一張能說會道的嘴。頭上還有一個小時后淘氣留下的疤痕。
我的愛好可廣泛了，有：看課外書、學外語、畫畫……其中，我最喜歡看課外書。在家里，媽媽常說我是個“小書迷”。每次寫完作業，我就抽出一個小時以上的時間看課外書。記得有一次，我正在看書，媽媽叫我出去吃飯，我一邊拿著書看，一邊走出房間，坐在桌子上。我又一邊吃著飯，一邊看書。突然，我覺得鼻子里好難受，媽媽笑著說：“傻丫頭，你的鼻子還會吃飯嗎？”媽媽幫我拿來一張餐巾紙，把鼻涕弄出來，飯也跟著出來了。記得還有一次，我和表姐比賽誰的知識廣泛。表姐出的五道題，我脫口而出，可我出的三道題，她一道也不會。我以后還要多讀一些課外書，把這扇知識大門全部打開。但是我還有一個小缺點：粗心。有一次，我做數學卷子，有一道口算題一共有九道題，我做完了八道，還有一道沒做，我就開始完成下面的去了。當卷子發下來，就因為這題，白白扣了“2”分，真可惜！
你瞧，這就是我，一個活潑可愛，興趣廣泛的我，你愿意跟我做朋友嗎？
我的小學六年級作文300字 篇21
我長著一張圓圓的臉，一雙小而機靈的眼睛，一個小小的鼻子和一張能說會道的小嘴巴；我的個頭不大，但看起來很酷。
我性格開朗，愛交朋友，我的理想是：長大后成為一名羽毛球高手。現在我在同學當中算是打羽毛球的佼佼者呢！
每天放學后，我總是和我的同學帶著球拍和球一起到操場打羽毛球。但我發球時，他們老是接不著，而輪到他們發球時，我一下子就擋了回去，他們對我十分佩服。
有一次，爸爸帶我到正規的羽毛球館打球。因為我和同學打時總是打勝，所以有點驕傲，沒用全力應付，沒過一會兒就被爸爸打敗了。第二輪，我提起精神，小心翼翼地打，才和爸爸打了個平手。第三局開始了，我左攻右打，拼盡全力，因為爸爸接球時失誤，我終于獲勝了。我高興得連蹦帶跳，手擺出勝利的手勢。這時爸爸走過來輕輕地摸摸我的頭說：“嗯，不錯，有進步，但你要記住，不能驕傲，不然你當不了你的羽毛球高手的'。”從那以后，我每個星期六下午都隨爸爸到羽毛球館打球，現在球藝長進了不少，但還需繼續努力！
這就是我，一個愛打羽毛球的小酷哥。
我的小學六年級作文300字 篇22
早上，鏡子前出現一個小男孩。他有著酷酷的發型，月牙般的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛，他還有一對順風耳。有時，他很愛玩；有時，他很愛學習；有時，他很調皮。
偷玩電腦
星期天早上，他早早地起床了。發現媽媽不在家，他再看了看樓下，發現連車也開走了。于是，她心想：反正媽媽不在，我就玩會電腦，聽到媽媽的腳步聲我再關。他躡手躡腳的來到電腦前，小心翼翼地打開了電腦。玩起了“生死狙擊”，他正玩得高興，只聽見門被打開了。是老媽，媽媽罵了他一頓。從那以后，她再也不敢偷玩電腦了。
半夜學習
這天半夜，他從夢中醒來，再也睡不下了。于是，他心想：明天是周六，不如今晚把作業做了。明天可以玩到半夜一點，終于把作業做完了。第二天，媽媽直夸他愛學習呢。
調皮真好玩
一天，我非常的無聊。做什么事情呢？他心想。他又想：我喜歡吃醋，可媽媽經常放醬油。于是他把醋放到醬油瓶里，把醬油放醋瓶里。晚上，媽媽一吃菜。“怎么這么酸。”媽媽叫道。他“哈哈”地笑了。
你知道他是誰嗎？就是我——酈浩川。
我的小學六年級作文300字 篇23
二十年后的我是怎么樣的呢？是老師，還是科學家？是醫生，還是工程師？我懷著好奇的心情坐上了“時光穿梭機”來到了二十年后的未來。
鏡子里的這個女人是誰？難道這就是二十年后的我么？一頭齊耳的短發，顯的干練，利落，一襲黑色的長裙，端莊素凈，白凈的臉龐略顯疲倦，唉，這都是搞研究累的。
科學家住的房子會是什么樣的呢？趕緊瞧瞧去。好酷！走進去宛若一座宮殿，金碧輝煌。墻壁是用高科技納米技術做成的，外面看不見里面，里面卻可以把外面看的清清楚楚，最棒的是它會隨著天氣變化調節室內的溫度和景色。屋里各種科技凝成的家具用品一應俱全，這簡直是古典與現代化的完美結合。
哎呀，我家的小寶貝又來問問題了，這個古靈精怪的小家伙，雖然只有三歲，卻在我的影響下也愛問為什么，而且看到新鮮事物總該捯飭一下，直到弄出個所以然來為止。看著活蹦亂跳的女兒，我切實體會到父母的艱辛……
嘟嘟嘟……時光機在呼喚我趕緊回去，“大懶蟲，再不起床上學該遲到了啊”。“等等等等……我還沒有看夠呢，“哎呀，原來是在做夢啊”。
我的小學六年級作文300字 篇24
我希望二十年后的我是花容月貌—我的臉頰臉面如桃花、面不改色；我的鼻梁高高的；我的嘴巴小小的，像個小櫻桃一樣紅。我希望我二十年后是那樣溫柔，慈祥，好看。
二十年后的我要去找一份關于設計衣服的設計師。設計裙子呀，設計婚紗呀，設計衣服褲子等等的。下面我就來介紹我要設計上面幾樣是怎樣設計的，要認真看哦！
裙子：有花邊，花邊是淺藍的，裙子中間有一個小女孩閉著眼睛在那想著什么，而裙子中間是跟花邊的一樣顏色的。婚紗：雖然這個婚紗簡單，但是下面是卷卷，不是很緊的卷，是有一點松松的，而且這個婚紗的顏色豐富，穿了上去，必會成為全世界最美的新娘。衣服：中間有許多小動物它們的毛顏色五顏六色，漂亮極了，這件衣服是長袖，長袖也是五彩冰紛的，這件衣服真像彩虹的顏色呀！褲子：這條褲子雖然簡單，但是它里面有豐富的花紋，花紋有粗細，花紋顏色多樣，雖然簡單，但是，顏色豐富，就好像在褲子上涂了很多種顏色，一樣好看。
我的介紹完畢了，希望大家喜歡我介紹的衣服裙子婚紗褲子這幾衣服，也希望我自己好像我現在寫二十年后的自己那樣漂亮，那樣溫柔，慈祥……
我的小學六年級作文300字 篇25
實驗小學是我的母校，從進校門的第一天起，我就喜歡上了這里。現在讓我來為大家介紹一下這里吧！
一進大門便可以看見，學校兩側的宣傳欄里貼得滿當當的表揚稿。這里是我們的榮譽，是對我們助人為樂的贊揚。
其次就是一棵有著百年歷史的大榆樹。大榆樹枝繁葉茂，葉子綠油油的。每到春天就有許許多多的榆錢兒，伴著枯葉隨風飄落。榆樹上還有一個小鳥窩。在上課時，你就可以聽見小鳥清脆的叫聲，伴著同學們朗朗的讀書聲，像一支美妙的樂曲。榆樹的周圍有一圈椅子，大榆樹每天看著我們成長，看著我們坐在樹下讀書，看著我們莊嚴的升國旗，看著我們歡快地玩耍。它聽著我們的讀書聲，聽著我們的宣誓，聽著我們的歡聲笑語。一陣陣微風吹來，樹葉發出“沙沙”的響聲，仿佛是在對我們說“孩子們，你們要好好學習，將來做一個對社會有用的人，成為國家的棟梁，成為祖國的驕傲。”大榆樹就像是一把巨傘，在雨天為我們遮風擋雨，在晴天為我們遮擋強烈的陽光。
我們學校還有一個特色就是實驗徽章。每七張實驗之星可以換一枚實驗徽章，每兩枚實驗徽章，就可以把帶有自己笑臉的照片掛在校園里。
這就是我們的母校，我的“家”。
我的小學六年級作文300字 篇26
時代的車輪滾滾向前，轉眼間，陽光文學社已經走過了三個年頭。在陽光文學社。我高興過，失望過，傷心過。那么，我就用幾種食物來代表我的心情吧！
巧克力，香甜酥脆，回味無窮。我大部分都是這種心情。作文得到老師的夸獎，高興，作文獲了獎，高興；作文水平提高挺快，還是高興。總之，在陽光文學社的日子，是充滿喜悅的日子。
百事可樂，眾人皆知，可以和辣椒醬媲美。一旦被老師批評，臉上立刻變得火辣辣的，覺得所有人都在譏笑我，真不是滋味。
檸檬，喝一口，酸掉兩排大牙，有時候，我很貪玩，對學習不管不顧，看著父母日益衰老的臉龐，聽著老師語重心長的教誨，我覺得太對不起他們了，心里面酸酸的，唉，只有努力學習，才能彌補我的錯誤了！
苦咖啡，雖然苦，但回味無窮。我也是一樣，每次作文被涮下來，心里都很苦，但我吸取失敗的經驗，相信總有一天會成功的！
臭豆腐，雖然氣味很難聞，吃起來卻挺香的。我也一樣，歷經漫長的苦難，終于完成毛毛蟲變蝴蝶的艱難過程，在文學的天空中展翅高飛。
在陽光文學社，我知道了很多，懂得了許多也經歷了許多，在這里，我長大了……
我的小學六年級作文300字 篇27
我有個作文老師，他既嚴厲，又有趣，所以在課堂上總能聽到我們的笑聲。
我的老師有一張黑不溜秋的臉，濃黑的眉毛加上方正的眼鏡，看上去十分呆板。他的頭發很少，一看頭頂，你的眼睛立馬就會被反光照“瞎”。所以，我覺得他應該叫“禿光男”。
老師很喜歡看書，每次一下課，我就看見他坐在椅子上靜靜地看書，無論我們多吵，他好像都聽不見。我敢肯定，這時的老師早已在書的海洋里暢游了。這么一想，老師文章寫得那么好也是有依據的。
“上課了，上課了！”那是誰在呼喚呢？其實就是我們那嚴厲的作文老師在催我們上課了。只見他瞪大了雙眼，眉毛彎成了倒“八”字，魚尾紋從眼角跳了出來。看他那奇怪的造型，好像是我們又得罪了他什么，要狠狠地揍我們一頓似的。不過，我們可沒有那么皮，只是有時候有點拖拖拉拉。
說到有趣，那實在是太多了。比如這次寫作文，題目是：我的作文老師。一聽到寫作文，我們變得唉聲嘆氣。這時，老師說：“你們把我寫得丑一點也行，越丑越好。”剛聽完，我們全都笑了，這種喜歡讓我們寫得丑一點的老師很少見。
這就是我的作文老師，你們覺得怎樣？
我的小學六年級作文300字 篇28
我有一個作文老師，別看他個子小小的，但是精氣神很足。他眼睛不大，笑起來像個鄰家的大哥哥，但是兇起來像只老虎。他牙齒十分潔白，高高的鼻梁上掛著一副眼鏡，好像很有學問似的。他上課、下課時都對我們很認真。
在上課時，我們和老師一開始是非常認真的，表情非常嚴肅。但是，快要下課時，班級就開始亂了，有看學習紙的、有寫作文的、有講空話的……整個班級就像菜市場一樣，鬧哄哄的。這時候，老師的表情嚴肅起來了，背著手，看看這個，看看那個，想批評又不想批評。
下課時，他又說：“不許吃東西，等會，渣渣全都掉下來了，要是我老婆回來了，以為是我掉的，最后被挨罵的還不是我嗎？”我們聽了都哈哈大笑起來。
我的作文老師太有才了，他寫的文章有許多刊登在雜志上，比如《慶祥》、《甘蔗》、《葡萄》……他家有很多書，兩個大書架，整整三排，有名著，有小說，有散文……好多好多，像一個小型的圖書館。我想，鄒老師這么有學問，跟他喜歡看書是分不開的，我也要向他學習，提高自己的閱讀能力。
我的小學六年級作文300字 篇29
我的地盤我做主，房間大裝扮開始嘍！
我先大致看了一遍我的房間，拿著我的魔法棒指指這兒，又指指那兒。又拿來拖把和掃帚，把地打掃得亮堂堂的。然后，我拿來了剪刀、固體膠、卡紙，還有一些小擺設之類的東西，一切準備就緒，我的魔法行動正式開始！
“嗚啦啦，嗚啦啦，嘿！”我念起了魔法咒語，拿起剪刀，對著卡紙，剪了一個小兔子，好可愛呀！我的手工能力很強的哦！看著這個小兔子，我把它比劃到這兒，不合適，又比劃到那兒，還不行。我看來看去，發現貼在床旁正合適，我拿來固體膠，把那只小兔歪著腦袋貼在了床旁，讓它陪我做一個甜蜜的夢。
我走到客廳，看看有沒有什么別的擺設可以裝飾我的房間，忽然，我看到擺在了電視上的集體照，看來我要把它“移位”了！我急忙把那張照片拿過來，擺在了書桌上，啊！回憶著在課堂上發生的故事，真是一種享受哦！
哦，還需要很多擺設，我拿出了彩紙，比著一本書上的蝴蝶結開始剪起來。呀！差點剪壞了。我剪下了一個大大的蝴蝶結，把它掛在了臺燈上。太漂亮了，臺燈簡直像一個美麗的公主……
我的地盤我做主，裝扮完畢。啊，真漂亮啊！
我的小學六年級作文300字 篇30
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”這是我的座右銘，我是從書中找到的這一句話。只要向滴水能把石頭穿透，虛心就能自然成了。
在上三年級的時候，我是一個每次寫作文老是寫不好的一個人。每次寫的很少有好詞佳句一個都沒有用過一次，常常被老師一點一點的補充在上面。上面經常寫著：“吧提供的好詞好句用上，這樣你的作文才能寫好。就在四年級的時候，我想是寫過兩張還是寫過三張呢？突然座右銘在我的身旁說著，你一定要向水滴一樣穿過堅硬的石頭，在挑戰自己這樣萬事才能自然成。我聽了座右銘的話，我鼓起勇氣寫好作文。我不停的說著“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。
在挑戰自我的情況下，突破了自己的記錄兩張半，我很自豪為自己高興。我心里說著“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。滴水能把石穿透，萬事功到自然成。"是它讓我挑戰自己的勇氣和力量，我一直到期中考試，我一直把座右銘當做自己的小精靈，時時刻刻的提醒我。
在上考場的時候，我在想我能寫到幾張呢？我很好奇。最后，還是寫了兩張，我希望不要扣這么多分就好。
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”這個座右銘激勵我勇敢的向成功的道路上飛翔！
我的小學六年級作文300字 篇31
每個人都有自己的座右銘，而我也一樣。下面，就讓我給大家講一個故事來猜猜我的座右銘吧！
小時候，媽媽常常給我買連環畫，天天回家就翻起來看，記得那時我最喜歡的是《灰姑娘》。在故事里，我同情灰姑娘的遭遇又慶幸她后來當上了王后。等到上了小學，那種幾頁的連環畫已經填不飽我的“肚子”了，我就開始閱讀帶著拼音的長篇童話，因為那時作業少，于是我便寫完了作業就看，有時媽媽叫我吃飯我還不知道呢！再大一些，我最喜歡的是《森林報》，里面講了大森林里各種動物的生活習性，有時動物們之間為了取得雌性的青睞而斗爭；有的動物自己不想造窩，而去霸占其他動物的窩；有的為了保護自己的兒女而失去了生命。從它們身上我學到的知識可是真不少！同時，我也喜歡看帶有笑話的書，我看完后，分享給同學們。同學們聽了笑得肚子都疼了。因為我看了許多書，所以老師讓寫作文時，我一點也不怕！
聽了我的故事，猜出來我的座右銘了嗎？哈哈！我的座右銘就是：讀書破萬卷，下筆如有神。我對這句話的理解是：讀書多了，寫作文就像有神仙指引你似的。通過這句話我也知道了在生活中，我們要多讀書，因為知識改變命運嘛！同時，我也提醒同學們要多讀書哦！
我的小學六年級作文300字 篇32
我的學校是荔園小學。早晨的校園是最熱鬧的，一進校門口，會看見有人在籃球場上像駿馬一樣奔馳，有的人在操場上跑步，每個人都疲憊不堪，滿頭大汗的。我想：他們非常希望溫柔的風妹妹能給他們帶來涼爽。還會看到同學們有說有笑，一起進學校，看到同學們背著沉甸甸的書包，迅速地跑到教室，生怕遲到了。老師拿著一個黑皮包進辦公室時，同學們都邊敬禮邊說：“老師您好！”你覺得我們有沒有禮貌啊？
早讀的時候，校園里很吵鬧，人聲鼎沸，教室里，同學們摩肩接踵。廣播室還會播出動人美妙的音樂。每一班的同學都大聲朗讀著不同的課文，可好聽了！校園里有鳥聲，風聲，讀書聲。每一種聲音都進入我們的耳朵里。有時會聽到教室里傳出老師講課的聲音。
早操的時候，是體現出我們美麗動作的時候，我們整整齊齊，認認真真地做著每個動作，從四樓往下看，同學們像機器人一樣，齊刷刷的，可好看了！回教室的時候我們隨著音樂節拍踏步，有的人精神煥發，有的人神氣十足…
我的小學六年級作文300字 篇33
光陰如水，不知不覺，我已長成大小伙子了。可是我并沒有忘記童年發生的故事。
記得在姥姥家，在海邊。我和爸爸、姐姐打算一起去海邊玩水邊親一天，我和姐姐給水槍灌了水。我準備了我多天研制的秘密武器，水彈。說是水彈，其實是個袋子裝滿了水，然后密封起來、到了“戰場”直接扔給敵人。
那天，天氣炎熱，太陽噴起了深藏多年的怒火。樹上的知了不停地叫：“熱死了，熱死了……”爸爸走在樹蔭下，太陽的怒火被擋了個嚴嚴實實。失去了囂張的氣氛。到了！爸爸鎖上車，大家都拿好武器，進入各自的“陣地”。我和姐姐趴在一個小溝里，而爸爸卻在一個廢棄的小屋里。爸爸通過屋子的幾個角落的窗戶觀察“我軍”陣地。我和姐姐幾次突擊都被爸爸打了回來。我猜著，爸爸可能有用不完的水。我通過觀察看到了屋里有個水龍頭。這下糟了！我們幾次對著“槍眼”狂掃，但依然沒打中爸爸，姐姐的水用完了。我想起了“秘密武器”，于是，我把槍給了姐姐，我從側翼，包抄進去。把爸爸們插上了。我看見旁邊有棵樹。我從樹上跳到屋檐上，姐姐在守著，我拿著“水彈”，從屋檐那的窗戶狂扔進“水彈”，爸爸被“炸”了出來。姐姐用槍打中了爸爸。爸爸認輸了……
我的小學六年級作文300字 篇34
童年是歡樂的，童年是無忌的，童年是……我的童年是幼稚無知，歡笑可笑的。我的童年好笑，每當我站在窗前，就會不由自主地想起我在童年時發生的一件可笑的傻事。
一個寧靜的夜晚，我仍像往常一樣要聽一個故事再入睡。不過，今天這個“金雞”的故事，引起我無限遐想。“金雞吃谷子能金子，我吃白紙不就是能生銀子啦！”我自言自語道。這種有趣的想法，于是我決定進行一次嘗試。我一邊將撕了的白紙往嘴里塞，一邊喃喃的自由：“人們真笨，要像我這樣吃白紙生銀子，那不是發財了嗎？……”晚上，我甜甜地做美夢。
第二天早上，我早早地起來，準備“生銀子”。我坐在沙發上，總是摸著自己的小肚子，看它有沒有“長大”。“當當……”時針已指向10點，我見自己的肚皮還沒有動靜，這下急了，我便焦急的問媽媽：“媽，我的肚子怎么還沒長大？”“什么，肚子長大？”媽媽用異樣的眼神看著我。“不是您告訴我？那個金雞吃谷子生金子，我吃白紙不就能生銀子啦！”“哈哈”媽媽突然一陣猛笑，笑得簡直快要站不起來了，我看著也傻傻地在笑。后來，媽媽告訴我金雞下蛋是一個童話故事。我不信媽媽的話，事后我仍執著地做生銀子那可笑的事情。
我的小學六年級作文300字 篇35
冰封已經三天了。天空還下著絲絲的凍雨，絲毫不見解凍的痕跡。據說是把電線凍壞了，雖然奇怪電線怎么會凍壞，但是是切切實實的沒電了，沒電，就意味著沒電爐子，總不可能用液化氣取暖吧，于是一家人吃飯的時候在討論這見鬼的天氣。父親說了一句話，；"遙想當年我20多歲的時候，已經有了三個孩子，為了生活，也是在這樣的天氣去用糧食換糧票，穿著一雙草鞋，用布把腳裹起來，擔著100多斤糧食，一點都不覺得冷，有一個大娘看見我這樣，以為我冷得不得了，說就算不換糧食也要換了，免得我再這樣擔下去。我能聽出來。父親沒一絲一毫炫耀的意思，只是向我們傳授取暖的經驗而已，我放下酒杯，看著父親悠然的抿了一口酒，再看看父親差不多全白的頭發，眼淚在那一瞬間溢滿，低下頭，趕緊喝一口酒，掩飾過去，于是，想寫寫我的父親。
父親很少和我們說以前的往事，我也只是從他開心的時候或者茶余飯后能聽到他說以前的一鱗半爪。
父親結婚結得早。生活的重擔過早的壓在了父親的肩膀上，父親經常和我說得最多的一句話就是：崽啊，你已經30歲了，我在你那時候已經是5個子女的爹了。語氣中有一點點自得，也有一點點掩飾不住的失落。
我的小學六年級作文300字 篇36
每個人都有理想，都有自己的志向和抱負，而且每個人的理想都不一樣。我呢，也有自己的理想，但是我不知道那到底算是一種理想，還是一種夢想。
書上說，理想和夢想是不一樣的，雖然它們的意思相近，但是夢想并沒有理想現實。或許吧，夢想之所以不夠現實，是因為它多了一個“夢”字，只靠想想，真的難成大事。現在，我來說說我的理想吧。
我的理想，是寫文章，實現自己的寫作夢。但是有時候我又覺得自己很難將這份愿望變成實際。因為我的寫作水平不是特別好，也沒有寫作的天賦。于是，有很長一段時間，我都在抱怨，都在迷茫受挫，我覺得自己真的對理想無能為力。
直到有一天，我結識了一位網友，他是腦癱，但是他已經出書了。當時我就想，他怎么這么大能耐，一個腦癱是怎么做到的？后來，我和他偶爾的聊天當中，他說自己沒上過學，我聽后，在屏幕這頭驚的目瞪口呆。他怎么做到的？原來，他只不過是做到了這一點——不放棄。
想想也是，只要功夫深，鐵杵磨成針。水滴石穿。只有一天天堅持不放棄，我們才能夠成功。要知道，寫作這件事，好念頭不如爛筆頭。希望以后，我可以實現愿望，把夢想變成理想。
我的小學六年級作文300字 篇37
我們都有自己的校園，我們也都愛自己的校園。我的校園像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。下面，大家就跟我一起參觀一下我的校園吧！
早晨，金色的陽光照耀大地，給整座校園披上了一件金光閃閃的外衣。走到寬而高大的校門前，便可以看見那幾個鏗鏘有力的大字：延吉市河南小學。走進校園，映入眼簾的是紅綠相間的塑膠操場，下課的時候，同學們在操場上玩耍，嬉戲。站在塑膠操場上，一抬頭就可以看見鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風飄揚。在五星紅旗的后邊，是兩棟高大的教學樓。我在這里已經度過了3年的時光。在這3年里，我獲得過友誼，也失去過友誼；我開心過，也痛苦過；在這3年里，我從不懂事的小孩成長為一個三年級的小大人。河南小學讓我慢慢長大，讓我越來越懂事；讓我學會以身作則，讓我學會了勇敢。
我的校園最美的地方就是花壇了！春天，花壇里開滿了五顏六色的花；夏天，嫩嫩的小草偷偷為花壇鋪上綠色的地毯，旁邊的蘑菇樹也長出了綠葉；秋天，蘑菇樹的葉子變黃了，落下來掉進花壇，花壇變成了黃色的；冬天，雪花又給花壇穿上銀白色的大衣。
這就是我美麗的校園！
我的小學六年級作文300字 篇38
我以前有一個好朋友，她有著一雙漂亮的眉毛，眉毛的鄰居是一雙水汪汪的愛扮可憐的眼睛，眼睛下面是一個高高的鼻子，鼻子下面是一個大大的經常愛笑的嘴巴，你猜她是誰呢，她就是小豆。
她剛剛來的時候，我是老師最喜歡的人，可是她來了，她就把我應該做的事都搶去做了。所以我是最討厭她的，現在老師都喜歡她了，我的同學都恨不得馬上和她成為朋友。上體育課的時候，我居然看見了這種不可思議的事情，也是這件事讓我改變對她的看法。
上體育的時候，我們班和五（2）班上體育的的時間是一樣的，我們多么開心老師能讓我們出來上體育課，平時老師都不讓我們出來的。突然，“啪”的一聲，五（2）班的一個同學跌倒了。他在眾人面前跌倒，大家都笑她。而小豆站出來，把那個同學扶起來，讓她的手擔在肩上，一步一步慢慢走向醫療室，我也當然不示弱，過去也幫忙，小豆沖我一笑，我做出一個倔強的表情。做出的表情不一定就是心想說的吧。到醫療室了，小豆聽到醫生說那位同學沒事，可能心才平靜。
我的小學六年級作文300字 篇39
我有許許多的朋友，就像一句話所說：瀘溝橋的獅子————數不清。可是和我要好的朋友卻沒有幾個，但其中和我最要好的朋友們是李宇。
他的特征很明顯，一張長長胖胖的臉頭上還掛著幾根“豆芽”一雙瞇瞇眼，高高的鼻梁，仿佛是一條滑滑梯。
他很大度，記得有一次，我去他家里玩，正巧碰上他買了一個高級豪華的遙控船。我看了眼饞極了，可我們在一起玩，我又不好意思去動這個寶貝，這時，李宇的爸爸叫李宇出去有點事，于是李宇對我說：“我出去一下，你先玩吧”他一出去，我就迫不及待的拿著這輛遙控船，研究了起來，左看看，右瞧瞧，愛不釋手，我心想要是我能有一輛這樣的玩具該多好啊，我一定很讓爸爸給我買，然后，和李宇一比高下，正想得入神時，"？"一不小心，那豪華的玩具從我手間滑落，眼變成一堆破銅爛鐵。李宇聽到響聲后，急忙跑過來問我："怎么啦"我支支吾吾的回答："沒，沒沒什么。"我想：這下完了，他肯定會要我賠，爸爸肯定不會給我買這高檔玩意的，拿什么來賠，怎么辦怎么辦他敏捷的閃到我身后，大吃一驚的說：“啊！爛了。不過沒關系，壞了再買吧。”
我的小學六年級作文300字 篇40
我的作文老師是男老師，他是一個既認真又溫柔的好老師，他就是趙老師。
趙老師有一頭烏黑的短頭發，一對非常濃黑的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，他的鼻梁上戴著一副長方形的眼鏡。他還有一對大大的耳朵，像一雙小手掌一樣，特別可愛。最重要的是趙老師有一張很會說話的嘴巴，經常把人說得眉開眼笑。
趙老師是一個溫柔的男老師。記得有一次我來上作文課，遲到了，垂頭喪氣地走進來，我低著頭不敢看老師，但是趙老師不但沒有生氣，反而對我笑著說：“遲到不用這樣害羞，趕緊坐到座位上聽課吧！”我聽了趙老師的話，高興地回到了座位上，我心想：趙老師可真好，我以后不能再遲到了。我每次上作文課都會認真的聽講，每次進步一點點。到了寫作文的時候，我以最好的分數給趙老師看，我最喜歡聽到的就是“項子軒，你又進步了！”
趙老師是一個既溫柔又認真的人。趙老師講課的時候非常投入，批改作文時他會把我的錯誤都點出來，還會把我的錯字畫出來，甚至會把標點符號都標出來。
這就是一個溫柔的，認真的，趙老師，謝謝您！
我的小學六年級作文300字 篇41
我出生在廣西。很小的時候我就回來珠海和奶奶一起了，但我還當那里是我的家鄉。我的家鄉四面環山，山上樹木茂盛，景色優美，空氣清新。早上太陽在兩座山之間升起，把云朵全部都染成了紅色，可壯觀拉。
春天來了，大地就變成生機勃勃的，小草和樹木都抽出了新芽，雨慢慢地下多了，池塘、水庫里的水也滿了。青蛙在池塘里不聽地“呱呱”叫，它們是在產卵，水庫旁邊的水面上漂上很多嫩綠的荷葉。沉睡了一個冬天的田里變得很熱鬧了，農民們都在勤勞地耕田種地。夏天，田里的莊稼都挺直了腰，一眼望去就象一大片綠色的緞綢，在微風中飄舞，地里的龍眼樹都結出了一串串細小的果實，一排排整齊的甘蔗讓我看了就想吃。每一下雨過后，兩座山之間就會架起一道美麗的彩虹橋，很美麗。有霧時，我們只看到一座座朦朧的山，太陽的光線都被擋住了，我都可以直接看它也不怕。
秋天到了，田里金色的稻谷被壓彎了腰，風一吹來，稻浪翻滾，像是在叫農民們去收割。 這就是我的家鄉，我愛我風景美麗的家鄉。
我的小學六年級作文300字 篇42
我有一個愛我的姥姥。我的姥姥今年六十四了，她穿著一身干凈整潔的衣服，兩鬢早已斑白，臉上總掛著慈祥的笑容。姥姥雖然年紀大了，可還是那么精神抖擻，走起路來比媽媽還快，大家都說姥姥越活越年輕了哦。
我的姥姥有一雙關節粗大的大手，像是老樹枝一樣，永遠伸不直，手上結滿了老繭。聽媽媽講，姥姥是家里的唯一的女兒，從小她就像牛一樣地勞動著，因為姥姥的媽媽四十二歲才有了姥姥，姥姥還不到十歲，姥姥的父親就去世了，所以姥姥很小就幫著姥姥的媽媽一起干農活。常年的歲月磨難，使她挺不起胸和伸不直手。記忙中的她總是在忙碌著，要么在鍋臺邊給我們做好吃的東西，要么在萊園里鋤菜澆水。她一走出萊園門和房門，立刻總有一群雞鴨圍著她歡快地叫喚，她也總是笑哈哈的將菜園里弄來個萊，用刀切成小塊輕輕地撒向它們。
姥姥唯一的愛好就是抽煙，她那結滿老繭的手指早已泛黃了。記得姥姥還有一根長長的“煙袋鍋”，就是在北方，現在也不常見了。煙嘴是白玉的，煙鍋是黃銅的。這一根長長的“煙袋鍋”，姥姥總是一有時間就把它擦得一塵不染。每次姥姥抽煙的時候都會講好聽的故事給我聽。
我的小學六年級作文300字 篇43
我的座右銘是“恒、恬、誠、勇”這四個字，這也是著名美學家朱光潛先生的座右銘。
恒——持之以恒的毅力。幼教工作瑣碎、辛苦。無論是各種教育活動，還是幼兒的吃喝拉撒睡等生活瑣事都需要老師負責，沒有持之以恒的信念和對幼教職業的熱愛是很難堅持下去的。
恬——淡泊名利的品格。幼教工作平凡、普通。要想在平凡的工作中做出不平凡的業績，幼兒教師需要有一個恬淡、質樸的平常心。幼兒教師要努力排除世俗誘惑、外界干擾，憑借專業技能和專業素養發揮自身價值，從平凡的工作中創造出不平凡的業績。
誠——真摯誠懇的態度。幼教工作育人更育德。教師的品行對幼兒是無聲的教育。幼兒教師要用真誠與愛心開啟幼兒美好的心靈。幼兒園教育是家庭教育的延申。幼兒教師與家長的聯系是密不可分的，只有與家長真誠溝通、密切交流才能是幼兒教育發揮出更好的效果。
勇——勇往直前的魄力。幼教工作需要處理許多突發應急事件，幼兒教師要有處理應急事件和意外事故的能力和勇氣，無論發生什么情況，都要做孩子的堅強后盾，保護他們的生命安全。這需要勇于擔當和從容不迫的勇者精神。
我的小學六年級作文300字 篇44
莎士比亞說過這樣一句話，“推陳初新，是我的無上訣竅。”因為這一句話，讓我受益匪淺，如今，我就像“推陳出新”一樣去推掉舊事物的糟粕，取其精華，并使他向新的方向發展。
記得那是一個星期天，我最好的朋友要過生日，其他人送的大都是折紙和賀卡，而我覺得這些都太單一，于是我決定總結一下折紙和賀卡的優點和缺點，最后做出一件最完美，最獨一無二的禮物，我認真總結了一下，賀卡主要是為了表達對別人的祝賀，但沒有藝術色彩，折紙雖然很富有藝術感，但是不能很好地表達對別人的祝賀。
開始做了，我用卡紙先做了一個底，然后在上面寫了一些祝福語，就準備裝飾了，我畫上了一個大蛋糕，上面有著他最喜歡的水果和巧克力，我畫了又改，改了又畫，直到滿意為止，之后在旁邊畫了一些禮物，下面我在網上學了一個禮物的折法，折了一個還算好看的禮物，我又折了一些蛋糕就完成了，我為了增添樂趣，又買了一些會唱生日歌的小玩具粘在上了，最后，在邊上貼了一圈彩燈，就這樣，賀卡就完成了。
我把賀卡給了他，他便一直地夸我做得好，弄得我都不好意思了。
這就是我的座右銘，希望你今后也像我一樣，推陳初新！讓你變得獨一無二，成為一個創新的自己。
我的小學六年級作文300字 篇45
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。這句格言像一條五彩的花邊，時刻鑲嵌在我的心中，它時刻鞭策著我。它像一陣風為我吹散眼前的迷霧，它像一盞燈為我照亮前方的道路。
記得那天早上，我打了個哈欠，從被窩里爬起來，慢吞吞地穿上衣服。我快樂的走到書桌旁，凝望著書桌上的兩本書:【冰心】和【英才教程】，媽媽似乎在期待著什么。我打開【冰心】，翹起二郎腿，把書放到膝蓋上，津津有味地讀起來。媽媽眼中喜悅的光茫頓時灰暗了，我不明白也沒有察覺到媽媽眼中一閃而過的失望。媽媽該不會又生氣了吧？不對呀，媽媽剛剛還很高興，怎么一下子變臉了呢，是什么原因讓媽媽生氣了呢？
正當我百思不得其解的時候你，我突然看到桌子上媽媽給我寫的座右銘：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。我一把推開【冰心】，回憶起昨天早上的所作所為，哦！想起來了，我答應了媽媽每天早上要背英才教程的。我把【冰心】放回書柜里，開始背英才教程。
媽媽又語重心長的對我說，女兒你一定要記住：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。是啊，我們只要堅持不解的努力學習，就能夠扣響成功的大門。這句格言將永遠指引我要堅持不懈的努力，必定等夠走向成功。
我的小學六年級作文300字 篇46
在新的一學期里，我們班里來了一位新老師。她姓薛，因此我們叫她薛老師。
薛老長著大大的眼睛，高高的鼻梁，一個櫻桃小嘴。她看起來很慈祥，我們班的同學都很滿意這位薛老師。
薛老師對學生們非常嚴格。我們班的宋鵬同學從來不寫作業，很多老師對他束手無策，而薛老師不像其他老師那樣不管他，卻耐心的教育他，可是他不知悔改，還是不寫作業，薛老師生氣極了，把他的作業本撕成了碎片。我們心里都很害怕，都不敢不寫作業了。過了幾天，在薛老師的教育下，宋鵬不但改掉了以前不寫作業的壞習慣，而且現在也認真聽講了，我們都為宋鵬感到高興。
薛老師雖然在學習上對我們很嚴格，但她也很慈祥。
那一天，數學老師讓我去辦公室，因為我沒有帶數學作業，補作業補得很爛。數學老師批評了我幾句。就在這時，薛老師來了，說：“語文作業寫得那么好，數學為什么寫的不好？”我慚愧的低下了頭。“這是第一次，也是最后一次。聽見了嗎？以后不能再這樣了，行了！走吧！”我飛快的跑出辦公室，心里終于平靜了下來。之后，我打心眼兒里感激薛老師。
我的老師就是這樣一個慈祥、一個非常嚴格的老師。俗話說“嚴師出高徒”嘛，所以我們漸漸地喜歡上薛老師了。
我的小學六年級作文300字 篇47
我有一個妹妹今年11歲了，她有一雙水靈靈的眼睛，小山似的鼻子，高高瘦瘦的身材。她的性格吧！有點愛撒嬌和愛打小報告。下面跟你說說她愛撒嬌和愛打小報告的事實。
有一次她要我去買東西，但是我不想去，她一看就知道我的心思，就跑過來說：“姐姐，幫我去買咯”。我說不去，接著她就開始撒嬌了，拉著我的手說：“走吧，走吧！去幫我買吧。”但是我對她的撒嬌有“免疫”了，就還是堅持不去。她看撒嬌不行就馬上變臉對我說：“你上次瞞著媽媽去哪里玩了，如果你幫我去買，我就跟媽媽說。”我說：“我去那里了，你說啊！”她說：“真的要我說嗎？”我說：“嗯 ！”她說：“等媽媽回來我就跟媽媽說。”
我不信她。說：“隨便你去說。”過了一會兒，媽媽回來了，她就真的跟媽媽說了， 媽媽過來找我了說。：“說上一次你去那里玩了，快點說。” 過了一會兒，媽媽看我沒有說，也就不在多問了，就走了。后來我看到妹妹在那里笑，我就看著她，她還對我做鬼臉。忍不住了，就走過去對她說：“笑什么笑，沒笑過是嗎
她有點厚臉皮說：“是呀！沒笑過。”說完就沒理她了。 看這個是我的那個愛撒嬌和愛打小報告的妹妹。
我的小學六年級作文300字 篇48
媽媽是個很勤快的人。每天都要做家務，抹臺、掃地、拖地、做飯，還要管我做作業。可是我多數不聽媽媽的話，以至媽媽每天都要對我發脾氣。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶。投進媽媽的懷抱，幸福哪里找”，這是我最愛唱的一首歌，每天我都要唱給媽媽聽。在歌聲中，媽媽教我做事，在歌聲中，媽媽伴我成長……我，一個幸福的小男孩，在爸爸媽媽愛的春風中像小鴿子一樣迎著朝霞，展翅飛翔……
記得有一天，我很不舒服，一直想嘔。可我不敢和老師說，一直憋著。回到家，我哭著跟媽媽說：“媽媽，我不舒服。”媽媽連忙摸了摸我的額頭。原來我發燒了，還發高燒了。媽媽馬上帶我去了醫院，醫生給我打了針。媽媽以為我退燒了，可我在11點時還在發，媽媽急得團團轉，醫院已經關門了。媽媽一個晚上都在我的床邊，一直沒閉眼，早上，我迷迷糊糊的看見媽媽一直在床邊陪我，我看見媽媽的黑眼圈，我的心里一直在暗暗的起誓：我一定要考好成績，讓媽媽安心。
媽媽，我一定讓你不再擔心我，我一定讓你放心。媽媽，我永遠愛您！
我的小學六年級作文300字 篇49
“別吵啦”！“別吵啦”！我大喊著。三個小弟弟在我的房間里瘋狂玩耍，不不不，與其說玩耍，還不如說搞破壞呢。
筆，折的折，斷的斷，枕頭被那群搗蛋鬼們當成了蹦蹦床，一人一個，放在地上無情地踩。從學校圖書館里借的課外書被他們弄得粉碎，連我最心愛的樂高玩具也被拆得不成樣子，我的小提琴被他們拿出來玩，一拉一個粗音，讓人的耳朵受不了了。讓我最可氣的是他們竟然連我家的貓也不放過！他們將貓困住，使勁用指甲抓貓的皮，還拔貓毛，還用水彩筆涂著可憐的小貓。
我終于忍不住了。一把奪過貓，用拳頭打了他們的肚子，生氣地向老媽告狀：“老媽，那幾個調皮搗蛋的孩子把我的房間搞得一片狼藉，你快去教訓教訓他們！”
“沒關系，他們還小，你是哥哥，要讓著他們，這點小事，還用對我說嗎？”老媽很不在意的對我說。
我很生氣地拉著老媽來到了我的房間，看看他們的“杰作”。老媽一看，卻一臉從容，“這有什么大不了的？收拾收拾不就得了？”
我非常難過，明明是弟弟們搗蛋，為什么要怪我呢，我說的話為什么都被大人當成小事呢？我越想越委屈，躺在沙發上用枕頭蓋住自己，老媽啥時候才能明白我的難受和委屈啊。
我的小學六年級作文300字 篇50
誰都有一雙手：工人的手是強壯有力的；演員的手是纖細、圓滑、柔軟的；老奶奶的手是粗糙的；小弟弟的手是白白胖胖的。而我的手是修長的。
我的手掌有點長，薄薄的，上面橫豎交錯著幾條彎彎曲曲的手紋。手掌上方的手指頭有長有短，都是又細又長。手指伸直的時候，往下拱，稍微有點彎，鼓鼓的手指肚兒往上凸，鑲嵌著一片粉紅色的指甲，指甲上還有明顯的豎條紋，摸著有很大的感覺。
我的手因為一年四季都露在外面，所以受了不少傷。有時，我玩得太盡興，“啪”地一聲雙手著地，扒在了地上，手掌心上就劃了一大道血口子。有時，我在跑著玩，什么東西從我手上刮過去，我嬌氣的手小姐就會留下眼淚。有時，因天氣寒冷，我出門，稍不留心，那脆弱的手就會凍。
我的手能繪出一幅幅栩栩如生、惟妙惟肖的畫，我的手能折出一個個活潑可愛的小動物，我的手能用文字描繪出動人的故事，我的手能......
大家此時一定已經對我的手十分熟悉了吧！那讓我也認識認識你們的手吧！
我的小學六年級作文300字 篇51
我的學校是東北師范大學第二附屬小學。在我心中，它是最好的學校。我用四個字來形容：吃、喝、玩、樂。看到這四個字，大家都驚訝了吧。那就聽我細細道來：一說“吃”，在學校，我們不僅可以吃到搭配均衡的營養餐，而且每天第一節下課都有補充能量的間餐，讓我們精力充沛、能量無限。二說“喝”，我們喝的是中國博大精深的優秀文化墨，上至天文，下至地理；大到紅色經典，小至笑話幽默，都讓我們“喝”得痛快，“喝”得盡興。我們還“喝”洋墨水，那就是每天都有老外陪我們練口語。
現在把我扔到一群外國人堆里，我也能自信、流利地和他們對話。這可是我們學校的一大特色。三說“玩兒”，愛玩兒是孩子們的天性，學校讓我們充分發揮潛能，玩兒出花樣。我們搖大繩、抖空竹、跳自由舞吧、轉qq炫……盡情玩耍，盡情開心。四說“樂”，我們每天都很快樂。老師不用“填鴨式”教學，而是用直觀有趣的教具、生動活潑的話語教我們知識和道理。
老師陪我們一起學、一起玩兒、一起笑、一起樂！這就是我“吃喝玩樂”的學校；這就是讓我茁壯成長的學校；這也是讓我們驕傲的學校！我愛我的學校！
我的小學六年級作文300字 篇52
每到周末，我都不想寫作業，只想玩。
周六的時候，我跟著爸爸出門了，所以沒寫作業。
周日的時候，媽媽出門了，爸爸帶我們在家玩，看了電視，上了英語課，寫了兩樣作業。
晚上的時候，媽媽回來才發現還有兩課的聽寫，還有摘抄都沒有寫呢。尤其聽寫還要帶拼音，我最不喜歡拼音了，拼音對我可是一大難。
最后的結果就是我的作業在媽媽的監督和催促下，寫到十二點。我的眼皮直打架，我覺得頭都抬不起來了。可媽媽還在一邊說：“既然你玩了兩天，那這個結果就應該是你承受的”，我心里覺得好難過。后來，媽媽看我實在太困了，就問我是選擇一鼓氣寫完，還是第二天早起寫。我馬上說，第二天早起寫。
媽媽對小愛音箱說，讓小愛6:30分叫我，可我覺得6:30分肯定寫不完，就讓小愛6:00就叫我。
第二天早上，小愛完全叫不醒我，還是媽媽叫了好久，才把我叫醒。總算在7:10吃飯前把作業補完了。
我覺得好瞌睡呀，到學校門口，媽媽交待我什么，我也沒聽見，覺得心里好煩燥。
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