【推薦】身邊的藝術六年級作文匯編9篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的身邊的藝術六年級作文9篇，歡迎大家分享。
身邊的藝術六年級作文 篇1
很多人都認為藝術是離我們很遙遠的東西，其實并不是，只要你善于觀察，你會發現身邊的藝術無處不在。
我最開始的愛好，是繪畫。那時，我可以算是熱鍋上的螞蟻，學什么都不會，連最基本的描線，也描得歪歪扭扭的，我有時都會為自己的成果感到羞恥。
當我開始畫第一只動物---小豬時，我一筆一劃得，像寫字一樣得，認真的畫。
失敗便是成功之母，我成功得將這幅畫交給老師，老師細心得給我點評，說我進步了許多，我心里感動了欣慰。
慢慢的，我開始喜歡上了繪畫，只要是有課余時間，我都會拿起筆和紙，認真細致得畫起畫來，可以話白云，可以畫小草，可以畫各種物品，也可以畫自己。不知道是什么力量激勵著我，在學校評選的繪畫獎時。我成功得獲得了二等獎。著讓我的心靈更加高興。原來，努力是可以換回回報的!
我最開始的愛好，是繪畫。那時，我可以算是熱鍋上的螞蟻，學什么都不會，連最基本的描線，也描得歪歪扭扭的，我有時都會為自己的成果感到羞恥。
當我開始畫第一只動物---小豬時，我一筆一劃得，像寫字一樣得，認真的畫。
失敗便是成功之母，我成功得將這幅畫交給老師，老師細心得給我點評，說我進步了許多，我心里感動了欣慰。
慢慢的，我開始喜歡上了繪畫，只要是有課余時間，我都會拿起筆和紙，認真細致得畫起畫來，可以話白云，可以畫小草，可以畫各種物品，也可以畫自己。不知道是什么力量激勵著我，在學校評選的繪畫獎時。我成功
我最開始的愛好，是繪畫。那時，我可以算是熱鍋上的螞蟻，學什么都不會，連最基本的描線，也描得歪歪扭扭的，我有時都會為自己的成果感到羞恥。
當我開始畫第一只動物---小豬時，我一筆一劃得，像寫字一樣得，認真的畫。
失敗便是成功之母，我成功得將這幅畫交給老師，老師細心得給我點評，說我進步了許多，我心里感動了欣慰。
慢慢的，我開始喜歡上了繪畫，只要是有課余時間，我都會拿起筆和紙，認真細致得畫起畫來，可以話白云，可以畫小草，可以畫各種物品，也可以畫自己。不知道是什么力量激勵著我，在學校評選的繪畫獎時我獲得了成功。
看吧，身邊的藝術就是這么簡單。
身邊的藝術六年級作文 篇2
很多人都會認為藝術跟我們這么多普通人們沒關系，藝術是那些大藝術家們的專門用詞，藝術是優雅者的嗜好，可是不是這樣的，身邊的藝術隨處可見，僅是我們都少了對擅于發覺的雙眼。
在我們身邊，有一些喜歡美的人，無論老少，每回出去前，都會對著穿衣鏡裝扮下自己的發型，女的描眉涂唇，檢查自己身上穿的的衣物有沒有合適新穎，顏色有沒有美麗與合適。
不是有句俗語說：“愛美之心，人皆有之“嗎，這一種隨處可在的美就是我們身邊的藝術。喜愛去西餐廳花費的人，一定是對某一家西餐廳中的裝飾風格情之所鐘，那些具有別國格調的雕像、古雅美妙的壁畫和富麗堂皇的壁燈迷得人們沉醉其中。跟隨著人們生活水準的增強，我們現在去酒家飯館消費不太重視飲食的口感價格，而更重視于進餐時的那樣的安心舒坦的好心情。
一種新穎特有的室內裝修，一曲舒服悠久的音樂或一張精細時尚的畫，都會使人有淋漓暢快體味的感覺。現在的你不止是食客，除此之外還是一位藝術欣賞家。
藝術不一定是美術畫出來的畫，藝術不一定是知名設計師設計的成果，藝術不一定是歌手演奏的曲子……藝術許多就是在我們身邊，在無聲無息中，我們的生活，我們的身邊，藝術隨處可見。
身邊的藝術六年級作文 篇3
清明節前夕，學校組織我們到附近的一個革命烈士紀念碑去祭掃烈士。排好隊，唱著歌，我們經過近一個小時步行終于來到了紀念碑前。遠遠看去，紀念碑高大、宏偉。可走近細看，只能看見“麻城市三河口鎮九歇山革命烈士紀念碑”這一行鮮紅的大字，碑文簡單明了，只說明了這兒躺著一百多名在抗日戰爭中犧牲的一百多名紅軍戰士，沒有詳細的文字記載，更無法考證他們的名字。天哪，一百多名無名英雄！后人連他們的名字都不知道！懷著無比崇敬的心情，我們敬獻了花圈，恭敬地鞠躬、敬禮，并在紀念碑下紛紛宣誓……
回來后，老師又讓我們讀了《復興中華從我做起》，一個個鮮活的革命前輩和當代一個個先進、模范人物的典型事跡讓我們激動、自豪，興奮不已。是啊，前輩們能在艱苦、平凡的崗位上作出那么突出的成績，為國爭光，作為當代小學生，我們能做些什么呢？
記得有位前輩說過“一屋不掃，何以掃天下？”，說的就是要從自己身邊小事做起，因此，我認為，作為小學生：首先當然是要學好文化科學知識，增長本領，為將來積蓄力量。其次，從身邊的小事兒做起，為復興中華做點事兒。做什么呢？在學校老師的指導下，我們最后確定：潔凈校園，為地球減負！說干就干，我們發動全校師生，對校園內外兩百米范圍內，進行一次全方位的衛生大掃除，尤其是要清理干凈白色垃圾。整整一天，我們把校園外差不多十幾年都沒有清理的白色垃圾，都撿到垃圾池里，車子拉了幾趟，全都送到村里的垃圾回收站進行了分類處理。看到整潔的校園，我們都開心地笑了。老師還號召大家，從今天起，絕不隨手丟棄垃圾，尤其是白色垃圾，更要處理好。
通過這兩次活動，我們明白了，復興中華，不是口號，更不是我們做不了的大事，而是我們身邊的小事，小小事兒。只要有心，復興中華的大事，你天天可以做！
身邊的藝術六年級作文 篇4
我的春天在哪里？我曾在風里尋找，雨里感受，花香里品味。但，卻沒有一點她的足跡，而今天我好像隱隱聞到了它獨特的芳香。
步入初中，認識了一位“怪”老師。他長相怪，眉宇間有一顆黑痣，頭發蓬亂。甚至穿著雨衣為我們上課，不拘小節。教學思想怪，他從不認為分數能衡量人的學習水平，他也不認為聽他話的學生，規規矩矩做作業的學生是好學生，他甚至還希望有學生來和他唱反調！我不喜歡他的怪，所以也不喜歡這個老師。
我們每個練習，只要有錯的都要訂正。這是他立下的規矩，好麻煩！我開始抵觸。一次，像往常一樣，我抄下題目，蹲到講臺旁做數學題。一直蹲著，蹲到腿腳發麻，整個腳好像都沒了知覺！好不容易做完了，我扶著椅子艱難地站了起來，半跛地走到了老師身邊。他瞥了我一眼，翻了翻我的錯題集，拿來我的試卷，無聲無息地望著我，然后狠狠地用食指敲了敲那個鮮紅的分數。最可怕的不是朝你怒吼、狂嘯，而是這種冰冷的眼神，讓人感覺冷得發抖。我，默默地低下了頭。
“明天到我辦公室去一趟！”老師突然間提高了嗓門兒，冷冷地吐出了幾個字。
我整個人一顫，天哪！不就是考砸了一次，犯得著這么嚴重嗎？這個老師怎么這樣！老師的和藹可親哪兒去了？！
我拿著椅子回到了座位，呆呆地望著講臺上正改作業的老師，頓時感覺他好討厭！心里無數次幻想著老師怎么把我罵個狗血淋頭，然后我是怎樣over的。
時間仿佛是眨眼間的。第二天了，我來到了辦公室。心“撲通撲通"蹦跳著，即使導演了無數次進辦公室的情形但也還是很緊張。我右腳邁進了辦公室，老師的氣味朝我撲面迎來，我的腿頓時有些發軟。短短的一段路程，我竟感覺比去西天還遠。
本以為老師看到我的第一反應便是暴跳如雷，然后再破口大罵。但此刻，老師卻出奇的平靜。他用極其溫和的語氣教育我，開導我。一瞬間，老師說話時眉飛色舞的神情竟印在了我的腦海里。一向脾氣暴躁、急性子的“怪”老師竟也有這樣平和的一面。我想，他平時對我們的嚴格，難道不是他的另一種愛的表現嗎？他的'愛好像春天一樣暖暖的，淡淡的，不濃不烈。
原來，我一直尋找著的春天它竟在我身邊。它像和風一樣柔和，春雨一般纏綿，百花一般迷人……
身邊的藝術六年級作文 篇5
為了慶祝六一兒童節，我們學校在增城廣場舉行了百年二小藝術作品展。5月31日的晚上我和爸爸、媽媽一起參觀了作品展，
步入展廳，展現在我眼前的是許多生動、有趣的師生作品。有插花、油畫、攝影，還有幾米長的長畫。其中我最喜歡的有：插花和長畫。因為同學們把花插花得非常優美又生動；而那幾米長的長畫就與眾不同，是全班同學畫的，所以讓我記憶猶新。不僅我欣賞這些作品，還有許多觀賞者也贊不絕口。
看完了作品展后，我想我要向她們學習，爭取在藝術方面有所創作，使自己全面發展。
身邊的藝術六年級作文 篇6
身邊藝術讓人驚訝，讓人浮想聯翩。它是一幅畫，也是一支樂曲，而對我來說，齊白石筆下的蝦更是絕妙。
蝦是我們常見的動物，但畫出它真正樣貌的人卻很少。唯有齊白石所畫的蝦才稱得上是出神入化。那細長的兩根須好似兩只長矛，淡紅的蝦殼是它的盔甲，兩只剛勁有力的蝦鉗是最好的進攻武器。兩只威風凜凜的大蝦目光兇惡，手中的“武器”蓄勢待發，胡須上下抖動，蝦尾左右搖晃，只要一聲令下，兩只蝦好像就會撲上去，把對方撕成碎片。我晃過神來，再看看畫上兩只蝦，好像成了互相的知心好友，想相約一起去玩呢。它們的目光又變得柔和起來，這神態各異的蝦真讓我浮想聯翩，不知不覺，我又跌入了幻想的漩渦……汩汩的溪水中，仿佛飄起了縷縷硝煙。走近一看，原來是兩只蝦之間的世紀大戰。瞧瞧那兩只蝦，兇惡的目光好像能將對方殺死，雙手持兵器，互相敲擊著，發出乒乒乓乓的聲響。修長的胡須好似堅硬帶刺的長鞭，一看就知道能給對方致命的一擊。雙方都準備好了，不知從哪來的一聲清脆的聲音，使這場戰爭拉開了帷幕。一只蝦用自己強勁有力的蝦鉗不停地威脅對方，給對方一個下馬威；另一只蝦一邊用自己寬厚的身體抵御著攻擊，一邊使盡陰招，想把對方擊垮。兩只毫不遜色的蝦兵打得不分上下，想拼個你死我活。此時，它們的好友趕來，及時阻止了戰爭，又心平氣和地與兩方交談，使它們成了朋友，友好地握了握手。
回到現實生活中，我不得不贊嘆道：“齊白石所畫的蝦，可真是神乎其神啊！”藝術就如這幅畫，畫中的內容總會讓人頗有感觸。
身邊的藝術六年級作文 篇7
藝術是什么？藝術是一首歌，能讓焦躁不安的人漸漸平靜；藝術是一幅水墨畫，讓我們在濃墨重彩中體會人生跌宕起伏；藝術是一首詩，從一首首古詩中，我們不僅能看見硝云彈雨的戰場，還能看見氣勢磅礴的瀑布，既能體會到詩人的思鄉之情，又能體會到詩人的熱愛之情。在這許許多多的藝術中，我最喜歡在我家書房里的那個景泰藍花瓶。
我家書房整個色調幾乎都是棕色的，所以在整個書房中，這個景泰藍花瓶是最引人注目的。它高約25厘米，整體色調為青藍色，瓶身畫著兩朵牡丹花，一朵是粉色的，一朵是藍色的。粉色的那朵看起來十分嬌艷，花瓣微微卷著，花瓣從里面的粉慢慢地變淺，最后過度成了白。花瓣邊緣鍍上一卷金絲，讓它看起來更加高貴，更能體現它“花中之王”的身份。而它旁邊那蒼翠欲滴的葉子則將它襯托得更加嬌艷。藍色的那朵卻看起來十分淡雅。花瓣從里到外，由藍過渡到白，花瓣邊緣的金絲又是讓它在淡雅中又不失“花中之王”的貴氣。本來是兩朵色調、特點截然相反的花兒，但把它們兩個湊在一起卻又是有著一種說不出來的和諧。
媽媽一開始把它買回來的時候，我便想把它放在書房里，因為我認為，書房棕黑色的色調可以讓它看起來更加艷麗，而它卻能讓書房看起來不再那么死氣沉沉。
景泰藍，又名“銅胎掐絲琺瑯”，它創始于明代景泰年間，因初創時只有藍色，故名景泰藍。現代景泰藍已變成一種工藝品名稱，而不是顏色了。景泰藍以紫銅作坯，制成各種造型，再用金絲或銅絲掐成各種花，中充琺瑯釉，經燒制、磨光、鍍金等工序制成。
藝術，它其實離我們并不遙遠，它就在我們的身邊。它不僅帶來了美的享受，還讓我了解了相關的文化，真是一舉兩得！
身邊的藝術六年級作文 篇8
“藝術”這個詞匯，似乎與我們互不相關。
印象中感覺這只是屬于那些大藝術家們的，是高雅的職業或一種生活方式，跟普通的老百姓關系也不甚密切。但是其實只要你善于觀察，你就會發現身邊的藝術無處不在。
如果你是一個注重細節的人，那么你就會給你的手機套上手機套，掛上那可愛的掛墜。為了家里的都會親自跑一趟去看看哪些燈是具有藝術性的。剛買的電腦，會給它戴上一個防止變臟的小熊套，或者一個小貓套。
如果你是一個經常去咖啡廳喝咖啡的人，那么，那個咖啡店任何一個你覺得是藝術片的東西會常常吸引你來這里，久而久之，你就會覺得一首美的曲子和一幅別致的丹青都可能會收到意想不到的效果。
如果你是一個愛美的人，那么，你出門時就會畫那些你認為好的妝，因為，這是你認為好的。你還會穿好的衣服，當然了，你也會選自己認為好看的衣服來搭配服裝，并不像買衣服時，賣衣服的賣給一套衣服，而不是單賣，你一定就死搬硬套地穿那些所謂一套的衣服，可以創造自己的小衣服。
以上所述，都是我們身邊的藝術，在生活中，只要你認真觀察，就會發現，藝術不僅是屬于那些大藝術家們的，也是屬于我們的，與我們息息相關的藝術就在身邊。
身邊的藝術六年級作文 篇9
在我們生活不是缺少美麗，而是缺少發現美的眼睛。當我們用心去觀察時，我們就發現廣州就有無數的美景，廣州塔更是一個完美的藝術品。
我們來到海心沙，望著那圈圈旋轉直上的廣州塔，內心充滿快樂。它似少女的小蠻腰，在空中舞臺上展示自己的美麗。我們悄悄地走進“小蠻腰”，看見它非常美麗！塔分成三個結構：大而粗的底，細腰似的中部和擁有一條天線和摩天輪的頂。如果你早上去看的話，就能看它穿著銀白的衣服，在陽光的照耀下，它如同水晶瓶一般絢麗；如果到晚上才去，你就能目睹廣州塔不一樣的美，那個時候，廣州塔就會穿上彩虹的衣裳，點綴著廣州的天空，使廣州的夜景變得更加耀眼。
廣州塔給我們帶來了難以忘懷的美景，它像一個晶瑩的“玻璃瓶”，給廣州帶來了驕傲和榮耀。
啊!廣州塔不僅是廣州的璀璨明珠，更是一個高超的藝術品。
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