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我成功了六年級作文

時間:2021-08-12 13:51:15 六年級 我要投稿

【推薦】我成功了六年級作文合集五篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的我成功了六年級作文5篇,歡迎大家分享。

【推薦】我成功了六年級作文合集五篇

我成功了六年級作文 篇1

  每個人都有成功和失敗。成功,你會開心,失敗,你會沮喪。沒關系,不要沮喪,相信自己,你總會成功的,陽光總在風雨后。

  “媽媽,我去寫作業啦!”我背著書包,往書房走去。

  “認真寫啊!”正在洗碗的媽媽也不忘對我再三叮囑。今晚,我一定要把作業寫完!我在心里暗暗的下定決心。

  我從書包里拿出數學試卷,準備攻克我的弱項——數學。“啊!這題我會!呵!這簡單了!”我的嘴里不斷的發出聲音。也不知怎么了,腦子里忽然浮現出了糖果,許許多多的糖果堆成了一座糖果山。猛地一驚,我重重地拍了一下自己,對自己再三警告,不要分心!

  寫著寫著,忽然遇見了一道難題,左思右想也做不出來。

  我扳著一張臉,從書房走出去想請教媽媽。媽媽見我拿著卷子,就問我:“怎么了?”我支支吾吾地說:“有一道題不會。”媽媽看了看我說:“再好好想想!”沒辦法,我無奈地回到書房。

  過了一會兒,我又跑出來問媽媽,媽媽還是老樣子。唉!老媽,我真的懷疑我到底是不是您親生的?我不會是撿來的吧?

  “這一道題是這樣的,甲有3份,乙有2份,它們的和200,那么甲、乙各是多少?”我一遍又一遍地讀題,仍然沒有一點頭緒。于是,我采用畫線段的方法去做。

  甲是3份,就畫了3段。乙是2份,就畫了2段。然后,不對,不對。可是這是什么意思呢?我又一票否決了這種方法。這一題總有解決的方法,可能我還沒有發掘。我不斷地對自己說。我靜下心來,仔細地回想梁老師講過的方法。

  “甲加乙就是5份,200除以5一份就是40。再用40乘以3等于120,求出的甲。40乘以2等于80,求出的是乙。”我忽然心頭一亮,開心地跳了起來。

  我跑出去對媽媽說:“媽媽,我算出來了!也理解了!原來這么簡單的!”媽媽笑著對我說:“看吧,你會計算的,只要用心審題,找出關鍵一定會算。”還對我豎起了一個大拇指。

  哈哈!今晚我真高興,通過我堅持不懈的努力,還有我頑強不屈的毅力,終于把這一道題給解決了,并嘗到了成功的喜悅。

我成功了六年級作文 篇2

  一日一錢,十日十錢;繩鋸木斷,水滴石穿;沒有汗水,就永遠不會換來成功。小小的籃球讓我體驗了一把克服困難的喜悅。

  一次上體育課,老師讓我們練習投籃。前面的同學一個個充滿信心,精神百倍,“啊!又進了一個,太棒了!”一聲聲喝彩讓我慌了神,上臂無力的我別說投球進籃,連碰籃板都不敢奢望……

  到我了,雙手接過沉重的球,兩腿發軟,胳膊顫抖著,我不敢出手,因為身為大隊長并且處處要強的我不愿在同學面前丟臉。老師似乎看透了我的心思,對我說:“不用害怕,大膽一點兒,試一試 吧!”老師期盼的目光,讓我無法抗拒。我深吸了一口氣,雙腿分開,微微彎下,球對準籃板,使出全身的力量,投!對進籃不抱希望的我,真是連籃板都碰不到,“哈哈哈”周圍同學們的笑聲讓我抬 不起頭來,我無力地排到了隊尾。努力忍住欲奪眶而出的淚水。“加油,陽陽,你能行!”不知誰喊了一聲,繼而,許多同學都為我大聲加油,一股力量由心而生。我抬起頭來,仔細加快著老師以前教 的動作要領,我好像明白了什么……

  球不知不覺中又傳到了我的手中,剛剛輕松的心情,不知怎么了又開始緊張起來,那加油的聲音再一次傳到了我的耳邊。我鼓起勇氣,縱身一跳,球砸到了籃板上,反彈了回來,老師說我已經很好 了,我知道那是一種安慰。

  接下來的幾天,哥哥每天放學都陪著我到操場上練習投籃,每一次次的跌倒,一次次的失敗讓我失望極了,每當要放棄的時候,同學們的鼓勵聲在耳邊回響,不,決不認輸,決不能在自己的人生字 典里出現“放棄”兩個字,更不可以辜負同學小伙伴們的信任的目光。夕陽西下,落日的余輝拉長了訓練場上我小小的身影……一個星期后的體育課上,當再次投籃比賽時,我取得了優異的成績,同 學們用羨慕和驚訝的目光望我,老師也對我豎起了大拇指。

  “不經歷風雨,怎能見彩虹。”我成功了,它給我帶來了巨大的.喜悅與快樂,更讓我成長,以后不管遇到什么困難,我都不會退縮,要去克服它,勇往直前。

我成功了六年級作文 篇3

  每個人都有過成功,奧運會上的一個個冠軍,使人們羨慕,可你知道,這輝煌的背后,有多少次失敗與挫折,有多少次跌倒和受傷嗎?古人說得好:“失敗乃成功之母。”我也有過成功,但在高興之余,細細回味這句話,我終于徹底理解了它。

  當我成為聊城日報小記者站的一名小記者時,我已經下定決心,一定要多投稿,當時的我,只知道只要多寫作文就可以多發表,這樣我就可以向經常發表文章的爸爸炫耀了!想著想著,我高興地差點跳起來。可我沒想到,接下來迎接我的,不是一次又一次的成功,而是一次又一次的挫折:在那個暑假,我把自己認為好的文章都打在電腦上,再讓爸爸修改。可兩篇文章爸爸都說不行,寫得不好,語言不簡練,我不信,非要試一試,結果,一次又一次,我登陸了聊城日報網站,果然沒有我的文章,媽媽對我說:“你還是別投了,聊城日報是市級報紙,小記者那么多人,你投了發表的可能性那么小,你還投它干嗎?”倒是經常發表文章的爸爸安慰我:“沒關系,孩子,一個人做什么事都不可能一次成功,比如我,當我一開始投稿時,也像你一樣,沒有一個報紙肯用,我就開始閱讀別人的文章,漸漸地,我找到了寫文章的竅門,才經常發表。”在爸爸的鼓勵下,我鼓起勇氣,再次握起鼠標……終于,我的《溫馨的生日》發表了,當我看到報紙時,我的心猛地一跳,爸爸知道了這個消息,高興地說:“女兒,加油!”我終于明白,一個人成功的背后,需要付出辛勤的勞動,只要有付出,就會有收獲。

  現在,“失敗乃成功之母”這句話已成了我的座右銘,它將陪伴我渡過難關,走向成功!

我成功了六年級作文 篇4

  成功這個詞對于我來說,十分耀眼,每個人都對自己一點小的成功十分激動。更何況較大的成功了。

  上學期,期末考試的前幾天,爸爸答應我和弟弟:只要弟弟考進全班前十名,爸爸就給弟弟給獎勵;而我呢,學習成績比弟弟好,所以爸爸給我定的目標非常高——超過全班第一名,換句話說是要我考全班第一名。

  剛開始,我覺得這個目標有點太遙遠,因為我三年級的時候就一直沒有超過我們班第一名。

  幾天之后,我開始覺得這個目標其實并不遙遠,因為我的學習成績一般都在第二名或第三名上,我相信,只要我比之前更努力的話,我就一定會超過她。

  緊張的一天,終于來了,那天,伴隨著緊張的氣氛,一場考試結束了,在老師閱卷的那幾天,我在家里也是倍受煎熬的,考不好,不僅會失去獎勵,還會被爸媽罵一頓;考的好的話,那就萬事大吉了。

  考試的成績下來了,我的三門科都在九十五分以上,確實很不錯,更讓人激動的是,我竟然比全班第一名還高一分,當時,甭提我多高興了。

  雖然我比她僅僅高了一分,但是我為這一分努力了,說明我還是進步了,要不然那些高考的人怎么考不上大學呢,還不是因為那一分,甚至零點五分呢。

  成功,來之不易;成功,需要我們去努力,只要我們盡自己最大的努力,就一定會成功。

我成功了六年級作文 篇5

  美麗的彩虹總是在暴風雨洗禮過后才會變得異常絢麗。而我們如果想成功必須得經過自己的努力與行動。而這一次,在通往成功的道路上差點退縮回去。但經過激烈的思想斗爭后,我還是選擇了面對。在困難面前是這句話鼓舞了我:失敗并不可怕,可怕的是放棄。

  暑假里,我在姥姥家住了幾天,姐姐看我閑的無聊,于是,在網上給我找了個學折傘的視頻。很漂亮的,令人過目不忘。我堅信自己一定能折好。于是,我說干就干,馬上開始行動。我把視頻看了個大概!一共需要三張紙。我看著挺簡單,切!這不是小菜一碟嗎?但折了一次又一次,還是沒能折好。經過三番五次的折騰,折壞了一張又一張紙,還是沒成功。我都有了放棄的念頭。“你不可以選擇放棄。”我把這個念頭打消了。我又重新開始學習,大約過了10分鐘后,又一次報廢了。這次我看著視頻上的講解悉心學習,終于成功了。我看著桌上的一堆廢品,終于體會到了成功的不容易。是呀!“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲香鼻。”

  通往成功的路上難免有坎坷,一定要堅持到最后。在路上可能遇到沼澤、綠洲、荊棘、鮮花。一定要記住:永不言棄,走向成功。所有的困難都不是困難,只要肯努力,肯吃苦。不要受到挫折就大呼小叫的。只要堅持下去,就一定會成功。雖然這個化蛹成蝶的過程很艱辛,但一定不要半途而廢。

  加油!堅持就是勝利。

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