【精選】我的小學(xué)六年級(jí)作文合集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
小時(shí)候,我并不喜歡讀書,甚至說(shuō),有些討厭。每每看到坐在教室角落聚精會(huì)神讀書的同學(xué),不免覺(jué)得奇怪和反感:那玩意兒一點(diǎn)都不好看,還整天當(dāng)寶貝一樣捧在手里,真夠無(wú)聊的!多好的光陰,全部浪費(fèi)在那么幾張紙上!
三年級(jí)的時(shí)候,手不釋卷的姐姐借回了一本書——《笑貓日記·球球老老鼠》。每天放學(xué)路上,我們都一塊兒回家,我們有邊走邊聊的習(xí)慣,聊聊班里的同學(xué),聊聊學(xué)校里的趣事。也就是這時(shí)候,姐姐告訴我,她借了一本格外好看的書——《笑貓日記球球老老鼠》。她說(shuō):“我們班的同學(xué)都說(shuō)好看,我拿給你看!”姐姐邊說(shuō)邊從書包里一堆花花綠綠的書中翻出一本蠻厚的書來(lái)!熬褪撬!”我好奇地接過(guò)書,比語(yǔ)文課本還沉哩!封面上,一只圓滾滾的白胡子老鼠,站在易拉罐上,高高舉著半截火腿腸,身后的垃圾場(chǎng)上聚積了成千上萬(wàn)只小老鼠,夠滑稽的,就像一位身經(jīng)百戰(zhàn)的老將正率領(lǐng)著千軍萬(wàn)馬發(fā)出沖鋒的命令,只不過(guò)它們是在垃圾場(chǎng)。被封面吸引的我迫不及待地翻開(kāi)書看了起來(lái),我跟在姐姐后面邊看邊走,防止被絆倒。我才三年級(jí),好多字都不認(rèn)識(shí),而書中有許多生字,我也懶得查字典,直接略過(guò),囫圇吞棗,不求甚解。
姐姐還沒(méi)看多少,見(jiàn)我一直霸占著,不樂(lè)意了,讓我還給她。我沒(méi)有拒絕,畢竟,我對(duì)書,還沒(méi)有姐姐那么高的興致,更看重玩。
第二天,我正在玩耍。“《笑貓日記》好看呀!”“我也看過(guò)了是真好看!”這些話陸陸續(xù)續(xù)傳入我的耳中,循聲望去,是張亦寒他們。我停下追逐,飛馳似地跑過(guò)去,氣喘吁吁地問(wèn):“可以借我一本嗎?”連我自己也吃驚,我何時(shí)這樣迫切地想要看一本書?“好!”她們似乎受到了驚嚇,突然閃過(guò)一個(gè)人來(lái),又有誰(shuí)不嚇一跳呢?“明天借給你吧!”“成交!”我又跑去玩兒了。
第三天,張亦寒把書拿給了我。我接過(guò)書,反常地不去和其他同學(xué)打打鬧鬧,坐在教室里如饑似渴地讀起來(lái)。越到后面,情節(jié)越精彩,雖然我還是有些囫圇吞棗,大有不求甚解的味道,但是自此以后,我愛(ài)上閱讀,愛(ài)上了做一個(gè)曾經(jīng)的我認(rèn)為無(wú)聊和令人反感的人。
從那以后,我經(jīng)常跑去“家書萬(wàn)貫”的同學(xué)那兒借一兩本書看,后來(lái),每個(gè)班有了一個(gè)圖書柜,圖書柜前就經(jīng)常有了我的身影。放學(xué)時(shí),我和姐姐聊的內(nèi)容又多了一項(xiàng),聊聊今天借了什么書?哪位作家寫的?好看么?看了多少?后來(lái),干脆不聊了,提前拿出書來(lái),準(zhǔn)備在放學(xué)路上看。倒也不會(huì)摔倒或走錯(cuò)路,習(xí)慣了自然也就能輕車熟路地回家。有時(shí)候,夜深人靜,我們瞧著爸爸媽媽房間燈已熄滅,偷偷拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的手電筒,鉆進(jìn)被窩里把自己裹得嚴(yán)實(shí),偷偷看起書來(lái),十二點(diǎn)了還沒(méi)有睡意。為此,老媽狠狠地罵了我一頓,心愛(ài)的書也差一點(diǎn)被沒(méi)收。
因?yàn)椴┯[群書,我也嘗到了不少甜頭。
書像一個(gè)好朋友,整天牽著我的手,帶我到世界各地游玩,在我寂寞時(shí)陪伴我,在我傷心時(shí)安慰我,我總能從書中找到快樂(lè);書像一位老師,整天和藹可親地教導(dǎo)我,教我如何在社會(huì)立足,我失禮時(shí)教我禮貌,我犯錯(cuò)時(shí)教我改正,我在收中有不少成長(zhǎng);書像一個(gè)“作業(yè)幫”,凡是不懂的事情都會(huì)給我解答,陪我發(fā)現(xiàn)科學(xué),教我如何寫作,我的作文本人從來(lái)都是“優(yōu)”……
在成長(zhǎng)的路上,書一直陪伴著我,鼓勵(lì)著我,教導(dǎo)著我。我相信,在我的生活中,再也沒(méi)有比書更好的朋友了。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
再我小的時(shí)候我不知道象棋是什么只知道五子棋,總以為象棋是大象用鼻子下五子棋。
有一天,我在放學(xué)回家的路上看見(jiàn)一棵大樹下有一群人,我擠進(jìn)去一看,我不知道那是什么東西。便問(wèn)旁邊的一位叔叔說(shuō):“這是什么呀”。那位叔叔說(shuō):“那叫象棋”。我滿臉疑惑的說(shuō):“象棋不是大象用鼻子下五子棋么,這個(gè)怎么叫象棋呢?”周圍的人聽(tīng)完我的`回答都哈哈大笑了起來(lái)。
我害羞的跑回了家,我看爸爸在家里做飯便走過(guò)去問(wèn)爸爸,什么是象棋。爸爸說(shuō):“象棋跟五子棋不一樣,象棋是一種很好的休閑活動(dòng),他可以讓你冷靜的思考問(wèn)題。”我心想:原來(lái)象棋不實(shí)用大象的鼻子下五子棋啊。我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸你教我下象棋吧!卑职终f(shuō):“好啊,不過(guò)你點(diǎn)先把象棋的每個(gè)棋子的走法背過(guò)。”我興奮地說(shuō):“太好了,爸爸教我下象棋了,快點(diǎn)把每步棋的走法告訴我吧。”爸爸說(shuō):“好拿你記住了,馬走斜日,象飛田……”爸爸怕我記不住然后又給我寫本上了。背了一天半終于背過(guò)了。
爸爸讓我給他背,我朗朗上口的背了下來(lái)。爸爸說(shuō):“你把這個(gè)背下來(lái)以后的東西就簡(jiǎn)單多了,下一步教你擺棋!卑职职涯莻(gè)棋擺哪兒塊都給我畫了下來(lái)讓我看,到了第二天我把那步棋該放哪兒都讓背過(guò)了,爸爸讓我給他演示一遍。我因?yàn)榉诺锰,結(jié)果把兩個(gè)棋子放錯(cuò)了位子。不過(guò)我馬上改正了過(guò)來(lái),爸爸對(duì)我說(shuō)你已經(jīng)把三分之二的東西學(xué)到手了。剩下的就差練習(xí)了。
當(dāng)我學(xué)會(huì)玩象棋的時(shí)候我的心里真是太高興了,象棋不僅是一種休閑活動(dòng),也是一種藝術(shù)。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
我的媽媽很漂亮,性格很溫和。但有時(shí)她也很嘮叨,比如吃飯時(shí),她總是像中了邪一樣催促著說(shuō):“快點(diǎn)兒,吃快點(diǎn)兒……自己夾菜,快!吃完再吃一碗……”這讓我覺(jué)得,我就像只被馴服的小狗,成天聽(tīng)著主人的訓(xùn)練和使喚。
暑假到了,學(xué)校組織的夏令營(yíng)也開(kāi)始了,我終于可以出去玩啦!想到可以離開(kāi)媽媽嘮叨,我激動(dòng)得又唱又跳:“啦啦啦——啦啦啦!”心想:哎!這下可以好好嗨一下了!可是這時(shí),媽媽又開(kāi)始喋喋不休,對(duì)我施展了“唐僧的咒語(yǔ)”。她拿出噴蚊子的藥放在我的背包里說(shuō):“孩子,出去被蚊子咬的時(shí)候,一定要噴,不然還會(huì)被咬會(huì)被咬的!還有記得晚上涼了要加衣服,還有……”
因?yàn)橐恍闹幌胫s緊出發(fā),想著出去的瘋狂,此時(shí)媽媽喋喋不休的叮囑讓我煩躁不安,吵鬧極了,就像無(wú)數(shù)只蒼蠅在我耳邊飛動(dòng)。
時(shí)間過(guò)得很快,夏令營(yíng)幾天過(guò)來(lái)去了,我的身邊沒(méi)有媽媽的嘮叨和關(guān)心,多的是教官的嚴(yán)厲對(duì)待和訓(xùn)練,每當(dāng)夜晚悄悄來(lái)臨的時(shí)候,我都不禁想起媽媽常對(duì)我說(shuō)的一句話:“乖,人一生當(dāng)中總要受到挫折,當(dāng)你學(xué)會(huì)面對(duì)挫折時(shí),這證明你長(zhǎng)大了!”媽媽的這句話一直印在我的心窩里,陪著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),迎接第二天清晨的太陽(yáng)。
夏令營(yíng)終于結(jié)束了,我回到家,我放下背包和行李,我對(duì)媽媽說(shuō)起了我在夏令營(yíng)的經(jīng)歷和感受,媽媽聽(tīng)了,雙手搭在我的肩上,對(duì)我說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了,懂得面對(duì)困難,解決難題了。”媽媽聲音久久回響在我的耳邊,那聲音是那么溫柔,那么動(dòng)聽(tīng),像天使演奏出的天籟之音,感動(dòng)著我。
“愛(ài)”來(lái)源于家,“家”來(lái)源于父母,這“愛(ài)”是父母給予的,這“愛(ài)”也是從一句句嘮叨中傳遞給我們的!
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
我有一位上知天文,下知地理的好朋友。此人名叫楊陽(yáng),學(xué)習(xí)特別好。今年13歲了,在柳河上學(xué)。我和她從小到大,整天形影不離,來(lái)來(lái)往往。
楊陽(yáng)長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛,一個(gè)小小的鼻子,象牙色的皮膚,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,長(zhǎng)頭發(fā)。平常她愛(ài)穿粉外衣。
有一次,我在學(xué)校里。不小心被石頭給絆倒了,楊陽(yáng)看見(jiàn)之后,馬上把我扶了起來(lái)。然后,她又用雙手打掃我身上的土,溫和地說(shuō):你沒(méi)事吧!我聽(tīng)了很受感動(dòng),回答道:我沒(méi)事,只是摔了一跤。不過(guò),我要謝謝你剛才幫助我,又打掃我身上的土,像你這種朋友,真是太難得了!楊陽(yáng)說(shuō):謝什么,反正咱們都是朋友,以后你再有什么困難,只要我能做到,就一定幫助你。說(shuō)完,我們就高高興興地一起玩游戲去了。
還記得有一次,老師給我們出了一個(gè)很難的問(wèn)題。同學(xué)們都不會(huì),只有賈雨川舉起了手。老師點(diǎn)名讓她回答問(wèn)題。楊陽(yáng)站起來(lái)以后,很快地說(shuō)出了這道題的答案。同學(xué)們聽(tīng)了,向她投去欽佩的目光。老師滿臉微笑地對(duì)楊陽(yáng)說(shuō):你真聰明!這么難的問(wèn)題,都被你回答對(duì)了。不一會(huì)兒,全班響起了熱烈的掌聲,我暗暗地叮囑自己:我一定要向楊陽(yáng)學(xué)習(xí),成為一名各方面優(yōu)秀的學(xué)生!
楊陽(yáng)在學(xué)習(xí)和生活中,經(jīng)常幫助我克服種種困難。他真是我的好朋友呀!
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚小學(xué)生作文,我和哥哥坐在陽(yáng)臺(tái)上看月亮,看著看著就想起了小時(shí)候和哥哥在田野里放風(fēng)箏,那是多么美好呀!
那時(shí)很流行放風(fēng)箏,我就和哥哥在家做風(fēng)箏,但是怎么做也做不好,然后我和哥哥就去問(wèn)爸爸:“風(fēng)箏要怎么做?”爸爸就詳細(xì)的告訴我該如何做,我和哥哥在旁邊認(rèn)真地聽(tīng),聽(tīng)完后我就和哥哥一起動(dòng)手做,直到吃晚飯的時(shí)候才做完。那可是花費(fèi)了我九牛二虎之力才做成的,吃完晚飯后,我依然站在陽(yáng)臺(tái)上,而哥哥出去玩了。我就想,風(fēng)箏飛在空中是個(gè)什么樣,真期待明天的到來(lái),因?yàn)槊魈煲坏骄涂梢苑棚L(fēng)箏了,那里玩風(fēng)箏的人大部分都是買的。爸爸說(shuō):“做任何事情都不要去依賴他人,要自己去動(dòng)手做、動(dòng)腦想!边@句話我永遠(yuǎn)都記在心里,刻在腦海中。天亮了,我們吃完早飯就在海邊上的小草地上放風(fēng)箏,因?yàn)槲易≡谖夜脣尲,我姑奶家離海很近,那里的小孩子也很喜歡放風(fēng)箏,我和那里的小孩一起放風(fēng)箏,但是一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)把風(fēng)箏吹到樹枝頂上了,那里的小孩都不去把風(fēng)箏取下來(lái),而我就大膽地爬上樹去取風(fēng)箏,風(fēng)箏取到了。因?yàn)闃涮吡,我一跳,腿給摔傷了,但是好在風(fēng)箏沒(méi)有摔壞。
放風(fēng)箏是一件多么美好而又好玩的事情呀。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6
XX年5月6日的中午,在福建省閩北的一個(gè)叫邵武的小縣城,我來(lái)到了這個(gè)世界。
或許,每個(gè)生命的起始都是差不多的,像大多數(shù)普通家庭迎來(lái)第一個(gè)孩子時(shí)一樣,我的出生給全家人帶來(lái)了歡樂(lè)和喜悅。為了給我取一個(gè)美好的名字,全家人絞盡腦汁,每個(gè)人都認(rèn)為自己取的名字是最好的,爺爺給我取名叫“胡家俊”,爸爸給我取名叫“胡棟才”,媽媽給我取名叫“胡亦偉”。最終,經(jīng)過(guò)討論和妥協(xié),媽媽取得了勝利。
在全家人的呵護(hù)下,現(xiàn)在我已經(jīng)是9歲的小伙子了,我的眼睛不算大,但是亮亮的,白里透紅的臉上,天天都帶著笑容,留著小平頭,人人都夸我是個(gè)可愛(ài)的小男孩。有人說(shuō)我像媽媽,也有人說(shuō)我像爸爸,但我覺(jué)得我就是我。
我的興趣、愛(ài)好非常的廣泛,我喜歡打羽毛球、跳拉丁舞、畫畫、唱歌、書法,但是我最喜歡的是跳拉丁舞。也許有些人會(huì)覺(jué)得一個(gè)男孩子怎么可能喜歡跳舞呢?那可是小女孩的愛(ài)好。記得我報(bào)名學(xué)拉丁舞時(shí),舞蹈老師看見(jiàn)我高興地說(shuō):“終于來(lái)了一位先生!”是啊,我放眼望去,心里一沉,訓(xùn)練廳里全是花枝招展的小女生,只有我一個(gè)男孩,我的心里打了一個(gè)結(jié)。
剛開(kāi)始跳基本步時(shí),我不是快了一步,就是慢了半拍,像企鵝走路,不是踩了女伴的腳,就是撞了別人的腰,隱隱約約還聽(tīng)到有人說(shuō),這個(gè)小男孩跳得什么呀,笨手笨腳的,像鴨子走路。我心里很不服氣,暗暗對(duì)自己說(shuō):“我一定會(huì)跳好的”。
上課的時(shí)候,我認(rèn)真的聽(tīng)、用心揣摩,回家反復(fù)對(duì)著鏡子練習(xí),天道酬勤,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的苦練,我終于學(xué)會(huì)了倫巴、恰恰、牛仔舞等的基礎(chǔ)舞步。穿上舞鞋、表演服,我就覺(jué)得自己是個(gè)大明星了。
雖然現(xiàn)在我的舞技還很粗淺,不過(guò),我一定會(huì)努力跳好拉丁舞。這就是我,一個(gè)可愛(ài)、帥氣的小伙子。
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