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六年級(jí)記事作文

時(shí)間:2021-08-12 11:06:48 六年級(jí) 我要投稿

精選六年級(jí)記事作文六篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)記事作文6篇,歡迎大家分享。

精選六年級(jí)記事作文六篇

六年級(jí)記事作文 篇1

  今天,我們作文班的張老師給我們安排了一次特殊的考試。說(shuō)到考試,大家都會(huì)以為是做這卷子做那卷子,可這回考的不是試卷啦!

  張老師給我們出了一大黑板題,我一看,媽媽呀!也太多了吧?我也懶地仔細(xì)看,一道道地做吧。從第一道題開(kāi)始做,哎呀,要寫出十個(gè)各種類型的詞語(yǔ),難呀!開(kāi)寫,我努力地寫呀寫呀,直寫頭都大啦!這時(shí),張老師提醒我們說(shuō),看一下題目要求再做。我才沒(méi)有那么多時(shí)間看呢,十項(xiàng)啊,每一項(xiàng)的要求都不少于五條。我們都埋頭狂寫。過(guò)了一會(huì)兒,張老師問(wèn),哪位同學(xué)寫完了?我們都說(shuō)沒(méi)有,這么多題,誰(shuí)寫得完呀?張老師又說(shuō),還有1分鐘的時(shí)間。啊!我的天啊,加速啊!我們寫得更快了。過(guò)了片刻,張老師說(shuō)時(shí)間到,讓我們放下筆,再?gòu)念^至尾讀一下題目。我們讀到最后那道題時(shí),全班同學(xué)不約而同地”啊“了一聲!媽媽呀!你猜是啥?”請(qǐng)默寫“學(xué)弈”及譯成白話文。前面的題可不做。“太悲哀了,我們都上當(dāng)了!沒(méi)想到張老師還有這么一手啊,我們都上了老師的當(dāng)了!

  這次特殊的考試告訴我們:做什么事不要太心急,心急吃不了熱豆腐。要先統(tǒng)攬全局,弄清要求和規(guī)則,就不會(huì)做吃力不討好的事情了。

六年級(jí)記事作文 篇2

  走在路上,一陣?yán)滹L(fēng)刮過(guò),樹(shù)上便發(fā)出一陣沙拉沙拉的聲音。隨即一片又一片枯黃的樹(shù)葉從樹(shù)枝上緩緩飄落,在空中旋轉(zhuǎn)出一個(gè)角度,輕輕落在地上,連生命的最后時(shí)刻也不忘保持優(yōu)雅的姿態(tài)。這滿地的枯黃樹(shù)葉告訴人們:秋天已經(jīng)到來(lái)了。

  走在秋天給予我們的金黃色地毯上,聽(tīng)著枯樹(shù)葉在腳下發(fā)出清脆的“沙沙”聲,我心里感到無(wú)比暢快。走在林蔭小道上,看著樹(shù)枝上空落落的。傍晚到了,一輪明月升上了天空,皎潔的月光灑滿了大地,路上一片寂靜。我靜坐在長(zhǎng)板凳上,傾聽(tīng)著風(fēng)的聲音,不免覺(jué)得一股涼意涌入全身,我起身準(zhǔn)備回家。突然,在路邊隱約看見(jiàn)一個(gè)藍(lán)色的身影。

  我走近了看,原來(lái)是掃地阿姨!她用雙手拿著一把打掃把,吃力地將道路上的落葉掃到一起,隨后再將落葉掃入巨大的垃圾桶中。垃圾桶中已裝滿了落葉。一陣大風(fēng)吹過(guò),我不禁冷得直打寒顫,可她卻無(wú)動(dòng)于衷,她只穿了一件如此單薄的短袖啊!而風(fēng)卻又將她剛剛掃到一起的落葉吹散了。她不嫌麻煩地一次又一次再將葉子掃到一起,一遍一遍地重復(fù),她卻毫無(wú)怨言,默默地為行人開(kāi)辟出干凈整潔的道路。我被她感動(dòng)了,說(shuō):“阿姨,要不您坐會(huì)兒休息一下?”她卻朝我微笑了一下,說(shuō)“謝謝你,小姑娘!但前面還有好長(zhǎng)的路等著我清理呢!”看著她那雙布滿皺紋的手,我的心里說(shuō)不上滋味。

  秋天雖然是一個(gè)令人感到寒冷的季節(jié),但是這件事卻讓我感受到了溫暖與真情。我將它好好記錄在我的“秋天記事本”中。

六年級(jí)記事作文 篇3

  時(shí)間過(guò)得可真快!冬姑娘在人間待的時(shí)間太長(zhǎng),太累了!于是她找來(lái)春姑娘在人間工作。

  瞧!她來(lái)了,披著綠紗衣的春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間,春姑娘覺(jué)得白色太單調(diào),拿起魔法棒輕輕一揮,白色消失了,取而代之的是生機(jī)勃勃的綠色。多美,多清新啊!

  為了歡迎春姑娘的到來(lái),我們學(xué)校組織了一次春游活動(dòng),乍聽(tīng)到這一消息時(shí),我們?nèi)嗑驼ㄩ_(kāi)了鍋,大家都為要去春游而高興。

  終于到了那一天,老師帶著我們來(lái)到了一個(gè)山清水秀的地方作為春游的營(yíng)地。我們班的同學(xué),一聽(tīng)到老師喊了“解散”兩個(gè)字立刻向周圍飛奔而去。我和其他女同學(xué)到河邊玩耍。水真是清啊!還可以看到里面的魚(yú)蝦。“啊啊!快來(lái)看啊!”不知是誰(shuí)尖叫起來(lái),我們循聲走去,“你們看!還有冰塊呢!”我們都像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,擠到一起來(lái)。果然是一塊晶瑩剔透的大冰塊

  “切不就是一個(gè)大冰塊嗎?有什么了不起的。”一個(gè)男生說(shuō)道。我們都沒(méi)理他,因?yàn)槲蚁耄锇閭円欢ㄊ怯X(jué)得那塊冰是冬天的標(biāo)志,而且它快融化了,這也不是春天的標(biāo)志嗎?畢竟女生都愛(ài)對(duì)新的事物感興趣啊!

  然后不知是那個(gè)同學(xué)起了個(gè)哄,說(shuō)要成立一個(gè)“發(fā)現(xiàn)春天”小組,同學(xué)們大部分都參加了。開(kāi)始“發(fā)現(xiàn)春天“吧!

  “我找到了!”一個(gè)同學(xué)說(shuō),大家都過(guò)去看。“你們看,小草長(zhǎng)出了嫩芽,一定是收到了春姑娘的`召喚,來(lái)迎接春姑娘的!它還向我們打招呼呢!”的確是,風(fēng)吹起小草纖弱的身軀,還真像在給我們打招呼。

  “我也發(fā)現(xiàn)了!看,在野草下面有許多小花朵含苞待放,一定是春姑娘賜予了它們這么美麗的顏色——紅的、黃的、紫的、粉的......

  “我發(fā)現(xiàn)了!”“我發(fā)現(xiàn)了!”同學(xué)們都高興的喊起來(lái)。

  這次春游多么有趣啊!

六年級(jí)記事作文 篇4

  幸福,有些人認(rèn)為很復(fù)雜,因?yàn)槠駷橹箾](méi)有一個(gè)人能將它解釋得清清楚楚。但,幸福,其實(shí)也很簡(jiǎn)單,因?yàn)椋退闶且粋(gè)普通人,他也能告訴你,他是否幸福。

  母親節(jié)那天,街上的花店里擺滿了鮮花,許多孩子在那兒爭(zhēng)先恐后的搶購(gòu),只為給母親一點(diǎn)快樂(lè)。回到家,我準(zhǔn)備給在外地工作的母親打一通電話。拿著電話筒,聽(tīng)見(jiàn)里面的聲音,“嘟'''嘟”的響。還沒(méi)接通么?接通了,我該怎么說(shuō)呢?嗯,這還是我第一次祝媽媽節(jié)日快樂(lè)了!

  “喂。”電話那頭響起了媽媽溫柔的聲音。

  “媽媽,是我,嗯,那個(gè)――祝您母親節(jié)快樂(lè)!”緊張了半天,終于說(shuō)了出來(lái)。

  “嗯,好孩子!”

  “我都還沒(méi)買過(guò)一簌花送給您了!”

  “不用了,這樣,我已經(jīng)覺(jué)得很幸福了!”

  幸福??jī)H僅這樣簡(jiǎn)單的一句話,母親也會(huì)覺(jué)得很幸福?幸福究竟是什么?佛曰:就是當(dāng)你的心對(duì)你所擁有的一切感到滿足時(shí),即是幸福。而我就那樣簡(jiǎn)單的一句話,就可以讓母親覺(jué)得“很幸福”了。可見(jiàn),幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單

  一個(gè)乞丐,可能會(huì)為吃飽一餐飯,而感到幸福。一個(gè)富人認(rèn)為,只要一家人健健康康,就很幸福。一個(gè)孩子,會(huì)認(rèn)為吃一塊糖果很幸福。一個(gè)老人,會(huì)認(rèn)為兒孫來(lái)看望就是幸福。

  僅僅一句話,一個(gè)動(dòng)作,就會(huì)讓你感到幸福。所以,只要你懂得珍惜你擁有的一切,你一定會(huì)獲得幸福!

六年級(jí)記事作文 篇5

  從“哥德堡號(hào)”鬼船出來(lái)以后,我又漫無(wú)邊際地尋找好玩的游戲。

  突然,前方一個(gè)超大閃光牌引入眼簾,上面寫著“云中錘”三個(gè)大字,旁邊寫著一行小字:排隊(duì)請(qǐng)上二樓。

  我不免嘀咕:名字取得好霸氣,不知好玩不好玩?想罷,轉(zhuǎn)身對(duì)爸爸、媽媽和舅舅說(shuō):“你們誰(shuí)敢和我一起去玩?”舅舅立刻表示贊同。

  一上二樓,只見(jiàn)下面是一方平整的水泥地,地中央聳立著一根粗大的鐵棒,鐵棒下方是一個(gè)大圓盤,圓盤上一周全是座位。

  正愣神,工作人員的話打斷了我:“玩這個(gè)項(xiàng)目,必須一組三人或者三人以上,不然,您將不能玩此游戲。”經(jīng)過(guò)商量,媽媽也加入了我們的游戲小組。

  工作人員忙著給大家綁安全帶的當(dāng)兒,我掃了一眼四周:來(lái)玩這個(gè)的人很多,不一會(huì)兒,座位就滿了,大家樂(lè)陶陶地吵著鬧著……

  “叮鈴叮鈴”一響,“云中錘”倒計(jì)時(shí)開(kāi)始,全場(chǎng)漸漸靜了下來(lái),正在這緊張的節(jié)骨眼上,爸爸突然在下邊嚎了一聲“啊……”,調(diào)皮的聲音,在空闊的場(chǎng)子里一回蕩,全場(chǎng)頓時(shí)笑聲一片,我從這笑聲里聽(tīng)出了恐懼。

  地板緩緩地下降,圓盤開(kāi)始微微地?cái)[動(dòng),蕩來(lái)蕩去,慢慢地弧度越來(lái)越大……

  耳邊的風(fēng)呼呼的響,我的眼睛不敢睜大,嘴巴張得老大,失重感向我襲來(lái),胃中開(kāi)始翻江倒海。一邊的舅舅也好不到哪里去,只見(jiàn)他臉色發(fā)青,雙眼緊閉,臉上的肉好像要甩掉了,可嚇人了。向地下瞧去,游人像螞蟻一樣的來(lái)來(lái)往往。

  “云中錘”加速了,耳邊風(fēng)聲更響了,胃更難受了。我想叫,嘴一張,風(fēng)就灌了進(jìn)來(lái)。感覺(jué)人大限將到時(shí),它停了!“云中錘”終于停了!

  工作人員幫我解開(kāi)安全帶,我四肢軟綿綿的,一屁股滑坐在地上, “哇”的一聲,嘔得一塌糊涂。

  “云中錘”真是太可怕了!

六年級(jí)記事作文 篇6

  歲月無(wú)聲地在我身旁穿梭,一切美好的事物在腦海中定格,快樂(lè)時(shí)總將它們一一取出,任美麗在思緒間綻放。

  我喜歡聽(tīng)音樂(lè),在音樂(lè)中釋放自己,于是在那一刻,我懂得了感悟,感悟身邊的美——

  夏夜的繁星高高地掛在一望無(wú)際的天空中。它們快樂(lè)地向人們?cè)V說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)古老而又美麗的傳說(shuō)。寧?kù)o的夜里,有星星陪伴,任何煩惱、孤獨(dú)便都銷聲匿跡了。

  星空,真美!

  秋日的余暉投下了一個(gè)個(gè)俏麗的影兒,樹(shù)葉兒便像一枚小舟,在空中翩然起舞,時(shí)而盤旋,時(shí)而上下紛飛,在生命的最后一刻盡情地演繹自己的美麗,給自己的生命樂(lè)章譜寫最動(dòng)人的一曲!

  落葉,真美!

  冬天的黃昏也毫無(wú)保留地展示出絢麗的光彩。那一抹夕陽(yáng),悠悠地流露出離愁的憂傷。游子們也會(huì)在這一刻留下美麗的惆悵。“夕陽(yáng)西下,段腸人在天涯。”“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁。”乍看這夕陽(yáng)中不時(shí)地坦露出淡淡的離愁,但也掩飾不住它們永恒的美好。

  夕陽(yáng),真美!

  人生短暫,美麗轉(zhuǎn)瞬即逝,但只要我們用心去感受,美便俯拾皆是。失落時(shí)的一個(gè)微笑、孤獨(dú)時(shí)的一聲祝福、憂傷時(shí)的一份慰籍,都會(huì)給人以美的享受。

  人生美麗,從生命的開(kāi)端到結(jié)束,孕育著無(wú)盡的美。——心靈,在美麗中晃動(dòng);希望,在美麗中萌芽;生命,在美麗中充實(shí)。讓我們傾注所有的激情,所有的心智,去感悟人生,感受美好。

  感悟人生,不為別的,只為活在美麗中。

  感受美好,不為別的,只為沒(méi)白活一回。

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