及時雨六年級作文（精選20篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的及時雨六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
及時雨六年級作文 篇1
開學(xué)以后，我們班建立了圖書角，中隊委員會讓我負(fù)責(zé)這項工作，經(jīng)過幾天的籌備，今天開始借書了。我看了看這十幾本書，又看了看全班的三十幾位同學(xué)，心里想：這點兒書太少了，可能不夠同學(xué)們借閱的。
下課了，我大聲喊：“同學(xué)們，可以來借書啦！”果然，同學(xué)們都圍過來，你借一本，他借一本，眼見圖書角的書要借光了，我的心緊張起來。忽然，傳來了一個響亮的聲音：“來看我的書吧！”我聽了，真是喜出望外，抬頭一看，這位同學(xué)抱著一大摞書站在我面前，興奮地說：“給你，這是我獻(xiàn)給圖書角的書。”我接過書，一看，嗬！真不少，有《十萬個為什么》，有《生物問題解答》……都是用牛皮紙包皮，書角見棱的新書，我興奮地說：“你把書保護(hù)得真好啊！”這時，有幾個在旁邊看書的同學(xué)也紛紛議論起來，這個說：“這本《科學(xué)珍聞》可好了，里面記載著許新奇的事情。”那個說：“這本《生物問題解答》外邊買不到，我爸爸出差去外地買，都沒買到。”我一邊記錄書名，一邊對他說：“呵，你拿來這么多書，太好了，真是及時雨啊！”我的話音未落，他接著說：“我把書全拿來了，讓大家閱讀，放在我家發(fā)揮不了更大的作用啊！”
發(fā)現(xiàn)這些書里還夾雜著不少新買來的雜志，像《祖國新貌》《少年科學(xué)》《小學(xué)生作文》等。我翻開了《少年科學(xué)》，看到里面的內(nèi)容十分豐富，有幻想小說，有科學(xué)童話，有科學(xué)相聲和科學(xué)小品……其中，我最喜歡讀科學(xué)相聲《功與過》，它通過歸聲的形式，介紹了二氧化碳對人類的利害關(guān)系。看完，我又問他：“你怎么舍得把新書獻(xiàn)出來呢？”
“這些書放在家里只能我一個人看，拿來讓大家了解了解祖國的新人、新事、新成就、新面貌，不更好嗎？”說完，他懷著喜悅的心情，面帶笑容離開了教室。聽了他的話，望著他遠(yuǎn)去的背影，一種敬佩之情從我心底涌起。這位急同學(xué)之急，想同學(xué)所需的有心人你知道他是誰嗎？告訴你吧，他就是我們班的韓俊杰同學(xué)呀。
及時雨六年級作文 篇2
當(dāng)你在寒冬臘月里冷得瑟瑟發(fā)抖時，有人為你送來了棉衣；當(dāng)你酷熱難耐時，有人為你送來了清涼的水；當(dāng)你煩躁無比的時候，有人為你送來了一股清風(fēng)，這樣的“及時雨”是否滋潤過你呢？在我的生活中，也有著這樣一位“及時雨”。
他，圓滾滾的身材，戴著一副寬邊眼鏡，看起來憨厚老實，卻是我們班的“智多星”，也是我的鄰桌。因為他樂于助人，幫助過很多同學(xué)，所以得了個雅號“及時雨”。
記得那是一個陰雨連綿的日子，我們正在數(shù)學(xué)考試。我寫著寫著，碰到了一道作圖題，正需要圓規(guī)，可我翻遍了整個書包，都沒有發(fā)現(xiàn)圓規(guī)的蹤影。不會沒帶圓規(guī)吧！我驚出了一身冷汗，又焦急地翻了一遍書包，才確定了心中的疑惑。怎么辦呢？我抓耳撓腮，急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，迫切地想著解決的辦法：要不，去向老師說說……不，不行，老師說了，考試期間不可以離開座位，否則就當(dāng)作弊處罰。那向同學(xué)借也不行，要是被老師誤以為交頭接耳的話，后果絕對十分嚴(yán)重。唉！到底該怎么辦呢？誰來幫幫我啊。我生無可戀地靠在了椅子上。就在我左右為難的時候，一個聲音低低地從旁邊傳來：“怎么了？你寫完了嗎？”我下意識地扭頭看去，原來是“智多星”。我沮喪地小聲回應(yīng)他：“我沒帶圓規(guī)。”他爽快地小聲說道：“我借你吧。”我?guī)缀跏俏⒉豢捎X地點了點頭，感激地望了他一眼。他用口型對我說道：“不用謝，下課還我。”他就像一場“及時雨”，滋潤了我這棵快要干涸的小樹苗。
因為有了那一場“及時雨”，那次的數(shù)學(xué)考試，我考得很好。下課后，我感激地對“智多星”說：“謝謝你！”他對我一笑：“不是說不用謝嗎，同學(xué)之間本應(yīng)該相互幫助。”
盡管這只是一件小事，但“智多星”的言行深深地感動了我，我以后也要做一個樂于助人的人。
及時雨六年級作文 篇3
在你寒冷的時候，有人給你送來了棉襖；在你饑餓的時候，有人給你送來了一個面包；在你傷心的時候，有人來安慰你……我相信大家都有一個這樣的小小的經(jīng)歷。我也不例外。下面，我就來給你說一說吧！
記得那是暑假里的一個下午，陽光愛撫的照耀著大地。吃完午飯的我，騎著媽媽給我買的新自行車去玩耍。
這時，自行車小心翼翼的行駛在東環(huán)路上。不一會兒，我口渴了，便準(zhǔn)備去路邊的小攤上買一瓶水喝。可就在此時，剎車突然失靈了，自行車搖晃不定。我開始擔(dān)心起來。最終，連車帶人的摔倒在了路邊。因為非常疼，我的眼淚像斷了線的珍珠，一顆一顆地奪眶而出。可是，路人們都匆匆走過，沒有一個人扶我一把。我更傷心了。當(dāng)我絕望透頂?shù)臅r候，由一個穿著警察服的叔叔把我扶了起來。讓我在路邊的行人道上坐著，自己卻去旁邊一家修車的店里借來了一些工具，二話不說的給我修起自行車來。
看著叔叔不怕臟、不怕累地給我修自行車，我心里不知說什么好。看著叔叔臉上滴下來的一顆顆汗水，我真想為他擦擦豆大般的汗珠，可我始終沒有鼓起勇氣。“好了，小妹妹，修好了。你的家應(yīng)該離這里不遠(yuǎn)吧，我送你回家吧！”他說。“嗯，謝謝。”當(dāng)時的我，不知所措。在送我回家的路上，他告訴我，他姓郭，已經(jīng)結(jié)婚好久了，有一個和我差不多大的女兒，可就在前不久，她發(fā)生了車禍，離他而去了。聽了他的故事，我不知道說什么好，只好默默地走著。到家了，我便叫他上去坐坐。可他拒絕了我：“不去了，我還要去幫助需要我?guī)兔Φ娜四亍！闭f完，他便走了。
感謝這場及時雨，給我送來了一段美好的回憶。我也要像郭叔叔一樣，做一個愛幫助別人的好人！
及時雨六年級作文 篇4
數(shù)不清的過往歲月，如浩蕩長風(fēng)一樣，撲面而來。有些人，有些事，他們?nèi)缍张枺尮陋毤拍哪悖惺艿綔嘏６似鹨槐瑁?xì)細(xì)品茗，不由想起了一個人，她在我的生命里是一場“及時雨”。
她，從小就陪伴在我身邊，用她那溫暖又柔軟的手牽著我那冰冷的，小小的手，陪我度過了十幾個春秋。
我和她也經(jīng)常吵架，但每一次，都是她先道歉，并用一桌香噴噴的飯菜表達(dá)她的歉意與大方。她總是笑著，像一位不食人間煙火的天使，給我?guī)砹藷o窮的溫暖與感動。
但最使我感動的，還是那一次。
那天，我站在書桌前，望著雨中的世界，內(nèi)心在無聲地哭泣。
敲門聲響起，我擦干眼淚，輕輕地打開了門。門外，是她。
她溫柔地笑著，輕輕遞給我一盆牽牛花，且讓我好好照顧它，便輕輕地離去，到廚房準(zhǔn)備晚飯。我低頭看著這盆牽牛花，養(yǎng)花嗎？隨后自嘲地笑了笑，連自己都無法照顧好自己，養(yǎng)花？這，不可能吧……
隨后的幾天，我的心情低落。但那花依舊開得燦爛，甚至比剛來時更美。看著那沒了我的照顧依然燦爛盛開的花，我忽然明白了她的良苦用心，原來，她是在鼓勵我啊！
從那以后，我漸漸地走出了低谷，開始努力向上。但在一次不經(jīng)意間，我看到她一直在照顧花，并從資料上了解到，牽牛花，每天都要澆水的，我心里一下子被一種東西充滿了，那種東西，叫幸福。
這一輩子有你陪在我身邊，真是一件快樂的事情，所以我總是很感謝上帝，讓你一直陪我度過如此漫長的時光。謝謝你，我的“及時雨”。
陽光就這樣在指尖徘徊，糾纏成美麗的風(fēng)景。香燼落，花田錯，淚婆娑。但你我的故事，還未完結(jié)，還在待續(xù)……
及時雨六年級作文 篇5
放暑假已經(jīng)有半個月了，氣溫一直都在33℃~35℃左右，高溫持續(xù)。太陽像一盆火，烤得大地冒煙。太陽把柏油馬路曬軟了，小狗蹲在樹陰下把舌頭伸得長長的來散熱。一陣風(fēng)吹來，就像吹起了一股熱浪。不用上班的人們都躲在家里不愿出門，有空調(diào)的開空調(diào)，有風(fēng)扇的開風(fēng)扇。我們家里也不例外，一整天都開著空調(diào)。
7月22日整個下午都是灰蒙蒙的，黃昏的時候，天突然暗了下來，頓時天昏地暗，狂風(fēng)大作，柳樹的枝條像鞭子一樣抽打著，樹上的黃葉紛紛飄落下來，雷公公也忍不住。雷“轟隆隆”地響著，一道道的閃電直劃過長空，有時也閃進(jìn)屋里，我看到這情境，心砰砰直跳，哇，閃電會不會電到我身上的呢？我知道一場暴風(fēng)雨就要來了，霎時風(fēng)雨交加，天空中落下了一張很大的雨簾。雨越來越大，風(fēng)越下越狂。我坐在窗前看著豆大的雨噼哩啪啦地拍打著玻璃窗。雨水順著玻璃往下流，幸好窗槽流下去。地面上很快就濕了，到處是一洼洼的積水凹下的地方都給裝滿了水。過了半個小時后，風(fēng)停雨住，烏云散了，我打開窗戶看見地上。房頂都被沖洗得干干凈凈了。樹木洗盡了身上的塵污，變得更加郁郁蔥蔥。一條彩虹掛在天空。我把窗打開，清新的空氣迎面撲來，我深深地吸了一口氣，多舒服呀！
不過下雨過后，氣溫下降了有5℃~6℃左右，今晚可以睡個好覺了。這真是一場及時雨。
及時雨六年級作文 篇6
我們南寧市已經(jīng)很久沒有痛痛快快地下過一場雨了正因為缺少水，邕江的江面降了下去，有些小河流甚至干枯了。缺水，使我們經(jīng)常停電，給居民帶來不便；農(nóng)民伯伯更盼望能下一場及時雨，緩解一下旱情。今日，一場雷雨最終從天而降了。
早上，我坐在教室里看書，總覺得今日的燈光好像不夠亮似的，轉(zhuǎn)頭想看看窗外的樹木，卻看見窗外烏云黑壓壓的，天越來越暗，仿佛一張大幕遮住了天空。咦？怎樣回事？要下雨了！不容我多想，教師走進(jìn)了教室，開始上課了，可課才上一兩分鐘，“轟……”的一聲雷生變打破了教室的安靜。我隨聲望去，只見窗外傾盆大雨，那粒利于點，仿佛連在一齊，從天上打下來。閃電、打雷不時夾雜在暴雨中，天黑黑的，真可怕！這時，一道閃電劃過我的眼前，還沒看清它是什么樣貌的，就以最快的速度不見了。再看看窗外的樓房，它們在雨中，隱隱約約的，都看不清了。再看看遠(yuǎn)處，有一道彎形的光橫在天空，像彩虹似的，光亮處天漸漸亮起來了，我想：這可能告訴我們雨要停了吧！果然，過了一會兒，雨便小了，小了……學(xué)校又安靜下來了。
雨后，一切仿佛都變了，樹葉變得青翠欲滴；鳥兒放聲歌唱；在教室里也能聞到一股泥土清新的氣息，令人陶醉。啊！真是一場及時雨啊！
及時雨六年級作文 篇7
在生活中，“及時雨”無處不在。寒冷時，他給你一件溫暖的`大衣;炎熱時，他給你一杯清涼的冰水;傷心時，他給你幾句安慰;被欺負(fù)時，他出手相救。
有一次，我走在回家的路上，因為書包太舊，拉鏈開了，我的課本不知不覺就掉了，我毫無察覺。小明看見了，拾起我的課本就去追我，我越走越快，小明緊追不舍。我回到家后，發(fā)現(xiàn)書包開了，并且課本不見了，我慌了，晚上作業(yè)就是課本。這時，門鈴響了，我開門一看，居然是小明，手里還拿著我的課本，他氣喘吁吁地說：“你的課本掉了，我都追不上你。”我連忙說：“謝謝你，不然明天我要被老師罵了。”
還有一次，我和小伙伴們?nèi)ソ加巍＿@時，大家都餓了，有人說：“我餓了，要不我們?nèi)コ燥埌伞！贝蠹叶颊f好，于是大家都去拿自己的盒飯，我拿回我的午飯，由于跑太快，我沒注意自己的腳下有一塊石頭，直接被絆倒，我的午飯飛了出去，撒在了地上，由于密封性差，盒子里只剩下一點。大伙聽到聲音，都跑了過來，見我摔倒了，就立刻把我扶起來，見我的飯撒在地上，有人對我說：“中午我飯帶多了，吃不下，你幫我吃點吧。”有的說：“我在減肥，不能吃肥肉，我分你點吧。”每個人都分了我點飯，最后，我的盒飯裝滿了。
從此以后，每當(dāng)我?guī)椭鷦e人時，腦子里就浮現(xiàn)出這件事，因為它在我的心中，已經(jīng)成為了一處美麗的風(fēng)景線。
及時雨六年級作文 篇8
朋友是一本書，她陪伴我們經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨；朋友是一把傘，下雨時她為你遮風(fēng)擋雨；朋友是一股甘泉，在悲痛時，她會像泉水一樣滋潤著你。生活中，我們不可缺少一個朋友。我就有著一個“及時雨”朋友，她總是在我最需要幫忙的時候伸出援手。
那天，放學(xué)天上下著雨，豆大的雨點打在頭上，頓時疼痛極了！在這種天氣里回家，更何況，還沒有雨傘。就在我“山重水復(fù)疑無路”時。只見那邊出現(xiàn)一個熟悉的身影：大大的眼睛、小小的嘴巴、穿著一身白色的衣服，嘴里還喊著：“白衣天使來拯救你了。”她立刻把自我的雨傘送入我的手中，然后沖我笑笑。輕聲說：“咱們倆一齊回家吧！”就這樣，我和她慢慢坐在馬路上。雖然有了雨傘，但因為雨傘太小，我倆的后背淋濕了，我渾身發(fā)抖。這時，她吧雨傘往我這邊推推。雨越下越大，這聽見雷聲陣陣，路上沒有行人，我和她共同打著一把傘走向遠(yuǎn)處……
我的那個號稱“及時雨”的朋友總是那樣，在我最需要幫忙的時候出現(xiàn)。有時她雖然幫不上我什么忙，可是她卻能給我?guī)須g樂，分擔(dān)我的憂傷。朋友是山，朋友是帆，朋友是傘……朋友就是那個能夠傾聽你說心里話的人。朋友總是喜歡聽你唱歌，也許你唱得十分難聽，因為她喜歡與你共同歡樂；朋友總是喜歡聽你給她講故事，盡管是沒完沒了，因為她已經(jīng)習(xí)慣了；朋友總是喜歡跟你傾訴心里話，盡管你已經(jīng)聽煩了，因為你是她最好的朋友……如果說朋友是星星，那么你就是月亮，因為你們共同生活在一片蔚藍(lán)的天空……
及時雨六年級作文 篇9
當(dāng)你遇到困難時，別人伸出援手幫助你，這就是及時雨，可能會發(fā)生在學(xué)校，會發(fā)生在家中，會發(fā)生在社會上……
有一次，在學(xué)校里，我正在寫作業(yè)，正寫著，我們班那個成天考試不及格的差生來問我一道非常簡單的題，我就嚴(yán)肅地說：“你上課都不聽講，回家你咋辦，真笨！”他低著頭默默走開了。我想，我是不是做得太過分了，我看向窗外，大樹搖晃著腦袋，也不認(rèn)同我的做法，我有些自責(zé)了，看了看那名差生，卻又沒勇氣向他道歉。
第二節(jié)上課了，我一看文具盒，槽糕，沒帶橡皮，我在心里默念：千萬別寫錯，千萬別寫錯……哎！我這個烏鴉嘴，說別寫錯，可是偏偏寫了錯字，我急的直撓頭，小聲喊著：“誰有橡皮，誰有橡皮？借我用用，快快快！”真是屋漏偏逢連夜雨，這時，老師也向我這個方向來了，我心里很緊張，用手捂著錯字，一動不動，深怕老師發(fā)現(xiàn)了批評我。就在這個時候，今天找我問問題的差生遞給我一塊橡皮，看到橡皮，我兩眼放光，真是“及時雨”呀！我感激地看了他一眼，“謝謝你！”我小聲說道。他朝我笑了笑，想到之前跟他說的話，我不好意思地低下了頭。下課后，我主動找到他，給他認(rèn)真講解了他問我的那道題，我們倆相視一笑。
這件事情讓我明白：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，別人是你的“及時雨”，你也可以是別人的“及時雨”。
及時雨六年級作文 篇10
我的身邊有許多朋友，他們的模樣不同，性格也不同，但每個人都會給我?guī)須g樂，其中，有一個朋友總會在我有難之際，向我伸出援手。她就是我的“及時雨”朋友——朱宇涵。
她有一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，紅潤的嘴唇，臉和雪一樣白，很惹人喜愛。她活潑可愛，性格大大咧咧，有一說一，樂于助人，敢于表達(dá)自己的想法。遇到問題，從不藏在心里，總會在我遇到困難時第一個伸出援手。
有一天，外面十分炎熱，可是我家的空調(diào)壞了，我坐在一個小椅子上，從衛(wèi)生間端來一桶涼水，將腳放進(jìn)涼水里，扇著扇子。盡管這樣，還是很熱，我便從冰箱拿出冰棍吃了起來，慢慢地，我都不知道自己吃了多少根冰棍。可沒過多長時間，我卻感覺自己渾身無力，頭還很暈。我摸了摸額頭，好燙！不好！我發(fā)燒了！家中只有我一個人，不知所措。正在這時，我聽到了敲門聲。我有氣無力地打開了門，看到朱宇涵正笑著看我，我沒有說話，緩慢地走回了我的臥室。她看我神色不對，立即問我怎么回事。我對她說：“我感覺渾身無力，頭還很暈。”‘“你不會發(fā)燒了吧？”說完，她便摸了摸我的額頭，“你肯定是發(fā)燒了，但是高燒還是低燒，還不確定，你先睡那！”朱宇涵說完，從衛(wèi)生間拿了一條濕毛巾放在我的額頭上，然后用溫計量量我的體溫——38.6。她又從藥箱里拿出了一些治發(fā)燒的藥，沖好后，叫我起來喝，等我喝好后，讓我好好休息，她便離開了我家。
我能有這樣的“及時雨”朋友，可真是幸運啊！
及時雨六年級作文 篇11
“及時雨”不僅是雨水，也代表著希望，在他人有難適時給予幫助。但，有人以為捐錢就可以幫助他們改善生活，然而，假若他們真正需要的是溫暖呢?所以真正的給予幫助，并非提供外在的物質(zhì)，而是用心去關(guān)懷他們，這樣，對某些無依無靠的人，可能才是真正的‘及時雨’。
在生活中，有許多芝麻小事也需要他人協(xié)助，就舉我而言，有時上課我會突然神游在我的幻想世界中，沒聽見老師說的話，當(dāng)我回神后，不知道此刻該做什么，那時候的心情，有如熱鍋上的螞蟻，焦慮的心情難以言語，心里期盼有人快來解救我。但那時候大家都各忙各的，根本沒時間里我，我真恨不得時間到轉(zhuǎn)，回到老師說話的當(dāng)下。這時，老師突然再說一次，彷佛發(fā)現(xiàn)我沒聽到，為我再次講解，剎那間，就像一場即時雨從天而降，我心中焦慮的心思瞬間被平息。所以，我很清楚他人有困難確求救無助的著急心情，那時是非常絕望的。
過去的農(nóng)業(yè)社會需要許多人力，所以會互相支持，今天我到你家?guī)娃r(nóng)，明天你到我家?guī)娃r(nóng)，彼此互助，感情也特別和睦，左鄰右舍有如一家人。正因為如此，一遇到困難，鄰居們二話不說，鼎力相助，使得處處都有“及時雨”。
在他人受到困難時，向甘霖普降，解除旱象般的給予幫助，是何等情操、何等偉大，雖然你可能只是幫了一個小忙，但只要用對時機，也可能成為一場帶來雨水、也帶來希望的‘及時雨’。
及時雨六年級作文 篇12
及時雨能讓你在炎熱的夏天感到無比的涼爽，能讓你在寒冷的冬天感受到滿心的溫暖。
一個火熱的夏天，我們剛跑完長跑，就要坐公交車回家。可是，事情并非這么順利，公交車上滿是乘客，我心里抱怨道：“倒霉！累都累死，熱都熱死了還要這么站著，討厭。”但心里就算怎么抱怨還是得站著呀，突然間，前面出現(xiàn)了一個行人，司機只好急剎車，害得我差點跌個狗啃泥，又開了一段路，一個親切的叔叔面帶微笑地說：“小朋友，你坐吧！我下站就下車了。”我立刻坐下了，說：“謝謝您，叔叔。”可是那位叔叔也是到終點站才下車的。我炎熱的心，頓時涼爽了許多，下了車，我邁著輕快的腳回到了家。
這樣的及時雨，不僅能在公交車上發(fā)生，還能在其它地方發(fā)生呢！
星期一，我們在緊張的考試中，“沙沙沙，沙沙沙”的聲音布滿了整個教室，突然我發(fā)現(xiàn)我有一題寫錯了，我就在鉛筆袋時找修正帶，咦？修正帶去哪兒了？我心里一振，難道沒帶，我又找了書包，書包里也沒有，我又查了遍抽屜，身邊的各個角落都沒有，只聽見掛鐘聲“嘀達(dá)嘀達(dá)”，便露出了難色，心里是那樣得著急，突然前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過頭說：“修正帶沒帶吧！我有借你吧！”我欣喜地說：“謝謝，謝謝！”趕緊把錯題修改好了，最終順利完成了考試。
生活中，一定有這樣很多場及時雨，就是有了這些及時雨，我們的生活才能變得美好！
及時雨六年級作文 篇13
寒冷的冬天，在你瑟瑟發(fā)抖時，有人給你送來一件大衣;炎炎夏日，在你口干舌燥時，有人給你送來一杯冰水;當(dāng)你心情煩躁時，有人給你送來一股清風(fēng)讓你安寧……你是否也有過這種經(jīng)歷呢?
那是一個陰沉的上午，我們剛剛上完體育課，緊接著就是美術(shù)課。我們回去得很遲，剛進(jìn)教室不久，“悅耳”的上課鈴聲就響起來了，我們所有人都不約而同地扔了水杯，向美術(shù)教室沖去。我們都不敢遲到，因為遲到是要扣分的!一路狂奔，剛好踩著上課鈴聲的結(jié)束我們到達(dá)教室門口，幸好沒有遲到，心里默默念著。
剛坐下來不久，楊老師就把上次沒畫完的畫發(fā)了下來，我的心一下子涼了：“糟糕，沒帶筆!”我向老師請了假，去借一下鉛筆，老師同意了，我心里暗暗松了口氣。可當(dāng)我向同學(xué)們借筆時，心里又涼了下來，他們只有兩種回答方式：第一種是“我沒有”;第二種是“我不借”。第一種回答幾乎都是男生，第二種不用說也是女生，因為女生一般都是不會借東西給男生的!就在我心灰意冷的時候，一個聲音的出現(xiàn)讓我頓時興奮起來：“我借你吧!”我聽到后迅速轉(zhuǎn)過身去，尋找到聲音的主人，原來是張崟鎣，我感激的接過鉛筆，心里暗想：“謝天謝地，真是一場及時雨。”時間過得飛快，很快美術(shù)課結(jié)束了，我把筆還給了她，并發(fā)自內(nèi)心地說了聲：謝謝!”
盡管這是一件小事，但讓我懂得了樂于助人的道理，我以后也會像她幫助我一樣去幫助別人。
及時雨六年級作文 篇14
今年夏天，一連十幾天沒下雨，玉米、水稻的葉子打成了卷，我家陽臺的花兒也無精打采地耷拉著腦袋。
一天中午天氣十分悶熱，太陽像個大火球，烘烤著大地，狗趴在樹陰下張著大嘴，伸出紅舌頭急促地喘著氣，螞蟻也躲進(jìn)了樹洞里不敢出來活動，老人們坐在樹陰下不停地?fù)u著扇子，望著那萬里無云的天空，找不到燕子和麻雀的影子。
突然間，烏云密布，天空頓時黑壓壓的一片，像誰碰倒了墨汁瓶似的，烏云不停地翻滾著，像千萬匹掙脫韁繩的馬兒，不停地奔跑著。緊接著，豆大的雨點落了下來，只聽到地面“沙沙沙”地響。雨越下越急，越下越密，一會就變成了侵盆大雨，地上很快就形成了許多小水洼，一會兒小水洼又變成了小溪流，小溪流又變成了小河流。雨水順著地勢急速地向河里流。透過窗戶，只見雨點像斷了線的珠子，形成串串珠簾，迅速地從空中一直往下掉。我想地里的莊稼可該“咕咚、咕咚”喝個飽哩！
大約過個兩個小時雨停了。我家的陽臺又恢復(fù)了生氣，魚兒們興奮地躍出水面大口大口地呼吸新鮮空氣，河岸邊，那亭亭玉立的柳樹姑娘們，一個個梳理著她們一頭的秀發(fā)；樹葉被雨水洗得更加碧綠；麻雀又高興地喧鬧起來，燕子又開始在蔚藍(lán)的天空展翅飛翔；人們贊不絕口地說道：“這真是一場及時雨。”媽媽告訴我說這是臺風(fēng)“海鷗”帶了的降水。聽完媽媽的話，我情不自禁地說“臺風(fēng)，謝謝你！”
及時雨六年級作文 篇15
昨天，是中考的最后一天，中考即將結(jié)束了。我們的心情既緊張又興奮。
昨天早上去考場時，天不留情的下起了雨。每一位同學(xué)到車上全身都是濕漉漉的，這場雨無疑是“雪上加霜。”本來就是最后一天，同學(xué)們已經(jīng)很緊張了，老天還下起了雨。車上，只聽見這位同學(xué)說：“好端端的下什么雨啦，真是糟糕透了。”那位同學(xué)抱怨道：“這天氣真是神經(jīng)病，說變就變……”車上七嘴八舌，這場雨，下的真不及時啊。車?yán)锖苁菒灍幔艺嫦胂萝嚾チ苡隂隹鞗隹臁?/p>
考場上，每位同學(xué)都是那么的認(rèn)真，我也不甘于落后。聽著窗外的雨聲，看那樹枝的搖擺，我知道，那是對我們的鼓勵。同學(xué)們，加油。
走出考場，心情瞬間變得很暢快。回家的車上，同學(xué)們歡聲歌唱，從迎接中考到中考成回憶，這是一個艱難又充滿挑戰(zhàn)的過程，是我們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折點。但無論結(jié)果如何，我堅信：只要你付出了，就不怕沒收獲，但如果你不付出，那一定不會有收獲。
天空依舊是烏云密布，窗外大雨依舊，但此刻的雨，不止是在我眼里，而是在所有人的眼中，此刻的雨聲，是在為我們歡呼，是在為我們的歌兒伴奏。只聽這位同學(xué)說：“啊，這場雨下得真及時，雨后的景色肯定很美。”那位同學(xué)說：“我喜歡下雨的感覺。”但我知道，那是同一場雨，沒有停過，一直伴隨著我們進(jìn)入考場，走出考場，順利完畢回家，一直在激勵我們，給予我們前進(jìn)的力量。
這是夏天的一場雨，是隨著我們心情變化而變化的雨。
及時雨六年級作文 篇16
夏天的正午可真熱！我一直吵著讓媽媽開空調(diào)，可媽媽偏說要節(jié)約電能，納悶的我被幾聲震耳的雷鳴嚇了一跳，跑到了窗前乘風(fēng)涼。
突然，一道閃電飛一般的刺向地面，緊跟著的是那嚇人的雷鳴，烏云聚攏起來，太陽也開始與我們玩起了藏貓貓，平日勤快的蟬不叫了，大地上的一切都變得死氣沉沉，看來迎接我們的，便是一場傾盆大雨。
果然不出我所料，幾十秒后，隨著一陣嘩的響聲，可愛的雨珠調(diào)皮的從云端滑落，也許是它們太想到大地上來玩，才成群結(jié)隊的出征吧！這場雨下得特別大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一窗用珍珠做的晶瑩剔透的布簾。風(fēng)大了起來，以至于連雨也在空中翻滾了起來，像極了海上那波濤洶涌的海浪，大樹在風(fēng)中猛烈的搖晃，連那屹立在馬路中的指示牌也站不住腳，跟挪起了步子。
雨似乎還不想停，它們落在窗戶上，發(fā)出了強勁有力的啪啪聲，落在花瓣上，玩起了滑滑梯，落在小草邊，說起了不可告人的秘密，與泥土來了一個親密接觸。
雨停了，天空放晴了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一切都是煥然一新，生機勃勃的。看那一片綠草叢花，在雨的洗刷下顯得格外鮮艷，天空是格外藍(lán)的，云朵是格外白的，遠(yuǎn)處的山是格外綠的，一陣微風(fēng)襲來，涼絲絲的，特別舒暢，令人心曠神怡。
午后的這場雨，洗刷去了夏日的酷暑，為人們帶來了一絲清涼，真是一場及時雨！
及時雨六年級作文 篇17
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”大家應(yīng)該聽過這首詩的吧！夏天的雨也妙不可言，無法用語言來形容的。他們就像一竄竄跳動的音符，形成了一首美妙的交響曲。我喜歡雨，夏天里的“及時雨”。
夏天一直是很炎熱的季節(jié)，這個季節(jié)會使人心情很煩，很不舒暢、脾氣也會變的壞起來。那一天，天氣真是糟透了，呼吸十分困難。悶熱悶熱的，真希望能下一次雨來清爽清爽大地啊！
說下還真下，一滴滴晶瑩的“音符”從天上跳下來，落到了樹葉上、窗臺上，變成了一串串晶瑩的雨簾，美麗極了！其實，下雨是一件很美好的事，只要你處處細(xì)留心，你看，那與落到了樹葉上，那樹葉被雨淋的濕漉漉的，滋潤的，十分飽滿，看起來閃閃發(fā)光。
要知道，雨，是上天的神靈賜予人類的禮物！它使萬物變得生機，是我們的心情變得舒暢，更值得品味的是，雨，回像我們的心情一樣，使我們得到心靈上的安慰。還有的人說，雨，是天上精靈的眼淚，是神圣的，但也是不祥的。我可不認(rèn)同，不是說雨是和人的心情一樣么？因為雨姑娘告訴我們：雨后天晴白云飄，天上架起彩虹橋。我們傷心過后，也不是綻放出和彩虹一樣的笑容么。哭泣后，你會發(fā)現(xiàn)天空是格外的藍(lán)，白云是格外的白，世間的萬物是多么美好啊！
雨，不停地下著，它是美、神圣、快樂的象征，他告訴在生活的道路上那些受過挫折的人們，風(fēng)雨過后是美麗的彩虹，要重新振作起來，想著自己人生的方向前進(jìn)，不能再被失敗給打倒。
我喜歡雨，夏天的“及時雨”！
及時雨六年級作文 篇18
什么是及時雨？及時雨就是稻田將要干枯時的一場雨，及時雨就是炎炎夏日中冰涼的一杯水，及時雨就是冰天雪地中熱熱的一杯水，在我的生活中，也有這樣的及時雨。
一天，我去上學(xué)。我在路上邊玩邊走，覺得一切都是那么美好，鳥兒在枝頭歌唱，天空一片晴朗、萬里無云，還有微風(fēng)在輕輕吹著。
快到學(xué)校了，我習(xí)慣性地看了一下胸前，檢查戴紅領(lǐng)巾了沒有，這可真是不看不知道，一看嚇一跳啊，紅領(lǐng)巾不見了！這對我來說可真是晴天霹靂！要知道，如果不戴紅領(lǐng)巾，被值日生看到，可是要扣班級紀(jì)律積分的！瞬間，我覺得四周危機四伏，到處都是值日生的身影。怎么辦？怎么辦？現(xiàn)在跑回家拿？不行，時間根本不夠用。正在我著急的時候，校門也開了，這可真是雪上加霜啊！時間一分一秒就過去了，眼看距離關(guān)校門的時間只剩幾分鐘了，遲到也是要扣班級紀(jì)律積分的。我身上又沒帶錢，早知道該聽媽媽的話，帶幾塊零錢在身上的。我后悔地想道。
正在我要絕望的時候，來了一位大哥哥，他戴著眼鏡，穿一身運動服。他走到我身邊，關(guān)切地說：“小弟弟，怎么不趕快進(jìn)學(xué)校啊？”我略帶哭腔地說：“我忘了帶紅領(lǐng)巾，值日生查住后要扣我們班的積分，老師還要罰我抄古詩呢。”他看了一眼正在緩緩關(guān)閉的學(xué)校大門，迅速從口袋里掏出一元錢，遞給我說再買一條吧。望著他離去的背景，我真的好感動！
每每想起這位好心的大哥哥，心里都甜蜜蜜的。他可真是我的及時雨啊！
及時雨六年級作文 篇19
今天，我背上書包，準(zhǔn)備下樓去上學(xué)。突然，媽媽焦急地喊道：“張詩悅，把雨傘帶上，今天有雨。”我無奈地說：“媽，今天哪兒來的雨，這太陽，那么大。”說完了，我就走出了家門，小聲嘟囔著：“還說今天有雨呢，這太陽這么大，這小風(fēng)微微涼，這明顯就是一個大好的天氣啊！”
美好的時光總是那么短暫，在學(xué)校浪了一天的我滿身疲倦地走出了校門。忽然，天上下起了傾盆大雨，把我的困意一下子沖沒了。雨水狠狠地打在了我的身上，濕漉漉的頭發(fā)貼在我的頭皮上，小小的雨珠時不時地從頭發(fā)上滑到了臉上。我的衣服已經(jīng)被雨水打濕，緊緊地貼在我的身體上，雨水的涼意慢慢地蠶食著我體內(nèi)僅存的溫暖。忽然，一陣大風(fēng)吹過，我抱緊我的身體，手掌用力地搓了搓胳膊，想要索取到更多的溫暖，可是我還是冷得瑟瑟發(fā)抖。又是一陣大風(fēng)吹過，風(fēng)吹過大樹，樹葉響起了“沙沙”的聲音，好像在嘲笑我狼狽的樣子。忽然，我看到遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個既熟悉又陌生的身影，我努力地向前走去，用手揉著眼睛，想要看得清楚一點，我忽然發(fā)現(xiàn)那個身影居然是她——我的母親。她手里拿著傘邁著大步跑了過來，著急地說：“你沒事吧，早上就叫你帶傘，你還不聽，走吧，趕快回家。”一路上，媽媽都把雨傘打在我的頭頂，我發(fā)現(xiàn)，媽媽的肩膀被淋濕了，我把雨傘像媽媽那邊移了一下，媽媽看到：“你打吧，我不用。”我聽了鼻子一酸。
感謝那場及時雨，讓我感受到了媽媽對我的愛。
及時雨六年級作文 篇20
及時雨是梁山好漢宋江的別名，比喻在自己最需要幫助的時候，有人伸出援助之手。
在生活中，我的死黨――蔣燁昂就是我的及時雨，因為他常常在我受到打擊或驕傲過頭的時候，會來幫助我。
有一次，我一不小心把教室里的花瓶打破了，老師將我狠狠罵了一頓，還讓我自己反省反省，雖然自古“男兒有淚不輕彈”，但我還是忍不住掉下里一兩滴悲傷的眼淚，而坐在我后面的蔣燁昂拍了我一下肩膀，說：“人生自古誰無死，早死晚死都得死。”這句話雖然是我悄然淚下，但我自此之后，漸漸知道了這句話的含義：是人都有犯錯的時候，早犯晚犯都得犯。我誤會了他的一片好意。
還有一次，我考了雙百分，我被驕傲沖昏了頭腦，瞧不起人，蔣燁昂喃喃的說：“虛心萬事能成，自滿十事九空。快樂與大家分享，困難與大家同分。余不欲與之同樂矣！”這句話神奇的應(yīng)驗了，成績更差了，別人知道的我不知道，這時我才明白“余不欲與之同樂矣”的含義：不與別人分享知識，別人也不會與你分享知識。
蔣燁昂，我的死黨，我的“及時雨”，你的話像甘雨一般沁人心脾，讓我懂得了一個個至理名言，其中令我感受最深的一句是：余不欲與之同樂矣。
“及時雨”是我們生活中不能分離的伙伴，它將成為我們?nèi)松胁荒芡浀囊粋�人！
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