成長(zhǎng)的煩惱六年級(jí)作文精選15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的成長(zhǎng)的煩惱六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的煩惱六年級(jí)作文1
看著那些小朋友玩得那么開心，他們無憂無慮地玩。幾年前我也是這樣，人長(zhǎng)大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長(zhǎng)大。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)只處中上水平，小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。上了初中我發(fā)現(xiàn)自我越來越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽常常說：“你怎樣不努力學(xué)習(xí)，你怎樣考高中啊，你初中就差點(diǎn)靠不上，你如果考不上，你以后的工作怎樣辦啊？你這初中文憑那有人要你，你又沒有什么特長(zhǎng)，你去干什么呢啊？此刻讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自我啊，不是為父母啊。”是啊，此刻不讀書哪有出人投地的一天啊，此刻連有些大學(xué)生都沒有工作啊。想起這個(gè)問題我心就煩。
剛上初中，一切都是那么的陌生，老師、學(xué)校、同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過去了，有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)，我不明白怎樣樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一齊玩，我很想跟他們一齊玩，但是我不明白怎樣樣和他們說。
前天，媽媽偷看了我的日記，我很惱火，就去跟媽媽講道理，可媽媽卻說做父母的就應(yīng)明白孩子的一切。日記里都寫了我的小秘密，讓人明白了就象被人赤裸裸地看透了。我跟媽媽吵架了，這幾我們都在冷戰(zhàn)中。
我多么期望一生中沒有煩惱，那該多好啊！但是人不可能沒有煩惱，就象在陽光普照下，也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎樣樣對(duì)待它。從今以后，讓我們一齊處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢(mèng)走向成熟！
成長(zhǎng)的煩惱六年級(jí)作文2
一條細(xì)繩出現(xiàn)在我眼前，左右搖擺，蕩著內(nèi)心的雀躍，也晃著內(nèi)心的不安，擺蕩的頻率是如此快，使得內(nèi)心波濤洶涌。
只身處于溝塹內(nèi)，孤寂在四周逐漸地?cái)U(kuò)散，在我身旁蔓延，使周遭彌漫著寂靜。而這一切都是因?yàn)槲遗c朋友間有了裂痕，才使我一失足而墜落。
前幾天的學(xué)校生活，看似又是如此普通的一天，然而烏云卻早已悄悄的密布。在一個(gè)下課，我與朋友間從熟悉變成陌生，我跟她的又一次爭(zhēng)辯演變成吵架，明明兩人之間的爭(zhēng)吵是如此頻繁，而平常我們對(duì)于彼此的“沖動(dòng)”也是如此熟悉，然而這次不是十分鐘就結(jié)束爭(zhēng)吵，而是在十分鐘內(nèi)從好友變?yōu)槭煜さ哪吧恕?/p>
我真的不懂，又后來她竟聯(lián)合全班排擠我。大家將我推至深淵，然后又將我忘卻，放了一條繩子下來讓我抓，但卻以快速的頻率擺蕩，鞭笞著孤寂，只讓內(nèi)心傷痕累累。看著彌漫的孤圍，我不求抓到繩子，只希望此細(xì)繩別將我勒死。我承認(rèn)我錯(cuò)了，求求你們也放過我。我承認(rèn)我不該以不佳的態(tài)度對(duì)待你。在你們的排擠行為后，我在寂靜里看見自己昔日沖動(dòng)的身影，我了解自己的缺點(diǎn)；在鞭打的處罰后，我了解何謂適可而止，我明白當(dāng)時(shí)我對(duì)你的行為就如同這條繩子，細(xì)且利，造成的傷痕多且深。
如今經(jīng)過時(shí)間的洗禮，彼此間已沒有像以往的激進(jìn)行為了。雖然我們之間還是沒有什么交集，但我知道當(dāng)你愿意集結(jié)他人的力量減緩繩子搖動(dòng)的速率，讓我有辦法牢牢地緊握它并爬出深坑時(shí)，或許你對(duì)我已不是如此怨恨，只有抹不掉的傷痕。而如果你愿意再次跟我講話，我只想問你一句“你愿意原諒我嗎？”。
成長(zhǎng)的煩惱六年級(jí)作文3
成長(zhǎng)的步伐到來了，成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎么這么粗心，數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是寫錯(cuò)答案；語文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。成績(jī)總是沒有提高！”從上六年級(jí)開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語，有時(shí)候是我的自訓(xùn)。
我也想要把成績(jī)提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個(gè)好成績(jī)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為了。
人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣因此，煩惱也就日益增多。
可是反過來想想，如果好成績(jī)那么容易就讓我得到，那豈非有失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭(zhēng)取，好成績(jī)是不會(huì)送上門來的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無時(shí)無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。“最近比較煩，比較煩”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無助。成長(zhǎng)的煩惱在不斷涌來，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的煩惱六年級(jí)作文4
有一句話說:“每個(gè)人都滿足己的智慧，卻不滿足于自己的財(cái)富”，這句話正好說明——人的欲望是無限的。人人都希望過著美好的物質(zhì)生活，都希望一切的事情可以順心無阻，都希望可以沒有挫折磨難，只不過，常常事與愿違，況且，沒有暗礁，哪能激起美麗的浪花呢?并不是所有人都明白這個(gè)道理，就好像身心都剛開始發(fā)育的青少年，常常感受到自己的行為被一大堆瑣碎的規(guī)定束縛，可能是來自學(xué)校，也可能來自家庭，又或是別人的眼光或期望。
為什么只有悲傷才能讓喜悅更加突出呢?為什么非要揮汗播種才能含淚收割呢?難道一定要有舍才能有得嗎?還沒有多少人生歷練、血?dú)夥絼偟纳倌曜匀欢痪蜁?huì)想要突破這個(gè)無形的框架，無視這些法則。其實(shí)這才是人的本性，沒有人喜歡付出，大家都只想要坐享其成、享受心目中理想的結(jié)果，因?yàn)橐稽c(diǎn)勞力和精神都不必花費(fèi)，這不是最輕松的嗎?“只要我想要，有什么不可以?”這樣的思維就是這么來的，一心只想去尋求一個(gè)世外桃源，沒有想過做出這個(gè)行動(dòng)所帶來的后果、所必須付出的代價(jià)，于是行事就有些魯莽，而且以我為中心。
有些人并不會(huì)想到那么多，只看見眼前有一束光等這自己去追尋，過程中卻往往暗中刺傷別人。一個(gè)叛逆的青少年就是如此，成天沉迷在自己所滿意的世界中，并且想辦法排除妨礙自己的問題，于是衍生出了惡劣的親子關(guān)系、跟師長(zhǎng)頂嘴、成為大家公認(rèn)的“問題學(xué)生”……等等。
正因如此，基本上擁有這種想法并不是錯(cuò)誤，人人都有，只是人生必經(jīng)的其中一段時(shí)期，不過克服這種想法是必要的，以免拖累其他無辜的人，也為自己打造一個(gè)更加寬闊、容得下挫折與阻礙的心胸，并更加珍惜自己已有的。
成長(zhǎng)的煩惱六年級(jí)作文5
每個(gè)人都會(huì)有自己的煩惱，每個(gè)煩惱都不同，而我的煩惱卻是長(zhǎng)大了這件事。的確，長(zhǎng)大了確實(shí)是我最大的煩惱。
因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，大人都認(rèn)為我是一個(gè)大孩子了。暑假，媽媽和她的同事一起去北戴河旅游，把她們的孩子也都帶去了，這下我可慘了，因?yàn)槟切┖⒆又猩弦荒昙?jí)的就有三個(gè)，上四年級(jí)的有兩個(gè)，上五年級(jí)的只有兩個(gè)，這一路上我還得讓著他們五個(gè)，這可真是我的一大煩惱。我的煩惱具體是什么，如果你想知道就繼續(xù)往下看吧！
在火車上，我們已經(jīng)坐了一上午的車了，要吃中午飯了，但香腸只買了六個(gè)，發(fā)完后，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)孩子沒發(fā)到，而我發(fā)到了，媽媽看了一下說：“馬圣潔，你都是大孩子了，把你的那根香腸給他吧！”我奇怪地問：“為什么要我給？”媽媽說：“你都是大孩子了，不是你給是誰給，難道他不吃了嗎？”我聽了生氣地把那根香腸給了她。
到了晚上我們住到了一個(gè)旅店，我們是一個(gè)人一張床，我自己要了一張床，但那個(gè)小孩看我的床位置好，也要那張床，我很生氣，說：“這張床我先要了你要什么。”這時(shí)媽媽回來了，聽見了說：“她要你就給她，她那么小還不讓著她，你可真不懂事。”我只好把床給了她。
看，長(zhǎng)大了還真是不好，得讓著比我小的人。在大人看來我讓他們是天經(jīng)地義的，可我心里卻是郁悶得很，希望大人別再以我是大孩子來要求我讓這比我小的人。其實(shí)我也明白，相比之下，我是應(yīng)該讓著小孩子，但為什么總是我，而不是別人呢？我希望這個(gè)煩惱早日離我而去，也許那個(gè)時(shí)候我真正地心胸寬廣了。
成長(zhǎng)的煩惱六年級(jí)作文6
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間在初中的生活已有半年了，我已經(jīng)在不知不覺中長(zhǎng)大了，父母對(duì)我也更加嚴(yán)格了，我頓感壓力倍增。以前我的成績(jī)?cè)谌昙?jí)前100名，爸媽很不滿意，尤其是爸爸，他老是說：”你完全可以做的更好，你是進(jìn)步了，可是離我想的還有一定……”
七年級(jí)上學(xué)期時(shí)，老爸說：“這是初中的第一個(gè)學(xué)期，是一個(gè)非常非常關(guān)鍵的時(shí)期，如果打不好基礎(chǔ)，以后再補(bǔ)就難了……”
這天要期末考試了，我壓力之大可想而知。早上我早早的來到考場(chǎng)，拿出語文課本用心的看著——因?yàn)榈谝粓?chǎng)考語文。8：00了，考試開始了，我的心馬上要從嗓子眼里跳出來，我馬上用手屢屢氣，給自己適當(dāng)減壓，做完試卷后我把那張并不難的試卷檢查了n遍，交卷時(shí)我都有點(diǎn)頭暈，之后的幾場(chǎng)考試我都是這樣熬過去的。
過了幾天，發(fā)試卷了，我考了第40幾名，我想：太好了，有進(jìn)步了，爸爸肯定不會(huì)再那樣了。可是沒想到我的一個(gè)姐姐和我一級(jí)她考了第5名，爸爸又拿她來說我（我最恨她了，因?yàn)槊看嗡嫉亩急任液茫Ｍ砩铣燥埩耍瑡寢層终f起我來了，她說我整天玩電腦。不學(xué)習(xí)，成績(jī)當(dāng)然不如人家了……在爸媽的斥責(zé)中我哭著跑出家門，直到9：00時(shí)我才被人說服回家的。
我感覺我真的好痛苦，自己的努力得不到他人的認(rèn)可，還被說三道四，我真的好需要一個(gè)能理解我的人，他能在我痛哭流涕時(shí)來安慰我，給我鼓勵(lì)和力量，讓我天天都是那么的開心，陪我度過這人生的春天。爸爸媽媽，我真的好想好想那個(gè)人是你，真的好想好想……
成長(zhǎng)的煩惱六年級(jí)作文7
成長(zhǎng)——煩惱并快樂著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對(duì)于一個(gè)快要成為花季少女的女孩來說，應(yīng)該是天真爛漫，充滿快樂。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。
在家里，我要充當(dāng)乖乖女的角色，只有在外面沒有您在的地方，才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西，本應(yīng)有的活力卻被您壓迫得不敢透露出來。這個(gè)雙面的我，使我困惑，我無時(shí)不刻不想重新紳士自己，做回自己；而您卻一直在為有我這樣一個(gè)女兒而感到自豪。可是，在我心中卻有難以言語的悲哀……
每次出門之前，你總要嘮叨一番：女孩子坐要有個(gè)坐樣，站要有個(gè)站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實(shí)這一切，我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟，差點(diǎn)就可倒背如流了，你只不過是“例行公事”，重復(fù)一遍罷了。可是這些在我看來，是在我真實(shí)的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束，我才能和同學(xué)們大聲地笑，盡情地舞，隨心地唱……無拘無束地享受著成長(zhǎng)的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒規(guī)矩。可是這些并不能阻擋我們，我們依舊進(jìn)行著我們的歡樂。
我是一個(gè)什么樣的我：您的乖乖女？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂少女？不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了，我長(zhǎng)大了。以后，不，從現(xiàn)在開始，在家里，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我，可是，我愛這個(gè)我，這個(gè)雙面的我。
成長(zhǎng)的腳步離不開煩惱，我成長(zhǎng)著，感受著成長(zhǎng)，享受著快樂，也享受著煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱六年級(jí)作文8
當(dāng)我還是一個(gè)稚氣未脫的小學(xué)生時(shí)，對(duì)美麗的中學(xué)生活充滿幻想，滿懷憧憬。而現(xiàn)在，我仿佛置身于地獄，一切美好的想象變成了……
“都是中學(xué)生了，還不知道用功讀書，成天就知道找同學(xué)滑滑板玩。”媽媽訓(xùn)著我：一邊奪走我手中的滑板，“看書去！現(xiàn)在不學(xué)習(xí)……”媽媽的聲音復(fù)讀機(jī)似的在我的耳畔回蕩。我明白媽媽的良苦用心，可今天星期天，我也是剛寫完作業(yè)，現(xiàn)在又要頭昏腦脹的去學(xué)習(xí)，我無可奈何，只能長(zhǎng)嘆一聲“誒！”
自從上中學(xué)以來，我完全沒有了娛樂時(shí)間，一夜之間變成孤家寡人，籃球，滑板成了擺設(shè)，昔日里的好伙伴們，因我屢次爽約不在登門了，我又不得出去，我真的成了一只被囚禁的小鳥，我好郁悶，好煩惱呀。實(shí)在無趣了，偷偷拿出藏在床底下的遙控飛機(jī)玩，“看看，又在玩了，功課全都復(fù)習(xí)好了嗎？人家考試的第一，你呢？不知上進(jìn)！”媽媽的話聽著簡(jiǎn)單，卻讓我感到有一股強(qiáng)大的壓力，壓得我透不過氣來。
難得有機(jī)會(huì)和同學(xué)一起做社區(qū)調(diào)查，因此直到結(jié)束，我全然不覺得累，“怎么回來那么晚？”“我和同學(xué)去調(diào)查”“調(diào)查什么，你們懂什么，不把心思放在學(xué)習(xí)上……”沒等我說完，媽媽便一大堆話堵著我，“那么你希望我將來成為一個(gè)只會(huì)讀書而不會(huì)與人打交道的書呆子嗎？”我再也忍不住大聲喊道；許久以來的委屈，順著眼淚全涌了出來。
夜晚出奇的靜，我的心里卻在吶喊，媽媽我只是想乘坐一艘“快樂號(hào)”的小船駛向美好未來彼岸！
成長(zhǎng)的煩惱六年級(jí)作文9
白駒過隙，屋前的小樹一望不到頂邊，驀然回首，成長(zhǎng)的足跡只留給了我無限的快樂……
童年的我，享受在父母溫暖的懷抱里，進(jìn)入小學(xué)時(shí)，知識(shí)充滿了我無知的心靈，我沉浸在知識(shí)的海洋里，坐上數(shù)字組成的小舟，劃著文章組成的小槳在此中思索，在此中吟誦，漸漸地，我便在快樂中長(zhǎng)大。
無可否認(rèn)，其中的歡樂像蜂蜜一樣，吃多了，也有幾絲異樣的酸苦
記得有一次，我的成績(jī)很不理想，本來就很傷心，一位在家中能找到一絲安慰，沒想到，他們破天荒地的對(duì)我大吼大叫，臨末了，叫我再做幾張買來的試卷，拖著疲憊的身子走到自己的房間，多想趴到床上睡個(gè)十天八夜，把什么分?jǐn)?shù)，試卷拋到九霄云外，只是想這么一直睡下去，睡下去，似乎在夢(mèng)里，也聽到家長(zhǎng)在說：“不行，這么差的成績(jī)，以后可怎么上好學(xué)校……”
不管經(jīng)歷了什么，在我看來，成長(zhǎng)中的煩惱就像一杯苦咖啡，成長(zhǎng)中的快樂就像一勺糖，越放越甜，苦中有甜，甜中漾苦。可這其中的滋味全由自己調(diào)配；成長(zhǎng)像一條崎嶇不平的小路，踏上了這條路，也就不可避免的遇到了煩惱，雖然充滿了荊棘和坎坷，但兩旁的風(fēng)景只有自己獨(dú)享，如此，成長(zhǎng)中的煩惱何不是成功后的喜悅，回收后的快樂？
對(duì)那些認(rèn)為成長(zhǎng)充滿了煩惱的同學(xué)，我只想說：也許你正面臨著煩惱，也許暴雨之后泥濘了你前進(jìn)的腳步，但千萬不要?dú)怵H，因?yàn)檫@樣地過程才有價(jià)值，之后的回首才會(huì)快樂……我會(huì)珍惜這寶貴的成長(zhǎng)歷程，因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)不煩惱，有的只是無限的快樂。
成長(zhǎng)的煩惱六年級(jí)作文10
人成長(zhǎng)就有煩惱。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了”。成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L(zhǎng)的道路上，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)風(fēng)雨雨。酸甜苦辣咸，樣樣都有。我在不停的長(zhǎng)大，然而成長(zhǎng)的煩惱也毫不落后的追上來。讓我的心情總在憂郁當(dāng)中。
金色的童年是那樣無憂無慮，天真爛漫；童年是那樣五彩繽紛，如詩如畫。我一天天長(zhǎng)大，漸漸成熟，學(xué)到了許多知識(shí)，也懂得了人生的真諦成長(zhǎng)，可是真正等到自己長(zhǎng)大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長(zhǎng)大了，作業(yè)漸漸像小山似的多起來。放學(xué)后，我不能去玩，去看自己喜愛的書，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著，等到華燈初上，我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們。
有時(shí)我自己常想，成長(zhǎng)到底是什么？成長(zhǎng)有時(shí)充滿苦澀而又令人欣喜，成長(zhǎng)有時(shí)也摻著幾分遺憾，即使這樣，成長(zhǎng)的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長(zhǎng)，這是人類繁衍生息的自然規(guī)律。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長(zhǎng)大，我知道煩惱便是成長(zhǎng)的催化劑。
的確，成長(zhǎng)的代價(jià)帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我雖然煩，但卻不混亂，我會(huì)靜靜長(zhǎng)大……”
成長(zhǎng)的煩惱六年級(jí)作文11
隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)煩惱也隨之而來了。這些煩惱來自于方方面面，在生活中的，學(xué)習(xí)中的和同學(xué)交往中的。
在小學(xué)，同學(xué)們有著純潔天真的心，和同學(xué)們有些碰撞，你一句我一句，說說就結(jié)束了。然而，上了初中，完全和小學(xué)與眾不同。同學(xué)們都隨著年齡的增長(zhǎng)，青春意識(shí)的萌發(fā)，都有了主見，和同學(xué)們少有碰撞，多說一句不該說的話，麻煩可就大了，在你下課或放學(xué)，隨時(shí)都會(huì)被“偷襲”。比如又一次，我在下樓梯時(shí)不小心，碰撞了一位同學(xué)，盡管我誠(chéng)信道歉，他還不滿意。我有些擔(dān)心，他會(huì)不會(huì)找我的麻煩，我的心一上午沒有安穩(wěn)。知道再次遇到他，他并沒說什么，這我才放心。唉！有時(shí)我想：是不是太多心了，也許是隨著年齡的增長(zhǎng)自尋煩惱吧！
在小學(xué)，我們有快樂、純潔的思想，有充足的時(shí)間去玩耍、嬉戲。那段時(shí)間是多么的無憂無慮、自由自在，一天最多才7節(jié)課，作業(yè)少，補(bǔ)補(bǔ)課，完成自己的家庭作業(yè)就可以瀟灑地一點(diǎn)吃零食一邊看電視、玩電腦，那種生活就像七彩的夢(mèng)。時(shí)光荏苒，上了初中，我們走向青春、成功的道路，再也沒有充足的時(shí)間去玩耍、嬉戲。每天八節(jié)課，還有那討厭的早自習(xí)，每天起早貪黑地寫作業(yè)、補(bǔ)課，這些都能堅(jiān)持，關(guān)鍵是你忙了一學(xué)期，成績(jī)并不盡人意，這令我心煩意亂，我原想，憑著這半年的努力，我應(yīng)該名列前茅，可事與愿違，這我能不煩惱么？
這些成長(zhǎng)中的煩惱，其實(shí)并不是可怕，關(guān)鍵是正確地對(duì)待它。讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
成長(zhǎng)的煩惱六年級(jí)作文12
踏過如歌的花季，走過如詩的`雨季，忽然發(fā)現(xiàn)以前的歡笑和悲傷，都己悄然放在舊時(shí)的枕邊，孩提時(shí)眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。不知什么時(shí)候起曾經(jīng)的琴棋書畫，無憂無慮的玩耍變成了哲理豐富的書本，前程仕途，對(duì)于以前口中吟誦著的夕陽無限好，只是近黃昏，”看來不過是強(qiáng)說愁而賦的新詞罷了。然而，成長(zhǎng)卻給我?guī)碓S多真實(shí)的煩惱。
隨著時(shí)光的飛逝，在現(xiàn)今社會(huì)，學(xué)校，家長(zhǎng)三位一體的教導(dǎo)下，在每一個(gè)學(xué)子的心中打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的信念。若想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，首先需要四個(gè)字———出人頭地，所以便產(chǎn)生了一個(gè)濃郁的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。世界上雖然沒有常勝將軍，但回想起那一次次的考試，每次不是比對(duì)手多得0。5分或1分，或?qū)κ直茸约憾嗟梅帧Ｌ貏e是進(jìn)入六年級(jí)大考，小考接踵而來，面對(duì)百舸急流的考試，人人臉上都帶著一種讓人摸不透的笑，一次失落又會(huì)帶來一次新的煩惱。 很多的時(shí)候會(huì)覺得我的生活中失去了什么，難道成長(zhǎng)的代價(jià)如斯，竟保不住一份童稚的空氣，就連那咸咸的淚，也失去了原來的味道，溶進(jìn)了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長(zhǎng)中的歷練。 不管自己的心弦是否會(huì)有漣漪般的顫動(dòng)，以往那種說一不二的豪氣，已被塵封許久，縱使這使我們不再魯莽，不再?zèng)_動(dòng)，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是這種感覺卻給我成長(zhǎng)中帶來許多煩惱。于是在歷練中，在煩惱中，我們便又多了一份氣質(zhì)，一種風(fēng)度。
的確，成長(zhǎng)的代價(jià)帶給出我們?cè)S多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：最近比較煩。 我雖然比較惱，但卻不混亂，我會(huì)靜靜長(zhǎng)大。”
成長(zhǎng)的煩惱六年級(jí)作文13
我的學(xué)習(xí)成績(jī)只是中上的，小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。上了初中我發(fā)現(xiàn)自己越來越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽常常說:"你怎么不努力學(xué)習(xí)，你怎樣考高中啊，你初中就差點(diǎn)靠不上，你如果考不上，你以后的工作怎么辦啊？你這初中文憑那有人要你，你又沒有什么特長(zhǎng)，你去干什么呢啊？現(xiàn)在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊。"是啊，現(xiàn)在不讀書那有出人頭地的一天啊，現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒有工作啊。想起這個(gè)問題我心就煩啊。
剛上初中，一切都是那么地陌生啊，老師，學(xué)校，同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過去了，有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說。
前天，媽媽看了我的日記，讓我很惱火，我去跟媽媽講道理，可媽媽卻說做父母的應(yīng)該知道孩子的一切。可日記里都寫了我的小秘密，讓人知道了就象被人赤裸裸地看透了。我跟媽媽吵架了，這幾我們都在冷戰(zhàn)中。
我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好啊！可人不可能沒有煩惱，就象在陽光普照下，也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎么樣對(duì)待它。從今以后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢(mèng)走向成熟！
成長(zhǎng)的煩惱六年級(jí)作文14
童年是純真難忘的歲月。曾幾何時(shí)，課堂里的笑話，休息時(shí)的惡作劇，同學(xué)之間的小糾紛，與父母之間的“斗智斗勇”……都成了我們生活的調(diào)味劑。
我們還小，考慮事情總不那么周到。下面就向大家介紹幾件我的小糗事：記得我五歲的時(shí)候，和小朋友們?nèi)ソ加危鲆娏艘蛔派畔愕拇髲R，大家一看是免費(fèi)進(jìn)香，便不管三七二十一，嘻嘻哈哈每個(gè)人都拿了幾柱香，跟在游客后面，準(zhǔn)備敬香。他們正得意洋洋：“我把香插進(jìn)去，這下佛祖總該保佑我了吧！”我一聽，大叫：“你們進(jìn)去拜這個(gè)了？這可是送子觀音廟啊！”“什么？”他們霎時(shí)滿臉通紅……
記得讀三年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了寫信，于是我有了第一次寄信的經(jīng)歷。寄信前，我問姑姑怎么才能把信寄出去，姑姑說要先寫對(duì)信封，再貼上郵票，投進(jìn)郵筒就可以了。“什么，郵票？郵票是什么？”我很好奇。“是一張小小的，印刷精致的紙片，在郵局里可以買到！”“這么麻煩，自己畫一張不就得了？”我一本正經(jīng)地說道。我們從中得到快樂。
成長(zhǎng)中有快樂，自然也有煩惱。
父母在家中經(jīng)常”強(qiáng)迫”我們做些自己不想做的事哦。比如，有些自己不想做的事。比如，有些同學(xué)喜歡航模，父母偏偏讓他學(xué)語數(shù)，有些人喜歡數(shù)學(xué)，分明偏偏讓他學(xué)英語，有些同學(xué)愛好活動(dòng)，父母卻把他關(guān)在家中``````父母不信任我們，就連我們出個(gè)門也要千叮嚀，萬囑咐。這是的我，真想馬上長(zhǎng)大！
一天又一天，一年又一年，等待長(zhǎng)大的童年。
成長(zhǎng)的煩惱六年級(jí)作文15
不知聽過多少遍，人們常把我們朝氣蓬勃的青年比作盛開的鮮花，那是活力與美好的象征，但不知何時(shí)起，我發(fā)覺青春與煩惱竟成了一對(duì)了！
進(jìn)入青春期，也就意味著，煩惱多了，作業(yè)多了，娛樂活動(dòng)的時(shí)間少了，甚至都沒有了！伴隨而來的是一場(chǎng)場(chǎng)考試考不好的教育；是一次次偷看電視的責(zé)罵；是一次次被迫學(xué)習(xí)的禁錮；是一次次作業(yè)效率不高的責(zé)怪。
曾記得一段時(shí)間，作業(yè)的字跡很不工整，十分潦草，英語、語文作業(yè)亦是如此，所以從那之后，學(xué)習(xí)態(tài)度忽然“蹭”地往下滑落，作業(yè)做得也更不認(rèn)真了，有時(shí)被罰抄。感覺生活已經(jīng)無趣了，厭倦了。可是有一天，有自尊心的我，突然想要奮發(fā)上進(jìn)了，于是有史以來作業(yè)最認(rèn)真的一次，那次，老師特地在班上表揚(yáng)我說我只要認(rèn)真做事，總還是會(huì)做成一件事的。我笑了，這是我進(jìn)入惡性循環(huán)的第一次笑！笑得絢爛，笑得開朗。仿佛整個(gè)世界的陰云已散去，隨之而來的是萬里晴空，明朗無比。
經(jīng)過那件事后，我對(duì)成長(zhǎng)煩惱又有了一層新認(rèn)識(shí)，成長(zhǎng)就像人生這片海上的礁石，但是我們必須駕著知識(shí)的小船奮勇前行，借助上進(jìn)的力量碰破礁石，飛駛而過，但那些不把“礁石”認(rèn)為是自己的動(dòng)力的人會(huì)被礁石阻擋，從而被擋住通往成功的路。
成長(zhǎng)路上的酸甜苦辣是數(shù)之不盡的，但只要把挫折的動(dòng)力化為上進(jìn)的力量，方能到達(dá)成功的彼岸。
【成長(zhǎng)的煩惱六年級(jí)作文精選15篇】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的煩惱作文08-18
成長(zhǎng)的煩惱高一作文08-31
成長(zhǎng)的煩惱作文700字02-14
成長(zhǎng)的煩惱高一英語作文07-27
成長(zhǎng)的煩惱初三作文13篇02-08
成長(zhǎng)的煩惱初一語文作文10-15
成長(zhǎng)的煩惱初一作文15篇08-16
成長(zhǎng)的煩惱-初一-議論文01-08
煩惱六年級(jí)作文03-08