六年級想象作文匯編五篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的六年級想象作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級想象作文 篇1
20xx年3月15日，一覺醒來的我發現枕頭，床，電視等都變得好大好大。我想：是我吃了灰太狼的發明的“變小丸”，還是我的房子吃了“變大丸”呢？我帶著疑惑去找爸爸媽媽，看他們是什么樣。
我一拉開他們房間的門，不禁嚇了一跳，房間里都是老鼠，而且它們竟然和我一樣大，難道它們也吃了“變大丸”？我自言自語的說道。可是不料被老鼠警察聽到了，便把我抓了起來帶回了“總部”，我看見爸爸媽媽和我的同班同學都抓了起來，就問：“你們怎么都被抓了？”他們先搖了搖頭，再七嘴八舌的說；“都怪那群丑老鼠。”突然我聽到一只老鼠在說；“大王，太棒了，灰太狼的‘變大變小丸’真管用，哈哈！再過不了多久整個地球都是我們的了."好了，好了，先別得意的太早，你明天還要把‘變小丸’磨成粉，讓它們通過排氣扇倒入菜市場里。”大王高興的說。小老鼠說：“是的，大王。”“哦，對了，放在倉庫的‘變大丸’可千萬不要讓人類拿走哦。”老鼠大王擔心的說道。我迅速和幾位同學組成了“救援小隊”。
我們說好一起去倉庫拿“變大丸”解救世界。我和他們說好對策就去了倉庫我們剛踏進倉庫的門，就聽到了警報，原來老鼠知道我們來了，但是我們不管三七二十一還是在找“變大丸”，等老鼠來了我們已經把“變大丸”裝好帶走了。我們吃了過后，迅速長成原來的模樣，把老鼠們打敗了。
“叮鈴鈴……”清脆的鈴聲把我吵醒了，原來要上課了，“哦！我剛剛是做了個白日夢啊！”我自言自語的說。
六年級想象作文 篇2
一天深夜，文具盒里突然騷動起來，從里面跳出：鋼筆夫人，圓珠筆爺爺，尺子小姐，魔筆弟弟， 膠 帶哥哥 ，橡皮姐姐和鉛筆妹妹。 他們都夸自己本領大，鋼筆夫人說：“我的本領最的，要是沒有，主人就不能寫字了。”
膠帶哥哥說：“如果寫錯了，還不是把它清理了嗎？”
魔筆弟弟說：“能消字啊！()而且也不比差！哼！
圓珠筆爺爺說：“要是沒，主人能在涂過的地方寫字嗎？”
尺子小姐說：“如果沒，主人連線都打不好，別說畫圖了！”
鉛筆妹妹說：“要是沒有我，主人就不能寫英語作業、打橫線、畫圖了，所以更重要！”
橡皮姐姐說：“要是寫錯了，誰處理，還不是？”
他們誰也不讓誰，互相爭執著、指責著，有的甚至破口大罵。只有文具盒阿姨在一旁默默不語。
這時小主人發話了：“你們誰都重要，可別忘了一個人——文具盒阿姨，要是沒有她，們連住的地方都沒有，別說談功勞了。”
霎時，爭吵聲停下來了，他們的臉紅的像熟透的西紅柿，頭低的快貼到腳尖了。
經過這件事，他們的感情更深了，也認識到友情的可貴。
六年級想象作文 篇3
我想發明的東西有很多。比如，發明自動喂飯機，發明一座神奇的.樓房，唯一使我感興趣的是發明知識小人，這個知識小人機智活潑，聰明能干，它最大的本領就是會變。一轉身便變了，只要關于知識方面的它都會變的。它還會變成一本神奇的書、、、、、、
一本神奇的書，書上不但印著文字，而且還能把它變成音樂，有時候，只要把書往旁邊一扔，那書上的一行行的文字便會亮起來。這樣的話，我們在黑暗的地方以及停電的時候不也可以看書了嗎？如果你不想看的話那么你就把書從頭到尾的翻一遍，它就會用不同的語調和節拍把文字讀給你聽。讓你百聽不厭。
要是把這本書給盲人以及老人看的話。盲人們不必用手去摸那些盲文了。老爺爺或老奶奶們不必戴著沉重的眼鏡了。有什么不理解的或者是看不懂的，你只要拍拍書面，就可以聽到解釋了。
如果把這本書給幼兒園的孩子們看的話，那可幫了他們的老師一個大忙了。他們都哭著要媽媽。怎么辦了。我們就可以把這本書給他們看，他們一拍書，書便說話了。說，小朋友，你好啊。小朋友看見了會說話的書，那不就變成了他們的小伙伴了嗎？
知識小人搖搖身子變回原來的樣子了。因為我現在要問知識小人問題，所以它便變成原來的樣子了。我問了它許多問題，比如，我問，世界上最高的咸水湖在哪呢。20xx年世界會毀滅嗎？什么時候地震呢？知識小人都告訴了我。
知識小人好嗎？想發明知識小人嗎?那么就趕緊來發明它吧。
六年級想象作文 篇4
晚上，我在床上想起了《尼爾斯騎鵝歷險記》，心中想：如果我有一只尼爾斯的鵝，那該多好啊！然后，我眼前矇朧起來……
我看到了一只小精靈，它說：“我可以幫你實現一個愿望！”我驚訝地喊起來，說：“真的嗎？我想要一只尼爾斯的鵝。”“我可以幫你實現這個愿望！”它突然消失了。我回頭一看，馬丁出現在我面前。我激動地對它說：“馬丁！真的是你嗎？太好了！你能帶我去歷險嗎？”馬丁拍拍翅膀，說：“好啊，我很樂意帶你去。”于是我騎在了馬丁的背上。
我們帶上樹種，飛向沙漠。我們要把沙漠變成綠洲。
路上，我和馬丁看到了一只小鳥在哭泣。馬丁上前問：“朋友，你怎么了？”小鳥哭著說：“我的家在一棵大樹上，可是人類要把我們的家砍了。”我往下一看，我看到了這一幕——伐木工正在砍樹，我下去叫停了工人，叫工人把砍的樹種回去，工人就說：“小屁孩，干什么？一邊玩去！”他們又開始砍了。我火冒三丈，叫馬丁張口一吹，把伐木工的念頭吹跑了，伐木工把砍的樹種了回去，我們很高興。
我們繼續上路了，可是當我們飛到一家工場上方時，煙囪里冒出的黑煙讓我們迷失了方向，我們好不客易才飛了出來。但是已經是晚上了。
第二天清晨，我們正要出發，看到了一個獵人用槍瞄準了一只小烏。我上前制止了他，說：“不要傷害它，它是我們的好朋友，我們應該和諧相處。”獵人被我感動了，他打消了打鳥的念頭。
我們終于到了沙漠，我站在馬丁的背上，撒下了樹種，樹長了起來，鳥兒們在那里生活了起來。
“鈴……”鬧鐘響了，我揉揉眼晴，原來是一場夢啊！
六年級想象作文 篇5
生活是美好的，在生活的每一個角落里，都蘊含了人們的想象，有人會說想象是無形的、看不見的，對想象確實是看不見的，可是我們能夠將想象的東西現實化不是么？
在古代沒有高樓大廈，沒有電燈、電視機、電腦，有許許多多的東西在古代是沒有的，可是現在它們又為什么會出現在我們的眼前呢？因為有人創造出了它們，因為時代在進步，因為科技的發達。
可是在這些之前，人們在創造時為什么會創造出它們呢？難道是因為湊巧，亦或是無意間創造出了它們，這一切都不是真的，人么在創造之前都會先確定目標，知道要往哪個方向去探索，可是人們有是如何知道的呢？因為人們有著非常豐富的想象。
電燈為什么會出現呢？那是因為人們在漆黑的夜晚看到天上的月亮，想起白日的太陽，他們會想為什么太陽會那么亮呢？那我們能不能夠創造出一個在夜晚也如太陽一般亮的東西呢？隨著人們的想象，他們會不斷地向那個目標前進，在失敗中探索，在成功中喜悅。
生活源于想象，為什么會這么說呢？那是因為在生活中的每一角落里都充滿著我們的想象，那一座座高樓大廈不正是因為人們的形象才會建立起來的么？也真是因為人們的想象，現在的我們才能夠住在如此高的地方，俯視遠方的美景不是么？
那一架架從高空飛過的飛機，也不正是因為人們的想象才被發明出來么？以前的人們只有看天上鳥兒飛，就算再怎么想要飛上天空都是不可能的，而現在的我們呢？只需要付出一點機票錢，我們就可以坐在飛機上，在白云間穿梭不是么？
想象為我們的生活帶來許多的改變，在生活中的美一角落里我們都能夠看到想象的存在，這不正所謂生活來源于想象么？
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