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節日六年級作文

時間:2021-08-09 10:13:24 六年級 我要投稿

有關節日六年級作文錦集十篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的節日六年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關節日六年級作文錦集十篇

節日六年級作文 篇1

  拭去眼角的淚珠,撫平心中的動蕩,在今天這個屬于我的節日里又想起她,想起那一句:“祝你節日快樂!”

  記得那時我大概還在上小學吧,每天等啊盼啊,數著日歷上一個個紅色的圓圈,經過一個漫長的等待后,終于盼來了寒假。我幻想著怎樣輕松自在無憂無慮地玩耍,怎樣解決一堆堆心愛的零食,每天在父母的“溺愛”中看著日升日落,等著屬于我的節日——-生日。然而,我所有的幻想在放假的第二天就全部破滅。媽媽把一個身著破衣舊衾的小女孩帶到家里來,說是一次偶然認識的一個山村的窮孩子,讓我利用寒假教她學習,這樣她就可以上半個學期也就是可以交半個學期的錢了。我當時可以說是"使我不得開心顏”啊!占用我寶貴的寒假時間教她功課,那幼稚枯燥的低級知識我可沒耐心教。可最后我還是被媽媽的幾句好話給收買了,還不得以把我心愛的零食分給她一半。

  種種不應心使我和她的相處并不快樂。在生活中,我總是讓她一遍遍地洗臉,因為我總認為她不注意自己的衛生,馬馬虎虎,不認真洗。為此媽媽也是一遍遍地教育我。她特別的乖,乖的讓我嫉妒。掃地,抹桌,澆花……她都爭著干,媽媽不僅夸她,還拿她和我比。我就更不開心了。在學習上我每天教她許多內容,雖然她也想要多學,可是我并不知道她是不是能消化掉。我時不時也會因為她粗心、學得很差或字寫不對而說她,可她從來都不哭,只是紅著眼圈。有時,在我睡覺時,她還在寫那個字,做那道題,我也會因為她難能可貴的勤奮而一時心軟,但一到學習時,我又對她非常嚴格。隨著父母愛的漸漸轉移,我就更不喜歡她了,那時的我也開始幼稚起來:父母因為她都不喜歡我了。幻想中那些開心的日子,也都成為“煩惱”。一天,我又在給她講一道題,她心不在焉,不認真聽還一直盯著我看,本來就不太聰明,也不動腦思考,我講了好多遍用了好多種方法她都不明白。我斥責她讓她好好聽講,要平時她認真聽早就明白了,可是仍然無濟于事,她依然我行我素。我終于忍不住了:“你一定要和我對著干啊?我叫你認真聽你非心不在焉;我叫你動腦筋你偏不。每天要這么和你生氣,我至少少活30年……”那天我說了好多,她第一次落淚了,哭得那么傷心,上氣不接下氣,臉上留下一道道深深的淚痕,淚珠已聚成一條銀線,劃過紅撲撲的臉蛋,滴落下來。她抹著眼淚跑到廚房端出一碗冰涼面條,啊,我突然想起今天我的節日——生日,我端過來,可是我感到它是暖暖的,也是燙手的。她哽咽的說:“對——對不——起,我想——想記住你,祝你——節日快-快樂!”頓時,我的大腦一片空白,耳邊一片寂靜……

  第二天,她悄悄地走了,我醒來屋中空無一人,包裹也都不見了,我連道歉的機會也沒有了,改正的機會也沒有了。我寂靜地站在窗前……

  此后的每一次生日,我總會端起一碗冰涼的面條,因為我始終忘不了她,忘不了那一碗燙手的面條,那一顆顆低落的淚珠,忘不了那一句斷斷續續的:“祝你——節日快-快樂!”

節日六年級作文 篇2

  貪玩,是孩子們的天性。我嘛,自然和大伙兒一樣,喜歡著自己的節日——六一兒童節。因為,兒童節當天,學校都會為小朋友們準備禮物:有小蛋糕、水果凍、牛奶飲料等等。精彩還在后頭,還有許多有趣的節目呢!

  記得四年級的一次六一兒童節,我們的語文老師安排我們幾個女生參加娛樂節目,學袋鼠跳躍,要求是這樣:參賽者在規定的時間內,穿上麻袋,然后跳到終點,終點處有人接應著,接應的人也要像前一位參賽者一樣裝束,跳到起點處……如此循環,相同的人數,用時最少的隊伍獲勝,名次以此類推。

  我和幾位女生被選上了,比賽前,我們不甘落后,放學后,大家一起練習,剛開始,看到自己笨拙的動作,我們都禁不住發笑,而且笑得前俯后仰。

  “預備、開始!”隨著一聲令下,我們女生中的假小子——欣婷自告奮勇,先開始了練習。只見她一邊前進,一邊說:“哎呀,我的媽呀,真會折騰人!”我們也極賣力地喊道:“欣婷,加油!欣婷,你最棒……”當欣婷跳到終點時,大家圍了上去,歡笑聲連成一片。

  “欣婷完成了,還有誰想試試?”我這個小隊長問道。一連幾聲,還是全體鴉雀無聲,我心想:你們不就想讓我試試嗎?試試就試試,身當士卒嘛,我也上場了……。就這樣,我們從羞怯、笨拙到大膽、熟練,一遍遍地練習著。

  到了六一當天,比賽正式開始了,為了鼓舞士氣,我第一個上場。我使出了吃奶的勁,朝著終點跳去……第二個上場的是欣婷;第三個是……

  比賽結束后,接下來當然是頒獎嘍!當聽到學校領導宣布“第二名,四年一班”時,我們班個個歡呼雀躍,一片沸騰。

  哈哈,熱鬧還在后頭呢!回到教室,老師開始分發禮物:水果凍、牛奶、餅干……文娛游園又接著開始了:猜謎語、夾玻璃球、踩氣球……瘋狂的勁兒,簡直快把教室掀翻了。

  這樣的兒童節,我能不喜歡嗎?同學們,你們呢?

節日六年級作文 篇3

  每年的春節都很有意思。孩子們最喜歡的,當然是除夕的早晨去集市上挑選煙花、禮花。然后晚上可以盡情地放煙花,或者看別人家放的禮花,那場景自然熱鬧非凡。孩子們這時的心情啊,別提多開心了!我也是在過年是才能找到那段童年里最快樂的時光。

  除夕之夜,家家戶戶吃完年夜飯后,最喜歡看的一定是《春節聯歡晚會》。里面的節目都非常精彩,小品更是為全國觀眾人民增添了一份歡樂的氣息。快到12點了,激動人心的時刻到了:我們會隨著主持人一起倒數:“十、九、八、七、

  六、五、四、三、二、一、零!”這時候,全國人民都沸騰起來了,家家戶戶更是禮花飛舞。我高興地喊到:“過年啦!過年拉!”孩子的天真、興奮勁也在這不經意間悄悄流露出來。到了大年初一,家家戶戶都忙著給親戚們拜年,當然,我家也不例外。和親戚們在一起的時侯,自己常常會成為被關懷的對象,這會讓我們的生活變得溫馨、愉快、充實。人間真情的珍貴可能在于一個教導會打開人的心扉;一個鼓勵會成為推向人生轉折點的一種原動力,從而能夠改變一個人的一生;一個問候會扶平心靈的創傷;一種溫柔的態度會讓已經受到驚嚇的孩子對你產生好感,從而讓你有一個機會把他栽培成一棵參天大樹。這些都是人間真情,而且都來自親朋好友們的內心,我想,假如你遇到困難了,親友們會在你的身后默默地支持你、關心你!因此,真情和金錢比起來,金錢不是顯得太微不足道了嗎?

  到了大年初二,我就更應該提了,因為這天是我的生日,然后爸爸就會請許多親朋好友來慶祝我的生日,還會買上一個大蛋糕。最高興的人當然就是我嘍! 今年的春節又會是什么樣的呢?雖然等春節要經過一段時間,但是還是阻隔不了我對春節的向往,而且我還相信:只要持之以恒地等下去,終有一天你會等到你期待的那一天。對于春節,我將懷著一顆滿懷期待的心!

節日六年級作文 篇4

  今天是教師節,總所周知是感恩老師的節日,我們三班自然也不例外,會給老師準備一個大驚喜。

  鈴聲響起,大家異口同聲的說:“祝老師教師快樂!”這一聲祝福可是讓老師放松了警惕啊。老師不經意間發現講臺桌上擺滿了巧克力糖,老師笑嘻嘻的問:“這是給我的嗎?”我面帶微笑答道:“老師你要是不想吃,給我吧。”于是老師向我拋了一個巧克力糖,我完美的接住了。張口就吃。“謝謝老師了”我調皮的答道。“來人吶,上飛雪!”這一聲讓猝不及防的老師嚇壞了,趕緊面朝黑板。于是許許多多的“武器”向老師襲來,老師因此變成了半個圣誕老人呢。

  在老師身上的飛雪彩帶快掉完了的時候,班長說:“老師你那上面還有好多呢,我幫你擦擦。”大家都疑惑的看著她,也不知道他葫蘆里賣的什么藥。她剛擦了一下,就又拿出飛雪襲擊老師,班上在一次因為飛雪轟動起來,可憐的老師啊!

  真希望每天都是教師節,每天都開開心心的!

節日六年級作文 篇5

  “哈哈,我們一家終于團聚在一起了,好好地享受著天倫之樂。我在門外看煙花,五光十色,光彩奪目,我相信大家一定知道這是什么節日了吧,這就是我們最傳統、最喜歡的春節。

  春節放炮仗還有一段來歷:傳說中有個年,每年春節就要來搗亂。后來,來了一位長老,村長給了他很多包子對他說:”你趕緊去后山躲一躲。“老者說:”我是來捉年的,于是老者留了下來,不久年來了,老者放炮仗把年嚇跑了,此后人們就有了放炮仗的.習俗“。

  我在北風中放炮仗,啪啪的響聲中,天空不在黑暗,人們不在害怕,許多禮花灑滿天空,五顏六色、姹紫嫣紅,只有歡樂留在人間,開心與歡樂帶著激情,我被寒風吹著,但并不感到寒冷,而全身的激情,讓我滿腔熱血,快樂無比。

  有人說“春節晚會到了。于是我興沖沖的來到了房間,我開心極了,坐在沙發上吃著年貨,看著電視,吹著空調,這真是人間天堂般的享受,這時電視里正放著趙本山給一位上學交不起學費的人捐款,他的奉獻精神真是讓我感動的熱淚盈眶。”

  這就是一方有難,八方支援。我真正的領悟到別人的困難就是自己困難,我們每個人都應該去幫助需要幫助的人。

節日六年級作文 篇6

  今天是母親節,我想給為這個家操勞忙碌的媽媽做點什么。

  我早上早早起床,幫媽媽做好了早飯,等媽媽起來,看到早餐在桌上待命,欣慰地笑了,她猜到是我,但還是若無其事津津有味地吃了起來。看著媽媽吃完了,我急忙對媽媽說:“媽媽,你去上班吧,我會洗碗的!”“那好吧!”說完,媽媽就走出了家門。

  洗好了碗,我趁這段時間,到街上去買了一束康乃馨,藏在了自己的房間里,想著在媽媽回來時給她一個驚喜。接下來,我把全家的換洗衣服都拿出來洗干凈,晾好,還有空余時間就做作業。直到媽媽中午下班回來,我又開始幫媽媽在廚房里打下手。這是第一次和媽媽一起做了一頓飯,沒有想到平時吃的飯菜都是經媽媽精細準備的,有時候還要計較她的勞動成果,想想真是很慚愧。吃完飯,媽媽打趣到問我:“碗是不是由你來洗啊?”“ Yes,madam! ”媽媽爽朗地笑了。

  下午,我做些什么好呢?正當我冥思苦想時,我家的狗狗給了我“啟發”:它的腳很臟,走進走出把地板都弄臟了,我給它來了個來了個陽光浴,再那地板拖得發亮,看著狗狗在地板上瑟瑟發抖的樣子,覺得好可愛。自己一坐下來,感覺好累啊。但一想到能為媽媽、為家里做這些事情,疲憊的小精靈一下子從我身上跑光了。

  傍晚,爸爸媽媽都回來了,一家人吃完晚飯,我就把早已準備的康乃馨送給了媽媽,看到媽媽眼里閃爍著,我說道:“媽媽,我做這些是應該的,以后我也會跟你分擔家務的!”熟悉的手機聲響起來了,媽媽的手機屏幕上顯示了姐姐發來的短信:“媽媽,母親節快樂!”

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節日六年級作文 篇7

  正月十三,是客家的一個重要的節日。在這天里,同一個姓氏家族的人們都聚集在一起賞燈(如今已被煙花所代替)。然而,我們家也不例外。就在這天,外公外婆帶領著我與小表弟子奇全家和媽媽一起來到了外公的老家——廣東興寧賞燈。

  老家在鄉下的一座村子里,我與二姨、姨爹、子奇弟弟和媽媽一起乘車前來這里。來到老屋前的魚塘邊時,早已守候在那兒的親朋好友點起鞭炮,“噼噼啪啪”的歡迎我們的到來。走進老屋時的那一刻,屋里頓時響起了熱烈的掌聲。作為主角的小子奇也不免害羞了起來。小子奇向村民們鞠躬,拍手,他們的掌聲更是一浪高過一浪。開始進餐了,姨爹、二姨、外公、外婆都和親朋好友們敬酒干杯,致以新年最美好的祝福。

  午飯后的舞龍燈最為熱鬧。一隊年輕力壯的男青年手舉一條金色大龍,跟隨著鑼鼓隊的節奏,在老屋前上下揮舞。大金龍如青龍出海般上下翻躍,昂首擺尾,蜿蜒游走。龍尾隨著龍頭時而升高,時而降低,時而搖晃,時而平歇。金龍前面有一位小伙子手持竹竿,竿頂有個紅色的大圓球。大圓球前后左右四周搖擺,龍首搶球,引得整個金龍的身體都游走飛動。金龍走進老屋后首先就要去廚房,廚房就如同家中的老大一樣。進入廚房后,手提龍燈的一位小伙子,鞠躬參拜廚神。參拜完畢,外公拿出了個大紅包給金龍。金龍要走了,紅紅的鞭炮再次唱起了歡快的歌,歡送金龍。鑼鼓的咚咚聲越來越遠,金龍的身影越來越模糊,最后,那條能讓家里紅紅火火、大吉大利的金龍消失在了彎彎曲曲的小路上……

  此時已是傍晚,吃過晚飯后的我們,正在準備這賞燈的最后一項任務,那就是搬運煙花到魚塘對岸進行點放。大家跑進跑出忙得不亦樂乎。經過大約二十分鐘的努力后,煙花終于有規律的擺放在了魚塘對岸。負責燃放煙花的是兩位舅舅。

  七點一刻,煙花準時點燃,隨著“嗖——”的一聲,煙花如火箭般飛快地竄到了大約200米的高空中,“砰——”金黃的煙花在空中瞬間開放,然后像斷了線的珠子落到了山上的樹林間,又似一顆顆美麗的流星竄到了屋前的魚塘里,煙花還宛如頑皮的雨點一樣落到了屋頂上。我們一家都坐在老屋前仰望星空,觀賞煙花。美麗的煙花一個個陸續綻放在空中,給深藍的夜空增添了無與倫比的美麗,同時也為我們每個人心靈里僅屬于自己的一片小小天空譜寫上了一曲新的樂章。

節日六年級作文 篇8

  明天,是個很特殊的日子,二〇xx年九月十日,即將是我在小學階段的最后一個教師節。今天晚上,我思緒萬千,感到時光飛逝,小學生涯的六年好像一晃就要過去了。

  在這些年里,老師總是班級的靈魂,為同學們付出了太多:為了學生,老師經常在辦公室備課或批改作業到深夜;為了那些調皮或成績不理想的學生,老師經常愁得難以入眠;可是,我們卻從來也沒有聽見哪個老師抱怨過,他們一直都在淳淳教誨著我們;就像一句古人的經典之語:春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干;現代詩人的贊美之語:老師就像園丁,辛勤培育著我們;老師就像甘露,滋潤著我們這些幼苗;老師就像...

  贊美老師的佳句,比喻得多么貼切啊!老師的偉大,是古今內外都稱頌的,是老師教給了我們知識和學習的方法,把我們培養成為一個個“棟梁之才”!所以,不論同學們喜歡不喜歡這個老師,我們都應該感謝他。

  今天是九月九日,請各位同學們在教師節即將到來之際,為我們敬愛的老師們送上最最忠心的祝福吧!我想,雖然只是一些簡單的祝福語,但那代表我們感恩的心!

  在這里,我要對崔老師、李老師、王老師和全天下所有的老師說聲:“老師,您辛苦了!節日快樂!!!”“中秋快樂!!!”

節日六年級作文 篇9

  我國傳統節日有很多,我都喜歡。

  春節是我們中國最受重視、最熱鬧的傳統節日了。臘月二十幾,人們就開始忙活著辦年貨了。有的買衣服,有的買對聯,有的買蔬菜,還有的買小食品呢!大街上都是大包小包往家拿東西的人。回家后,有的人家早早的就張羅著貼對聯,掛燈籠。看起來可喜慶了。除夕之夜,天剛黑,大人們就忙著包韭菜餡的餃子,里面還放錢呢。小孩隨便吃,隨便玩,大人很少訓斥。十一點左右人們就出去放鞭炮,周圍像開了鍋一樣,天空像開了花一樣,那才熱鬧呢!放完鞭炮,人們一邊吃團圓飯,一邊看春節晚會。家家戶戶,燈火通明,有的人家一夜都不睡覺呢!大年初一的早晨,人們穿上新衣服,走親訪友拜新年。老人還會給小孩發紅包呢。

  八月十五中秋節,也是很受重視的傳統節日。那夜的月亮又圓又大又明亮,象征著團團圓圓。人們習慣上都圍坐在一起,一邊吃月餅一邊賞月亮,可開心了呢!

  我了解的傳統節日還有元宵節、端午節、重陽節。每個節日風俗各不相同。相同的是這些傳統節日都給人們帶來了無限的歡樂。

節日六年級作文 篇10

  你們問我想要什么節日,那就是不上學節,不上學是好多學生都想要的,如果有不上學節就好了。

  這一天早上我開開心心地去上學,可是到了校門口的時候,我看見了幾個大字“今天是不上學節”我一看這幾個字,我開心的跳起來。我馬上跑回了家,把這個事和我媽媽說,我媽媽說:“不可能吧!我們小時候都沒有見這么一個節日,你們怎么會有?”“我們有怎么啦,我看呀你就是舊思想,我們有不上學節。”我神氣的說。

  我對她說:“媽媽,今天是不上學節,所以我要在家里玩,你可不可以不說我?”媽媽點了點頭就去做飯了,媽媽一走我就馬上去把電腦打開,電腦一開機就開始玩了,我玩了一會兒發現家里還是沒有在學校學習好,也沒有在學校里和自己的好朋友一起玩好,不上學其實也沒有什么好的,我真的好想馬上去上學呀!

  就在我想回學校上學時,媽媽在微信上看見老師說:“現在同學們馬上回到學校來,不上學節只是壞人搞的。”我一看馬上背起了書包向學校跑去,這時媽媽說:“對,不可能有不上學節。”

  正當我著急慌忙地往學校奔去,耳邊卻傳來媽媽的聲音:“快點起床啦,不然上學就會遲到了。”我一睜開眼,發現竟然是一個夢啊!你們可不可以對我說,有不上學日好不好?

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