關于數學的六年級作文
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的關于數學的六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于數學的六年級作文1
說到飲料，往往是小朋友們的最愛。但是，很少會有人去研究飲料中的數學問題。今天，我特地購買了幾瓶飲料進行研究。
我先選了一瓶國內知名的果蔬汁飲料。瓶子上赫然寫著“30％混合果蔬”幾個大字，也就是說果蔬汁與整瓶飲料質量比為3：10 。如果整瓶飲料有500ml，那么就是說只有150ml是果蔬汁成分。果蔬汁含有維生素等對身體有益的物質，而其它350ml的添加物除了一些營養物質外，還有一些是為了改善食品色香味的添加劑。因此告誡小朋友們不要被飲料漂亮的色澤所迷惑哦！
接著我選了一瓶“大湖”果汁。這瓶果汁可比“xxx果園”純多了。它的廣告語是：“100％蘋果葡萄汁”。也就是說，你喝1L的飲料，便補充了1L的營養。它的營養主要有：能量、脂肪、碳水化合物、蛋白質。
然后，我選了一瓶進口的“xxx果味飲料”。這當中除了微量的橙汁外，維生素、蛋白質一樣都沒有，全是對身體無益的東西，一點兒也不健康
同學們在喝飲料的時候謹記：不喝無果汁飲料，多喝含果汁飲料，盡量喝純果汁飲料。健康，掌握在自己的手里。
關于數學的六年級作文2
今天，我們又遇到了我們的“老朋友”百分數。我們先溫習一下“老朋友”百分數吧，因為“溫故而知新”嘛！以前我們主要學了兩種百分數的應用，第一種是求一個數是另一個數的百分之幾？解決辦法：一個數除以另一個數等于百分之幾；第二種是求一個數比另一個數多（少）幾分之幾？今天我們將學習，求一個數比另一個數多百分之幾？
我們和和藹可親的張老師慢慢地去探索里面的`奧秘，我們探索得沒什么收獲，張老師看到我們，教了我們一些小道理，又使出了張老師的老辦法“分析題目”，我們將分析題目了起來，例如書上的“盒子中有45立方厘米的水，結成冰后，冰的體積約為50立方厘米。冰的體積比原來水的體積約增加了百分之幾？”我們按照張老師的辦法，把問題中的“冰的體積”和“原來水的體積”還有“百分之幾”用長方形框了起來，又在“比”和“約增加了”下面畫了三角形，又在“冰的體積”下寫上了50立方厘米，在題目中的“45立方厘米的水”上寫了單位“1”。這樣，我們慢慢地去探索了，我們知道了求這道題的方法，求這道題的方法就是：先求相差，再用相差除以單位“1”。
【關于數學的六年級作文】相關文章：
關于六年級數學作文匯編9篇02-27
關于六年級數學作文300字十篇03-13
關于六年級數學作文300字合集8篇03-18
關于六年級數學作文錦集十篇03-20
關于六年級數學作文匯總七篇03-19
關于有趣的數學謎語09-21
關于數學的有趣謎語05-03
關于數學的謎語集萃03-06
小學關于數學的謎語03-06
關于數學謎語04-09