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六年級五一作文

時間:2021-08-09 11:05:13 六年級 我要投稿

【精選】六年級五一作文3篇

  在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的六年級五一作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】六年級五一作文3篇

六年級五一作文 篇1

  “五一勞動節”到了,這消息像春風般的傳遍了全國上上下下,大家都開始勞動了!

  今天晚上,既然是勞動節,那我們家也去勞動下“逛超市”。

  來到超市,一眼望去,各種各樣的商品琳瑯滿目,“嗨,外婆,你干嘛去拖鞋區啊!”那里的拖鞋款式可真多啊!可她卻挑了一雙高跟的,一試穿,整個人差點摔倒,幸好爸爸扶著,不然就要送“醫院”了!

  外公呢,走到了零食區,竟挑了一包薯片,真讓我哭笑不得,老人也愛吃零食。還挑了尖角脆,雞脖……

  媽媽只是買了幾瓶營養牛奶,回家做面膜。舅舅和爸爸,買了掃把,拖把,消毒膏……我呢,準備和外公比吃零食。

  回家一后,外婆扶著墻試高跟拖鞋,外公和我開始了一場吃零食比賽。媽媽的臉蛋變白了,家里被爸爸和舅舅變的“一塵不染”。

六年級五一作文 篇2

  已經過了一個五一小長假。相信大家在五一假期里,發生了許許多多有趣的事情。首先就讓我來分享一下我五一期間的趣事。

  因為五月一日,二日爸爸媽媽都在上班,因此照顧妹妹的這個艱難的任務就交給了我。所以那兩天我必須要照顧好妹妹。

  五月一日,爸爸媽媽一出門,妹妹二話不說的跑到我面前,想讓我陪她去樓下玩,可我還有好多的作業,我便只好拒絕。可是她卻一定要我陪她玩,還很兇地對我說:“我不管!我就要你陪我玩!”但我只好讓她去看一會兒電視,等我寫完了作業,就陪她一起玩。說著,妹妹便去看電視了,我一個人在房間里,專心致志地寫我的家庭作業。

  時間一分一秒地流逝著。突然門外傳來了響聲,妹妹聽見了,跑到了門口,用稚嫩的語氣說:“是誰呀?”可門外沒有聲音。妹妹提高了語調,又問了一遍:“是誰呀?”門外依舊沒有人回答。她開始有點慌張,快速地跑到了我的房間,告訴我:“哥哥,門外好像有人。”

  我看著妹妹那驚慌失措的樣子,不知怎的,就笑了。我心想,還是和妹妹一起去看一下吧。說完,我便和妹妹一起走到了門口,我從貓眼向門外望了望,發現并沒有人。可就在這時,門外響起了敲門聲。我和妹妹都嚇壞了,我迅速拿起手機,打電話給爸爸。門外卻響起了熟悉的手機鈴聲,原來,是爸爸在惡作劇呢。

  這就是我的`五一趣事,是不是很有趣呢,你的五一趣事呢?

六年級五一作文 篇3

  放假的第二天,我們全家一起驅車去焦崗湖釣魚。

  到了湖邊,我們迅速選好釣位,打開折椅和罩傘,再把魚餌蚯蚓掛在鉤上,便開始下鉤;雖然我已經不是第一次釣魚,但下鉤之后盼著魚兒快些上鉤的心情還是非常急切的;目不轉睛地盯著水面的鉤浮,心里禱咕著:“魚兒,快些來吧!”突然漂浮微微一動,略有經驗的我知道有魚兒上鉤了;看到浮子翹起尾巴,興奮的我使足渾身力量猛地一提鉤桿。沒想到那條魚太小了,被我一下子甩到半空中,險些兒纏到湖邊的樹枝上。嗨,有驚無險!

  我重新下鉤,平心靜氣地看著浮子在微波的水面舞動,仿佛在欣賞著音樂。終于,浮子微顫幾下之后,猛的浮了上去,我趁機提鉤,魚仍在水中奮力掙扎,看那陣勢是一條大魚。在爸爸的幫助下,我把那條活蹦亂跳的大魚拉上了岸。它是我那天釣的最大的一條,心里甭提多高興啦!

  直到太陽落山,我們全家才“魚”興未盡,依依不舍地離開湖邊。迎著西天燒紅的晚霞,興奮的我臉頰火辣辣的。

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