【精品】六年級(jí)心愿作文合集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)心愿作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)心愿作文 篇1
正如桃李滿天下是老師們的心愿一樣，桃李不言下自成蹊是我的心愿，我希望自己能夠成為那樣的一個(gè)人，誠(chéng)實(shí)、正直，品德高尚，不用自夸，也能夠受到別人的尊重。
從小，我的家人就教育我，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、正直的人，這件事在我很小的時(shí)候，因?yàn)槲疑钪邪l(fā)生的事情，便注定了這將會(huì)成為我重要的品質(zhì)了。小時(shí)候，我在家里當(dāng)過(guò)“賊”，自那之后，便再也不會(huì)做這樣的事情了。那一次是我家來(lái)了一個(gè)小朋友跟我一起玩，而家里又沒(méi)有零食了，我為了讓小朋友在我家玩得開(kāi)心，于是自作主張從爸爸媽媽存零花錢(qián)的儲(chǔ)蓄罐里拿了兩張五塊的，帶著小朋友出去買(mǎi)東西吃了！
這偷拿了兩張五塊的，本不會(huì)被我的爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)的，我卻因?yàn)橛X(jué)得從儲(chǔ)蓄罐里拿錢(qián)去招待小朋友是理所當(dāng)然的，之后每次小朋友來(lái)我家玩，我都會(huì)去拿兩張，帶著小朋友去買(mǎi)東西吃，直到后來(lái)儲(chǔ)蓄罐里的錢(qián)被我拿著花光了，我的爸爸媽媽也就發(fā)現(xiàn)了。被發(fā)現(xiàn)了之后，我被爸爸關(guān)進(jìn)了地下室一下午，跪在地下室的地上，聽(tīng)著爸爸給我講的“小來(lái)偷針，大來(lái)偷金”的故事，我也明白了不能擅自拿任何人沒(méi)經(jīng)允許的錢(qián)！原來(lái)我拿著那些錢(qián)去招待小朋友是不對(duì)的。自那之后，我也就再也沒(méi)有做過(guò)類(lèi)似的事情，而且變成了一個(gè)有什么說(shuō)什么，正直誠(chéng)實(shí)到我的家人朋友們都稱(chēng)贊的地步。
講這個(gè)小故事，不是為了夸贊自己，而是為了告訴大家，要想成為一個(gè)桃李不言下自成蹊的人，也是有過(guò)程的，人正因?yàn)闀?huì)改變自己，才有了心愿實(shí)現(xiàn)的可能。希望我們的心愿都能夠慢慢實(shí)現(xiàn)，老師們的心愿是，你的心愿是，我的心愿也是。
六年級(jí)心愿作文 篇2
每個(gè)人的心目中都有一個(gè)心愿。也許是遠(yuǎn)大的、遙不可及的，但是，有心就能實(shí)現(xiàn)；也許是普通的、平常的，但這都是你的心愿，實(shí)不實(shí)現(xiàn)都要靠你來(lái)定奪。如果你努力，就能實(shí)現(xiàn)；不努力，那就難說(shuō)了。我也有一個(gè)心愿，盡管它離現(xiàn)實(shí)很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)。但是，我還是要把它說(shuō)出來(lái)，我的心愿是去世界環(huán)游一圈，想去領(lǐng)略一下異國(guó)的風(fēng)景、異國(guó)的人情。
這個(gè)愿望也不知是什么時(shí)候才有的，或許是在我六歲那年。去廣州姑姑家的那個(gè)時(shí)候吧.僅僅一個(gè)月。但是我們就去了炮臺(tái)、大海等等。這些風(fēng)景是登封沒(méi)有的，這讓幼稚天真的我對(duì)這個(gè)奇妙的世界，從心里產(chǎn)生出了一種新鮮感，不管怎樣，這都是我從未接觸過(guò)的地方，不禁心生留戀之情。當(dāng)時(shí)，姑姑在幫我介紹風(fēng)景時(shí)，還說(shuō)：“這僅僅是全世界的一塊鵝卵石，要想看到更多五顏六色的鵝卵石，就一定要努力才行。”幾年過(guò)去了，盡管我長(zhǎng)大了，但姑姑對(duì)我說(shuō)過(guò)的那句話，在我的腦海里深深地記憶著，永不褪色。從當(dāng)年的一個(gè)六歲小孩，我長(zhǎng)成了一名11歲的少先隊(duì)員了，現(xiàn)在，我才完全明白了姑姑那番話的意思。姑姑的用意是想讓我現(xiàn)在好好努力，在學(xué)習(xí)上下'狠'功夫以后，可以找到一個(gè)輕松的工作，不需要天天圍著電腦轉(zhuǎn)，更希望我可以多去其他地方旅游，也可以去其他國(guó)家旅游。了解不一樣的風(fēng)格，多去看看不一樣的世界，積累經(jīng)驗(yàn)，在生活中和工作上打下厚實(shí)的基礎(chǔ)。
姑姑的`這番話，讓我明白了人生就像一個(gè)萬(wàn)花筒，每換一個(gè)角度就能看到不一樣的顏色，不一樣的色彩。更讓我的心愿“堅(jiān)定度”提高了不少，盡管心愿達(dá)成離現(xiàn)在非常遙遠(yuǎn)，但是，我一定會(huì)付出比別人更多的勤勞和辛勤的汗水，總之我一定會(huì)加倍努力，達(dá)成我的心愿。
六年級(jí)心愿作文 篇3
搏擊長(zhǎng)空，是鷹的心愿；春華秋實(shí)，是樹(shù)的心愿；五谷豐登，是農(nóng)民的心愿；桃李滿天下，是老師的心愿……而我，也有自己的心愿。
我第一次看到那游戲機(jī)是在買(mǎi)文具的時(shí)候，我無(wú)意掃了一眼，便喜歡上了。但是，我不敢向爸爸要，只記得是15元。回到家后，我想了很長(zhǎng)時(shí)間，最終，鼓起了最大勇氣開(kāi)口，剛說(shuō)到一半，媽媽便說(shuō)不行。還說(shuō)：“等你把英語(yǔ)和數(shù)學(xué)考到滿分再說(shuō)。”
那幾天，我一直在想那個(gè)游戲機(jī)，刷牙時(shí)在想，走路時(shí)在想，做夢(mèng)時(shí)也在想。有一次，我夢(mèng)見(jiàn)那個(gè)游戲機(jī)在我面前，伸手一抓，原來(lái)是被子。
為了實(shí)現(xiàn)我的游戲機(jī)之夢(mèng)，我曾經(jīng)試了很多辦法，但是都沒(méi)改掉我粗心的毛病。最終，我想出了一個(gè)辦法。做作業(yè)如果做錯(cuò)了，就扇自己一個(gè)耳光。每次我都感到很疼，但是一想到那個(gè)游戲機(jī)時(shí)，我并沒(méi)有停止那樣的做法。終于，漸漸改變了粗心的毛病。
第二單元的考試也隨之而來(lái)。那天晚上，當(dāng)我躺在床上的時(shí)候，我努力地告訴自己，不斷地說(shuō)：“不要粗心，不要粗心……”那一次考試，我做完后檢查了一遍又一遍，直到收卷了，我才交給了老師。
發(fā)卷子的時(shí)候，我英語(yǔ)和數(shù)學(xué)都考了滿分，我高興極了，連忙回家拿給媽媽看。媽媽看了之后，馬上到超市給我買(mǎi)回來(lái)游戲機(jī)。
心愿是一把金光閃閃的鑰匙，幫助你開(kāi)啟智慧之門(mén)；心愿是皎潔的月光，在黑暗中點(diǎn)亮成功的道路。心愿是你努力的方向，是你奮斗的目標(biāo)。
六年級(jí)心愿作文 篇4
“我的心愿是做一名航天員”，“我的心愿是當(dāng)一名科學(xué)家”“我的心愿是當(dāng)一名工程師”當(dāng)他們的心愿從心底里迸發(fā)出來(lái)的時(shí)候，突然之間我覺(jué)得他們好偉大。而此時(shí)的我覺(jué)得我的心愿微不足道，因?yàn)槲业男脑甘悄苁占嗟淖魑牟牧希蔀榇竺ΧΦ淖骷摇?/p>
媽媽知道我的心愿后，笑著說(shuō)：“得了吧，就你做事三分鐘熱度，還想當(dāng)作家？”我反駁說(shuō)：“為什么這么說(shuō)呢？起碼我知道了好多關(guān)于寫(xiě)作的名句啊！如冰心奶奶說(shuō)寫(xiě)作文也要有科學(xué)的態(tài)度，也就是要認(rèn)真誠(chéng)實(shí)，實(shí)事求是，沒(méi)有科學(xué)的態(tài)度，一定寫(xiě)不出真摯感人的文章。”我就是想當(dāng)冰心奶奶、楊紅纓阿姨、瑞典的阿斯特麗林格倫那樣的女作家不行嗎？
聽(tīng)了媽媽那樣諷刺的話，我暗下決心一定要寫(xiě)好作文，我在多看、多聽(tīng)、多想這三方面下了很大功夫。
多看：以前媽媽纏著我讓我買(mǎi)書(shū)，我連看都不看一眼，現(xiàn)在是我纏著媽媽給我買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)書(shū)之后，我總會(huì)在第一時(shí)間看，媽媽讓我寫(xiě)作業(yè)，我偏要先看完再寫(xiě)，直到爸爸出面發(fā)揮他的“獅子吼”我才肯罷休，然后不情愿地去寫(xiě)作業(yè)。
多聽(tīng)：以前，我纏著媽媽在手機(jī)上下載好聽(tīng)的音樂(lè)給我聽(tīng)，媽媽偏不，可是現(xiàn)在我要媽媽給我聽(tīng)一些散文，詩(shī)歌，我樂(lè)的屁顛屁顛的，媽媽也不亦樂(lè)乎？
多想：以前我時(shí)常想一些電視劇的劇情，想他們的命運(yùn)。現(xiàn)在我常常幻想一本書(shū)的結(jié)尾是什么，應(yīng)該有什么樣的結(jié)尾。
多想、多聽(tīng)、多看，這三個(gè)方面是寫(xiě)作文的重要元素，我會(huì)把它們放在心上像醞釀美酒一樣對(duì)對(duì)待的。
心愿也許在慢慢等待在實(shí)現(xiàn)，也放在你不經(jīng)意間突然在你身上綻放。
六年級(jí)心愿作文 篇5
人人都有自己的心愿，但是每個(gè)人的心愿又各不相同，我的心愿就是瘦下來(lái)——“減肥”。
因?yàn)楝F(xiàn)在的生活太好了，所以有一大部分兒童營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩，最終導(dǎo)致肥胖，我就是受害者之一。為了減肥，我下了很多功夫，比如說(shuō)這頓飯不吃了，可是沒(méi)想到下一頓我又吃得更多了，這樣一點(diǎn)作用都沒(méi)有，反而更胖了。
今年回了老家，和同院的小朋友一起放鞭炮、鬧著玩，大家都喊我“小胖子”，讓我很是不好意思。吃年夜飯時(shí)看我悶悶不樂(lè)，奶奶問(wèn)怎么了，我把原因一說(shuō)，奶奶神秘地把我叫到一旁，偷偷而神秘地說(shuō)：“等到五更的時(shí)候，你到咱家大院的那棵臭椿大樹(shù)前，盡量往上抱，雙腿盡量下垂，頭往上揚(yáng)，口中默念三遍‘臭樹(shù)王！臭樹(shù)王！你長(zhǎng)粗來(lái)我長(zhǎng)長(zhǎng)’，很快，你就會(huì)長(zhǎng)高了！”我好像得了靈丹妙藥，一夜未眠，不住地念叨奶奶的咒語(yǔ)，不住地問(wèn)到五更了嗎！終于等到奶奶說(shuō)：“到了！”我迫不及待地跑出去，抱住臭椿樹(shù)，念著咒語(yǔ)，夢(mèng)想著我長(zhǎng)高的樣子。
不久，這事被爸爸知到了，他教訓(xùn)我說(shuō)：“奶奶年紀(jì)大了，她說(shuō)的是封建迷信不科學(xué)。要想實(shí)現(xiàn)你的心愿必須靠自己的努力，那就是應(yīng)該加強(qiáng)體育鍛煉！”我聽(tīng)從了爸爸的建議，過(guò)完年回到保定后，加強(qiáng)了鍛煉。
俗話說(shuō)“有志者，事竟成”，我相信總有一天，我的心愿將會(huì)實(shí)現(xiàn)！相信大家都有自己的心愿，快為自己的心愿去拼搏吧！
六年級(jí)心愿作文 篇6
我的心愿，是當(dāng)一名漫畫(huà)家。
這個(gè)小小的心愿，是從6歲時(shí)開(kāi)始萌芽的。當(dāng)時(shí)，我畫(huà)的人只能算是火柴人，各種困難重重圍繞著我，大家的嘲笑，自己的無(wú)能，都讓我難以破“關(guān)”。
我的第一次突破，得益于我曾經(jīng)的一位同學(xué)幫助。雖然她畫(huà)的漫畫(huà)也不是太好看，跟火柴人差不了多少，但是每次PK都是她勝。所以，我也更努力了。終于有一天，我畫(huà)的不是火柴人了，進(jìn)步了不少。在她的“教導(dǎo)”下，我成功把手畫(huà)得像了一點(diǎn)，至少不是“U”型手。
第一次突破給了我極大的信心，我知道，只有不斷努力才能成功。當(dāng)時(shí)，我沒(méi)有看任何漫畫(huà)作為參考，于是畫(huà)的漫畫(huà)還是不好看。直到我第二次的突破，不，是——蛻變。
我第二次的蛻變，得益于一位同學(xué)給我畫(huà)的畫(huà)。那同學(xué)在班上畫(huà)的畫(huà)是數(shù)一數(shù)二的。我看了她畫(huà)的畫(huà)后大受啟發(fā)，照著她畫(huà)的人描，于是，就畫(huà)得好看多了。如果我當(dāng)初是漫畫(huà)菜鳥(niǎo)的話，現(xiàn)在我怎么說(shuō)也是漫畫(huà)初級(jí)能手了吧！當(dāng)然，同學(xué)是漫畫(huà)高級(jí)能手了。
后來(lái)，我又有了一些“升級(jí)”朋友——漫畫(huà)書(shū)。現(xiàn)在，我每天都去畫(huà)書(shū)上的人物，一些經(jīng)常畫(huà)的人物，已經(jīng)是很像的了，不經(jīng)常畫(huà)的人物嘛，也還不錯(cuò)。
我這個(gè)心愿，已經(jīng)緩緩地，向我走近……
六年級(jí)心愿作文 篇7
“朋友”一詞，總給人溫暖美好的感覺(jué)。可有時(shí)，美好總有遺憾，總有不舍，也總有難受！
回想幼兒園時(shí)的我們，并不知道什么是朋友。只是大家都在一起上課，一起玩，所以那時(shí)候，可以說(shuō)全班同學(xué)都是朋友，直到畢業(yè)典禮的前幾天，我們幼小的心靈突然間涌出了難過(guò)的情緒。因?yàn)槲覀兓腥幻靼琢艘稽c(diǎn)一就要分別了，也許以后輩子都見(jiàn)不到了。我多么希望我們永遠(yuǎn)不分離啊！
小學(xué)二年級(jí)，我和同學(xué)單楚然成了好朋友。他每天都會(huì)將一句自編的詩(shī)詞“床前明月光，郜齊賢睡得香’掛在嘴上。我也會(huì)把詞句中我的名字改成他的名字。我們天天互相調(diào)侃，一起學(xué)習(xí)，一起玩樂(lè)。后來(lái)有一天，他要出國(guó)了。一開(kāi)始，我心里并不難過(guò)，因?yàn)樗f(shuō)會(huì)在寒暑假回來(lái)看我們。但后來(lái)我難受了，因?yàn)樗僖矝](méi)回來(lái)過(guò)。我多么想念他啊！
直到四年級(jí)，我遇到了另一個(gè)好朋友陳彥銘。課間，總會(huì)看到我們形影不離的身影；放學(xué)了，我們一起做作業(yè)，一起聯(lián)機(jī)打游戲，一起排節(jié)目……
一天中自習(xí)，教室里很安靜。突然，陳彥銘的爸爸捧著一筐橙子進(jìn)了教室。他先頓了頓，直到我們?nèi)堪察o了，才向我們解釋道：“陳彥銘要轉(zhuǎn)學(xué)了！”同學(xué)們個(gè)個(gè)驚訝地睜大眼睛。“所以，我給你們每人發(fā)一個(gè)橙子，橙子的“橙’和陳彥銘的‘陳’諧音，吃了橙子以后甜甜蜜蜜。”我的心似乎又一次受到創(chuàng)傷，為何我的好朋友都要一個(gè)一個(gè)與我離別。我含著眼淚咬了一口橙子，感受不到一絲甜意，明明是苦的！我知道，那苦并不是來(lái)自橙子，而是我的內(nèi)心。我多么不舍啊！
是啊，朋友在一起開(kāi)心，可面臨分別又是那么難過(guò)。我多么希望，每個(gè)朋友都可以永不分離。讓我們珍惜和朋友在一起的每一天，一起祝愿好朋友永不分離！
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