導語：生活需要我們去感受，每個人對于生活的感受又是不一樣的……下面是小編整理的600字作文“感受生活”，歡迎大家過來閱讀和借鑒。
【作文一：感受生活】
生活是一種美好，是一種幸福，生活是一種回憶，生活是一種向往。
記得，在我小學的時候，那段時光叫我畢生難忘。
我們小學是一所封閉式的學校，從不讓進出。由于，大家都是住校生，多以不論是學習還是生活都在一起，就像是自家的親兄弟一樣，久而久之新去的我就和這三十多人的班級融為一體。
那是教我的班主任姓揭，她就像是一位慈母?嚴師?
一次，老師教的我們圓錐的體積，老師一再強調：別忘了乘“三分之一”可我們幾個同學總是把它丟在一邊。終于，把老師惹生氣了，要懲罰我們幾個沒有寫“三分之一”的同學。也不知道問什么，偏偏在今天我感覺我的身體很不舒服。我跟老師說我不舒服，老師以為我是為了要逃避懲罰，一摸我的額頭，給老師嚇壞了，老師急急忙忙地扔下手中的紅筆，給我去校長那里請了假，一起陪我去一個小診所看病，我現在還記得那個診所的位置，它在我們學校的東面，已出現們就可以看見那個診所，這個診所是離我們學校最近的一處就醫的地方了。打針的時候，老師總是關心著我，一杯一杯的給我接水，我都已經喝不下了，老師說：“多喝點水，好得快。”我就一杯一杯的喝著這位慈祥的“母親”為我接的水。老師一直陪我打完針，我一看現在已經是深夜了，我和老師走在陰冷的小道上，老師把我想一個孩子似的摟在懷里，我感覺好溫暖，就像小時伏在媽媽的懷里一樣。這個時候我好想叫這位老師一聲媽媽!
在這個學校的一年里，讓我體會到了生活的美好，生活的幸福。我向往這些甜美的回憶。
【作文二：感受生活】
生活絢爛無比，如同那羞羞的彩虹一般。能在這五彩多姿、變幻莫測的生活中生存 ，我們感到過酸甜苦辣，有悔恨，有自卑，有空虛，有快樂，跟多的人還有對未來生活更精彩的憧憬期盼.但，很多人忘記了，讓他們如此無憂無慮，如此快樂的人是誰。
答案很簡單卻又很難——那便是父母。
從小到大，雖父母在外工作，陪伴我的是年邁的爺爺和大我幾歲的姐姐，但我依然明白：父母不在家不代表不愛我們，反而更多的是愛我們而去努力掙錢。所以，年幼的我，雖談不上能為父母減輕負擔，但自己卻很懂事。每每看到同學拿著零花錢去買自己喜歡的玩具時，我沒有羨慕，只有深深的為自己感到高興，因為自己很慶幸，從未亂花過父母的一分錢。
一眨眼間，我上初一了。父親人在外地工作，母親卻回來照顧我們了。父親多年來的辛苦沒有白費，我如愿以償的上了他喜歡的中學念書，但自己又和他減少了見面的機會。我曾在寢室里的被窩里低聲啜泣，曾在無人的角落里想念，都掩蓋不了我的思念。每次我都愛抬頭看天，因為我好像在天空中看到了父母那深情的臉在對我說：“孩子，加油，振作起來!”
每次周末回家，我坐在奔馳的大巴車上，都想念著父母。僅僅兩天的休息日，我都覺得太短太短了，還沒來得及和父母談論在學校的趣聞，就又要匆匆收拾書本準備返校。還記得那一周，在返校前，母親又親手為我做了一碗煎蛋面，對我說：“女兒啊，你在學校肯定吃得不好，一周才充幾十元的飯前，怎么能保證充分的營養啊?這周就要考試了，你多穿點，以免感冒沒有精神考試。你離家這么遠，媽不能照顧你......”我聽不得這話，眼淚怎么憋也止不住，至今想起，我也是淚眼曚昽。
感謝生活讓我懂得了愛，感謝生活讓我懂得了情，感謝生活讓我成為了一個孝順的好女兒。但我更感謝的是我那忙忙碌碌的父母......
我想永遠感受這生活，和我的父母一起走過。
【作文三：感受生活】
在人們的眼里，生活是五彩繽紛的，我們可以觀賞到優美的景色，側耳聆聽悠揚的樂曲，盡情地享受濃濃的親情，擁有更多的知心朋友，品嘗友誼帶給我們的歡樂……生活正是因為有了味道各異的調味品，才變得有滋有味。可我卻說，生活是一個未知數。因為生活就像天氣一樣，有時一天都是晴晴朗朗的，萬里無云，什么事也沒有發生;但是有時候則風云變幻，比如：10分鐘以前太陽還挺好的，可十分鐘過后，天就嘩啦嘩啦地下起雨來了。生活對于我們來說又何嘗不是如此?希臘有位老人高壽，今年已經109歲了，卻依然活得健健康康，自自在在的。而去年12月25日，正當處于火山地震帶卻沒有安裝報警系統的印度尼西亞人在家中盡情地享受生活帶來的快樂時，卻不曾想到過，第二天，也就是12月26日的一次大海嘯使得他們流離失所，家破人亡，一無所有!
生活是一杯沒有放糖的苦澀的咖啡，讓我們在日常生活中到處都可以嘗到辛酸，嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊。可是，生活對于強者來說，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。他們在一次次毀滅性的打擊中，注意汲取失敗的教訓，總結成功的經驗，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。
生活又像是一只五顏六色的畫筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗，讓我們生活在一個既有喜又有憂的多彩的世界里，以自己獨特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的，它表達了我們每一天的生活都會紅紅火火;生活是橙色的，它象征著我們純潔的友誼;生活是黃色的，它代表著我們在生活中溫柔的那一面;生活是綠色的，它代表著我們的青春與活力;生活是青色的，它標志著我們事業的頂峰;生活是藍色的，它表現了我們的天真與純潔;生活是紫色的，它表明的是我們生活中浪漫的那一面。
生活是五彩繽紛的，然而未來的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。
【作文四：感受生活】
面對生活，我們有無限的感慨，生活中發生的每一件事，都有其存在的價值，生活中的每一朵小浪花，都值得我們幫心去捕捉。
小時候，媽媽送給我一盞小臺燈。那漂亮的外表，那柔和的燈光，都凝聚著母親對我的愛。于是，我寫下了《漂亮的小臺燈》，受到語文老師的表揚，我也備受鼓舞。
上中學了，學校離家也遠了，那一段每天上學，放學必經的路，也成為我筆下的主角，于是我寫了《通往學校的路》給初中語文老師批閱。作文發下來后，教師打了這樣的批語：路，僅僅是一條路嗎?路上沒有什么人，什么事發生嗎?文章的中心，靈魂跑到哪里去了?學會用心觀察。看了批語以后，我心里難免有些捻。但是，當我第二再次背上書包踏上那條熟悉的通往學校的路是，我發現“世界”變了：勤勞的清潔工人在辛勤地掃著馬路;站在風雨里的交通民警在一絲不茍地指揮交通;帶著紅袖章的老爺爺正帶領著一群小朋友過馬路;樂觀的中年人在公園里跳著健身操;白頭發的老爺爺、老奶奶在悠閑地打著太極拳。這一切對我來說，都是那么熟悉而又陌生。于是，我把看到的這一切都融入到了我的作文《通往學校的路》中，于是便有了教師的那一句評語“這是一條千姿百態的路。”從此，我漸漸學會了用心觀察生活，用心感受生活的一點一滴。
后來，我學到了幾何，學會了畫“圓”。但有一次，我不小心在“圓”上畫過了一筆，面對不再完美的“圓”，面對著已不是“圓”的“圓”，我想了很多，并用筆把它記了下來，于是便有了我的處女作《由“圓”想到的》發表在某本作文刊物上，再后來我又得到了8元錢的稿費，雖然錢不多，但卻是我生平第一次用自己的雙手掐到的錢。我用這8元錢買了一支新鋼筆，于是開始了我用心感受生活，用筆記錄生活的文學之路。
正是這一次又一次的感受，正是這一次又一次的超越，使我在文學的道路上越走越穩，越走越成熟。也許你要說這算得了什么?這的確算不了什么，但是我堅信，只要我堅持用心感受生活，用真誠面對生活，總有一天我會取得更大成功的。至少在我的生活里不會缺少快樂，不會感到寂寞，不是嗎?
【作文五：感受生活】
生命本來就是這個世界的一個奇跡，迷一樣的命運，迷一樣的人生，卻總賦予我們以希望和光明!一切的一切都似乎是冥冥早已被命運所按排，可偏偏又有人能扭轉乾坤、改變命運、改寫人生!
生活是凝聚人生的細胞，而細胞又是我們生活中的一點一滴所聚集成的生命根源!那么又是什么塑造了我們的理想和目標呢?我想這應該就是思想中的希望所構思而成的吧。可是讓人感到迷惘的是?我們的希望又是如何產生的呢?
曾幾何時，我也一直被這個問題所迷惑著，百思不得其解?直到有一天，我做了一個夢，待夢醒過后，內心卻因夢的美好而想努力去實現它，只有讓夢成為現實，我的心才不會覺得空虛，我的人生才不會覺得了無趣味!也就是從那一刻起，我才真正明白了生命存在的最終意義，才真正想通為什么有人能夠改變命運、改寫人生!
有時候，我又覺得人生雖像一年四季一樣，有著一定的變幻規律，可其規律的變化又隱匿著無數未知的變幻，就好像是地震、臺風、洪水和旱災一樣，如果早有預防的話還可以使災情減小到最低，如果一味的讓其自由發展，那么結果也是難以預言的慘重!
生命本是一個奇跡，它的迷，它的未知變幻是隨著我們的夢、思想、目標以及行動的改變而改變的，我們的思想及言行是影響和改變人生的直接因素。以前我也曾被這樣一個問題所迷惑：“人的一生最終是為什么而活?”我也曾向很多人請教過，回答的結果不外乎是錢呀、權呀、愛呀，什么的?
但我后來才真正了解到，人之所以要活著，是因為人有著自已的夢想，因為有了夢，而夢總是美好的，人總喜歡把美好的事物變成現實，那么人就是為了實現自已的夢想而活著!
那是一種希望，那是一種激勵，那更是一種目標，人生有夢，夢成真!人生無夢，夢成魂!這就是人生，這就是生命所賦予的真正意義!這就是人之所以能改變命運、改寫人生的根本!
為了自我的人生，更為了自我存在的意義，我們只有去把握有限的生命，來完成無限的夢想!也只有這樣，才不愧于生命賦予我們的存在，才不愧于內心的美好夢想。