六年級(jí)記事作文合集六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的六年級(jí)記事作文6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)記事作文 篇1
我的媽媽很有“特色”，讓我來跟你們說說吧。
特色一：千里眼
有一天，我正在寫作業(yè)，突然想起我還有一本課外書沒看，就拿起來看，“不要看書，認(rèn)真寫作業(yè)。”我一聽，立刻暈倒，要知道，我和媽媽的房間可是隔了一個(gè)客廳的啊，你們說這不是千里眼是什么？
特點(diǎn)二：順風(fēng)耳
一次，我沒事干，媽媽正在打掃衛(wèi)生，我就打開電視來看，為了不被聽到，我把聲音調(diào)到3。“張澤宇，不要看電視，我說你看就看，還把聲音調(diào)這么大，找打啊。”納尼？怎么會(huì)這樣？媽媽可是在3樓的閣樓上打掃，而我是在1樓啊！
特色三：靈敏鼻
眼睛來看，耳朵來聽，那鼻子呢？當(dāng)然是用來聞的啦。我很喜歡吃，一次，媽媽去上班，我一人在家，就拿了一包香蔥味的牛角尖，吃完后，我洗了手和嘴，又把垃圾袋放到垃圾桶的最下面。媽媽回來后，說：“我好角聞到了牛角尖的味道，還是香蔥味的。”我一聽，暈倒，這是什么鼻子啊！
對(duì)了，我跟你們說說我媽的身高，如果覺得高就跺下腳。
是1590毫米。
瞬間，發(fā)生了6.3級(jí)大地震。
六年級(jí)記事作文 篇2
過去的日子如輕煙，被風(fēng)吹散了，在我記憶的盒子里還會(huì)留下些什么呢？
燦爛的笑容，歡快的笑聲，總是令人向往，令人難忘的。我和幾個(gè)好朋友商量著去哪兒玩，其中一個(gè)朋友破口而出：“我們?nèi)ゴ笏疁贤姘伞！蔽覀兟犃水惪谕暤卮鸬溃骸昂茫 蔽覀兺讲絹淼搅舜笏疁希l知溝里的水早已結(jié)成冰了，冰看起來厚厚的，不會(huì)有什么危險(xiǎn)。
于是我們小心翼翼地走在結(jié)成冰的水面上，剛走沒幾步，你瞧，摔倒的、滑冰的，干什么的都有，個(gè)個(gè)玩得可開心了。誰也沒有想到會(huì)有意外發(fā)生，“撲通”一聲，我一不小心掉進(jìn)了水里，他們笑得前俯后仰，還好只是鞋有點(diǎn)濕，沒什么大礙。
我爬起來對(duì)他們說：“我們?cè)谏厦娣呕鸢伞！彼麄兌寂e手贊同。我們從四周撿來一些干柴火，堆在一起，找來一點(diǎn)干麥稈，用打火機(jī)點(diǎn)燃麥稈，把干柴火搭在火上，火慢慢著了。而且火一會(huì)就燒得很大，把下面的冰也融化了，漸漸地四周的冰也跟著化了，接著聽聽見“撲通撲通”幾聲，我們就像餃子一樣掉進(jìn)了水里，一個(gè)個(gè)成了名副其實(shí)的“落湯雞”。我們從水里爬上來互相看了看，不由得哈哈哈地大笑起來。
童年里有我們的快樂，有我們的傷心，有我們的……
六年級(jí)記事作文 篇3
“啪啪啪…”這是什么聲音，瞧我雙眼直勾勾盯著蚊子，雙手隨時(shí)準(zhǔn)備打擊這只可惡的蚊子，“要不是登革熱流行，我才不這么小題大作呢？”心想，我滿臉嚴(yán)肅，小蚊子忽高忽低著落不定，“好你個(gè)威風(fēng)的蚊子，看我不打。”見它一下子飛回地面，蓄勢(shì)待發(fā)，又眼一瞪，頭往上看，緊盯目標(biāo)，近了，雙手一拍，正得意時(shí)，發(fā)現(xiàn)蚊子并未葬生于我手，原來拍了個(gè)空，又要讓它逍遙法外了。心中火冒三丈，不過還是有機(jī)會(huì)的，不必氣餒。
滿是憤怒的神情，恨不得把它給一舉殲滅，看它又出現(xiàn)在了我的視線中，我一個(gè)跳躍踩到沙發(fā)上，使出平生力氣一拍，只聽見“啪”一聲巨響，手都麻麻的，整個(gè)掌心都給拍紅了“咦”蚊子呢？唉，原來這一下氣流過大，蚊子又給打跑了，怪不得蒼蠅拍中都是有一個(gè)個(gè)小孔的，這個(gè)“人蚊大戰(zhàn)”我可都是“如臨大敵”的感覺。
這只蚊子疾速上升，好像很怕落入我的“黑手”似的，我緊追不隨，看你還能不能逃之夭夭。“來來來了，看來這只蚊子也會(huì)自投羅網(wǎng)”，竟朝我飛來，這次可學(xué)聰明了，才沒像上次那么笨呢！到了我手旁，輕輕一拍，也不急著松開，往周圍一看蚊子沒逃走，應(yīng)該死在了我手里，我這才放心地松開手，蚊子可真狡猾竟還沒死，又跑走了，真是氣人啊！這只神氣又可惡的蚊子。
六年級(jí)記事作文 篇4
人生的第一次是很多的，多到你數(shù)都數(shù)不清。這些第一次像一塊塊零散的拼圖，慢慢的把你的人生全部拼起來，拼圖有大有小，每一個(gè)人大概都有一塊最大的吧。
我也有一塊。
在我二年級(jí)的時(shí)候，我第一次改作業(yè)。當(dāng)時(shí)我正趴在桌子上靜息，老師在講桌上改著同學(xué)們的試卷，可能老師有點(diǎn)忙不過來，就叫了幾個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生去改卷。我也想改，但我不敢說，當(dāng)時(shí)趴在桌子上，就等著老師喊我過去改卷，但是始終沒有聽到。
“哎？老師叫你過去改卷子呢！還趴在這里干什么！”一位同學(xué)略帶失望地對(duì)我說。聽到這句話，我也沒有顧及到那位同學(xué)的感受，二話不說就興沖沖的去找老師領(lǐng)卷子。
走到了講桌前，領(lǐng)了幾張代表我學(xué)習(xí)程度的五，六張卷子，我興高采烈地拿著那幾張薄薄的卷子回到了位子上。
我拿著紅筆，對(duì)著老師給的答案，一題一題地批改著，改完之后，我還一遍一遍地檢查我批改的試卷。眼看別的同學(xué)已經(jīng)改完了，我卻還剩一張?jiān)嚲怼?/p>
為了不落后其他人，我就匆匆的改了一遍，也沒有檢查。改完之后，就很滿意的交給了老師。
老師把每一張?jiān)嚲矶寂恼諅鞯搅税喟嗤ɡ铩Ｎ覀兛粗掌粗粋�(gè)個(gè)鮮紅的對(duì)勾和一個(gè)個(gè)鮮紅的叉號(hào)。
哪知一個(gè)同學(xué)的卷子被改錯(cuò)了好幾處，同學(xué)們都在爭(zhēng)先恐后地說那張?jiān)嚲砩纤霈F(xiàn)的問題，簡(jiǎn)直是漏洞百出，該對(duì)的打錯(cuò)了，該錯(cuò)的'打?qū)α耍媸恰皯K不忍睹”啊！
誰能想到，這竟然是我改的，老師也沒有點(diǎn)我的名字，而我已經(jīng)羞愧的抬不起頭來了。看來真是心急吃不了熱豆腐。
馬虎是一個(gè)多么令人煩的的壞習(xí)慣，失之毫厘，差之千里！相信還有一大部分同學(xué)被馬虎圍繞著，不過看了我這件事，可能會(huì)有一小半兒的同學(xué)都會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣吧。
六年級(jí)記事作文 篇5
童年是一個(gè)美麗而五彩繽紛的夢(mèng)，雖然短暫，卻很美好;童年是一幅畫，雖然只在人生的書本里占了一頁，但每個(gè)人都曾用心地讀過它;童年是人生旅途上的一段路，路旁開滿了鮮花，結(jié)滿了碩果。
記得我七歲生日那天，爸爸送給我一本書——《愛迪生小時(shí)候的故事》。我從小就喜歡看書，見到這本書，更是愛不釋手。一天，我讀到愛迪生用小蘇打想使自己飛上天的故事，心想：“這個(gè)道理我明白，小蘇打可以使氣體膨脹變輕，喝到肚子里不就把人帶到天上了嗎”于是，我興沖沖地跑進(jìn)廚房，找到一瓶小蘇打水，到了滿滿的一杯，正準(zhǔn)備喝下去，忽然想到：“書上又沒寫多少蘇打能把人帶上天，萬一喝多了就下不來了，喝少了又飛不起來，怎么辦呢”想來想去，我決定拿我的同學(xué)兼好朋友常欽做實(shí)驗(yàn)。
我從樓下把他喊上來，領(lǐng)他進(jìn)了廚房，對(duì)他說：“你不是想飛上天嗎”他說：“是呀，你借翅膀給我”我說：“才不是呢，我這兒有一個(gè)秘方，用了保證你飛上天。”他問：“什么秘方說來聽聽。”我從壁櫥里端出那滿滿的一杯小蘇打水，說：“把這個(gè)喝了就能飛了，我從書上學(xué)來的!”語氣中充滿了自豪。他接過杯子抿了一小口，說：“真難喝，有什么東西兌一下就好了。”我從冰箱里拿了一瓶檸檬汁和小蘇打水兌在一起，用勺子攪了攪，說：“現(xiàn)在行了吧”他問：“有糖嗎再加點(diǎn)糖就好喝了。”我捧過糖罐，到了好多糖在檸檬小蘇打水里面，說：“好了嗎現(xiàn)在不行我可真沒辦法了。”他接過去嘗了一下，答道：“好了。”說完咕嘟咕嘟地都喝了下去。我看他喝完了，就打開窗子對(duì)他說：“你從這兒飛出去吧。”
這時(shí)，爸爸回來了，見我打開窗子，問：“這么冷的天，打開窗子干什么”我答道：“常欽喝了一杯小蘇打水，我讓他從這兒飛出去呢。”爸爸聽了大吃一驚：“你拿小蘇打水給他喝怎么行，要拉肚子的。”我叫了一聲：“完了!趕快上醫(yī)院吧!”爸爸叫住我問：“你給他喝了多少”我拿起杯子說：“這么一杯。”爸爸說：“怪了，應(yīng)該早就發(fā)作了。你兌了什么東西在里面”我說：“糖和檸檬汁。”爸爸說：“把我嚇出了一身冷汗，檸檬汁和小蘇打發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，成了簡(jiǎn)易汽水了，喝了應(yīng)該不會(huì)有事。”常欽說：“原來成了汽水，怪不得剛才我覺得跟喝汽水似的。”大家都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。這件事使我得到了教訓(xùn)，從那以后，我就養(yǎng)成了看書要看完的習(xí)慣。
這只是我童年去事中的一件，每當(dāng)想起這件事，我都忍俊不禁。童年太美好了，它幫每個(gè)人編制著彩色的夢(mèng)，可惜它太短太短……每當(dāng)我看見一只只白綠相間的大西瓜時(shí)，我就會(huì)想起我的童年趣事。那一年我只有三歲。
一天，我看見爸爸拿著一個(gè)大網(wǎng)袋正吃力地爬著樓梯，于是我過去想看個(gè)究竟，結(jié)果一看原來是三個(gè)“綠皮球”呀！這時(shí)，我想爸爸的力氣怎么這么小怎么連“皮球”都搬不動(dòng)呀！他將“綠皮球”一個(gè)個(gè)放在地板上。我走向那最小的“皮球”，用手推了推，它不動(dòng)，再用力推它，只動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。我生氣極了，踢了它一腳，沒想到自己的腳反而痛了。接著，我又發(fā)現(xiàn)了“綠皮球”后面有個(gè)小尾巴，便拉了拉，可“綠皮球”還在原地。
這時(shí)，爸爸將“綠皮球”拿到廚房，再拿出一把鋒利的刀正要切。我看見了急忙拉住爸爸的衣服意思不要切壞“皮球”，可爸爸不管三七二十一，就把“皮球”一切兩半。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這“綠皮球”里面是紅的。
我吃過西瓜，是放在碗里的是紅紅的。現(xiàn)在我知道紅西瓜原來是躲在“綠皮球"里的呀!每個(gè)人都有一個(gè)豐富多彩的童年，而同童年中的事隨著時(shí)光老人消失了，可有一件事我仍然記憶猶新，好像昨天才發(fā)生過。
那時(shí)我家養(yǎng)了一只烏龜，我看見烏龜和我一樣一個(gè)頭，兩只眼，兩只胳膊，為什么他就能游，我就不能呢？難道我還比不過小小的烏龜嗎？我決定要和烏龜比賽，我和烏龜都站在大缸的邊沿，跳！砰的一聲我的腦袋撞上了缸底，我頭上起了個(gè)包子大的包，我嚎啕大哭，媽媽聽見了連忙過來，看到我頭上的包就一清二楚了趕緊班我送進(jìn)了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，醫(yī)生說；“沒事，休息幾天就好了。”可我還惦記這那件事，那天我看見醫(yī)院有個(gè)很大的游泳池，我欣喜若狂，走到游泳池旁邊毫不猶豫地跳了下去，剛游了幾下，突然感覺身子開始往下沉，然后頭也沉了下去，我拼命地喊；“救命。”一個(gè)護(hù)士發(fā)現(xiàn)了我，把握撈上來。還用兩只手按著我的心臟，突然我感覺有一股水要出來我張開嘴，水像噴泉一樣涌了出來。我醒了，又跑到池邊還想跳下去，護(hù)士阿姨說；“你還想再去天堂旅游啊！”我委屈的指著游泳池說：“我的鞋。”剛說完旁邊的人就哈哈大笑起來，弄的我迷惑不解，也跟著他們小起來。
童年像一扇窗戶，你打開了這扇窗戶，就會(huì)發(fā)現(xiàn)童年有很多美好的回憶。
六年級(jí)記事作文 篇6
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年的小學(xué)生活中給我留下了太多的美好記憶，最難忘的就是我們的班主任。
新學(xué)期剛開始不久，外界就有許多傳聞，說我們要換班主任，我們就想，新來的班主任是怎樣的呢？
第一節(jié)課
他走進(jìn)了教室，臉上泛著微笑，細(xì)細(xì)觀察，他中等身材，大約四十來歲，下巴長(zhǎng)滿了胡須，真好玩。他開口了：“同學(xué)們，我就是你們的新班主任，今后要多多指教！”這么一說，將大家全逗笑。我馬上感覺到，他應(yīng)是一個(gè)和藹可親、幽默風(fēng)趣的好老師！
火眼金睛
大家知道，“火眼金睛”是孫悟空在八卦爐中煉出來的一大絕招，它能辨別妖魔鬼怪、殺妖除魔。而這也恰恰是“老班”絕招。上課時(shí)，只要有誰在稿“地下活動(dòng)”肯定逃不過他的眼睛。瞧!又有同學(xué)被他抓了個(gè)正著，那份尷尬就不用說了。
“懶”
“懶”也是“老班”的一大特點(diǎn)。上課的時(shí)候，他懶得板書，幾乎都是用講的。按他的說法，這樣能考驗(yàn)大家的注意力。還別說，真管用，別看老師懶，卻培養(yǎng)了我們的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：上課認(rèn)真聽講！以前的老師有板書，同學(xué)們都不用動(dòng)腦子，抄一下就行了！但現(xiàn)在局勢(shì)不同，你上課只要一不小心，走神了，他馬上提問你，答不上來，就要實(shí)行“槍決”了！
說起“老班”，我只能用六個(gè)字形容：棒得無與倫比！
倍兒棒！“老班”!
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