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雨的六年級作文

時間:2021-08-06 20:09:54 六年級 我要投稿

關(guān)于雨的六年級作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的關(guān)于雨的六年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于雨的六年級作文

關(guān)于雨的六年級作文1

  我愛雨這個名字,愛聽雨的歌聲。 好久沒有下雨了,好久沒有聆聽過去雨聲。我每天都在盼望下雨。晚上,當(dāng)我躺下時,雨悄悄來到這塊溫暖的大地。

  昨晚,終于下了一場雨,我欣喜至極,我躺在床上,聆聽雨聲。

  昨晚的雨是場秋雨,雖沒有春雨的朦朧細(xì)小,夏雨的洶涌澎湃,卻很柔軟、細(xì)小,恰到極處,可以使我聆聽到你那溫柔的聲音,使我的心感受到優(yōu)美動聽的旋律。

  聆聽雨聲,聆聽雨打在梧桐葉的聲音;聆聽落在大地的雨聲,我漸漸忘記了自我,進(jìn)入夢的世界,我夢想到達(dá)了成功的彼岸,品嘗成功的味道。我夢想環(huán)游世界,站在游船上仰望愛琴海的壯闊景色,站在艾菲爾鐵塔感受法國文化,與世界擁抱;我夢想……

  雨仍在下,我仍然在聽。

  聆聽雨聲,自己全身舒展開了,聆聽你的真諦,你告訴我,慢慢來,就像我那么柔軟,不要為瑣事而煩心,影響你的快樂,只有你自己主宰你的快樂,你說今天的雨是憂郁的,就是憂郁的。你滋潤了我那已干涸的心靈,洗凈了我腦中的雜念,洗去了我心中的郁悶,使我舒心,使我以一種積極的面貌去迎接生活。

  雨聲是那么的絕妙,那么賞心悅目,百聽不厭。

  我愛雨,雨使樹葉舒展,吸取你的乳汁,使小草挺堅起來,任你的浸潤,我愿自己是那小草和樹葉。

  我愛雨聲,我將是你忠實(shí)的朋友,聆聽你的歌聲。

關(guān)于雨的六年級作文2

  靜靜的伏在窗臺,昏昏欲睡,突然窗上“嗒、嗒”地奏起歡快的樂章。

  我抬起頭,推開落滿灰塵的窗。只見窗外淅淅瀝瀝,春雨來啦!

  我興奮地捕捉著雨滴,看它們在手掌上落下,跳出一朵朵小水花。

  春雨真是個調(diào)皮地魔術(shù)師呢!瞧,它們一個個活潑地飛翔,越過柳條,柳條更綠了;

  親過樹葉,樹葉歌唱了;跑過窗戶,窗戶變成了萬花筒。

  它們跳著,跑著,溜進(jìn)我的心里,清洗我的心靈。

  它們又像那無私的奉獻(xiàn)者,洗刷了房屋,澆灌了花草,清掃了街道。這神奇的小精靈!

  我望向遠(yuǎn)方,看天邊那方雨景。高低起伏的樓房在之中,頗有一番群山之味。

  小雨“沙沙”地敲打樹葉,伴著微風(fēng)扶弱柳,吹得小樹咯咯笑。

  天空中一團(tuán)團(tuán)棉花糖,你擠我,我推你,胖胖的肚子在天上緩緩地移動,可愛極了。

  天邊像是一層薄薄的霧,繚繞在若隱若現(xiàn)的山峰上,是那么輕,那么柔,

  仿佛輕輕一吹,便散去似的。

  空氣上散發(fā)著清新的泥土氣息,伴著花兒的香氣,彌漫著那味道,是多么的沁人心脾!

  樓下調(diào)皮的孩子們,快樂地在細(xì)雨中又唱又跳。“下雨嘍!”他們和細(xì)雨嬉鬧著。

  伴著雨的沙沙聲,我不禁追憶起自己的童年,重溫兒時的歡笑聲,

  自己也忍不住跑了下去,和春雨嬉戲。這調(diào)皮的春雨,還能猜透人的心思呢!

  這點(diǎn)點(diǎn)微雨,“沙沙”地唱著,給這寧靜的城市,增添了許多歡樂。

  愿這春雨常在,愿這春雨常樂!

關(guān)于雨的六年級作文3

  自然萬物的生存條件中,不能沒有雨水,否則,大地將一片干涸,身為人類的我們,也無法生存下去。但水能載舟,亦能覆舟,瞬間大雨常造成人們生命和財產(chǎn)的損失,像莫拉克臺風(fēng)重創(chuàng)福建中南部、泰國水患,造成泰國觀光業(yè)和電子業(yè)損失慘重。等。

  對我個人來說,雨卻是生活中的樂趣的泉源。小時候,一下雨,我就開心的穿上雨衣和一雙黃色明亮的雨鞋,對著花園的大水洼用力一跳,“碰!”水洼里濺起的水花像鞭炮一樣的炸開來,嚇得大人們驚聲尖叫,逗得自己哈哈大笑,這件雨中的樂事是當(dāng)時小小年紀(jì)的'我認(rèn)為最好玩、刺激的游戲了。

  現(xiàn)在的我,最喜歡下完一場傾盆大雨后,陽光普照大地,天空又亮又藍(lán),有時在天邊還會出現(xiàn)一道漂亮的彩虹來點(diǎn)綴天空,讓人感到一種重新刷新心境的舒暢;雨后大地芬芳的氣味使我茅塞頓開,所有的煩惱全忘了,是最具療愈效果的芳香療法;雨中的早晨,如果適逢我身處于高海拔山區(qū)宿營,我會在朦朧且伸手不見五指的森林中探險,手里拿著樹枝,四處探索,感覺有某種深山怪物正盯著我看,而且自己還成為了怪物的獵物,所以得緊握樹枝、保持警戒以御敵,這對生活在都市水泥叢林中的我來說,在野外云霧中嚇自己有極大的快感。

  雨,有時無情的沖毀房屋,破壞家園,帶來災(zāi)難,有時創(chuàng)造出一個個浪漫有趣的生活場景,不管雨的性格是多么的難捉摸,每每看那植物受到雨水的滋潤后,長得又高又快,也更健康,我認(rèn)為雨水真是上天送給大地最好的禮物!

關(guān)于雨的六年級作文4

  伴著一縷縷微風(fēng),若隱若現(xiàn)的霧,悄悄地,我來了。

  “啪”的一聲周圍的暑氣一下子就消失的無隱無蹤。我的聲音從遙遠(yuǎn)的地方傳來,從天上傳來——

  嘩啦啦,嘩啦啦……

  我像舞者一般,踩著舞步從天上下來帶給“朋友們”甜美的滋潤。

  我突然發(fā)現(xiàn)我改變了周圍的色彩。陽光下,萬物都閃著金色的光芒。有像天空的蔚藍(lán)色;有像太陽的火紅色;還有像白云的雪白色。在我的滋潤下,所有色彩都水淋淋的。

  我是世界上最好的歌手,世間的每一朵花、每一株草都仿佛琴弦一般。而我則是那輕捷有力的手指,彈奏出一首首優(yōu)美的樂曲。一會兒是貝多芬的《歡樂頌》,讓人快樂;一會兒是《義勇軍進(jìn)行曲》,讓人肅然起敬;一會兒是《共產(chǎn)主義接班人》,讓身為少先隊員的學(xué)生們感到自豪。

  “路上行人欲斷魂”每個人都撐著傘,漫步在草地上,不緊不慢。沒有帶傘的人則躲在屋檐下,欣賞著這雨中美景:在我身邊的花朵像一位含羞少女;在我身邊的小草像一位帥氣逼人的紳士;在我身邊的大樹像一位強(qiáng)壯的巨人。我籠罩著一切。

  突然,我離開了這個地方,去別處滋潤大地。風(fēng)爺爺也停住了他急促的腳步。樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地唱著;路上還停留著我的痕跡;河里的魚兒浮出水面嬉戲著;洗完澡的大地仿佛在傾吐著浴后的愉悅;綠葉上的露珠滴落在路邊的水洼中。

  叮咚,叮咚——

  就這樣我離開了。

關(guān)于雨的六年級作文5

  望向窗邊,一片光亮閃過。猶如一把深紫色的鐮刀,劃破天際。隨即而來的驚天巨響,就是大鼓的震音都比之不上。天的淚水像掉線的珠子一樣,灑在了大地的臉龐上。每一處地方傳出來的噪音都被慢慢的淹沒。雨,漸漸的變大了。

  如果說要把鐘聲與其作對比,那真是可以說沒什么兩樣。都是:“嘀噠!嘀嗒!”的鳴叫聲;都是在慢慢的流逝著……

  如果你仔細(xì)看,就會發(fā)現(xiàn),其實(shí)雨,也是有生命的。

  落在剛出生的嫩筍上的雨,既歡快,又清新,綠油油的。落在湖里的雨,非常的悲傷,靜得沒有一點(diǎn)兒聲音,全身藍(lán)晶晶的。落在花傘上的雨,是五顏六色的,他們感到非常幸福。

  有些人喜歡雨,因為它美麗,是大自然引以為傲的藝術(shù)品。有些人卻不喜歡雨,為什么呢?因為他讓天氣悶熱,讓人感到難受,讓衣服總是濕漉漉的,想背著一塊大石頭。

  為什么不喜歡雨呢?打開門,綻放你心靈的窗戶。伸出雙臂,感受雨的潤滑,雨的潔凈。雨后,一切都變的像玻璃般透明。它洗凈了打破空氣結(jié)晶的噪音,清潔了又臟又亂的馬路,更洗刷了我們心靈中的塵埃,迎來美好的明天。

  “唉!清明時節(jié)雨紛紛!路上行人欲斷魂。”

  雨過天晴,太陽和大山共同架起了一座充滿希望的虹,一層薄薄的霧還掛在天邊。晶瑩剔透的露珠也停留在一剎那,又瞬間滑落。“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”

關(guān)于雨的六年級作文6

  中午快要放學(xué)時,聽到教室外風(fēng)呼呼地刮著,天空也陰森森的一片。不妙,我沒有帶傘,這是將要下雨的預(yù)兆啊。放學(xué)后,果然不出所料,天空下起了瓢潑大雨。一瞬間,路上冒出了很多顏色的大蘑菇——同學(xué)們陸續(xù)撐起傘。而我只能站在大門口,期待著雨趕緊停下來。

  “滴嗒,滴嗒!”我清楚地聽見了雨落下的聲音。這是我第一次站在教學(xué)樓下這么認(rèn)真的聽雨。雨悄悄地打在地上,偶爾會落到人們的身上。大家各自趕著回家,好像并沒有在意雨的聲音。我想跑出門口看看這雨勢,可剛到門口就和一陣風(fēng)撞了個滿懷,雨飄在身上、打在臉上,涼涼的卻很舒服,讓我有了萬物復(fù)蘇的感覺。

  雨越下越大,如同一片一片的細(xì)針連綿不斷。它滴在地上,“吧嗒吧嗒”地濺出水花;滴在房屋頂上,“咚噠咚噠”發(fā)出沉悶的聲音;滴在樹上,發(fā)出清脆的“嗒嗒”聲;滴在傘上,“啪嗒啪嗒”的又從傘上悄悄滑下。它就是這樣有節(jié)奏的敲打著,仿佛在演奏一曲大自然的音樂。

  漸漸地,教學(xué)樓里的學(xué)生都走完了,可雨好像沒有停的意思,依舊洋洋灑灑地下著。我看著學(xué)生都走光的教學(xué)樓,覺得不能再等了。于是,我索性把一本雜志頂在頭上,就沖了出去。雨,落在身上,從臉上滴到脖子,又從脖子鉆進(jìn)身體里,漸漸打濕了我的衣服和頭發(fā)。

  我一鼓作氣跑回家。這時雨小了很多,打開窗戶,空氣里飄來清新的花香,小鳥也出來嘰嘰喳喳的叫了幾聲。雨停了,外面漸漸安靜了下來,周圍一切仿佛被洗滌了一遍,小區(qū)里的綠樹顯得格外有精神……

  雖然我淋了雨,卻有了用心感受雨的機(jī)會。我聽到了雨,嗅到了到雨。我不再那么討厭下雨天了。

  實(shí)的我。

關(guān)于雨的六年級作文7

  早在昨夜,雨就開始下了了。直到清晨,仍是如此。

  淅淅瀝瀝的雨啊,滌走了塵埃,蕩來了涼爽。天已發(fā)青,卻被那雨蔽得幾乎什么也看不清。街上大大小小的車,有如一只只小船,在濕地上、煙雨中飄浮,棹移人遠(yuǎn)……為晨曦添了一絲涼意。

  靉叇的朝云落于空中,無目的地游蕩著,或許只是伴著風(fēng)舞吧!一會兒變成被子,一會變成棉花。只是可惜了這云,卻是有幾朵是造雨的烏云。

  到中午,雨仍不停地下。落在游泳池中濺起顆顆銀透發(fā)亮的珍珠,又落回水里。街上早有無數(shù)朵小花,在風(fēng)雨中搖曳。晨時的睡意全無,眼中也就換了另一幅景色,顆顆水珠在空中相互嬉戲、玩耍,使人愉快而清涼,卻又不得不撐開傘,并小心翼翼地,賊似地走著。當(dāng)空的云卻完全看不到。只是風(fēng)不改,拉著樹的提琴,彈著草的鋼琴,趕著綠波,依舊東流……

  下午的雨終于有漸小的動向,由午間的大珠逐漸變成了游逸的雨絲,甚至不是掉落下來,而是飄下來的。空氣格外清新,在天空中蕩浥著的雨粒的陪襯下,使人更加舒暢。

  夜,來得很遲,雨已沒了,太陽也沒了,黃昏時的一竿殘照把地上的水映得發(fā)閃、發(fā)亮,卻又迅速被黑暗吞沒。隨即換來的是若有若無的月光,在耀眼的燈光下全然看不出來。但月的出現(xiàn)卻讓我欣喜不已,真就似一艘小船,在天河中漂泊。

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