六年級暢想作文

時間：2021-08-06 15:17:51 六年級我要投稿

【推薦】六年級暢想作文合集6篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的六年級暢想作文6篇，希望對大家有所幫助。

【推薦】六年級暢想作文合集6篇

六年級暢想作文篇1

　　我們每個人都有一雙靈巧的手，每只手上都有五根手指，它們分別是大拇指、食指、中指、無名指、小拇指。它們都各有用處，少了誰都不行。今天，老師就圍繞五根手指為我們上了一課十分有創意的課。

　　一上課，老師就為我們出示了關于五根手指的作用。例如小拇指之間互相拉拉鉤，就表示約定，不能反悔；把大拇指向某一個人豎起來，就表示在表揚他非常棒；如果把食指放在嘴唇的中間，表示請安靜下來，或者是請你閉嘴；倘若你把中指豎起來朝某個人的話，就表示你看不起他；無名指上帶戒指，就表示已經結婚了。接著，老師又給我們出示了幾張十分有創意的圖片——在手上涂顏料，擺幾個動作，就成了我們現實人的縮版。有踢足球的、舉重的、劃皮艇的，甚至還有上吊的。那些手指被涂得栩栩如生，擺的動作也是活靈活現，就像真的一樣。

　　最讓我看了難忘的圖片就是“孩子彈琴”。中指和無名指向前彎曲著，成了這個孩子的頭。頭發是用黃色的顏料涂成的。眼睛繪成了一個月牙狀，中間用黑顏料點了一點，成了他的眼珠子。嘴巴被畫成了一條直線，好像非常委屈似的。手心、食指和小拇指都被涂成了黑色。手心上面還畫著黑白相間的一排琴鍵，小拇指按在上面正在彈琴。我為這張圖片編了個故事：這個孩子叫做小明，他的父母望子成龍心切，給他報了許多培訓班。這一天晚上，他剛上完鋼琴課，他媽媽要小明去練習，小明憤怒地對他媽媽說：“媽，我能不能今天不練了，我實在累壞了！”話音剛落，他媽媽就像一頭母老虎向他吼道：“為什么不想練了，你不是不想學了吧？我們賺錢買臺鋼琴多不容易，多辛苦呀！你就不能體諒一下我們嗎？快，快去練習！”無奈，小明只好去練琴。他把氣全部都撒在了琴上，使勁彈著，臉上是一臉的憤怒與無奈。

　　只要你有足夠的想象力，五指兄弟會更加活靈活現，這一堂課意義非凡。

六年級暢想作文篇2

　　一個快樂的暑假一眨眼就過去了，這不禁讓人感嘆"光陰如箭，歲月如梭"呀！

　　一開學我就是六年級的學生了，腦海里小時侯的場景一幕幕閃過，仿佛放了一場很長很長的電影。

　　小時侯，我還只會咿咿呀呀。背著小書包走進了幼兒園，從此開始了我求學的漫長旅途。后來我邁進了小學的校門，那時，心里也清楚地知道；這里就是我真正開始學知識的地方了，再也不能把學習當作玩笑。一年級二年級三年級。就這樣，當年我那天真純潔的心一步步成熟長大了。在這期間，我經歷了失敗、成功，高興、難過，還有壓力。人生百味使我的人生經驗漸漸豐富起來。現在我的小學生涯快走到盡頭，向我迎來的，是讓同學們感到有壓力和緊張的畢業考試。

　　畢業考試讓我們這兩個學期充滿了競爭力。雖然新學期很緊張，會更難以讓人招架，但為了讓我的求學旅途第三步階梯走得更好，我一定會努力認真學習，用良好的心態迎來新的生活、新的挑戰，新的壓力和困難。總之一句話；為了以后更美好的生活，我一定會一直奮斗下去！

六年級暢想作文篇3

　　與客戶見面后，我在下班回家的路上，只見馬路上大賽車不一會兒一輛輛汽車飛了起來，在空中行駛，汽車都裝有一對隱行的“翅膀”，只要一按按鈕，“翅膀”就會伸出來飛上天，在天空中自由飛行，而且天空不會被廢氣污染，因為未來的汽車用的都是環保油，加上太陽能，所以，排出來的氣體都是對環境沒有害的氣體，汽車都是五顏六色的，所有汽車都是智能汽車，能隨自己的心情隨意改變顏色，車外殼還會發出亮光，使你能看見前面后面的東西，還具有反光功能，汽車還配有道路引導器，道路指引器會指引你怎么走，迷路也不用害怕。

　　到了家坐在沙發上，有機械手幫你捶背，消除一天的疲勞，這時如果想看電視時，打開墻壁電視，頓時，寬大的墻壁熒屏就會出現并且是立體畫面，那逼真的畫面能讓你感覺身臨其境一般。哦！該吃飯了，我走在廚房門旁邊，按一下開關，機器保姆會根據我的心情、營養需要幾秒鐘就能做出可口的飯菜。

　　在這個家里，想干什么都行，如果你從臥室直接想去廚房，不用繞變路，直接可以從墻上穿過去，而且不傷身體，如果你生病了，不用請醫生，機器醫生在你生病時會自動出來幫你治病好。傍晚，該睡覺了，走進房間，躺在床上，家里的門窗自動關閉，保安機器士兵進入工作狀態，你可以安靜的進入甜美的夢鄉。如果你感覺這樣入睡有點單調，只要用遙控調節窗戶玻璃，就能調出你最喜歡的花香味，如想聽音樂時，就說一聲音樂，床頭的音樂盒里播放著自動催眠曲，那輕柔的音樂伴隨你進入夢鄉……

　　第二天早晨，一陣清脆的鳴叫把你喚醒，新的一天又開始了。今天是休息日，我來到商場購物，東西真是應有盡有，鉛筆有許多優點，在你寫字的時候，如果發現寫錯了，它就自動幫你把錯字改正，當你寫完作業時，不想檢查，它會幫你檢查一次并改正錯誤，這種筆的筆芯永遠都不會斷，永遠不會換筆芯。還有賣文具套裝的，這個盒子看起來很小，里面裝的東西卻很多，如果想買文具，只要按一下購買按鈕，就會立即把文具裝進你的盒子里，這個盒自還能放大縮小，但是裝多少東西都可以。

　　路邊的垃圾桶更神奇，如果你亂丟垃圾，就會伸一只機器手抓住你，直到你把垃圾仍進垃圾桶為止，別以為這種垃圾桶很可怕，其他它一點也不怕，如果你自覺把垃圾丟入垃圾桶，就會發出提示音：“請把你的手放在感應器上”它會說：“恭喜你”！你的衛生積分加一分，衛生積分能給你帶來很多好處，如果你是學生，高考時就會增加10分，如果你在找工作，優秀公司會優先錄用你，有了這種垃圾桶，我們將生活在一個鳥語花香的世界里。

　　怎么樣，我的未來不錯吧！

六年級暢想作文篇4

　　第二屆“青奧會”將在我的家鄉——南京舉辦。作為一名南京小市民，我感到無比的榮幸和無限的期待。

　　我期待我們南京人更加文明。參加青奧會的運動員是來自世界五大洲的朋友，作為博愛之都的市民一定會熱烈歡迎遠道而來的朋友，一定會給他們留下美好的印象。在公共場所沒有人吸煙、沒有人大聲喧嘩；道路上除了落葉沒有人為留下的垃圾；公交車站旁人們有序的排隊上車；沒有人橫穿馬路、亂闖紅燈；當見到國外運動員時能夠主動的與之打招呼、認真回答他們關心的問題、向他們宣傳南京的歷史文化和景點……作為一名南京市民，我們要意識到，我們的言行，不僅代表著我自己，還代表著南京乃至中國人的形象。我們必須利用舉辦青奧會的機會，加強宣傳，全面提高南京人的素質，讓南京人更文明。

　　我期待我們南京城更加美麗。南京是六朝古都，提起南京，我們都會想到高聳的法國梧桐樹，這些樹讓南京人在夏日里享盡清涼，讓很多來南京的朋友羨慕不已。在本次青奧會舉辦之時，我們不僅要給世界朋友留下印象深刻的梧桐樹，還要有寬闊的柏油馬路；發達便捷的公交網絡和地鐵系統；環境怡人的公園；高聳入云的商廈……希望南京的美麗讓每個到南京來參賽的朋友都流連忘返。

　　我期待青奧會精彩紛呈。20xx年首屆青奧會在新加坡舉辦，本次我們要借鑒上屆好的先例，讓本次的青奧會更加精彩。開幕式，我們要簡潔高雅，為了避免pm2.5的升高，我們要采用技術先進的電子煙花；表演我們要體現南京文化。運動項目應有盡有：跑步、跳高、跳水、游泳、球類等，運動員們個個精神抖擻、摩拳擦掌，比賽中追求更高、更快、更強的奧運精神。勝利的選手被祝賀，失敗的選手被鼓勵。臺上是對手，臺下是朋友。要讓觀眾看到他們良好的競技狀態以及世界青少年的和睦、友善。

　　我希望也相信，我們南京一定會舉辦一次令人難忘的青奧會，并且南京城會更美、南京人會更文明。

六年級暢想作文篇5

　　20xx年，一個全新的科技生活開始了，科技生活是什么樣的呢?現在，就讓我們一起去看看吧!

　　今天，我準備去參加一個朋友的生日party，展開隨身攜帶的迷你、輕便、隱形的私家車，飛駛5分鐘，便到了朋友家里。奇怪，在路上怎么沒看到我的行蹤?不要好奇，因為現在在寬闊的馬路上，沒有一輛汽車，只有自由自在的行走的路人，這是為什么呢?請你帶上專門配制的眼鏡，抬頭看一看天空吧(注意，不要被嚇壞了哦)：天上全是汽車，真可謂是“車山車海”啊!你一定會問;為什么那么多汽車，要帶上專門配制的眼鏡才能看得見呢?為什么車會飛起來呢?我來告訴你吧：為了不影響人們的生活，每輛車子上都配備了一雙隱形的“翅膀”，只要按一下按鈕，“翅膀”就會伸出來，升上天空自由行駛。那么，天空不就被廢氣污染嗎?不會的，因為未來的汽車用的都是節能環保油，排出來的氣體經過處理后都變成了空氣凈化氣，這樣空氣不但不會被污染，還能得到更好的凈化。汽車還配有道路幫助器，在你累了或不想駕駛時，只要按一下按鈕，它就會蹦出一位駕駛員，你告訴他去哪兒，他就會駕駛到哪兒。這樣就是再多的汽車也不用害怕會有環境污染、交通堵塞、交通事故或找不到路發愁了。

　　我家的家庭設施都是智能型的，按摩、做飯、打掃衛生、洗衣等等都由機器人來完成。你看，我剛從班上回來，感覺有些疲憊，按下按鈕，就會出現一個機器人，按我的需求幫我按摩，有感情地讀書給我聽，消除我的疲勞。我感覺餓了，再按下按鈕，不到三分鐘，可口的飯菜就端上來了。我的家里永遠都是一塵不染，讓人賞心悅目的，這些都是由人性化的機器人來完成的，它可以按照我的要求整理好房間，打掃好衛生......

　　未來的'筆就更獨特了。你看，在我用它寫作業時，如果寫錯了，它就會自動幫助我把寫錯的字擦去或打上標記，讓我重新寫，如果又寫錯了，它就引導我的思路，讓我做出正確的答案。而且它的筆芯永遠不會用完，它會不斷地產生，讓我不用為筆壞了或沒筆芯了煩神。最重要的一點是它可以改掉我做作業時的很多壞毛病，比如寫字馬虎了，它就糾正我的不認真態度;做作業走神了，它就用它的獨特方式引導我;做作業粗心了，它就強化我的作業正確率……所以用這樣的筆做我的好幫手，可以讓我做作業效率不斷提高，而且成績越來越好!

　　未來的科技生活真是太奇特了，讓我們以把這么美的科技生活作為發奮的目標，向著這個目標努力吧!

六年級暢想作文篇6

　　鐘聲“滴答滴答”作響，時間一分一秒地流逝，可謂“逝者如斯夫，不舍晝夜”。在這滴答聲中我已度過了不知所措的一年級，崎嶇陡峭的二年級，小試牛刀的三年級，一帆風順的四年級以及坎坎坷坷的五年級。轉眼間，我將進入緊張忙碌的六年級。

　　六年級的生活主題是學習學習再學習。在一聲聲枯燥乏味的蟬鳴聲中以揮筆頭的形式度過周一到周五，這是我們的本職“工作日”，當然沒什么可埋怨的啦！只是，本應該屬于我們自己的周末快樂時光也被無情地占用了…….筆掉了，可別隨便彎腰去撿哦，小心父母突然踏進房間察視，最后再落個“思想開小差”的罪名；有趣的電視劇開始了，千萬別動那思想，要不然做錯了一道題，就要不知重寫多少遍了；被蚊子叮了，不能撓，小心打斷了寫作思緒……一上午奧數奧語，緊接著下午又是兩節作文課，一節英語課。天黑了回到家中，簡直累得站著都能睡著了。一首首古詩背誦，一課課單詞默寫，一篇篇作文構思，一道道奧數試算……一張張試卷如同雪花般飄來，鞭打著我們的心靈。筆頭揮舞，汗如雨下，望著《快樂的周末》這個作文題目，我們只能苦笑著，苦笑著……但轉念一想。六年級，就一定象征著學習生活是黑色的日子嗎？六年級就不能再互相交友，談天說地了嗎？六年級，就不能再看課外書籍，欣賞世界名著了嗎？六年級，就不能再看電視參加戶外活動了嗎？如果回答均是肯定，那么，我們就真的成了名副其實的學習機器了。可老師是關心我們的，父母也是愛我們的，所以我想，六年級的生活也會是多姿多彩的。

　　雖然黑色是必不可少的，但是，生活還是豐富有趣的呀。只要我們把黑色的那塊從腦海中清除掉，在不知不覺中過學習生活，在大腦需要充氧時過彩色生活，那么這一段忙忙碌碌、坎坎坷坷、風風雨雨的日子就能順利度過了。其實，人的生命很短暫。秒針走一下，生命就減少一秒；分針走一步，生命就減少一分；時針走一格，生命就減少一時，所以我們一定要珍惜它！同學們，不必把六年級想像的那么恐怖，也沒有那么暗淡。讓我們帶著愉快而充滿自信的心情來迎接它吧。

　　別忘了，六年級的結束，將意味著我們人生第一個轉折點的出現！

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