實用的六年級故事作文八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的六年級故事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級故事作文 篇1
公元前195年冬，沛縣村熱鬧非凡。在一個簡陋的行宮里，一群文武大臣和另一大群庶民百姓，正觀看一個大漢的文藝表演。那大漢酒喝得醉醺醺的，時而跳舞，時而擊筑，兩眼通紅，步履蹣跚。
當時的氣氛極為熱烈，一些小孩和他一起一邊跳舞一邊歌唱：“大風起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉，安得猛士兮守四方！”歌聲慷慨激昂，震撼人心。這位且歌且舞的大漢就是農民出生的漢朝開國皇帝漢高祖劉邦。
《大風歌》創作于漢高祖劉邦得勝還軍途中，順路回鄉探親之時。劉邦年輕時不學無術，沒什么文化，所以他的文章文采比較一般，《大風歌》便是一首即興吟唱的歌曲。劉邦在冬天回鄉，當時刮著大風，一撥又一撥的朋友前來拜訪，表示祝賀，這讓年輕的劉邦躊躇滿志，酒酣之余不由得大發感慨：這次我真是威加海內��！我擊敗了淮南王英布，現在十分威武地返回故鄉。這一切的成功都離不開韓信、英布、彭越等大將的扶持，只希望今后能招攬更多的人才來幫我管理國家。
大風歌抒發了劉邦求賢若渴的思想感情。劉邦之所以能戰勝西楚霸王項羽，靠的是人才。劉邦曾經過說，運籌帷幄，我不如張良；治理國家，我不如蕭何；攻城奪地，我不如韓信。這三人，都是豪杰，我能委以重用，就是我得天下的原因。而項羽手下，只有一個能人范增，他居然還不能任用，這就是他戰敗的根本原因啊。
劉邦很會任用人才，他重用謀士和良將，使張良、蕭何、韓信等人的聰明才智得到了充分發揮，協助他東征西戰，并完成了統一中原的偉大戰略目標。
《大風歌》體現了劉邦慷慨的氣概和博大的胸懷，正因如此，劉邦最終成為了一代雄君，成就了一番霸業。我們要學習漢高祖虛懷若谷的心胸，才能學業有成。
六年級故事作文 篇2
我的童年是一幅五彩斑斕的畫卷，它像彩虹一樣懸掛在天邊，而且每一個都有一些抹擦不掉的回憶。在我的童年里有很多這樣的回憶：有悲傷的、有高興的、有委屈的、還有興奮的。
有一次，我在家邊玩耍，天晚了，我抬頭望著美麗的天空，數著星星，看著月亮 .1 、 2 、 3 、 4 、 5…. 看厭了，我便低頭望了望我身邊的小水池我大叫一聲：“��！月亮怎么掉進水里啦！”我一定要救它上來。我先是回家拿了一把掃帚，可是怎么也撈不起它。后來我把掃帚扔在地上，自己撲通一聲跳進小池塘里，我心里默想我這次一定可以把月亮救上來，我在水里不停的抓，可是，那水一到我是手掌中，又調皮的從我手中滑落下去。由于我在水中把月亮的影子給打碎了，我還以為月亮已經破碎了，便又看了看天上的月亮，咦！月亮不是碎了么。怎么怎么它又出現在天空了呢？我隨即看了看小水池，月亮也在里面，于是我便抬頭看月亮，有低頭看看小水塘里面的月亮。就在我不解是時候，爸爸一言不發的已經站到我的身后，他用一種嚴厲的口吻問我：“你今天在干什么，到水里去干嘛？怎么變成落湯雞了”我只好如實的把事情的經過告訴爸爸，爸爸說：“你這個小傻瓜，我們回家去”笑著便帶我回家去了�；氐郊依飲寢屢捕⒅野l笑道：“你今天掉河里去了”我心里想笑什么笑討厭。我說沒有掉河里去世我自己跳下去的，然后告訴他事情的經過。媽媽告訴我其實天上的月亮沒有掉進河里面，河里面的月亮不過是月亮的影子罷了 . 我若有所思的點了點頭。
童年的故事就是這樣多彩的，我們每一個人在小時候都有感受過酸甜苦辣，但都抹不掉我們對童年的向往。
六年級故事作文 篇3
書籍，自古以來被人們所珍視，因此有了營養品的美譽。千年萬年，書籍的價值都是恒古不變的。而我這只小書蟲，卻為了那本書和媽媽大戰了足足兩個回合。
最近，媽媽給我買回了一本精美的《曹文軒作品集》。我如獲至寶，一等到媽媽放松警惕就抱著書看。媽媽見我看的時間太長，影響了正常的學習生活，同時也想方設法地管住我。
一個周末，媽媽不上班，全天都在家盯著我。我想看書想得心癢癢，無奈作業又沒做完，還剩一大堆。于是，我靈機一動，把書捂在衣服里，裝作上廁所，一進衛生間就把門重重關上，得意洋洋地坐在馬桶蓋上把書抽出來看。可誰知我一看書就入了迷，忘了時間，不知不覺半個小時就過去了，書中純凈優美的文字與令人潸然淚下的故事使我流連忘返。媽媽看我這么久不出來，疑心一起，靜悄悄地逼近衛生間，趁我不注意，推門就入。我嚇了一跳，慌張地想把書藏起來，可已經來不及了，被媽媽抓了個現行。接著，我的書就被理所當然地沒收了一周。第一局大戰我以失敗告終。
剛剛把被沒收的書拿回后，我又回到了原來的狀態，見縫插針，隨時閱讀。不久之后的一天，我放學回家已經很晚了，做完作業就到了睡覺的時間。我連書都沒有看，心里自然不舒服。睡覺時，我偷偷摸了一個手電筒，把書翻開放在枕頭下，用左手撐著枕頭，以便隨時隱蔽。我用手電筒照著文字，一字一句地讀，越讀越輕松，身臨其境。我翻頁的時候由于聲音太大，引起了媽媽的注意，我卻沒發現。媽媽關掉電視，從客廳徑直走過來。當我聽到媽媽的腳步聲時，媽媽已經離得很近了。我心里一緊，忙手忙腳地關手電筒，可半天找不到開關，急的滿臉是汗。沒辦法，我只好直接把枕頭放下，手電筒壓在枕頭下面。不巧的是，手電筒的燈泡正對著容易反光的床頭。媽媽進到我房間后，一眼就看到了床頭上那閃爍著的亮光，生氣地走過來掀開我的.枕頭。枕頭下赫然放著那本顯眼的《曹文軒作品集》和那只“不聽話”的手電筒。于是，我被媽媽教訓了一頓，書被沒收一個月。
雖然這兩次“戰役”我都以失敗告終，但是我從媽媽的教育中知道，讀書雖好，可不能影響生活和學習，讀書得安排在所有任務完成之后。這樣的閱讀才是真正輕松有意義的閱讀。做其他的事也是一樣，要把重要的事做完再做放松的小事，這樣的生活才有條理。
六年級故事作文 篇4
春秋戰國時期，象棋被發明了出來，要說楚河漢界的來歷，那跟《史記故事》中楚漢爭霸的故事有很大的淵源呢！
公元前203年，劉邦和項羽爭奪天下，發動了一場規模宏大的戰爭。楚霸王項羽在士兵極度疲勞且糧食極度缺乏的情況下提出“中分天下”。以鴻溝為界，鴻溝以西屬漢，以東屬楚。楚河漢界以此而來。
拿出象棋，擺好陣勢決心與哥哥大干一場，爭奪天下。陳勝云：燕雀安知鴻鵠之志。雙方都擺好了陣勢。說話間，一場惡戰便展開了。我是紅方，我先行動。第一步，我便來了個“仙人指路”，哥哥不甘示弱，趕緊擺了個“炮二平五”，我進行反擊，“馬八進七‘’……而后，我實施猛攻：單槍匹“馬”地就沖個上去，干掉了哥哥的兩個小兵而哥哥的炮卻無時不刻地提防著我的進攻，我的小馬只好灰溜溜地逃跑了。
這回，哥哥的馬行動了起來，我明白了哥哥的用意：他是要“將軍偷車”！上一盤我就被哥哥給這樣打敗了。正所謂“吃一塹，長一智”嗎，我趕緊把我那寶貴的車走了出來，以免受到傷害。俗話說得好“攻城為上，攻心為下”。于是，我兩“馬”齊發，在哥哥的陣營里制造混亂，哥哥忙得手忙腳亂。突然，我大叫一聲：“將軍！”哥哥連忙把老將往上移了一步�！肮�！”我笑道。我用了哥哥那“將軍偷車”的方法偷到了他的車，正所謂兵不厭詐嘛！但哥哥的猛攻持續不斷，雙方展開了對攻戰。但攻勢單薄的我只好轉為防守，哥哥的猛攻越來越強，但在哥哥猛攻的強壓下，我慢慢形成了聯防的系統，抵擋住了哥哥的“狂轟濫炸”。我臥薪嘗膽，秣兵厲馬，以圖東山再起。終于，我強大起來，決心直搗黃龍。我布下了十面埋伏，哥哥的軍隊慌不擇路，被我殺得片甲不留，它們的耳畔響起了四面楚歌……
哥哥的老將已經成了光桿司令，被我的炮輕易拿下�！皠僬邽橥�，敗者為寇”，一盤象棋到此分出了勝負，我取得了最后的勝利。
《史記》是我國國庫的精粹之寶，也是無價之寶。有了司馬遷的鋪路搭橋，才有了后世的《后漢書》《三國志》《隋書》《唐書》等書籍供人們參考，我們要一直把它傳承下去。
六年級故事作文 篇5
我有一副心愛的乒乓球拍，那是爸爸送給我的十歲生日禮物。球拍的正面是紅色的，小米粒狀的膠粒，一個一個有秩序得排列著，摸起麻麻的，軟軟的，彈性特別好，背面的膠皮烏黑烏黑地閃著亮光。這么好的球拍，我曾經差點失去它，又戲劇性地回到了我手里。關于球拍的故事真是太有趣了！
今年春天的一個下午，學校為響應“全國億萬青少年學生陽光體育活動”組織了年級乒乓球比賽，這下我的球技終于有展示的舞臺了。比賽中我一會兒快攻，一會兒輕吊�？旃r，小小的球兒有如一道閃電，讓對手促不及防；輕吊時，小小的球兒左突右閃，讓對方無法招架......哈哈哈哈，我輕輕松松進了第二天的復賽。
放學了，我走進我住的小區，看見花兒在向我微笑，聽見鳥兒在向我歌唱。我按捺不住心中的喜悅，將手中的球拍拋起來再接住，再拋起來再接住。突然，我身后傳來了急促的狗叫聲，回頭一看，一只黑色的大狗，疵著毛，眼睛發著光，正直勾勾地看著我。嚇得我連連后退，不小心被絆了一跤，球拍，書本撒落了一地。我趕緊把地上的東西胡亂一抱，跑回家里。
晚上，我做完作業，想練練球。糟糕，球拍怎么不見了，明天還要比賽呢！我趕快出去找。圍著小區找了幾遍也沒找到，那可是我最喜愛的東西呀！急得我哭了起來。
蹲在那里，脖子上掛著一個塑料袋，裝在里面的正是我心愛的球拍！這時大狗也好象認出了我，沖我搖搖尾巴，并低下頭。我小心翼翼地取下塑料袋，大狗轉身走了。我拿出球拍，只見上面貼了一張字條，字條上寫著：“壯壯，這條狗的名字叫黑豆，他從來不咬人，我讓它把你昨天丟失的球拍還給你。”落款是：“三樓的李叔叔”。
球拍回來了！我高興極了。這天的比賽，我打得特別順利。回家的路上，我又遇見了黑豆，它親昵地沖我搖著尾巴，黑黑的大眼睛溫柔地看著我，汪汪地叫著。狗居然如此通人性，我再也不怕狗了。我懂得了人與人，人與動物，人與自然都要和諧地相處，互相以來，如同好朋友，共同生活在同一片藍天下。
現在，我更喜歡我的球拍了！
六年級故事作文 篇6
記得我上一年級那年的過年，奶奶在家做花饃，家里所有人都幫著奶奶一起做，最后做了很多花饃。那時做花饃的奶奶把我和姐姐關到房子里看電視看電視，想讓電視吸引住我和姐姐的注意力，不去打擾他們大人做花饃。這下到好不僅沒有吸引到我，反而引起了我的好奇心。由于房門被鎖，我和姐姐淘氣的從窗子爬了出來，徑直就跑到了廚房。看大家都在做花饃很好玩，于是就纏著奶奶給我們講怎么做花饃。
奶奶說：“首先要進行和面，然后就是醒面；再就是做花饃；最后就是蒸饃、涂色”。因為爺爺力氣大奶奶就讓爺爺揉面，因為奶奶技術熟練就由奶奶領導爸爸媽媽做花饃。在這其間最好玩的是奶奶做老虎，她用面團做老虎的耳朵，用核桃做嘴巴，用棗做老虎的眼睛。我一開始覺得很新鮮，趁著中間她們去休息，我和姐姐躡手躡腳的跑進廚房一人拿了點面團做起了花饃，姐姐做的是青蛙，我做的是鯉魚，結果都失敗了，最后還是奶奶來了幫我們才完成了我們的作品。最后花饃蒸出來了�？粗约旱淖髌肺腋吲d壞了，記得這個作品我保存了好幾年。
六年級故事作文 篇7
一個清煙梟梟的早晨，瑞士的鐘表博物館還沒開門，一塊剛被陳列在博物館里的由頂尖技術研制開發的新表已經醒了，它睜開惺松的睡眼突然發現，旁邊的展臺上放著一塊古樸典雅的古表。
新表瞧不起古表，越看越不順眼，便叫醒了它，大聲地炫耀著：“你是誰？穿得破破爛爛，還滿臉的灰，我作為全世界最先進的表，怎么能和你這個破銅爛鐵放在一 起呢？”古表無言以對，靜靜地在一旁聽著。過了一會兒，博物館開門了，男女老少爭先恐后地沖了進來，頓時人山人海。新表驕傲地說：“看見沒有？他們都是來 看我這個大名鼎鼎的高科技產品的”。可事實并不像它想象的那樣，人們只瞄了幾眼新表，就都把欣喜的目光投向了古表。有一些留著長胡子的人，居然還問起了古 表的價錢，很想買下它。
新表終于明白了：雖然古表破爛不堪，但它也有收藏價值。人無完人，表無完表，俗話說：尺有所長、寸有所短，誰也做不到十全十美。
夜深了，鐘表博物館里沒有了新表震耳欲聾的炫耀聲，有的只是窗外知了的叫聲了。
六年級故事作文 篇8
我閉上眼，時光倒退回很久之前，思緒在剎那間打開……
那是在一個下雨天，我撐起傘來到公交車站旁無聊地看著街上來來往往的車輛，只希望公交車快一點來。
突然，一個佝僂的身影出現在了我的視線里。那是一個正在乞討的殘疾人，他臉色枯黃，面容憔悴，身上只披著幾件單簿的襯衫，褲子也破破爛爛，左腿似乎有毛病，手中拄了一支破木棍，另一只手緊捏著一個里面裝了幾塊零錢的小鐵碗。他一瘸一拐地向這邊走了過來，身上還散發著一股怪異的味道�！昂贸�！”我暗自想道，“真倒霉，竟然碰上了這種人，哼，說不定還是個假乞丐！”想到這里，我不由得向后退了幾步。
他步子邁地很慢，一個挨著一個地從人群前走過，并向他們投去一種近乎乞求的目光，可沒有人有反應，他又將手伸了過去，希望得到哪怕是極其微薄的一點幫助——可是人們依舊是無動于衷。他又將目光投向了我，我看得出那已經近乎是一種哀求了，但我被一種莫名的厭惡了占據了腦海，我同樣也沒有給他錢。
漸漸地，他的頭無力地垂了下去，目光變得灰暗，滿是無奈和憂愁。慢慢地，他轉過身，向著雨里走去，一步，又一步，看著他遠去的樣子，我竟然有一種不安的情緒，心中涌起莫名的酸楚。
這時，我眼角的余光瞥到了他被風撩起的褲腳，我的心不由得猛地顫抖了一下，左腿膝蓋的下面，是死氣沉沉的假肢！截肢時的傷口似乎還未愈合。我不禁為自己對他的無端厭惡感到羞愧不已。下著大雨的日子里，腿腳不便還要出來乞討，他該有多大的無奈何苦痛��！他還沒走遠，我追了上去，默默地遞給了他一張五元錢。上了車之后，我感覺有一塊石頭在我心底落了下去。
睜開眼，那已是很久之前的事了，這件事讓我變得更富有同情心了，我知道，在那個雨天，那個車站，那個殘疾人面前，我已悄然成長。
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