【熱門】發現六年級作文匯編七篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的發現六年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
發現六年級作文 篇1
有時候，我并不明白父母做的一些事是為我好，甚至常埋怨他們。但一次不經意間的發現，讓我明白，母愛就像一股純潔的清流，滋潤著我的心靈……
升上了六年級，學習壓力很大，為了考上一個好初中，回家后，迎接我的便是一桌作業與習題。每當我想放松一下，就會換來媽媽的訓斥。為此我常埋怨她，還認為她不愛我了！
但那次不經意間的發現，讓我感受到了母親對我濃濃的愛……
不知因為什么原因，我感冒了。起初，我并不在意，但感冒愈來愈重，咳嗽也咳得也愈來愈兇，漸漸地，此時被媽媽知道了。一次，在我咳嗽時，她關懷地問我：“怎么樣？”我剛想回答，但咳嗽得更兇了，就像一場大雨漸漸變成了暴風雨！媽媽不說話了，她抬起手，拍拍我的背，又望了望窗外——天已經黑了，只看得見路燈微弱的光芒。媽媽沉思了片刻，就出門了。
過了不久，媽媽回來了，手里拎著一袋藥。她打開燈，用開水沖了兩袋藥。媽媽把我叫過去，遞給我兩粒藥丸，又用嘴吹了吹碗中的藥水，示意我吃藥。我把藥丸含在嘴里，端起碗喝了一小口，但水溫并沒有我想象的那么燙，而是剛好合適，不燙不涼的。媽媽在我吃完藥后，便急切地問我：“怎么樣？有沒有好一點？”我答道：“好多了。”媽媽聽了，欣慰的笑容浮上了臉頰，用手輕輕地撫摸著我的頭。
那一瞬間，我恍然大悟，原來，媽媽一直是愛我的，這愛是那樣的深，那樣的溫暖……
一次不經意間的發現，讓我明白，母親一直是愛我的。她對我的愛，就像一股純潔的清流，永遠滋潤著我的心靈……
發現六年級作文 篇2
上學期暑假，我參加了朝陽區組織的“擁抱海洋”威海夏令營，收獲很大：我發現了螃蟹的藏身之處。
在威海夏令營的第三天，我們組織了趕海。到了海邊，赤裸裸的腳踩在軟綿綿的沙灘上，感覺舒服極了!沙灘上隨時都可以看見一只只小巧玲瓏的螃蟹跑來跑去，一閃而過，無影無蹤。“它們去哪兒了呢?”一個不解之謎便在我的腦海里油然而生。
我帶著滿腦子問號開始了搜索行動。忽然，一只小螃蟹在我面前閃過，它便成了我的“跟蹤目標”。我追呀追，可是當追到一大堆石頭前時，我的“跟蹤目標”就消失了。我當時愣住了，難道螃蟹成仙了?蒸發了?不可能!可能是哪塊石頭擋住了，我看不見，于是我開始了“大搜捕”活動。我先抬起前面那塊最明顯的石頭，啊!一大群螃蟹一擁而出，抱頭鼠竄。我又搬開了另一塊石頭，呀!又是一群螃蟹。我驚呆了，這分明是螃蟹窩呀!我帶著這個疑問去詢問隨行老師，老師笑了笑，親切地說：“由于石下陰暗潮濕，正是螃蟹理想的生存之地。所以，沙灘上的石頭下面才會有那么多的螃蟹。”我恍然大悟，滿腦子問號變成了驚嘆號，我知道了螃蟹喜歡陰暗潮濕，我發現了螃蟹的藏身之處。
這次發現使我懂得了：生活中類似這樣的“寶藏”有很多，只要我們細心觀察，多動腦筋，就會獲得意外的收獲。
發現六年級作文 篇3
“沈沖，過來吃雞蛋！”一年前的一個早晨，媽媽催我去吃早餐。我興沖沖地跑到廚房，心想：今天又能吃到最喜歡的煮雞蛋了。我拿起雞蛋，正準備剝，突然，雞蛋像一個調皮的孩子，從我手里滑了下去。我難過地撿起雞蛋，洗了洗。咦，這是怎么回事啊？怎么雞蛋上的碎殼都形成一個有規則的圖形呢？我仔細地觀察了一下，發現這個圖形中間的紋絡較密，旁邊的紋絡較疏。我開始以為這是巧合，就沒在意。
第二天，我在陽臺上澆花，無意中發現一只小蜘蛛在織網，便滿懷好奇心地停下來看。猛然間，我發現蜘蛛網的紋絡和雞蛋碎殼的紋絡完全一樣！
一連串的“？”在我腦袋里閃現出來，好奇心極強的我陷入了沉思。蜘蛛為什么要織這樣的網呢？噢，這一定是因為這種網不容易破。可是蜘蛛網為什么和雞蛋碎殼是“雙胞胎”呢？……
對了！
我得出一個初步的結論：雞蛋上的圖形的形成，是由于外界對它的沖力從圖形的中心而入，而壓強又向四面擴散，被打碎的面積越來越大，壓強也越來越小。
可是原因是不是這樣呢？
我在《新世紀青少年科普經典》系列叢書中的《物理趣談》里找到了一篇很有參考價值的文章《安全帽為什么是半球形的》，上面說：“一個物體的牢固程度，除了與本身的材料強度有關之外，更重要的在于它的外形。據測定，能經受外來沖力的最好形狀是球形等凸曲面，這是因為，凸曲面能把受到的外加壓力沿凸曲面分散開來，而且各處的受力比較均勻，這就使半球形殼體具有較大的剛度。”
果然如此！
我激動得差點摔倒。我在同一本書上看見過一個知識：“接觸面積越大，壓強越小；接觸面積越小，壓強越大。”同樣的道理，雞蛋摔到地上，受到的沖力是很大的。這樣雞蛋可就受不住了。雞蛋打碎了，起初只是一丁點兒的面積，可“接觸面積越小，壓強越大”，周圍的蛋殼也破了，正如剛才我所說的，“被打碎的面積越來越大，壓強也越來越小”。這樣下去，直到壓強變得越來越小，小得蛋殼碎不了了，被打碎的面積也就不再擴散，拿起雞蛋一看，就產生了這樣的效果。不信你們可以試試，慢慢地壓碎雞蛋殼，殼上就會出現一小塊“蜘蛛網”了。
發現六年級作文 篇4
一件事得到的道理我相信大家一定經歷過很多事情吧！也一定有些事情讓自己悟出了些道理吧！我就是從一件事情上悟出了“虛心萬事能成，自滿十事九空”這句話的道理。
記得有一次，我信心滿滿地報了英語等級測試一級。媽媽為了我能順利通過考試，特地從書店買了復習材料，讓我多練習題，多聽錄音。可我只是順口答應，卻并不復習。媽媽督促我時，我會很不耐煩地說：“沒有問題，一定可以考過的`。不用復習了。”離考試還有十七八天時，心里出現了兩個小人在暗暗較勁。一個說：“你沒復習，能考好嗎？”我開始忐忑不安起來。心里的另一個小人說：“沒有問題，以你的智商一定能過。”我信了第二個小人的話。因為每一天寫好作業再復習就很晚了。我便以此為借口，沒有做任何準備。
媽媽叮囑我：“還是好好復習復習，準備準備吧，快考試了。”我想：憑自己這么聰明，這次考試肯定沒問題。信心滿滿地答到：“沒問題，一定可以過。”
考試時，試卷上的題好像都似曾相見，這題我在書上見過，可就是沒有仔細看。那道題也見過，就是忘了答案，我只好連蒙帶虎地，胡亂寫起來。心里責怪自己，誰叫你考前不好好復習的？誰叫你那么自傲不聽勸的！考完了試，我用準考號在網上查詢一級竟然沒過，真可惜呀，只比分數線少了五分。
這件事使我明白了“虛心萬事能成，自滿十事九空”的道理。
發現六年級作文 篇5
今天，我家來了兩位新成員——-兩只可愛的小金魚。它們是媽媽從花鳥市場買來的。沒過幾天，我就和他們成為了形影不離的好朋友。
金色的小金魚取名叫小金，黑色的小金魚取名叫小黑。小金和小黑都穿著美麗的紗裙，小金的頭上似乎系著一個蝴蝶結，而小黑有一雙黑珍珠般的眼睛，它們倆游起來一搖一擺，像高貴美麗的公主在歡快地舞蹈。
最有趣的，就數小金魚吃食物了。我剛把魚食撒下去，小金和小黑在水里拼命地搶食物，在水里風一樣地游來游去，直到吃飽了才會停下來，心滿意足地吐著泡泡，仿佛對我說：“好朋友，謝謝你！”
一天晚上，我要去上廁所，路過魚缸，發現我的朋友正瞪著眼睛，一動不動，霎時我丈二和尚——-摸不著頭腦了，于是我去請教媽媽。媽媽笑了笑說：“它們是在睡覺呢？”我更加好奇了，我去查了百度，原來魚沒有眼皮，所以睡覺不會閉上眼睛，原來如此。
經過了這次觀察，我發現小金魚的奧秘是不能閉上眼睛，自然真是無奇不有，還有更多奧秘等著我們去觀察、去思考。
發現六年級作文 篇6
人類的進步基于一個個的發現。那么，怎樣才能有所發現呢?我認為必須具備以下條件。
要有所發現，就必須用好奇的眼光來看待事物。遇到人們司空見慣的某問題、某現象，就要多問幾個為什么，只有這樣才能有所發現。蘋果從樹上落下來，這是極平常的現象，而牛頓卻驚訝地撿起來問自己：“為什么蘋果往地上落而不向天上飛呢?”這促使牛頓發現了萬有引力定律。試想，如果牛頓不好奇于蘋果為什么能落地的現象，他能發現萬有引力定律嗎?顯然回答是否定的。請不要以八十老太的眼光來肴事物，否則你就不會有所發現。
要有所發現，還必須付出艱辛的努力。只有時時事事留心，只有苦苦尋找思索，才會有所發現。而這個過程確實是一個非常艱辛的過程。愛迪生為了找到做燈泡用的最適合的燈絲，白天與晚上都在實驗室中度過，困了就趴在實驗桌上睡一會兒，醒來繼續研究尋找。他做了上千次試驗，終于發現了鎢是做燈絲的最適合的金屬。由此可見，艱辛的努力是發現的必不可少的環節。
要有所發現，便要有豐富的知識做慕礎。知識是發現的力錄源泉，知識是解答“為什么”的有力武器。有了知識做摹礎，才可能更加深入地去研究事物，探索世界，進而才會有所發現。如果缺少知識，就只會香到事物的表象，而無法去深入地探究事物的本質，這樣是不會有所發現的。
綜上所述，好奇的眼光、艱辛的努力、豐富的知識是發現的必要條件。讓我們對事物充滿好奇，對實驗付出艱辛，用知識武裝頭腦，踏著時代步伐，扣緊時代脈搏，在新世紀里展現自我吧!
發現六年級作文 篇7
童年像一杯酒，這杯酒放的時間越長，它就越讓人回味，就越珍貴。童年是純真、難忘的歲月，每當我翻開相冊，看到了自己吃魚時的照片，我就會情不自禁地笑起來。這讓我懷念不已，當年的那次發現又重臨于我的心頭。
這張照片是我三歲吃魚時拍下的，因為我已經對魚研究了幾次，得出了一個真實的結論，所以每當看到自己吃魚時的照片，都會令我自豪地笑起來。
那次，我一個人坐在家里望著魚缸發呆，突然一個大膽的問題浮現在我的腦海里：魚為什么會游呢？幾天下來，這個問題一直困擾著我，所以，我準備在切魚時研究研究。這天晚上，媽媽買來了一條魚，媽媽切魚時，我站在一旁，我把媽媽切好的魚，淘氣地一塊一塊地看，包括器官我也要研究一下，媽媽吃驚地望著我，突然我發現了“新大陸”——魚的頭里有一些與眾不同的東西，一問才知道那是魚鰓；而且魚肚里有一個脹脹的東西，聽媽媽說那是控制魚在水里上升或下沉的器官——魚鰾。我大膽地猜想：大概是因為魚鰾和魚鰓造成的吧！魚游的時候嘴是一張一和的，而且魚鰾全都是氣。我對自己有這個想法而感到興奮，我認為這一番理論是我第一個知道的，我沾沾自喜，想把快樂和爸爸媽媽分享。我驕傲地告訴爸爸媽媽，我原以為他們會一個勁地夸我呢！但一告訴他們，他們就笑得合不上嘴，我很生氣，也很迷惑不解。現在，我長大了，我的發現得到了證實，但我的發現不夠完整。這時，才發現這一番理論人類早就知道了，但不管怎么說，我也感到自豪，因為那次發現是我自個兒思考出來的。
其實，這只是我的其中一次發現，身處童年的我，每天都會有新的發現。一場爭執，一次發現，一個玩具，一件趣事……雖然微不足道，但無不蘊含著我的快樂與追求。
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