精選告別六年級作文合集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的告別六年級作文10篇，歡迎大家分享。
告別六年級作文 篇1
在我的十一歲里，有酸甜苦辣，有悲歡離合，有歡聲笑語，有寂寞憂愁……總而言之，我有一個五彩繽紛的十一歲！
春天，小草因為寂寞，找來了花兒和它做伴，結(jié)果，小草和花成了好朋友；夏天，荷葉因為苦惱，找來荷花訴苦，結(jié)果，荷葉和荷花成了好朋友。同樣，在十一歲里，我又交了好多好多的新朋友。她們在我寂寞時，陪我聊天；在我苦惱時，為我分憂；在我悶悶不樂時，逗我開心。我在這里衷心的謝謝她們！
在十一歲里，我學(xué)到了數(shù)不盡的知識，使我變得更加聰明。在學(xué)校里，同學(xué)們經(jīng)常問我她們不會的題，我給她們講解做題方法，當(dāng)她們對我說聲謝謝時，那該是何等自豪呀！
在十一歲里，我領(lǐng)悟到了父愛的偉大，母愛的珍貴。無論什么時候，媽媽都不讓我受到一絲傷害，盡量的滿足我合理的需求。無論什么時候，爸爸總是把最好的東西給我，在學(xué)習(xí)方面，他卻非常嚴(yán)格的要求我，使我步步走向成功。
在十一歲里，我那敬愛的老師，像蠟*一樣，照亮了別人，燃燒了自己。她利用每次的鍛煉機會，使我變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。課堂上，她那生動幽默的語言，獨特的教學(xué)方法，使我們在玩兒中學(xué)習(xí)，在笑中成長。在她眼中，每個同學(xué)都是平等的，都是最出色的。在我的小學(xué)生涯中，她是我最難忘的老師！
我的十一歲就像一望無際的天空，上面掛著無數(shù)的星星。有快樂星，有知識星，有憂愁星，有友誼星……
明天，就是我的生日，我將要告別那五彩繽紛的十一歲，又將在我人生的詞典里添上了新的一頁。難道你不想慶祝我一下么？
啊！十一歲，告別了！~~
告別六年級作文 篇2
每天，孤獨的來，孤獨的去……好希望有個朋友！
看到別人每天和朋友嘻嘻哈哈，一起玩耍，我只能站在一邊，默默地看，心中癢癢的……
默默，讓我總覺得低人一等，不敢與同學(xué)交流；默默，讓我總覺得低人一等，不敢在課堂上舉手表現(xiàn)；默默，讓我總覺得低人一等，使我飽嘗孤獨的滋味……
有人說我是雙重性格。好像是，但又不是。我知道在我的血管里一直流淌著熱情、開朗、活潑的血液。我到底是一個什么樣的人，我肯定知道！
現(xiàn)在，我要展示真實的自我。讓“默默”遠離，讓“陽光”永駐我心。
天依然很藍，藍得讓我想唱歌；云彩依然很美，美得讓我想跳舞；同學(xué)依然是同學(xué)，但都會成為我的知心朋友。
愿讀文的你和我一樣，擁有天下最好的朋友！
告別六年級作文 篇3
我憤怒地攥著語言卷子，下了樓，徑直向語文辦公室走去。“這語文期中試卷是怎么改的！”我一邊報怨一邊推開了辦公室的門。
“報告！”
“進來 。“
”劉老師，這里給改錯了！“我指著卷子上的一個題說。我感到委屈極了。
劉老師接過卷子一看說：”可不是，確實給改錯了。“
停頓了片刻，劉老師和藹地說：”你看，這里都給改錯了。可是，在班里加上分，年級里也加不上了，就別計較那一兩分了，就以寬廣的胸懷寬容改卷老師的錯誤，行不？“
”行! 謝謝老師！“我接過卷子，一蹦一跳地跑出了辦公室。
一不留神，早已躲在門外的好朋友”啊！＂的一聲，嚇了我一跳，我笑了，我們都笑了。此時此刻，我的心情是那樣舒暢！寬容，多么美好！
寬容他人，確是一種難得的修養(yǎng)，更是一種美德。
如果天空不寬容，容不了一時的風(fēng)云變幻，不能折射各色的光線，何來它的多彩之美；如果大地不寬容，容不了各種草木在她身上的蓬勃生長，忍受不住不時的風(fēng)干、旱澇與污染，何來她的廣袤之美；如果大海不寬容，容不了百川的匯集，容不了風(fēng)浪、蒸發(fā)與雨水，何來他的寬闊之美；如果時間不寬容，容不了某些人對她的浪費、踐踏與蹂躪，容不了一時的生死輪回，何來她的延續(xù)之美；如果命運不寬容，容不了各色人的孤注一擲，容不了轉(zhuǎn)折與低谷，何來他的跌宕之美……
讓我們從今天起——告別狹隘，學(xué)會寬容！
告別六年級作文 篇4
有很多故事，都在莫名其妙地發(fā)生。
也許那只是電視劇的故事情節(jié)，可是我們在日常生活中，卻不一定能夠看得真切。因為喜歡，所以才會感覺這一切都視若無睹。
如果真的可以去期盼，去欺騙一個故事，那么未來所得到的結(jié)果都是意想不到。
我認(rèn)識，那時候一點都不熟悉的你。我以為故事就這樣結(jié)束了，可是后來卻發(fā)現(xiàn)，很多東西都漸漸有了因果，如果不去恢復(fù)，如果什么都不去說清楚。
那么結(jié)果可能都會置若罔聞。
只是偶爾想起來的時候，會感覺有點難過。
如果真的認(rèn)識，那么未來也不免得會留下很多的遺憾。你聽到他們的對話式，我們也會清楚地感受到，每一種對話都有設(shè)置的陷阱。
可是如果我還是在這里，我們都不會有什么真正的感覺。
他們都是性情中人，所以根本就不會在我們的腦海中形成一種不同的感覺。因為從來都不會有什么真正的難過與絕望，那么長久的故事，也突然變得難以想象。
只是偶爾，想把他們寫到我的日記本里。
突然，就告別了結(jié)局。
告別六年級作文 篇5
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。我永遠忘不了和你們在一起的美好時光。感謝你們陪我渡過了這個無憂無慮的童年。回首我們一起走過的歲月，有眼淚也有歡笑，有快樂也有悲傷。當(dāng)我遇到困難的時候，是你們陪我一起面對；當(dāng)我遇到挫折的時候，是你們給我鼓勵；當(dāng)我流下眼淚的時候，是你們給予我安慰。我忘不了你們的面容，忘不了你們的笑聲，更忘不了我們在一起時的一點一滴。
母校的每一個角落都珍藏著我們真誠的友誼。這里的一切都那么熟悉，那么親切。看，在夕陽的余暉下，倒映著我們追逐嬉戲的身影；聽，從教學(xué)樓傳來我們朗朗的讀書聲。天下沒有不散的筵席。既然緣分把我們牽在了一起，那么，我堅信，緣分能讓我們再次重聚。雖然我們即將各分東西，但是這份美好的友誼也會將你我緊緊相連。我們彼此把友誼的種子播進心田，在朝夕相處中，我們一道成長。請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友誼地久天長！
告別六年級作文 篇6
“母校”，一個簡單而又普通的詞語，“母校”一個揮筆即可寫就的詞語。但，因為有了你，才有了我五彩斑斕的童年回憶；因為有了你，才有了我六年同窗的同學(xué)情誼；因為有了你，才有了我多才多藝的本領(lǐng)。在不經(jīng)意間，我即將走過小學(xué)生涯。六個姹紫嫣紅的春天，我們播種了六次，六個金桂飄香的秋天，我們收獲了六遍……
從走進亭山小學(xué)這所學(xué)校的'大門開始，我就深深地愛上了這個學(xué)校。綠草茵茵，花紅葉綠，多么迷人。可惜，時光卻如同白駒過隙一般，眨眼間，我就快小學(xué)畢業(yè)了。母校就像是一位溫和的母親，我們在“母親”溫暖的懷抱中茁壯成長。
我忘不了，忘不了這里的一切……
忘不了，敬愛的老師。是您，引領(lǐng)著我們走進知識的殿堂；是您，帶領(lǐng)著我們遨游在知識的海洋；是您，為我們一起栽培了知識的花朵。我永遠也忘不了您的淳淳教誨，忘不了您慈祥的面龐。老師，我即將小學(xué)畢業(yè)，懷著對您的深深眷戀，我要說一聲：“謝謝您，老師！”
忘不了，親愛的同學(xué)。在這六年的小學(xué)生活中，我們共同進步，共同成長，共同歡笑，共同哭泣……正是因為有了你們，我的生活才會更加精彩，更加充實。也許，我會與你們就此分開，但是我永遠也忘不了與你們在一起的美好時光。
再見了，美麗的校園！再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學(xué)們！愿你們的明天更加美好！
難忘，難忘……
告別六年級作文 篇7
曾幾何時，瑯瑯的讀書聲在我的耳邊響起；曾幾何時，老師慈祥的面孔在我的眼前浮現(xiàn)；曾幾何時，同學(xué)們可愛的笑臉在我的腦子里縈繞。
這，使我想起了我無時無刻不思念著的母校——實小。
她，是我就讀了六年的學(xué)校；她，是養(yǎng)育了我六年的學(xué)校。說起老師，是您使我懂得了應(yīng)該怎樣做人，是您教給了我許多知識。多少個朝朝暮暮，您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識的心靈。“含辛茹苦，嘔心瀝血”都形容不了您對學(xué)生所付出的心血和汗水。老師，您是一架永不生銹的播種機，在學(xué)生的心田里播下知識和理想的種子；您是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是慈母，嚴(yán)父，辛勤地培育我們。啊，母校！當(dāng)我剛跨入您的大門時，還是一個年幼無知的孩童，可當(dāng)我走出您的懷抱時，已成為一名滿懷抱負(fù)的少年。
假如我是個詩人，我就要用優(yōu)美的詩句來抒發(fā)我對母校的熱愛之情。
假如我是個畫家，我就要用各種彩色，描繪出母校最美的畫。
假如我是個作曲家，我就要用美妙的音符為母校譜寫一首贊歌。
然而，我什么都不是，我只能從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)，將來去報答母校對我的恩情。
歲月，流星般穿過我夢幻的心靈，如詩如夢的小學(xué)生活揮手與我告別。
感慨萬千，回首往事，如品一杯清茶，如吟一首小詩，如嚼一枚青果。
別了，母校！我親愛的母校！
告別六年級作文 篇8
童年的生活已經(jīng)在我們的不知不覺中接近尾聲了，有太多的猶豫在我們心底悄悄地種下了，有太多的事情我們都錯過了！現(xiàn)在我們想起時，也略帶可惜，但可惜又有什么用呢？時光不會可憐我們，它只會用殘忍消逝我們的過去……告別童年——我真的好痛惜，為什么可以永遠的美麗卻因我們的命運而改變……——題記
再見了，童年！我知道我心底十分地痛惜，但命運卻無法被我感動，它照樣把童年從我身邊略去……再見了，童年——如果時光能逆轉(zhuǎn)，我們一定會好好地珍惜每一分，每一秒……但是，這只是我們的內(nèi)心世界，而并不是現(xiàn)實，畢竟歲月不等人………告別童年是我們?nèi)松斜囟ㄒ?jīng)歷的一件事，但也是最能考驗我們面對未來的時刻！告別這一切，一旦告別，我們將會失去“兒童”的稱號，成為大人——也許，告別之后將不會再有重逢的時間……所以，我們要珍惜離別前的每一分每一秒，不讓它成為一輩子的悔……
告別童年，如果我們把一切都想成永遠，那我們的心將永遠不會長大——畢竟我們要學(xué)會堅強，如果單單依靠眼前的擁有，那我們要怎樣活下去呢？告別童年——也正是給我們最好的考驗！但這考驗卻要犧牲太多……如果我們不能放開這一切，我們就無法接受未來更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶魬?zhàn)……
童年，我真的好不舍得你離開——如果你離開了，我要怎樣走下去呢？笑聲在減少，勇氣在鼓勁，可快樂和默契也在悄悄地離開……如果這段回憶已經(jīng)失去，那我們在這段時間離開之前也會變得冷淡無情——歡笑不再盡情，只是淡淡的笑容；快樂將不再是永遠，只是憋在心底的歌；美麗將會慢慢暗淡，藏在心底的只是當(dāng)年的記憶……記憶永遠只僅僅留在當(dāng)年那個你身上，而站在我面前的是個不知名的陌生人……
告別前的那段時光，記憶永遠是最美好的，只是它不一定永遠種在心底，畢竟它并非天長地久……在日子的前前后后，也不仍是把寫上的回憶刪去而已，心里找不到當(dāng)年的那種默契……告別我們曾經(jīng)寫下的回憶，是我們告別童年時候最難接受的一部分，但我們的心底也不得不對它說再見……
如果失去了童年，我們的日子還能充滿歡歌笑語嗎？失去了童年，還能找到童年般的童真童趣嗎？失去了童年，我們留下的還有多少的美麗呢……就算存在有多少，也無法尋找出那種當(dāng)年的情感……
雖然我們還在眼前存在著，但并不代表著永遠的存在，我們要好好珍惜每一分每一秒，不要再告別童年時留下終生的悔……
告別六年級作文 篇9
我，曾經(jīng)在你的冷酷下，默默地回頭離開了。我，曾經(jīng)在你那無盡的嘲笑中，含著淚倒下了。我，曾經(jīng)在你籠罩在我心頭時，嘆著氣，向你投降了。而現(xiàn)在，成功之門已經(jīng)把圣光灑進了我的心，該是向你道別的時候了。可不知為什么，我的心里，閃過一絲憂傷，再見了，失敗！
失敗，你好像一個帶著鐮刀的死神，只見寒光一閃，我們的心，便已經(jīng)絕望了。每一個成功的背后，都有你的存在；每一個微笑的身旁，都伴隨著失敗時的哭泣；每一陣掌聲的過去，都是辛苦時的鮮血，我們的人生中，你給我們設(shè)計了一個又一個的障礙物，只有流血了，掉淚了，才知道痛苦的滋味。你，就好像杯苦丁茶，誰都在你這里摔過跤吃過苦的。而你，卻在暗中告訴我們：你為什么要絕望？快站起來，成功，在我身后等你。只有堅強不屈的人，才能得到成功的幸福。在他們享受幸福的時候，是否感謝過你呢？世界上，沒有哪個成功人士是一帆風(fēng)順的。失敗，誰都失敗過，對嗎？可問題是你怎么去看它，其實，你一直是幕后英雄，可是卻很少有人注意過你，你帶給大家苦澀的同時，又有誰品味出了其中的甘甜呢？
人生如茶這是我對生活的評價。一次又一次的失敗，難道只有單純的苦痛嗎？在你我的斗爭中，有多少次我失敗了，有多少次我離開了？在風(fēng)雨里嘆息時，我曾經(jīng)也放聲大哭，可是哭完了，我又該干些什么呢？是一步又一步的回去，還是不屈的站起來，和你再酣戰(zhàn)三百回合？黑暗中，光明總會降臨，沙漠中，泉水總會出現(xiàn)。有些人，雖已經(jīng)得到了成功，但是忘記了你對他的付出。是呀，誰喜歡痛苦的鞭打和鮮血的流淌呢？一句一句的教訓(xùn)，帶給我的不是痛苦，精彩極了和糟糕透了中的事情在誰的身上都會發(fā)生過，但是要記住，不要被教訓(xùn)擊敗，再爬起來吧，成功在失敗背后等著我們！我知道你不會永遠離開我，我也會撫摸著身上的傷痕，來回憶你。
有人想你像一縷青煙一樣消失，可我卻不一樣。雖然苦澀的藥并不可口，可是你們不能忘記，沒有失敗，哪有成功？
告別六年級作文 篇10
“母校”一個簡單而又普通的詞語，一個揮筆即可寫出的詞語，一個意義看似淺顯的詞語。可就因為你，才有了我，五彩斑斕的童年回憶;因為有了你，才有了我，十年寒窗的同學(xué)情誼;因為有了你，才有了我，勵志奮發(fā)的未來憧憬。風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了六年的小學(xué)生涯。六年來，三年時間都是在后小度過的，在后小的每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底由然而聲。三個希冀的春天，我們播種了三次;三個多黃的秋天，我們收獲了三遍。我們曾經(jīng)受了三個火夏的磨練和三個嚴(yán)冬的考驗，請別忘記這個有滋有味的時光……
再見了，母校!再見了，老師!是您，教給了我們豐富的知識;是您，教給了我們生存的本領(lǐng);是您，教給了我們做人的道理。您讓我們，從書中領(lǐng)悟到了快樂，從玩耍中明白了道理。上課時，您那慷慨激昂的講解，帶領(lǐng)著我們，在知識的海洋里盡情遨游;下課時，您那平易近人的話語，指引著我們，在人生的征途上奮力拼搏。
再見了，同學(xué)們!我們從各個角落聚集到一起，像無數(shù)條小溪不約而同的流進江河。我們有緣結(jié)識，有緣走到一起，有緣共同不努力，共同奮斗。從陌路到相識，從相識到相知，從相知到分離，這是一個多么艱難而又幸福的經(jīng)歷啊!每一次成功，都有你們，真心實意的祝賀;每一次失敗，都有你們，雪中送炭的鼓勵。回首往事，心靈的時間在逆轉(zhuǎn)。小時侯，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中并不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點，從而謙虛為人，學(xué)會面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸的明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般的偉大，但應(yīng)該奮斗終生;一個人，可以沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。
在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互幫互助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校。
其實不想走，其實我想留!別了，我同窗共讀的友情;別了，我和藹可親的恩師;別了，我難以割舍的母校;別了，我五彩斑斕的童年!
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