春天來了六年級作文

時間：2022-11-01 18:50:03 六年級我要投稿

【精品】春天來了六年級作文匯編8篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的春天來了六年級作文9篇，歡迎大家分享。

【精品】春天來了六年級作文匯編8篇

春天來了六年級作文篇1

　　春雨貴如油，媽媽總愛用這句話給我講道理。清晨一醒來，發現窗外下著綿綿細雨，我馬上開始心疼那些美麗又可愛的花瓣不要掉了！媽媽說：“春天的雨就像我們學的知識一樣，一場一場的春雨使萬物不斷茁壯成長”。

　　記得春天剛來的時候，光禿禿的樹上發出了嫩綠的嫩芽，可愛極了，我覺得就它就像剛出生的嬰兒。再接著到處都看到了好多好多漂亮的花，有粉紅的桃花，桃花在還沒有開出來的時候，長著一個紅紅的小花蕾，然后我看見它就像我們剛睡醒伸懶腰似的很快不斷地長大，開出了艷麗的花朵；春天還有雪白的梨花；我最喜歡的還是日本櫻花，她的花朵有點兒粉紅，花朵開得最多了，綻放的時間也比較長。我家附近的'日本櫻花特別多，我每天上學放學都從樹下經過都舍不得離開呢，所以我格外期待每年的春天都快點來。

　　春天真好啊！大山里的冰雪融化了，變成潺潺流淌的小溪，雪融化成水，大山里的小樹們很開心的為大山穿上了一件綠色而且還有很多花朵的外衣，看上去漂亮極了。

　　還記得，春天剛來的時候，學校郭老師組織我們去植樹，那一天是我最開心的一天，剛去到大山里，還滿山都是雪，山上是雪，地上是雪，房頂上都是雪呢，我看到所有人的臉上都露出開心的笑容，栽樹的時候，我和媽媽累的都滿頭大汗的，因為要挖一個土坑，把小樹的根埋在土里它才會長大，我們一起種下了愛心樹都開心極了。還記得那天我媽媽穿了一件黃色的棉襖，我的郭老師穿了一件藍色的棉襖，我穿了一件紅色的棉襖，每個人的臉上都笑得像春天的花朵一樣，說著說著，我突然好想念我種下的那棵樹，不知道它長得怎么樣了，好想去看看它，給它澆澆水，也許它也在想我呢。

　　我愛春天，真舍不得春天離開，春天可以不用再穿厚厚的棉襖，可以穿上我喜歡的裙子和鞋子，看著剛變得綠油油的草地，美麗的花朵，留給我的全是美好……

春天來了六年級作文篇2

　　“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。這句詩膾炙人口，許多小孩子在牙牙學語時就能熟背下來了，我也不例外。剛開始只是覺得讀起來瑯瑯上口，后來才知道是因為“曉”和“鳥”押韻，也理解了這首詩充滿了詩人對春的喜愛，還明白了“聞”的意思是“聽”。

　　描寫春天的詩，大多都是生氣勃勃、字里行間充滿了生機。如，“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”可謂千古名句，讀起來就如一幅美麗的風景畫展現在眼前，詩人愉悅的'心情躍然紙上。

　　后來，我讀到了更多描寫春天的詩。如，蘇東坡的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。竹子與桃花，紅與綠相映成趣，而鴨子能最先感知到春天的到來。這樣的春景，在公園里都能看到，但不愧是大文豪寫的詩，簡潔明快，美得自然。

　　還有辛棄疾《粉蝶兒·和晉臣賦落花》中的兩句“昨日春如十三女兒學繡，一枝枝不教花瘦。甚無情便下得雨僝風愁，向園林鋪作地衣紅縐”。雖然是首白話詞，但也詩意濃濃，將春天比做小姑娘，寫出了春天的可愛。它同樣能使讀者腦海里立即浮現出“紅色的春天”。

　　古人們用各種手法把春天描寫得生機勃勃。除了古人，毛主席的詩詞中也有描寫春的。如，《七律二首·送瘟神》的第二首：“春風楊梅萬千條，六億神州盡舜堯。紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋。天連五嶺銀鋤落，地動三河鐵臂搖。借問瘟君欲何往，紙船明燭照天燒。”毛主席的詩很少純寫景，這首詩也一樣，是毛主席在得知余江縣消滅吸血蟲病時有感而發，并借此歌頌了祖國的大好河山。

　　無論是古人筆下的春，還是毛主席筆下的春，都把美麗的春光展現得淋漓盡致。

春天來了六年級作文篇3

　　春天穿著一條美麗的連衣裙來修飾他的身材，戴著一個花冠來裝飾她的秀發，春天打扮得花枝招展的來了。

　　春天萬物復蘇了，到處生機勃勃，孕育了一冬的小生命誕生了。小草在春風姐姐的呼喚下醒了，睜開了惺忪的睡眼。冬眠了許久的'小動物聽到了春雨弟弟那美妙的歌聲也醒了，隨著春雨弟弟一起歡樂的唱歌，在冬天葉子掉光了的樹枝上抽出了一片片嫩綠的小葉子。春天用它那火熱的心融化了禁錮小溪一冬的堅冰，讓小溪向著它向往的地方——大海，歡樂的跑去。排成“一”字形的大雁飛回來了。百靈鳥站在枝頭亮出了它那美妙的歌喉。美麗的柳樹姑娘在河邊，邊照鏡子邊梳理它那美麗的秀發。有的小野花已經結成了一個個的花苞，躲在云朵里一冬的太陽終于從云朵里跑了出來，露出了燦爛的笑容，美麗的蝴蝶組在一起翩翩起舞。質樸無華的油菜花綻開了美麗的笑臉。小蜜蜂“嗡嗡嗡”的邊唱著屬于自己的歌謠邊采著花里的花粉。

　　其實春天不用打扮才是最美的，因為自然美才是正真美。

春天來了六年級作文篇4

　　春天來了，萬物復蘇，百花爭艷，到處一片春意盎然的景象。

　　你瞧，那一棵棵綠而嫩的小草，在微風中扭起了歡樂的秧歌，空中幾只活潑可愛的小燕子“嘰嘰”叫著，給小草伴奏。咦？啥東西這么香呀？原來是幾只調皮的蜜蜂在尋找花蜜，好不容易發現了一棵桃樹，那桃花開得特別茂盛，花兒粉嘟嘟的，它們可高興了，一會兒便鉆進花叢中不見了。

　　河邊，一棵棵婀娜多姿的柳樹，迎風搖擺。我無法用文字準確形容那柳芽的色彩，說它嫩綠吧，又似乎有一種淡淡的鵝黃滲透出來；我也無法用文字準確的形容那柳條的柔美，說它軟吧，它又顯得那樣柔韌而有彈性。在春姑娘面前，我的詞匯是多么貧乏！

　　春天還派來了一個使者呢，那便是黃燦燦的、喇叭形的迎春花。它們綻放在細長的.枝條上，綠葉襯托，遠看好似一串小鈴鐺。或許有人感到美中不足——那喇叭不響，可我的耳邊分明有一支歡快美妙的樂曲在奏響1

　　啊，春天真的來了！

春天來了六年級作文篇5

　　我喜歡夏日出淤泥而不染的婷婷荷花，喜歡秋日掛滿枝頭的累累碩果，喜歡冬日鋪滿大地的皚皚白雪，但我最鐘情的依然是春日五彩世界的勃勃生機。

　　春天到了，她仿佛是一位慈祥的母親。她用溫暖的手輕輕拍打著大地，種子們便高興地從舒適的“被窩”里探出一個個小腦袋；她用美麗的嘴唇親吻花兒的臉頰，花兒們便興奮地競相開放，萬紫千紅；她用細長的指尖觸碰柳樹的腰肢，柳樹便爭先恐后地吐出新芽，和著春風翩翩起舞；她用芬芳的氣息柔柔地吹著天空，天空便心領神會地無一雜質，清澈高遠，美麗至極。

　　春天來了，她好似一位充滿才情的音樂指揮家。她指揮喜鵲、燕子在枝頭唱出歌頌春天的清脆婉轉的歌謠；她指揮可愛的小羊在母羊身邊撒嬌、歡鬧，唱著《世上只有媽媽好》；她指揮小青蛙在池塘的舞臺上盡情展示自己的音樂才能——“呱呱”的叫；她指揮植物發出“嚓嚓”的'聲響，唱著我要長高……

　　春天來了，她如同一名才華橫溢的油畫家。她把閃著銀光的白色天地變成了多姿多彩的繽紛世界；她把含苞待放的花蕾變成了一朵朵惹人憐愛的嬌艷花朵；她把單調的、光禿禿的枝丫變成密密麻麻的一望無際的碧綠的樹葉；她把褐色的種子變成了一朵朵馥郁芬芳的金黃的油菜花……

　　啊！春天，你是一道美麗的風景線，你是一個生機勃勃的樂園，你是一個五彩斑斕的世界，更是一個令人迷戀的季節。

　　春天，我愛你！

春天來了六年級作文篇6

　　冬和雪依依不舍地向人間告別后，春姐姐總會帶著活潑可愛的雨來陪伴我們。

　　春，是一個善于思考的小姑娘。這天，春雨淅瀝瀝地為人們唱著優美的歌謠，而春姑娘卻在一旁，思考著怎么讓人們更加快樂。想出來時，她會翹嘴一笑，而人間則是陽光明媚，鳥語花香。

　　春，是一個善良的小姑娘。每當看到地震后，山區小朋友們因失去親人而痛哭的樣子時，春總會流下酸淚。每當望見地震時，一棟又一棟房子倒塌時，春的心痛的就像要碎了一樣……

　　春，很美，像我們喜歡的花朵一樣。

　　淅瀝瀝淅瀝瀝，春雨下起來了，春心伴隨著雨一起落下。撒在田野上，田野綠了！撒在花園里，花開了！草笑了！撒在人們的心上，難過的心情變得愉悅了！莫名地開心了！春也笑了……人們說：“我喜歡春天，因為她處處為人們著想，人們不開心了，她總會用陽光雨來安慰傷心的'人們；人們失望了，她總會用陽光來撫慰失望的人們；人們驕傲了，她總會用雨來告訴人們，不能驕傲，不能驕傲。”小草說：“我喜歡春天，因為春總總會在我熱得難受的時候為我澆水，過后，我還可以慢慢品嘗春留下的露水。”大樹說：“我喜歡春天，因為春天的陽光和雨都是那么溫柔，太陽愛撫地照耀著我，雨水輕撫地照顧著我，它們使我更加蒼翠，更加強壯，讓人們乘涼的地方快一點，大一點。”

　　花說：“我喜歡春天，因為春天給予了我一張美麗我臉，她像我媽媽一樣關愛著我，我是那么那么地喜歡春天，巴不得永遠都是春天！每當我為我這么漂亮而驕傲的時候，她總會溫柔地說：花，不能驕傲喲！我愛春天，我愛春天的太陽，我愛春天是空氣，我愛春天的雨露媽媽。”……春，用那雙明亮的眼鏡望著我們，我正在努力，努力讓我喜歡的春，不對我失望，努力成為國家棟梁。