我的小學六年級作文

時間：2021-08-05 12:56:15 六年級我要投稿

【精選】我的小學六年級作文合集五篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我的小學六年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】我的小學六年級作文合集五篇

我的小學六年級作文篇1

　　我的同桌，他是個男生，非常的調皮。

　　他個子不高。跟我差不多就是因為這個原因，他才和我坐一起的吧。而且我倆有共同的愛好，就是玩球球大作戰。他天天在太陽底下打乒乓球，曬得和黑人一樣，可搞笑了。他是我們班有名的調皮鬼，他就叫陳先鑫。

　　不過他還挺熱心的。有一次有個小女孩摔跤了，好多人都沒看都沒有看一眼就走過去了。有他跑過去問：怎么樣疼不疼啊？然后就立馬把她背到了醫務室。最后檢查出來是小腿骨折，他一聽立馬就把她背著，跑進了醫院。小女孩她爸爸媽媽，也氣喘吁吁的跑了過來。小女孩的爸爸媽媽非常感謝他，他就說了一句：沒關系，我幫助人還是挺快樂的。

　　不知道怎么回事，從那以后，他就非常的喜歡幫助別人，而且不調皮了。也許是因為他知道了幫助人的快樂吧。就連老師，對他這巨大改變，發生了驚嘆！而全班也對他態度發生了改變，他的朋友越來越多，最后幾乎連全校的人他都認識了。于是我們又稱為他百事通。他也教會了我要學會幫助別人，而我也非常的開心。而且每個學期頒發獎狀，他都是美德少年，或者是優秀少先隊員。他的學習也飛快進步，從一個小小的組長當上了班長，最后又是學校的大隊長。這一切都是因為他幫助了別人。

　　這就是我的同桌。其實他并不調皮，他還很熱心助人呢。

我的小學六年級作文篇2

　　每一個人都會有他自己的煩惱，我也不例外，我的煩惱就是成績不穩定，一時高一時低，拿英語來說簡單的時候就挺高分，難的時候就很差，就是因為我的基礎不夠好，才會成績不穩定，也經常被媽媽批評，這一個問題也成了我的一個大煩惱，一直都解決不到。記得在六年級的一次英語單元測試，這一次單元測試有兩份卷一份是比較簡單的，一份是很難的。第一次考是比較簡單的，我很輕松的做完了這份卷，最后也取得了不錯的成績：98分，回到了家我告訴了媽媽，媽媽對我說：“雖然這次考得好，但也不要驕傲，要好好復習迎接那很難的測試。”我聽了媽媽的話后，就認認真真的復了習，迎接明天的測試。第二天，測試，我的腦袋一片空白，記憶都不見了，我有很多題都不會，不過我還是認真細心地完成了試卷。考試后，我一直寢不安席，不敢去想自己的分數。發卷了，只有76分。我想今晚又要多做練習了。回到了家，我把分數告訴了媽媽，媽媽火冒三丈對我說：“看看你自己的分數，你讀什么書呀，還說考二中和三中有可能嗎？你自己想一想你有沒有認真地去聽課和復習。”說完，她進去房間拿了幾張黃岡的練習卷給我做。我只好乖乖地做了。英語的成績不穩定就是我最最最大的煩惱啊！我希望你快快從我的煩惱中消失！

我的小學六年級作文篇3

　　當我們翻開小學一年級上冊的課本時，我的小學生活便開始了。當我們翻開小學六年級下冊課本的時候，我的小學生活已經開始了倒計時;當我們合上最后一頁，我的小學學習已經完全結束。當我們最后一次走向考場的時候，已經是我們小學生涯最后一次的拼搏。當我們走出考場的時候，我們不再是小學生，而是向初中大門發起進攻的初中生。

　　當我們拍畢業照的時候有點興奮和羨慕，還有一絲絲的嫉妒和不舍。興奮的是馬上可以畢業了，羨慕的是一年級的小朋友可以在這個學校待很久，我多想這么待下去呀!如果人生可以這樣無循環的待下去，那該多好!當攝影師按下快門的那一刻，表面上我是強顏歡笑，心里面是更多的無奈與惋惜。

　　記得我們剛上一年級的時候，那興奮簡直溢于言表，像春天的朝陽一樣和煦的溫暖。現在六年級了，該上初中了。如同冬日里的終于從厚厚的云層里鉆出來的毛茸茸的太陽，因為一生只有一次，顯得比剛上學更溫暖。但是又如同冬日里剛鉆出來的太陽忽然被滿天飄起來大雪覆蓋了。從一年級的稚嫩到六年級的成熟，從一年級的什么都不懂到六年級的“百科全書”，從一年級的小屁孩兒到六年級的少年……這中間發生了很多事改變了我們的性格，但唯一不變的是我們那份真摯而珍貴的友誼……這年夏天我們該經歷分分合合和強顏歡笑，我能想象出畢業那天有的人誰也不理，有的人在那兒耍貧嘴，有的人在那兒敘舊，這都是表面的但我知道他們內心是想守護那份僅僅只有六年的回憶，只不過每個人都有自己的方式來回憶。六年啊，人生中能有幾個六年?如果你能活到八十四歲，那么就有十四個六年，第一個六年是你學會走路，熟悉人間的一切事情，第二個六年是你第一次接觸學習，第三個六年是你改變命運的機會，第四個六年是你經歷了許多磨難，還改變了命運，總結經驗，做自己喜歡的事情。未來還會有第五個六年第六個六年……六年是多么的珍貴啊，小學整整六年。是你成長的過程第一次接觸學習。怎么能不回憶呢。現在我們快畢業了，告別第二次的六年……

　　即將再見——我的小學時光……

我的小學六年級作文篇4

　　法國思想家、文學家羅曼-羅蘭曾說過：“失敗可以鍛煉一般優秀的人物；它挑出一批心靈，把純潔的和強壯的放在一邊，使他們變得更強壯；其余的心靈則加速它們的墮落或是斬斷他們飛躍的力量。------題記

　　第一次的失敗

　　那天晚上，一個噩夢一直讓我驚魂未定：一個像阿拉伯數字一樣的大山突然向我砸來，我被重重的壓在山下；像傳說中的孫悟空被壓在五指山下，幾乎喘不過氣來。噩夢醒來我是大汗淋漓。的期末考試是我一個永遠的痛。數學考試八十多分，是我一個恥辱牌。我從未考過這么差的成績，為什么會這樣哪？老師平常上課我都能聽得懂、學得會，作業也認真完成，我百思不得其解。只感到委屈、失落。我在心里告訴自己，這只是一次偶然失誤，沒事，會好的。春節就在這樣的一個心境中度過了。

　　第二次受打擊

　　寒假中，數奧培訓班組織考試，我和我班的許多同學都參加了考試。在考場上，面對試題就是一驚，這些題都似曾相識，覺得有把握做好，在“時間短、題量大”的情況下，結束了這場考試。過了幾天同學們都接到成績，而我的還沒有，我心里一驚，像打鼓一樣，撲通撲通，心跳加速。這是怎么回事？一種不祥的預感涌入心頭。晚上，爸爸下班，把媽媽叫道他們的房間，兩個人說了半天，我頓感“大禍臨頭”。吃晚飯時，爸爸平靜的告訴我，我的這次成績，又一次遭遇“滑鐵盧”。還沒聽完爸爸的話，，我的'淚水就像散落的珍珠一般滑落下來，委屈、失落、痛苦各種感覺壓得我痛哭失聲。這次打擊太大了，讓我萬念俱灰。

　　重揚風帆

　　在后來的兩天里，我把自己關在房間，整日以淚洗面，腦子里一片空白，我想我真的沒有前途了？星期天，爸爸媽媽帶我去公園玩，期間給我講了一個發生在我身邊的故事：我們院里的郭輝阿姨，因為意外事故，造成身體殘疾；望著身邊的小朋友快樂的上學，她也曾失望、甚至絕望過。但是她不為困難所壓倒，樹立遠大目標，克服重重困難，付出高于別人數倍的努力；從小學到大學，成績一直名列前茅，并且獲得了博士學位，成為我們邯鄲人民的驕傲。郭輝阿姨的事跡深深感動和鼓舞了我，當代書畫家范增說過：“要永遠的積極對待人生，當你頹喪的時候是你弱小的時候，當你勇于向命運宣戰，并掌握自己命運的時候，你才能成為命運的主人。”我和爸爸媽媽暢談了一次，他們幫我分析了兩次考試的情況，并且分析出了我的不足：計算能力不強、書寫速度慢、檢查不仔細，這些原來在我看來并不是什么問題，考試時注意就行，結果“千里之堤，毀于蟻穴”。我這是后悔莫及。

　　今年是我小學生活的最后一個學期，也將是我渴望的中學生活的開始。我一定要樹立自己的目標，知道自己努力的方向，從每道題、每節課、每次作業認真做起，把每個問題都搞明白，絕不一知半解，我對我的未來充滿希望和信心。你看，我的寒假“三重奏”對你有啟發嗎？我用我媽媽的一句話與你共勉：“仔細認真，我能行！”