【推薦】六年級(jí)開學(xué)作文合集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級(jí)開學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級(jí)開學(xué)作文 篇1
開學(xué)第一天,我背著書包來到我們學(xué)校---寶塔路中心小學(xué),一踏入校園,一幅美麗的新學(xué)校規(guī)劃圖映入我的眼簾,只見幢幢新樓在郁郁蔥蔥的大樹掩映中拔地而起，鮮花和綠草露出了甜美的笑臉，充滿現(xiàn)代氣息。原來，我們學(xué)校將與我校僅一墻之隔的老十二中并了過來，學(xué)校比原來面積擴(kuò)大了將近兩倍，學(xué)校正在進(jìn)行全面的該造。工地上處處搭著腳手架、防護(hù)欄，建筑工人頭也不抬地忙碌著，一派繁忙景象。
國慶長假一過，當(dāng)我再次踏入校園時(shí)，學(xué)校完全變了，教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、綜合樓、粉刷一新，樓與樓之間架起了空中走廊。現(xiàn)代化的階梯教室，閱覽室、音樂室、舞蹈房、外國語小屋，運(yùn)動(dòng)場、塑膠跑道應(yīng)有盡有。每個(gè)教室都有彩電、投影儀等現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，我與同學(xué)趁著下課的間隙將校園跑了個(gè)遍。
聽！連下課鈴聲也變成了清脆悅耳的小鳥鳴叫聲，好像在說：同學(xué)們，該休息一會(huì)兒了。可我聽說老師和工人叔叔為了盡快改造好新學(xué)校，國慶節(jié)長假一天也沒有休息。老師，什么時(shí)候是您該休息的時(shí)候呢？
我愛我們美麗的新校園，我更愛為我們付出辛勤勞動(dòng)的老師。
六年級(jí)開學(xué)作文 篇2
春風(fēng)拂面，吹散昨日的苦惱，帶著陣陣花兒的芬芳，送來今天的好心情。
今天下午，學(xué)校如期舉行了開學(xué)典禮和為貧困生捐款助學(xué)的活動(dòng)。開學(xué)典禮一開始，便是校長先生的講話，聽著校長先生的發(fā)言真是精彩極了，聽著這些激勵(lì)的話語，我感到很振奮，心情仿若一位即將出航的水手，躍躍欲試，嚴(yán)陣以待。卻又感覺自己像是一只即將搏擊萬里長空，向著天空，向著旭日，沖刺翱翔的雛鷹。在老師的諄諄教誨中，在同學(xué)的關(guān)心友愛中，在民族小學(xué)這一片凈土上，開心自在，無憂無慮地學(xué)習(xí)和生活，多么美好啊！學(xué)校就像是一個(gè)大家庭，大花園，把老師同學(xué)們的心連在一起，讓各族孩子們的心沒有了隔閡，取而代之的是友誼，陽光與團(tuán)結(jié)！
雪花的力量，是連接了天空與大地；花朵的力量，是讓空氣充滿芬芳；而民族小學(xué)的力量就是讓我們每個(gè)孩子的笑容更加陽光。
六年級(jí)開學(xué)作文 篇3
暑假的腳步漸漸遠(yuǎn)去，新的學(xué)期已經(jīng)悄悄來到，20xx年中央電視臺(tái)“開學(xué)第一課”于9月2日晚在中央一臺(tái)上演，今年的開學(xué)第一課共分四堂課，每一節(jié)課都精彩紛呈，第一課“孝”、第二課“有愛”、第三節(jié)“禮”、第四課“自強(qiáng)”，自強(qiáng)不息的行為習(xí)慣，教育我們，孝敬感恩，團(tuán)結(jié)友愛，禮貌禮貌傳承中華傳統(tǒng)美德。
開學(xué)第一課的六年級(jí)小學(xué)生作文
第一節(jié)，“孝”，孝敬父母，以身作則，請來的是童話大王鄭淵潔講過的孝敬父母的小故事，在哪個(gè)特殊的年代里，買到一個(gè)大件電視機(jī)，不是搬到自我家里去看，而是送到爺爺、奶奶家，還對自我兒子說：“以后我們看電視的機(jī)會(huì)都有”。他兒子從爸爸身上學(xué)到“孝”，他讓爸爸吃大蝦還說：“我將來有吃蝦的時(shí)候”。
第二節(jié)，“有愛”，黑豹樂隊(duì)主唱秦勇為了兒子大珍珠的故事，為兒子付出全部的'父愛。改變了他兒子的病情。愛，父母、愛自我、愛別人，團(tuán)結(jié)友愛。有付出就有愛的回報(bào)。
第三節(jié)，“禮”青年歌手容祖兒將為我們上第三節(jié)課“禮”。禮貌不是一天能學(xué)會(huì)的，禮貌待人，“禮”要從小事上點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，好的家教好的習(xí)慣，讓人受益一生。
第四節(jié)，“強(qiáng)”在最后的尾聲環(huán)節(jié)“強(qiáng)”我們聽到來自震后藏區(qū)孤兒的講述，在“張爸”的鼓勵(lì)下，他變得自信堅(jiān)強(qiáng)，而且有了新的夢想，當(dāng)志愿者像“張爸”那樣用愛去幫忙更多像自我一樣的孤貧兒童。
看了讓我很感動(dòng)，以后我必須要做一個(gè)“有孝心”懂得感恩，“有愛心”“有禮貌”的三好學(xué)生。
六年級(jí)開學(xué)作文 篇4
開學(xué)前一天，一大早起床媽媽就開始督促我收拾書包，又找這又找那，買這買那，這一天，我感覺是最快的一天，一眨眼就過去了。晚上，我久久不能入睡，腦海里全是開學(xué)第一天的快樂情景，自然少不了有些同學(xué)忘帶作業(yè)時(shí)老師發(fā)火的時(shí)候。
早晨，我期待已久的來到學(xué)校，一進(jìn)大門就有種久別重逢的感覺。來到教室，來得早的同學(xué)，就已經(jīng)開始了熱烈的討論，我也不例外，馬上就加入了討論的行列。過了一會(huì)，同學(xué)們都來齊了，因?yàn)榻裉焓侵芤唬晕覀円⒓由龂靸x式，而我榮當(dāng)了出旗手的稱號(hào)。升旗完畢，也上課好一會(huì)了，老師要開會(huì)，磨磨蹭蹭，第一節(jié)課就過去了，第二節(jié)課才真正是某些同學(xué)的噩夢，一上課就開始了必不可少的也是我昨晚想到的一個(gè)項(xiàng)目“收作業(yè)”老師像討債似的檢查著，一個(gè)同學(xué)，兩個(gè)同學(xué)，不一會(huì)對于作業(yè)不自覺的同學(xué)就齊刷刷地站到了下面，老師挨個(gè)挨個(gè)的問，一個(gè)人也不放過。讓我吃驚的是，我們組的“親近人群”的組長，仲鳴強(qiáng)竟然三項(xiàng)作業(yè)都沒齊可成了我們的第一話題。
一上午四節(jié)課的時(shí)間，就被檢查作業(yè)給帶走了。中午，我們學(xué)校的午飯依然很豐富，全是小籠包和稀飯，外加一碗炒咸菜。不過吃的我直打飽嗝。
下午大家就開始用起功來，下午我們要開始五年級(jí)下冊的課程，我們可不想被別人落下，于是這幾節(jié)課同學(xué)們都聚精會(huì)神的聽講著，老師說我們的表現(xiàn)好多了！還有些同學(xué)鬧出了不小的笑話。就這樣，下午在歡聲笑語中度過了，大家有說有笑的離開了教室。開學(xué)第一天在學(xué)校的旅程就結(jié)束了。
開學(xué)的第一天總是歡樂的，也給我了不少收獲，讓我們明白，自己正在一點(diǎn)點(diǎn)長大，長大。
六年級(jí)開學(xué)作文 篇5
20xx年，《開學(xué)第一課》第一次引入“家風(fēng)”教育的元素，以“父母教會(huì)我”為主題，在兩代人中間表達(dá)和傳承孝心、禮儀等。節(jié)目分為 “孝”、“禮”、“愛”三個(gè)篇章，以“強(qiáng)”作為尾聲，通過嘉賓演講、人物故事、文藝表演展示家風(fēng)的力量。
今年除撒貝寧、王小丫外，還有深受歡迎的 “大拇哥”何炅，央視新聞主播、“睿智姐姐”張泉靈加入主持陣營，同時(shí)節(jié)目還引入了創(chuàng)新環(huán)節(jié)——“說文解字”，并通過“大頭兒子和小頭爸爸”兩個(gè)卡通人物的對話來解釋主題字的構(gòu)成和含義，從本源上開啟主題。節(jié)目以生動(dòng)、活潑、多元化的方式寓教于樂，帶領(lǐng)小學(xué)生去傳承父母身上的優(yōu)秀習(xí)慣。
在今年的主講嘉賓中，有“童話大王”鄭淵潔、歌手容祖兒這樣的“大人”們，也有來自藏族武藝班孩子，更有歌手秦勇與兒子大珍珠這樣的父子檔，他們在舞臺(tái)上給我們帶來了令人印象深刻的家風(fēng)故事。
節(jié)目模擬課堂形式，在新生代中學(xué)生組合TF boys演唱的主題曲《開學(xué)第一課》中歡樂開場。
在“大頭兒子小頭爸爸“的話帶來關(guān)于“孝”的解字之后，“童話大王”鄭淵潔作為本次第一堂課的嘉賓，給我們講述了他關(guān)于“孝”的家風(fēng)。他的出場給現(xiàn)場的很多孩子帶來了驚喜。他向我們講述了父母對自己的愛，他說：“在我寫《皮*魯外傳》時(shí)，發(fā)現(xiàn)每天鋼筆水都是滿的，原來是父親每天給我的鋼筆灌水，這個(gè)舉動(dòng)讓我堅(jiān)定一定要孝敬父母，比如把好吃的先讓給父母，甚至是為父母洗一次腳。”同時(shí)，他認(rèn)為讓父母放心也是“孝”。孩子們在鄭淵潔老師生動(dòng)的演講中深刻感受到，孝敬父母，要從細(xì)節(jié)與小事做起。
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