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六年級作文我的同學

時間:2024-06-08 07:02:27 林惜 六年級 我要投稿

六年級作文我的同學(通用24篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的六年級作文我的同學,歡迎閱讀與收藏。

六年級作文我的同學(通用24篇)

  六年級作文我的同學 1

  在小學的五年學習生活中,我碰到了許多同學。我們一起經歷了許多事情,克服了許多困難,經受了許多風雨。其中給我印象最深的是小紅同學。她是一個樂于助人的好學生。

  記得有一次,我坐在座位上做作業。做著做著,一道題目把我給難住了。我不管怎么想都沒有想出解答這一道題目的方法來。正在這個時候,小紅走了過來,看見我正在冥思苦想,就對我說:“怎么?有題目做不出來了吧?”我說:“是的,喏,這一道我不知道怎么做。”她就耐心地教我。直到我懂了她才放心地離開了。這時,我對她說:“謝謝!”她說:“不用謝!這是我應該做的。”我真為有這樣的一位好同學而高興。

  還有一次,我們要上電腦課。我忘了帶鞋套。我想找小紅幫忙。可是,當時她正生病,是帶著病來上學的.。這時,她把頭靠在桌子上休息。我想請她幫我借鞋套,看到她身體不好,就悄悄地離開了。可是,不知道怎么的她還是知道了。她無力地問我:“你有什么事?”我只好吞吞吐吐地說了出來。她二話沒說搖搖晃晃地站起來就走。我看到她走路的樣子很不穩,感到請她幫助去借非常不好意思。但是她還是熱情地幫我借了兩個班級才借來了一雙鞋套。這時,我感動地想:“小紅,你真好。生了病,還要幫我去借鞋套。”

  于是現在,我只要看見小紅,就會想起她熱心幫助我解決困難的樣子來。啊,小紅,你真好!

  六年級作文我的同學 2

  我有許許多多的同學,唯獨她讓我印象無比深刻。她又著一雙晶瑩剔透的眼睛,似乎能看透你們的心扉,鼻子十分高挺。嘴巴小巧玲瓏。又特別熱愛吃零食,卻怎么吃都吃不胖。

  唯獨她的招風耳,太讓我印象深刻了。一回,我們上體育課的時候,體育老師組織大家玩老鷹捉小雞。由于在平常中,她手張開來比較長,所以我們就讓她來當雞媽媽。并且隨意找了一位同學來當老鷹。只見“老鷹”從地面跳起,張開“翅膀”去捉小雞。“雞媽媽”一擋,剛好打在她的“招風耳”上。“雞媽媽”疼的齜牙咧嘴。“老鷹”道了好幾次“對不起”。才結束了此次風波。

  每當中午吃飯的`時候,她總是和我一樣,早早地拿了盤子,卻一點飯菜都沒有乘,大家都乘完后,快速的把餐盤放好。

  因為這樣可以早些去占有利位置。等我慢慢走到那里的時候,她老早幫我把位置給搶好了。不過她還有一個特點——小氣。不論問她借什么東西,她都不肯借。也就別說送了。有時居然連碰都碰不得。

  所以同學們很少去向她借東西。因為對他們來說,問她借東西也是白費口舌。而且也不能跟她開玩笑。我還記得:上回有一次,大家和她開玩笑說:‘你長得有些像宋小寶’。而她卻說我們才是。所以,有好多同學不想和她玩。

  她有時讓我哭笑不得。有時,因為小氣而鬧別扭。卻總是可以給我帶來歡笑……

  六年級作文我的同學 3

  今天,我想起了一個同學,她是一位活潑開朗的小姑娘,名字叫小琪。在我的眼中,她是一個非常友善和負責任的人,因為我們經常在一起玩,難免會有一些小摩擦,她卻從來沒有發過脾氣。

  我記得一年前,那時候我和小琪都是午托生,她是我們的午托班長。有一天,我們一群同班的午托生吃過午飯后,一起回到教室做作業,剛開始大家都埋頭各自做著作業,過了一段時間,有的.同學完成作業后在班里玩耍吵鬧了起來。負責任的小琪就讓那幾個同學注意點,可是有兩個人不聽她的勸告,不過小琪并沒有發火,而是告訴他們:“現在是中午,其他班里也有人在做作業或是在午休,你們這樣做,不僅會影響咱們班的同學休息和學習,也會影響其他班的同學們休息和學習。”那兩位同學聽了小琪講的道理后就收斂了很多。看到小琪這樣處理好了事情后,我心里非常的開心,她做的真棒!

  小琪現在不在我們學校了,昨天晚上我和王麗潔聊起了小琪,王麗潔說小琪在西安沒幾個朋友,我希望趕緊放假,希望在假期里她能夠回來和我們這些老同學一起玩。

  小琪,我們大家都很想念你!

  六年級作文我的同學 4

  我有一個十分要好的同學,她在每次考試中都能排第一,還在班級里當副班長,樣樣都好。她總會去幫忙一些困難的同學。比如,有些同學請假沒來上學,來上學時作業寫不出她會去幫忙完成作業,仿佛一位老師在教學生一般。

  記得有一次,我的作業沒有寫好,她然而語文組長,就要收作業了,我還沒有一點頭緒,差我一本了,原本以為她去交作業本了,沒有等我,可誰也沒想到,她竟然放下作業本,向我走來,問我:“好了嗎?我要去交了,如果你實在寫不出來的`話!我能夠來教教你!”“謝謝!”她教我說能夠怎樣寫,并給我舉了幾個例子。講完,我有了頭緒也構思好了,寫得也快,不一會兒,就寫好了。雖然,這只然而件小小的事,但這也體現出了她愛學習,愛幫忙困難的同學。

  她也然而我學習的榜樣!運動會上,她管理同學,讓她們沒有半點聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅,如果,班級里有同學悲哀,她會跑去安慰她,不再讓她哭。有幾個同學吵架,把桌子里的書扔了出來,她也會走上前去撿起來,放在桌子上,并勸阻同學們不要吵。增進了同學們之間的友誼。當然,她自我也從不和同學打鬧,總然而會一本正經地看書!

  她然而我的同學,然而樣樣名列前茅的那個同學。

  六年級作文我的同學 5

  小偉最有特征的還是他那高高的個子和瘦瘦的身子,以前小偉還是我高,但現在,他比我足足高過了半個頭,奶奶就說他現在像一棵竹筍一樣,不停地往上竄。但是小偉雖然個子高,但是身子卻特別的瘦,每到夏天,他一脫下衣服來,真是令人大吃一驚,背后展現出了兩大快“排骨”來,幾根肋骨看得清清楚楚,都可以在上面彈鋼琴了。

  雖然小偉的成績還是我好一點,但是我永遠不如他的就是他那種謙讓別人的精神。每次遇到只有一樣東西的時候,我總是不讓他,要跟他爭,但是他并沒有跟我爭,而是把東西讓給我。一直到現在了,他還是一直讓我,雖然他只是比我大了半個月,但是我還是那么的小氣,而他卻那么的.大方,真不愧是我的好哥哥,我一直把他當成是我的好榜樣。

  小偉他還是一個講義氣的人,比如說上一次,盛律律把祁偉給打哭了,小偉見自己的好朋友被別人打哭了,就二話沒說就和盛律律打了起來。他們那次打得是天昏地暗,頭破血流,直到被叫到辦公室去了才停下。

  他就是我的好哥哥、好同學——小偉。

  六年級作文我的同學 6

  我有一個好朋友,她是我的同班同學,叫小希,她可是我的密友。

  她有一雙炯炯有神的眼睛,人長得特別漂亮,是我們班的班花。蕓希還有一頭很長得頭發,烏黑濃密,一張櫻桃似的小嘴,矮矮的個子,特別招人喜歡。她心地善良,做什么事都有毅力,聰明活潑。

  有一次,我、希希和玉筠在一起打羽毛球。因為希希比我矮一點,所以我占一些優勢。第二場的.的時候,換我和玉筠打,可玉筠太用力了,球飛出了圍墻外,我們三個人害怕極了,不敢告訴任何人,并悄悄地溜出校門去找羽毛球(那是像老師借的,必須找到,否則,后果不堪設想)。可是我們在校門外找了老半天了,都找不到,玉筠便說:“算了吧,我們下午去買一個賠給老師。

  ”“可能是我們沒找仔細,再找找吧!”希希邊找邊說。“好吧!”我點頭說,“我贊同希希的說法,繼續找吧。”玉筠只好答應。后來又過了一會兒,希希在一簇草叢中找到了那個羽毛球,大家心里的一塊石頭也終于落地了。

  這就是我的好密友——小希。

  六年級作文我的同學 7

  他,個子高高的,十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛,非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁,它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦!他是一個非常有愛心,喜歡助人為樂的同學。他就是我的同學小宇。

  有一天在自習課上,我寫作業時一不小心錯了一個字,就在鉛筆盒里找橡皮,找來找去也沒有找到,我又開始翻桌斗,翻了半天也沒有。哎呀,怎沒回事啊?我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時我一拍腦袋,想起來了,一定是昨天寫完作業忘記放到書包里了。這可怎么辦啊?這可剛上第一節課啊!這時小宇正好交完作業本走過來,看見我這么著急,便關心地問我:“你怎么啦,怎么這么著急?”我無奈地回答:“忘記帶橡皮了。”小宇接著說:“那你用我的橡皮吧。”說著,他把一塊黑色的橡皮遞給了我,我心中十分感激。下了第一節課,我特意走過去謝謝小宇:“小宇,謝謝你。”他卻說:“沒關系,好朋友么,不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學再還給我。我怕有同學沒有帶起學具,每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”

  以前我對小宇不是特別的'了解,聽了他的話我知道了他是一個助人為樂、樂于助人的好同學。我真為有這樣一個好同學而感到高興。

  六年級作文我的同學 8

  我們班上有一位同學,他長得胖胖的,個子很高,嘴上總帶著甜甜的微笑。他就是人稱“開心果”“樂天派”的小杰。

  有一次,夏明明英語考試沒考好,心情十分差。還沒說兩句,眼淚就嘩啦啦地流下來。我們見這情形,急忙去勸說。不說不要緊,反而他哭得更傷心了,在場的人都沒辦法。這時,小杰來了。他拿出了自己的看家本領,一會兒學動物叫,一會兒演猴子撈月的故事,一會兒演趙本山的小品。他演的惟妙惟肖,逗得在場的.人哈哈大笑,連夏明明也忍不住笑了。

  小杰不但討人歡心,而且還助人為樂。

  一天傍晚,下起了大雨。因為我今天沒帶傘,所以回不了家,爸爸和媽媽都有事不在家。雨下了好久都沒有停,天就要黑了。同學們也差不多回家了。我非常焦急,不知怎樣回家。突然,我頭頂出現了一把傘,回頭一看是小杰,“一起走吧。”“這怎么行,我家和你家不是同道。”“先到你家,再繞路回家。”“可。……”還沒說完他就已經拉著我走了。路上,雨下得更大了,傘似乎難以支撐,小杰使勁把我往傘里推,而他自己的肩膀已經淋濕了。到了我家,天已經黑了,但他還要繞路回家。

  第二天,我看見小杰不停地打噴嚏,便上前詢問:“沒事吧?都是因為我才搞得你這樣的。”“沒關系,小意思。”他笑著說。

  小杰真是一位助人為樂、幫別人解除煩惱的好同學。

  六年級作文我的同學 9

  “戴十三”,大名小暉。因為學號是十三,做事也經常十三點兮兮,所以我們都叫他“戴十三。”

  數學課上老師教育同學,他就跟著一唱一和。老師說一句,他立馬來一句“就是”,好像相聲里捧哏的。說了六七次后,老師忍不住了,對小暉說:“就是你個頭。”小暉跟著來了一句“就是!你個傻瓜!”同學們哄堂大笑,小暉也沉浸在歡樂的'氣氛中。過了三四秒,他一摸腦袋,都快被自己蠢哭了。由此可見,“戴十三”這個名字是那么名副其實。

  小暉雖然有點十三,但他卻是我的好哥們兒。他直爽又仗義,特別喜愛幫助其他人。

  有一次下課,我剛走下樓,一不留神右腳踩住了左腳松開的鞋帶,隨即一聲慘叫,跌了個措手不及,一瞬間我仿佛聽見了“咯嗒”一聲,輕輕轉動一下腳踝,鉆心地疼,應該是扭傷了。同學們都被這突如其來的狀況嚇了一跳,只有小暉快速向我跑來,蹲下身子問我怎么樣。了解到情況后,他一拍自己的肩膀:“來,我背你!”他小心翼翼地扶我起來,轉過身體,扎了個馬步,把我背了起來。一路上,他又變成了那個傻氣十足的“戴十三”,一個勁地給我講笑話,想讓我忘卻疼痛。

  小學生活即將結束,我想對這位瘋瘋癲癲傻傻萌萌的“戴十三”同學說:“有你這樣的朋友真好!謝謝你!”

  六年級作文我的同學 10

  要說我們學校誰最淘氣,那不用說了,大家肯定都會指向小A,要知道,小A國可是全校出名的淘氣包。他長著一雙炯炯有神的大眼睛,還戴著一副眼鏡,長的特別帥,不過他長得胖胖的,就像小肉球似的,十分可愛。在我們班,他可發生過不少事呢,下面我就給你講講吧!

  小A是一個十分淘氣的同學。有一次,他在語文課上寫數學作業,還不時出點聲音:“這題怎么做呀,哈哈!你們這些笨笨,我想到了。”做作業時他還翹著椅子腿,“嘎吱、嘎吱”的影響我們上課,這時我們班的班主任老師可被他氣急了,拿起小A的數學作業,一下子給撕壞了。小A哭了,一把鼻涕、一把眼淚,可即便哭得這樣傷心,還不忘沖同學擠眼睛、吐舌頭,逗得全班同學捧腹大笑。

  別看小A淘氣,可他卻是個熱愛班級體的同學。那次,我們學校開運動會,老師要在全班同學中挑選一個舉牌手。小A一聽,就努力練習舉牌,課間就到操場上練習,一遍遍糾正動作,還讓媽媽為他買了白手套。他戴上白手套,走起路來精神抖擻,因此,老師挑選他為我們班的'舉牌手。別說,運動會那天,他的姿勢最標準、最漂亮,為我們班增加了不少榮譽呢。公布比賽結果時,我們班得了“風采展示獎”的第三名,全班同學高興的都不知道自己姓什么了,教室里不時傳來同學們那天真可愛的笑聲,當然,笑得最大聲兒的還是小A。

  你們看,我的同學小A是不是很可愛呢!

  六年級作文我的同學 11

  一個長辮子的女生是我最好的同學,她有著一張能說會道的嘴和一雙修長的手,細心的'她總帶份可愛。

  與其說她可愛還不如說她調皮。記得四年級時,有一次考試,我考得不理想,心想:這樣成績帶回家,難道不會被媽媽批評嗎?難道媽媽不會失望嗎?想著想著眼睛就脹紅了。突然,一雙修長的手蒙住我的眼睛,緊接著一個粗聲音說道:猜猜我是誰?一聽到這熟悉的聲音,一摸到這雙熟悉的雙手,想都不用想就知道是她,我被這舉動逗樂了,撲哧一笑。她見我笑了,便也跟著笑了。

  說她細心,也是有事實證明的。有一天,她突然對我說:明天,我和你一起來次鏟廣告,怎么樣?我吃驚地回答:你有病吧?,她接著解釋:這幾天我發現大街兩旁的樹干上,電線桿上和路燈桿上貼了很多廣告,很難看,我們去做點好事吧!我極不情愿:她那眼睛有問題嗎?別人都順眼,就她古怪,還有,我們要是去做事,那清潔工干嘛去了?她看我的樣子很生氣:你怎么一點公德心也沒有? 誰說我沒有公德心了,去就去。沒想到我說完后,她就笑起來了,原來我中了她的激將法。

  這個活潑可愛,熱愛勞動,細心觀察的女孩,難道你們不喜歡嗎?

  六年級作文我的同學 12

  我有一個學習很差的同學,他的名字叫小帥。他每天放學回家不是玩電腦,就是滑旱冰,要不就出去到處走走,像個流浪漢似的。經常不完成老師布置的作業。

  有一天,他媽來學校接他的時候對我說:“以后小帥有不懂的地方麻煩你要教他呀!”因為我和他既是同學,又是好朋友,于是我爽快地答應了。當他來我家玩的時候,我就說我們學習吧。你有不懂的地方就告訴我,我教會你的,可是他卻說先玩一會,等一下再學。我沒辦法,只有等他,誰知時間一分一秒地過去了。一個小時,兩個小時,三個小時過去了,他還是不遵守自己的諾言,我真拿他沒辦法。

  第二天,我覺得不要這樣下去了,得教他學點知識了。于是我叫他學習,他大聲地回答我不學不學就是不學。我就對他說,要是你不學的話我就告訴你媽。他回答說不怕。我說要是你不學,那我們就不是朋友了,他回答說可以了,反正他希望沒人天天喊他學習是的了。

  最后我想來想去,我終于想到一個能讓他學習的好辦法,我給他舉例子說我們身邊的很多沒文化的人,整天就只知道泡在網吧里,什么事情也沒做。只知道偷啊搶啊的。小帥好像是想到了什么似的`。因為這幾天我們去上學的時候有比我們大一點的小混混來搶我們的錢。也許是想到這些吧,他高興地對我說我們一起去學習吧。

  小帥現在變得熱愛學習了,我和他成為了的同學。

  六年級作文我的同學 13

  她,是我們班頂級的好學生,個子不高,炯炯有神的眼睛和一個小巧的鼻子,顯得格外精神,而最引人注目的是她那烏黑發亮的劉海和馬尾,配在一起簡直棒極啦!

  她的數學成績很好,每次考試都在九十分以上,真是令人佩服,這都與她的認真刻苦有關。每次家庭作業她都全對,而且每一個字都是一筆一劃寫出來的,從來沒有馬馬虎虎。上課時從來不開小差,老師走到哪她的目光就跟到哪,還經常舉手發言,不懂就問。正是這種認真學習的態度,使她取得了優異的成績。

  她不僅數學成績很優秀,而且背誦也十分快呢!

  每當老師讓我們背誦課文段落時,我就有些“頭痛”,因為我在背誦時,讀了十幾遍,還是不會背。而她呢?讀上兩三遍就背過了,我很納悶,回到家就上網查了一下,原來,把所背的內容理解了,就背得快了。怪不得她總是嘴巴里念念叨叨,原來是想語句的意思呢。記得有一次,老師在黑板上寫了密密麻麻的字,讓我們背。幾分鐘后,老師讓我查她,她竟然一字不錯地把黑板上內容都背了下來。我十分驚訝,同一個時間背,我才背了一小題,她就已經把所有的`內容背過了,這速度可不是一天兩天能練出來的!

  其實,這只是她學習中的一面,在課下,她還樂于助人,與同學和睦相處……

  聽了這么多大家,大家一定想知道她是誰吧?好,那我就告訴你們,她就是我們班的——小玉。我真為有一個這樣的同學而感到自豪!

  六年級作文我的同學 14

  每個人都有自己的同學,這些同學中,有聰明的,有機靈的,有可愛的,有活潑的。他們性格和外貌都不一樣。在我遇到過的同學中,我印象最深的還是小明。

  小明有著一頭烏黑的頭發、大大的`眼睛和彎彎的眉毛。他是我們班的學習委員,他的學習成績也名列前茅,幾乎每次考試的年級前二十五名都有他的份。

  他不僅學習成績好,還很善解人意那是在上學期的一天下午,上課鈴響后,語文老師走進教室。他看見黑板上還留著中午抄的數學作業,就問:“今天誰值日?怎么忘記擦黑板了?”教室里靜悄悄的,過了好一會兒,還是沒有人回應。同學們都向今天的值日生那兒望去。可就在這時,小明卻從座位上站了起來。他走到黑板前,拿起黑板擦擦默默地擦了起來。由于他長得比較矮,高處還要蹦起來擦。看到他這副模樣,幾個調皮的同學笑出聲來,但小明像沒事似的。接著,老師又說:“以后值日的同學都要認真負責,不要因為自己的疏忽影響全班同學上課!”這時,不知那個同學說了一聲:“今天不是小明值日!”緊接著一個同學不好意思地站起來說:“今天是我值日。”老師看到這情景,頓時恍然大悟,向小明投去了贊許的目光。

  這就是我的同學小明,她有著一顆金子般的心。

  六年級作文我的同學 15

  不知不覺,已經升入了初中。與小學相伴六年同學依依不舍時,身邊,又多了九十個新同學,他們將陪伴我,度過初中三年。

  剛剛開學,彼此都不熟悉,這時,一聲友好招呼,一個善意微笑,一支體貼鋼筆……不經意間拉近了我們距離。

  在我眼中,同學,每一個都是那樣可愛,九十個人,來自不同地方學校,今天能相聚在一起,共同走過三年,想來也是一種緣分吧,古人說:“相逢何必曾相識。”是啊,何必在乎曾經,只要相聚,就應該珍惜,應該重視這份緣。

  在我眼中,同學,每一個都是那樣美麗,我們同是父母寶貝,在父母眼中,我們永遠是他們天使。每個人都有自己獨一無二性格,每個人都有不一樣精彩,都有著自己那一片多彩天空。

  在我眼中,同學,每一個都是那樣優秀,短短幾個月相處,我發現,好多同學,都有著自己閃光點:他謹慎,她認真,她刻苦,她文采飛揚,他孜孜不倦,他積極上進……他們執著與美麗,都給我留下了不可磨滅印象,通過考試,我更是發現了一些才華橫溢女生,她們都那樣勤奮,那樣可愛。

  在我眼中,同學,每一個都那樣善良,他們樂于助人,曾經一次又一次幫助過素不相識我,也用他們那淳樸善良心感染著身邊人……

  轉眼,升入初中三個多月了,在這三個多月中。在這三個多月中,我漸漸熟悉了同學們,在我眼中,他們那樣可愛,那樣優秀,那樣……

  同學,一個多么美麗字眼,它永遠用它純潔打動著我心……

  六年級作文我的同學 16

  我有一位同學,她跟我是同一個興趣班,同一個學校,同一個年級,名叫:小娜。長得不是很高不是很美,有點胖,一副土里土氣的樣子,怎么看都不順眼。

  小娜很靦腆,在學校里不怎么愛說話,我又很少和她一起玩,所以對她有了很大的陌生感,但是最近發生的兩件事讓我對她徹底改變了看法。

  第一件事是在去年的運動會上,我和她一起參加了踢毽子比賽。由于在比賽過程中刮起了風,使她的毽子一會兒飛到這兒,一會兒飛到那,結果沒發揮好,一分鐘只踢了87個,大大不如她平時的成績。我以為她并不會在意輸贏,沒想到她回到休息場地后,竟然嚎啕大哭起來,實在是太令我心疼、感動了。我在心里暗暗的說:小娜千萬別泄氣呀,不是說“失敗是成功之母”嗎,下次一定可以取得好成績的,加油啊,別放棄。

  另外一件事是在我和小娜等同學到麗水參加一場音樂會演出。在去麗水的路上,只見坐在小娜身邊的同學一下子躺在她的'腿上,還要他給自己拿零食吃。在這一個半小時的路程當中,小娜卻毫無怨言,總覺得是心甘情愿似的,真是一個好脾氣的小女生啊!

  這兩件事讓我對她徹底改變了看法,現在我怎么看她,都覺得她的身上散發著無畏的精神,在我心中不再是原先那個呆呆的小女孩了,是最棒的!

  六年級作文我的同學 17

  我有一個同學,他名叫小俊,他十分大方,知識也是十分淵博。而且是個天生活潑派。

  沒幾天前不就是運動會嗎?史家俊這個負責德的副班長有幸被老師選中,成了一個看水果的芝麻官。

  我親眼看見他把班上的桌子搬到跑道旁邊,把兩個桌子拼在一起。又在老師那里領了一盆蘋果和一盆橘子,他知道運動員參加完了比賽,非常口渴。可別人呢?并不想把自己的水杯借給別人喝。史家俊就特意買了幾箱礦泉水。我十分好奇問小俊你怎么帶來的?因為我知道他家離學校很遠。他回了一個,我不在意料之類的.回答。他說礦泉水的袋子破了,我就用裝米的袋子裝上礦泉水,和別人一起扛過來的。怎么看出他大方呢?那是因為給運動員的糖,水果,礦泉水。全是他一人用零花錢買來的,光是礦泉水都花了40多塊錢。老師又問他這些錢從哪來的?史家俊總是笑笑回答說這些錢都是我一分一分攢來的呢!

  可他又有點傻,中午在食堂吃飯的人不可以出校門,學校里的學生就想出了一個歪招。讓回家吃飯的同學帶一點零食。因為小俊并不討女生喜歡。男生又十分討厭他,因為他有點娘娘腔。只好讓人買的時候給他一點跑路費。他總是給跑路費的時候總是虧了本。比如我幫他買十塊錢的東西,他就給我5塊錢的跑路費。因此又有一大群人圍著他,幫他買東西了。你瞧,我手上有一個紙條呢,我搶到了。嘻嘻,錢是我的了。

  你是不是想要一個這樣的同學呢?又有點娘娘腔,有一點傻又有聰明!

  六年級作文我的同學 18

  今天因為媽媽和爸爸提前去活動現場,所以我在我的好朋友家吃飯。吃完飯后我和張梓萱一起去今天的活動地,我們在路上討論要玩那個項目。下了車,看到了許多小朋友還有語文王老師,我的心里在想,是不是昨天媽媽告訴我的那個驚喜就是王老師來了。我和我的同學們一起玩了泡泡變大變小的游戲,然后由一個大哥哥帶我們去參觀半坡藝術區,我看到了變形金剛,它長的'又高又強壯;還看到了火車頭,還有一個雕塑榆木疙瘩,我覺得它的耳朵很奇怪,我問阿姨:它的耳朵里邊怎么長著一根木棍?阿姨告訴我:因為它很笨,所以腦袋插了一個木棍。我們來到了一座樓房,樓房里有一個充氣城堡,我和我的同學玩了一會充氣城堡,接著上了一節特別有意義的課種花,老師在講臺上很認真的給我們講每一步怎么做,老師講完了以后,我們開始自己做,還有一位老師幫助我們,我覺得同學們做的花都特別的漂亮。

  種花課結束以后,我們喝水休息了一會,我們又上了一節有意思的課美術課,課堂上,老師叫有些小朋友上來畫花盆,我覺得同學們畫的花盆比我想象的還畫的漂亮,老師讓我們自己動手畫花盆,畫好花盆后,爸爸幫我把花盆剪了下來,我用油漆把花盆涂上了紅色,用一張白紙蓋在涂上油漆紙上,揭開一看,奇跡發生了,一個紅色的花盆變到了另一張紙上。下課以后,我看到了同學們畫的花盆很漂亮。休息了一會,我們大家都拿出了食物,一起分享。我覺的今天是快樂的一天。

  六年級作文我的同學 19

  一提起這個小沈呀,我不止一次希望他不要出現在我的眼前,因為有他在的時候十有七八沒好事兒。

  話說左老師上午聽寫后錯字需要訂正,我決定下午訂正。下午第一節課是李老師帶我們的.體育課,老師只講了十五分鐘的題目后,就讓我們去下面玩,大家歡呼雀躍,就幾個人留在教室里,我是其中一個。小沈坐在我前面,想讓我跟他玩游戲,我寫作業沒有理他后,他自己玩去了。

  第二節課是曹老師的科學課。說平常點是自習課,說夸張點,就是鬧嚷嚷的菜市場!我同桌朱一凡寫作業,我無聊地看書。這時,小沈回頭向朱一凡扔去一團練習本揉成的“球”,不偏不倚,砸中小朱的頭。小朱抬起頭,瞪了他一眼,正在他得意地大笑時,小朱撿起紙團,以迅雷不及掩耳之勢扔向小沈,哦耶,正中腦門!小沈被這情況給整懵了,他不可思議地看向小朱,似乎是沒有想到小朱會還擊。于是他一只手搭在桌上,口中還念念有詞。我和小朱聽得不耐煩了,一起揪他。他疼得哇哇大叫,隨后縮回手,在抽屜里弄什么東西,突然轉身向我們扔了“連環炮”。小朱把他的“子彈”全部“回收”。小沈還不罷休,用口水在尺子上舔了一遍,準備揮向小朱。這行為看著真讓人惡心,更別說我同桌有潔癖了。沒想到這事兒被班委記上班級日志,連帶著我和小朱都挨了左老師嚴厲的批評。

  小沈,你一定要快快長大,不能老是和同學打架,爭取做一個好學生!

  六年級作文我的同學 20

  今天,我要介紹一位我的同學,體育健將———小凡!

  他個子不高,體型瘦小,但機靈敏捷,有一雙炯炯有神的大眼睛,像兩顆大珍珠!你們別小看他,他不僅學習優秀,體育運動也很好。

  有一次,我校一年一度的運動會如期舉行了,同學們都很興奮,運動健將小凡參加的是一百米短跑,可同學們太小看他啦,有的同學說:“他個子那么瘦小,肯定不會為我們班爭光的。” 但是比賽開始啦,在同學們激烈的歡呼聲和加油聲中,他居然領先眾多運動員,像一只離弦的箭沖到了終點!比賽勝利了,同學們用贊許的目光給他豎起了大拇指,老師又給他頒發了獎狀,他既開心又興奮。

  他跑步很好,踢足球也很棒吆!在足球賽場上,眼看足球左右晃動,但只看小凡的腳下粘著足球,連過幾人,他的眼睛放射著亮光,盯著球門,蓄勢待發!似乎根本就不在乎是否有守門員,這時回過神來的守門員有一種不想的預感,“大難臨頭”的守門員也不甘示弱,盯著足球,真想收入囊中。說時遲,那時快,只見小凡使勁全力一腳踢上足球,他踢得可真猛啊!大家都歡呼起來,只見“砰”的一聲鉆進來了球門,守門員沒有擋住足球,小凡聽到了同學們熱烈的'掌聲和歡呼雀躍聲,一下子,小凡便成了班級的新聞人物!

  這就是學習優秀的運動健將,我的同學————小凡!

  六年級作文我的同學 21

  我有一個特別愛哭的同學,那就是我們的班的大隊長——小然。她究竟有多愛哭呢,下面請聽我一一道來。

  在一個星期五的早上,一陣吵鬧聲打破了教室的寧靜。“喂,你在干什么?搞搞清楚,今天是星期五,應該是我寫。”“憑什么,我想寫就我寫。”我循聲而去,只見小然邊氣勢洶洶地邊瞪了那個女生一眼,仔細聽來,原來小然想寫那天的課程表,才導致了“風暴”。

  圍觀者漸漸多了起來,我們班的.“調皮鬼”馬文奧來湊熱鬧了:“快來看好戲啊!”小然聽了,臉一下子紅了,生氣極了,心中像有一團火在燃燒,火歸火,但她的眼里已含有淚水。于是,她以迅雷不及掩耳之勢立刻“追殺”起來。突然,一個負責檢查的同學走了進來早讀原來是10分的,就因為她這一鬧,馬上變成了零鴨蛋,檢查的同學只好嘆著氣走了。小然見情況不妙立刻回到自己的座位上,當她知道早讀得了零分,“哇”地一聲又哭了,頓時,全班像炸了鍋的水立即沸騰起來。有的說:“這個大隊長怎么老是要哭啊!”有的說:“又哭了,羞羞臉!”

  全班同學的喧鬧聲招來了我們的班主任顧老師,把我們狠狠地批評了一頓,“回座位!”我們立即聽令而行,只能按方抓藥——照辦,繼續早讀,班級又恢復了平靜。

  聽了我的介紹,你應該了解她的愛哭了吧!

  六年級作文我的同學 22

  我有那么多的同學,而我印象最深的還是小純。

  小純胖胖的,她的臉就好像一個放大的鵝蛋,是一張標準的鵝蛋臉。她的眉毛中間高高的,就像是巍峨的“太行”“王屋”二山,一看就知道她是一個倔強的人,大概是因為愚公也一時半會兒拿這兩座山沒辦法的原因吧。她的眼睛大大的,大得像一對亮晶晶的水晶球。她喜歡穿一件淡藍色的上衣,一條灰色的牛仔褲和一雙紫色的運動鞋。

  她的性格很倔強。記得有一次,我和她還有另外兩個同學一起坐爸爸的車放學回家,有一位同學非要坐在她和她的朋友中間,小純一下子火冒三丈,大喊道:“你走開,我要和她坐一起。”小純大喝一聲:“我命令你現在一定要坐邊上來。”那位同學說:“你憑什么命令我?你又不是國王。”說著說著她們就開始激戰了。他們倆都不甘示弱,很快中間那位同學就活像一個已經被擠扁的.夾心面包。這時我靈機一動,想出了一個辦法,我說:“不如你們石頭剪刀布吧。”大家一致同意。那位同學三局全勝。小純還是不服,我們一再勸說她,她才心不甘情不愿地坐在了邊上。

  她的愛好很廣泛,寫毛筆字,畫畫......她最喜歡寫毛筆字了。記得有一次她告訴我她的毛筆字已經三級了,我覺得她真了不起。

  這就是我的同學小純,一個倔強而可愛的小女孩。

  六年級作文我的同學 23

  我的同桌叫小文,他長得肥肥胖胖,虎頭虎腦的,可愛極了,但是他卻是個男生!瞿燁塵很肥很肥,你瞧他的臉上、腳上都是肉!如果輕輕一搓,或許能擠出油出來呢!但他為此也有了煩惱:太肥了,體育跑步怎么辦?

  鏡頭一:體育課小跑李老師體育課叫我們課前小跑2圈,也就是400米,我和李夢互相對視一眼,老師說跑的時候,我們刷的一下如離了弦的'箭沖了出去,瞿燁塵呢,趕不上我們的動作,眨眼的時間,被甩到最后一個了!李老師只好使出絕招:誰被追上了,那就200個下蹲!瞿燁塵可慘了,甩甩身上的肉飛奔而來,不過李老師不愧是老師,1秒之后追了上了,顧不著管他,來追我們了!紅色警報!紅色警報!

  李老師出現,大BOss來了!全員做好防備!我們使出吃奶得勁兒,跑走了,李老師狡猾的說:哼哼,誰被我追到了,誰就會做下蹲喲!200個!我們聽了,背后有猶如有一陣涼水流過一樣,冷嗦嗦的,但是我們顧不了這么多,只顧一個字:跑!哈,瞿燁塵呢?只好……做200個下蹲了!鏡頭二:玩游戲時我們經常玩三個字要用到跑,瞿燁塵只好被迫當貓了,而且更好玩的事情是:他沒當過一次人,每次都抓不到我們,每次都說:哎呀呀,你們跑慢點吧,我都追不上!然后就是:每次都是我當貓,不玩了呵呵,瞿燁塵這個小胖子好玩嗎?

  六年級作文我的同學 24

  我有一個經常一起玩的同班同學,他是我的好朋友。我們兩個和黃子杭還來過一次桃園結義,可見我們的感情比桃花潭的水還要深。

  他有一頭烏黑的短發、一雙炯炯有神的眼睛。兩道黑黑的眉毛就像圓規畫出的`弧線,高高的鼻梁下長著一只會笑的嘴巴,兩排潔白的牙齒格外引人注目,尖尖的下巴,瓜子臉,挺好看的。

  他是一個愛運動的男孩。他喜歡打籃球,他還喜歡踢足球,他的第二課堂就是報足球班。他還喜歡跑步,因為他天天跑步,所以跑得很快,我很難追上他。他因為喜歡運動,所以身體結實。

  小勝樂于助人,當別人有困難時,他會毫不猶豫的向別人伸出援手。如果有同學沒帶筆來學校,他會主動把自己的筆借給別人用。

  他也很會關心人。有一次,我摔了一跤,他馬上扶我起來,幫我看了一下腿上有沒有受傷,發現破了皮,馬上扶我去校醫室,直到校醫幫我清理好了傷口,他再扶我回教室。我心里很感動。

  他很愛護小動物。一天放學后,我和他一起走路回家。我們在路邊看見一只小鳥落在地上,用力拍打著翅膀,可還是飛不起來。我們走前一看,原來是小鳥的翅膀受傷了。小勝輕輕走近小鳥,蹲下來,雙手輕輕地捧起小鳥。他把小鳥帶回家,給它包扎好傷口,精心喂養它。過了一段時間,小鳥傷好了,小勝把它放飛,讓小鳥回自己的家。

  這就是我的同學,一個健康、快樂、友善的男孩小勝。如果你認識他,你也會成為他的好朋友的。

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