六年級故事作文錦集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的六年級故事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級故事作文 篇1
古人說：“讀萬卷書，行萬里路。”讀書，始終是我的最愛；書，永遠是我的良師益友。
只要手中一有書，我就忘了吃忘了睡，為此，媽媽常常責(zé)備我，媽媽為了不耽誤我的學(xué)習(xí)，就把我的書都“藏”了起來。朋友，你知道“藏”書是什么意思嗎？你肯定會說“難道是你把你的書藏到一個很隱蔽的地方，不給你看嗎？”是的，媽媽有時把書藏到床底下，有時藏到衣柜里......可每次都被我翻箱倒柜地找出來。
我也會藏書，而且是跟媽媽學(xué)的。我不但會藏書，還會藏自己。那一次，媽媽從市場的書店買來子許多書，有《格林童話》、《哈利波特歷險記》、《安徒生童話》、《西游記》、。我心里想：媽媽要是把這些書都藏了起來，那我不就看不成了嗎、所以我拿了心愛的《哈利波特歷險記》到陽臺的涼門后面津津有味地看。聽到媽媽叫我，我得意地笑起來。
“藏”書浪費了我不少腦細(xì)胞，可“藏”書卻給我?guī)砹藷o窮的樂趣。書，是我的好伙伴，又是人的老師，它將永遠伴我在成長。
六年級故事作文 篇2
古人曰：布衣暖，菜根香，讀書滋味長。”然而，在我的生活中就存在一段低谷，是一本書幫助我戰(zhàn)勝困難，超越自我，對我有著十分重要的意義。
在我的桌上有一本書靜靜地躺著，上面有一層薄薄的灰塵。這本書就是世界名著《簡·愛》，它與我有著一段非凡”的故事，這個故事就發(fā)生在我學(xué)習(xí)舞蹈的階段。
舞蹈是門藝術(shù)，學(xué)習(xí)舞蹈可以陶冶情操。一開始接觸它時覺得小菜一碟，輕飄飄。可隨著舞蹈級數(shù)的增加，難度也越來越大，這些困難導(dǎo)致我越來越想放棄舞蹈了。上課時壓腿，由于我的骨頭太硬拉不開，就被老師硬掰，痛到無法忍受，眼淚吧嗒吧嗒往下掉，雖然當(dāng)時我的心里十萬個不愿意，但卻不能違抗。練習(xí)舞蹈的鞋子也讓人痛不欲生，有時甚至強忍眼淚也得穿著跳完，脫下鞋子時，腳趾已經(jīng)變得又紅又腫，看了都心痛，更嚴(yán)重的是還經(jīng)常會磨破腳趾！舞蹈動作也是越來越復(fù)雜、難記，這樣的日子讓我連討厭舞蹈的念頭都有了。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，媽媽雖早就看穿了我的心思，但一直也沒讓我停課。等到我實在堅持不住，媽媽這才來到我身邊，送了我一本《簡·愛》讓我讀讀，并說看完了，也就明白了。
在閱讀時，我了解到夏洛蒂﹒勃朗特三姐妹的處境，也十分同情她們，在當(dāng)她們把信寄給當(dāng)時最著名的詩人羅伯特且看到回信時，悲憤不已，要是我早就不會繼續(xù)創(chuàng)作了，但她們卻化悲憤為動力，換了一種思路，繼續(xù)寫作，最終取得了意想不到的成功，有了各自的.著作。
看完后，我恍然大悟，心想：既然她們都能堅持到底，我何不努力一把呢？于是說到做到，在跳舞時，只要一遇到困難，我就立刻想到了那本書，然后重新調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)好好練習(xí)，每次跳舞都是如此，就連老師也會時不時地表揚我，把我樹立為同學(xué)們的榜樣。而我的一舉一動和變化全被媽媽看在眼里，最后媽媽滿意地笑了。
從那以后我就視那本書為寶貝，只要一有空就拿出來看一看，時刻提醒自己。就這樣，我與書的故事從此變得非凡不已了。
這本書不僅指引我面對困難要勇于抗?fàn)帲蚱片F(xiàn)狀，更指引我在人生的道路上遇到荊棘坎坷，只要勇敢面對，跨過去，就能贏得成功的人生！
六年級故事作文 篇3
讀萬卷書·行萬里路·這句古話傳到今，讓我們銘記在心！但是可千萬不要一次就看太久的書，要不然，你就成了書呆子，或者會出現(xiàn)一系列的幻覺的！就讓我來講一講我與書的故事吧！
一次，我一連看了兩個小時的書，“小鑫，好啦，不要再看了！這樣你的眼睛會受不了的。”“好的，就再看一下好了。”不知不覺又過了好久，我發(fā)現(xiàn)書里的圖片人物開始走動，跳著，走著。“你好！你好！劉欣！”“誰？誰？誰？你是誰？你怎么知道我的名字？”“是我！我在書里面！”“你是？”“哦！忘記介紹了，我是芊芊，來自書王國里的一只小精靈。”芊芊停了一會兒，“我是書國王最喜愛的一只的寵物，現(xiàn)在，我要成為你的伙伴！”“哦，就你？”“嗯，你不信？那就讓我來考考你吧，你看過什么書？”“好的，現(xiàn)在我來說說我看到的書吧！”
我讀過《苦兒流浪記》這本書雷米被人欺負(fù)，后來米耶利夫人與她的兒子小康幫助了他，還讓他飽餐了一頓，讓雷米感受到人間的溫暖！還讀過《豪夫童話》里的童話好似一道穿透陰霾天空的陽光，可以讓“花園永恒翠綠”，讓人們在“勞苦工作時有了快樂”，“嚴(yán)酷生活里有了笑聲”。《荷花》里面講了許多的故事，他的語言樸實·生動·故事寓意深刻，極富教育意義！讓我感受到我們是多么幸福的人，要珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)！
我咳了一下又說“這四本書讓我體會到主人公的勇敢·智慧和友誼。童話中的主人公是神仙精靈·山魔鬼水怪·鳥獸蟲魚，它們都有超常的魔力，還能像人一樣說話。”“哇！”芊芊直夸我，“你讀過的書，還真不少，劉欣，你真棒，不過以后還要多讀其他的書哦，它的故事和優(yōu)美的語言，總能把我們帶入美好的境界，使你們更能受到真·善·美的熏陶！繼續(xù)努力，加油！”
六年級故事作文 篇4
“書是營養(yǎng)面包。”魯迅說的這句話一點兒也不錯，當(dāng)我們在讀書時，不正是在“吃”著“營養(yǎng)面包”嗎？在我成長的過程中，書一直在陪伴著我。
像泉水流進山谷，像小鳥伴著綠樹，我每憶起讀書經(jīng)歷，就會涌起愉悅之情。書就像一個個染料，使我空白的回憶畫卷染上了彩虹般的色彩。
我最早的讀物是被小朋友們叫做“小人書”的書。那是一個小本本里印著畫，字卻很少的書。開始看得津津有味，長大一點就覺得沒意思了。
偶爾一次，我在堂妹家里看到了幾本有注音的書（那時我已經(jīng)上小學(xué)了）。堂妹帶我去她家玩，我一眼就看到了書架里的書本。我看得如癡如醉：《賣火柴的小女孩》使我知道了舊社會的無情，《愛的教育》又讓我淚落如珠。后來媽媽知道了我喜歡看書，特地去河西給我買了幾本書：《格林童話》《十萬個為什么》《動物趣聞》……只要手上一有書，我就會忘了吃，忘了睡。
記得有一次，媽媽在樓上叫我吃飯，我那時正在看著《動物趣聞》，慢悠悠地應(yīng)了聲，又繼續(xù)看下去了。過了一會兒，媽媽生氣地喊道：“婷婷，快上來吃飯，不然我把你手上的書給沒收了！”我一聽只好一邊看一邊慢慢地走上去。媽媽一邊奪過我手中的書，一邊說：“都吃飯了還看，你這個小書迷！哎，早知道就不買那些書了……”“媽媽，不要說的那么嚴(yán)重嘛。我知道錯了，把書還給我吧。”我祈求道。“不行，吃完飯再給你。”媽媽嚴(yán)厲地說。我急忙跑到餐桌前，三下兩下就吃完了飯。媽媽只好無可奈何地把書還給了我。我又拿起書津津有味地看了起來，連臉上粘了米粒都沒有發(fā)現(xiàn)。
上三年級的時候，有一次寫作文，作文題目是《一件令我XX的事》。我的心情格外激動，覺得自己得到了一個大顯身手的好機會：小時候一個非常開心的生日，平常積累的那些描寫高興的詞語，像酵母似的發(fā)揮作用。
我還用周圍的景物來形容我當(dāng)時的心情：我走在路上，湛藍的天空飄著朵朵白云，枝頭的小鳥在歡快地歌唱……今天的天氣就像我的心情一樣好！
于是我的作文第一次被老師當(dāng)做范文展示給同學(xué)們看。從這以后，我對寫作愈發(fā)的感興趣了。這都是書本的功勞。
我喜歡讀書，它是我最親密的朋友。它給我知識，給我力量。我心里始終銘記著冰心奶奶說過的九個字：讀書好，好讀書，讀好書。
六年級故事作文 篇5
有一個叫呆頭的人，他生活在奇妙的汽車王國，別看它平時呆頭呆腦的，可干起事來卻總能給身邊的小伙伴們帶來意想不到的驚喜……
呆頭，它身上披著紅盔甲，頭上戴著金黃的王冠帽，腳上瞪著一雙高邦的皮鞋，帥氣極了！
在汽車王國里，許多汽車都在汽車店里換輪胎、換零件、噴油漆……店長開心的合不攏嘴。呆頭同樣也在忙，不過他可不是在忙著工作，而是在忙著吃東西。貝欣看見呆頭在吃東西，埋怨而又著急地對帶頭說：“呆頭，你也是參加比賽的，快去忙一些正事，千萬別再顧著吃東西了！”呆頭不耐煩地對貝欣說：“沒事的，我一點都不在乎那個獎杯。”貝欣無奈地嘆了口氣就走了，而呆頭還是若無其事地吃著東西。
它們剛才說的比賽究竟是怎么回事呢？原來是一年一度的汽車比賽，如果贏了就可獲得悅達汽車獎勵的旅游勝地5日游免費票一張。汽車司機們都在為這個比賽做準(zhǔn)備呢，除了呆頭還躺在床上睡大覺。
下午比賽正式開始，觀眾席上早已坐滿了汽車，簡直就是車山車海呀，比賽場地內(nèi)十分熱鬧。選手們的心都提到了嗓子眼上。只聽裁判的一聲槍響，所有的車便開始飛奔起來，只有呆頭在后面不緊不慢地跟著。
前面有幾輛車子由于速度太快，轉(zhuǎn)彎時便側(cè)著翻倒了。令人驚奇的是，悅達汽車不但沒出現(xiàn)什么大礙，就連駕駛員也沒發(fā)生什么嚴(yán)重意外，只有個別輕傷正被送往醫(yī)院。為了贏得比賽，沒過多久，前面的某些汽車都已經(jīng)開始出壞招了：有的汽車在其它汽車前面放香蕉皮；有的汽車在其它汽車前到了汽油；有的汽車在其它汽車前放了尖銳的釘子……結(jié)果都打成一團了。賽道上只有呆頭和布魯，布魯比呆頭還快那么一點點，只要呆頭再多加把勁就可以超越它了，可那已是呆頭的最快速度，眼看就要到終點了，就在這千鈞一發(fā)的時刻，呆頭由于早上吃的東西太多，便忍不住地放了一個屁，觀眾們都捂著鼻子和嘴巴，就在這一瞬間，呆頭像火箭似的沖向了終點，“耶！”他的小伙伴們都開心地跳了起來，可那呆頭還不知怎么回事！之后，裁判發(fā)給他一張票，他才知道自己贏了，他高興地蹦了起來。全場以他最后的一搏，都給逗得笑了起來。
看，這就是有趣的汽車王國，這雖然只是一個幻想，但是我相信在以后科技的飛速發(fā)展中，它會變成現(xiàn)實的。
六年級故事作文 篇6
采擷成長中的一點一滴給你聽，敘述我的酸甜苦辣。
被人嘲笑，心里酸溜溜。
“你……”我憋著眼淚水，嚷道。“你就是，就是你。不要狡辯了。”她一副心高氣傲的樣子，兩手插著說。噙著的淚水不爭氣地淌下：“好吧，既然這樣了，我們的友誼就到終點了!”我丟下一句話后就氣沖沖地走了，聽到后頭的朋友都在笑我，鼻子里可酸了，眼淚是止不住了。“切，絕交就絕交，誰稀罕你。”她在后面哼哼。事情是怎么樣的呢?
其實這是幾年前的一幕，我也因此失去了一個好朋友。我們幾個好朋友在玩游戲，她明明輸給了我，卻死不承認(rèn)，跟我較勁。可是，她畢竟是輸給我，怎么能這般賴皮?我抵制不住心中的怒氣，與她爭吵起來。我們兩都是硬脾氣，硬碰硬哪有好結(jié)果呢?她一個勁地諷刺我，我不太會說話，就這樣被她誣陷了，還受到朋友們的數(shù)落，真是不公平，就因為她平時經(jīng)常給人請客而包庇了錯誤，結(jié)果受害者就成了我，嗨，我是啞巴吃黃連——有苦說不出。
愛上學(xué)習(xí)，當(dāng)上好生，心里甜滋滋。
六年級故事作文 篇7
"書是人類進步的階梯。”這句話是前蘇聯(lián)偉大文學(xué)家高爾基的名言。在我看來，書就是我的“鐵哥們”。我和“鐵哥們”之間發(fā)生了許許多多讓人難以忘懷的故事。
記得以前，我從小就是個小書蟲，每天都要“啃”書。一天，我“啃”完了一本名叫《老人與海》的書，我打了個哈欠，對媽媽說“媽媽，咱們家沒書了，所有的書我都看過了，我們?nèi)D書城買書吧。”“不行，你看書只是囫圇吞棗。根本就沒有認(rèn)真品味其中的奧秘。”媽媽生氣地說。我看著媽媽那憤怒的表情，不敢再吭聲。我心中暗想:哼！你不買書給我看，我自有妙計。
我跑去在我們小區(qū)對面的華潤萬家百貨商場的圖書區(qū)看書。我想到了我所學(xué)的兩篇課文，《竊讀記》和《別餓壞了那匹馬》，我可算是體會到了作者那種激動渴望的心情了。我趕緊拿了一本《笑貓日記》躲在貨架后面如饑似渴的讀了起來。我匆忙的看完了一本書，正如媽媽所說，我看書真的只是囫圇吞棗。我看完了一本，欲罷不能，還想再看一本。可是另外一本還是新的，還貼著包裝膜，我不由分說地撕開了那本書的“外衣”。我在撕開的一瞬間才意味到我犯了錯：這可是本新書啊！我左望望右望望，看到?jīng)]人注意我，我狼狽的扔下書就逃之夭夭了。我沖向門外，忽然聽到一聲大喊：“誰把新書的包裝膜給撕破了，還扔在地上！”......
為了書，我竟然也做了錯事。哎，誰叫我和書是一對“鐵哥們”呢！
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