【推薦】六年級感恩作文5篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的六年級感恩作文5篇，歡迎大家分享。
六年級感恩作文 篇1
父母是孩子的第一任老師，從我們一出生，到現在十幾歲，父母為我們付出了許多的勞苦、艱辛和無私的愛。
我一出生，爸爸就像得了一塊寶貝似的，把我摟在懷里，走來走去，嘴里還哼著小曲。媽媽也把我抱在懷里，親了又親。
小時候，我什么都不知道，媽媽抱著我到處走走的時候，我用手指著這問是什么，指著那問是什么，媽媽總是不厭其煩地給我說著。每當我無緣無故地哭起來的時候，媽媽總是親切地對我說“我抱，我抱”。后來我也紅塵熟了這個詞，每當我想要媽媽抱時，也跑到媽媽身邊，學著媽媽的樣子說“我抱，我抱”。媽媽就會把我抱起來，并且糾正過多次，要媽媽抱時要說“抱我”，但那時我還太小，不知道這是什么意思，只知道是要媽媽抱，所以總是改不過來。
直到四、五心猿意馬才改過來。即使是在寒冷的冬天，媽媽也沒有一句怨言，總是默默地給我洗衣服。半夜里我還會醒來無緣無故地哭，吵醒爸爸媽媽，他們也不會生氣、吼我，而是不厭其煩地哄我睡著。媽媽為了我的身體好，還經常買酸奶給我喝，雖然那時我家很窮。
我的爸爸其實也很愛我，只是他不善于表達罷了。爸爸非常辛苦，每天要上山吹柴、撿柴，以備家里燒火用；還要種香菇木耳，但收入還是很低，連上街就什么都不買，只買洗衣粉、香皂。春天來了，爸爸還要耕田、施肥、插秧；秋天到了還要收割糧食，到山上打板栗。但爸爸毫無怨言，整天勞累，只希望我將來能有出息，不在農村干吃苦的活兒。
父母把一個呀呀學語的孩子拉扯大是多么不容易，他們為我們付出了多少辛苦與勞累，汗水和辛酸！所以我們一定要感謝父母、報答父母，努力學習。
父母的恩情我們是永遠也報答不完的！
六年級感恩作文 篇2
人生在世，我們都會遇到許多不好的事情。此時不可能會一帆風順。應對生活中的困難，我們要學會樂觀對待。更應學會感恩。
感恩的心，感謝命運。是的，人的一生都是短暫而又完美的，因此我們就應好好度過我們的人生。
一個人活在世上，不就應為別人而活，而是為自我而活。為自我的理想和目標而活，為愛你的人而活。父母把我們從小帶大，含辛茹苦的養育我們。從會說一句話，從會走一小步開始從會叫爸爸開始……他們的愛是偉大而又無私的。當我們與父母發生誤會的時候，是否想過父母此時心里會多難過。他們是為我們而擔心，為我們而難過。而作為兒女的我們又能給父母什么呢？此時難道我們只會給他們“生氣”和“難過”。不是的，我們能夠給他們很多。能夠給他們一句關心的話語，一句輕聲的問候，和一聲“爸爸媽媽我愛你們”。我們能夠給他們很多的。只是我們都還沒有發現。我們能夠給父母一顆感恩的心。一顆心是真誠的。把我們對父母的愛用實際行動表現出來。每一天好好的學習，和父母談談心，經常陪陪自我的父母……
父母的愛是偉大無私的。還有太多的愛是在你的身邊，只是你沒有發現罷了。所以學會發現你身邊的愛。更應學會有一顆感恩的心。感恩身邊的愛。
人生如水，水是生命之源，而人最就應有的是愛，愛的源泉無窮大，感恩的心，此時感謝生命中的每一個人。
用一顆愛心觀察世界，用一顆感恩的心對待生活，你會更快樂。人生應有感恩，更應學會感恩。
六年級感恩作文 篇3
有人說：“老師是位偉大的工程師來哺育學生的心靈。”也有人說：“老師是一杯水來哺育同學們。”而我卻認為老師是一縷溫暖的陽光，溫暖同學們的心田。
老師的愛是看不見、摸不到的，老師像許多家長一樣也有望子成龍、望女成鳳之心……但是這種愛同學們卻體會不到，就像我一樣，沒有體會到這種嚴格中的慈愛。
我是一名淘氣的學生，上課不守紀律，有一次音樂課上說話了，老師給予嚴格地教育，我當時很生氣。我想:不就是說兩句話嗎？能怎么的？回家之后我對父母說了這件事，父母告訴我：一兩句話是小事……如果全班30人都說一兩句話，那么課堂還能上課嗎？我們認為老師這樣做很好!因為它能使全班同學引以為戒。如果老師不說你，你就會像一棵小樹一樣容易長彎，如果再不糾正的話就會越長越彎，最后只會被人砍伐被燒掉，而糾正后，你會成為一棵參天大樹，步入你那青云之路，成為一個國家有用的人才。
聽完父母的話我心里充滿了對老師的感激之情，先前的不滿已經化為灰塵，隨風而去。的確有許多學生像我一樣。我希望他們與老師多交流，講述人生的真諦，長大以后你可能想我眼前的一切全是老師所給。
啊！老師多么的偉大，如果科學是一座高峰，那么老師是一位引路人，使你走上這科學高峰，9月10日教師節時，我希望全世界學生都送給自己老師一束鮮花，一絲祝福。雖然它不是千金之物，但它表示你對老師的感恩之情！
六年級感恩作文 篇4
歲月的天空色彩紛呈，生命之筆紀錄著我們珍貴的成長寶典，逝去的日子有歡樂的.淚水，也留下了次次感動。
感動父母，賦予我生命，并給予我多年來的精心呵護。早晨，當我還沉浸在夢鄉之中，是父母熬燈與我們做伴，當我們遇到困難時，是父母給我們鼓勵，讓我們知難而進，奮勇向前。
感動老師那寬厚深沉的愛，無論暗風陰雨，還是晴天烈日，只要有渴求的眼睛，就有您的身影閃現；只要有迷途的心靈，就有您的聲音在回響。
有人說，老師是太陽，我覺得太陽太張揚，不合您謙和的個性；有人說老師是春蠶，我覺得春蠶太羸弱，不符合您堅韌的形象。我說老師應該是一條路，背負著學生跨越崇山峻嶺，飛渡大河長江，損失了青春，憔悴了容顏，卻把學生送上了的峰巒。
我們要學會感恩，感恩是一種心態、品質、藝術；感恩是歡樂、是禮貌、是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩，感恩將生活的大塊寫意，揮灑得酣暢淋漓，將生活中的清淡神來之筆，描繪得細致動人。
讓我們懷揣一顆感恩的心，享受人間溫暖的愛。
六年級感恩作文 篇5
我在快樂文學到了很多東西：閱讀速度快了，寫作能力提高了……，但真正讓我終生難忘的還是學會了感恩。
記得有一次快樂作文學校組織了一次親子活動，活動的內容叫“喂桔子”，剛聽到這個活動的名字時，我滿腹狐疑：“我都這么大了吃桔子還要喂呀？”，后來才知道這個活動原來有兩個環節，一個環節是孩子與父母合作剝桔子，另一個環節是父母、孩子互喂桔子，第一個是考驗或提高父母、孩子之間的配合及默契，第二個環節是讓父母、孩子互相體會被關愛的感覺。
老師介紹完活動規則后，第一個環節———剝桔子開始了，我的心緊張得咚咚直跳，我想這個時候大家應該都很緊張吧，可是我沒有時間去觀察別人，趕緊抓起桔子用右手捉住，爸爸只好用左手來剝，爸爸左手不靈活趕緊換手！我用左手爸爸用右手，可是爸爸的手由于干活多沒有指甲，桔子皮不是被剝掉的是被捏掉的，桔子肉當然也是被捏得不像話了，不過還好手忙腳亂總算完成了任務。
到了喂桔子的環節就不用那么緊張了，爸爸拿起桔子一片一片的喂我，好像想讓我吃桔子吃飽似的，我吃得自然、開心。記得小時候爸爸經常這樣喂我，而且我張嘴的時候他也不自主地張開嘴巴，樣子很搞笑。輪到我喂爸爸了，當我拿起最后的一片桔子喂到爸爸嘴里時，我看到爸臉上帶著笑容，眼里卻有淚水在打轉，爸爸怎么啦？
到了分享環節，爸爸激動地說：“吃在嘴里。甜在心里” ！聽了爸爸的話我突然想哭：爸爸用他那一雙大手任勞任怨支撐著整個家，還要在我傷心的時候給我安慰，在我遇到困難的時候鼓勵我，生活上總是無微不至地關心著我……。，爸爸為我做了那么多，我從沒覺得有什么不對，我只不過喂了爸爸一片桔子，爸爸就激動成那樣，爸爸很容易滿足，是我太不懂事、太不關心爸爸了，我以后要更加關心、體貼爸爸，幫爸爸做力所能及的事，讓爸爸每天都開心！
【【推薦】六年級感恩作文5篇】相關文章：
【推薦】六年級感恩作文匯總9篇03-08
【推薦】六年級感恩作文匯總8篇03-21
【推薦】六年級感恩作文錦集5篇03-17
【推薦】六年級感恩老師的作文3篇03-21
【推薦】六年級感恩母親的作文3篇03-20
【推薦】六年級感恩老師的作文四篇03-16
【推薦】六年級感恩母親的作文三篇03-17
【推薦】六年級感恩老師的作文三篇03-17
【推薦】六年級感恩老師作文匯總十篇03-19
【推薦】六年級感恩老師作文匯編十篇03-19