【必備】六年級關愛作文七篇
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的六年級關愛作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級關愛作文 篇1
現在的老人很需要關愛,但有的人卻不理老人,甚至對他們厭煩。雖然老人們在不斷衰老,記憶力減退,他們小時候的教育和環境和我們是完全不同的,他們的學歷較低,對事物的判斷力和價值觀與我們的看法是有差距的。但也不能厭煩老人的,這樣做是不對的!
老人,最怕的是孤獨,所以,我們要給他們找一些伙伴、朋友,來接近老人,還要發自內心的關愛老人,再說了,老人還是我們的長輩呢!我們還要多陪陪老人,陪老人聊聊天、說說話。
在生活上,也有很多地方需要關愛老人、關心老人!比如:在公車上,要給老人讓坐。在馬路上,看見老人要過馬路,應該扶著老人過馬路……
還記得一句話嗎?那就是:關愛老人的今天,就是關愛我們的明天,意思是我們也會到當老人的那一天,就因為這句話,我們更應該關心、關愛老人,因為關心老人,就等于關心自己!
六年級關愛作文 篇2
記得在我上五年級時的一天,老師宣布即鈄進行語文教試。我覺得語文很簡單,不需要復習。
考試的時候,我居然有道題不會做。唉,還能說什么呢?誰叫我考前不復習的呢。發試的時候,我的心情跌落到低谷,窗外那白白的云朵也變成黑乎乎的了。我一看試卷分數不合格,眼淚一下子涌了出來,還哭了出來。同學們都看著我。
正當我哭得傷心之時,班上一名女同學走過來了,她拍著我的肩膀說,穎熹,別哭了,一次考試沒考好沒什么的,只要你下次努力就行了的。說著,那位女同學朝我遞來一張紙巾。紙巾有淡淡的香味。我接過紙巾,擦了擦眼淚,心想:這位同學真好!
接下來,這位女同學在我旁邊坐下,說:“穎熹,你找找這次考試沒考好的原因,以免下次考試再犯同樣的錯誤。”“嗯。”我紅著眼睛應了一聲。我把試卷拿出來,那位女同學接過試卷,認真地看了起來,這里,那里,她看得格外認真。陽光透過窗戶,灑在那位女同學的身上,使得她的形象格外高大起來。
“穎熹,這道題是不應當錯的。這屬于基礎知識。只要你平時多多注意就行了的。”那位女同學細聲地跟我說著。風從窗外吹進來,吹進了我的心里,我的心緒比先前平伏多了。看著那位同學的認真樣,我感動極了,我想:這就是關愛!
后來,當我說到,回家到媽媽一定會罵我的。那位同學說,別怕,就算你媽媽罵你,也是為了你好。我又應了一聲,心里溫暖極了,我想:原來關愛會讓人的心田感受到溫暖,我也要像她學習。
關愛就在身邊,它也許只是一個眼神、一個微笑、一句安慰、一句問候,但是它能讓人感到溫暖。
六年級關愛作文 篇3
我國自古以來就是禮儀之邦,尊老愛幼是傳統美德。但是,如今,在許多人眼里,老人已不再重要了。對此,我感到非常憤怒!
前一段時間,我看了河南電視臺都市頻道的《打魚曬網》節目,其中有一個“G3小組在行動”,那次的行動剛好也是對這個話題進行討論。G3小組請了一個演員扮作老人,在人多的地方假裝摔倒,看看是否有人來扶。可是連續“摔倒”了幾次,都沒有人來扶。甚至有的路人連看都不看,真讓人生氣:人的基本素質都丟到哪里去了?
所以,我們應該關愛老人,讓老人受到應有的照顧與關愛!讓老人能夠健康快樂的生活!
六年級關愛作文 篇4
湘琪是個備受矚目的人,她是我們班的尖子生,同學眼中她,處處完美。同時,她也是老師的寵兒;但是,她卻有何別人不同的一點——冷漠。因為冷漠,她讓想接近她的人退避三舍,她幾乎不和別人說話。她的臉上,總是冰冷僵硬,似乎是一座冰雕,我從未看過她笑,哪怕是嘴角一個上翹的弧度
記得開學的第二天,有一位同學問她:“你叫什么名字?”她的臉上滿帶笑容,而湘琪只是默默的吐出三個字“吳湘琪。”仿佛不肯再多說一個字,那位同學知趣的走開了;“好冷哦!”她似乎還有后顧之憂。這時我才開始悄悄打量她:憂郁的大眼中,滿帶憂傷。是世間的虛偽讓你失去信心?還是你為自己戴上了一張冷漠的面具?
而雨彤的出現,讓她看見了人世間的第一道彩虹
“Hi!’雨彤充滿活力的面孔讓大家為之一震。“能交個朋友嗎?”我看見湘琪的眼中有一絲亮光閃過,隨即又消逝不見了,“不好!”還是那冷漠的語調,“為什么呢?你不需要朋友嗎?”雨彤那張可愛的笑臉一成不變。湘琪沉默著雨彤還那么喋喋不休的說著,一點也沒有退縮的意思 。終于湘琪開口了:“好!我答應你!”最終,她還是抵御不住雨彤那張純凈的笑臉回答她的是雨彤勝利的微笑。
那是我第一次看見湘琪的笑,那樣真實,那樣美好
從此,教室里、走廊上、操場上都能看到她們手拉手的身影,湘琪變了,變得開朗,變得愛笑不再是以前那個沉默的,人人懼怕的湘琪。“湘琪,這道題怎么做?”小A問道。“噢,來,我給你講”,我又一次悄悄的打量她。與以前不同的是:如今的他。已不是原來那樣沉默與冰冷,眼中流露出的耐心與活力代替了原有的憂郁,“懂了嗎?”還是那么動聽的聲音,不同的是,如今的親切代替了冰冷
同學們都說是雨彤改變了湘琪。每當人們問:“你們為什么會成為好朋友?”時,他們就會異口同聲地回答:“因為愛!”
“愛,因為在心中,平凡而不平庸,世界就像迷宮,卻又讓我們此刻相逢。Our home”廣播里放出王力宏的《愛,以為在心中》。兩張充滿活力的笑臉,在那一瞬間,凝固成一幅和諧的青春留影
六年級關愛作文 篇5
那是一個深秋的傍晚,天灰蒙蒙的,沒有一絲暖意,讓我感到有一種說不出的失落。天,下起了小雨,坐在汽車上的我望著窗外無言。
雨越下越大,風也刮了起來,窗外的樹枝到處搖晃著。忽然,一根樹枝朝我這邊打來“哐——”,玻璃被震得咳嗽起來,這真讓人膽寒呀!
“吱——”車門開了。一位身穿黑皮衣的阿姨上了車,走到我座位旁,坐下了。我毫不理睬,仍盯著窗外。 天公不作美,雨越下越猛,風越刮越狂,街上半天也不見一個人影兒。
我的心猛然一征:啊,怎么辦?我沒帶雨傘,真糟!我一邊嘀咕一邊后悔地回憶著早上媽媽叫我帶傘,我卻固執地說不用了。我的眼睛沒有離開窗外,但是,淚水卻打著旋兒,模糊了雙眼
身旁阿姨的手機響了,我靈機一動想出了一個主意:向阿姨借手機。可是,誰會借給一個素昧平生的陌生人呢?我的心就這樣矛盾著,眼睛一直盯著阿姨的手機。可能是阿姨發現了我的窘態,咳了幾聲,滿懷關切地問我:“小妹妹,怎么呢?”她的聲音柔和而悅耳,說話時笑瞇瞇的`,兩條柳葉眉彎成了月兒。她的話就好比是雪中送炭一般。我將自己沒帶傘的事給她說了一遍,并懇求她借我用手機。阿姨想也沒想,就將手機遞給了我,。于是我道了聲謝謝,便給媽媽打電話。 我下了車,遠遠地看見了媽媽,我飛奔到媽媽的懷里,心中十分快樂。
美麗的阿姨有一顆美麗的心,一位有一顆美好心靈的阿姨,給了我美麗的關懷。
六年級關愛作文 篇6
每次看到忙碌的小螞蟻時,我就會想起這件溫暖而又感人的事。
記得在一次放學后,我們值日生在值日。有一個女孩在擦外面的瓷磚,不小心碰到了一個縫,沒想到的是,從那些小縫中竟然爬出了許許多多的小螞蟻,一片黑色,密密麻麻的。那個擦瓷磚的小女孩被嚇了一跳,在那愣了兩三秒鐘,才尖叫著用抹布向那群螞蟻砸去。螞蟻們被這龐然大物嚇壞了,四處逃竄,有的逃回了螞蟻洞,有的掉在了地上,還有的爬到了忙女同學的書包上!
這時,那位女同學看到螞蟻竟爬上了她書包,大驚失色,尖叫著:“啊!我的書包!”我感覺我的耳膜都要被震破了,心想:這聲音,恐怕連四樓的人都聽得見吧!我看她急得直跺腳,淚水在她的眼眶里直轉。我本來想上前幫忙的,可我一看見那片密密麻麻的螞蟻,我就起雞皮疙瘩。就在這時,一位男同學,拿著他的書,狠狠地向那個女同學的書包砸了幾下。那個女同學驚訝地看著這些螞蟻一個個地掉在了地上逃走了。過了一會兒有兩位同學跑過來安慰她,說:“好了,好了,沒事啦,你看這螞蟻不也逃走了嘛!”“就是,螞蟻又不會來吃你,沒事了啊!”這時,那個男生揮著手里的書,一臉得意地說:“嘿嘿,你們女生就是膽小,就連這么小的螞蟻都怕。”他雖然這么說,但我的心是暖暖的。
這件事,雖然過去很久了,但我每一次想起來,想到同學們之間的互相關愛,心里就像吃了一顆糖一樣,濃濃的,甜甜的。
六年級關愛作文 篇7
如果世界是一個小屋,那關愛就是一扇窗;如果世界是一艘小船,那關愛就是一個帆;如果世界是一棵大樹,那關愛就是一片最綠的樹葉;如果世界是一叢花,那關愛就是最艷的一朵。茫茫人海中有多少人能關愛一個陌生人,可幸運的是,我遇見了這樣一個關愛別人的人。
那本是一個晴天,碧空如洗,我和同學們出去玩,這兒看看那兒看看。沒有了大人的約束,生活充滿了樂趣。
可生活非要給你一點兒小插曲。一朵“可愛”的烏云飄了過來,下雨了,我們趕快躲到屋檐下,看來雨是一時半會兒停不了了,大家都很沮喪。看雨,我一直認為這是一件很有情調的事,但是今天我改變了我的看法。雨下得太大了,但是也不能不回家呀,后來同學們提議打車,卻又沒有錢,因為剛才都花光了。這雨似乎不懂得我們的急切,一直下,一直下,演奏著屬于它自己的贊歌。雨帶來的水汽讓天地間一片蒙蒙,雨幕好像一個窗簾,隨時可以拉開,但雨卻絲毫沒有停息的意思。跟我們一起避雨的人都打車走了,而我們只能等雨停。
這時,一輛車沖過雨幕來到我們面前,隔著窗戶我看見司機是一個阿姨,“上車吧!”她說。“我沒有帶……錢”我說話聲越來越小,我自己都聽不到了。“沒關系,先上車,回頭再給也來得及。”她說著一口江南口音,溫柔得如同春水一般。我還想說什么,同學們卻早已將我推上車。一路無語,我只想快點兒到家,然后給阿姨取車錢。
終于到家了,我飛似的沖到家里取出50元錢,然而,當我下樓時,出租車早已不見蹤影,我不明白為什么她會這樣做。下雨天正好可以多賺些錢的啊,幫助我們這群“窮小鬼”,還不要錢?我思索良久……
雨不知什么時候停了,我抬頭看著天空,天空如同一塊藍寶石,湛藍,透明,如同她的心靈。
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