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六年級看圖作文

時間:2021-08-01 19:06:35 六年級 我要投稿

【精華】六年級看圖作文合集五篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的六年級看圖作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】六年級看圖作文合集五篇

六年級看圖作文 篇1

  森林邊有一條小河,河水清清的,河里還有小魚在嬉戲。河岸上有綠綠的小草,草地上開滿了五顏六色的小花。遠處,還長著一排高大的樹木,地上還有一堆被人砍下的木頭。

  一天,小猴、小豬和小熊看到河對岸有一棵桃樹,小猴說:“你們看,對岸有大桃子!”小豬說:“哇!好大呀!”小猴說:“那邊有木頭,我們可以每人扛一根木頭過河去摘桃子吃!”小猴說著先跑了過去,緊接著小豬第二個跑過去,最后小熊也跟著跑了過去……小猴把扛來的木頭放到河里,然后一下子就跳上去了,很快游到了對岸。小豬看見了,也想跳到木頭上去,結果一不小心掉進了河里。小猴看見了,趕緊對它說:“小豬!快抱緊你的木頭!”就這樣,小豬抱著木頭游到了對岸。小熊看見大家都已經過河了,這可急壞了!他也急忙趴在木頭上劃著水游到了對岸,一上岸,它就對小猴和小豬說:“小猴,你上樹摘桃子,我和小豬在下面接。”摘下桃子,它們開心地吃了起來……

  吃完桃子,小猴、小豬和小熊躺在桃樹下休息了一會兒。臨走時,小猴說:“天快黑了,我們快回家吧!別忘了再摘點桃子帶給爸爸媽媽也嘗一嘗吧!”

六年級看圖作文 篇2

  9月的一天早晨,溫哥華的大街上車水馬龍,熱鬧極了。

  一群憨態可掬的小鴨子,在鴨媽媽的帶領下,一只只小鴨子各個都呆頭呆腦的,扁黃的小嘴巴,胖胖的身體,金黃的毛發,可愛極了。路過的車子看見了這群鴨子,紛紛都停下來,看著這群鴨子過街,可誰知,在這之前,把路邊的下水管道的蓋子打開了,害的六只小鴨子紛紛掉了下去,鴨媽媽聽見了小鴨子的求救聲,立馬轉過身,看見小鴨子掉進了下水道里,此時,在鴨媽媽的腦海里浮現出舍己為人的警察,于是,鴨媽媽馬上跑到警察身邊,奮力向警察求救,可警察到底是個人,哪能聽懂鴨子的`話呢,叫多了,警察感到不妙,就跟鴨媽媽來到下水管道旁,見幾只小鴨子在里面,頓時恍然大悟,警察見到一個漁夫,便靈機一動,向漁夫借來了幾張漁網,于是,就把幾只小鴨子撈了上來,鴨媽媽見了,帶著幾只小鴨子向警察鞠了一個躬,便走了。

  警察目送著他們好久好久好久。。。。。。

六年級看圖作文 篇3

  看!我們的語文書上有這樣一副圖:一個小男孩跪在一片廢墟旁凄慘地哭,那聲音似乎劃破天際,他的旁邊還冒著濃濃的硝煙。這是1937年8月28日,日本侵略用飛機轟炸上海火車南站時,被記者拍下來的,真實的場景。聽了我的介紹你一定想知道當時發生了什么事吧!下面讓我來講講吧!

  這個圖片上的小男孩叫明明,當時只有五歲。他們家很窮,沒錢上學,又由于戰爭,他們流離失所,只好遠走他鄉。

  當他們一家三口在上海火車南站等車時,等了許久火車還沒來,正在他們焦急的時候,一列巨龍般的火車飛快地駛來,停在了人們的面前。

  頓時人聲鼎沸,大家爭著擠上火車,就在這個時候,可惡的日本侵略者開著飛機往火車站投下了幾枚炸彈。頓時,火車站成了一片廢墟。明明的爸爸媽媽為了保護明明他們卻死了。現在火車站里到處是血跡,到處是尸體,真是慘不忍睹。

  明明艱難地從死人堆里爬出來,他一邊呼喊著:"爸爸媽媽!",一邊哭,可是沒有人回答。

  在失去了父母的日子里,明明四處流浪,成了一個小乞丐,他過著每天吃了上頓沒下頓的日子,甚至還被別人打罵。

  一個路過的夫婦見了,也無能為力,只好把他送進了孤兒院,在孤兒院里,明明的腦海里時刻浮現著父母死時那凄慘的一幕。雖然救不了父母,但是仇恨的種子已經在他的心靈深處扎了根,他想:"我一定要把日本人趕出中國!"

  1945年10月3日,日本人在投降書上簽字,從此結束了中日戰爭。

  明明的夢想終于成了現實!

  如今,明明已經70多歲了。有了許多兒女,他們在黨的關懷下拙壯成長……

六年級看圖作文 篇4

  著名漫畫家華君武畫過一幅漫畫,深刻地揭露了那些沒有社會公德,只圖自己方便的人。那幅漫畫給我以強烈震撼,時時浮現在腦子里。

  你看,候車室中,人山人海。一位婦女抱著孩子焦急地張望著。她身裹厚厚的棉衣,冒著凜冽的寒風趕來乘車,累得大汗淋漓,氣喘吁吁。從擁擠的人群中,好不容易找到了“母子上車處”的站牌,誰料站牌下早已站了一個個中年男人。她奇怪地想:咦?這里明明是母子上車處呀?他們怎么……看到這樣的情景,她趕忙說:“請問這里是母子上車處嗎?請你們讓一點地方給我好么?我抱小孩不方便呢!”然而,那四個男人悠然自得地站在那里,對她不理不睬,一個個裝作若無其事的樣子。那一個婦女只好忍氣吞聲地站到一邊。

  那四個人都不識字嗎?都是文盲嗎?不,他們衣著考究,都是肚子里有些“墨水”之人,不會不識字。他們只是想從這兒獲得上車的方便,卻讓真正該享受上車優待的母子倆落魄一旁。他們閉著眼,那時因為不敢看站牌上鮮艷奪目的字與那對母子。他們的心靈已經不再純潔了,他們的品德早已骯臟不堪。

  每到春天,公園里嫩綠的小草便從土里探出腦袋。那淡淡的顏色與幽幽的草香,總會使人心曠神怡,留連忘返。草地邊有一塊牌子,上面寫著:珍愛生命,保護小草!可有些人呢,為了少走那么幾步路,將自己的腳從可愛的小草上踏過去。他們不知道一步下去會殺死了多少鮮活的生命嗎?他們看不到那些提示牌上警示嗎?不,他們是“假文盲”!

  這種假文盲比比皆是,是我們這一個社會出現道德滑坡的罪魁禍首。這些人的品德、行為都是可恥的!一個文明的社會是需要每個人文明的行為來呵護,社會的公德需要每一個社會的公民來共同遵守。特別是在市場經濟大潮涌動的今天,我們這個社會更渴望大家都來弘揚美德,講究道德,遵守公德。讓我們的社會在每個角落都勁吹文明美德之風吧!

  我受到的啟發是:只有受過生活的苦,我們才會體會到現在生活的美好。我們這一輩人穿得暖、吃得飽,父母還處處呵護,不讓我們做家務活。生活理應是幸福快樂的。但,我們感覺不到生活的美好,反而認為這是理所當然的。產生這種思想的原因便是我們沒有過過穿不暖、吃不飽,還要干活的日子。我們沒有受過苦,怎么能感受到現在生活的美好呢?因此,只有經歷滄桑、嘗遍人間百態,才會懂得生活的美好。

六年級看圖作文 篇5

  星期六的早上,陽光明媚,微風徐徐。小明來到自家的院子里踢走球,他看到媽媽嗮衣服拉了根繩子,小明覺得這正好可以讓他練習射門。小明用足力氣一腳射門,只聽“啪”的一聲球踢到了衣服上,小明一下子愣住了,心想:糟了,這可是媽媽一大早辛辛苦苦洗的衣服呀!我得把它洗干凈。

  想到這兒,小明馬上從屋里拿來了木盆與搓衣板,學著媽媽的樣倒了點水與洗衣粉,他仔仔細細地搓著衣服上的泥沙。小明一邊搓著衣服,一邊不時地拿起衣服看看,直到覺得與媽媽洗得一樣干凈了,他才停下手,小心翼翼地把衣服晾好。

  傍晚,媽媽下班回家,小明把晾干了的衣服給了媽媽,并把事情的經過告訴了媽媽。媽媽聽后并沒有生氣,反而還笑瞇瞇地撫摸著他的頭說:“沒關系,知錯能改就是個好孩子。”

  這個故事告訴我們做錯事沒有關系,只要認真去改正就會得到別人的原諒。

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