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六年級(jí)看圖作文

時(shí)間:2021-07-31 09:27:38 六年級(jí) 我要投稿

【精品】六年級(jí)看圖作文合集10篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)看圖作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】六年級(jí)看圖作文合集10篇

六年級(jí)看圖作文 篇1

  今天,我無(wú)聊地看著報(bào)紙,偶然間,一幅名為《假文盲》的漫畫(huà)吸引住了我的眼球,好奇心促使我看下去。這幅《假文盲》畫(huà)的是幾個(gè)高大冷漠的男人站在母子上車(chē)處站在母子上車(chē)處,若無(wú)其事,而一對(duì)母子只能無(wú)奈的站在一邊。

  看完這幅漫畫(huà)后,我深切地體會(huì)到作者華武君畫(huà)這幅漫畫(huà)的用意。他強(qiáng)烈地批評(píng)和諷刺了這些人無(wú)視社會(huì)公德只圖自己方便、不講文明的行為。

  看著這幅漫畫(huà),我為之憤怒,堂堂幾個(gè)大男人卻要和弱小母子搶位置,他們難道不應(yīng)該感到羞恥嗎?這些人是文盲嗎?不,不是。從這些人的穿著打扮來(lái)看,他們哪一個(gè)不是知識(shí)分子?那一個(gè)是文盲?他們只想占一點(diǎn)便宜罷了,可他們想過(guò)別人的感受嗎?他們真的要為占一點(diǎn)小便宜而丟掉人格嗎?他們還有沒(méi)有良心啊!?

  其實(shí),不光是漫畫(huà),生活中這種事也比比皆是,例如:一些地方明明掛著“禁止倒垃圾”的字樣,可總有一些人寧愿少走幾步路,把垃圾一扔,結(jié)果那里堆起了一座垃圾山,臭氣烘烘,蒼蠅無(wú)數(shù),影響人們生活,有些人還得了疾病,但他們還是外甥打燈籠——照舊。還有……這不僅不方便他人,也危害了自己,害人害己,無(wú)比可恥。這一個(gè)個(gè)假文盲只為了自己方便,卻不顧他人的利益,自私自利,總有一天會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的!這些人雖然外表美麗,但卻有一顆骯臟的心靈,他們永遠(yuǎn)會(huì)被世人唾棄、踩在腳下!

六年級(jí)看圖作文 篇2

  我愛(ài)大自然,愛(ài)她的山山水水,愛(ài)她的年輕與朝氣。在這個(gè)美妙的世界里,我最愛(ài)那質(zhì)樸無(wú)華的小草,也最感謝小草。

  當(dāng)百花還未爭(zhēng)芳斗艷時(shí),小草便從地里鉆了出來(lái),并一下子鋪滿了原野。舉目遠(yuǎn)望,一碧千里。那嬌嫩的身影,在春風(fēng)中搖曳唱歌,綠得那么柔軟,那么耀眼!

  她那么嬌嫩,仿佛一陣風(fēng)就能吹倒,如果你這么想就錯(cuò)了。在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的午后,大樹(shù)倒了,花朵焉了,再看院后的小草,不但安然無(wú)恙,而且比暴雨前更翠綠了,我不禁嘆服:小草竟是這么剛強(qiáng)。

  秋天,幾個(gè)調(diào)皮的小男孩在后院玩火,把小草燒得看不見(jiàn)了蹤影。我想,這兒再也看不到小草了。誰(shuí)知,第二年春天,后院竟又長(zhǎng)出了綠苗苗。我不禁再一次嘆服:小草竟有這么強(qiáng)的生命力。

  很多時(shí)候,小草長(zhǎng)在被人遺忘的角落里。可是,只要有一點(diǎn)土壤,她就能生存。高山之巔,巨石之縫,茫茫沙海,渺渺荒野,到處都有她矯健的身影。無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑,水多水少,甚至無(wú)水之地,她也照樣郁郁蔥蔥,而且狂風(fēng)刮不倒,大雨不彎腰,厚雪壓一冬,來(lái)春仍然青。多么頑強(qiáng)的小草啊!

  小草是渺小的,又是偉大的,她默默無(wú)聞地點(diǎn)綴著這個(gè)世界,從不炫耀自己,但她那堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)奮斗的精神不正值得我們學(xué)習(xí)嗎?做人也要做像小草,做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,做個(gè)敢于同惡劣環(huán)境進(jìn)行斗爭(zhēng)的人!

  我感謝小草,我感謝小草教我做人。我愛(ài)小草,更愛(ài)小草的精神!

六年級(jí)看圖作文 篇3

  這是一幅極具諷刺特色的漫畫(huà),畫(huà)的是在一個(gè)蔥郁的森林里,一個(gè)手持斧頭的“木頭”人,趁著天黑沒(méi)人,在一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林中,肆意地濫砍亂伐,嘴里還叼根煙。原本在棲息的啄木鳥(niǎo),落在他的肩上,怒目圓睜地望著他那榆木般的腦袋,心想:這段木頭里一定有蟲(chóng)。有”無(wú)知蟲(chóng)“”糊涂蟲(chóng)“······ 啄木鳥(niǎo)想得沒(méi)有錯(cuò),如果那“木頭”人的腦袋沒(méi)蟲(chóng)的話,他砍這些樹(shù)有什么用呢?他的表情已經(jīng)暴露了他內(nèi)心的貪婪,否則,怎么連啄木鳥(niǎo)想要啄他,他都沒(méi)有感覺(jué)呢?其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,腦子有“蟲(chóng)”的人,并非少數(shù),不是因?yàn)樗麄儾欢铆h(huán)保,只是他們的環(huán)保之心,早已讓金錢(qián)和貪婪給埋沒(méi)了。他們屬于“知法犯法”的人。

  看了這幅漫畫(huà),我在笑的同時(shí),也感到很可悲。因?yàn)槿藗兊碾S意破壞森林、濫砍濫伐。這樣給人們帶來(lái)了一系列的生態(tài)災(zāi)難。水土流失、洪水泛濫、土地沙漠化······這難道不是人們隨意濫砍濫伐造成的.嗎?難道這個(gè)腦袋里有”蟲(chóng)“的人不知道森林資源的重要性嗎? 我們?cè)凇吨挥幸粋(gè)地球》中知道了,水資源,森林資源,生物資源,大氣資源,本來(lái)是可以不斷再生,長(zhǎng)期為人類作貢獻(xiàn)的,但是,因?yàn)槿祟惖臑E砍濫伐、隨意破壞自然環(huán)境,不顧后果的濫用化學(xué)品,不但使他們不能再生,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,給人類的生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。

  大家不要忘記,在地球資源枯竭的時(shí)候,我們?nèi)祟愐搽y逃一劫,因?yàn)槭呛腿祟惿娴男乔颍挥械厍颉?/p>

六年級(jí)看圖作文 篇4

  假文盲這幅漫畫(huà)是典型的諷刺型漫畫(huà).在一個(gè)候車(chē)站中,一個(gè)牌子上清清楚楚的寫(xiě)著“母子上車(chē)處”,可是在這下面有一個(gè)男子站著。在這旁邊,有一個(gè)手抱嬰兒的婦女。那些男人既裝做看不見(jiàn),又裝做不識(shí)字的文盲,還把婦女?dāng)D在一邊。這就是社會(huì)上的假文盲。

  這幅畫(huà)明顯的諷刺社會(huì)上不講道德的人。難道他們?yōu)槿俗鳇c(diǎn)好事會(huì)怎么樣?還是懶得動(dòng)都不動(dòng)?我最討厭這種人,見(jiàn)到他們真的很想把他們...·¥#!%*(不好意思)

  在公車(chē)上,經(jīng)驗(yàn)見(jiàn)到許多不讓給孕婦、老人座位。雖然人人都知道要讓坐給更需要座位的人,可他們這些假文盲裝做什么都不知道的人,把頭扭向窗外。這些都反映了社會(huì)上缺乏公德心的人。

  經(jīng)常看到,狹窄的道路上,一架車(chē)的司機(jī)為了探望父母或其它事而塞住了道路。司機(jī)雖然知道給人們帶來(lái)不便,可他裝作什么都不知道,行人們只好饒道走。盡管路邊的欄桿上貼著“公德心是人們的通行證”等些話,可這些假文盲卻視而不見(jiàn)。

  華君武先生所畫(huà)的這幅漫畫(huà)不只諷刺了一些人不道德的行為,還提醒我們要時(shí)刻注意這些“假文盲”的行為。同學(xué)們,想做一個(gè)高素質(zhì)的人嗎?

六年級(jí)看圖作文 篇5

  一天早上,邁克爾杰里斯的爸爸邁克爾本杰西出去辦事了,只留下小杰里斯一個(gè)人在家。

  杰里斯早就把老師愛(ài)里邁克布置的家庭作業(yè)做完了。他東瞅瞅,西瞧瞧,尋找好玩的東西。這時(shí),他看到了被爸爸藏在床底下的高爾夫球和球桿。“呵,真棒!平時(shí)爸爸都不讓我摸一下,今天我就要玩?zhèn)夠!”說(shuō)著,他爬到床下,拉出球桿和球,扛著來(lái)到了客廳。杰里斯學(xué)著爸爸的樣子,揮起球桿對(duì)準(zhǔn)了小球打下去,球桿在他的身后劃了一個(gè)優(yōu)美的弧線,只聽(tīng)“哐當(dāng)”一聲,杰里斯趕緊回頭一看,遭了,他身后的鏡子被打碎了。

  杰里斯嚇壞了,他不知所措,一屁股坐在了地上,望著那缺了一大塊的鏡子直發(fā)-愣,心里想:怎么辦?爸爸回來(lái)肯定又要打我了!“突然,一個(gè)主意冒了出來(lái),”對(duì),就這么辦!”杰里斯一躍而起,迅速地跑到廚房,跌跌撞撞地搬了一把椅子,站在椅背上,抄起高爾夫球棒,對(duì)著鏡子一陣猛敲猛打,把鏡片全都打掉了下來(lái),只剩下了鏡框板。接著,他又跑到臥室,從抽屜里抓了一大把顏料和一支筆,一個(gè)調(diào)色盤(pán),有沖回到鏡框板前,站在椅子上,大筆一揮,在鏡板上畫(huà)了一幅爸爸的肖像,在爸爸的脖子上還特意畫(huà)了個(gè)他平時(shí)最愛(ài)對(duì)鏡子系的大大蝴蝶結(jié)。一切完成了。杰里斯掃掉玻璃碎片,又好好端詳了一陣這幅肖像畫(huà),不錯(cuò),他很滿意得回到自己的小房間,拿出玩具小火車(chē),假模假樣地玩起來(lái),裝作什么事情都沒(méi)發(fā)生過(guò)的樣子。

  “叮”,爸爸回來(lái)了。“兒子,快來(lái)看,我新買(mǎi)的領(lǐng)帶,漂亮嗎?”本杰西叫到。杰里斯趕忙跑出來(lái),看了看爸爸的領(lǐng)帶,連聲稱贊道:“太棒了!太合適您了,配得簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫!”“喔,你也這么認(rèn)為?太好了,我要照下鏡子好好看看!”說(shuō)著,便一步三搖地來(lái)到了鏡子前。“嗯,太棒了!”本杰西自我陶醉地閉上了眼睛。過(guò)了一會(huì),他睜開(kāi)眼,“嗯,我要好好收起來(lái),別弄臟了!一轉(zhuǎn)身,好像發(fā)現(xiàn)了什么不對(duì)勁的地方,他使勁揉了揉眼睛,鏡子里的自己竟然戴的是蝴蝶結(jié)!杰里斯見(jiàn)勢(shì)不妙,便悄悄地溜出了門(mén)。

  “杰里斯,你給我站住,你竟然打破了鏡子,看我怎么收拾里, 一場(chǎng)追殺大戰(zhàn)又開(kāi)始了。

六年級(jí)看圖作文 篇6

  這段木頭里一定有蟲(chóng)

  露珠滴下第一滴晶瑩的鉆石。牽牛花的歌聲在我耳邊蕩漾,我還躺在樹(shù)洞里,聞著陣陣的花香,迷戀著。突然,一陣不和諧的聲音影響到了我的清夢(mèng),整個(gè)樹(shù)洞中都充滿了這種聲音,我感覺(jué)到整個(gè)樹(shù)都好像在搖晃。

  我沖了出去,現(xiàn)在情況危急,又有一棵大樹(shù)遭受了危機(jī),我做為一名森林醫(yī)生,這是我應(yīng)盡的責(zé)任。

  我看到了這個(gè)罪魁禍?zhǔn)祝蠹s三十歲左右,頭戴一頂鴨舌帽,嘴里叼著一支煙,還留著一點(diǎn)兒胡子,手中的斧子使勁地?fù)]在樹(shù)弱小的身體上。

  “嘿!盜木人!”我尖叫著,“吸煙對(duì)身體不好,并且污染空氣!” 盜木人理都沒(méi)理我。“嘿!嘿!”我再次發(fā)出尖叫。這時(shí),隨著斧子的揮舞,木屑在飛揚(yáng),大樹(shù)在痛苦地呻吟。我的腦海中不斷的浮現(xiàn)出可怕的事實(shí):樹(shù)木只剩下幾個(gè)木樁子,動(dòng)物們失去了家園,鳥(niǎo)兒飛走了,一個(gè)個(gè)動(dòng)物都四處逃命,原本郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃的森林,變成了荒無(wú)人煙的沙漠······

  不行!我必須阻止他!我快速地飛到盜木人肩上,用尖尖的嘴巴狠狠地啄了一下,大叫一聲:“這段木頭里一定有蟲(chóng)······”對(duì)呀,這里有愚蠢的蟲(chóng)子,樹(shù)木都被砍了,哪里還有家?地球不能克隆,我們還怎么辦?這里還有自私蟲(chóng),樹(shù)木能讓他富有,還能制造一次性用具,可砍完就沒(méi)有了,要知道破壞地球就是破壞自己呀!

  盜木人好像明白了,或者是看到我把蟲(chóng)子叼出來(lái)了,他放下斧子,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),摸了摸我的頭,深深地嘆了一口氣。

  我們熱愛(ài)地球,就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱,像年幼的孩童依戀父親有力的臂彎,像美麗的花朵依賴泥土無(wú)私地滋養(yǎng),像勇敢的海燕喜愛(ài)大海澎湃的浪花,更像歡快的小魚(yú)離不開(kāi)大海廣闊的懷抱。所以,讓我們不要竭澤而漁,好好愛(ài)護(hù)美麗的家園吧!

六年級(jí)看圖作文 篇7

  當(dāng)?shù)谝豢|金色的陽(yáng)光灑滿大地,世間萬(wàn)物便從沉睡中醒來(lái)。鳥(niǎo)兒開(kāi)始放聲歌唱,蝴蝶開(kāi)始展現(xiàn)自己優(yōu)美的舞姿。早晨,總是這樣的和諧、美好。

  “嘟、嘟、嘟”一輛卡車(chē)的聲音打破了森林的和諧。鳥(niǎo)兒們匆匆離去,蝴蝶也不再飛舞。車(chē)上跳下來(lái)一個(gè)人,只見(jiàn)他身穿藍(lán)色工作服,頭戴一頂鴨舌帽。嘴里叼著香煙,肩上扛著一柄利斧,向森林里走來(lái)。他走到一棵大樹(shù)前,高挽起袖子,掄起了他那散發(fā)著銀光的斧頭,身體向前一傾,使勁向樹(shù)干劈去。大樹(shù)當(dāng)場(chǎng)就因?yàn)椤笆а^(guò)多”而倒地身亡了。隨后,樹(shù)木在他的利斧下一個(gè)接一個(gè)的倒下,那“轟轟”的聲音,不正是樹(shù)木在臨死前的痛苦的呻吟嗎?可不管樹(shù)木有多疼,那伐木工也不會(huì)知道。那伐木工悠然自得的笑著,依然在砍伐樹(shù)木。隨著森林的消失,動(dòng)物們開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地逃走了,它們好似也在訴說(shuō)著:我們的家!這時(shí),一只啄木鳥(niǎo)實(shí)在是忍無(wú)可忍了。它飛到伐木工的肩上,狠狠地啄了一下伐木工的腦袋,并發(fā)出一聲憤怒的鳥(niǎo)鳴:這木頭里一定有蟲(chóng)

  這是語(yǔ)文書(shū)上的一幅漫畫(huà),諷刺了那些亂砍樹(shù)木的人們的丑惡行為,提醒人們要好好愛(ài)護(hù)森林資源,不讓“貪婪”、“自私”、“無(wú)知”這幾只大蟲(chóng)在我們腦中成長(zhǎng)。可它們卻異常狡猾,總趁人們?cè)诤翢o(wú)覺(jué)察的情況下麻痹人們的思想。一旦被麻痹,人就真的成了“有蟲(chóng)的木頭”。

六年級(jí)看圖作文 篇8

  一天早晨,農(nóng)場(chǎng)里的鴨寶寶們非吵著要去瞧瞧城市的風(fēng)景,鴨媽媽們帶領(lǐng)他們漫步在溫哥華街頭。“我是一只鴨子,快樂(lè)的鴨子……”邊走邊哼起了歌謠。鴨寶寶們第一次看到城市的場(chǎng)景,對(duì)所有的事物都抱著好奇的目光,東張西望,好不興奮。

  突然,鴨媽媽發(fā)現(xiàn)前方有一個(gè)無(wú)蓋下水道,它趕緊提醒鴨寶寶們:“孩子們,你們要小心地繞過(guò)去。”前三只鴨寶寶成功地繞了過(guò)去,而后三只呢?正在為一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論得喋喋不休。“撲通”一聲,接著響起了鴨寶寶的呼喊聲,三只小鴨子掉進(jìn)了下水道里。

  鴨媽媽聽(tīng)到響聲趕緊回頭,發(fā)現(xiàn)少了三只鴨寶寶,順著呼喊聲走到了下水道旁,只見(jiàn)三只小鴨子為了不被強(qiáng)大的水流沖走,不停地扇動(dòng)翅膀,在又臭又臟的污水中拼命掙扎。鴨媽媽心急如焚,但是明智地保持了冷靜。它沉著地思考片刻,想到了人們平常說(shuō)的“有困難找警察”。它讓其他的小鴨子站在原地別亂走,鼓勵(lì)失足的兄弟姐妹不要失去信心。幸運(yùn)的是,鴨媽媽看見(jiàn)了一個(gè)在附近巡邏的高個(gè)子巡警。它興奮地跑過(guò)去,朝巡警“嘎嘎”地叫了幾聲,巡警頓時(shí)回過(guò)頭來(lái),他驚奇地打量著鴨媽媽,感到很不解。鴨媽媽急了,走上前去蹭蹭他的褲腿,急速地扇動(dòng)翅膀,連連大叫,還把目光投向了遠(yuǎn)處的鴨子們。巡警心想:這只鴨子怎么會(huì)有如此大的舉動(dòng)?一定是出了什么事!他跟著鴨媽媽來(lái)到“事發(fā)地點(diǎn)”,往下水道一看,什么都明白了。一個(gè)剛打魚(yú)回來(lái)的漁夫碰巧看到了這一幕,他把魚(yú)簍遞給巡警,讓他趕快救小鴨子。在千鈞一發(fā)之際,巡警將筋疲力盡的鴨寶寶撈了上來(lái)。

六年級(jí)看圖作文 篇9

  偶爾的一次,這張郵票映入了我的眼簾。它似乎具有強(qiáng)大的引力,吸引著我的眼光。

  看著看著,我仿佛置身于這美麗的景色之中,湛藍(lán)清澈誰(shuí)愿意當(dāng)我的鏡子,綠樹(shù)紅花對(duì)我點(diǎn)頭微笑……

  地球——我們唯一的家園。看,藍(lán)天白云漂浮在它的軀體上,綠樹(shù)愿意做它的麗裝……是他們,是它們支撐著地球。

  有這樣一句名言“當(dāng)人類砍倒第一棵大樹(shù)的時(shí)候,便宣告文明的開(kāi)始;當(dāng)人類砍倒最后一棵大樹(shù)的時(shí)候,便宣告文明的結(jié)束。”從前,地球擁有大片大片的樹(shù)林,水是清澈見(jiàn)底的,空氣清新,動(dòng)物和人類是很要好的朋友。每天,他們一起勞動(dòng),一起生產(chǎn),生活過(guò)得幸福美滿。地球非常高興,她愿意把自己的資源奉獻(xiàn)給生活在自己身上的兒女。可是,人類很不知足,竟濫用地球上的資源,甚至還傷害了自己的朋友——?jiǎng)游铩H祟惖男袨榱畹厍蚰赣H拉長(zhǎng)了臉。人類還不知道自己的錯(cuò)誤,為了滿足自己,濫殺生靈,亂砍濫伐,使用東西毫無(wú)節(jié)制,終于是造成了一系列的嚴(yán)重后果。這次,地球母親流下了眼淚,她的眼淚是酸的,她要懲罰人類。

  人類終于意識(shí)到了自己的過(guò)錯(cuò),可是,要拯救地球并不是一朝一夕的事情,因此,人類發(fā)出了拯救地球的呼聲。不是嗎?我們使“人”變成“從”,又變成“眾”;使“森”變成“林”,又變成“木”。地球上的人越來(lái)越多,樹(shù)木卻是越來(lái)越少,資源也是越來(lái)越短缺。

  如果我們還不重視環(huán)境的保護(hù),如果我們還不提高警覺(jué),也許地球上最后的生物就是我們,最后一滴水就是我們的眼淚。因此我們要十分愛(ài)惜子孫萬(wàn)代賴以生存的自然環(huán)境。讓我們從平凡做起,從點(diǎn)滴做起,從自我做起,節(jié)約社會(huì)資源,愛(ài)護(hù)自然環(huán)境,讓我們的家園更加美好,讓我們的地球充滿醉人的綠,讓那充滿生機(jī)的,可愛(ài)的綠色種子在全世界人民的心靈上扎下永久的根。

  以后,地球也擁有大片大片的樹(shù)林,水是清澈見(jiàn)底的,空氣清新,動(dòng)物和人類是很要好的朋友。每天,他們一起勞動(dòng),一起生產(chǎn),生活過(guò)得幸福美滿。

  雖然這是一張平凡的郵票,肉眼只能看見(jiàn)美麗的景色,可是它卻是含有非常深的意義。它的畫(huà)面將永遠(yuǎn)映在我的腦海之中,但它的喻意將更加深刻地刻在我的心里。

六年級(jí)看圖作文 篇10

  星期六早上,陽(yáng)光明媚,小明帶著自己心愛(ài)的足球,來(lái)到小區(qū)的操場(chǎng)上玩。他把足球往地上一放,后退幾步,向前猛地一踢,足球就像離弦的箭一樣飛了出去。

  只聽(tīng)見(jiàn)“砰”地一聲,他的球踢破了王阿姨家的新玻璃。小明心里很害怕,不知道怎么辦?他絞盡腦汁地想了好一會(huì)兒,最后決定去向王阿姨道歉。

  小明不慌不忙地敲響了王阿姨家的門(mén),王阿姨開(kāi)了門(mén),她正納悶是誰(shuí)踢破了自己家的玻璃呢。

  小明對(duì)著王阿姨鞠了個(gè)躬,不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,王阿姨,是我不小心把你們家的玻璃給踢破了,晚上我就叫我爸爸給你們家再裝一塊新的,好嗎?”王阿姨說(shuō):“好啊,以后玩時(shí)可要小心點(diǎn)!”小明說(shuō):“好的,謝謝王阿姨!”

  小明就高高興興地回家了!

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