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六年級(jí)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2021-07-31 19:31:47 六年級(jí) 我要投稿

【精選】六年級(jí)成長(zhǎng)作文合集八篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】六年級(jí)成長(zhǎng)作文合集八篇

六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1

  在人生的道路上,多多少少總會(huì)有一些朋友,陪你歡笑,陪你哭泣,給你幫助,給你力量,但在這些到來(lái)的同時(shí),也會(huì)帶來(lái)成長(zhǎng)的煩惱。

  好朋友是有很多形狀的:圓形―――親密無(wú)間;半圓形―――略有棱角;三角形―――疙疙碰碰……而我,卻十分不幸地交上了一群“三角”朋友。

  我在班上有許多朋友,每到下課,便三五成群地呆在一塊兒,可這卻少不了矛盾。就說(shuō)有一次在體育課吧:老師宣布自由活動(dòng),大家立即在歡呼聲中各自玩開(kāi)了,我自然也不例外,于是,在大家一致認(rèn)同的情況下,我們開(kāi)始了踩腳游戲,可誰(shuí)想到,不滿(mǎn)一份鐘就出現(xiàn)了問(wèn)題,陸菲涵說(shuō)徐嘉琪跨了三步,徐嘉琪在一陣嘀咕聲中走回原位,重跳了一下,這還好辦;可不久,新一輪問(wèn)題再度出現(xiàn),陸菲涵和王佳湉都極力要求徐嘉琪退出,她們偏要問(wèn)我的意見(jiàn),我真是啞巴吃黃連―――有苦說(shuō)不出,都是好朋友,當(dāng)然都不能得罪,我只好十分尷尬又裝出一副無(wú)所謂的樣子說(shuō),“反正我隨便,我隨便……”,不料徐嘉琪卻主動(dòng)要求退出,真是沒(méi)法協(xié)調(diào),因加入了這么個(gè)小插曲,誰(shuí)也沒(méi)心情玩了,于是,草坪上出現(xiàn)了四個(gè)一直傻站到下課的女孩子,不經(jīng)意似地到處晃蕩……

  這樣的例子真是舉也舉不完,而屬于天秤座的我,正好是非常優(yōu)柔寡斷的,所以會(huì)常常陷入兩難的狀況。

  誰(shuí)說(shuō)小孩沒(méi)煩惱?成長(zhǎng)的煩惱真不少呢!

六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2

  成長(zhǎng),一個(gè)普通而深刻的話題。春天的小樹(shù),經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨,至如今已經(jīng)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù),這是成長(zhǎng)。夏天的小草,經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬,如今變成草原上的將士,這也是成長(zhǎng)。

  現(xiàn)在的我,已拋開(kāi)童年的稚嫩,正邁向青春起,當(dāng)心情被長(zhǎng)大的自豪籠罩時(shí),各種成長(zhǎng)的煩惱也接踵而來(lái)。

  當(dāng)過(guò)去的時(shí)光,漸漸的隨著時(shí)間的流逝,迎接來(lái)的不是美好而是幸福,這是成長(zhǎng)。

  現(xiàn)在的我和以前的我漸漸變得不一樣了,我成長(zhǎng)中的煩惱變得越來(lái)越多。

  當(dāng)我漸漸地懂事了,我的煩惱也慢慢地增加了許多,比如學(xué)習(xí)上的煩惱,作業(yè)一天比一天多。腦子里的事情也多了。我明白、懂得,我現(xiàn)在長(zhǎng)大了。

  有人說(shuō),成長(zhǎng),就應(yīng)該承受一切;要學(xué)會(huì)成長(zhǎng),才能長(zhǎng)成!

  成長(zhǎng)中的你我,也要不斷的鞭策和寬慰自己,讓所有煩惱變成快樂(lè),讓我們的學(xué)習(xí)和生活更加精彩。讓我們能從煩惱中獲的責(zé)任,伴隨成長(zhǎng)的過(guò)程,勇往直前,搭上一艘“快樂(lè)號(hào)”小船,風(fēng)雨無(wú)阻,駛向前方美好的未來(lái)!

  這就是我成長(zhǎng)中的煩惱。

六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3

  從小到大,我一直在成長(zhǎng),當(dāng)然也會(huì)有成長(zhǎng)道路上的困難,我要慢慢克服,慢慢長(zhǎng)大,才能真正的成長(zhǎng)。

  學(xué)習(xí)

  一束陽(yáng)光,照在我那寬敞的小屋中,在冬天里帶給我一絲溫暖,也讓小屋充滿(mǎn)陽(yáng)光。

  我抱著被子坐在椅子上,鼻子不停地流著鼻涕,渾身哆嗦,念著每一個(gè)英語(yǔ)單詞:“park,公園。”在這個(gè)嚴(yán)冬,我克服了自己,我成長(zhǎng)了。

  學(xué)習(xí),要慢慢地學(xué),只有懂得了每一道題,才叫真的成長(zhǎng)。

  體育比賽

  陰風(fēng)狂吼著,吹過(guò)學(xué)校,樹(shù)上的葉子像蝴蝶一樣翩翩飛舞,漸漸落下,成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。

  我與同學(xué)站在操場(chǎng)上,迎著狂風(fēng),奔跑著,沖向終點(diǎn)。一路上,風(fēng)像尖刀一樣刻在我們的臉上,但我們知道,只有經(jīng)歷了風(fēng)雨,到終點(diǎn)后,陽(yáng)光才會(huì)更加燦爛。

  跑道,如同我們的人生道路一樣,只有征服它,才能成長(zhǎng)。

  友誼

  火紅的太陽(yáng)像火一樣燒烤著操場(chǎng),我與同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)的樹(shù)蔭下躲避陽(yáng)光,感到一絲涼意。

  “哎,你來(lái)一下,你看這道題。”樹(shù)蔭下,我的同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我。“來(lái),這道題目應(yīng)該這樣做……”,我伸過(guò)頭去,耐心的告訴他,與他討論,享受這一段珍貴的友情。

  同學(xué)之間,只有互相幫助,互相補(bǔ)足,才算得上成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)的路上不時(shí)會(huì)有困難,我們要勇往直前,才能在心靈上長(zhǎng)大,得到成長(zhǎng)。

六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4

  成長(zhǎng),是經(jīng)歷風(fēng)吹雨打后的參天大樹(shù);成長(zhǎng),是經(jīng)受甘泉澆灌后的芬芳花草;成長(zhǎng)是暴風(fēng)暴雨后的七色彩虹。成長(zhǎng)之路上不會(huì)總是一帆風(fēng)順的,有坎坷磨難,也有困難險(xiǎn)阻。

  記得有一次,那是一次考試成績(jī)宣布之日。我懷著激動(dòng)且擔(dān)憂之情來(lái)到學(xué)校,邁著輕快的腳步進(jìn)入教室。于我之座位之處坐下,等待著命運(yùn)的宣布。突然教室的門(mén)被用力的推開(kāi)了。我不免驚訝,向門(mén)處一看,眼前的的景象令我驚呆了:班主任火冒三丈的走了進(jìn)來(lái),臉上顯出無(wú)盡的怒氣,身邊纏繞的怒火已有燃燒整個(gè)宇宙之勢(shì)。我似乎感到了許些不妙。

  老師走上講臺(tái),說(shuō):“這次你們考的很不理想!很多題考試前我都已講過(guò),真不明白你們?yōu)槭裁催錯(cuò)。”說(shuō)著老師開(kāi)始宣布成績(jī)了,雖然總體來(lái)說(shuō)考的很差,但也有較好的。過(guò)會(huì),老師念到我的成績(jī)了。“什么!我竟然才考了這么點(diǎn)”我在心里驚訝道。這可是我最擅長(zhǎng)的科目呀,怎么能考的如此之差。我陷入了沉思,這突如其來(lái)的打擊實(shí)在是太大了。

  我想著想著,突然想起一句至理名言:“失敗乃成功之母。”對(duì),一次的考試代表不了什么。我相信只要我努力學(xué)習(xí),不斷總結(jié)錯(cuò)誤之原因,終會(huì)學(xué)有所成,如愿以?xún)數(shù)摹O胫胫悴辉倏鄲懒耍_(kāi)始刻苦的學(xué)習(xí)。

  我想這就是成長(zhǎng),這就是進(jìn)步。

  這就是我的成長(zhǎng)之路,成長(zhǎng)路上不會(huì)一帆風(fēng)順,但我相信只要努力刻苦,鍥而不舍,一切都終會(huì)風(fēng)平浪靜,順風(fēng)順?biāo)?/p>

六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5

  過(guò)了那么多年,童年早已離我而去。一個(gè)個(gè)的片段閃現(xiàn)在我的眼前,令我目不暇接。童年雖一去不復(fù)返,但是許多往事是不能忘記的,現(xiàn)在回想起來(lái),還歷歷在目,讓我難以釋?xiě)选?/p>

  大家一定吃過(guò)棉花糖吧,嘗起來(lái)甜絲絲的,入口即化,給人留下無(wú)限的遐想,想抓住幸福的感覺(jué),但是總讓它狡猾地逃掉了,讓人一口又一口地品嘗,它的體積也越來(lái)越小,吃完一根還想吃。小時(shí)候的我最?lèi)?ài)吃棉花糖了。

  那一天,陽(yáng)光明媚,在櫥柜、床上灑下一個(gè)又一個(gè)斑駁的光點(diǎn)。我正和它們捉迷藏呢,媽媽把曬好的棉被攤在陽(yáng)臺(tái)上,讓它們享受日光浴。我不經(jīng)意間瞟了一眼,看見(jiàn)那床被子中隱約露出幾絲棉花。我看得口水都流了下來(lái),聯(lián)想起那串怎么也忘不掉味道的棉花糖,便情不自禁地從棉被里扯下多多的棉花,再跑進(jìn)廚房,往“棉花糖”上灑下又甜又厚的糖衣。OK,無(wú)比美味的“棉花糖”就做成了!至少,在我幼小的心靈里是這么想的。

  好了,做完了,下面應(yīng)該是品嘗我的勞動(dòng)果實(shí)的時(shí)候了!這么想著,我的臉上又流露出幾絲笑意,就迫不及待地咬下了第一口。呀,這是什么,那么難吃!我絞盡腦汁地回想著,最終得出的結(jié)果是:一定有人掉包了我的棉花糖!一得出結(jié)論,我便氣沖沖地跑進(jìn)陽(yáng)臺(tái),向媽媽“興師問(wèn)罪”。“快說(shuō),是不是你偷了我的棉花糖?”我把假糖狠狠地丟在地上,憤怒地問(wèn)道。“什么糖?”媽媽是丈二和尚,摸不著頭腦。說(shuō)著,向地上瞅了一眼,這才恍然大悟,差點(diǎn)沒(méi)笑掉大牙:“哈哈哈哈哈……棉被里的棉花怎么能吃呀……哈哈哈哈哈……”笑得流出了眼淚。看著媽媽的這一系列反應(yīng),在旁邊的我還什么都不知道呢!

  成長(zhǎng)的古事如珍珠串串?dāng)?shù)也數(shù)不清,這個(gè)故事大概就是這里面的一朵奇葩吧!我希望回到充滿(mǎn)童真有趣的過(guò)往,更憧憬美好幸福的未來(lái)!

六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6

  當(dāng)我們翻開(kāi)自己的成長(zhǎng)之書(shū)閱讀的時(shí)候,每行每頁(yè)中記錄的各種各樣豐富多彩的生活趣事,就會(huì)一個(gè)個(gè)地呈現(xiàn)在我們的眼前。

  可想而知,第一頁(yè)當(dāng)然就是我呱呱落地的時(shí)候,他記錄著我幼年時(shí)期的淘氣。隨著年齡的增長(zhǎng),我進(jìn)入了人生最值得珍惜,最美妙的階段—童年!不錯(cuò),童年是多么美好!她像一位巧手編籃女,在編織美好時(shí)光。童年也是充滿(mǎn)幻想的,一個(gè)甜甜的美夢(mèng)、一串金色的光環(huán)……都會(huì)引起我們那顆閃動(dòng)的心靈去幻想。

  記得在幾年前的一天,我坐在沙發(fā)上,手里捧著一本《科幻小說(shuō)》,兩眼呆呆地盯著天花板,思緒飛到了恐龍時(shí)代。我想:要是恐龍沒(méi)有滅絕的話,那么會(huì)呆在大西洋,還是太平洋,或是別的地方呢?我一個(gè)勁地在我的幻想世界里遨游!

  晚上,我把想法告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)铸埓蟾胚在很深的海里或江里生活吧!要是它生活在長(zhǎng)江或是黃河,我們可以把水抽干,或乘潛水艇去看看喔!”媽媽聽(tīng)了笑了,她說(shuō):“好了,幻想家,快睡吧!”“幻想家有什么不好嘛!”

  小時(shí)候的你是否同我一樣愛(ài)幻想,也許是,也許不是。但童年的我們是多么幼稚啊!這樣美好的一筆,會(huì)在我們的成長(zhǎng)書(shū)上記載下最美好的回憶。

  更上一層,我將越進(jìn)青年時(shí)代的大門(mén),這又是一個(gè)新的世界,它是那么有朝氣,那么健壯。在這個(gè)旺盛的時(shí)代里,我們要努力奮斗,為自己的未來(lái),為祖國(guó)的未來(lái)而努力。成長(zhǎng)書(shū)上會(huì)記下這壯麗的景色。

  每個(gè)人的.成長(zhǎng)白皮書(shū)中所記載的事物都有所不同,但我愿每個(gè)人都能在書(shū)上劃上一筆,一個(gè)美好、成功的感嘆!

六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7

  在人生的道路上,每人都會(huì)遇到一些小煩惱。這些煩惱一路伴隨著我們成長(zhǎng)。

  小時(shí)候我就是個(gè)胖妞,漸漸地隨著長(zhǎng)大我有些變瘦了,但肉也隨之轉(zhuǎn)移到腿上了,尤其是大腿很粗,什么好看、時(shí)尚的褲子都穿不上。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和媽媽經(jīng)過(guò)商量后來(lái)到商店買(mǎi)褲子。一進(jìn)店門(mén),我一番“搜索”后,看到一條膝蓋處泛白的牛仔褲,口袋處綴有許多珍珠,是我喜歡的挺時(shí)尚的風(fēng)格。我和媽媽都看中了它,叫來(lái)營(yíng)業(yè)員阿姨,取下褲子讓我試穿,誰(shuí)知我的大腿粗,怎么也穿不下。又走了幾家店,依然沒(méi)有收獲。店里的營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō):“這女孩腿太粗,褲腰合適腿部就穿不下,腿套進(jìn)去了褲腰就松松垮垮的,我們店里實(shí)在沒(méi)有她穿的。”最后我只好買(mǎi)了條運(yùn)動(dòng)褲回家。

  我不光買(mǎi)衣服經(jīng)常受到打擊,就連平時(shí)猝不及防的時(shí)候,也會(huì)受到打擊。

  就說(shuō)那次吧,本想回老家痛快地玩一場(chǎng),可是……

  過(guò)年回老家,來(lái)到外婆家,想看一看一年沒(méi)見(jiàn)的舅舅。我準(zhǔn)備大玩特玩,大吃特吃,盡情地放松自己。雪過(guò)初晴,天氣很好,可路上依然有些泥濘,我不知怎么的,走著走著,突然就摔了個(gè)狗啃泥。頓時(shí),臉上、手上、衣服上,全粘上了一片片泥巴。我只好將臟的衣服脫掉,躲在被窩里。望著窗外探頭探腦的弟弟妹妹,我心急如焚。舅媽拿來(lái)她的衣服給我換。由于舅媽和我高矮差不多,所以上衣差不多合適。但是褲子似乎不太給力,任我怎么拉也拉不上去。舅媽又驚訝又無(wú)奈地說(shuō):“不會(huì)吧,文靜,原來(lái)你的腿這么粗!”實(shí)在沒(méi)有什么辦法,只好穿上姥姥的一條老年褲。結(jié)果走起路來(lái)褲腳一甩一甩的,剛走幾步路褲子就掉了下來(lái)。無(wú)奈,只好用一根褲帶系起來(lái)。可這么穿著終究很滑稽,結(jié)果被弟妹們笑了一下午。唉,那滋味兒啊,沒(méi)法說(shuō)。

  講究苗條的年代,我怎么就長(zhǎng)了這么粗的腿呢!

六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇8

  我不在風(fēng)雨中成長(zhǎng),不在玩耍中成長(zhǎng),不在讀書(shū)中成長(zhǎng),只在長(zhǎng)輩的教誨中成長(zhǎng),這些教誨往往使我懂得許多道理,不斷激勵(lì)我。

  幼時(shí),父母教誨我,要聽(tīng)話,不能頑皮。上小學(xué)了,爺爺奶奶教誨我要誠(chéng)實(shí),老師教誨我要熱愛(ài)學(xué)習(xí),天天向上,父母教育我要有自主獨(dú)立性,不能過(guò)于依賴(lài)他人。最令我難忘的是外公口中的“勤勞”和“做貢獻(xiàn)”。

  我的外公是一位年近古稀的掃路人,他每天在繁忙的馬路上,在飛馳的車(chē)海中,拋熱血,灑汗水,揮青春,身穿樸素的著裝,手持竹制大掃把與骯臟的垃圾打交道。還記得那是一個(gè)風(fēng)雪交加的冬天,路上的行人被寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖。可外公依然在馬路上掃蕩垃圾。爸爸媽媽勸外公不要在掃垃圾,趕緊回家休息吧,他卻說(shuō):“人生下來(lái),就要為國(guó)家,為社會(huì)做出貢獻(xiàn),要勤勞,不能懶惰,更不能白吃干飯。做事還要有始有終,不能半途而廢。我身為掃路人,職責(zé)是給人們創(chuàng)造一片美麗的環(huán)境。哪怕我已經(jīng)一百多歲了,我依然要堅(jiān)守此地,工作,工作,再工作,不辜負(fù)黨和組

  織對(duì)我的期望。”聽(tīng)了外公的一番教誨,看著著他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐,目送他那蒼老的背影徐徐離開(kāi),我不禁肅然起敬,我要將這些教誨作為我的座右銘,以此激勵(lì)我做事要勤勞。

  正是這些教誨使我不斷成熟,遠(yuǎn)離幼稚。它們將陪伴我的終生,不離不棄,我要將這些教誨傳給后代,教育他們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

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