六年級(jí)感恩作文匯編9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)感恩作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)感恩作文 篇1
親愛(ài)的媽媽：
您好！
媽媽，您好，在我的耳畔，常常響起您對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。您常常對(duì)我說(shuō)；“出門(mén)的時(shí)候要注意安全，過(guò)馬路的時(shí)候要跟著大人們一起走過(guò)去。”可見(jiàn)，您對(duì)我是多么的關(guān)心與愛(ài)護(hù)啊！我有時(shí)候真想對(duì)您說(shuō)聲謝謝。可是，話都掛在嘴邊了，就是沒(méi)有說(shuō)出生來(lái)。看著您忙碌的身影，我只好獨(dú)之走到一旁玩去了。
記得有一次，在夜晚上，我因?yàn)榱艿搅擞辏l(fā)了高燒，是您在我端水，用濕毛巾放在我額頭上，還喂我吃藥。最后實(shí)在不行了，只好去醫(yī)院，是您把我背在您背上，冒著風(fēng)雨把我送到市人民醫(yī)院，還為我掛號(hào)，取藥。經(jīng)過(guò)您的精心照顧，我的病情終于有所好轉(zhuǎn)。當(dāng)我起床的時(shí)候，來(lái)做檢查的醫(yī)生告訴我，媽媽為了照顧我，太過(guò)疲勞，最后累暈了。我趕緊跑到醫(yī)生告訴我的病房里，看見(jiàn)了您還在昏迷著，頭上滿是汗珠。這次經(jīng)過(guò)了您的照顧，我的病終于好了。我和媽媽都一起出院了。這件事我是多么感激你啊！要不是您，我可能早以病死在家里了。要不是我，您怎么可能生病呢？所以，您的大恩大德，對(duì)我來(lái)說(shuō)比山高，比海深。我現(xiàn)在一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)有用的人，來(lái)報(bào)答您。
祝您：
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的兒子：xxx
年月日
六年級(jí)感恩作文 篇2
六年的時(shí)光稍縱即逝，我們即將要離開(kāi)他——敬愛(ài)的母校。
母校使我結(jié)識(shí)了很多同學(xué)，讓老師們教給我這么多知識(shí)和做人的道理，給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境；還有這六年來(lái)給我的關(guān)心的照顧。我很感激母校帶給我的一切。
母校給我提供了優(yōu)越的環(huán)境。上音樂(lè)課是我們?cè)谝魳?lè)課上盡情地唱歌，偶爾外面會(huì)有小鳥(niǎo)停留在樹(shù)枝上，仿佛在聽(tīng)我們歌唱；在形體課上，我們練舞蹈，享受著舞蹈帶給我們的快樂(lè)；在科學(xué)教室，我們認(rèn)真地做實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)地記記錄……
母校的老師還教會(huì)了我很多東西。在上語(yǔ)文課時(shí)，老師不斷地講著課文的細(xì)節(jié)，讓我們了解寫(xiě)作手法；在數(shù)學(xué)課上，老師講完課后總是問(wèn)懂了嗎？不懂接著講；科學(xué)課上，老師讓我們親手做實(shí)驗(yàn)，證明這個(gè)道理是正確的……
母校讓我結(jié)識(shí)了同學(xué)，他們對(duì)我的幫助也令我印象深刻。在我生病時(shí)，同學(xué)告訴我作業(yè)，并讓我好好休養(yǎng)；在我有不會(huì)的題時(shí)，同學(xué)會(huì)主動(dòng)給我講；在我傷心時(shí)。同學(xué)安慰我……
母校是您給我?guī)嗷貞洠诩磳⑴R別之際，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您母校。”
感恩母校的六年級(jí)的作文9
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。母校陪著我們長(zhǎng)大，在告別母校時(shí)，我們一定會(huì)依依不舍的離去。校園里的一草一木，一沙一石，一花一草，都能勾起我們對(duì)往事的美好回憶。我們的班主任一直陪著我從6歲到13歲，一直陪著我成長(zhǎng)，我們一起玩耍，一起做作業(yè)……這些情景我們都無(wú)法忘懷。
記得一次，學(xué)校放寒假，我們依舊到學(xué)校，我們幾個(gè)同學(xué)，在一起玩耍，我們爬上二樓追逐。當(dāng)時(shí)我和一位同學(xué)在追逐，我們爬樓梯，一不小心，我摔了下去，當(dāng)時(shí)不知道是誰(shuí)將我抱起，立刻送去校務(wù)室。等我醒來(lái)，原來(lái)是我們班的班主任——葉老師。當(dāng)時(shí)的我十分激動(dòng)，老師，如果當(dāng)日不是您救了我，我還不知道自己能不能活在這個(gè)世界上……
還記得一次，我們大家和老師您一起玩丟手帕的游戲，輪到我了，我繞了大家?guī)兹Γ瑢⑹峙凛p輕地放在您的背后，便立刻跑了起來(lái)，您看見(jiàn)我跑了，便轉(zhuǎn)身看了一下，你發(fā)現(xiàn)了，可您發(fā)現(xiàn)晚了，我已經(jīng)到了您蹲的位置。“哈哈…”不知是誰(shuí)笑了起來(lái)，“老師，來(lái)個(gè)節(jié)目。”“好啊，，好啊”“……”……
老師，我愛(ài)您，可還是要感謝母校，如果沒(méi)有母校，我還不知道我們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面……老師我愛(ài)你!
六年級(jí)感恩作文 篇3
爸爸媽媽，感謝你們生下我這小生命，為我付出了那么多心血，你們辛苦了。謝謝你們這14年來(lái)對(duì)我的撫養(yǎng)和培育，這使我深深的體會(huì)到怎樣對(duì)待人的一生而努力。對(duì)我的照顧，雖然我們家并不但是很富裕。但但是透過(guò)你們的雙手的來(lái)的成果也但是很不容易的！所以我此刻必須要好好珍惜我所擁有的一切！不去和別人去攀比。
我不但是獨(dú)生子女，我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟。我們家平時(shí)但是爸爸和媽媽在經(jīng)營(yíng)著，他們?cè)缟纤X(jué)，中午吃完飯后，爸爸就去到處收菜，到處收點(diǎn)，有些就但是和別人商量好的多久去家邊收。盡管這樣，爸爸還但是十分幸苦的，不管但是下雨，還但是烈日炎炎。都的出門(mén)下午收完回家，差不多就但是6。7點(diǎn)的樣貌了，媽媽的家把煩飯這些弄好，爸爸就差不多回家了！！
我平時(shí)但是在學(xué)校住讀，所以只有星期5回家，回來(lái)幫幫媽媽做點(diǎn)什么。但但是每次等我回家看到爸爸收菜回來(lái)準(zhǔn)備吃飯的時(shí)候，心里個(gè)性內(nèi)疚。爸爸連吃飯也沒(méi)空，吃了一口，就但是叔叔些把菜送來(lái)我家，剛弄完準(zhǔn)備吃了，結(jié)果又來(lái)人了。這樣得忙碌……吃了飯之后爸爸又接打電話弄單子，晚上好送菜給別人。最后差不多9點(diǎn)過(guò)才睡覺(jué)，睡多久呢？4個(gè)小時(shí)左右吧，就起來(lái)動(dòng)身去錦江區(qū)那邊賣(mài)去了，我去過(guò)，體驗(yàn)過(guò)那樣的感受，到了的時(shí)候有種不想下車(chē)的沖動(dòng)。但但是呢，爸爸媽媽卻每一天堅(jiān)持著這樣的生活。
自從媽媽?xiě)哑鸬艿苤螅秃苌俸桶职忠积R去了，什么都但是爸爸一個(gè)人忙到。不然刮風(fēng)下雨，再怎樣也沒(méi)有難倒我的爸爸。我爸爸自我懂事起就一向干的這個(gè)工作，他堅(jiān)持了多久10年有了吧，他們的手生滿了繭子，還有許多列開(kāi)的傷疤，我看到都覺(jué)得十分愧疚。我星期一讀書(shū)的時(shí)候你還要提前回來(lái)送我，還只剩媽媽一個(gè)人的那里賣(mài)。真的好幸苦，必須很忙吧！而且上次你送我的時(shí)候你的車(chē)出問(wèn)題了，還立刻拿錢(qián)讓我喊車(chē)去，你就一個(gè)人的那里等到弄車(chē)。平時(shí)還經(jīng)常和爸爸媽媽吵架，為了一點(diǎn)小時(shí)而弄的大家不開(kāi)心，我每個(gè)星期回家媽媽都給我弄好吃的，別個(gè)阿姨和叔叔送菜的看到這個(gè)樣貌，都說(shuō)我們吃的好好，但但是爸爸都說(shuō)，我沒(méi)在家她們沒(méi)吃那么好。就算吃好的也不會(huì)吃完，也要給我留點(diǎn)，我真的好感謝你們。爸爸媽媽。
謝謝你們對(duì)我和弟弟這么好，你們拼命的工作，都但是為了我們這兩姊妹。我不就應(yīng)經(jīng)常說(shuō)你的，都但是我的錯(cuò)，以后不會(huì)了，我自己也那么大了，就應(yīng)學(xué)會(huì)懂事了，懂得讓哈弟弟，不要那么歪。回家勁量幫你做點(diǎn)事，這樣你就為我們少抄點(diǎn)心了。
六年級(jí)感恩作文 篇4
人生在世，我們都會(huì)遇到許多不好的事情。此時(shí)不可能會(huì)一帆風(fēng)順。應(yīng)對(duì)生活中的困難，我們要學(xué)會(huì)樂(lè)觀對(duì)待。更應(yīng)學(xué)會(huì)感恩。
感恩的心，感謝命運(yùn)。是的，人的一生都是短暫而又完美的，因此我們就應(yīng)好好度過(guò)我們的人生。
一個(gè)人活在世上，不就應(yīng)為別人而活，而是為自我而活。為自我的理想和目標(biāo)而活，為愛(ài)你的人而活。父母把我們從小帶大，含辛茹苦的養(yǎng)育我們。從會(huì)說(shuō)一句話，從會(huì)走一小步開(kāi)始從會(huì)叫爸爸開(kāi)始……他們的愛(ài)是偉大而又無(wú)私的。當(dāng)我們與父母發(fā)生誤會(huì)的時(shí)候，是否想過(guò)父母此時(shí)心里會(huì)多難過(guò)。他們是為我們而擔(dān)心，為我們而難過(guò)。而作為兒女的我們又能給父母什么呢？此時(shí)難道我們只會(huì)給他們“生氣”和“難過(guò)”。不是的，我們能夠給他們很多。能夠給他們一句關(guān)心的話語(yǔ)，一句輕聲的問(wèn)候，和一聲“爸爸媽媽我愛(ài)你們”。我們能夠給他們很多的。只是我們都還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我們能夠給父母一顆感恩的心。一顆心是真誠(chéng)的。把我們對(duì)父母的愛(ài)用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)。每一天好好的學(xué)習(xí)，和父母談?wù)勑模?jīng)常陪陪自我的父母……
父母的愛(ài)是偉大無(wú)私的。還有太多的愛(ài)是在你的身邊，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。所以學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊的愛(ài)。更應(yīng)學(xué)會(huì)有一顆感恩的心。感恩身邊的愛(ài)。
人生如水，水是生命之源，而人最就應(yīng)有的是愛(ài)，愛(ài)的源泉無(wú)窮大，感恩的心，此時(shí)感謝生命中的每一個(gè)人。
用一顆愛(ài)心觀察世界，用一顆感恩的心對(duì)待生活，你會(huì)更快樂(lè)。人生應(yīng)有感恩，更應(yīng)學(xué)會(huì)感恩。
六年級(jí)感恩作文 篇5
感恩節(jié)是美國(guó)和加拿大共有的節(jié)日。美國(guó)的感恩節(jié)是每年11月第4個(gè)星期四，它的來(lái)源來(lái)自當(dāng)時(shí)最初的移民逃出了饑餓和疾病的兩大魔掌，感謝上天賜予他們豐收的狂歡，這一習(xí)俗被延續(xù)和傳播開(kāi)來(lái)，從此美國(guó)就有了感恩節(jié)。
今天剛好是11月第4個(gè)星期四，是感恩節(jié)。我為了對(duì)媽媽表示感恩了，決定給媽媽洗襪子。我先把襪子放在水里泡了泡，然后在水里把襪子搓一搓，下來(lái)把襪子拿到臺(tái)子上，用肥皂認(rèn)真的搓，讓襪子一面打上肥皂，然后翻過(guò)來(lái)認(rèn)真的搓洗，搓出一大堆白白的肥皂泡，把我的雙手都蓋住了。接下來(lái)我把襪子泡進(jìn)清水里認(rèn)真的漂洗，等洗干凈后，拿出來(lái)擰擰干后晾著。我發(fā)現(xiàn)泡泡把我的手都弄白了！媽媽看見(jiàn)那潔白的襪子，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你真董事”。我說(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的”。
洗完襪子以后我特開(kāi)心，我覺(jué)得我已經(jīng)能幫爸爸媽媽做事了。我們要懷著一顆感恩的心，要滴水之恩涌泉相報(bào)。
六年級(jí)感恩作文 篇6
感恩如一顆正在萌發(fā)的小草；感恩如一杯有一點(diǎn)晃動(dòng)就平穩(wěn)不定的白開(kāi)水；感恩是一種不一樣的愛(ài)。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，今天我演講的主題就是感恩。我們一生要感謝的人成千上萬(wàn)，或許他是一個(gè)路人甲，可是在你困難時(shí)幫助過(guò)你；也可能是一位你敬愛(ài)的老師；同時(shí)也可能是一種友誼，那就是小伙伴；在這么多人中我最要感謝的人只有兩位：母親，老師，因?yàn)檫@兩位在我困難時(shí)，當(dāng)了我最好的避風(fēng)港！
母親，懷胎十月當(dāng)我們落在大地媽媽的懷抱里哇哇大哭時(shí)，仰躺在手術(shù)臺(tái)上的如天使般母親卻喜笑顏開(kāi)，她們痛并快樂(lè)著！子期是伯牙的知音，花是鳥(niǎo)的知音，那媽媽就是我的知音。每當(dāng)我一個(gè)人蹲在角落里哭泣時(shí)，她知道為什么；當(dāng)我要放棄時(shí)，是她告訴我堅(jiān)持；當(dāng)我被老師批評(píng)時(shí)，她不問(wèn)我為什么，這使我漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)。母親，感謝你讓我懂得了獨(dú)立自主，我知道我降臨的那一天是您的被難日。您還記得您第一次帶我去幼兒園嗎？那一天，您告訴我，我們?nèi)ビ變簣@玩玩，當(dāng)時(shí)我一聽(tīng)到玩字立馬背上小書(shū)包，嘴里含著一顆棒棒糖，到了幼兒園，我立馬變了臉，立刻變成了一顆粘人的口香糖，黏在媽媽的衣服上始終不肯下來(lái)，但最終還是被您的一句話給打敗了，之后我回到家中，您獎(jiǎng)勵(lì)我一顆棒棒糖，而這一顆糖的甜味我至今還未忘卻。同時(shí)你讓我明白了一個(gè)道理：靠自己獲得的食物是最甜美的。
我還要感恩的，那就是我的好兄弟鄭老師。老師是傳遞知識(shí)的泉源，老師既是我的兄弟也如我的母親一般，當(dāng)我失敗的時(shí)候，拼命的鼓勵(lì)我；犯錯(cuò)時(shí)告訴我沒(méi)關(guān)系，下次努力就好；我落魄時(shí)就當(dāng)我的保護(hù)傘。就這樣我們已經(jīng)了三年，三年來(lái)他是我教練，剛加入排球隊(duì)時(shí)我連一個(gè)球都發(fā)不過(guò)，是他彎下腰來(lái)，靜靜地對(duì)我說(shuō)：球一定要比手拿得高，眼睛一定要盯著它的。那一句句溫柔的話，直戳我心，他那一個(gè)個(gè)熟練而沉著的動(dòng)作讓我羨慕，看我那笨拙而矮小的身軀，發(fā)出一個(gè)又一個(gè)過(guò)不了界的球，他示范了一遍又一遍，每當(dāng)我的球落在遠(yuǎn)處，他跑過(guò)去彎下腰撿起給我。當(dāng)我發(fā)過(guò)第一個(gè)球時(shí)，高興得一蹦三尺高的是他，而不是我。我一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)他手上青一塊紫一塊，我拿了一帶冰給老師，他卻說(shuō)你好好練習(xí)去，可臉上卻笑得如此燦爛。老師你是一個(gè)刀子嘴豆腐心的人。可當(dāng)時(shí)我卻明白了一個(gè)道理：功夫不負(fù)有心人。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，這兩位朋友是我想感謝得人，同時(shí)也是你們想感謝得人。
六年級(jí)感恩作文 篇7
白云在天空輕輕飄蕩，變幻著一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，那是白云感恩哺育它的'藍(lán)天；落葉從枝頭簌簌墜落地，譜寫(xiě)出一篇篇感人的樂(lè)章，那是大樹(shù)感恩滋美它的大地；高山感恩于土壤，才如此雄奇；大海感恩于溪流，才如此博大；羔羊尚知跪乳之恩，烏鴉還有反哺之意，作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的我們，更應(yīng)常懷一顆感恩的心，因?yàn)橹挥懈卸鳎@個(gè)世界才會(huì)豐富多彩；只有感恩，我們才會(huì)領(lǐng)略到生命的真諦；只有感恩，這個(gè)世界才會(huì)充滿愛(ài)與溫暖。
感恩就要知恩圖報(bào)。是“人敬我一尺，我敬人一丈”的大度，是“投我以桃，報(bào)之以李”的豁達(dá)。一個(gè)人不懂得感恩，心靈就會(huì)空虛；一顆心沒(méi)有了感動(dòng)，靈魂就會(huì)趨于蒼白。無(wú)論一個(gè)人地位有多高，成就有多大，他都不會(huì)忘記那些曾經(jīng)鼓舞他的人，那些人就像一縷陽(yáng)光，時(shí)時(shí)燃燒著愛(ài)的火焰，處處流淌著情的甘泉……
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。何況社會(huì)給予你的并非一滴小水珠，而是一望無(wú)際的汪洋大海。父母、老師、朋友，他們給予我們的感情，給了我們無(wú)私而又偉大的愛(ài)，難道我們不應(yīng)該感謝他們嗎？
現(xiàn)在的我們，就應(yīng)恢復(fù)自身的本性，時(shí)常學(xué)會(huì)感恩。感恩是道義上的凈化劑，是事業(yè)上的原動(dòng)力和內(nèi)驅(qū)力，是人的高貴之所在。
感恩，是生活海洋中最美的一朵浪花，它讓心靈如水般安靜而和諧；讓自己的心胸如海般廣闊；感恩，是沙漠里充滿生機(jī)的一片綠洲。就像清新的空氣，時(shí)時(shí)沁入我們的心扉。
懷揣感恩之心，回報(bào)社會(huì)之情！
我們每個(gè)人的一生都是不平凡的，而我們的一切都是社會(huì)的，感恩需要我們用心去體會(huì)，去報(bào)答。感恩的愛(ài)不停地旋轉(zhuǎn)，我們要從現(xiàn)在開(kāi)始踏上感恩歷程，用心去做好一切。因?yàn)楦卸鳎陨畈艜?huì)如此充實(shí)！
生命的價(jià)值在于每個(gè)過(guò)程的精彩，生命極短暫又漫長(zhǎng)，轟轟烈烈地活，平平凡凡地活，為什么我們不活得有價(jià)值些呢？那么，現(xiàn)在讓我們一起行動(dòng)，感恩社會(huì)……
六年級(jí)感恩作文 篇8
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人子女者應(yīng)負(fù)的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)。在中國(guó)歷史上，從古到今，沒(méi)有哪個(gè)朝代不重視孝道，孔子把孝放在一切道德的首位，視為立身之首、自行之源。當(dāng)代不少倫理學(xué)家把孝敬父母看作是人生處理人際關(guān)系的第一臺(tái)階，是做人的基本要求，是關(guān)心他人、自覺(jué)上進(jìn)、熱愛(ài)祖國(guó)等品德形成的基礎(chǔ)。
爸爸媽媽是把生命給我們的人，他們用世上最無(wú)私的愛(ài)養(yǎng)育我們，使我們長(zhǎng)大成人。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每一個(gè)人都應(yīng)該孝順和尊敬我們的爸爸媽媽。
爸爸媽媽賜予我們生命。我們從呱呱落地到成長(zhǎng)為今天的學(xué)生，爸爸媽媽犧牲了多少的時(shí)間和心血，花費(fèi)了多少的精力和財(cái)力。爸爸媽媽對(duì)我們的恩情深厚而無(wú)私，孝敬父母是我們做人的起碼的道德。
有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。
感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活，也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。感恩，是我對(duì)待生活的態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個(gè)方面中，以及更多，更多。平時(shí)，我們是否會(huì)受喜怒哀樂(lè)所左右生活?喜的時(shí)候是否會(huì)歡天喜地欣喜若狂?怒的時(shí)候是否會(huì)大發(fā)雷霆暴跳如雷?哀的時(shí)候是否會(huì)惆悵萬(wàn)分失落無(wú)比?樂(lè)的時(shí)候是否會(huì)手舞足蹈得意忘形?要怎樣做到對(duì)喜怒哀樂(lè)處之泰然?要如何保持平靜的心靈?懷著一顆感恩的心，是的，就當(dāng)喜，是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào);就當(dāng)怒，是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī);就當(dāng)哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當(dāng)樂(lè)，是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容。如此，還會(huì)有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對(duì)自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn);別人對(duì)自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。感恩，并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式!學(xué)會(huì)感恩，不要去記恨對(duì)你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話：恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大。學(xué)會(huì)感恩，懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義，滴水之恩要以涌泉相報(bào)，受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì)感恩，懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì)，贈(zèng)人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。生活是面鏡子，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會(huì)還你以微笑。
孝敬父母是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的，并不是轟轟烈烈才是孝敬父母的。
六年級(jí)感恩作文 篇9
這是發(fā)生在弗里茨和103名重刑犯之間的故事。弗里茨因?yàn)樗椒欧溉吮欢俗铮牵切┍凰椒诺姆溉撕咧陡卸髦琛酚只氐搅吮O(jiān)獄參加重建，大家都很驚訝。然而重犯的回歸只因?yàn)楦ダ锎牡男湃魏蛯捜菀约吧谝坏呢?zé)任讓他們銘記、感動(dòng)。最后弗里茨得到了上級(jí)的原諒，因?yàn)樗呐e措是如此明智而偉大。
可是，還有太多的問(wèn)題牽絆著我，讓我無(wú)法走進(jìn)作者的心，弗里茨究竟做了什么工作，讓犯人回頭是岸？弗里茨又為什么要放走這么多重刑犯呢？希望可以讀到全文，得到我想要的答案啊！
事情原來(lái)是這樣：恩里克弗里茨是看管103位犯人的監(jiān)獄長(zhǎng)，而在2月26日，弗里茨像往常一樣，清點(diǎn)囚犯，鎖門(mén)，可是外面的事物，似乎都是那么不平靜，一點(diǎn)不詳?shù)念A(yù)感涌上心頭，當(dāng)他意識(shí)到的時(shí)刻，兇猛的海嘯和8.8級(jí)的特大地震已經(jīng)來(lái)了。
弗里茨在災(zāi)難面前來(lái)不及多想，望著那些被驚醒、臉上充滿恐懼的囚犯“朋友們”，雖然他知道法律的規(guī)定，同時(shí)助手們也在極力勸阻他，可他執(zhí)意要救重刑犯，因?yàn)樗嬲胱龅木褪强词夭⒏淖兯麄儯麄円惨懈倪^(guò)的機(jī)會(huì)，在災(zāi)難即將來(lái)臨的時(shí)候，弗里茨意識(shí)到它將會(huì)摧毀自己的一切，但面對(duì)這些犯人，弗里茨絲毫沒(méi)有猶豫什么，更何況這是103條人命呀！他掙脫助手，不顧狂風(fēng)暴雨沖向囚室。
他以比平時(shí)還要快一倍的速度打開(kāi)了牢門(mén)，讓大家快點(diǎn)跑出來(lái)。可是，他發(fā)現(xiàn)囚犯竟然在列隊(duì)，他說(shuō)：“現(xiàn)在不是半夜訓(xùn)練而是逃生！你們盡快離開(kāi)這里！但我相信在災(zāi)難過(guò)去之后，你們還認(rèn)識(shí)回來(lái)的路！”
大家都安全離開(kāi)了監(jiān)獄，海嘯與地震摧毀了這兒，而正是弗里茨的果斷，挽救了這103人的人命。
這個(gè)故事讓我很感動(dòng)，弗里茨的勇于承擔(dān)責(zé)任，抱著生命第一的態(tài)度，挽救了103個(gè)人，這種生命第一的精神，對(duì)待什么人都應(yīng)該這樣。而103名犯人的懂得感恩，讓我們看到了犯人們經(jīng)過(guò)改造，也有從善的那一面，希望這個(gè)故事能給我們一些正面的啟迪，在生活中我們要多一些反思，既然犯人們都能這么做，何況我們呢？
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