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六年級故事作文

時間:2021-07-31 18:31:33 六年級 我要投稿

六年級故事作文匯編五篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的六年級故事作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級故事作文匯編五篇

六年級故事作文 篇1

  每個人都有血有肉有個性,這一點毋庸置疑。孰不知,文具也是性情中“人”,它們也各有各的性格。

  先從最常用的簽字筆大哥開始吧。簽字筆大哥可謂任勞任怨了:記筆記、寫作業(yè)、考試——三樣最忙的活全給它包了。因此,簽字筆大哥的“壽命”也最短,要是一不小心“缺彈簧少筆芯”,那還得提前“退休”呢!

  紅筆大娘倒是深居簡出,儼然是個隱士,她只在講評作業(yè)時大展身手。即使三年過去了,她還是沒有讓賢之意,還想再為“革命”多做幾年貢獻呢!

  自動鉛筆大姐比較樂觀,她總是樂呵呵的。因為她的工作主要還是作圖、畫畫這些娛樂的工作。自動鉛筆大姐每天不是在作業(yè)本上繪圖,在桌子上涂鴉,就是在美術(shù)課上畫簡筆畫——工作不多,它自己也樂得清閑自在。

  鉛芯盒妹妹性格比較內(nèi)向。平常只是裝著一肚子鉛筆芯,一言不發(fā),只有自動鉛筆大姐風風火火地來取鉛筆芯時,鉛芯盒妹妹才會“克斯克斯”地邊取鉛筆芯邊和自動鉛筆大姐聊兩句。

  橡皮小弟雖說用處比較大,卻說到底還是自動鉛筆大姐的附庸。一想起這煩心事,橡皮小弟他就不甘心。這不,孩子氣一上來,它就會把周圍的筆跡全擦掉,管你是該擦的還是不該擦的。

  相比之下,尺子大叔要比橡皮小弟穩(wěn)重多了。雖同是簽字筆大哥、紅筆大娘和自動鉛筆大姐的附庸,但從來不會發(fā)脾氣,只是踏踏實實地做好自己的工作。只要一有需要,它就招之即來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝。

  說了這么多,您是不是覺得文具也像我們?nèi)艘粯樱哺饔懈鞯膫性,各有各的想法,也是性情中“人”呢?

六年級故事作文 篇2

  書,是我的一位老朋友。在我眼中,它既充滿年輕人的活力,又有中年人的豐富閱歷,同時還兼?zhèn)淅险叩念V钦芾怼男〉酱螅及缪葜疑钪兄陵P(guān)重要的角色。

  想象的翅膀

  我與書相見恨晚,記得我讀的第一本書是《青蛙歷險記》,這是一本以插圖為主的彩頁書,我把插圖看了一遍又一遍,終覺索然無味,可那時我年齡尚小,未能識文辯字,只好在姐姐的幫助下,理解一個又一個漢字的意思。這其中的每一個字,都宛若一個個小精靈,整齊地排列起來,竟變成了能讓我明白圖畫意思的神奇魔法,甚至這些字比圖畫更有趣!此后,它便打開了我想象力的大門,我一邊識字,一邊對書中的內(nèi)容提出一個又一個問題:樹葉怎么能浮在水面上?鳥兒為什么可以飛起來?……然后再用自己的想象力去解釋,一個個看上去倒也合理:樹葉那么輕,水能抬得動,抬不動的例如像石頭,自然就被水踩上去,又沉到水底了唄;人如果有雙翅膀,大概也能飛到天上吧!……我就這樣,在想象中成長,成長中想象,用書給我的翅膀沖向知識的天空。

  引路的明燈

  小學五年級,不知為何,我產(chǎn)生了一種厭學心理——尤其是數(shù)學,枯燥無味不說,還難得無比,每當看到數(shù)學題,似乎頭也要大上幾圈。這種心理如陰云般籠罩著我,壓得我喘不過氣。直到我遇見那本《名人故事》,“高斯夜解數(shù)學難題”的故事,為我?guī)硪黄柟狻km然我現(xiàn)在依然不知那個正六邊形是如何畫出的,但我已經(jīng)開始佩服他——不僅是他的智慧,我更佩服他的精神,那么,為什么我就不能學習這種精神呢?對于數(shù)學題我慢慢不再可怕,它反而能帶給我偌大的成就感。《名人故事》就像明燈,這盞黑暗中的明燈指引著我,使我走出陰云,走上渴望學習的路。

  悅耳的風鈴

  步入初中生活,學習的壓力大大增加,我身體雖不覺勞累,心里卻開始時常緊張。還好我有件放松法寶,一天的學習結(jié)束后我躺在床上,翻開一本書,我便能暫時擺脫煩惱的纏繞,進入一個無憂無慮的世界,與大文學家們促膝長談,更感覺像是接受一次心靈的洗禮。書雖然不會發(fā)出樂音,可它卻像一個風鈴,每當它響起,聽著美妙的聲音,我便能得到一陣悅耳又悅心的放松時間。

  我和書的故事不會是過去式,他永遠是進行時。我相信,我們的“友誼”將地久天長!

六年級故事作文 篇3

  我家后院有一只母狗,是黑色的,我們一家人都管它叫它小黑。

  他不像公狗那樣強壯,再加上被主人遺棄,所以他很怕見生人,也包括我和我哥。

  那是一個寒冷的冬天,北風呼嘯寒風凌冽,家里正在吃午飯,爸爸將我最愛吃的炸雞端上桌后,看著那酥脆的雞皮,聞著那噴香的雞肉,我不由得垂涎三尺。這時坐在一旁的.哥哥忽然大叫一聲:“爸,門外有東西!”我扭過頭,果不其然,透過門縫我看都一團黑影在門口閃現(xiàn)。我小心翼翼的探出頭——是小黑!十多天不見竟瘦了這么多!以前烏黑锃亮的毛現(xiàn)在變得暗淡無光,再加上外面下著大雪,他渾身上下都是雪花。我不由得心生憐憫:“爸,讓小黑進來吧!”爸爸見狀,點頭表示同意。由于寒冷,小黑的腿一直在打顫,嘴里發(fā)出低聲的嗚咽,像是在向我們訴苦。望著盤中的雞腿,再看看面前可憐的小黑,我猶豫不決,最終,我咽了咽口水,將炸雞腿放在了小黑的面前。本以為它會狼吞虎咽般將雞腿干掉,事實卻不是這樣。它迅速的叼起雞腿感激的望了我一眼,隨即消失在茫茫的雪地里。順著它的腳印,我終于找到了它那簡陋的“房子”。我躲在草垛后,看到眼前的一幕我忍不住掉了一滴眼淚——小黑將雞腿放在了它的孩子旁邊,深情地看著狗崽在那里狼吞虎咽……

  朋友,如果你遇到一只流浪狗,希望你能給予它一點幫助,說不定,你也會因此收到一份“愛”的禮物。

六年級故事作文 篇4

  我家的院子里有一棵石榴樹,媽媽說這棵石榴樹是我很小的時候媽媽帶 著我栽的。現(xiàn)在她已經(jīng)長得很高很高了,茂密的綠葉中鑲嵌著紅紅的大石 榴。

  有一次,我望著掛滿枝頭的石榴,想起了小時候的一件事情:那是中秋 的一天,鄰居劉阿姨帶著她的女兒帥帥,來我家串門,媽媽順手摘下一個石 榴遞到帥帥手中,帥帥接過石榴,高興的張開大嘴就要啃。我見了非常生氣 地說:“媽媽,誰讓給她的,我還要吃呢!”說著我伸手奪走帥帥的石榴。 帥帥“哇”的一聲哭了,媽媽一把拉過我說:“把石榴給妹妹,妹妹來咱家 玩,你要好好和妹妹玩。”說著媽媽把我手中的石榴還給帥帥,我生氣得快 要哭出來。我不顧媽媽的阻攔,把手伸過去,想再次奪回帥帥手中的石榴, 可是媽媽卻是用力地拉著我。我沒有奪回石榴,就順手在帥帥臉上抓了一 把,帥帥的臉上立即出現(xiàn)了一道血跡,帥帥一哭,一邊叫著“媽媽”。這時 帥帥的媽媽趕緊抱起帥帥說:“好帥帥,把石榴給姐姐,媽媽給你買糖。” 說著抱著帥帥走了。

  阿姨抱著帥帥走了以后,媽媽狠狠地批評了我。

  小樹一天天在長,我也上學了。在學校里,老師常常教導我們:要尊老 愛幼,團結(jié)友愛。我回想起我和帥帥奪石榴的事情,覺得太不應該了。

  有一天,我正在給石榴樹澆水,忽然聽見帥帥的哭聲,我放下水桶朝帥 帥家跑去。我一進門,看見帥帥的媽媽滿臉通紅地躺在床上,帥帥坐在地上 “哇哇”大哭。我問阿姨怎么了,阿姨無力地說:“慧慧,我感冒了,在發(fā) 燒,帥帥真不懂事,還要我抱她,我自己都顧不了自己,哎……”這時媽媽 也來了,鄰居家阿姨也來了,有的阿姨一邊安慰帥帥的媽媽,一邊用濕毛巾 蓋在她的頭上,有的阿姨也過來哄帥帥,可帥帥非要她媽媽抱不可,她媽媽 急得眼里流出了眼淚。這時我覺得眼前一亮,急忙跑回家,在樹上勾下了兩 個又紅又大的石榴,送到帥帥手中,帥帥看見石榴果然不哭了,臉上帶著淚 花說:“石榴,石榴,我要吃石榴。”阿姨們看見帥帥不哭了,都說:“還 是慧慧能干,哄得帥帥不哭了,慧慧真懂事!”媽媽也說我長大了。

  聽了媽媽和阿姨的夸獎,我心里像吃了石榴一樣,甜滋滋地回到家里。 我覺得這棵石榴樹更可愛了,不禁對她說:“可愛的石榴樹,你也長大了, 今天哄小帥帥也有你的功勞,希望你明年結(jié)出更大更多的石榴,我要讓所有的小朋友都嘗嘗我種的甜石榴。”

六年級故事作文 篇5

  一到晚上,我們家就要打響一場“激戰(zhàn)”。主隊三方勢均力敵,不分上下,而且我們各有絕招。我們“打來打去”就是為了爭奪一把“寶刀”——電腦。說它是“寶刀”,也不過分,這個“寶刀”可以用來查資料,看新聞,玩游戲,聽音樂,看電影,還可以聊天。晚上時,這是最好的放松工具了。所以大家的目光都鎖定了這把“寶刀”。

  又到晚上了,咦?今天電腦怎么沒人用?太好了!我嗖地一聲趕緊溜到電腦前,心里美滋滋的,想到:我有了這把“寶刀”,就可以所向披靡了!我開始上QQ,看電影……既然有了這個利器,就要好好利用,我想。

  沒過了一會兒,老爸就來了。糟糕,有入侵者!老爸說:“讓我上一會兒吧!”我假裝皺起眉頭說:“不行!”他見硬的不行,就來軟的。他滿面春風地說:“千懿啊,今天有你喜歡吃的哈密瓜,快出去吃個水果吧!”哦,原來是調(diào)虎離山計啊!我雖然知道這是他的計謀,但是卻也抵擋不住哈密瓜的誘惑,只好乖乖地把“寶刀”讓給了他。我想,先把兵養(yǎng)好,再去把“寶刀”奪回來,也不失是一個好計謀。

  水果吃完了,我又準備去進攻了。可是這次,老爸又想把我支開了。他頭也不抬,兩眼直瞪電腦,說:“你先去洗澡吧,洗完澡再來玩電腦。”我不想去洗澡,所以就采取了軟磨硬泡法。我把手放在“刀柄”上,然后打開自己要的網(wǎng)頁,假裝沒有人,坐在了老爸的身上。嘿嘿,這下你沒招了吧!老爸沒有辦法,只好把電腦讓給了我。

  可就在這時,權(quán)威級的人物駕到了——老媽。她眉毛一翹,眼睛一瞪,一看就知道是不好惹的人。她說:“千懿,你洗澡去。還有你,”她對老爸說,“帶了這么多資料回來不看,干嘛非得搶電腦?這個電腦你們用了很久了,也該我用用了。于是,我和老爸就只有灰溜溜地走開了。老媽真厲害!不用任何招數(shù)就能輕而易舉的奪得“寶刀”,我看我以后還是當她的部下吧。唉,擁有“寶刀”還依舊是個夢啊!

  其實,我們家是有三臺電腦的。以前全家三人各用一臺,互不干擾。可時間一長問題就出來了,我們發(fā)現(xiàn)電腦浪費了我們很多時間。比如原本是想用電腦查資料,可一上網(wǎng)就不知道溜達到哪兒去了,半小時能完成的事兩小時也沒完成;有時候網(wǎng)上聊天的時間自己也難以掌控。我的視力也因此受到了影響。于是經(jīng)過家庭會議,大家一致同意全家只共用一臺電腦,讓其它兩臺“下崗”。只用一臺電腦,我們就必須要抓緊時間,在有限的時間內(nèi)做完自己的事兒。這樣做不僅做事有效率,還對眼睛好,這不是兩全其美了嗎?只用一臺電腦,還是身體力行過低碳生活,節(jié)能減排呢!

  于是每天晚上就有了全家搶電腦的“激戰(zhàn)”。現(xiàn)在這個“激戰(zhàn)”仍在上演,我們?nèi)乙矘反瞬黄#覙吩谄渲校?/p>

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