六年級見聞作文合集五篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級見聞作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級見聞作文 篇1
今天放學回家的時候，我看見了這樣的一幕，有兩個小女孩兒，仿佛在商議著什么，我很疑惑，湊近了去聽聽。
“怎么辦？那只蝴蝶掉到水里了。我們得救他上來。”“可是我們怎么就他能，他離我們這么遠。”我大致明白了他們在討論什么，他們旁邊是一個湖，湖里有一只白色的蝴蝶，那個蝴蝶應該是翅膀上沾上了雨飛不起來了，一直在水里撲騰著翅膀。
這兩個小女孩兒想就她，他們在四周找了一只比較長的樹枝，把那個蝴蝶慢慢的移到了岸上。我本以為這件事已經結束了，沒想到這個小女孩兒又在商議別的事情。“我們給它搭個家吧。”“好啊，好啊。”另一個小女孩兒拍手表示贊同。他們天真無邪的笑著，露出兩排大白牙。我不禁由衷的感到很久沒有這么切實的感覺到人性的善良和純真了。
隨著時代的發展，時間的推移，人美好本質漸漸變少。我多么希望，日后，人性的美好不再流逝。
六年級見聞作文 篇2
今天是正月初五，因為天氣非常好，很適合外出游玩，于是我們決定去臨海望天臺路新修成的戚公祠游玩。
下午1時左右，我們先來到東湖，開始徒步往前走，今天臨海格外熱鬧，商店都開門了，人們都出來了，整個一個熱熱鬧鬧、歡天喜地、人山人海的景象。從長城左轉，經過了臺州教育中地位最高的兩座學府---哲商小學和臺州中學后，終于來到了與城隍山老年公園僅一墻之隔的戚公祠。
戚公祠，全稱戚繼光紀念博物館，是臨海市政府為了紀念他抗擊倭寇的杰出表現而建的，與20xx年10月完工，二期工程也已開建。自從這個博物館落成后，就有許多游客紛至沓來，前來參觀。
戚公祠呈南北走向。一進大門，呵！我們就被這氣勢磅礴的三個大字：“戚公祠”給“嚇”住了。原來戚繼光抗倭斗爭中的豐功偉績和英雄事跡，全部保存在主館里，主館的氣勢更加咄咄逼人，走進一仔細看，還讓我長了不少眼界。而在主館后面，左右有兩面大鼓，中間是一個大廣場，前邊則是戚繼光紀念殿，這是戚公祠的中心。紀念殿里陳立這戚繼光的塑像，形態逼真，非常精致。而從中心點向右轉，是一個長長的走廊，這個走廊不是地板，也不是石板，而是玻璃做的，踩在腳下，內心好像充滿了恐懼，令人心驚膽寒，那種滋味不言而喻。從這個走廊向下，就到了西廣場，這里有冷兵器博物館，里面全都是戚繼光抗倭時所留下的兵器仿制品，第一館是戚繼光的攻擊武器和防守武器，第二館是戚繼光的刀，十八種名刀。這些兵器，是戚繼光成功的關鍵，雖然是仿制品，雖然找不到當年的影子，但是它能勾起我們的回憶，永遠長留我們的心間。
從南大門走出來，我的腳步似乎有些沉重，為什么？因為這些英雄們，他們為國家的勝利而付出了努力，而現在為何有些人不為國家著想？我們應該向他們學習！
六年級見聞作文 篇3
這個國慶節開始了，媽媽說：“女兒，這個國慶節我們一起西安看看吧！”我們這樣定了。可是，放假前一天媽媽單位通知她們不休假，所以這個國慶旅游夢又泡湯了，我只能和爸爸一起度過這個假期了。
第一天和第二天我和爸爸一起玩，一會兒看電視、一會兒玩電腦、玩得可興高采烈。
后面幾天，我和爸爸一起在學習、爸爸還說：“一定要快樂讀書，因為讀書也是為了自己讀。”我覺得讀書雖然是為自己讀，可是讀書也不快樂呀！我想我一定要天天對自己說：“讀書是快樂的！讀書是開心的！”但我一想到讀書就腦袋大，我想讀好書，我能讀好書！
學習要專心，讀書要專心，玩也要專心，運動也要專心，吃飯也要專心，可我總是專心不起來。爸爸還說寫作也要專心，寫作時一定要找出“米”，采蜜也是為了找“米”，爸爸還說如果我是蜜蜂早被餓死了，因為我采的米早已在路上掉了。這個假期我和爸爸還天天做仰臥起坐，因為運動也是快樂的。爸爸還說：“最主要的事玩，當然也要把讀書當做玩一樣。”
這個國慶就是這樣度過的，有點郁悶，有點高興，我相信下次國慶節一定更好玩！
六年級見聞作文 篇4
五一節的一個晚上，爸爸答應帶我們幾個小鬼去釣魚，樂得我睡覺都夢見釣了一簍子魚。今天清晨，我一骨碌地從床上爬起來，喊醒爸爸，叫上小伙伴，迎著晨風，踏著露水，來到了一個寧靜而幽美的小湖邊垂釣。
湖水在靜靜地流淌，睡眠倒映出藍天和一個又大又圓的太陽，湖對面有幾棵橘子樹，樹上的鳥被晨風吹醒，嘰嘰喳喳地叫個不停，似乎在迎接我們這幾位客人的到來。
我被眼前的美景陶醉了，全然忘記了手里還拿著魚竿。哥哥一聲叫道：“發什么呆，你看！那里有一條魚！”我順著哥哥指的方向望去，哪里有什么魚！只見哥哥一聲歡笑，原來是他在一本正經地胡說八道！
我開始把我的魚竿甩進湖里，魚漂打破了湖面的平靜，波紋慢慢地向四處擴散開來，我坐下來目不轉晴地望著魚漂，真想能釣上一條大魚。
過了好一會兒，我的'魚漂仍然沒有動靜，我開始有些不耐煩了，覺得釣魚真是無趣，想去別處玩玩了，但是看到爸爸和哥哥聚精會神的樣子，我也只好打消了自己的想法，只能心不在焉地看著湖面，爸爸似乎看出了我的心思，微笑著問我：你不是學過《小貓釣魚》嗎？難道你也想做一只做事情三心二意的小貓？
聽了爸爸的話，我頓感羞愧。是啊！我明明知道很多道理，為什么自己就不能用行動去實踐呢！于是我靜下心來，再次坐下，耐心垂釣，等待魚兒上鉤。
五一一次簡單的垂釣之行，讓我深刻地認識到，我們不能做語言上的巨人，行動上的“侏儒”，我們應該學會把書本知識與實踐結合起來，將學過的知識化作自己行動的指向標！
六年級見聞作文 篇5
接連幾天，雨總是下個不停，雖說已是深秋，但這樣的情況還是不多見。終于，雨停了，我趕緊下樓，趁著這剛下完雨，出去散散步。
我漫不經心地走在大街上。地面上水洼一個接著一個，一不留神，就會濺個滿身。
這時，一個老年人吃力地騎著一輛破自行車。一個不小心，車輪騎進水坑里，打滑了。老年人重重地摔在地上。自行車倒下去時，竟將一些污水甩在了一位衣著時尚、染著黃發的青年人的褲子上。頓時現出了一朵“污水花”。
我遠遠地站在人行道上，心想：這下壞了，這個年青人看著不好惹，看來一場暴風雨來臨了，他該不會去毆打老年人吧。周圍的人也漸漸放慢了腳步，都抱著看熱鬧的心態站在那兒。
而這個年青人卻沒有像我預測的那樣，而是先愣愣，然后迅速反應過來，沖到老年人摔倒的地方，將自行車扶起，又扶起老年人，對他說：“爺爺，您沒摔疼吧，要不送您去醫院？”這個老年人的衣服上也沾滿了污水，他滿臉慚愧紅著臉對年青人說：“小伙子，真對不起，把你那么好看的褲子弄臟了。”那個小伙子看了看自己的褲子上的污水，拿出一張濕巾，卻先給老年人擦了擦他身上的水，說：“我沒事，只是您卻摔疼了，要不我送您去醫院吧。”“沒事，我沒事。”老年人說完，便坐上自行車，朝青年人說了聲“謝謝了。”就走了。
這個小伙子見老爺爺走了，這才拿出紙巾，擦擦自己身上的污水，也緩緩離開了。
我望著漸行漸遠的年青人，突然覺得他是那么的高大。我又抬頭看了看天空，透過陰沉沉的天，我仿佛看到了一朵盛開著永恒地文明之花。我那冰冷的身軀瞬間流過一股暖流。
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