導語：光陰似箭，日月如梭，我們即將走過小學的六年，感謝母校，給予我們知識，陪伴我們成長。下面是有關“感謝母校”優秀作文，歡迎大家的閱讀和借鑒。
【作文一：感謝母校】
光陰似箭，歲月如梭。一回頭才發現竟然已經走過了小學的六年。即將離別母校，踏上人生之路的我們，當再次來到母校門前，看見高高在上的“南園小學”四個大字。記憶的閘門瞬間打開，零星的片段如洪水般涌了出來。
映入眼簾的便是高大的教學樓。在那里，每當上課鈴響起，同學們都乖乖地坐在位置上全神貫注地聽老師講課。他們時而低下頭匆匆地寫字，時而抬起頭聽老師講課，時而又大聲朗讀起課文來。再往前一點，便是老師們的辦公室，她們在認真地備課，為我們批改作業，不知疲倦地操勞工作著。目光向上移到四樓，時間又回到了以前，我和趙文琪努力著，讓他們聽話進教室讀書。他們的調皮，淘氣總使得我們倆整層樓大跑，到處都留下我們疲倦的身影。可是看著他們那幼稚的臉龐，充滿童真的笑臉，誰便也都沒了火氣。
目光再次轉移，這次的目的地是后操場。下課了，同學們像鳥兒一樣歡快地飛了出來。這時的后操場變成了一個游戲的樂園，每一個或奔跑或跳躍的人都將笑容定格在了臉上。靈動的身軀，活躍的姿勢不斷，歡快的喊聲，開心的大笑不絕于耳。到了升旗時，我們便排好隊，在國旗下莊嚴地宣誓，在第周的總結中提高。
感謝母校，給了我知識，給了我快樂，給了我一生難忘的道理。二千多個日日夜夜，每一天都在學習，都在成長。
每一朵花都有自己追求的美麗，每一棵樹都有自己追求的高大，每一股風都有自己追求的方向，每一匹馬都有自己追求的速度，我們何
【作文二：感謝母校】
母校，我們成長的搖籃，我們就像搖籃的孩子，在搖籃里健康、快樂地成長;母校，是我們幸福的港灣，我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。千言萬語也述不完我對您的感情，此時此刻，我要對陪伴了我六年的母校說一聲“謝謝您，母校!”
回憶起母校的點點滴滴，心中不時泛起一股酸澀的感情!記得那是一個悶熱的夏天，學校要舉行“六一”舞蹈比賽，二、四、六年級每班都要參加，當時正在四年級的我被選入了參加“六一”舞蹈表演，每天我們都要排練，老師和我們每天都很晚回家，幾乎是全校最晚回家的，終于熬到那天了，我們緊張的情緒隨節目的流失一點點消失……全部表演都介紹了，要宣布結果了，我們得了三等獎，雖然只是三等獎，但是我們這些天的努力總算沒有白費，我們臉上都露出了欣慰的笑容……
一次考試的試卷發下來后，一個鮮紅的83分映入我的眼簾，我簡直不敢相信這是真的，我第一次考這么低分，怎么會這樣呢?我強忍淚水，不讓它流出來。終于熬到放學了，同學們都走了，只有我默默地坐在座位上，回想起以前取得好成績時的喜悅，再想想現在，強忍的淚水不禁奪眶而出。這時，一雙溫暖的手落在了我的肩上，我連忙抹掉滿臉的淚水，回頭一看，原來是陳老師!陳老師親切地說：“不要灰心，不要喪氣。我知道你盡力了，我不怪你。通往成功的道路從來都不是一帆風順的!”我望著老師的目光，那眼神里充滿著對我的鼓勵和期望。頓時，籠罩在心頭的烏云一掃而空，自信又回到了我的身上……
光陰似箭，日月如梭。我們在這個豐富多彩的校園里共浴一片朝陽六年了，如今即將畢業，即將離開培養哺育我們的母校，心中真對它念念不舍，母校，謝謝你!
【作文三：感謝母校】
如果你問我世上什么最難忘，我會毫不猶豫地說：母校。如果你問我世界上什么最偉大，我會自豪地說：母校。如果你問我什么最令人懷念，我仍然回答：母校!
羔羊忘不了跪乳，烏鴉還會反哺，而我們——人類，一種擁有各種豐富情感的動物，是不是更應該懂得感恩呢?感謝老師。忘不了你慈祥的眼睛，忘不了您的淳淳教誨。您是靈魂的工程師，您哺育的是我們的靈魂!從枯燥的拼音到朗朗上口的課文，從天真無邪的兒童到少年，您為我們操了多少心?想起您朗讀課文時專注的眼神，我的心真暖。想起您頭上因操勞而白了的頭發，我真揪心。感謝老師將知識毫無保留的給了我們，我們一定努力!
感謝同學。忘不了剛入學時的情境，忘不了打鬧時的開心。我們曾經為了一個問題爭得不可開交，面紅耳赤。還記得綠茵場上留下了我們拼搏的汗水，去年的運動會，我們全班同學齊心協力，取得一個又一個第一……想起我遇上難題不會時，同學們總是熱心的幫我解答，是我單刀友情的可貴。六年的朝夕相處是我們變成了如膠似漆的好朋友，天下沒有不散的宴席，在小學生活最后幾天，我祝同學們前程似錦!
感謝母校。忘不了這里的一草一木，忘不了您對我的恩情。您是一位和藹可親的母親，您將知識、力量、做人的道理都給了我們。每每回想校園的生活，每每走上上學的路，心中都會泛起一絲苦澀。母校啊母校，在這里的一切，我會永遠記住，怎樣在腦海中也抹不去。母校，我用我最真摯的心聲對您呼喊：感謝您!
啊!母校，你啟迪我揚起遠航的船帆，給我智慧，給我力量，我依戀著您……
【作文四：感謝母校】
母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長;母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我?身邊的小草，你可記得小時候那個懵懂的我?與此同時，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校!”
站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它門對我而言是多么熟悉的呀!它們保存了我的許多回憶：那寬闊的藍球場上，經常有我們朝氣蓬勃的身影;那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態。我坐在寬敞明亮的教室里，那現代化的教學設施，讓我們學到更好的文化知識，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現，我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開著迎接著我們的大門，看到這字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無限的回憶，同時我要感謝母校帶給我的一切。
坐在書桌旁，我有了一種從未有過的幻想：假如我以后取得了成就，我一定充滿感激重返我的母校，捐出一筆錢，讓母校煥然一新，以此表達對母校辛勤培育的感謝之情;即使我沒有錢，我也會把母校牢牢地記在心里，我會回到母校看望我的老師們，同他們聊聊天、敘敘舊。
母校，馬上就要和您說再見了，我真舍不得離開您。我想和您說的話，是永遠說不完的。那就再讓我對您說：“母校，我感謝您。”
【作文五：感謝母校】
“總是人生，總是旅程，總是行色匆匆，留不住痕跡，如果年華只是一陣風，我多么不甘，于是，我提筆……”
時間如流水，轉眼間，我已過了六年的幸福時光。我從一個朦朧、膽小怕事的小丫頭長成了一位懂事的、活潑大方的、心懷理想的女生，我的夢想也將在這里起航。
我是三年級轉來的，在三年級以前，在那湯溪小學的事我一點兒也記不得了。而三年級以后在母校卻記憶猶新。因為在以前的學校，我都傻傻地過日子，傻傻地學習，傻傻地玩。自從來到了母校，我似乎關心身邊的事了，開始為自己進步而努力，為自己在班中的地位而奮斗。是母校使我認識了我自己，看見了真正的我，不再霧里看花。
謝謝母校，是您用您的乳汁培育過我，養育過我。是您使一個調皮的孩子成為一個帶紅領巾的少先隊員。望著三角形頂角裝有金鑰匙的母校大門，我便會想起在母校走過的一個個風風雨雨;望著一個個明亮的教室，一排排熟悉的課桌椅，一條條筆直的跑道，北面大操場，西操場，南操場，這不都是您的面容嗎?在母校的風風雨雨中，有的事使我悲傷，有的事使我難以忘懷，有的事使我快樂無比。感謝母校，是母校養育了我，是母校使我長大。
母校，母校是我與同學的相會點。沒有母校，也許我不會認識潘震、洪元杰、程恒宇、金江明……，也不會與他們相聚，更不會碰到黃老師、唐老師……然而，天下沒有不散的宴席，人總要離別。所以，我要在這與大家與母校獻上我的真心。如果，在期末考試考完，見大家最后一眼的時候，我會記下電話號碼，并深情地望大家一眼，說：“我們一定會再相見”。并再瀏覽一遍母校，記住這曾經培育過我，使我與大家相見的可愛的母校。
【作文六：感謝母校】
母校是一片廣闊的藍天，讓我們這群調皮的小鳥翱翔于天地之間;母校是一座知識的寶庫，源源不斷地豐富著我們的才智。小學六年轉眼飛逝，我留下些什么痕跡呢?漫步在空曠的操場上，回想著往昔的酸甜苦辣，回想著讓我流連忘返的母校，往事一幕幕就在眼前……
一年級時候的我非常淘氣，一次在追逐同學時不留神狠狠地摔在地上，胳膊和腿被水泥地擦傷了一大塊。頓時鮮血直流，同學張浩然急忙跑過來小心翼翼地拉起我，二話不說地把我扶到醫務室。醫生忙著給我上藥，幾個同學也急沖沖地趕來了，一邊給我熱水喝，一邊鼓勵我做一個堅強的男子漢。后來又送我回教室……啊，校園里洋溢著的同學友情，深深地留在我的心中。
三年級的語文期中考試，我考得一團糟。心里難過極了，更害怕老師的批評，張老師把我叫到辦公室一邊給我分析試題中失分的地方，一邊摸著我的頭鼓勵我說：“不要灰心，我知道你有很多不該丟掉的分丟了，非常可惜。平時就要養成認真的習慣，我等你下次考試的好消息!”我的眼淚像掉線的珠子滾落下來，心里暗暗下定決心。果然，期末考試時，我沒有辜負老師的期望，得了個優秀。張老師又摸著我的頭，笑著說：“不要驕傲，斷續努力!”從老師那舒展的笑容里，我感受到了老師對我無聲的愛。啊，校園里洋溢著的師生情，像一朵芳香的花盛開在我的心中。
四年級時因玩煙花不小心把雙手燒傷了，三個星期沒能上學。落下了很多功課，聽課時一片茫然。自卑的心情油然而生，像變了一個人似的。這時，同學們、老師們都給我補課，同學們放棄了很多課后時間，老師們也犧牲了許多休息時間。給我講解了一遍又一遍。最后，我又追上來了。自信的笑容又回到了我的臉上。啊，校園里流淌著的關愛之情，如同一棵沒有年輪的樹，在我心里永不老去。
……
子在川上曰：逝者如斯夫。時間過得真快，美好的小學生活即將向我揮手告別。帶著一顆誠摯感恩的心，別了，我的母校，我全心愛著的母校!
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