六年級童年作文

時間：2021-07-29 12:03:47 六年級我要投稿

六年級童年作文合集7篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的六年級童年作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級童年作文合集7篇

六年級童年作文篇1

　　每個人都珍藏著一段童年經歷，今天爸爸得意地給我講了他童年有趣的經歷。

　　那年，我爸爸正值八九歲惹人嫌的時候，村子里鬧騰不了了，便上小山捉小螃蟹，路過一個小水塘，一條大石斑魚在水中若隱若現，挑逗著爭強好勝的爸爸。他雙手叉腰，自言自語了一會兒，嘴角一揚，主意來了：“哈哈，正愁今天無聊呢，就讓你幫我解解悶！”

　　只見爸爸彎下腰，扎起褲腿，把白襯衫袖口往上推了推，準備工作做得有模有樣，便開始抓魚。他雙腿慢慢彎曲，雙手慢慢伸入水中，生怕驚著魚。“咻”的一聲，吃了一個狗啃泥，再看看手里，竟是一把水草！爸爸當時那叫一個氣啊，不管三七二十一，拿起鞋子就把池塘里的水往外潑。不一會，池塘就干了，這下該無處遁形了吧，可爸爸還沒有看到石斑魚，于是乎，徒手再往池塘泥土里掏，掏著掏著便摸到一個硬硬的東西。爸爸嘀咕著：“魚沒抓到，抓個螃蟹也值！就怕是塊石頭，這不白忙活這么久。”

　　天色接近黃昏，管它是什么，先撈起來再說。爸爸沒想到竟然是條大魚！夜晚在歡笑聲中悄悄地來臨了。

　　爸爸現在回想起來，還津津樂道：“那魚好機靈，知道我要抓它就躲在泥水里。”爸爸這是夸魚呢，還是夸自己機靈呢？

　　聽了爸爸的童年，感覺活在那個時代真好，哎，不像現在，老師讓我們盡量不去水域，雖是為我們的生命著想，但總覺得少了份樂趣。

六年級童年作文篇2

　　一絲絲春雨灑落，滋潤著書聲瑯瑯的東華校園——陪伴了我三年的東華校園。今天，一棵嫩綠的莞香扎根在校園里，如同初來東華的我們，是那么稚嫩。

　　初春，蒙蒙細雨似乎永遠不會停止。莞香在一個陰沉沉的早晨栽下。“十年……二十年……三十年……一定再來！”畢業樹下許下的諾言，刻在心頭。絲絲縷縷回憶，不斷涌出……

　　童年，似一場絢麗多彩的旋轉木馬，此起彼伏，有一飛沖天的夢想，還有失敗的挫折。可不管它多靚麗，還是會在塵煙中，一去不復返了。

　　回首初到母校，宿舍里只有一個同班同學。在午休時，只能靜靜地望著別班同學嬉鬧、玩耍。可我們的關系也卻在盛夏的烈日中，日益穩固。平日，總能聽到一句句關切的問候。到學期最后一個夜晚，我們宿舍，雖靜，但一雙雙澈亮而清晰的眼睛，無眠。

　　那個早晨，六年級各中隊隊員隊聚集在莞香前，看著一鏟鏟沃土鋪到莞香下，一點點水灌溉著它。莞香，稚嫩的樹用什么培育——汗水。

　　前進的路上，一個個困難、挑戰并不會消失，勇敢挑戰是唯一的突破。三個月后，第一只攔路虎將擋在我們前進的道路上——小升初。難，非難；易，非易。若讓汗水灑在母校中，我們，將攜著莞香，闊步向下一個困難邁進。

　　母校，留下了我們多少痕跡，操場上，奔跑的身影掠過，汗水星星點點地落下；上課時，端正的坐姿下，桌椅無聲地為我們奉獻；宿舍里，爽朗的笑聲回蕩著，久久不散……母校啊，我們怎能舍得離開您的懷抱!

　　蒼鷹在逆境中鍛煉自我，人，在困境中鍛煉自我。莞香，一次次的風吹雨打，只是鍛煉罷了。這棵畢業樹，我們共同成長。

　　在雨后濕潤的空氣里，莞香身上停留著些許露珠。在陽光的照耀下，我仿佛看見了一千零三十三片葉子，熠熠生輝……

六年級童年作文篇3

　我的童年是一首歌，飄揚著到那個秋千；我的童年是一首歌，飛舞著到池邊的那棵榕樹上，傾聽著纏繞的歌聲……

　　童年的歌聲飄到花園里。

　　七歲多的我，那是一個淘氣鬼啊！所到之處“寸草不生”。要么爸爸會變身成一個大老虎，要么就會在墻壁上閃現出一幅幅“優美的山水畫”。就在這一天，我家又出現了“山水畫”，媽媽火冒三丈地說：“上輩子我是不是欠你的錢啊？”那時的我還有點傻，伸出手來張揚地說：“錢呢？快還給我！”媽媽的頭就像一個燒開的水壺，就快要炸開，媽媽氣得臉都發青了。我趕忙去小區的花園里避難，來到花園里，我頓時怔住：桃紅柳綠，鳥語花香，花上還留著一塊顆顆小露珠。我恍然大悟：就連花兒也懂得奉獻，為我們張開身子供我們欣賞，而我還這么任性。我趕忙去和媽媽道歉，花園里的一棵花苞張開了笑臉……

　　童年是一首歌，飄到滑雪場上。

　　我和爸爸走進滑雪場里，這里的人真多呀！我們好不容易才擠得進去，爸爸扶著我滑雪，這速度都能和子彈對比了，但我這“淘氣”的爸爸完全不顧我的安危松了手，我瞬間從直線走變成了s形線走，我好不容易才剎住車。爸爸又讓我回來，我摸摸地面，我的天！這也太硬了吧！我摔下去會不會毀容啊！沒辦法，面對爸爸誘人的獎勵，我毅然決定答應了爸爸，我以龜速輕輕滑動，“哦！”我不小心摔了下去，這真是出師不利呀，真是一波三折，我剛站上去就摔下去了，爸爸在一旁鼓勵我說：“想想愛迪生。”我想：“愛迪生發明燈泡用了九千次的實驗。是啊！愛迪生沒有向困難屈服，所以才成功，我怎么能屈服于這個小小的冰面！”我一鼓作氣這才滑到爸爸那里。

　　童年像一首歌，在我腦中“吟唱”，即使我十三歲了，也忘不了童年的時光。

六年級童年作文篇4

　　童年對人們說是一道五彩繽紛的彩虹,童年對人們說是裝的滿滿的一杯水,童年是自由自在的,是無憂無慮的，當然童年也是一個瓶子，里面裝滿了人世間的酸、甜、苦、辣和各種的喜、怒、哀、樂，而每次想到這里時，就想起了一件有趣的事情。

　　記得我五、六歲的時候，有一次爸爸和媽媽提出了一個即能使我得到鍛煉，同時也能賺錢的好主意，只要幫家里人干活，出力多的要付的錢自然就多，省力的活適當要減少勞動的報酬，當時我很開心，因為那時我想買一個東西送給我的朋友當做生日禮物，所以我就毫不猶豫地答應了他們，并且我的姐姐也想賺取一些零用錢，所以也和我一樣立刻答應了他們的要求，這樣就開始了我們的賺錢之路，可是無論我怎么做，姐姐都會在我之前搶先一步把這件事情做完，這一天，姐姐出去倒垃圾了，我就趁此機會幫媽媽做一些我能做的事情，這時，又出現了一些意外的狀況，媽媽喝水時一不留神把水杯里的水弄灑了，結果水流拋了一地，我剛要拿抹布，姐姐就回來了，馬上把抹布給拿來，我一看，功勞又要被姐姐給搶走了，我馬上去姐姐的手里把抹布給奪回來，可是馬上就要失敗了，我就故意把胳膊放到水杯旁邊，又輕輕地碰了一下，哎呀，水杯被打碎了，我馬上去撿碎了的水杯，姐姐去拿東西來掃，我想，這把姐姐就不會搶我的功勞了，不過好像不怎么有用，又故意把手給割傷了，血一直往外流，而我的眼淚也是止不住地往外流，媽媽趕緊拿創可貼給我粘了上去，終于把血給止住了，從此，媽媽再也不讓干這種活兒了。

　　現在，一道五彩繽紛的彩虹不再那么的耀眼了，因為現在有太多的煩惱要去想。一杯裝的滿滿的水已經不再那么滿了，因為時光老人已經來臨了，已經不會再回到以前那么幼稚的童年了。時光老人已經把童年帶走了，我已經不會為了幾塊錢而斤斤計較，更不會因為幾塊錢而割傷手指，而現在我還要感謝時光老人，因為時光老人把童年的那些事情深深的印在了我的心中。

六年級童年作文篇5

　　又要寫作文了，本次作文的題目是：最一件事，在孩子們一番暢所欲言的交流之后，為了鼓勵大家寫真實的事，說真實的話，我就把我童年時一次最難忘的經歷分享給孩子們，并和孩子們約定共同寫下這篇作文。

　　親愛的孩子們，和你們一樣，我也總覺得時間過得很快，它總是在不經意間流失，隨著年齡的增長，記憶長河被不斷地刷新，有些事也不知不覺地在我腦海中消失得無影無蹤，但是有一件事直到現在我還依然記憶猶新。

　　那是我上小學三年級的時候，老師讓大家寫一篇作文，題目是《記一次活動》。老師剛布置過作文，我就為如何選材如何下筆發愁。因為，三年級剛開始寫作文，我就和現在的你們一樣，很多時候不知道怎么寫，而且寫出來的作文常常平淡無奇，不被老師和同學們所欣賞。就在我苦思冥想中，我突然想起我們學校前不久剛剛舉行了一次拔河比賽，而且我還參與其中親身體驗了呢，比賽那個叫激烈，場面那個叫熱烈，而且我們組還取得了第一的好成績。有了，就寫它了。當時我簡直有些無法抑制內心的興奮，坐好之后奮筆疾書，僅僅用了不到三十分鐘的時間我就把這次作文一氣呵成。再回過頭來讀讀自己的作文，一種自豪之情油然而生，心想這次作文老師一定會表揚我的，同學們也會對我刮目相看的。于是在作文本交上去之后，我就十分期待地老師趕快把作文改好，然后發作文。

　　就這樣，我在如坐針氈的煎熬中度過了兩個周，終于等到老師要發作文了，我當時心里是多么地期待呀！可是，直到老師把所有作文寫得好的同學的名字念完了，我也沒有聽到我的名字。是不是老師忘改了？還是老師壓到辦公室哪兒了？正當我翹首以待地伸長了脖子追尋老師的目光時，同桌碰了碰我的胳膊，她說：“這不是你的作文本嗎？”是啊，原來我的本子已經安安靜靜地躺在我的桌子上了。我也不顧得理睬同桌，就迫不及待地打開本子看看老師給我的評語。“這篇作文寫得十分生動，不過不是自己寫的吧？作文要老老實實地寫。”真可謂是晴天霹靂呀，這就是老師給我的.評語嗎？這就是我天天盼來的結果嗎？這明明就是自己寫的作文呀？原來老師不相信這是我自己寫的。當時我心里失望極了。可是有些膽怯的我當時并沒有去找老師說明情況，而是在心里暗暗下定決心一定要寫好作文。

　　真的，我親愛的孩子們，或許正是老師的那一次懷疑，她讓我下定決心去認真對待每一篇作文，從此以后老師再布置作文，我都會認真構思、潤色，并且寫完之后認真修改，也因此，我后來的作文也常常受到了老師和同學們的關注。而且正是因為這樣的關注，在寫作上給了我很大的自信和動力，所以多年以后，至今我再回想起此事，我對我的老師其實心里是充滿感激的，感謝我的老師當時對我的質疑，感恩我的老師后來我的鼓勵和幫助。

　　最后，我告訴孩子們，這是我親身經歷的一件事，所以我深有感觸，也希望你們能夠寫出自己成長過程中一次真實的難忘的經歷，與大家分享。我剛說完，就有孩子迫不及待地說：“老師，我知道怎么寫了。”望著孩子們崇拜有加而又堅定的眼神，我知道有些孩子肯定是我被童年的故事有所觸動了，相信孩子們會寫得很好。

六年級童年作文篇6

　　我的童年時光，在歡聲笑語中緩緩流淌。曾經，我做過許多讓人哭笑不得的傻事，但更多的是讓人難以忘懷的珍貴回憶。我腦海中記憶最深刻的，莫過于五歲時抓到螳螂又得而復失的那件趣事了。

　　記得那天清晨，太陽才剛剛露出它那火紅的笑臉，射出萬道耀眼的金光，萬物蘇醒了。我早早地被窗外清脆的鳥鳴聲叫醒，百無聊賴地看著窗外的鳥兒在樹梢間嬉戲打鬧，聽著螽斯在草叢中振翅長鳴。年幼的我自然經不住大自然的誘惑，拉著媽媽驅車去了一個不知名的山間。

　　山腳下綠草茵茵，帶著晨露的小草在陽光下，綠得像一顆顆璀璨的綠寶石，里面跳躍著各種各樣姿態優美的小昆蟲。我從小酷愛昆蟲，在這樣涼爽的天氣到這種人間天堂一般的地方捉蟲子，我幼小的心快樂得像要飛起來。我們快步爬上山，山上的風景很美，各種不知名的花兒草兒爭奇斗艷。我扒開草叢仔細地搜尋著，希望能尋得螳螂的蹤跡。功夫不負有心人，一只體型碩大的石紋螳螂突然出現在我的視線內。我躡手躡腳地慢慢接近它，腳下沒有一點兒聲響。螳螂似乎發現了我，舔著他那細長的觸角，慢慢展開它那令人不寒而栗的鋸子般的前足。我斂聲屏氣，小心翼翼地靠近，對它來了個突然襲擊。螳螂來不及躲避，猛地向我發起了攻擊，它揮舞著“鋸子”，騰開五彩繽紛的雙翼，飛速向我撲來！這時，意想不到的事又發生了，一陣大風改變了它的航向，它竟然七倒八歪地落在了我的塑料袋上方。哈哈，天助我也！我把袋子一抖，不費吹灰之力便把剛才還張牙舞爪的螳螂捉進了袋中。真是虛驚一場，要知道，被石紋螳螂夾住手的話，可會血肉模糊的呀！

　　捉住了螳螂，我便心滿意足地回家了。一路上，我目不轉睛地盯著螳螂，見它一動不動地掛在袋子里，隱隱有些擔心：“它是不是太熱了？它會不會熱死啊？”這樣擔心著，我情不自禁地打開袋子，搖開了車窗。一陣清涼的風拂面而來，令人心曠神怡。我愜意地瞇上眼睛，享受著涼風拂過我的臉，撫摸著我的頭發。過了一會兒，我睜開眼睛，突然發現螳螂不見了，袋子里空空如也，它一定是被風吹走了！我心急如焚，央求媽媽掉頭去找，卻一無所獲。我愉悅的心情一掃而空，傷心地嚎啕大哭。

　　童年飛快地流逝，我漸漸長大了，再也不會干出讓螳螂吹涼風的傻事了。可我永遠也忘不了，有趣的童年中，有過這么一件讓人憶及莞爾的趣事。

六年級童年作文篇7

　　童年就像一個百寶箱，裝著許多趣事和傻事，事里有我們的天真與快樂，童年就像一只小鳥，一去不返，卻給我們留下了繁星般的美好記憶。

　　小時候，我去上廁所，每次都想，那個白色的袋子里是什么好吃的？我好想把袋子拿下來看看啊！于是，我飛快地搬來一張小板凳，站上去把袋子取了下來。哇，里面是一些白白的粉末還混雜著幾粒彩色的“糖”。哼，有糖他們居然不給我吃！

　　年幼的我不知是什么東西，竟吃下了一大塊洗衣粉，“呸，這是什么東西啊，這么難吃！”我又吐了出來，誰知，竟然還吐出了一大口泡沫，我怕極了，哇的一聲哭了出來，把腳一跺，就去喊媽媽，媽媽一看就明白了，處理之后，告訴我那是洗衣粉，不能吃，我似懂非懂的點了點頭，然后另找樂子了。

　　后來，讀學前班的我，又對奶奶雞舍里的雞蛋起了疑問，“這雞蛋是怎么變出來的？”我進入了雞舍，來到了一個雞窩旁，蹲下來，靜靜的蹲著，想看個究竟。突然，“咯咯”一聲，把我嚇得回過神來。原來，不知什么時候，進來了一個母雞，我沒把它放在心上，把手一揮，對它說“去去去！我正在觀察雞蛋是怎么變出來的！”說完我從雞舍里拿了兩個雞蛋，去問奶奶，誰知，來者不善，雞追著我跑，我便嚇壞了，左手和右手的雞蛋全扔了，最后，全碎了。

　　童年就像一個調色板，調呀調，調出了我的五彩記憶，童年就像一個魔方，轉呀轉，轉出了我的喜怒哀樂。

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