上六年級作文

時間：2021-07-29 08:50:25 六年級我要投稿

【精選】上六年級作文合集7篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的上六年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

【精選】上六年級作文合集7篇

上六年級作文篇1

　　現(xiàn)在的科技日新月異，每天都在更上一層樓。那如果在未來，我想現(xiàn)在用的普通筆也一定會得到科學技術(shù)的改造。

　　我想未來的筆應該是機器型的，它有三個功能。第一個功能是：方便，一支筆能變成很多種筆和橡皮。這支筆上面有五個按鈕，分別寫著不同字。第一個按扭上寫著“鉛”，表示鉛筆，能寫出可擦的字；第二個按扭上寫著“圓”字，表示圓珠筆，能寫出藍色的字；第三個按扭上寫著“鋼”字，表示鋼筆，能寫出黑色，工整和美麗的字；第四個按扭寫著“2B”，表示2B鉛筆，能用來繪制精美圖畫；第四個按扭是“橡”，表示橡皮，能擦去鉛筆寫的字；最后一個按扭很特殊，它上面還有很多小按扭，分別寫著很多顏色。這個按扭就是彩色筆按扭。每個按扭只要按一下就能把原來的筆切換成所按的那種筆。

　　第二種功能是：改變筆的顏色，改變心情。這支筆的筆頭能旋轉(zhuǎn)，每旋轉(zhuǎn)一下就能更變整支筆的顏色。它能變成綠色，在做完作業(yè)后能得到放松；變成紅色，如果你在考試時很放松，看了紅色便能緊張起來；變成黑色，能讓焦急不安的人變得冷靜。他還可以變成其他的顏色，來調(diào)節(jié)心情。

　　最后一個功能是：不被盜。只要使用買這支筆時送的籃牙發(fā)送器，那支筆就會伸出四只腳，跟著藍牙的路線走，最后這支筆就物歸原主了。

　　這支我想出來的未來機器筆是不是很棒呢？不過一定不會那么便宜的。

上六年級作文篇2

　　我的頭發(fā)攤上事了，攤上大事了！這還得從周五那天說起。

　　星期五，哥哥網(wǎng)購的理發(fā)機到了，我迫不及待地想看看。一打開，瞧著也就和一般理發(fā)店里的差不多，哥哥說讓他來大顯身手一下，我猶豫不決。看著第一只“小白鼠”——侄子，理完后沒什么事，樣子也還可以，只有害怕哭個不停，就想躍躍欲試。

　　很快要輪到了我，一開始我內(nèi)心很糾結(jié)，但是媽媽的慫恿和自己的好奇心戰(zhàn)勝了“恐懼”。我忐忑不安地坐上了那把臨時的理發(fā)椅。倒是哥哥很鎮(zhèn)定，為我圍上布，接著就聽到頭頂傳來理發(fā)機“吱吱吱吱”地作響。奇怪的是剪了一會兒，卻看不見我的頭發(fā)掉下來。幾個大人們也納了悶了，湊在一起研究了好一會兒，原來是我的頭發(fā)太硬太長把機器卡住了，但是這個不是關(guān)鍵，關(guān)鍵的是我漸漸感覺理過發(fā)的那一塊區(qū)域傳來火辣辣的疼。為了做個堅強的男子漢我忍住了疼痛，哥哥在我的頭上“玩”得不亦樂乎，嘴里還碎碎念著要為我理個酷酷的發(fā)型。看著落下的頭發(fā)，我對我的發(fā)型充滿期待。時間過得是那么的漫長，兩個小時過去了，在哥哥的一聲“ok”中我結(jié)束了這一次的悲慘遭遇。

　　“哦，我的頭發(fā)，我的劉海，我的頭發(fā)，哥……”我的慘叫伴隨著哥哥愧疚的眼神，我無法用語言來描述哥哥給我的奇葩造型。可惡的是媽媽還對所有的鄰居們說：“一定要夸我們家楊磊的發(fā)型好看啊，不然這小子明天都不會去上學。”哦，我的頭發(fā)！

　　徹夜難眠啊！果不其然，星期六早晨，當我扭捏地來到朋友們平時玩耍的小窩，一看到我的頭發(fā)就聽到尖叫：“楊磊，你的發(fā)型太有個性了，真雷人！”“你的頭發(fā)怎么理成這樣了……”“哈哈哈……”伴隨著同學們的大笑，我內(nèi)心猶如沸騰的開水“哦，不，我不要這樣的結(jié)果，我的頭發(fā)……”

上六年級作文篇3

　　經(jīng)過一個快樂的暑假，我們迎來一個新的時段：六年級。

　　走進一個新的教室，新的生活也開始。不心走到曾經(jīng)的教室，看著學弟、學妹們的一張張燦爛的笑臉，聽到一陣陣銀鈴般的笑聲，我心里那個的死結(jié)，也一陣錐心的痛。

　　校門口，經(jīng)常有一些低年級的朋友用好奇敬佩與羨慕的眼光看著我們。他們也如曾經(jīng)的我們一樣，幻想過六年級、羨慕過神氣的六年級，覺得六年級可以做很多事情、會懂很多東西、有許多特權(quán)。他們是那么的向往的六年級，但是，你們可曾知道，現(xiàn)在的我們，卻那么的羨慕你們？

　　六年級，我們成長，體會到成長的苦澀與無奈，也被學業(yè)壓得無法喘氣；也常常羨慕過低年級的朋友可以那么的自由快樂；也經(jīng)常希望自己可以依然像時候那樣，什么也不去管、可以徹底、放肆的宣泄自己的情感；也希望自己不要那么的面面俱到，也倔強一回做回真實的自己；更希望自己也童言無忌，還是那么的純潔，不諳世事，這樣就不會整天為考試、父母的壓力、興趣班、升學而愁眉苦臉。

　　但是，六年級也讓我懂多、會許多。會操縱電腦，會用各種各樣的句子，會品讀。也讓我懂得許多處事的道理。

　　長大，心思也細密不少。想到我們已從一年級的朋友，出落成一個個有模有樣的六年級學生，這好像夢一樣過六年。一想到這個，我就想到我們就要很快的度過中學、高中、大學時光，去工作，成立自己的家庭，也會這樣老去、死亡。一想到，我就異常恐懼。也許這就是長大的煩惱。

　　我對六年級有著抵觸、向往和茫然，但我知道，我必須這樣成長。

上六年級作文篇4

　　中午時分，我興致勃勃地趕到學校一樓報告廳，即將見到張吉宙老師了，我的心歡跳得厲害，他可是兒童文學大咖，我仰慕己久！

　　到了一樓報告廳，我落座不久，張老師便邁步而入，他戴著眼鏡，鏡片后透著深邃的目光，顯得溫文儒雅、學識廣博。他娓娓道來，把我們帶入一個陌生的年代……

　　那是張老師的童年時光。他酷愛閱讀，可是那時候可讀的書十分匱乏，又家貧如洗，能填保肚子就不錯了，可盡管這樣，依然遏制不了他閱讀的渴望。每次他偷偷買回一本小人書，興沖沖地回到家，卻總免不了挨父母責罵，于是他便想方設法去打些零工，比如看護孩子來掙些零錢。盡管這些錢對現(xiàn)在的我們而言微不足道，可那時張老師卻如獲至寶。一本書一角錢，掙來的三、四角，他會勻出二角上交父母，留給自己買一本小人書的錢。他珍愛一本小人書《三國演義》，自己縫了布袋小心翼翼地包好，如饑似渴地看。消息不逕而走，

　　全班同學知道了，紛擁過來，頭挨在一起看。大家看完了就傳入別的班級，慢慢傳遍全校。等到書本重新回到張老師手中時，出乎他的'意料，書本完全不象他擔心的那樣，經(jīng)過眾人之手變得凌亂不堪，而是干凈整潔依舊，原來，每位同學都如此珍愛書本！

　　聽著張老師悠然的回憶，我的心中漾滿了驚詫與自責，我的書架上有精裝、線裝、連環(huán)好幾個版本的《三國演義》，除此之外，古今中外書藉堆疊如山，可是我的閱讀激情卻相去甚遠，現(xiàn)在的我，總能找到無暇閱讀的種種理由。

　　張老師的比喻十分形象，“閱讀是飛翔之翅膀”，他曾經(jīng)熱愛的游戲一折紙飛機，巧合的是紙飛機上載乘了劉備、孫權(quán)與曹操三人___他無意間用寫下名字的紙片折疊的，正是這駕飛機乘載了他最初的文學之夢，穿云破霧，閱盡峰嵐山光，寫來錦繡文章，對我，一個同樣喜歡涂涂寫寫的女生，這個比喻讓我回味

上六年級作文篇5

　　有句話說的很好：“不歷經(jīng)風雨，怎能見到彩虹”。是的，只有堅持才能有希望，只有堅持才能觸碰成功后的喜悅。

　　——題記

　　每一個瞬間都會有它的味道，酸、甜、苦、辣總是交集在一起。不到最后一秒，你體會不到絕望的痛苦;不到最后一秒，你也感受不到堅持后的喜悅與甜蜜。當你持續(xù)奔跑時，你最初的衷心也會變成你前進的動力，陪你駛往夢的地方!

　　二十四小時的奔跑，沒有食物、沒有休息。沒有親身的體驗，你體會不到這種競爭的殘酷與激烈，最初我們只能欽佩這十六位“戰(zhàn)士”的勇氣，還感受不到他們心中的信仰。

　　隨著一聲槍響，開始了這場勇氣與毅力并存的拉鋸戰(zhàn)，誰都不知道前方的路會怎樣，支撐他們的就只有獲勝的心情和堅毅的步伐才能夠繼續(xù)前進。跑在最前方的都是歐美選手，粗狀的體型，高大的身軀。在中間也緊跟步伐的林義杰顯得如此渺小不值一提，在追夢途中林義杰卻又顯得獨特。他曾告訴過自己：“參與這次競爭，我只希望能奪冠”。開跑的前十個小時每一跨步都領(lǐng)先的扎巴洛夫神態(tài)自若，猶如有著必勝的信心一般。可是，林義杰也絲毫沒有懈怠，他抱著想要超過歐美選手來證明我們中國人的決心，一步一步充滿堅毅。時間一分一秒的流逝著，也有更多的選手選擇了放棄，看著那些“失敗者”落寞的身影和不甘心的神色，他更加不想放棄了。又過了幾個小時，強壯的扎巴洛夫也倒下了，林義杰從他身邊跑過，超越他的那一刻，勝利的決心漸漸開始在他心中萌發(fā)，“我可能會贏”在內(nèi)心深處的這句話使林義杰堅持到了現(xiàn)在，這不會是一場體力的較量，也不是一場速度的考驗，這只會是一場堅持的比賽。

　　在孤獨的晚燈照耀下的賽場上，“孤膽英雄”仍然堅持著，一步一步，已經(jīng)沒有了多余的力氣，一切都是信念使他堅持到了現(xiàn)在。

　　可能，在沖破終點的那一刻，那會是一種灑脫，放下了身上所有的疲勞，迎來了堅持的喜悅與成果。

　　堅持，它是一種腳步，這只在述說著走過的道路;堅持，它如插上翅膀的小鳥，能夠帶你飛翔，指引你前進的方向!

上六年級作文篇6

　　盼望已久的世界杯終于在南非激情開賽了，讓我這個新球迷著實興奮了好幾天，不管是異常忙碌的白天，還是夜深人靜的夜晚，我都場場不落，我為賽場上每一個優(yōu)美的動作而陶醉，為每一次的勝利而歡呼，第一場南非大戰(zhàn)墨西哥，打的是精彩紛呈，難分難解，我的心也隨著賽場上的球而起起落落，小小的足球讓我充分體現(xiàn)了他那迷人的魅力，而我最想看到的中國隊卻遲遲沒出現(xiàn)，難道中國隊沒有參加嗎？不可能呀！中國隊怎能不參加呀！我們可是體育強國呀！我安慰自己，別著急，中國隊肯定會出現(xiàn)的!

　　我盼啊盼啊，中國隊卻遲遲沒有出現(xiàn)，一天我剛一打開電視，就看到了一身耀眼的紅裝，我心中一陣狂喜，中國隊終于登場了，可我仔細一看，竟然是斗牛士—西班牙隊，我的心頓時像被澆了一盆冷水，后來再一看，三十二強中就沒有一個中字，更別說中國了，可就連韓國、日本都參加了，其中日本隊還差點打敗北美洲強隊—烏拉圭，而中國隊呢，連世界三十二強都沒有進，這是為什么呢？難道中國在足球方面根本就不行？還有人說是中國人的身體素質(zhì)不行，可我覺得這不是根本原因，同樣是中國人，在奧運賽場上卻屢奪金牌，特別是三面五星紅旗同時在乒乓球賽場上空冉冉升起的那一刻，我們每一個中國人都是那樣的驕傲，那樣的自豪，怎能說我們中國人的身體素質(zhì)不行呢？我認為中國的足球隊員首先要齊心協(xié)力，要抱著堅定的信念,努力拼搏，要知道，一只充滿自信的球隊，才是戰(zhàn)無不勝的。其次，要刻苦訓練，要發(fā)揚其他運動員近乎殘酷的訓練方式，努力提高自己的技藝水平。最后，是我們球迷，我們十三億中國人民要全力支持我們的中國隊。我相信中國足球一定會有大放異彩的那一天，鮮艷的五星紅旗一定會飄揚在足球賽場上空的，我期待著那一天的到來。

　　今晚我將枕著中國人民的期待入睡，明天，我們會高聲吶喊：中國足球隊，世界杯上見！